發(fā)布時(shí)間：2023-09-21 16:52:42
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的平面廣告的特點(diǎn)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
關(guān)鍵詞：平面廣告設(shè)計(jì)；情感設(shè)計(jì)原則；設(shè)計(jì)心理學(xué)；情感刺激
中圖分類號(hào)：J524.3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2014）09-0203-01
在如今體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，設(shè)計(jì)師們在忙于設(shè)計(jì)藝術(shù)的同時(shí)，開始越來越注重設(shè)計(jì)心理學(xué)的研究。情感設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)心理學(xué)中指與人造物的設(shè)計(jì)相關(guān)的人類情感體驗(yàn)，其中包含了所有人與設(shè)計(jì)交互過程中的情感體驗(yàn)和刺激。
一、什么是情感設(shè)計(jì)
情感設(shè)計(jì)具體指強(qiáng)調(diào)情感體驗(yàn)的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師通過自己的設(shè)計(jì)作品能讓受眾感到愉快、開心、激動(dòng)、悲傷、恐懼等各種情感和體驗(yàn)，讓受眾從設(shè)計(jì)作品中得到情感的共鳴。對于一些商業(yè)化的平面廣告來說，主要目的是為了促銷商品，提高產(chǎn)品和企業(yè)的知名度，創(chuàng)造更多的利潤，為了能夠更好的實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須要求設(shè)計(jì)師從消費(fèi)者的心理活動(dòng)出發(fā)，從消費(fèi)者心理學(xué)出發(fā)，設(shè)計(jì)出更加吸引眼球，得到更多消費(fèi)者喜歡的平面廣告作品。
二、平面廣告設(shè)計(jì)中的情感刺激
（一）較強(qiáng)的情感刺激（新異刺激）
各種不同的情感對人們的認(rèn)知和行為會(huì)起到不同的作用，不同強(qiáng)度情感刺激的平面廣告會(huì)給受眾帶來不同的情感和心理體驗(yàn)。
較強(qiáng)的情感刺激，又稱為新異刺激，比較適合運(yùn)用在一些公益性的平面廣告和戶外廣告中。公益性的平面廣告對于我們整個(gè)社會(huì)起著不可替代的作用，也是我們生活的需要和社會(huì)發(fā)展的需要，公益廣告可以幫助大家提高個(gè)人素質(zhì)、提高道德水平、糾正社會(huì)各種不良風(fēng)氣，樹立社會(huì)責(zé)任感。
較強(qiáng)的情感刺激主要包括的方面有：
第一，對象的復(fù)雜程度。主要指對象要素的數(shù)量和所包含的信息量。一般來說，較強(qiáng)的情感刺激要求對象包含的要素?cái)?shù)量比較少，信息量的傳達(dá)簡潔而單純，這樣才能讓受眾更快速的理解廣告所要傳達(dá)的信息和目的，能夠瞬間打動(dòng)消費(fèi)者，讓消費(fèi)者在最短的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生驚嘆、愉快、同情、恐懼、悲憤等情緒，產(chǎn)生情感上的共鳴，達(dá)到公益廣告、戶外廣告等廣告形式的宣傳目的。第二，新奇程度。主要指對象的陌生程度和超出常規(guī)的程度。從心理學(xué)角度分析，一般人們總會(huì)對于一些陌生和新奇的事物產(chǎn)生興趣，而從平面廣告設(shè)計(jì)的角度來看亦是如此。新鮮事物的出現(xiàn)總能更加吸引受眾的視線。第三，共鳴程度。主要指對象能夠迎合受眾心理的程度。公益性平面廣告的應(yīng)用范圍非常廣泛，例如反腐倡廉、保護(hù)環(huán)境、關(guān)心弱勢群體、糾正不道德行為等，這些社會(huì)問題往往根深蒂固，很難根除，這就要求公益性平面廣告的設(shè)計(jì)能夠?qū)ΠY下藥、一針見血，讓受眾在情感上達(dá)到共鳴，起到公益性平面廣告的目的。
（二）一般情感刺激（普通刺激）
一般情感刺激，又稱普通刺激，相對于新異刺激來說是較弱的一種情感體驗(yàn)。比較適用于一般企業(yè)或產(chǎn)品宣傳的平面廣告。這些廣告常常來宣傳產(chǎn)品的功能，樹立品牌的形象，所以這類平面廣告應(yīng)該給人們帶來中等強(qiáng)度的情感刺激，能讓受眾和消費(fèi)者感受到輕松和愉悅，而不是緊張、恐懼的激烈情緒。
一般情感刺激主要包括以下幾個(gè)方面：
第一，整體簡潔和諧。一般的商業(yè)性廣告都以宣傳產(chǎn)品的特點(diǎn)和功能為目的，所以要求畫面整體趨于簡潔，主題明確，色彩體系調(diào)和，對比相對較弱。例如汽車平面廣告，設(shè)計(jì)師常常會(huì)將汽車主體置于畫面的中心位置，運(yùn)用靜態(tài)、寫實(shí)的手法，讓消費(fèi)者清晰的了解到汽車的外形特點(diǎn)，簡潔明了。第二，對稱均衡的構(gòu)圖。廣告的構(gòu)圖可以引導(dǎo)消費(fèi)者的視線。給受眾帶來一般情感刺激的平面廣告常采用標(biāo)準(zhǔn)型、標(biāo)題型、中軸型等較為穩(wěn)定的構(gòu)圖形式，既能突出表現(xiàn)產(chǎn)品所要宣傳的功能和特點(diǎn)，又符合大多數(shù)消費(fèi)者的情感體驗(yàn)，讓消費(fèi)者感到舒適、愉悅。第三，調(diào)和的色彩體系。調(diào)和的色彩體系容易在視覺上給消費(fèi)者帶來穩(wěn)定、平衡、舒適的情感體驗(yàn)，帶來一般性的情感刺激。例如一些女性化妝品的廣告，常常運(yùn)用明度和純度都相對較低的色彩，比較符合產(chǎn)品本身的屬性和特點(diǎn)。
三、總結(jié)
在平面廣告設(shè)計(jì)中，情感設(shè)計(jì)理念起著至關(guān)重要的作用，誘發(fā)人們產(chǎn)生各種不同的情感，有助于平面廣告作品在信息傳達(dá)的過程中發(fā)揮感情的心里力量，刺激人們的欲求，達(dá)到促成銷售的目的。不同的廣告形式應(yīng)該注意不同情感的刺激程度，設(shè)計(jì)師只有注重受眾情感體驗(yàn)，適度把握情感刺激，才能設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的平面廣告作品。
參考文獻(xiàn)：
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【關(guān)鍵詞】平面廣告 二維 立體圖形 三維
傳統(tǒng)的平面廣告是二維的、靜態(tài)的，難以和受眾形成互動(dòng)，難以形成視覺沖擊力。靜止的平面廣告設(shè)計(jì)不但難以引起大家的注意，甚至容易引起人們的反感。隨著社交媒體的興起以及印刷技術(shù)的不斷發(fā)展，平面廣告設(shè)計(jì)也日益改變傳統(tǒng)模式，正以多維立體圖形在平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，讓用戶身臨其境，使用戶在視覺、觸覺、嗅覺以及味覺中了解產(chǎn)品獨(dú)特賣點(diǎn)，接受產(chǎn)品訴求，強(qiáng)化對廣告信息的記憶。
1 立體圖形在平面廣告設(shè)計(jì)中的拓展
平面廣告設(shè)計(jì)是伴隨著人類早期的商業(yè)活動(dòng)誕生并不斷發(fā)展的。傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)主要通過印刷手段，在二維平面上將具有可視的文字、圖形、色彩以及版式編排在一起的設(shè)計(jì)活動(dòng)，其主要目的是通過信息的傳遞進(jìn)而促進(jìn)銷售。其中，圖形是平面廣告設(shè)計(jì)的要素之一。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，平面廣告設(shè)計(jì)也逐漸呈現(xiàn)出一種全新的面貌，其主要表現(xiàn)在多元化的立體圖形的具體應(yīng)用。
1.1 立體圖形之非平面
傳統(tǒng)平面廣告中的圖形設(shè)計(jì)也有其“空間”，這種“空間”更多的是指通過利用透視、明暗關(guān)系以及色彩關(guān)系和視錯(cuò)覺所產(chǎn)生的假象空間，并非真正意義上的空間。這種假空間其實(shí)還是二維的，它不是真實(shí)的三維實(shí)體的具體表現(xiàn)。
從假象空間向真實(shí)空間拓展是平面廣告設(shè)計(jì)中立體圖形表現(xiàn)形式。真正的三維空間立體圖形正是當(dāng)下平面設(shè)計(jì)工作者所追求的。通過三維立體圖形表現(xiàn)形式突破了傳統(tǒng)平面廣告設(shè)計(jì)的限制。通過把靜止的圖形設(shè)計(jì)成不斷運(yùn)動(dòng)變化的狀態(tài)或者三維真實(shí)的圖形是當(dāng)下平面廣告設(shè)計(jì)工作者的創(chuàng)新表現(xiàn)。立體圖形的非平面特性也正是這種創(chuàng)新下的產(chǎn)物，通過非平面的三維立體圖形帶給受眾全新的視覺感受。
1.2 立體圖形的非印刷
