發(fā)布時(shí)間：2023-08-08 16:52:00
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的大眾心理研究樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)的大發(fā)展，大數(shù)據(jù)時(shí)代已然到來。作為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中一只重要力量的中小企業(yè)，如何利用后發(fā)優(yōu)勢(shì)，抓住機(jī)遇，跟上時(shí)代的發(fā)展是重中之重。本文通過對(duì)中小企業(yè)信息化現(xiàn)狀的分析，結(jié)合大數(shù)據(jù)帶來的機(jī)遇，對(duì)中小企業(yè)盈利模式創(chuàng)新路徑進(jìn)行了分析。
關(guān)鍵詞 ：大數(shù)據(jù)；中小企業(yè)；盈利模式；創(chuàng)新
引言
互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，使人類的生活和工作快速的進(jìn)入信息化時(shí)代，大數(shù)據(jù)是續(xù)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)后又一次的網(wǎng)絡(luò)顛覆性革命。2012美國政府將大數(shù)據(jù)定義為“未來的新石油”。大數(shù)據(jù)是中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的利器，如何抓住這一先機(jī)，是擺在中小企業(yè)面前的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
1、大數(shù)據(jù)對(duì)中小企業(yè)的挑戰(zhàn)
1.1 決策者角色的變化
國內(nèi)的中小企業(yè)由于歷史發(fā)展的原因，大部分都是以“訂單為中心”的經(jīng)營模式，圍繞著企業(yè)的戰(zhàn)略決策，比如產(chǎn)品決策、市場(chǎng)決策等，大多由企業(yè)少數(shù)高層領(lǐng)導(dǎo)者和商業(yè)精英憑借以往的數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)、思想、直覺等來完成決策。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，決策由以前的“業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)”變成了“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”，通過實(shí)時(shí)的精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析進(jìn)行決策替代了以往的直覺判斷。另一方面，大數(shù)據(jù)時(shí)代數(shù)據(jù)的稀缺性不復(fù)存在，普通員工也能獲得過去只有企業(yè)高層管理者才能獲得的信息與數(shù)據(jù)，因此，普通員工的決策能力也會(huì)大大增強(qiáng)。因此，決策者的角色也會(huì)發(fā)生改變，以往的企業(yè)決策者只需找出問題、發(fā)現(xiàn)問題，而決策則傾向與一線員工，也就是說，在大數(shù)據(jù)時(shí)代，企業(yè)決策傾向與企業(yè)管理者與企業(yè)員工共同完成決策。
1.2 產(chǎn)品研發(fā)的挑戰(zhàn)
大數(shù)據(jù)時(shí)代產(chǎn)品的研發(fā)和設(shè)計(jì)以及價(jià)值的創(chuàng)造將日益社會(huì)化。一方面，各種電子商務(wù)購物網(wǎng)站與各種社區(qū)網(wǎng)站中消費(fèi)者購物經(jīng)歷或者交流過程中會(huì)產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)，通過高效分析數(shù)據(jù)，能夠使企業(yè)更加接近消費(fèi)者、更加深刻了解消費(fèi)者需求、從而做出預(yù)判。這些使依據(jù)消費(fèi)者的需求來進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)成為了可能。另一方面，企業(yè)可以通過與消費(fèi)者群體密切互動(dòng)，引導(dǎo)消費(fèi)者參與產(chǎn)品的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)，通過與消費(fèi)者的互動(dòng)反饋，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的優(yōu)化與創(chuàng)新。從大數(shù)據(jù)中分析消費(fèi)者的需求，按照消費(fèi)者個(gè)性化的需求來設(shè)計(jì)產(chǎn)品和服務(wù)，是大數(shù)據(jù)時(shí)代中產(chǎn)品研發(fā)的發(fā)展趨勢(shì)。
目前中小企業(yè)信息的獲得只能通過自身，信息收集成本過高，并且缺乏高水平的信息分析人才，信息的利用率極低。由于信息資源的不足，因此大多中小企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)大多處于“閉門造車”的模式。因此，中小企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)將面臨大數(shù)據(jù)時(shí)代的極大挑戰(zhàn)。
1.3 競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境變化的挑戰(zhàn)
單個(gè)企業(yè)的運(yùn)作及企業(yè)與企業(yè)之間的聯(lián)系將日益網(wǎng)絡(luò)化和動(dòng)態(tài)化。企業(yè)之間的關(guān)系不會(huì)象以前那樣只是供應(yīng)鏈里的一員，只跟上下游企業(yè)發(fā)生關(guān)系，大數(shù)據(jù)時(shí)代現(xiàn)代企業(yè)會(huì)跟網(wǎng)民群體、上下游合作企業(yè)以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手共同組成“網(wǎng)絡(luò)生態(tài)系統(tǒng)”，并且該系統(tǒng)還會(huì)出現(xiàn)縱向發(fā)展和橫向發(fā)展兩種發(fā)展趨勢(shì)。在縱向發(fā)展方面，眾多企業(yè)以供應(yīng)鏈為基礎(chǔ)緊密的聯(lián)系起來，以供應(yīng)鏈為紐帶互惠互利，分工合作，從而實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈、價(jià)值鏈、網(wǎng)絡(luò)生態(tài)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變；在橫向聯(lián)合方面，網(wǎng)絡(luò)的無區(qū)域特征改變了企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)模式，地理上的差別不在是競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，各種企業(yè)可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下建立合作關(guān)系，形成動(dòng)態(tài)發(fā)展的“虛擬企業(yè)”。 虛擬企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)之間的資源的共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而達(dá)到資源配置的最優(yōu)化。大數(shù)據(jù)環(huán)境下不但可以獲得顧客的行為和偏好，還能獲得合作企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的一些商業(yè)信息甚至通過分析企業(yè)行為來分析出其商業(yè)機(jī)密。因此，大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)之間的博弈，動(dòng)態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)和合作將成為常態(tài)。
2、中小企業(yè)盈利模式創(chuàng)新路徑研究2.1 進(jìn)行市場(chǎng)營銷創(chuàng)新
在大數(shù)據(jù)時(shí)代，由于傳統(tǒng)數(shù)據(jù)的傳播與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳播有本質(zhì)的不同，因此以前以抽樣調(diào)查來分析數(shù)據(jù)，了解廣告到達(dá)效果，了解受眾群體心理變化和行動(dòng)變化將無法獲得預(yù)期效果，另外，整個(gè)社會(huì)將呈現(xiàn)“碎片化”的特征，大眾品牌影響力的下降和大眾媒體接觸的減少是大眾市場(chǎng)“碎片化”的兩大特征[1]。因此以前主要通過品牌和廣告來傳輸信息的手段其效果將大大削弱。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，企業(yè)能夠全程搜集和記錄顧客在各個(gè)渠道的行為以及在產(chǎn)品各個(gè)生命周期顧客購買行為變化的數(shù)據(jù)，因此是企業(yè)開展“精準(zhǔn)營銷”成為了可能。
在大數(shù)據(jù)時(shí)代，中小企業(yè)要勇于進(jìn)行市場(chǎng)營銷創(chuàng)新，還要持續(xù)創(chuàng)新。要根據(jù)信息傳播方式的改變以及社會(huì)發(fā)展的變化，采用各種使用的新方法，善于把以前營銷方法與現(xiàn)代營銷方法相結(jié)合，采取有效的營銷手段，敢于使用新型的技術(shù)、方法來進(jìn)行創(chuàng)新，從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
2.2 進(jìn)行成本控制創(chuàng)新
從中小企業(yè)內(nèi)部環(huán)境來看，隨著業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)，經(jīng)營數(shù)據(jù)的增加和更新速度將會(huì)成倍增長(zhǎng)；從中小企業(yè)外部環(huán)境來看，所屬行業(yè)與交易市場(chǎng)以及電子商務(wù)第三方平臺(tái)每天都會(huì)產(chǎn)生大量的業(yè)務(wù)交流信息和成交數(shù)據(jù)；各種云數(shù)據(jù)中心也存放大量相關(guān)信息。通過對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析，能夠解決供需雙方信息不對(duì)稱的問題，降低企業(yè)采購成本和交易成本，提高企業(yè)利潤(rùn)從而增加消費(fèi)者剩余。
中小企業(yè)不但要從內(nèi)部通過財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析，進(jìn)行成本控制，還要重點(diǎn)分析企業(yè)外部環(huán)境的數(shù)據(jù)，了解企業(yè)上下游產(chǎn)品的狀況，產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展近況，跟蹤市場(chǎng)上生產(chǎn)相同產(chǎn)品和潛在生產(chǎn)可替代產(chǎn)品的關(guān)鍵企業(yè)，關(guān)注行業(yè)龍頭的產(chǎn)品定價(jià)和營銷策略等等。通過分析電子商務(wù)商務(wù)第三方平臺(tái)的數(shù)據(jù)，降低企業(yè)的采購成本，減少企業(yè)的交易成本，從而有效的進(jìn)行成本控制。
2.3 產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新
大數(shù)據(jù)時(shí)代，中小企業(yè)可以獲得消費(fèi)者購物經(jīng)歷或者交流過程中產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)，通過高效分析，能夠使企業(yè)更加接近消費(fèi)者、更加深刻了解消費(fèi)者需求、從而做出預(yù)判。另一方面，企業(yè)可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等工具與消費(fèi)者群體密切互動(dòng)，引導(dǎo)消費(fèi)者參與產(chǎn)品的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、包裝、市場(chǎng)推廣等，通過與消費(fèi)者的互動(dòng)反饋，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的優(yōu)化與創(chuàng)新。
另外，大數(shù)據(jù)時(shí)代的服務(wù)也不是簡(jiǎn)單的售前、售后服務(wù)，而是全方面的服務(wù)。服務(wù)從產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開始到產(chǎn)品售出全過程，一直體現(xiàn)著企業(yè)的服務(wù)。另外，充分利用各種工具尤其是網(wǎng)絡(luò)工具來實(shí)現(xiàn)企業(yè)服務(wù)，也是中小企業(yè)服務(wù)創(chuàng)新需要考慮的問題。
2.4 管理和決策的創(chuàng)新
在大數(shù)據(jù)時(shí)代，中小企業(yè)的經(jīng)營管理與決策在很大程度上依賴于跟網(wǎng)民群體、上下游合作企業(yè)以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手共同組成“網(wǎng)絡(luò)生態(tài)系統(tǒng)”。在該系統(tǒng)中，中小企業(yè)不在是以前僅僅是供應(yīng)鏈上的一個(gè)成員，而是跟上下游企業(yè)甚至跟競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手組成的“虛擬企業(yè)”或者“企業(yè)聯(lián)盟”。以往的“你死我活”的競(jìng)爭(zhēng)模式將會(huì)變成“共贏”的競(jìng)爭(zhēng)模式。因此，中小企業(yè)的管理與決策不再是以前的靜態(tài)的管理與決策，而是在大系統(tǒng)下的管理與決策。在這種情況下，企業(yè)之間的博弈將成為常態(tài)。
2.5 商業(yè)模式的創(chuàng)新