平面廣告設(shè)計(jì)中的圖形已不再局限于二維的視覺表現(xiàn)，已經(jīng)逐漸從二維向三維、四維方向發(fā)展。通過視覺、聽覺、觸覺、味覺以及嗅覺等多種表現(xiàn)形式來展現(xiàn)其獨(dú)特的魅力，打破了受眾對傳統(tǒng)平面廣告設(shè)計(jì)的偏見。這種新型的立體圖形并不是傳統(tǒng)印刷制作而成的。有的是直接將實(shí)物展示進(jìn)行信息的傳遞。2007年戛納廣告獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng)作品Penline膠帶廣告（圖1），設(shè)計(jì)者將Penline膠帶直接粘貼在戶外廣告牌中央，然后四個(gè)角用真實(shí)的膠帶將巨型廣告牌粘住固定，整個(gè)廣告牌不往下掉。該廣告言簡意賅的表現(xiàn)了Penline膠帶的牢固性。這種立體圖形就是真實(shí)的產(chǎn)品，帶給人們真實(shí)感受，遠(yuǎn)比那些印刷的傳統(tǒng)二維圖形在訴求上更具有效果。
2 立體圖形在平面廣告設(shè)計(jì)中的特點(diǎn)
立體圖形逐漸運(yùn)用在平面廣告設(shè)計(jì)中，使平面廣告突破了原有的二維平面表現(xiàn)，使其以多維空間進(jìn)行表現(xiàn)。一方面增添了平面廣告的魅力，另一方面及時(shí)地將信息進(jìn)行了有效的傳遞。之所以能夠產(chǎn)生這么好的效果，主要是源于立體圖形在平面廣告設(shè)計(jì)中具有以下特點(diǎn)吸引著受眾。
2.1 多維性
傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)中的圖形一般是通過傳統(tǒng)印刷技術(shù)印刷在紙質(zhì)媒介上，憑借其創(chuàng)意來傳遞信息，呈現(xiàn)二維平面的視覺表現(xiàn)，具有靜態(tài)、單一的視覺化特點(diǎn)。隨著廣告設(shè)計(jì)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的二維的平面廣告中已經(jīng)無法滿足人們的視覺感受，而立體圖形在平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用打破了傳統(tǒng)平面廣告的二維單調(diào)的視覺效果，豐富了平面廣告的視覺表現(xiàn)，刺激了受眾的多種感官，對信息的傳遞更加有利。
多維性表現(xiàn)主要以兩類表現(xiàn)形式：一種是空間的視覺表現(xiàn)，即在二維空間里利用三維空間的圖形表現(xiàn)。前文中的圖1 Penline膠帶廣告就是運(yùn)用真實(shí)的三維實(shí)物來傳遞信息。整個(gè)戶外廣告突破了傳統(tǒng)平面廣告的二維特性。第二是對多種材、多種技術(shù)的綜合運(yùn)用，并通過視覺、觸覺、味覺等感官傳遞給受眾。這種多維立體圖形的信息傳遞效果更佳，主要是全方位的多種感官的同時(shí)刺激利于受眾對信息的接受。
2.2 可參與性
通過使用聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等多種感官刺激的立體圖形，能夠引起受眾積極主動(dòng)的參與。可參與性使受眾與平面廣告之間得到交流，這種交流正是平面廣告所需要的。通過交流，使消費(fèi)者在與平面廣告接觸的過程中，自然而然的融入平面廣告信息傳遞的過程中，主動(dòng)接受信息的傳遞。另外，通過參與激發(fā)了受眾的興趣，使受眾在興趣中樂于接受信息的傳遞。
多元化的立體圖形設(shè)計(jì)從各個(gè)感官刺激受眾，帶動(dòng)受眾參與其中，使受眾在眾多感覺互動(dòng)參與下產(chǎn)生與商品或者服務(wù)相關(guān)的聯(lián)想，從而達(dá)到信息傳播效果的最大化。
2.3 情感性
受眾的情感需求正是當(dāng)下平面設(shè)計(jì)廣告的訴求之一，如何滿足受眾的情感需求，也正是當(dāng)下設(shè)計(jì)追逐的目標(biāo)。如今，平面廣告設(shè)計(jì)正在追求一種抒情感知，大量的多維立體圖形能夠引起受眾各種情感反應(yīng)。情感需求也是人類的本能，立體圖形在激發(fā)受眾興趣的同時(shí)，使受眾產(chǎn)生了情感的需求，這種情感的需求也正是商品的訴求點(diǎn)。這種情感的反應(yīng)能夠激發(fā)受眾產(chǎn)生購買的欲望。
受眾在面對平面廣告時(shí)，面對可視性的圖形時(shí)，并不是單方面被動(dòng)的接受，更多的是根據(jù)平面廣告所表現(xiàn)的創(chuàng)意有選擇的接受信息，而有創(chuàng)意的表現(xiàn)也正是平面廣告中立體圖形所要表現(xiàn)的。通過多種感官刺激的立體圖形可以帶給受眾情感的體驗(yàn)，情感表達(dá)也正是立體圖形所要表現(xiàn)的重點(diǎn)。
3 立體圖形在平面r'-告中的作用
從設(shè)計(jì)的角度而言，媒體的功能是傳遞信息，而信息是如何傳遞的，正是設(shè)計(jì)者研究的主要內(nèi)容。顯然，在平面廣告中，立體圖形具有一些明顯的優(yōu)勢，能夠有效地傳遞信息。立體圖形在平面廣告中具有傳統(tǒng)圖形所不具有的優(yōu)勢，這些優(yōu)勢也正是使信息能夠有效傳遞的主要原因之一。
3.1 增加新奇感
面對新奇的事物，大家都有一種探究的心理，新奇感是每個(gè)人普遍具有的天性。這種對新奇感的追求也正是平面廣告設(shè)計(jì)中對立體圖形應(yīng)用的主要原因之一。因?yàn)樾缕娓心軌蛞鹗鼙娮⒁?，提高受眾注意度的同時(shí)，信息也容易傳遞給受眾。
平面廣告主要通過信息傳遞給受眾，并引起受眾對信息的注意來達(dá)到宣傳產(chǎn)品或服務(wù)的目的。在傳播過程中，信息的接受者――人，并不是主動(dòng)接受信息，在面對紛繁復(fù)雜的信息，更多的消費(fèi)者選擇了主動(dòng)屏蔽信息。但那時(shí)新鮮刺激的立體圖形更能引起他們的注意。人都是好奇的動(dòng)物，面對平面廣告中新奇的立體圖形會(huì)驅(qū)使大家進(jìn)一步對廣告的了解和深入。巴西圣保羅李?yuàn)W貝納將一個(gè)球狀3D圖形放入雜志中，當(dāng)讀者翻開那一頁時(shí)，球狀3D泡泡糖自動(dòng)打開，對于突然起來的泡泡糖，讀者難以抑制新奇感。通過這種立體的圖形，帶給讀者新奇感的同時(shí)，信息也同時(shí)傳遞給了讀者（圖2）。
3.2 提供多感官體驗(yàn)
傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)中的圖形僅僅是提供視覺刺激來輔助傳遞信息，而立體圖形在平面廣告計(jì)中的應(yīng)用，可以全方位來刺激消費(fèi)者，不但可以通過觸覺增加受眾對廣告的理解和認(rèn)知，還可以通過聽覺、嗅覺以及味覺來引導(dǎo)受眾和體驗(yàn)設(shè)計(jì)作品。在受眾一邊全方位感受和感知平面廣告中立體圖形帶來的各種感官體驗(yàn)的同時(shí)，加強(qiáng)了對平面廣告信息的認(rèn)知和接受。另一方面多感官的刺激加深了受眾對產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，使受眾對商品有良好的印象，這些也是導(dǎo)致受眾產(chǎn)生購買行為的一種重要方式。圖3是某巧克力平面廣告，廣告中直接使用了巧克力作為創(chuàng)意圖形，受眾通過味覺品嘗巧克力得到對巧克力味覺的直接刺激，加深了對該巧克力的認(rèn)知。這種味覺的刺激遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些簡單的圖文廣告更具有吸引力。
3.3 提供參與互動(dòng)性
傳統(tǒng)的平面廣告給消費(fèi)者是一種被動(dòng)的接受，面對眾多的廣告信息，消費(fèi)者一方面選擇的是主動(dòng)屏蔽廣告，另一方面表現(xiàn)的是厭惡的心情。而那些社會(huì)巧妙的立體圖形在平面廣告中應(yīng)用，一方面可以引導(dǎo)消費(fèi)者參與互動(dòng)，通過互動(dòng)的方式引起消費(fèi)者好感，進(jìn)而達(dá)到推廣宣傳的作用。另一方面通過“共同參與，互相推動(dòng)”的形式，可以使受眾能夠?qū)ι唐酚兄醪搅己玫恼J(rèn)識(shí)，為以后的購買行動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。圖4Wonderbra內(nèi)衣廣告就通過在雜志上使用立體圖形（文胸）來來宣傳其塑性的功能。設(shè)計(jì)者在雜志廣告內(nèi)頁上設(shè)計(jì)一款獨(dú)特的文胸，當(dāng)用戶手拉動(dòng)鎖扣，奇跡便會(huì)發(fā)生，原本平鋪的文胸慢慢隆起，妖嬈的“”展現(xiàn)在受眾面前。這則廣告通過互動(dòng)，創(chuàng)造體驗(yàn)，給消費(fèi)者一種全新的感受，受眾在參與中加強(qiáng)了對商品的認(rèn)可。
結(jié)語
設(shè)計(jì)為人民服務(wù)，設(shè)計(jì)為生活服務(wù)。在信息日益繁復(fù)的今天，人們的精神生活越來越豐富，傳統(tǒng)的平面廣告中的二維平面圖形已經(jīng)不能滿足人們的精神需求，將平面廣告中圖形設(shè)計(jì)成新穎、獨(dú)特的三維立體圖形符合當(dāng)下人們的審美需求。創(chuàng)新是平面廣告設(shè)計(jì)永無止境的追求，平面廣告創(chuàng)新的途徑和方法也是無窮的。通過立體圖形在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用符合創(chuàng)新精神，是平面廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)新的重要表現(xiàn)形式之一，有利于拓寬平面廣告設(shè)計(jì)發(fā)展。
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1.加強(qiáng)文化內(nèi)涵，提高認(rèn)可度
廣告是人們在日常生活中進(jìn)行藝術(shù)文化傳播的主要載體。文化內(nèi)涵豐富、情感表達(dá)真實(shí)的廣告設(shè)計(jì)能有效提高廣告的吸引力，大幅提高大眾認(rèn)可度，促進(jìn)大眾與廣告作品產(chǎn)生精神共鳴?！耙饩趁馈本哂袠O強(qiáng)的對象導(dǎo)入作用，通過營造良好意境能幫助受眾產(chǎn)生身臨其境的直觀感受，更深刻地理解廣告中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步加強(qiáng)受眾對廣告的認(rèn)可程度。“意境美”的運(yùn)用將傳統(tǒng)美學(xué)觀念應(yīng)用到平面廣告設(shè)計(jì)中，在無形中加強(qiáng)了平面廣告作品的文化底蘊(yùn)，使廣告具有更為豐富的內(nèi)涵。同時(shí)，“意境美”還能為廣告設(shè)計(jì)注入生命力，大幅提升設(shè)計(jì)作品的活力，進(jìn)而提高廣告的辨識(shí)度。
2.提高審美價(jià)值，擴(kuò)大影響范圍
“意境美”的構(gòu)造可提高設(shè)計(jì)作品的藝術(shù)鑒賞價(jià)值，引導(dǎo)廣大受眾在觀看廣告的同時(shí)對其蘊(yùn)含的意境美進(jìn)行鑒賞，感受作品中的藝術(shù)魅力，使廣告所帶來的視覺效果轉(zhuǎn)變?yōu)榫駥用嫔蠈γ赖母形?。具有“意境美”的廣告作品對欣賞者具有更強(qiáng)吸引力，從而激起欣賞者鑒賞“意境美”的興趣，在深入了解其“意境美”后，該廣告作品對欣賞者的吸引力將得到進(jìn)一步增強(qiáng)，形成良性循環(huán)，逐步加深欣賞者的印象。因此，在平面廣告設(shè)計(jì)中營造“意境美”不僅能夠加深受眾的印象，同時(shí)也能夠給受眾帶來美的享受，進(jìn)一步擴(kuò)大廣告主題的影響力。
3.傳達(dá)優(yōu)秀藝術(shù)設(shè)計(jì)理念
為了更好地符合時(shí)代特點(diǎn)、滿足現(xiàn)代市場需求，平面廣告設(shè)計(jì)在營造“意境美”過程中，應(yīng)在傳統(tǒng)美學(xué)的基礎(chǔ)上加入現(xiàn)代藝術(shù)審美理念，使二者統(tǒng)一于現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)過程中。這一設(shè)計(jì)理念有效實(shí)現(xiàn)了廣告設(shè)計(jì)的外在設(shè)計(jì)形式與內(nèi)在文化精神的有機(jī)統(tǒng)一。另外，傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)念相互彌補(bǔ)、相互促進(jìn)，使平面廣告設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。這種結(jié)合性藝術(shù)設(shè)計(jì)理念值得在設(shè)計(jì)過程中進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)而推動(dòng)設(shè)計(jì)業(yè)的整體發(fā)展?！耙饩趁馈豹?dú)特的藝術(shù)鑒賞價(jià)值，要求設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)過程中始終貫徹落實(shí)“以人為本”的設(shè)計(jì)思想，更好實(shí)現(xiàn)平面廣告的藝術(shù)化。
二、在平面廣告設(shè)計(jì)中營造“意境美”的原則
平面廣告設(shè)計(jì)是在電腦技術(shù)和創(chuàng)意藝術(shù)基礎(chǔ)上建立起來的設(shè)計(jì)活動(dòng)，其最終目標(biāo)是服務(wù)于產(chǎn)品的銷售。設(shè)計(jì)人員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到，在廣告設(shè)計(jì)中融入“意境美”是為了提高平面廣告的藝術(shù)性，進(jìn)而使廣告的受眾范圍和影響力得到進(jìn)一步提高。因此，平面廣告設(shè)計(jì)人員在廣告作品中營造“意境美”時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵循以下原則，確保廣告設(shè)計(jì)作品更好地滿足產(chǎn)品的銷售需求。
1.充分利用廣大受眾心理
設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行平面廣告設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)堅(jiān)持“以人為本”的設(shè)計(jì)理念。平面廣告的最終受眾是大量消費(fèi)者，這就要求設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)過程中充分利用受眾的心理特點(diǎn)，使廣告作品更好地引起消費(fèi)者的精神共鳴，取得良好宣傳效果。設(shè)計(jì)人員應(yīng)針對受眾的心理特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，利用市場營銷學(xué)、人類心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)對調(diào)研結(jié)果進(jìn)行深度分析，得出消費(fèi)者的一般性心理變化規(guī)律，并以此為依據(jù)進(jìn)行意境構(gòu)造，使廣告蘊(yùn)含的意境與消費(fèi)者的心理認(rèn)知特點(diǎn)相符，從而提高廣告的宣傳效果和市場影響力。
2.結(jié)合產(chǎn)品自身特點(diǎn)
設(shè)計(jì)人員應(yīng)始終明確，廣告的最終目的是對廣告產(chǎn)品進(jìn)行宣傳，使之在消費(fèi)者心中留下深刻印象，進(jìn)而構(gòu)建消費(fèi)者對該產(chǎn)品的消費(fèi)觀念，實(shí)現(xiàn)廣告的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。因此，設(shè)計(jì)人員應(yīng)全面了解產(chǎn)品自身特點(diǎn)，在廣告設(shè)計(jì)中突出表現(xiàn)產(chǎn)品優(yōu)勢；針對產(chǎn)品特點(diǎn)進(jìn)行消費(fèi)者定位，確定主要消費(fèi)者群體，并根據(jù)這一群體特點(diǎn)制定相適應(yīng)的廣告設(shè)計(jì)方案，迎合消費(fèi)者心理需求，讓消費(fèi)者認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品的真正價(jià)值所在，樹立消費(fèi)觀。
三、“意境美”在平面廣告設(shè)計(jì)中的營造策略
1.運(yùn)用傳統(tǒng)文化元素
中國傳統(tǒng)文化是意境美產(chǎn)生的基礎(chǔ)，在平面廣告設(shè)計(jì)過程中運(yùn)用傳統(tǒng)文化元素對營造“意境美”具有積極促進(jìn)作用。我國傳統(tǒng)文化中可供利用的文化元素種類廣泛、數(shù)量眾多，包括文學(xué)文化、詩詞文化、書畫文化及民間藝術(shù)等。廣告設(shè)計(jì)人員應(yīng)充分了解中國傳統(tǒng)文化的豐厚底蘊(yùn)，總結(jié)出傳統(tǒng)文化中的優(yōu)質(zhì)因素，并將其合理運(yùn)用于平面廣告設(shè)計(jì)中，提高廣告設(shè)計(jì)的文化內(nèi)涵。我國傳統(tǒng)文化中，書法、水墨畫、雕刻、剪紙等藝術(shù)表達(dá)形式在長期發(fā)展過程中，其表現(xiàn)手法、設(shè)計(jì)體系已趨于成熟，是我國獨(dú)具特色的藝術(shù)表現(xiàn)形式。設(shè)計(jì)人員們應(yīng)深入體會(huì)這些傳統(tǒng)文化中承載的人類審美思想，將現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)與之結(jié)合，形成獨(dú)有的特色廣告設(shè)計(jì)風(fēng)格。應(yīng)多方面地對我國傳統(tǒng)文化進(jìn)行二次發(fā)掘，提高自身對傳統(tǒng)文化的理解，使自己更好地把握傳統(tǒng)文化的藝術(shù)底蘊(yùn)，推動(dòng)現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)的發(fā)展進(jìn)程。例如在平面廣告設(shè)計(jì)中應(yīng)用水墨畫藝術(shù)，不僅能夠提升廣告作品的文化內(nèi)涵和藝術(shù)審美價(jià)值，還可以體現(xiàn)設(shè)計(jì)人員自身淵博的藝術(shù)文化知識(shí)，形成特色鮮明的本土化設(shè)計(jì)風(fēng)格。另外，在平面廣告設(shè)計(jì)過程中運(yùn)用傳統(tǒng)文化因素，可在傳播廣告形象的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化的傳播普及，擴(kuò)大傳統(tǒng)文化的影響范圍，使傳統(tǒng)文化意識(shí)深入人心。
2.虛實(shí)相生，運(yùn)用“留白藝術(shù)”