基于電子商務(wù)平臺(tái)和第三方服務(wù)平臺(tái)產(chǎn)生的大數(shù)據(jù)給中小企業(yè)的運(yùn)營管理模式創(chuàng)新帶來了可能。中小企業(yè)可以整合產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈資源，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)模式創(chuàng)新，也可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)條件下，企業(yè)與顧客、合作伙伴、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、供應(yīng)商、員工之間的關(guān)系變化，進(jìn)行企業(yè)管理創(chuàng)新; 也可以通過“網(wǎng)絡(luò)生態(tài)系統(tǒng)”最大限度的整合資源，創(chuàng)新協(xié)同價(jià)值鏈，從而提供全新的產(chǎn)品與服務(wù)，創(chuàng)新出新的商業(yè)模式。
3、政策支持
3.1 加強(qiáng)大數(shù)據(jù)的保存和共享的建設(shè)大數(shù)據(jù)是我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展所需的基本信息，是各部門研究、決策的基本依據(jù)，因此加大大數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和共享是當(dāng)務(wù)之急；另外大數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)方式不僅對(duì)其后的數(shù)據(jù)分析處理效率帶來影響，也會(huì)影響到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的成本。目前我國一些政府部門和電子商務(wù)平臺(tái)公司擁有大量數(shù)據(jù)卻不愿與其他部門共享，導(dǎo)致數(shù)據(jù)收集不完整或者重復(fù)建設(shè)、投資。政府應(yīng)從大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略出發(fā)，統(tǒng)籌大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心的建設(shè)，統(tǒng)一數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的方式，打破數(shù)據(jù)割據(jù)與封鎖，使大數(shù)據(jù)成為社會(huì)的資源。
3.2 加強(qiáng)大數(shù)據(jù)解決方案提供商的扶持
大數(shù)據(jù)本身只是資源，只有對(duì)其應(yīng)用才能產(chǎn)生相應(yīng)經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。因此大力發(fā)展大數(shù)據(jù)解決方案提供商，從政策、融資、稅收等各個(gè)方面提供扶持和優(yōu)惠，才能為中小企業(yè)開展大數(shù)據(jù)提供有力的保障。
3.3 加強(qiáng)數(shù)據(jù)安全和法律的建設(shè)
信息安全是任何國家、政府、部門、行業(yè)都必須十分重視的問題，是一個(gè)不容忽視的國家安全戰(zhàn)略，另外大數(shù)據(jù)時(shí)代很多研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)能夠通過分析獲得大量的客戶信息，其中也包含眾多的隱私信息。因此，國家應(yīng)該加大數(shù)據(jù)安全和法律的建設(shè)。應(yīng)當(dāng)既鼓勵(lì)面向群體、服務(wù)社會(huì)的數(shù)據(jù)挖掘，又要防止侵犯?jìng)€(gè)體隱私；既提倡數(shù)據(jù)共享，又要防止數(shù)據(jù)被濫用。此外，還需要界定數(shù)據(jù)挖掘、利用的權(quán)限和范圍。
3.4 加強(qiáng)大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)
大數(shù)據(jù)運(yùn)用服務(wù)型人才是運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、分布式處理等技術(shù)，從大量數(shù)據(jù)中提取對(duì)業(yè)務(wù)有價(jià)值的信息，通過計(jì)算、分析，把結(jié)果以易懂的形式傳達(dá)給管理者，因此，大數(shù)據(jù)人才應(yīng)該是即懂計(jì)算機(jī)技術(shù)，又懂經(jīng)營決策的復(fù)合型人才。目前該人才極度缺乏，需要政府、高校、企業(yè)共同培養(yǎng)。
參考文獻(xiàn)
[1] 黃升民，劉珊.《“大數(shù)據(jù)”背景下營銷體系的解構(gòu)與重構(gòu)》[J].《現(xiàn)代傳播》.2012年11期
[2] 馮芷艷、郭迅華等.《大數(shù)據(jù)背景下商務(wù)管理研究若干前沿課題》[J].《管理科學(xué)學(xué)報(bào)》.2013年1期
關(guān)鍵詞：大眾文化；思想政治理論課；話語體系
20世紀(jì)八九十年代以來，伴隨著我國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，大眾文化逐漸成為當(dāng)代中國市民社會(huì)的主要文化形態(tài)。大眾文化的崛起使高校思想政治理論課教學(xué)的社會(huì)文化環(huán)境更加復(fù)雜，本文就這個(gè)問題談了幾點(diǎn)自己的看法。
一、大眾文化對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)話語體系的挑戰(zhàn)
隨著我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，大眾文化以商業(yè)性、媒介性、娛樂性、世俗性、流行性對(duì)高校思想政治理論教學(xué)話語體系產(chǎn)生了消解作用，從而威脅到意識(shí)形態(tài)的話語主導(dǎo)權(quán)。
大眾文化的商業(yè)性特征，決定了文化可以以資本的形式贖取和轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)價(jià)值，語言符號(hào)也成為可供消費(fèi)的文化商品。文化的資本化對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)基于價(jià)值理性的道德話語體系帶來挑戰(zhàn)，淡化了思想政治理論課的意識(shí)形態(tài)色彩，資本本位取代價(jià)值本位沖擊著高校思想政治理論課教學(xué)話語體系的主導(dǎo)邏輯。
大眾文化的媒介性特征，決定了大眾文化訴求的是感官經(jīng)驗(yàn)的視覺形象，而非書面性概念意義的文本修辭效果。由于大眾文化的影像、模擬和仿真在高校思想政治思想理論課中過度再生產(chǎn)，消解了高校思想政治理論課教學(xué)話語體系對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判性和反思精神。
大眾文化的娛樂性特征，決定了大眾文化將感性層面的本能欲望滿足所獲得的消遣愉悅作為賣點(diǎn)，而不是深層精神的充實(shí)和心靈的震撼，就此造成大眾文化的世俗化、庸俗化和低俗化。大眾文化以多媒體技術(shù)為支持滲透到高校思想政治理論課的教學(xué)中，在一定程度上以游戲的形式消解了教學(xué)話語體系的意識(shí)形態(tài)宜教色彩。
大眾文化的世俗性特征，決定了大眾文化反映的是大眾日常生活的平凡敘事，而不是基于抽象的價(jià)值理性的宏大敘事，也就造就了大眾文化的日?；?、瑣碎化甚至是庸俗化。大眾文化以現(xiàn)實(shí)的關(guān)懷和當(dāng)下的感受為切入點(diǎn)，彌散到高校思想政治理論課教學(xué)話語體系中，在某種程度上使教學(xué)話語體系的深度結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)為喪失深度的平面結(jié)構(gòu)。
大眾文化的流行性特征，決定了大眾文化立足于感性層面形象的審美化，而不是精神層面信仰的審美化。大眾文化的流行性所導(dǎo)致的話語體系的通俗化、形象化和生動(dòng)化滲透到高校思想政治理論課教學(xué)話語體系中，使教學(xué)話語體系喪失對(duì)思想內(nèi)容的形式分類、抽象概括和邏輯論證能力，最終導(dǎo)致語言世界的空洞化、思想世界的虛無化、情感世界的零度化。
大眾文化的消費(fèi)性特征，決定了大眾文化是以純粹欲望的滿足構(gòu)建自我價(jià)值體系的快餐文化，而不是以心靈的震撼來豐富人的精神世界的經(jīng)典文化。大眾文化的消費(fèi)性滲透到高校思想政治理論課教學(xué)話語體系中，教學(xué)話語體系的語言符號(hào)不再反映現(xiàn)實(shí)，而是遮蔽現(xiàn)實(shí)。因此，高校思想政治理論課教學(xué)話語體系的技術(shù)化的批量生產(chǎn)，顯然是對(duì)教學(xué)話語體系表意方式的必然性消解。
二、大眾文化對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)話語體系具有創(chuàng)造性作用
誠然，大眾文化本身蘊(yùn)涵著能動(dòng)的解碼力量。大眾不是單質(zhì)的一元化群體，而是復(fù)雜的多元化組合；大眾文化的受眾不是消極被動(dòng)的接受者，而是有著生命活力的自由創(chuàng)造者。大眾文化的興起，改變了文化的內(nèi)涵，并對(duì)既有的文化格局帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但是文化走向大眾是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，大眾文化的發(fā)展將為人類文化發(fā)展提供一種全新的路徑。同時(shí)，給高校思想政治理論課教學(xué)話語體系創(chuàng)新帶來了新的契機(jī)。
大眾文化的商業(yè)性特征，決定了大眾文化天然的平等品格和民主精神，在文化形式上實(shí)現(xiàn)了由精英化向平民化的轉(zhuǎn)變、等級(jí)化向民主化的轉(zhuǎn)變、神圣化向世俗化的轉(zhuǎn)變。大眾文化的商業(yè)性滲透到高校思想政治理論課教學(xué)話語體系中，促使教學(xué)話語體系從控制支配轉(zhuǎn)化為對(duì)話交流。正是在這種主體間性的語言交往中達(dá)到相互理解，進(jìn)而生成思想政治教育的意義系統(tǒng)。
大眾文化的媒介性特征，決定了大眾文化的廣泛性、普及性和開放性，從根本上消解了文化的生產(chǎn)、傳播和消費(fèi)中的差異性、等級(jí)性和壟斷性，這對(duì)于文化資源的共享、共同意識(shí)的建構(gòu)、價(jià)值信念的傳承等起了重要的推動(dòng)作用。大眾文化的媒介性滲透到高校思想政治理論課教學(xué)話語體系中，擴(kuò)展了教學(xué)話語體系的文化視野和文化空間，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)話語體系形成有效的理論自覺。
大眾文化的娛樂性特征，決定了大眾文化以其溫馨、輕松、休閑、歡樂、回憶等手法，使在緊張疲憊、超荷壓力生活下的大眾放松心理狀態(tài)，彌補(bǔ)生活的單調(diào)性、片面性和孤獨(dú)性。大眾文化的娛樂性滲透到高校思想政治理論課教學(xué)話語體系中，以風(fēng)趣幽默的話語風(fēng)格表達(dá)嚴(yán)肅莊重的思想內(nèi)涵，使大學(xué)生對(duì)抽象思辨的文本更易理解；以民主平等的語言對(duì)話傳遞高尚深刻的核心價(jià)值理念，使大學(xué)生與教師達(dá)到價(jià)值的視域融合。也就是說，高校思想政治理論課教學(xué)通過交互式體系的轉(zhuǎn)變，達(dá)成對(duì)核心價(jià)值理念的普遍認(rèn)同。
大眾文化的世俗性特征，決定了大眾文化文化走向民主化、平民化和生活化。大眾文化的世俗性滲透到高校思想政治理論課教學(xué)話語體系中，能夠在主流意識(shí)形態(tài)話語之內(nèi)建立公共文化交流空間，不僅可以培養(yǎng)大學(xué)生政治上的公民權(quán)，也會(huì)塑造大學(xué)生文化上的公民權(quán)。
大眾文化的流行性特征，決定了大眾文化的新穎性、動(dòng)態(tài)性和獨(dú)特性。大眾文化的流行性滲透到高校思想政治理論課教學(xué)話語體系中，并不是基于控制性思維的意識(shí)形態(tài)話語霸權(quán)的重建，而是要將觸角伸向身體領(lǐng)域、消費(fèi)領(lǐng)域和符號(hào)領(lǐng)域，在無意識(shí)世界中探尋大學(xué)生自我平衡和信仰皈依的表現(xiàn)形式。
大眾文化的消費(fèi)性特征，決定了大眾文化的效率性、活躍性和創(chuàng)新性，大眾文化從其審美趣味的普泛化出發(fā)，緊緊把握時(shí)代流行的脈動(dòng)，吸納廣泛的接受者，力求獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。大眾文化的消費(fèi)性滲透到高校思想政治課教學(xué)話語體系中，教師不再是純粹的灌輸者，學(xué)生不再是純粹的接受者，教師必須考慮到學(xué)生現(xiàn)實(shí)需求。商品的交換價(jià)值原則滲透到高校思想政治理論課教學(xué)話語體系中，意味著在教學(xué)過程中大學(xué)生對(duì)意識(shí)形態(tài)語言符號(hào)的消費(fèi)，維持與現(xiàn)實(shí)社會(huì)核心價(jià)值體系的認(rèn)同感。
三、大眾文化視域下高校思想政治理論課教學(xué)話語體系創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)路徑
大眾文化由于對(duì)感性層面物質(zhì)欲望的執(zhí)著，導(dǎo)致了高校思想政治理論課教學(xué)話語體系的功利化、標(biāo)準(zhǔn)化、庸俗化和空洞化，但是我們也要看到大眾文化對(duì)教學(xué)話語體系的創(chuàng)造性作用。大眾文化視域下高校思想政治理論課教學(xué)話語體系要實(shí)現(xiàn)從教學(xué)理念、教學(xué)機(jī)制、教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)模式的全方位創(chuàng)新，筆者認(rèn)為，的基于實(shí)踐的語言交往成為高校思想政治理論課教學(xué)話語體系轉(zhuǎn)變的實(shí)現(xiàn)路徑。
高校思想政治理論課的語言交往不僅涉及互為主體的師生之間的理解和溝通，而且語言交往作為內(nèi)在的環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了價(jià)值和意義的生成。這種語言交往實(shí)踐規(guī)避了大眾文化對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)所可能導(dǎo)致的灌輸化、控制化和同質(zhì)化等消極影響，倡揚(yáng)了大眾文化對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)所產(chǎn)生的平等化、現(xiàn)實(shí)化和效率化等積極意義。