虛實(shí)相生是“意境”最重要的特征，因此在平面廣告設(shè)計(jì)中運(yùn)用“留白藝術(shù)”，可營造更高境界的“意境美”，提高廣告作品的審美價(jià)值。平面廣告設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)是面向廣大受眾傳達(dá)有關(guān)信息，這就要求廣告作品具有較高的“吸睛率”，在短時(shí)間內(nèi)引起受眾注意并留下深刻印象。在平面廣告設(shè)計(jì)作品中，空白部分由于缺少視覺度量標(biāo)準(zhǔn)，往往能夠引起人們對“空白”無限聯(lián)想，產(chǎn)生特有的空間想象美感。因此，在廣告設(shè)計(jì)中巧妙運(yùn)用“留白藝術(shù)”，能夠更好地幫助人們深刻理解廣告作品，進(jìn)而與設(shè)計(jì)者產(chǎn)生精神共鳴。“留白藝術(shù)”能夠使整體廣告設(shè)計(jì)造型更加精簡抽象，空白部分的適當(dāng)運(yùn)用能有效提高人們的新鮮感，增強(qiáng)廣告作品趣味性，激起人們的興趣，從而擴(kuò)大廣告的信息傳遞效率和影響范圍?！傲舭姿囆g(shù)”在我國的繪畫史上應(yīng)用廣泛。例如，齊白石在其代表作品《蝦》中，充分利用“留白藝術(shù)”，用空白部分表達(dá)整個(gè)水體，使整幅畫的意境達(dá)到較高水平。設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行平面廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)過程中，可借鑒我國傳統(tǒng)書畫作品中關(guān)于留白的應(yīng)用，將其中的優(yōu)秀留白技巧充分應(yīng)用到廣告設(shè)計(jì)作品中，創(chuàng)造新型視覺表達(dá)效果，營造“意境美”，進(jìn)而幫助人們更好理解廣告中傳達(dá)的信息，使廣告的信息傳遞能力大幅提高。
3.應(yīng)用抽象符號(hào)
抽象符號(hào)能夠?qū)⒊橄笏囆g(shù)中的“反叛”特質(zhì)運(yùn)用于廣告設(shè)計(jì)中，其基本要素包括點(diǎn)、線、面，可將有內(nèi)在聯(lián)系的對象進(jìn)行高度概括，對于平面廣告的“意境”體現(xiàn)有重要意義。設(shè)計(jì)人員應(yīng)全面了解產(chǎn)品的材料、用途及使用對象等相關(guān)信息，并利用點(diǎn)、線等基礎(chǔ)要素，使抽象符號(hào)直觀地反映出產(chǎn)品的材料質(zhì)地和主要用途，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的藝術(shù)化。此外，抽象符號(hào)的概括性較高，不同的廣告受眾可從多方面對廣告作品進(jìn)行鑒賞，可實(shí)現(xiàn)廣告意境的多樣化。
4.圖文并茂
圖像和文字是平面廣告的重要組成部分，二者在廣告信息表達(dá)過程中相互促進(jìn)，從而提高廣告整體表達(dá)效果。圖像是對文字的更直觀表達(dá)，可給消費(fèi)者帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊，在引起消費(fèi)者購買欲望方面具有明顯優(yōu)勢；文字是平面廣告的主體，是對廣告圖像的詳細(xì)說明，能有效提高消費(fèi)者對產(chǎn)品的認(rèn)知理解程度。二者相互呼應(yīng)，共同加深消費(fèi)者對廣告產(chǎn)品的印象，在消費(fèi)者的思維體系中建立針對該產(chǎn)品的消費(fèi)觀念。另外，良好的創(chuàng)新意識(shí)能幫助設(shè)計(jì)人員對圖像文字進(jìn)行有效創(chuàng)新，使設(shè)計(jì)成果達(dá)到事半功倍的效果。因此，平面廣告設(shè)計(jì)人員應(yīng)積極培養(yǎng)創(chuàng)新思維模式，將創(chuàng)新意識(shí)很好地融入到平面廣告設(shè)計(jì)過程中，利用超常的廣告創(chuàng)意打破“視覺常規(guī)”，營造特色鮮明的“意境美”，設(shè)計(jì)出“圖文并茂、言簡意賅”的廣告作品，為廣告受眾帶來極具沖擊性的視覺體驗(yàn)，從而取得超乎尋常的廣告?zhèn)鞑バЧ?/p>
四、結(jié)語
【關(guān)鍵詞】平面廣告設(shè)計(jì) 小組合作 項(xiàng)目化教學(xué)
【中圖分類號(hào)】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）06-0217-02
平面廣告設(shè)計(jì)課程是基于平面廣告設(shè)計(jì)基本原理的教學(xué)課程，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為廣告的前期調(diào)研和具體廣告定位、創(chuàng)意表現(xiàn)方法、設(shè)計(jì)程序、廣告類型和媒介等內(nèi)容。它注重與市場變化規(guī)律接軌，注重小組合作與團(tuán)隊(duì)協(xié)同，為了培養(yǎng)與廣告市場動(dòng)態(tài)變化相結(jié)合的平面廣告設(shè)計(jì)人才，在平面廣告設(shè)計(jì)課程中，以行業(yè)發(fā)展態(tài)勢為出發(fā)點(diǎn)，緊密結(jié)合課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的整合，在廣告市場潮流的引領(lǐng)下，進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新建設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的更新與優(yōu)化。在平面廣告設(shè)計(jì)課程的教學(xué)中融入項(xiàng)目化教學(xué)的理念，在項(xiàng)目教學(xué)的過程中以小組合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)同的意識(shí)和精神進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是具有時(shí)代特色的創(chuàng)新教學(xué)應(yīng)用模式。
一、平面廣告設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目化教學(xué)的意義剖析
平面廣告設(shè)計(jì)課程以開放、創(chuàng)新的理念推行項(xiàng)目化教學(xué)，以學(xué)生為主體教學(xué)，對平面廣告設(shè)計(jì)內(nèi)容擬定相對獨(dú)立的不同項(xiàng)目或任務(wù)，學(xué)生在獲取相關(guān)的項(xiàng)目或任務(wù)之后，可自主地進(jìn)行資料的采集、設(shè)計(jì)、分析與實(shí)施，并在項(xiàng)目或任務(wù)推進(jìn)的過程中進(jìn)行小組合作或團(tuán)隊(duì)協(xié)同，教師則對學(xué)生的不同項(xiàng)目進(jìn)行情況加以指導(dǎo)和評(píng)價(jià)起到解疑釋惑的作用。特別是在“項(xiàng)目引領(lǐng)，工作室制”的項(xiàng)目教學(xué)模式下，學(xué)生可以形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)環(huán)境，組成項(xiàng)目開發(fā)設(shè)計(jì)小組，進(jìn)行小組合作的探究式學(xué)習(xí)。這種項(xiàng)目化教學(xué)模式具有顯著的特點(diǎn)：
1.以市場行業(yè)需求結(jié)合課程內(nèi)容進(jìn)行項(xiàng)目確定的特點(diǎn)
平面廣告設(shè)計(jì)課程中的項(xiàng)目設(shè)計(jì)是市場行業(yè)與課程相整合的結(jié)晶，在就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)理念下，關(guān)注市場行業(yè)需求變化趨勢，結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行不同項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，使這種狀態(tài)下設(shè)計(jì)的項(xiàng)目具有理論和實(shí)踐相結(jié)合的意義，從而使不同項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與開發(fā)具有特定職業(yè)特點(diǎn)的知識(shí)建構(gòu)的意義。
2.項(xiàng)目教學(xué)法下的小組合作與團(tuán)隊(duì)協(xié)同特點(diǎn)
以“項(xiàng)目開發(fā)小組”為單元，進(jìn)行項(xiàng)目的開發(fā)與生活活動(dòng)過程，在這一項(xiàng)目單元活動(dòng)中，可以體現(xiàn)出不同項(xiàng)目開發(fā)小組之間的協(xié)同與合作，突顯出不同項(xiàng)目小組的合作探究能力和效果。例如，在平面招貼設(shè)計(jì)教學(xué)過程中，學(xué)生分別組成團(tuán)隊(duì)，在模擬課題之后引導(dǎo)各團(tuán)隊(duì)參與設(shè)計(jì)工作室廣告項(xiàng)目設(shè)計(jì)。
3.基于小組環(huán)境下的項(xiàng)目結(jié)果評(píng)價(jià)的多樣化特點(diǎn)
在平面廣告設(shè)計(jì)課程下的項(xiàng)目教學(xué)法下，小組可以將自己開發(fā)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，進(jìn)行相互評(píng)價(jià)、競賽性的評(píng)價(jià)、指導(dǎo)性的評(píng)價(jià)等，在這些形式多樣的項(xiàng)目設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)中，可以構(gòu)建集思廣益、反饋與反思的項(xiàng)目結(jié)果評(píng)析體系。
二、項(xiàng)目教學(xué)法下的小組合作在平面廣告設(shè)計(jì)課程中的流程化應(yīng)用
項(xiàng)目教學(xué)法在平面廣告設(shè)計(jì)課程教學(xué)中，具有相應(yīng)的流程：（1）要組建項(xiàng)目小組成員，并體現(xiàn)公平、公正的原則。（2）要明確創(chuàng)意小組的任務(wù)，這是與市場行業(yè)需求和專業(yè)課程內(nèi)容相結(jié)合的目標(biāo)性任務(wù)，不得隨意更改。（3）擬定項(xiàng)目小組計(jì)劃，小組要針對自己的項(xiàng)目進(jìn)行方案計(jì)劃和擬定，在通過可行性項(xiàng)目論證之后，進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施過程。（4）項(xiàng)目市場調(diào)查。小組要根據(jù)自己的項(xiàng)目，進(jìn)行市場行業(yè)調(diào)查活動(dòng)，撰寫市場調(diào)查報(bào)告，為平面廣告小組的創(chuàng)意設(shè)計(jì)提供思路。（5）項(xiàng)目實(shí)施。小組要擬定項(xiàng)目的初稿，在小組交流、討論的過程中，擬定廣告提案，這可以體現(xiàn)小組的合作、溝通水平及廣告創(chuàng)意水平，是對小組成員綜合能力的考驗(yàn)。
小組合作在平面廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)模式下的應(yīng)用，還可以融合在不同課程作業(yè)內(nèi)容之中，具體體現(xiàn)如下：
1.重大賽事項(xiàng)目與作業(yè)的結(jié)合應(yīng)用。在實(shí)際教學(xué)中平面廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目小組可以結(jié)合賽事的內(nèi)容，進(jìn)行分組搜集資料、小組討論與溝通的操作，并且可以與其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流與協(xié)同，進(jìn)行平面廣告設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)作。
2.企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際項(xiàng)目與作業(yè)的結(jié)合應(yīng)用?？梢詫⑵髽I(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目融合進(jìn)入學(xué)生的小組作業(yè)之中，這可以增強(qiáng)與社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容緊密結(jié)合的認(rèn)知，使平面廣告設(shè)計(jì)小組成員在實(shí)踐生產(chǎn)項(xiàng)目中，進(jìn)行小組合作的實(shí)踐活動(dòng)操作，在與客戶實(shí)際接觸的體驗(yàn)中，了解社會(huì)消費(fèi)群體的需求，熟悉平面廣告設(shè)計(jì)的運(yùn)營和流程，增強(qiáng)與客戶溝通的能力。
總而言之，平面廣告設(shè)計(jì)課程可以體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)模式下的小組合作與團(tuán)隊(duì)協(xié)同，在小組合作的項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開發(fā)過程中，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神，提高平面廣告設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐整合的質(zhì)量和水平。
關(guān)鍵詞：線形態(tài)藝術(shù)；現(xiàn)代平面廣告；應(yīng)用
中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-120X（2016）26-0068-02 收稿日期：2016-07-05
作者簡介：蔡曉軍（1975―），男，江蘇南通人，金陵科技學(xué)院動(dòng)漫學(xué)院副教授，碩士，研究方向：視覺傳達(dá)。
目前，藝術(shù)設(shè)計(jì)有多種形式的創(chuàng)作風(fēng)格，這使人們在抽象和具象、表面和深層、理性和感性之間搖擺不定，體會(huì)到了藝術(shù)設(shè)計(jì)的深層含義。線形態(tài)藝術(shù)是現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)最重要的一個(gè)表現(xiàn)因素，而且也是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)表達(dá)視覺感受的基礎(chǔ)詞匯。在現(xiàn)代藝術(shù)觀念和設(shè)計(jì)思維不斷發(fā)展的背景下，現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)更加注重人們的生活狀態(tài)以及自然環(huán)境，由以往對外在形式的關(guān)注變成了對內(nèi)在人文的關(guān)注?；诖耍恼聦€形態(tài)藝術(shù)在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)的分析和研究，希望能夠提高現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)的人文和生態(tài)觀念。
一、線形態(tài)藝術(shù)的基礎(chǔ)特點(diǎn)
1.線形態(tài)藝術(shù)的興起
線形態(tài)藝術(shù)是在壁畫、圖騰以及雕刻的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，也可以說線形態(tài)藝術(shù)是在中國繪畫的基礎(chǔ)上興起的。在我國美術(shù)中，許多事物都體現(xiàn)了線的藝術(shù)，這一點(diǎn)和西方國家的構(gòu)圖有很多相似之處。另外，我國的繪畫和書法不僅充分展現(xiàn)了線條的美感，而且也體現(xiàn)出了線條剛?cè)峤Y(jié)合、行云流暢的自由美，由此可以看出，線形態(tài)藝術(shù)融合了我國書法中的精髓，并且展現(xiàn)了抽象藝術(shù)的靈魂。而國外線形態(tài)藝術(shù)是在舊石器時(shí)代背景下發(fā)展起來的，最有代表性的藝術(shù)作品就是黃金分割，表達(dá)了線形態(tài)藝術(shù)中數(shù)的韻律美。直到中石器時(shí)代，人們已經(jīng)不再滿足于藝術(shù)的自然現(xiàn)象，比較注重生活狀態(tài)的融入。通過分析國內(nèi)外的線形態(tài)藝術(shù)，可以看出線形態(tài)藝術(shù)是在自然生活、人文精神的多元化基礎(chǔ)上形成的[1]。在文藝復(fù)興階段，視覺元素主要包括色彩、線條以及光線等，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，大量的視覺元素逐漸被應(yīng)用到藝術(shù)設(shè)計(jì)中，尤其是平面廣告的設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)了藝術(shù)作品的豐富性。
2.線形態(tài)藝術(shù)中的形式美感
經(jīng)過原始繪畫、工業(yè)設(shè)計(jì)以及現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展，線條已經(jīng)不僅僅被當(dāng)作視覺元素而使用，已經(jīng)融入了藝術(shù)家和設(shè)計(jì)人員的思想和感情，從而成為了一種線形態(tài)藝術(shù)。對于線條自身來說，不同形態(tài)的線條會(huì)給人帶來不同的心理感受，比如，直線會(huì)給人一種穩(wěn)定、理性以及簡單的感受；而斜線會(huì)給人一種方向感，體現(xiàn)了動(dòng)態(tài)的特征；曲線具有優(yōu)美的形態(tài)、鮮活的生命力，能夠給人一種放松和自由的感覺，與周圍的事物能夠混合在一起，是一種隨機(jī)的線形態(tài)藝術(shù)。另外，線條有長有短、有粗有細(xì)，有虛有實(shí)，它們的每一種形態(tài)都體現(xiàn)了不同的情感和個(gè)性，有的柔性似水，有的剛強(qiáng)無比。在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中，有很多以線條為主的設(shè)計(jì)作品，它們主要依靠線條的疏密程度、粗細(xì)程度以及虛實(shí)情況等通過疊加、對比以及變化的形式來形成線形態(tài)藝術(shù)的神韻之美，而且其中還運(yùn)用了光、電以及其他材質(zhì)當(dāng)作媒介，進(jìn)而體現(xiàn)出了線條的靈動(dòng)性。同時(shí)，如果將人的感情融入線形態(tài)藝術(shù)中，就會(huì)實(shí)現(xiàn)理性和感性的結(jié)合，進(jìn)而起到了豐富視覺效果的作用。由此可以看出，在現(xiàn)代藝術(shù)不斷發(fā)展的情況下，線形態(tài)藝術(shù)起到了非常重要的作用，而且還和人的感情與思想融合在了一起，使藝術(shù)作品具有豐富的人文內(nèi)涵。