（一）語言形式的通俗化、形象化和生活化是高校思想政治理論課教學(xué)語言交往的發(fā)展趨勢(shì)。高校思想政治理論課教學(xué)話語體系返回生活世界，建構(gòu)起基于生活世界的語言交往，開辟充滿意義的語言交往的公共空間，意味著揚(yáng)棄教師抽象的獨(dú)語，在師生之間的語言交往中達(dá)到普遍性共識(shí)。高校思想政治理論課教學(xué)語言交往的生活話語轉(zhuǎn)化消解了大眾文化對(duì)思政教學(xué)所可能造成的功利化、平庸化和浪漫化等消極影響，強(qiáng)化了大眾文化對(duì)思政教學(xué)所生發(fā)的親民化、平實(shí)化和風(fēng)趣化等積極意義。
（二）語言形式的抽象化、形式化和思辨化是高校思想政治理論課教學(xué)語言交往發(fā)展的另一方向。在大眾文化視域下，語言形式還有朝著抽象化、形式化和思辨化方向發(fā)展的趨勢(shì)，使之更加深刻地把握人們的內(nèi)心世界和外部世界。高校思想政治理論課的教學(xué)性質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象決定了其語言交往形式不應(yīng)停留在生活世界的具體化層面，而應(yīng)該上升到精神世界的抽象化層面，通過精神層面的語言交往觀念地建構(gòu)起意義世界。高校思想政治理論課的精神世界的語言交往對(duì)于大學(xué)生樹立高尚的道德理想，避免癡迷低俗的物質(zhì)欲望，具有非常重要的積極意義。在高校思想政治理論課教學(xué)話語體系中，應(yīng)盡可能地創(chuàng)造精神世界的語言交往，構(gòu)建起抽象化的普遍性價(jià)值共識(shí)，進(jìn)而將價(jià)值共識(shí)引向?qū)嵺`過程本身。高校思想政治理論課教學(xué)語言交往的學(xué)術(shù)話語性質(zhì)定位避免了大眾文化對(duì)思政教學(xué)所可能引起的膚淺化、平面化和粗疏化等消極影響，提升了大眾文化對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)所引動(dòng)的開放性、時(shí)代性和創(chuàng)新性等積極意義。
（三）高校思想政治理論課教學(xué)語言交往發(fā)展的方向要求語言交往具備精確化、科學(xué)化和模型化等特點(diǎn)。在大眾文化視域下，科學(xué)技術(shù)構(gòu)成高校思想政治理論課語言交往精確化、科學(xué)化和模型化發(fā)展的助推器?，F(xiàn)代科學(xué)科技使語言交往超越了自然語言的局限性，構(gòu)建出純粹形式的科學(xué)語言，通過語言的邏輯化實(shí)現(xiàn)對(duì)人們的內(nèi)心世界和外部世界的精確把握。在大眾視域下，科學(xué)技術(shù)對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)的語言交往產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響，創(chuàng)造了語言符號(hào)的新形式，創(chuàng)新了交往主體的新觀念，創(chuàng)制了交往方式的新樣式，最終將使高校思想政治理論課教學(xué)的語言活動(dòng)的交際能力獲得空前的提高。在某種意義上講，科學(xué)技術(shù)已成為高校思想政治理論課教學(xué)語言交往的必要前提和理論方法的創(chuàng)新動(dòng)力。
在大眾文化視域下，高校思想政治理論課教學(xué)話語要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，就必須回到交往實(shí)踐中去。在交往實(shí)踐的基礎(chǔ)上，通過語言交往的通俗化、形象化和生活化的發(fā)展，使高校思想政治理論課教學(xué)話語體系創(chuàng)新更加親近生活世界；通過語言交往的抽象化、形式化、和思辨化發(fā)展，使高校思想政治理論課教學(xué)話語體系創(chuàng)新更加富有意義；通過交往語言的精確化、科學(xué)化和模型化發(fā)展，使高校思想政治理論課教學(xué)話語體系創(chuàng)新更加科學(xué)化。
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關(guān)鍵詞 外語教師 心理定勢(shì) 因素
一、外語教學(xué)中教師心理定勢(shì)分析
在外語教學(xué)的過程中，教師總是帶著一定的教學(xué)觀念、教學(xué)期望和教學(xué)思想，這些預(yù)設(shè)能夠很好的幫助教師預(yù)先明確哪些應(yīng)該去做，哪些不應(yīng)該去做，從而能夠?qū)⒕Ω玫耐度氲浇虒W(xué)過程中去。教師在外語教學(xué)的過程中有著教學(xué)心理定勢(shì)，這種心理定勢(shì)能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生重要的影響。所謂“信其師方能信其道”，教師在教學(xué)過程中，要明確教學(xué)方向，產(chǎn)生正確的心理取向，最終達(dá)到正確的引導(dǎo)學(xué)生。
（一）教師的情感品質(zhì)。
外語教師的情感主要表現(xiàn)在了他們對(duì)于工作和學(xué)生的熱愛，及其一種樂觀向上的生活態(tài)度。在知識(shí)傳遞的過程中教師的情感在交流，反過來講，情感的交流也對(duì)知識(shí)的傳遞產(chǎn)生影響。教師的情感定勢(shì)能夠?qū)W(xué)生有很大的感染作用，是順利完成教育工作必須的心理品質(zhì)。例如教師在接受新班級(jí)時(shí)，外語教師因?yàn)橐郧靶纬傻男睦矸绞?、感知等定?shì)影響，能夠有意識(shí)的對(duì)不同的學(xué)生表現(xiàn)出不一樣的情感。學(xué)生經(jīng)過了心理體驗(yàn)，就會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生不一樣的心理傾向性，形成了不同的心理定勢(shì)。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知時(shí)，一定要注重自身的一些看法，糾正自身的錯(cuò)誤行為，使師生之間形成一種積極的氛圍。學(xué)生在這樣的環(huán)境帶動(dòng)下，能夠更好的融入到學(xué)習(xí)中，對(duì)知識(shí)的掌握同時(shí)也具有良好的促進(jìn)作用。
（二）教師的個(gè)性。
雖然外語教學(xué)當(dāng)中外語是教學(xué)的重要內(nèi)容，但是教師的個(gè)性卻能夠極大的影響著教學(xué)的效果。很多的教師在課前特別是上第一堂課時(shí)會(huì)有些緊張：擔(dān)心自己準(zhǔn)備不足、害怕遇到意外而不知所措。存在此種心理的教師勢(shì)必會(huì)影響到教學(xué)效果。教師具備堅(jiān)決、沉著、耐心等個(gè)性品質(zhì)，能夠很好的提高自身的教學(xué)水平，為學(xué)生做出榜樣。課前積極的備課，做好充分的課前準(zhǔn)備，積極的應(yīng)對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題，最終達(dá)成教學(xué)目的。
（三）教師的教學(xué)理念。
外語教師對(duì)于教學(xué)的影響體現(xiàn)在對(duì)具體課堂教學(xué)和教學(xué)構(gòu)思的實(shí)施過程當(dāng)中。教師對(duì)教學(xué)的構(gòu)思主要體現(xiàn)在課堂教學(xué)前后教學(xué)的設(shè)計(jì)及其評(píng)估上，是教師對(duì)于教學(xué)的根本認(rèn)識(shí)。有很多的外語教師在教學(xué)的過程中總是依據(jù)某種格式進(jìn)行，并且形成心理定勢(shì)。那么，如果允許教師按照這種模式進(jìn)行教學(xué)，那么他們會(huì)感到一種輕松、自如的感覺；假如要求其改變此種教學(xué)模式，那么他將會(huì)感到有很大的困難，甚至?xí)适Я私虒W(xué)的信心。在外語教學(xué)的過程中如果某種教學(xué)行為暫時(shí)給教師帶來顯著的教學(xué)效果，那么該教師便會(huì)對(duì)它產(chǎn)生一種穩(wěn)定的信任感，之后會(huì)形成一種不愿意去改變此種教學(xué)模式的心理定勢(shì)，假如受到不斷強(qiáng)化，那么就會(huì)轉(zhuǎn)化成較為穩(wěn)定的心理傾向。假如教師能夠清楚的認(rèn)識(shí)到自身作為課堂的組織者、引導(dǎo)者和合作者的任務(wù)就是使學(xué)生更好的構(gòu)建所學(xué)的外語知識(shí)，提高他們的交際能力，那么這位教師的教學(xué)必定是生動(dòng)、和諧、成功的。
二、克服教師心理定勢(shì)，不斷提高外語教學(xué)效果
由上文可知教師的心理定勢(shì)對(duì)高校外語教學(xué)效果有著不可忽視的影響。所以，我們?cè)谔岢珜?duì)學(xué)生個(gè)性尊重、需求認(rèn)同的同時(shí)，需要大力加強(qiáng)對(duì)教師心理的培養(yǎng)。隨著教學(xué)改革的進(jìn)一步實(shí)施，對(duì)高校英語教師的綜合能力，心理素質(zhì)都提出了更高的要求，因而在教學(xué)過程中，教師要不斷提升自身的綜合素質(zhì)，用較強(qiáng)的專業(yè)能力抵制教師的不良心理定勢(shì)。
（一）教師需要具備正確的外語教學(xué)心理知識(shí)。
教師一定要具備外語教學(xué)心理知識(shí)，能夠正確的自我調(diào)節(jié)壓力，保持自信好學(xué)、樂觀向上的心態(tài)。在課堂教學(xué)當(dāng)中需要善于調(diào)動(dòng)自身的感情因素，用自己的信心去激勵(lì)學(xué)生，保持飽滿的熱情，使學(xué)生能夠產(chǎn)生一種良好的心理定勢(shì)，激發(fā)思維潛能，更加主動(dòng)的參與到教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，從而樹立正確的外語學(xué)習(xí)心理定勢(shì)。
（二）加強(qiáng)自身跨文化交際能力的鍛煉。
外語教學(xué)的主要任務(wù)就是培養(yǎng)不同文化背景的人能夠很好的交際。作為高校外語教師，一定要培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際的水平，需要做到以下幾個(gè)方面。第一，不斷提高自身水平，主動(dòng)了解他國國家文化，加深對(duì)本國文化的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)中外文化異同的鑒別能力；第二，應(yīng)該深入到紛繁復(fù)雜的客觀世界當(dāng)中，最終改造自身的主觀世界，不斷克服自身的心理定勢(shì)對(duì)教學(xué)的消極影響；第三，從態(tài)度、情感、行為上實(shí)現(xiàn)教學(xué)行為。
（三）加強(qiáng)外語教師文化知識(shí)培訓(xùn)。
高校需要積極的搭建平臺(tái)，為教師提供繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，參加各種形式的培訓(xùn)，提高中外文化的洞察力，逐步更新教學(xué)觀念；鼓勵(lì)教師自學(xué)相關(guān)文化知識(shí)，提高自身文化素養(yǎng)，從而能夠在教學(xué)的過程中更好的消除兩種文化接觸時(shí)產(chǎn)生的障礙，更好的進(jìn)行外語的教學(xué)工作。
（四）將心理和教學(xué)作為整體加以重視。
高校應(yīng)該將心理和教學(xué)作為一個(gè)整體來重視，不僅僅需要關(guān)注學(xué)生的教育和發(fā)展，同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教師素質(zhì)的重視和培養(yǎng)。建立為教師提供心理咨詢和心理安慰，緩解心理疲勞的系統(tǒng)。積極建立有助于師生共同進(jìn)步、共同學(xué)習(xí)的心理輔助教育教學(xué)環(huán)境。
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摘要:按照傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的邊際分析方法，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)繼續(xù)向低端市場(chǎng)擴(kuò)張，勢(shì)必造成利潤(rùn)下降甚至全面虧損；如果不繼續(xù)擴(kuò)張，由于資源、能源的約束，傳統(tǒng)工業(yè)化道路難以為繼，整個(gè)經(jīng)濟(jì)還可能陷入停滯。要擺脫這種境地，深入研究并進(jìn)行一場(chǎng)理論創(chuàng)新和制度創(chuàng)新可能是一條重要出路。文中探討了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)理念在當(dāng)前電信業(yè)發(fā)展中所面臨的問題，提出應(yīng)通過建立普遍服務(wù)機(jī)制，形成“服務(wù)窮人也有利可圖”的制度安排，把先進(jìn)的信息生產(chǎn)力直接向大眾市場(chǎng)滲透。
關(guān)鍵詞：普遍服務(wù)；大眾市場(chǎng)；利潤(rùn)；價(jià)值；網(wǎng)絡(luò)均富
1高端市場(chǎng)和大眾市場(chǎng)
傳統(tǒng)經(jīng)營者都千方百計(jì)把有錢人的腰包當(dāng)作主要市場(chǎng)目標(biāo)，因?yàn)橘嵏蝗说腻X更容易。于是就有了專門為少數(shù)有錢人建造的總統(tǒng)套房和幾百萬元的高級(jí)轎車。隨著技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展，這種高端市場(chǎng)策略在許多領(lǐng)域越來越遇到麻煩。因?yàn)槲镔|(zhì)資源是有限的，資源不可能沿著物質(zhì)生產(chǎn)的直線模式無限增長(zhǎng)。另一方面，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，市場(chǎng)從短缺經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了全面過剩，經(jīng)濟(jì)蕭條可能是未來社會(huì)長(zhǎng)期的表現(xiàn)形式。當(dāng)高端消費(fèi)者的物質(zhì)需求獲得滿足以后，社會(huì)生產(chǎn)力還要不要繼續(xù)發(fā)展？朝哪個(gè)方向發(fā)展？這是有遠(yuǎn)見的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和企業(yè)家都需要認(rèn)真思考的問題。