二、線形態(tài)藝術(shù)在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
1.線形態(tài)藝術(shù)在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)
在現(xiàn)代平面廣告的設(shè)計(jì)中，線形態(tài)藝術(shù)起著非常重要的作用，它能夠?qū)D形按照交叉、轉(zhuǎn)折以及曲線的形式來進(jìn)行排列，使線條具有更加生動(dòng)的活力，給人們一種藝術(shù)獨(dú)有的魅力。其實(shí)，線形態(tài)藝術(shù)中的視覺元素都是在自然的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)變而來的，通過設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)手法，并且融入設(shè)計(jì)人員的感情和思想，使現(xiàn)代平面廣告變得更加富有韻律美，另外，這也表現(xiàn)出了線形態(tài)藝術(shù)中全新的視覺效果[2]。目前，社會(huì)正在向著多元化的方向發(fā)展，其藝術(shù)的設(shè)計(jì)理念也變得多元化，導(dǎo)致現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中的視覺元素也呈現(xiàn)出了多元化、科學(xué)化的發(fā)展趨勢。設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行平面廣告的設(shè)計(jì)時(shí)，可以按照自己的想法以及對作品的認(rèn)識(shí)然后對沒有規(guī)則的圖形重新組構(gòu)或者是解構(gòu)，在超脫現(xiàn)實(shí)的情況下使平面廣告變得比較荒誕，給人們留下豐富的想象空間。比如，我國的某位設(shè)計(jì)師在進(jìn)行杯子的平面廣告設(shè)計(jì)時(shí)，將線形態(tài)藝術(shù)充分應(yīng)用其中，使設(shè)計(jì)出來的杯子的平面廣告有一種多維性、矛盾性以及交錯(cuò)性的特點(diǎn)，給人們帶來了比較強(qiáng)烈的視覺感受。又如，我國某位設(shè)計(jì)師在遵循環(huán)保理念的基礎(chǔ)上，將生活中的垃圾和廢物充分利用起來，設(shè)計(jì)了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的平面廣告，在這種情況下所產(chǎn)生的視覺效果會(huì)更加震撼人心，充分體現(xiàn)出了線形態(tài)藝術(shù)中的生態(tài)理念和人文理念，給人一種強(qiáng)烈的視覺感受。
2.線形態(tài)藝術(shù)的新語言在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中的呈現(xiàn)
在進(jìn)行平面廣告的設(shè)計(jì)時(shí)，不僅包括有形的線條，還包括無形的線條，比如，軸線和骨骼線，如果將這些線條結(jié)合在一起，就能對視覺中文字和圖像的關(guān)系有一個(gè)充分的了解。且線條具有擴(kuò)展、變短、生長以及重組的特點(diǎn)，能夠在平面廣告的設(shè)計(jì)中給人們帶來一個(gè)全新的視覺感受。因此，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行平面廣告的設(shè)計(jì)時(shí)，可以將不同形態(tài)的線條結(jié)合在一起，并且引進(jìn)適合的設(shè)計(jì)理念，體現(xiàn)出設(shè)計(jì)作品的個(gè)性，讓作品更加具有說服力。一般情況下，可以采用直接表意的表現(xiàn)方式，如果有必要的話，需要對作品進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷模瑥亩w現(xiàn)出平面廣告設(shè)計(jì)作品的內(nèi)涵。在進(jìn)行現(xiàn)代平面廣告的設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)師要按照自己的意愿認(rèn)真分析視覺元素，找到這些元素的共同特點(diǎn)，將它們結(jié)合在一起，進(jìn)而表現(xiàn)出特有的視覺形態(tài)，引起大部分受眾的共鳴。比如，我國的設(shè)計(jì)師在進(jìn)行音樂會(huì)平面廣告的設(shè)計(jì)時(shí)，采用了靈活性較強(qiáng)且具有張力的線條，表達(dá)出了一種愉快、自由的音樂氛圍，給人們帶來強(qiáng)烈的震撼，起到了宣傳的效果。
在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的同時(shí)，設(shè)計(jì)元素也一直在改變，不僅更加多樣化，而且還表現(xiàn)出了線形態(tài)藝術(shù)的特點(diǎn)。另外，在進(jìn)行平面廣告設(shè)計(jì)時(shí)，還可以將商品中的線當(dāng)作設(shè)計(jì)元素，比如，在設(shè)計(jì)某眼線液的平面廣告時(shí)，畫面的中心可以是一個(gè)涂有眼線液的眼睛，品牌的名稱設(shè)置在畫面的右上角，下方是眼線液的圖片，通過這種方式體現(xiàn)了眼線液的線條美。而且，在該平面廣告的設(shè)計(jì)中，還利用了曲線形態(tài)柔軟、具有鮮活生命力的特點(diǎn)，給人們留下了非常深刻的視覺感受。
綜上所述，線形態(tài)是一種視覺語言，在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中起著非常重要的作用。線條在以往的設(shè)計(jì)中只是被當(dāng)作設(shè)計(jì)的元素進(jìn)行圖形的創(chuàng)作，而線形態(tài)自身的藝術(shù)和情感沒有得到重視，導(dǎo)致現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)對線元素缺少更深層次的研究。現(xiàn)代的平面廣告設(shè)計(jì)逐漸向多元化的設(shè)計(jì)方向發(fā)展，所以線形態(tài)也不僅僅表現(xiàn)為一種簡單的設(shè)計(jì)元素，充分展現(xiàn)了自身的形式美感以及創(chuàng)作者的感情。因此，在以后的平面廣告設(shè)計(jì)中，應(yīng)該加強(qiáng)線形態(tài)藝術(shù)的應(yīng)用，充分體現(xiàn)出現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)的質(zhì)感，給人一種視覺上的沖擊。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞：中國畫元素 現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì) 應(yīng)用研究
當(dāng)前，隨著我國高新技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，具有中國特點(diǎn)的文化也在以不同的內(nèi)容和形式發(fā)揮著自己特有的藝術(shù)影響力，中國畫元素也逐漸成為各種藝術(shù)門類尋求靈感的源泉，在平面廣告設(shè)計(jì)中更為體現(xiàn)?，F(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)傳達(dá)和視覺符號(hào)的交織，利用廣告中的視覺感受傳遞給人們想要表達(dá)的信息。
中國畫通過白、色、線、散點(diǎn)透視為主要構(gòu)成元素，強(qiáng)調(diào)似與不似、布局謀篇、隨類賦彩、以形傳神、以線存形，追求和諧之美和精神飛躍，是一種矛盾統(tǒng)一和對比的平衡之美?，F(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)是一種伴隨著商業(yè)文化和現(xiàn)代工業(yè)孕育而生的視覺藝術(shù)，如何將中國畫元素與其進(jìn)行充分融合，在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中更好的體現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化，是當(dāng)前值得深思的課題。
一、中國畫元素在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中應(yīng)用的必要性
平面廣告是人們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷膹V告形式，除了對文案以及廣告語設(shè)計(jì)之外，其色彩搭配和圖案設(shè)計(jì)也對廣告的整體效果有直接影響。平面廣告起源于西方，在我國的發(fā)展時(shí)間不長，因此在設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師難免會(huì)模仿西方的廣告設(shè)計(jì)方式，但是單純的模仿并不能提高我國平面廣告的設(shè)計(jì)水平，需要在借鑒中進(jìn)行裂變和吸收，形成具有中國特色的設(shè)計(jì)理念。想要在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中形成具有中國特點(diǎn)的設(shè)計(jì)理念，一定要在設(shè)計(jì)中融入我們自己的傳統(tǒng)文化因素，張道一先生曾經(jīng)指出，中國的設(shè)計(jì)不能靠別人，只能靠自己。當(dāng)前，我國現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)嚴(yán)重缺失傳統(tǒng)文化，大量的模仿西方的設(shè)計(jì)理念，如何發(fā)揚(yáng)和傳承中國本土文化，并且將其與平面設(shè)計(jì)充分結(jié)合，形成具有現(xiàn)代性和本土性的設(shè)計(jì)理念，是我國平面廣告設(shè)計(jì)行業(yè)面臨的重要問題。中國的平面廣告設(shè)計(jì)一定要具有中國特色，在設(shè)計(jì)中要融入傳統(tǒng)藝術(shù)和傳統(tǒng)文化，而中國畫元素與平面設(shè)計(jì)的共同點(diǎn)和相似處，可以使其更好的與現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)相融合，體現(xiàn)中國特有的文化色彩。
二、中國畫元素與現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)的聯(lián)系
中國畫在我國具有悠久的歷史，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，雖然現(xiàn)代平面廣告在我國起步較晚，但是兩者之間有一定的關(guān)系以及相似處，下面就對兩者之間的共同點(diǎn)和相似處進(jìn)行論述：
（一）平面處理方法
中國畫的主要特色是布局平面，與國外立體畫有很大區(qū)別，中國畫主要以面、線、點(diǎn)為主要表現(xiàn)手法，不受空間以及時(shí)間的限制，例如我國著名的《清明上河圖》。就是用二維空間的手法表現(xiàn)出大氣蓬勃的氣勢，畫中的每一個(gè)事物、每一個(gè)人都栩栩如生、活靈活現(xiàn)?，F(xiàn)代平面廣告也是采用二維空間的表現(xiàn)手法，這是兩者之間的共同點(diǎn)，在設(shè)計(jì)過程中，要按照創(chuàng)意將想要傳遞的信息準(zhǔn)確的表現(xiàn)在畫面上，通過視覺效果傳達(dá)給人們想要體現(xiàn)的內(nèi)容。
（二）激發(fā)想象力
中國畫可以將想要表達(dá)的意境展現(xiàn)在畫面上，含蓄的向人們傳遞作者想要表達(dá)的信息，讓人們充分走進(jìn)畫中的世界，讓自己的視覺感官與畫面融合，從而激發(fā)人們的感性認(rèn)識(shí)，喚起人們情感的共鳴?，F(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)同樣是希望與人們進(jìn)行情感交流，產(chǎn)生共鳴，從而滿足人們精神的需求，達(dá)到傳播廣告信息的目的。兩者之間都是以意境為表達(dá)方式，激發(fā)人們的想象力，引起情感的共鳴，實(shí)現(xiàn)情感的交流，這是中國畫和現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)的重要關(guān)聯(lián)，是兩者可以充分融合的重要原因。
除上述兩點(diǎn)之外，中國畫和現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)還有很多共同點(diǎn)以及相似處，中國畫中體現(xiàn)的文化內(nèi)涵可以有效提高廣告的藝術(shù)性，更容易被人們接受，給人們留下深刻的印象，從而實(shí)現(xiàn)廣告?zhèn)鞑サ哪康摹?/p>
三、中國畫元素在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用
（一）中國畫技法的應(yīng)用
中國畫主要以筆墨技法為主，繪畫形態(tài)包括整體構(gòu)圖、形態(tài)體現(xiàn)以及色彩運(yùn)用。筆墨技法是中國畫的主要表達(dá)方式，在繪畫中通過對筆墨形態(tài)的組合，體現(xiàn)出不同的意境和神韻。中國畫注重形態(tài)的表達(dá)，利用不同形態(tài)傳遞不同的感官效果，給人飽滿的視覺感受，中國畫是線、點(diǎn)、面三者的融合和交匯，通過簡單的平面布局，追求畫面平淡單純、簡練整潔的感覺，給人清新透氣的享受。中國畫所提倡的簡約可以更好的應(yīng)用與平面廣告中，同平面廣告設(shè)計(jì)中的簡約理念不謀而合。
（二）中國畫色彩語言的應(yīng)用
中國畫的色彩組成十分單調(diào)，主要由黑白兩種顏色構(gòu)成，但是其強(qiáng)烈的反差效果卻具有很強(qiáng)的視覺沖擊和藝術(shù)體現(xiàn)力，單純的色彩結(jié)構(gòu)具有良好的裝飾性。對中國畫進(jìn)行分析和欣賞可以看出，畫面不僅僅是畫家單純的寫生，而是一種情感的融入，是畫家情感的體現(xiàn)，單調(diào)的色彩運(yùn)用可以最大程度的表現(xiàn)中國畫的簡約，彰顯畫家想要傳遞的意識(shí)、情感以及思想。當(dāng)前，在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中存在很多問題，其中很多廣告作品對色彩的處理都不夠好，不僅色調(diào)濃烈，而且用色繁雜，使畫面雜亂無章，容易引起人們的視覺疲勞。而色彩堅(jiān)定單純的中國畫可以為平面廣告帶來一種淡雅清新的感覺。將中國畫色彩鮮明、對比強(qiáng)烈的色彩搭配和裝飾手法運(yùn)用的平面廣告中，可以有效提高畫面的藝術(shù)性和裝飾性，增加大眾對廣告的認(rèn)知力。
（三）中國畫構(gòu)圖方式的應(yīng)用
中國畫特殊的構(gòu)圖方式就是“留白”，作畫之前先定位再添加筆墨。中國畫構(gòu)圖方式很多，例如計(jì)白當(dāng)黑、虛實(shí)相生、知白守黑等。老子是最先提出知白守黑原理的人，而中國傳統(tǒng)繪畫文獻(xiàn)中也提出空白其實(shí)就是作畫的理論。在中國畫中，對空白的運(yùn)用其實(shí)是一種黑與白、無與有、虛與實(shí)的辯證關(guān)系。在傳統(tǒng)中國畫中，對筆墨運(yùn)用很講究，成語惜墨如金就是這個(gè)道理，適當(dāng)?shù)牧舭啄軌虍a(chǎn)生絕佳的藝術(shù)效果，大面積的空白也能夠體現(xiàn)畫面的整體效果，展示充實(shí)和空靈的美感。在平面廣告設(shè)計(jì)中，引入中國畫特有的構(gòu)圖方式可以更好的突出重點(diǎn)和特色，建立統(tǒng)一和對比的形式，采用留白設(shè)計(jì)方式，能夠更好的突出作品主題，使畫面更具有空間效果，展示現(xiàn)代美感。在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)虛實(shí)關(guān)系，可以用充實(shí)的文字、清晰的圖形，或者較淡的圖形搭配文字，其比例、大小、形式都體現(xiàn)了作品畫面的品味和質(zhì)量。一個(gè)優(yōu)秀的平面廣告作品要有良好的畫面效果，突出作品主題，充分傳遞想要表達(dá)的信息，而中國畫的留白構(gòu)圖方式可以為廣告畫面營造意向空間和想象空間。
四、結(jié)語
中國畫是我國傳統(tǒng)文化的重要組成元素，是中華民族悠久文化的具體體現(xiàn)。現(xiàn)代平面廣告在我國興起時(shí)間雖然較短，但是隨著我國經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的快速發(fā)展，其已經(jīng)成為關(guān)鍵的設(shè)計(jì)門類，在生活各個(gè)方面影響著人們。在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中，應(yīng)該充分體現(xiàn)中國元素，向世界展現(xiàn)中國悠久的歷史文化，將中國畫元素同藝術(shù)審美充分結(jié)合，提高廣告的商業(yè)價(jià)值和文化價(jià)值，形成具有中國文化特點(diǎn)的現(xiàn)代平面廣告。
參考文獻(xiàn)：
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1.定義
冷色調(diào)，（coolcolourtone）是給人以涼爽感覺的青、藍(lán)、紫色以及由他們構(gòu)成的色調(diào)，其中以藍(lán)色為中心，包括從藍(lán)綠到藍(lán)紫之間的一系列色相。冷色調(diào)的亮度越高越偏暖，暖色調(diào)的亮度越高越偏冷。
2.重要性
冷色調(diào)可以給人一種冰冷、鋒利、沉穩(wěn)、安靜的感覺，能夠強(qiáng)化平面廣告的宣傳效果；能夠使廣告畫面裝飾性更強(qiáng),常常使人們可以長時(shí)間的矚目；能夠更好的表現(xiàn)出主題內(nèi)容的形象、質(zhì)感和量感；能夠影響到人們的感覺、知覺、記憶、聯(lián)想和情緒等生理和心理；能夠讓消費(fèi)者在第一眼看到廣告時(shí)就被廣告的色彩所吸引；能夠?yàn)閺V告主建立一個(gè)良好的色彩形象；能夠引起消費(fèi)者的興趣和志趣；能夠給消費(fèi)者和廣告主在記憶里留下更深刻的視覺印象。
二、冷色調(diào)在平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用手段
1.情感應(yīng)用