在網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，從高端市場(chǎng)向大眾市場(chǎng)的轉(zhuǎn)變趨勢(shì)更加明顯。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)法則，網(wǎng)絡(luò)的使用價(jià)值與用戶的平方成正比。根據(jù)信息流通規(guī)則，如果一個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)只有少數(shù)有錢人使用，談何信息流量？有差異才產(chǎn)生信息流通的勢(shì)能。在電信發(fā)展史上，已經(jīng)有過不少采用高端市場(chǎng)戰(zhàn)略而失敗的教訓(xùn)。像可視電話、“銥星”系統(tǒng)和新加坡的CDMA等等，僅靠少量高端用戶難以支撐一個(gè)必須覆蓋全國甚至全球的網(wǎng)絡(luò)，其結(jié)果是要么公司破產(chǎn)，要么把新建的網(wǎng)絡(luò)全部拆除！
2資源稀缺和欲望無限
傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是建立在資源稀缺、欲望無限前提下的理論體系，基礎(chǔ)資源是鋼鐵和能源。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)資源是沙子（硅）和信息，資源不再稀缺，欲望也不再無限。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的成本構(gòu)成與價(jià)值實(shí)現(xiàn)形式正在給傳統(tǒng)理論帶來嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。
雖然早就有人提出過生產(chǎn)的根本目的不是為占有更多的物質(zhì)財(cái)富，而是為了提高人類的生存質(zhì)量。但是直到20世紀(jì)末，資源問題、環(huán)境問題日益突出，才使人類真正意識(shí)到過去的“康壯大道”已經(jīng)不能再走下去了。
經(jīng)濟(jì)實(shí)踐證明，未來社會(huì)不是物欲無限膨脹的社會(huì)。因?yàn)槿祟惖睦硇赃t早會(huì)認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的病根主要在于金融資本盲目投資生產(chǎn)大量物質(zhì)產(chǎn)品，反過來遭受資源耗盡、自然環(huán)境和人文環(huán)境雙雙惡化的嚴(yán)重報(bào)復(fù)。人類最終只能依靠網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)力對(duì)物質(zhì)資源的代替效應(yīng)，以更低廉的社會(huì)成本直接投資全民科技、教育和社會(huì)保障。
3經(jīng)濟(jì)個(gè)人主義和網(wǎng)絡(luò)協(xié)同精神
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的鼻祖亞當(dāng)·斯密在200年前就提出一個(gè)悖論：人類在追求私人目標(biāo)時(shí)，會(huì)在一只看不見的手的操縱下，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源最優(yōu)配置和增進(jìn)社會(huì)福利。也就是相信人類的本性是自私的，但市場(chǎng)規(guī)律又天然具有一種平衡約束力，使每個(gè)利己的經(jīng)營者和消費(fèi)者在不損害他人利益的情況下，實(shí)現(xiàn)社會(huì)利益最大化，后被西方經(jīng)濟(jì)學(xué)稱作帕累托最優(yōu)狀態(tài)。但是這個(gè)最優(yōu)狀態(tài)在整個(gè)西方經(jīng)濟(jì)實(shí)踐中并不存在，傳統(tǒng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在多數(shù)情況下不能導(dǎo)致資源的最優(yōu)配置。
美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森指出，完全依靠市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)資源最優(yōu)配置的情形具有“幾乎可以說是奇跡般的偶然性”。假如經(jīng)濟(jì)生活中僅有市場(chǎng)這只“看不見的手”發(fā)揮作用的話，那末自由競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果更多的是低效率。前美國總統(tǒng)顧問斯蒂格利茲指出：“市場(chǎng)原教旨主義認(rèn)為，市場(chǎng)本身會(huì)帶來有效而公平的結(jié)果，華盛頓將這些觀點(diǎn)奉為神明。其實(shí)，亞當(dāng)·斯密那只看不見的手之所以看不見，原因是它根本就不存在⋯⋯市場(chǎng)的確有非常強(qiáng)大的力量，但是取消一切管制，市場(chǎng)同樣無法運(yùn)行”。
1994年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，經(jīng)濟(jì)學(xué)家納什用數(shù)學(xué)方法證明了人們?cè)诜呛献鞑┺闹械钠胶鉅顟B(tài)。最后的結(jié)論是，在人們的相互交往過程中，每個(gè)行為主體的完全利己主義決策結(jié)果肯定是低效率的。它實(shí)際上證明了亞當(dāng)·斯密200年前提出的每個(gè)人自私自利就可以實(shí)現(xiàn)公共福利最大化的假設(shè)的不可實(shí)現(xiàn)性。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)步和信息的日益透明，擺脫這種困擾的機(jī)會(huì)終于來臨。人們?cè)诙啻谓煌蛘咧貜?fù)博弈后發(fā)現(xiàn)，遵循平等合作規(guī)則要比通過欺詐獲得少數(shù)幾次不義之財(cái)更有利。一個(gè)新經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)正在形成，那就是：樂意給予者自己將獲得最多，只有為他人謀利益，自己才能獲得合理利益。
與過去不同的是，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了平等、協(xié)作的剛性氣氛，網(wǎng)絡(luò)協(xié)同精神受到青睞。也就是說，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，唯利是圖者越來越?jīng)]有市場(chǎng)，損人利己者會(huì)很快得到報(bào)復(fù)。只有持平等合作態(tài)度，并為他人提供了有用價(jià)值者才能得到合理的回報(bào)。
4利潤(rùn)最大化和價(jià)值最大化
企業(yè)追求利潤(rùn)最大化一直是傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)教科書的一條剛性定律?！捌髽I(yè)目標(biāo)就是創(chuàng)造超額利潤(rùn)”，“辦企業(yè)就是要為股東賺錢”等口號(hào)也被寫進(jìn)我國許多企業(yè)家們的施政綱領(lǐng)。在這樣的理論氛圍和經(jīng)營模式中，企業(yè)家最關(guān)心的是年度利潤(rùn)指標(biāo)，所謂利大大干，利小小干，無利不干，導(dǎo)致企業(yè)短視。甚至不顧本企業(yè)實(shí)際條件，看到人家干什么賺錢就要干什么。當(dāng)一種業(yè)務(wù)利潤(rùn)下降，就盲目轉(zhuǎn)向另一種業(yè)務(wù)。
從近期的產(chǎn)業(yè)實(shí)踐來看，往往越是急于獲取高額利潤(rùn)，越是離利潤(rùn)更遠(yuǎn)。為了賺取更多利潤(rùn)，經(jīng)營者很可能降低產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，為了賺取更多利潤(rùn)，經(jīng)營者很可能利用信息不對(duì)稱（甚至制造信息不對(duì)稱），在價(jià)格上大做文章。結(jié)果，國內(nèi)外有許多企業(yè)由剛成立時(shí)的超額利潤(rùn)，到若干年后走向虧損和破產(chǎn)，就是因?yàn)檠匾u傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的企業(yè)目標(biāo)，急功近利而陷入困境。
隨著信息越來越透明，社會(huì)越來越進(jìn)步，現(xiàn)代企業(yè)目標(biāo)也悄然發(fā)生了變化。在股份制的初期階段，股東大會(huì)是企業(yè)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，股東就是要賺取利潤(rùn)，利潤(rùn)率越高，越能吸引股東們的進(jìn)一步投資。在中期階段，股東越來越多，董事會(huì)成為實(shí)際的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，董事會(huì)主要是由一些經(jīng)營專家組成，這些經(jīng)營專家最關(guān)心的是企業(yè)品牌和企業(yè)業(yè)績(jī)，股票升值還是貶值。股票持有者也希望股票升值而不是利潤(rùn)分紅。發(fā)展到第三階段，一個(gè)重要標(biāo)志是股權(quán)繼續(xù)分散，監(jiān)事會(huì)成為企業(yè)的實(shí)際最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。監(jiān)事會(huì)的首要責(zé)任是約束企業(yè)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，并在不污染環(huán)境、不危害社會(huì)的情況下得到合理的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)一個(gè)重要規(guī)律是梅特卡夫法則，就是網(wǎng)絡(luò)價(jià)值與網(wǎng)絡(luò)用戶數(shù)的平方成正比。換句話說，就是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于財(cái)務(wù)收益。所以一個(gè)有遠(yuǎn)見的企業(yè)家要首先認(rèn)識(shí)到微利時(shí)代的到來，進(jìn)而還要以價(jià)值最大化為企業(yè)的首要目標(biāo)，合理利潤(rùn)只是實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化的自然結(jié)果。
5收益遞減和收益遞增
傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)受資源、能源和交易費(fèi)用的約束，單位生產(chǎn)成本總會(huì)隨著產(chǎn)量的增加而上升，同時(shí)一個(gè)消費(fèi)者占有實(shí)物財(cái)富越多，每增加單位財(cái)富對(duì)他的使用價(jià)值也會(huì)下降，從而形成收益遞減效應(yīng)。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)較少受資源、能源和交易費(fèi)用約束，單位服務(wù)成本總是隨著服務(wù)量的增加而下降。同時(shí)，一個(gè)人占有的信息越多，每增加一條信息對(duì)他的有用性才越大，因而形成收益遞增效應(yīng)。收益遞增會(huì)造成某些小企業(yè)快速無邊界擴(kuò)張，形成新的集中壟斷，比如微軟公司、英特公司。在新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，壟斷可以看作是收益遞增規(guī)律的邏輯性結(jié)果，但它又是破壞市場(chǎng)對(duì)資源的優(yōu)化配置，產(chǎn)生和企業(yè)內(nèi)部非效率性的罪魁禍?zhǔn)?。因此各國在產(chǎn)業(yè)實(shí)踐中一方面實(shí)行政策性管制，一方面培育競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以限制這種壟斷的力量，以寡頭形式實(shí)現(xiàn)有效競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)在看來，過于分散的小企業(yè)和過度集中的大企業(yè)都是工業(yè)時(shí)代的產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的最后贏家是大型、分布、具有專業(yè)化優(yōu)勢(shì)的企業(yè)集團(tuán)。
6數(shù)字鴻溝和網(wǎng)絡(luò)均富
由于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)具備一種正反饋效應(yīng)，也就是先期占有網(wǎng)絡(luò)資源者將獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)，后進(jìn)入者則難以立足從中獲利。換一個(gè)角度，一個(gè)人已經(jīng)獲得了大量信息，再增加一條信息對(duì)他產(chǎn)生的價(jià)值概率就高，相反，一個(gè)不掌握任何信息近乎的人，給他一條重要信息也毫無價(jià)值。也就是更容易造成新的貧富懸殊。
另一方面，許多落后國家和地區(qū)，因?yàn)閮?yōu)先發(fā)展網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)，利用信息均富效應(yīng)，很快縮短了與發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)差距。據(jù)聯(lián)合國在落后國家的調(diào)查，遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療等高級(jí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的價(jià)值遠(yuǎn)比大城市高，那里的居民在特定情況下愿意支付高于城市的通信價(jià)格。當(dāng)大運(yùn)營商們對(duì)廣大農(nóng)村電信市場(chǎng)還不屑一顧的時(shí)候，一些有遠(yuǎn)見的企業(yè)家已經(jīng)看到這里孕育著重要的潛在市場(chǎng)。
從自然屬性看，工業(yè)商品在于內(nèi)部性和獨(dú)占性，信息服務(wù)在于外部性和共享性。也就是說，信息價(jià)值與價(jià)格（趨于成本）取向是相背離的。所以總體上講，工業(yè)經(jīng)濟(jì)容易產(chǎn)生兩極分化，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)更能促進(jìn)共同富裕。目前出現(xiàn)數(shù)字鴻溝的主要問題在于按照傳統(tǒng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則使價(jià)格與價(jià)值脫節(jié)，要想使農(nóng)村的潛在市場(chǎng)變成顯在市場(chǎng)，社會(huì)尚缺少一種為窮人服務(wù)也有利可圖的制度安排和機(jī)制。
各國的普遍做法是建立普遍服務(wù)基金制度，以專項(xiàng)基金方式貼補(bǔ)邊遠(yuǎn)地區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成本和運(yùn)營成本過高部分，也就是形成一種服務(wù)窮人也不吃虧的制度安排。
我國近期實(shí)行大運(yùn)營商包干村村通電話的普遍服務(wù)辦法可能是個(gè)立竿見影的政策，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)看電信普遍服務(wù)不僅是村村通電話，而是先進(jìn)電信與信息服務(wù)的全面覆蓋和“家家通”。除了傳統(tǒng)電話之外，還要包括網(wǎng)上教育，網(wǎng)上醫(yī)療，網(wǎng)上交易，網(wǎng)上政府。只有將先進(jìn)的信息服務(wù)向占80％人口的廣大農(nóng)村滲透，才能成為全面建設(shè)小康的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，打造一種電信與信息普遍服務(wù)的激勵(lì)機(jī)制，可能是政府一項(xiàng)更重要的責(zé)任。
【關(guān)鍵詞】體育舞蹈 大學(xué)生心理素質(zhì) 舞動(dòng)治療
【中圖分類號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）10-0228-02
一、引言
伴隨著我國社會(huì)飛速的發(fā)展，價(jià)值觀變得多元化，社會(huì)形態(tài)和家庭結(jié)構(gòu)急劇變遷，大學(xué)生的身心承受著來自家庭、學(xué)校、社會(huì)的種種壓力。為使學(xué)生身心健康發(fā)展，對(duì)于如何有效地進(jìn)行心理素質(zhì)的提升這一課題，人們從不同的途徑做了各種有益的探索。而從藝術(shù)教育的角度來說，當(dāng)提到體育舞蹈，人們便直接聯(lián)想到休閑娛樂健身等余暇之事，在教育上也因此多以提升教育被列入附加課程。但隨著近年來，教育部各種藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，人們對(duì)于藝術(shù)教育功能的認(rèn)識(shí)逐漸加深，體育舞蹈也在逐漸發(fā)揮其藝術(shù)教育的功能。
從另一個(gè)方面看，有關(guān)體育舞蹈教育方面的已有研究，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前挖掘其藝術(shù)教育潛能的需要。我國高校中有關(guān)體育舞蹈的訓(xùn)練，極少關(guān)注學(xué)生的自我感知及其它心理方面的成長(zhǎng)。而課堂表現(xiàn)形式也往往相對(duì)固定。因此本文將參考舞動(dòng)治療理論，論證體育舞蹈訓(xùn)練對(duì)于提升大學(xué)生心理素質(zhì)方面的功能。
二、體育舞蹈訓(xùn)練對(duì)提升大學(xué)生心理素質(zhì)的作用研究
1、體育舞蹈
體育舞蹈又稱為國際標(biāo)準(zhǔn)舞，其中包含倫巴舞、恰恰舞、牛仔舞、桑巴舞、斗牛舞、華爾茲、探戈、狐步、快步、維也納華爾茲十個(gè)舞種并主要通過競(jìng)賽的形式在世界范圍內(nèi)大力推廣傳播。將舞蹈、音樂、體育完美融合的體育舞蹈，不僅是一項(xiàng)休閑體育項(xiàng)目，還是一門舞蹈專業(yè)，更是一種藝術(shù)教育手段，且具有很強(qiáng)的社交性、參與性及觀賞性。
近年來，我國很多高等院校陸續(xù)開設(shè)體育舞蹈專業(yè)，以及在必修課或選修課中都加入了體育舞蹈內(nèi)容的訓(xùn)練，因而，體育舞蹈專業(yè)已經(jīng)廣泛普及到大學(xué)生群體。
2、心理素質(zhì)
心理素質(zhì)作為一個(gè)廣泛而普遍的概念，具有豐富的內(nèi)涵和外延。筆者將研究范圍縮小，在心理素質(zhì)方面主要研究?jī)?nèi)容包括：
（1）心理健康狀況
人們?cè)谏鐣?huì)生活中，除了生理健康外，心理健康是不可或缺的。心理健康狀況即為培養(yǎng)自信、自愛、自尊、自律、自強(qiáng)、自立的人格以及如何進(jìn)行自我認(rèn)知、自我評(píng)價(jià)，自我調(diào)整以達(dá)到正確的自我接納；維持心理平衡，提高心理承受能力，以達(dá)到較好健康的心理狀態(tài)。
（2）人際交往
人在社會(huì)活動(dòng)過程中必定會(huì)產(chǎn)生相互作用的交流，如意見、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、情緒、需要等訊息的相互接觸相互影響，這個(gè)過程可以將其概述，稱為人際交往。其中自我接納與接納他人的能力，很大程度的決定了一個(gè)人的人際交往能力。
（3）主觀幸福感
主觀幸福感即個(gè)體根據(jù)自己所設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己的生活質(zhì)量、生活狀態(tài)、情感體驗(yàn)的整體評(píng)價(jià)。主觀幸福感是一個(gè)人是否真正感受的到快樂的重要因素，也是個(gè)體生活質(zhì)量的重要心理參數(shù)。
三、體育舞蹈訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)教育的影響
當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)校園中的學(xué)生已多為“95后”，20歲左右的他們正處于心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。首先，他們剛經(jīng)歷過重壓下的高考，離開家長(zhǎng)及原有的生活圈子進(jìn)入到陌生的環(huán)境中。他們?cè)诿鎸?duì)生活環(huán)境、人際環(huán)境、文化環(huán)境等諸多的變化，培養(yǎng)個(gè)性，塑造性格，建立新的思考和行為方式的同時(shí)，會(huì)滋生許多心理問題，如分離焦慮，抑郁情緒等。再加上大學(xué)生活較高中相比，較為課業(yè)安排較為輕松，因此考驗(yàn)學(xué)生的自我管理能力。如何積極健康的度過大學(xué)時(shí)期，大學(xué)生的心理素質(zhì)起到了很大程度的作用。同時(shí)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，電子產(chǎn)品的生活化。學(xué)習(xí)、社交的方式和渠道以及未來社會(huì)定義人才的標(biāo)準(zhǔn)都發(fā)生了巨大的變化。而當(dāng)今大學(xué)生獨(dú)生子女居多，如何與人溝通如何與外界交流，也是正處于轉(zhuǎn)型中的大學(xué)生所要面臨的巨大的考驗(yàn)。因此將體育舞蹈引入大學(xué)生心理健康教育領(lǐng)域，通過積極心理學(xué)的視角，探討體育舞蹈訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)提升的作用，是一個(gè)較為獨(dú)特的方式，也是提升大學(xué)生心理素質(zhì)的一種創(chuàng)新手段。
四、體育舞蹈促進(jìn)大學(xué)生心理健康的作用
首先，體育舞蹈是一種由社交舞發(fā)展而來的一種競(jìng)技舞蹈，也是一項(xiàng)中等運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)，不僅能對(duì)焦慮、抑郁等情緒有顯著的調(diào)節(jié)作用還能避免因過度緊張帶來的疲勞和過度松弛帶來的懶惰。且中等運(yùn)動(dòng)量的體育舞蹈活動(dòng)的健心效應(yīng)更加顯著。
其次，審美是個(gè)體個(gè)性和諧發(fā)展和精神文明的綜合標(biāo)志，美的事物都是人們所追求和向往的。體育舞蹈中包含十個(gè)不同的小舞種，每個(gè)舞種的步伐規(guī)律、身體形態(tài)、音樂節(jié)奏都各有特色。無論是練習(xí)體育舞蹈或是觀賞，都可以幫助大學(xué)生提升對(duì)美的感知能力及加強(qiáng)對(duì)美的鑒賞能力從而塑造健全的人格。
1、體育舞蹈促進(jìn)大學(xué)生人際交往的作用
在體育舞蹈教學(xué)中，有多種舞蹈表現(xiàn)形式，不僅可以獨(dú)自完成練習(xí)即為獨(dú)舞；還可以男女舞伴雙人練習(xí)即為雙人舞；更加可以由同性別或男女混合組成三人舞及群舞練習(xí)和表演，這樣便可在無形之中建立起人與人的聯(lián)系。在群舞訓(xùn)練中，通過動(dòng)作的統(tǒng)一、隊(duì)形的變換、節(jié)奏的交替等方式，可以淡化當(dāng)今大學(xué)生強(qiáng)烈的自我意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)配合能力，培養(yǎng)合作觀念與集體意識(shí)。而在雙人舞練習(xí)中，男女舞伴均為握持或者環(huán)抱架型，需要相互感受對(duì)方身體的引導(dǎo)相互配合才能完成雙人舞的動(dòng)作。因此學(xué)會(huì)在自身尋找問題，是在雙人舞的練習(xí)中必不可少的環(huán)節(jié)。也是大學(xué)生學(xué)會(huì)接納寬容他人一個(gè)很好方式。
2、體育舞蹈訓(xùn)練促進(jìn)大學(xué)生主觀幸福感提升的作用
首先，體育舞蹈的套路是由一定的特定動(dòng)作組合編排完成的。因此接受舞蹈訓(xùn)練時(shí)，必須要熟記一定數(shù)量的舞步順序。因此當(dāng)通過反復(fù)練習(xí)后，練習(xí)者能夠跟著音樂自己完成一段舞蹈時(shí)，即可提升自信又可體驗(yàn)到強(qiáng)烈的成就感。
其次，音樂是舞蹈的靈魂，這種獨(dú)特的聽覺藝術(shù)會(huì)帶給人情感上的波動(dòng)及情緒上的引導(dǎo)。體育舞蹈中的音樂旋律優(yōu)美動(dòng)聽，每個(gè)舞種的音樂都有其特有的節(jié)奏型，再加之與各舞蹈風(fēng)格的交相呼應(yīng)，使得體育舞蹈的魅力其它藝術(shù)教育手段不可代替的。即便不親身參與訓(xùn)練，僅是觀賞便可獲得愉悅的情緒。
五、結(jié)論與建議
1、結(jié)論
（1）將體育舞蹈訓(xùn)練用于大學(xué)生心理素質(zhì)的提升在國內(nèi)還是一種全新的嘗試，相關(guān)效果研究較少。
（2）本研究通過大量文獻(xiàn)研究，證明體育舞蹈訓(xùn)練能有效提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，無論在心理健康狀況、人際交往、主觀幸福感方面，都能帶來良性改善。
2、建議
（1）在高校的體育課程必修課、選修課及各類社團(tuán)中開展體育舞蹈訓(xùn)練，其訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練手段及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不僅要形成套較為科學(xué)全面的課程體系，還應(yīng)針對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)提升的主要目的，充分考慮受訓(xùn)者的興趣愛好、心理狀態(tài)、現(xiàn)實(shí)需求等。
（2）使用積極心理學(xué)的視角，著重關(guān)注接受在體育舞蹈訓(xùn)練對(duì)于大學(xué)生心理素質(zhì)的提升。雖體育舞蹈訓(xùn)練本身屬于有氧運(yùn)動(dòng)。但因心理干預(yù)方面的教學(xué)理論及體系較為薄弱。因此將體育舞蹈訓(xùn)練目前還不具備用于治療中重度的心理疾病。故本研究及后續(xù)研究將會(huì)以積極心理學(xué)的視角，著重關(guān)注在接受體育舞蹈訓(xùn)練對(duì)于普通大學(xué)生心理素質(zhì)的提升方面。
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[關(guān)鍵詞]社會(huì)實(shí)踐心理健康教育實(shí)效性
人的素質(zhì)包括心理素質(zhì)、生理素質(zhì)和社會(huì)文化素質(zhì)三個(gè)方面，其中心理素質(zhì)是人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的核心因素。心理教育是指良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)與心理疾病防治教育。大學(xué)生正處于理想信念成型期，思想活躍，自尊意識(shí)突出，成才愿望強(qiáng)烈，當(dāng)今對(duì)大學(xué)生素質(zhì)的要求是全方位的，不僅要具有較高的學(xué)識(shí)水平和道德水準(zhǔn)，而且還要求具有與時(shí)展相一致的良好的心理素質(zhì)。據(jù)專門針對(duì)“90”后大學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示，大多數(shù)“90”大學(xué)生的心理素質(zhì)較弱，尤其是抗壓能力，明顯不足。如何改變“90后”大學(xué)生的心理健康狀況，使其早日完成社會(huì)化的過程已經(jīng)成為高校思想政治教育的重中之重。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生養(yǎng)成健康心理的重要途徑之一，滿足“90后”大學(xué)生對(duì)社會(huì)的向往，在大學(xué)生就讀期間合理的安排他們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，讓大學(xué)生走出校園，了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)，減少因自身理想與具體現(xiàn)實(shí)的差距導(dǎo)致的心理落差是心理健康教育的實(shí)效性方法之一。
一、“90后”大學(xué)生心理困境的主要表現(xiàn)及原因分析
（一）個(gè)體情緒障礙
大學(xué)生常見的個(gè)體情緒障礙主要有焦慮、抑郁、虛榮嫉妒?！?0后”大學(xué)生成長(zhǎng)在改革開放后經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息化使得東西方意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀交匯碰撞，精英教育向大眾教育的社會(huì)轉(zhuǎn)型期。生活節(jié)奏的日益加快，相互競(jìng)爭(zhēng)的激烈，信息量的膨脹讓家長(zhǎng)在家庭教育中沒有正確引導(dǎo)他們正確看待社會(huì)的一系列現(xiàn)象，他們心理和社會(huì)性發(fā)展的不成熟，讓他們?cè)诰薮蟮膶W(xué)業(yè)壓力、就業(yè)壓力下產(chǎn)生了困惑、迷惘、緊張、焦慮等不良情緒和爭(zhēng)強(qiáng)好勝&過分注重榮譽(yù)、名望和贊美或者心胸狹隘、自私自利、斤斤計(jì)較的不良個(gè)性，而一些認(rèn)知上的偏差則導(dǎo)致虛榮和嫉妒心理。以上這些導(dǎo)致部分“90后”大學(xué)生在人格發(fā)展方面出現(xiàn)缺陷常見的有自卑、拖拉、魯莽、孤僻、抑郁、狹隘、冷漠、虛榮、焦慮、自我中心、沖動(dòng)和脆弱等。
（二）人際交往障礙