色彩會(huì)帶給人們不同的心靈感受，仰望藍(lán)色的天空，心靈豁然開朗，清澈、浩瀚、冷靜，常用在工業(yè)類、環(huán)境保護(hù)類平面廣告中。紫色代表著優(yōu)美、高雅、雍容華貴的氣質(zhì)，給人神秘的感覺，因此紫色多用在化妝品等女性用品的平面廣告設(shè)計(jì)中。只有了解消費(fèi)者的色彩心理，準(zhǔn)確選擇合適的冷色調(diào)并將其運(yùn)用到特定的產(chǎn)品平面廣告設(shè)計(jì)中，才能更好的吸引消費(fèi)者的眼球，引起消費(fèi)者的購買欲。
2.主題應(yīng)用
每個(gè)平面廣告都有自己的特定的主題內(nèi)容,文字、圖形、顏色是平面廣告的三大元素，其中顏色是必不可少、不可替代的重要元素。冷色調(diào)在平面廣告中要起到正確的烘托主題、表現(xiàn)主題的作用。在廣告的主題分類中，可將平面廣告分為商業(yè)廣告和非盈利廣告兩大類。對于不同的廣告主題我們要運(yùn)用不同的冷色調(diào)來表現(xiàn)。
（1）商業(yè)類廣告
許多商業(yè)廣告是通過商品形象色來襯托主題的,除了形象色外還有廣告中所慣用的色彩和色調(diào)。工業(yè)類產(chǎn)品注重宣傳其功能性強(qiáng)、使用效率高等特點(diǎn)，所以多采用沉靜、穩(wěn)重之色。如藍(lán)色、紫色和一些高級(jí)灰；化妝品類廣告，化妝品類產(chǎn)品特點(diǎn)就是包裝奢華，它們的消費(fèi)者多是女性，白領(lǐng)以及富有的人群比較注重奢華感。
（2）公益類廣告
公益廣告是公眾性的以提高福利待遇為目的而設(shè)計(jì)的廣告，公益廣告的分類很多，例如動(dòng)物保護(hù)、環(huán)境保護(hù)、水資源保護(hù)、艾滋病宣傳、社會(huì)公德、反腐倡廉等。而冷色調(diào)運(yùn)用在公益類廣告中多出現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)與水資源保護(hù)類的平面廣告設(shè)計(jì)中，這同樣是由冷色調(diào)所表達(dá)的情感與所要表現(xiàn)的廣告主題決定的。
三、冷色調(diào)在平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用原則
對于冷色調(diào)在平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，我們應(yīng)該打破傳統(tǒng)的應(yīng)用模式，這并不是說我們可以肆意的運(yùn)用冷色調(diào)，而是在冷色調(diào)應(yīng)用的一些限制條件下，要善于打破傳統(tǒng)思想，運(yùn)用創(chuàng)造性思維，嘗試運(yùn)用新形式的冷色調(diào)。
1.注意改變冷色調(diào)的明度與純度
顏色的純度變高，明度相應(yīng)變高，明度變高就更容易引人注目，在平面廣告設(shè)計(jì)中用色的單純很重要，單純用色會(huì)給人一種干凈、明快的感覺，給人視覺上的美感。在一幅作品中一般用色在2—3種之間。我們可以根據(jù)這一點(diǎn)有意識(shí)的使用明度和純度較高的冷色調(diào)來創(chuàng)作，由此增強(qiáng)平面廣告給消費(fèi)者的心理沖擊力，從而引起關(guān)注。
2.正確運(yùn)用冷色調(diào)的節(jié)奏與韻律
每種色彩都有著各自的韻律，同一種冷顏色的明度越高，純度越高節(jié)奏感就越強(qiáng)。不同冷色之間對比度越強(qiáng)節(jié)奏感就越強(qiáng)。正確運(yùn)用冷色調(diào)的節(jié)奏與韻律，能夠使平面廣告畫面節(jié)奏感更強(qiáng)烈，更能突出廣告主題的特點(diǎn)，在視覺上更有沖擊力，更好的吸引消費(fèi)者。
3.所運(yùn)用的冷色調(diào)要充分表達(dá)作品的思想感情
不同的冷色調(diào)給人的感覺以及所傳遞的情感是不同的。綠色給人感覺充滿生機(jī)，涼爽與希望。藍(lán)色給人感覺廣闊、清新、冷清、寧靜、靜寂。青色表現(xiàn)出一種堅(jiān)強(qiáng)、圓順、冷清的感覺。紫色傳遞出一種深沉、穩(wěn)重、神密與寒冷的感覺。
4.注意地域文化性別差異對平面廣告設(shè)計(jì)的影響
廣告主以及不同消費(fèi)人群的年齡、經(jīng)歷、性格、情緒、風(fēng)俗、地區(qū)、環(huán)境、休養(yǎng)等方面不同，這些因素會(huì)影響到冷色調(diào)在平面廣告中的應(yīng)用。例如：女性比男性更喜歡白色，因?yàn)榘咨笳骷儩?，而男性更喜歡藍(lán)色，藍(lán)色可以表現(xiàn)出男士的豪爽、沉穩(wěn)、成熟和心胸開闊。所以性別成為選擇冷色調(diào)應(yīng)用的一個(gè)限制條件。
5.注意冷色在平面廣告設(shè)計(jì)中的使用比例
冷色有后退，收縮感，可產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺沖擊力，空間效果。在一幅優(yōu)秀的平面作品中適當(dāng)?shù)睦渑瘜Ρ瓤梢允棺髌飞鷦?dòng)自然富有活力，一幅作品中不可能完全都是一種冷色調(diào)，冷色調(diào)的明度、色相、色塊的面積大小，形狀與深淺等都是平面廣告設(shè)計(jì)中可調(diào)動(dòng)使用的因素。
結(jié)語
關(guān)鍵詞：平面廣告設(shè)計(jì);課程教學(xué);制作流程;職業(yè)素養(yǎng)
在信息時(shí)代，隨著新材料、新工藝、新媒介平臺(tái)的發(fā)展，平面廣告設(shè)計(jì)的內(nèi)涵、方法發(fā)生了變化，對廣告設(shè)計(jì)師的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力提出了更高的要求。長期以來，藝術(shù)設(shè)計(jì)類課程是高校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)課程，但由于受到固有藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)觀念的影響，“重藝輕技”的問題較為突出。如，在課程結(jié)構(gòu)方面，理論知識(shí)較多，實(shí)踐性內(nèi)容占比較??；在課程教學(xué)方面，講授藝術(shù)表現(xiàn)的知識(shí)較多，缺乏對學(xué)生相關(guān)設(shè)計(jì)技能的考查。平面廣告設(shè)計(jì)具有綜合性，教師要結(jié)合時(shí)展的特點(diǎn)，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，貼近行業(yè)發(fā)展實(shí)際，讓學(xué)生接觸外部的世界，了解行業(yè)需求。由此可見，改革教學(xué)方法和課程內(nèi)容，結(jié)合平面廣告設(shè)計(jì)的制作流程，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)與銜接關(guān)系就顯得尤為重要。
一、當(dāng)前高校平面廣告設(shè)計(jì)課程教學(xué)存在的問題
平面廣告設(shè)計(jì)課程是藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中的重要課程，通常分為理論課程和實(shí)踐課程兩部分。這樣的課程設(shè)置方式便于教師的教學(xué)與管理，但也存在一些弊端，如教學(xué)方法雷同、教學(xué)手法單一、課程銜接不夠流暢等。理論知識(shí)與實(shí)踐操作的聯(lián)系不夠緊密，導(dǎo)致課程設(shè)置分立，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)與掌握的技能缺乏有效的關(guān)聯(lián)，學(xué)生難以通過模仿、練習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)作出理想的設(shè)計(jì)作品。這樣平面廣告設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)便陷入了兩個(gè)誤區(qū)：一是強(qiáng)調(diào)以圖形圖像軟件教學(xué)為主的操作訓(xùn)練，將軟件操作作為教學(xué)重點(diǎn)，突出對設(shè)計(jì)軟件功能、特效的應(yīng)用，而忽視對設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)意識(shí)的提煉與傳達(dá)；二是將廣告設(shè)計(jì)等同于藝術(shù)創(chuàng)作，過于強(qiáng)調(diào)個(gè)人的藝術(shù)體驗(yàn)與風(fēng)格，與實(shí)際的平面廣告制作脫節(jié)。平面廣告設(shè)計(jì)本身具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，學(xué)生需要將平面廣告知識(shí)、軟件設(shè)計(jì)技能以及藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意、熱情融入其中，從而提升自身的設(shè)計(jì)水平和競爭力。平面廣告設(shè)計(jì)課程在課程結(jié)構(gòu)方面面臨目標(biāo)與學(xué)時(shí)兩大難題。
1.課程目標(biāo)中的問題
平面廣告設(shè)計(jì)課程涵蓋的內(nèi)容較多，教學(xué)目標(biāo)具有廣泛性，如學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)知識(shí)、