人際關(guān)系可能是“90”后大學(xué)生中最為普遍的一種心理障礙，他們?cè)谄惹邢Ｍ煌玫接颜x的同時(shí)，對(duì)于人際交往的黃金法則卻一無所知。由于“90后”大學(xué)生多為獨(dú)生子女，從小在關(guān)愛中長(zhǎng)大，加之現(xiàn)在人們普遍的溝通減少，使他們?nèi)狈εc同齡人的直接接觸和磨合經(jīng)歷。但他們從五湖四海聚到一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)宿舍時(shí)不免產(chǎn)生一些列的摩擦。而這些摩擦很有可能給一些心理素質(zhì)較差的大學(xué)生帶來一定的不良影響。我們發(fā)現(xiàn)一些“90后”大學(xué)生踏著鐘聲進(jìn)出課堂回到宿舍不聲不響互聯(lián)網(wǎng)上傾訴衷腸，這些學(xué)生往往、存在一定的社交恐懼，如害怕與人接觸、害怕在公共場(chǎng)合說話等。
（三）心理承受脆弱，存在就業(yè)焦慮孤獨(dú)感和自卑感
人們認(rèn)為“90”后似乎沒有什么責(zé)任感，實(shí)際上他們的責(zé)任觀念還是比較強(qiáng)的，他們半數(shù)以上、能夠比較好地理解“責(zé)任”的概念，敢于承擔(dān)責(zé)任。而他們?nèi)雽W(xué)之際正逢大學(xué)擴(kuò)招一代畢業(yè)及金融危機(jī)，造成大學(xué)生的就業(yè)率下滑，加之新生處于角色轉(zhuǎn)變過程中，從以往熟悉的環(huán)境轉(zhuǎn)換到陌生的地方，遠(yuǎn)離了朝夕相處的親人和朋友，產(chǎn)生的孤獨(dú)感及不明確個(gè)人目標(biāo)，讓他們感到非常失落，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑，心理承受力下降，并不樂觀的就業(yè)率也無形中增加了“90后”大學(xué)生的就業(yè)焦慮感。
二、社會(huì)實(shí)踐在“90后”大學(xué)生心理健康教育中存在的實(shí)效性
把社會(huì)實(shí)踐與心理教育有機(jī)結(jié)合，對(duì)提高大學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)人才的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。“90后”大學(xué)生通過多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)了解社會(huì)，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，從而不斷調(diào)整自己的態(tài)度、行為，擺正個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，提高適應(yīng)社會(huì)的能力。通過社會(huì)實(shí)踐心理健康教育可以取得以下幾方面的實(shí)效：
（一）社會(huì)實(shí)踐有助于“90后”大學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力的提高
公正客觀的自我評(píng)價(jià)是大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，樹立良好的社會(huì)心理的前提條件。自我評(píng)價(jià)的核心是個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系問題。評(píng)價(jià)的主體必須完整而準(zhǔn)確的了解個(gè)人與社會(huì)的情況，并在此基礎(chǔ)上形成個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系的初步理論判斷，并對(duì)這個(gè)理論假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)，在檢驗(yàn)的過程中不斷調(diào)整自己的判斷。而大學(xué)生檢驗(yàn)的唯一途徑就是社會(huì)實(shí)踐。通過社會(huì)實(shí)踐，檢驗(yàn)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的理論假設(shè)的正確與否，在不斷的實(shí)踐，修正理論假設(shè)，再實(shí)踐、再修正。理論假設(shè)的過程中，學(xué)生的自我評(píng)價(jià)才會(huì)是公正客觀的，學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力也就會(huì)提高。
（二）社會(huì)實(shí)踐有助于提高“90后”大學(xué)生的人際交往能力
人際交往能力是“90后”大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)之一。而校園環(huán)境的獨(dú)特性，使得部分“90后”大學(xué)生追求的是個(gè)性的張揚(yáng)，對(duì)人際交往觀念的淡薄，但社會(huì)生活卻是建立在人際交往的基礎(chǔ)上的，人際交往能力匱乏的大學(xué)生在走上社會(huì)以后必然將無法適應(yīng)社會(huì)，陷入心理困境。校內(nèi)、班級(jí)內(nèi)、寢室內(nèi)與同學(xué)的不斷接觸和學(xué)習(xí)是提高與同齡人交往的能力。通過社會(huì)實(shí)踐學(xué)生將自己置身于一個(gè)與多個(gè)年齡階段、多個(gè)社會(huì)群體的相互交流，積累人際知識(shí)，豐富交往經(jīng)驗(yàn)，掌握溝通技能，樹立良好的團(tuán)隊(duì)精神和群體意識(shí)。
（三）社會(huì)實(shí)踐有助于“90后”大學(xué)生對(duì)自信心的培養(yǎng)
“90后”進(jìn)入大學(xué)后，自信心不足的現(xiàn)象相當(dāng)普遍，為培養(yǎng)大學(xué)生良好的自信心，許多高校采用了心理療法，但經(jīng)過分析學(xué)生自信心不足現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因是他們不清楚社會(huì)的人才需求情況，和自己的努力方向。沒有目標(biāo)，便產(chǎn)生了不自信。因此社會(huì)實(shí)踐在大學(xué)生自信心培養(yǎng)中有非常好的實(shí)際作用，組要體現(xiàn)在三方面：一是有利于克服學(xué)生對(duì)社會(huì)的恐懼心理。學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中了解到這個(gè)社會(huì)的需要，從而使其在以后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)行針對(duì)性的準(zhǔn)備。二是有利于增強(qiáng)大學(xué)生的成就感。社會(huì)實(shí)踐的收獲對(duì)學(xué)生來說是一筆財(cái)富，這筆財(cái)富會(huì)讓大學(xué)生產(chǎn)生一種成就感。三是社會(huì)實(shí)踐有助于培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的意志和毅力。如果社會(huì)實(shí)踐的組織者能成功的幫助學(xué)生克服實(shí)踐遇到難題，戰(zhàn)勝困難，這將極有利于讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中恢復(fù)和增強(qiáng)自信心。
（四）社會(huì)實(shí)踐有助于大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)力和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)
培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生樹立起較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，一方面需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理上的引導(dǎo)，另一方面讓學(xué)生通過參加社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)實(shí)踐中來培養(yǎng)和強(qiáng)化自己的社會(huì)責(zé)任感。通過對(duì)社會(huì)的了解，學(xué)生將自己的社會(huì)責(zé)任感具體化，從而為自己找到一個(gè)現(xiàn)實(shí)性非常強(qiáng)的目標(biāo)。目標(biāo)的具體化，達(dá)到目標(biāo)的行為方式的具體化，實(shí)現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感的行為方式也具體化了。學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)建立在完全現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)之上。
三、發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在心理教育中實(shí)效性的途徑
社會(huì)實(shí)踐是“90后”大學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的重要載體，發(fā)揮其在心理健康教育工作中的實(shí)效性是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程。
（一）確?！叭齻€(gè)到位”，完善支撐體系
首先，思想認(rèn)識(shí)到位。各高校應(yīng)全面分析和把握“90后”大學(xué)生心理健康教育工作面臨的新形勢(shì)、新情況、新問題，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐與心理健康教育工作。其次，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校心理輔導(dǎo)中心，二級(jí)學(xué)院、系部心理輔導(dǎo)員，各班級(jí)心理委員，形成三級(jí)心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，把握“90后”大學(xué)生的特點(diǎn)安排實(shí)踐及心理健康教育活動(dòng)。最后，資金投入到位。學(xué)校加大資金投入的力度，提供專項(xiàng)的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)保障，為組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及心理健康教育工作奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。
（二）建立“三項(xiàng)制度”，健全工作體制
高校應(yīng)建立起由寢室、班級(jí)、學(xué)院、學(xué)校組成的四級(jí)網(wǎng)絡(luò)心理危機(jī)發(fā)現(xiàn)、監(jiān)控及干預(yù)制度，建立信息交流制度、信息報(bào)送制度。健全工作體制的同時(shí)對(duì)不同心理問題的學(xué)生采取不同的教育措施，設(shè)立不同的心理健康興趣小組，在前期學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，找到社會(huì)實(shí)踐結(jié)合點(diǎn)，給學(xué)生走出校園，走進(jìn)社會(huì)需找答案的機(jī)會(huì)，讓他們重建信心，解決心理問題。
（三）培養(yǎng)“三支隊(duì)伍”，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)
重點(diǎn)建設(shè)心理咨詢專業(yè)隊(duì)伍、學(xué)生工作干部心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍、班級(jí)心理委員隊(duì)伍，力求建成一支專兼結(jié)合、專業(yè)互補(bǔ)、相對(duì)穩(wěn)定、素質(zhì)較高，既有專業(yè)知識(shí)又有創(chuàng)新思維的工作隊(duì)伍，在宣傳心理健康知識(shí)，開展相關(guān)心理健康教育的同時(shí)，組織多種形式的社會(huì)實(shí)踐及戶外團(tuán)體活動(dòng)，使大學(xué)生心理健康教育工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化的發(fā)展道路。
（四）突出“三個(gè)結(jié)合”，拓展實(shí)施途徑
社會(huì)實(shí)踐結(jié)合心理教育工作要圍繞“情、理、行”開展，而且要求“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行”。因此，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中結(jié)合大學(xué)生心理教育工作，加強(qiáng)積極的情感因素非常重要。其實(shí)，“情、理、行”是相互聯(lián)系的，它們?cè)诖髮W(xué)生心理教育中各有其作用，三者不可偏廢：通情才能達(dá)理，明理才能促行，導(dǎo)行才能深化；只有情、理、行相結(jié)合的整體威力貫穿于大學(xué)教育的始終，大學(xué)生心理教育工作才能達(dá)到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”的最佳效果。
總之，社會(huì)實(shí)踐結(jié)合心理教育工作作為培養(yǎng)學(xué)生成才的有效方式，可以鍛煉大學(xué)生的意志品質(zhì) 提高大學(xué)生的心理承受能力，促進(jìn)大學(xué)生健全人格的形成和全面發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此在調(diào)適大學(xué)生心理、引導(dǎo)大學(xué)生心理健康中。要進(jìn)一步鞏固和深化社會(huì)實(shí)踐成果 切實(shí)提升實(shí)踐育人功效，必須進(jìn)一步開展系統(tǒng)深入的研究和實(shí)踐，積極探索，勇于創(chuàng)新，整合和利用學(xué)校已有的資源和優(yōu)勢(shì)，建立一整套實(shí)用、有效的結(jié)合機(jī)制，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新實(shí)踐的內(nèi)容和形式 拓寬社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)渠道，吸引“90后”學(xué)生參與其中，實(shí)現(xiàn)通過社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的目的。
[參考文獻(xiàn)]
[1]王恒亮.宋華明.論大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的德育功能及其發(fā)揮[J].現(xiàn)代教育論叢,2008,(5).
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以下是演講實(shí)錄：
我主要講的是“互聯(lián)網(wǎng)金融的現(xiàn)在與未來”，將從兩個(gè)方面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展局勢(shì)做出闡述。
以淘寶、天貓、京東為代表的電商網(wǎng)購創(chuàng)造了新的商業(yè)模式，標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成功地運(yùn)用到了商業(yè)領(lǐng)域，而互聯(lián)網(wǎng)在金融領(lǐng)域的應(yīng)用，其實(shí)也是金融服務(wù)技術(shù)和手段的創(chuàng)新――把營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)放在互聯(lián)網(wǎng)上，開展網(wǎng)上營業(yè)，從而形成了新的業(yè)態(tài)“網(wǎng)上金融”。
2013年6月13日，阿里巴巴集團(tuán)與天弘基金合作推出余額寶，這拉開了中國互聯(lián)網(wǎng)金融的序幕；2013年11月1日，17家基金公司在淘寶網(wǎng)開店，銷售基金，這證明了互聯(lián)網(wǎng)在金融領(lǐng)域應(yīng)用的可行性。互聯(lián)網(wǎng)金融作為新興金融業(yè)態(tài)不僅改變了金融機(jī)構(gòu)與客戶必須面對(duì)面發(fā)生金融行為的情況，這宣告了互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代已經(jīng)到來。
互聯(lián)網(wǎng)金融不斷發(fā)展和深化，已經(jīng)進(jìn)入金融牌照的發(fā)放階段；以阿里小貸、P2P貸款平臺(tái)為代表的網(wǎng)絡(luò)融資等互聯(lián)網(wǎng)公司加速成長(zhǎng)，使傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)脫媒化、去中介化的步伐進(jìn)一步加快。我就目前幾種互聯(lián)網(wǎng)金融模式的利弊與大家做一些分析。
首先探討的是第三方支付。小部分第三方支付平臺(tái)在做信貸業(yè)務(wù)，未來還可以利用沉淀資金做理財(cái)業(yè)務(wù)。由于存在大量支付的交易數(shù)據(jù)，未來最具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的業(yè)務(wù)就是利用交易信息，做用戶的信用分析、企業(yè)營銷分析等大數(shù)據(jù)分析，這個(gè)業(yè)務(wù)最有可能顛覆傳統(tǒng)金融的突破口。
此外，互聯(lián)網(wǎng)金融征信，這些年也是國家一直在抓緊做的事情。通過推出征信業(yè)評(píng)級(jí)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)進(jìn)行評(píng)估，使得企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)得到有效的控制。
第三方支付未來的發(fā)展將呈現(xiàn)兩極分化的情況：市場(chǎng)占有率較高，排名比較靠前的公司在運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析的情況下，能夠繼續(xù)做大做強(qiáng)；而一些小公司發(fā)展的空間會(huì)越來越小，最終應(yīng)該會(huì)被銀行等傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)收購，成為傳統(tǒng)公司謀求互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的一枚棋子。
接下來談?wù)勑刨J，P2P信貸是非常火爆的互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)。P2P信貸平臺(tái)為借貸雙方信息提供了渠道，雙方在平臺(tái)上既可以看到借款人和貸款人的信息――目前主要是借款人的信息。通過平臺(tái)，雙方可以自行完成借貸操作，減去第三方中介的成本，增加了信貸信息的流通速度。
雖然P2P信貸的前景被普遍看好，但它的挑戰(zhàn)也是巨大的。目前這個(gè)業(yè)務(wù)還處于三無階段，無準(zhǔn)入門檻、無行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、無監(jiān)管機(jī)構(gòu)。由于中國信用機(jī)制非常不完善，所以P2P信貸公司無法簡(jiǎn)單地獲取到借款方的詳細(xì)數(shù)據(jù)，只能夠通過線上和線下結(jié)合的方式進(jìn)行信用評(píng)估，增加成本投入。
有一個(gè)利好的消息，國家剛剛批準(zhǔn)了第一批八個(gè)互聯(lián)網(wǎng)征信機(jī)構(gòu)，使得未來線上全方位的信用評(píng)估成為可能，P2P業(yè)務(wù)可能會(huì)因此更加繁榮。
第三是網(wǎng)絡(luò)眾籌融資。網(wǎng)絡(luò)眾籌融資的本身就是眾籌融資，只是融資的渠道是網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)眾籌融資平臺(tái)上，項(xiàng)目融資人募集資金，將項(xiàng)目實(shí)施的收益返回給出資人，平臺(tái)為用戶提供發(fā)起籌資項(xiàng)目的出資人信息，項(xiàng)目實(shí)施結(jié)果，同時(shí)平臺(tái)與投資人進(jìn)行利益分成。
在以前，項(xiàng)目實(shí)施人需要找專門的投資人來進(jìn)行投資，成本高昂。沒有投資人資源的公司或者個(gè)人還要通過中介去找投資人，進(jìn)一步加大了成本。那么互聯(lián)網(wǎng)眾籌使融資渠道大為拓寬，所有人都可以看到在網(wǎng)上的融資信息，只要有意向者都可以對(duì)融資項(xiàng)目進(jìn)行投資。
對(duì)于投資用戶來講，投資人可以在網(wǎng)絡(luò)眾籌融資平臺(tái)上查看融資項(xiàng)目――這里有大量的項(xiàng)目可以供挑選，投資人自行判斷哪些項(xiàng)目可以投資；同時(shí)投資門檻低，只需要少量資金可以完成一筆投資。對(duì)融資者來講，投資的成本相對(duì)較低，而且成功的機(jī)會(huì)較高。
目前這個(gè)業(yè)務(wù)與我國現(xiàn)階段的法律還存在沖突――在中國，公募項(xiàng)目股東人數(shù)不能超過50人，不能向非特定人群募資；而私募基金至少要求投資人要有100萬以上。在法律允許的范圍內(nèi)，眾籌平臺(tái)現(xiàn)階段只能產(chǎn)品廣告或者新產(chǎn)品試用，可以培養(yǎng)用戶的使用習(xí)慣，一旦解決了法律沖突的問題，用戶在此業(yè)務(wù)上的活躍度必將大大增加。
第四是虛擬貨幣。虛擬貨幣是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)出的一種虛擬貨幣。目前有兩種類別的虛擬貨幣，一個(gè)是通過現(xiàn)實(shí)中的貨幣購買或者網(wǎng)絡(luò)上的積分兌換虛擬貨幣，這種貨幣只能在公司內(nèi)部網(wǎng)站或者指定的渠道上進(jìn)行消費(fèi)，而不能夠反向進(jìn)行作業(yè)。作為網(wǎng)絡(luò)虛擬貨幣，代表產(chǎn)品有大家熟知的Q幣或者各個(gè)銀行的積分。
第二種形式是通過制定一套計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的規(guī)則來創(chuàng)造虛擬貨幣，這個(gè)貨幣類似于實(shí)體的貨幣，定位為與世界各國貨幣地位相等的貨幣。例如大家熟知的比特幣，它與實(shí)體貨幣的屬性相同，唯一的區(qū)別只存在網(wǎng)絡(luò)而已。但是現(xiàn)階段比特幣還不能稱為真正意義上的貨幣，因?yàn)槭澜缟洗蟛糠謬疫€沒有承認(rèn)它的地位，只有大多數(shù)國家承認(rèn)比特幣的地位之后，它才有可能被認(rèn)為是真正意義上的貨幣。
虛擬貨幣是伴隨著電子商務(wù)而發(fā)展起來的，隨著電子商務(wù)的應(yīng)用越加廣泛，網(wǎng)絡(luò)虛擬貨幣的使用也將更加頻繁，實(shí)體虛擬貨幣大膽的設(shè)想改變了金融的思維。待未來時(shí)機(jī)成熟，將會(huì)對(duì)未來的貨幣體系帶來重大的顛覆。
第五是網(wǎng)絡(luò)理財(cái)平臺(tái)。這是一個(gè)B2C的平臺(tái)，B是在平臺(tái)上理財(cái)產(chǎn)品的公司，C是投資理財(cái)?shù)膫€(gè)人用戶，通過搜索引擎的方式將互聯(lián)網(wǎng)各個(gè)理財(cái)產(chǎn)品集中再一個(gè)平臺(tái)上來展現(xiàn)，打造一個(gè)統(tǒng)一的理財(cái)入口，用戶只要進(jìn)入到這樣一個(gè)平臺(tái)，就可以查看多個(gè)公司的理財(cái)產(chǎn)品。因此，網(wǎng)絡(luò)理財(cái)平臺(tái)可以獲取大量的用戶從而提高交易量，通過交易傭金的方式獲取收益，這需要其和各大理財(cái)公司合作，但無需進(jìn)行線下的評(píng)估，用戶的成本也是較低的。
這種模式相對(duì)于P2P的信貸模式來講，不經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)理財(cái)平臺(tái)，風(fēng)險(xiǎn)也比較小。簡(jiǎn)單來講，它可以理解為一個(gè)菜市場(chǎng)，而理財(cái)公司可以被認(rèn)為是菜市場(chǎng)里面的小販。用戶進(jìn)入菜市場(chǎng)與小販直接進(jìn)行交易，菜市場(chǎng)收取小販的入場(chǎng)費(fèi)，雖然這些風(fēng)險(xiǎn)較小，但是它的發(fā)展也存在一定的缺陷：這個(gè)業(yè)務(wù)的從業(yè)人員主要是原來互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的從業(yè)人員，做的事情還停留在互聯(lián)網(wǎng)那一套，很多金融產(chǎn)品無法標(biāo)準(zhǔn)化的，未來客戶的需求可能并不會(huì)是一個(gè)很明確的產(chǎn)品，而是客戶的一個(gè)想法，這時(shí)候網(wǎng)絡(luò)理財(cái)產(chǎn)品就要能夠提供對(duì)應(yīng)的金融服務(wù)，它才是真正滿足人民需求的好平臺(tái)。
第六是互聯(lián)網(wǎng)銀行?；ヂ?lián)網(wǎng)銀行是通過互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)，通過云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等方式在線為客戶提供存款貸款、支付、結(jié)算等全方位服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)金融機(jī)構(gòu)。對(duì)于客戶而言，除了監(jiān)管要求必須現(xiàn)場(chǎng)辦理業(yè)務(wù)之外，其他業(yè)務(wù)都可以通過互聯(lián)網(wǎng)來完成；而對(duì)于銀行來講，除了監(jiān)管要求必須人工線下處理業(yè)務(wù)，其他的業(yè)務(wù)和管理工作全部線上完成。
互聯(lián)網(wǎng)銀行的優(yōu)點(diǎn)就是體驗(yàn)好、成本低、效率高，是未來銀行重要的模式。由騰訊牽頭組建微眾銀行，是中國第一個(gè)民營互聯(lián)網(wǎng)銀行，在座各位互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)家們，大家可以嘗試做互聯(lián)網(wǎng)銀行，這是未來金融發(fā)展的一個(gè)方向。
接下來，我對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)金融未來發(fā)表幾點(diǎn)看法。
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，資源的配置效率大大提高，交易成本大大降低，社會(huì)資源配置優(yōu)化使得互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展，金融脫媒已經(jīng)成為不可逆的方式，傳統(tǒng)商業(yè)銀行將經(jīng)歷一個(gè)翻天覆地的變革。
在未來，互聯(lián)網(wǎng)金融得益于平臺(tái)化的戰(zhàn)略發(fā)展方向以及大數(shù)據(jù)時(shí)代所提供的信息支持，資金的供給方和需求方都可以通過互聯(lián)網(wǎng)直接地進(jìn)行各種交易，低成本、高效率、快捷地滿足個(gè)性的需求。
同時(shí)金融業(yè)的參與者更為大眾化，不再是寡頭壟斷市場(chǎng)，金融服務(wù)的時(shí)間、地點(diǎn)、方式都將會(huì)得到更大程度的拓寬，給客戶帶來更大的方便和享受。銀行逐漸從資金渠道中的控制方，轉(zhuǎn)化為單純的第三方中介，僅僅提供平臺(tái)，供借貸雙方直接交易――銀行在這個(gè)金融市場(chǎng)中扮演的角色將發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變，互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展將呈現(xiàn)以下五個(gè)方面的趨勢(shì)：
第一，互聯(lián)網(wǎng)金融服將趨向全方位發(fā)展。信息技術(shù)的進(jìn)步，使得互聯(lián)網(wǎng)金融可以實(shí)現(xiàn)金融的全方位發(fā)展與一站式便利服務(wù)。由于中國金融行業(yè)中存在分業(yè)經(jīng)營要求，不同職能金融公司之間業(yè)務(wù)不能交叉，這種狀況幾乎不能夠滿足現(xiàn)階段互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的要求――由于互聯(lián)網(wǎng)的便利、透明，用戶要求在互聯(lián)網(wǎng)上享受綜合金融服務(wù)。因此不同金融業(yè)領(lǐng)域之間的界限越來越模糊，將不同領(lǐng)域金融服務(wù)融于一身的服務(wù)網(wǎng)站模式已是互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的大勢(shì)所趨。
第二，互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將日趨激烈。互聯(lián)網(wǎng)金融的出現(xiàn)，使得金融領(lǐng)域進(jìn)入門檻大大降低，金融行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者大量涌現(xiàn)，開設(shè)一家網(wǎng)上銀行的成本比建立傳統(tǒng)銀行的成本要低得多，而且無需雇傭更多的客戶經(jīng)理為客戶辦理業(yè)務(wù)，在即有的互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上新增加一筆業(yè)務(wù)的邊際成本幾乎可以忽略不計(jì)，通過便利的互聯(lián)網(wǎng)信息比較，客戶可以隨時(shí)輕易地選擇一家機(jī)構(gòu)提供金融服務(wù)，這將會(huì)加大互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。
第三，互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品趨于個(gè)性化?；ヂ?lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品對(duì)目標(biāo)客戶實(shí)現(xiàn)了更加廣泛的覆蓋和更為精準(zhǔn)的定位，傳統(tǒng)金融服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化是最基本的金融服務(wù)方式，互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)獲得最直接用戶的方式就是將線下的用戶轉(zhuǎn)移到線上，或者直接開拓線上用戶。開設(shè)線上金融交易市場(chǎng)，將傳統(tǒng)的金融業(yè)務(wù)搬上互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，這只是互聯(lián)網(wǎng)金融的職責(zé)之一?；ヂ?lián)網(wǎng)金融還需要將更廣泛的多渠道的、個(gè)性化的業(yè)務(wù)提供給用戶，這是互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的發(fā)展方向。
第四，移動(dòng)支付的潛力巨大。人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦?，支付是個(gè)重要的場(chǎng)景，每個(gè)人每天至少有5次支付的動(dòng)作，隨著人們生活的節(jié)奏不斷加快，以前通過現(xiàn)金、信用卡或者是電腦網(wǎng)上支付的方式已經(jīng)越來越跟不上時(shí)代，人們需要更順暢的支付渠道和支付工具，移動(dòng)終端在2010年的快速發(fā)展，移動(dòng)的支付業(yè)務(wù)也跟隨著快速發(fā)展，根據(jù)易觀智庫的預(yù)測(cè)，國內(nèi)移動(dòng)支付的交易規(guī)模將達(dá)到7124億元人民幣，而隨著銀行業(yè)、電信業(yè)等傳統(tǒng)行業(yè)的加固，未來移動(dòng)支付搶占更多的支付市場(chǎng)。
第五，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的監(jiān)管將常態(tài)化。2014年是互聯(lián)網(wǎng)金融的元年，而2015年是互聯(lián)網(wǎng)金融的監(jiān)管年?？梢韵胍娊?jīng)過一年的快速發(fā)展，攜款跑路等各種欺詐行為的出現(xiàn)，使得國家對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)的監(jiān)管力度在逐漸加大。因此我認(rèn)為監(jiān)管將趨于常態(tài)化――為了更好地發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融，為人們提供更加方便的金融業(yè)務(wù)，行業(yè)的管理規(guī)范必須盡快制定并完善。
目前國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管的方向仍然沒有確定，尚未出臺(tái)明確的監(jiān)管細(xì)則。在監(jiān)管缺失的情況下，互聯(lián)網(wǎng)金融在灰色地帶迅速壯大，未來隨著監(jiān)管的加速，互聯(lián)網(wǎng)金融的政策紅利將逐漸減少，各種業(yè)務(wù)能否持續(xù)壯大仍然存有疑問。
近幾年來，政府也出臺(tái)了一些法律法規(guī)，引導(dǎo)和規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融機(jī)構(gòu)的發(fā)展。比方說在支付業(yè)務(wù)方面，2010年出臺(tái)了非金融機(jī)構(gòu)支付服務(wù)管理辦法，標(biāo)示著第三方支付業(yè)務(wù)正式受到監(jiān)管。在P2P方面，2011年8月銀監(jiān)會(huì)了關(guān)于人人貸風(fēng)險(xiǎn)提示的通知，要求銀行必須建立與人人貸之間的防火墻；2014年4月銀監(jiān)會(huì)明確提出P2P發(fā)展需要堅(jiān)持的四條底線。在眾籌業(yè)務(wù)方面，2014年4月，中國股權(quán)眾籌聯(lián)盟自律公約，標(biāo)志國內(nèi)眾籌開始進(jìn)入行業(yè)自律監(jiān)管。在2014年4月下旬，中國人民銀行的中國金融穩(wěn)定報(bào)告2014，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融進(jìn)行了單獨(dú)的闡述，表達(dá)了政府對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融的高度重視，然而這個(gè)報(bào)告僅僅限于提出指導(dǎo)思想，提出互聯(lián)網(wǎng)金融要健康發(fā)展，必須堅(jiān)持底線思維的要求，但卻沒有對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管提出明確的指導(dǎo)意見。
關(guān)鍵詞：山西；大中型工業(yè)企業(yè)；自主創(chuàng)新
中圖分類號(hào)：F273.1
文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A
文章編號(hào)：1673-291X(2009)33-0017-02
本文將通過分析山西省大中型工業(yè)企業(yè)的自主創(chuàng)新的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，并對(duì)中部六省的大中型企業(yè)自主創(chuàng)新能力進(jìn)行比較，找出山西省企業(yè)自主創(chuàng)新存在的問題，為企業(yè)及地方政府的科學(xué)決策提供依據(jù)。
一、現(xiàn)狀和特點(diǎn)
2007年，山西省大中型工業(yè)企業(yè)中從事科技活動(dòng)人員80491人，籌集科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總額143.4億元，科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出126.2億元，實(shí)現(xiàn)新產(chǎn)品銷售收入520億元，企業(yè)專利發(fā)明量及專利擁有量分別為231件和281件。
2007年山西大中型工業(yè)企業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入保持較快增長(zhǎng)，投入總額達(dá)到36.4億元，比上年增長(zhǎng)了45.4％，投入強(qiáng)度(研發(fā)經(jīng)費(fèi)與主營業(yè)務(wù)收入之比)為0.46％，高于上年水平。
1 研發(fā)投入。(1)國有及國有控股企業(yè)是拉動(dòng)大中型工業(yè)企業(yè)研發(fā)投入增長(zhǎng)的主要力量。2007年國有及國有控股工業(yè)企業(yè)投入研發(fā)經(jīng)費(fèi)34.4億元，比上年增長(zhǎng)47.8％；占全部大中型工業(yè)企業(yè)研發(fā)投入的份額為94.7％，比上年增加了1.5個(gè)百分點(diǎn)。在2007年全部大中型工業(yè)企業(yè)研發(fā)投入的增量中，國有及國有控股企業(yè)的貢獻(xiàn)達(dá)98％。(2)傳統(tǒng)行業(yè)的研發(fā)投人增長(zhǎng)快速。2007年煤炭開采和洗選業(yè)、黑色金屬冶煉及壓延加工業(yè)投入研發(fā)經(jīng)費(fèi)26.1億元，分別比上年增長(zhǎng)45.5％和60.5％，對(duì)全部大中型工業(yè)企業(yè)研發(fā)投入的增量的貢獻(xiàn)達(dá)78.8％。(3)高技術(shù)行業(yè)的研發(fā)投入強(qiáng)度明顯高于其他行業(yè)。2007年大中型工業(yè)企業(yè)研發(fā)投入強(qiáng)度超過l％的行業(yè)有專用設(shè)備制造業(yè)(1.8％)，電氣機(jī)械及器材制造業(yè)(1.7％)，儀器儀表及文化、辦公用機(jī)械制造業(yè)(1.6％)。
2 規(guī)模以上工業(yè)行業(yè)集中度。當(dāng)前，中國正處于工業(yè)化加速發(fā)展的時(shí)期，工業(yè)仍然是各省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，工業(yè)的結(jié)構(gòu)、走勢(shì)決定了各地經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)弱變化。從工業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)看，山西省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)兩個(gè)明顯特征：(1)山西行業(yè)集中度高。按39個(gè)工業(yè)大類增加值排序，山西排名前五位的增加值占規(guī)模以上工業(yè)增加值的80.7％。(2)山西排名前五位的多是以資源類為主的行業(yè)，排在第一位的是煤炭開采和洗選業(yè)，占規(guī)模以上工業(yè)的近40％。(3)從長(zhǎng)期增長(zhǎng)潛力來看，山西支柱產(chǎn)業(yè)單一，升級(jí)不快，尤其在機(jī)電工業(yè)等高附加值領(lǐng)域的發(fā)展大大落后于其他省。
二、中部六省大中型工業(yè)企業(yè)自主創(chuàng)新能力比較研究(見表1)
1 潛在技術(shù)資源。2007年山西省的科技活動(dòng)人員數(shù)為80491人，僅次于河南省，位于中部第二位，高于中部平均水平；大中型工業(yè)企業(yè)工業(yè)增加值為2811.55億元，落后于河南、湖北和湖南位于第四位，與中部平均水平相差635億元；大中型工業(yè)企業(yè)主營業(yè)務(wù)收入為7855.75億元，落后中部平均水平918.25億元，還不到河南省的1／2。
2 技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)評(píng)價(jià)。山西省科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)占主營業(yè)務(wù)收入比重為1.83％，僅次于河南，高于中部平均水平，但山西省R&D經(jīng)費(fèi)占主營業(yè)務(wù)收入比重0.46％，位于中部六省第五位，與中部平均水平相差0.02％，與最高的江西省相差了0.12％，可見山西省的研發(fā)投入強(qiáng)度還相對(duì)落后。
3 坡術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)出能力。由于潛在技術(shù)資源不足，研發(fā)投入強(qiáng)度低，山西省的新產(chǎn)品和擁有發(fā)明專利數(shù)量也都比較落后，山西擁有發(fā)明專利數(shù)量占全國擁有發(fā)明專利量比重為0.64％，是中部六省中最低的，與湖南和湖北省分別相差2.25％和1.50％，不到中部平均水平的1／2；山西省新產(chǎn)品銷售收入占主營業(yè)務(wù)收入比重為6.62％，位于中部六省第五位，低于中部平均水平，與最高的湖北省還有很大差距。
4 技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)環(huán)境。山西省政府資金在科技經(jīng)費(fèi)籌資額中的比重為1.96％，是中部最低的，僅為平均水平的1／2；而且山西省金融機(jī)構(gòu)貸款在科技經(jīng)費(fèi)籌資額中的比重也是中部六省之末，與中部平均水平差距很大，還不到安徽省的1／7。
三、存在的問題
1 自主創(chuàng)新潛在技術(shù)資源少，研發(fā)投入水平偏低。從經(jīng)濟(jì)資源存量來看，企業(yè)工業(yè)增加值和企業(yè)產(chǎn)品銷售收入分別為281155億元和7855.75億元，均落后于中部六省平均水平，潛在技術(shù)資源不足，科技力量薄弱。企業(yè)研發(fā)投入水平偏低，較低的經(jīng)費(fèi)投入，將直接導(dǎo)致大量科技人員閑置浪費(fèi)，影響科技人力資源的充分發(fā)揮。
2 自主創(chuàng)新產(chǎn)出能力低，產(chǎn)出效益差。2007年山西省大中型工業(yè)企業(yè)的專利擁有量和專利發(fā)明分別為231件和281件，與中部平均水平及全國平均水平都相差甚遠(yuǎn)，新產(chǎn)品銷售收入為520億元，占主營業(yè)務(wù)收入比重為6.62％，處于中部第五位，可見，山西省的自主創(chuàng)新產(chǎn)出能力還很弱。
3 自主創(chuàng)新環(huán)境欠佳，政府財(cái)政支持和金融機(jī)構(gòu)貸款扶持力度不夠。在一個(gè)給定的科技投入與制度體系下，外部環(huán)境對(duì)企業(yè)的創(chuàng)新能力有著深刻而復(fù)雜的影響，本文主要從企業(yè)自主創(chuàng)新的兩大主要外部推動(dòng)力――政府和金融機(jī)構(gòu)角度來選擇指標(biāo)，包括財(cái)政資金在科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集額中的比重、金融機(jī)構(gòu)貸款在科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集額中的比重兩項(xiàng)。山西省這兩項(xiàng)指標(biāo)在中部省份中都是最低的，政府對(duì)企業(yè)自主創(chuàng)新的資金支持力度比重不斷下降。
四、對(duì)策
1 提高自主創(chuàng)新能力的關(guān)鍵在企業(yè)。(1)提高企業(yè)學(xué)習(xí)能力。開放時(shí)代下的企業(yè)自主創(chuàng)新能力并非企業(yè)封閉起來完全依靠自己進(jìn)行自主創(chuàng)新，更關(guān)鍵的是運(yùn)用全球的資源，在學(xué)習(xí)、融合基礎(chǔ)上創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí)了解其他企業(yè)自主創(chuàng)新狀況，增強(qiáng)緊迫感；獲得最新的技術(shù)與市場(chǎng)信息，提高選擇市場(chǎng)機(jī)會(huì)和技術(shù)的能力；增強(qiáng)自身的研發(fā)能力；獲取與外部合作的機(jī)會(huì)。(2)建立有利于自主創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制。大中型工業(yè)企業(yè)應(yīng)建立符合創(chuàng)新人才規(guī)律的考核評(píng)價(jià)體系，支持創(chuàng)新人才的知識(shí)更新和交流學(xué)習(xí)，重視整個(gè)企業(yè)的知識(shí)積累和管理工作。對(duì)參與創(chuàng)新的技術(shù)人員和管理人員可采取諸如技術(shù)入股、按利潤(rùn)分成、獎(jiǎng)勵(lì)股份、一次性獎(jiǎng)勵(lì)等多種獎(jiǎng)勵(lì)形式，充分調(diào)動(dòng)企業(yè)員工自主創(chuàng)新的積極性。(3)加大研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)投入。鑒于目前政府財(cái)力有限，金融機(jī)構(gòu)惜貸、風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制尚未形成的局面，企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的資金來源必須以企業(yè)為主體，并且要進(jìn)一步鞏周。特別是作為大中型工業(yè)企業(yè)，具有較為雄厚的研發(fā)實(shí)力，應(yīng)該成為山西省提高自主創(chuàng)新能力的排頭兵，進(jìn)一步加大研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入，提高研發(fā)投入占銷售收入的比重，這還需要一個(gè)較為漫長(zhǎng)的過程。
2 政府要營造有利于企業(yè)創(chuàng)新的環(huán)境。國內(nèi)外的實(shí)踐證明，企業(yè)自主創(chuàng)新僅靠市場(chǎng)難以取得應(yīng)有的效果，必須充分發(fā)揮政府的積極作用。(1)積極引導(dǎo)以企業(yè)為主體的產(chǎn)、學(xué)、研合作。當(dāng)前，校企之間的產(chǎn)、學(xué)、研合作在全國及山西省范圍內(nèi)正在如火如荼地開展，山西省應(yīng)抓住機(jī)遇，加快建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，進(jìn)一步推動(dòng)科研院所及高校的體制與機(jī)制改革，并通過政策引導(dǎo)，使大學(xué)、科研院所的科技力量集中圍繞企業(yè)的需求進(jìn)行研究開發(fā)，支持和鼓勵(lì)更多的科技資源向企業(yè)流動(dòng)。(2)改進(jìn)政府支持企業(yè)自主創(chuàng)新的方式。目前山西省政府支持企業(yè)自主創(chuàng)新的方式主要是科技項(xiàng)目，但能通過科技項(xiàng)目方式獲得政府財(cái)政投入的企業(yè)畢竟是少數(shù)，發(fā)揮的作用十分有限。應(yīng)學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行政府采購這種“需求拉動(dòng)式”手段，為企業(yè)創(chuàng)新成果創(chuàng)造更加穩(wěn)定的市場(chǎng)空間，建議盡快制定政府采購實(shí)施條例或辦法，通過免征或減征附加稅等，鼓勵(lì)購買自主品牌產(chǎn)品。
參考文獻(xiàn)：
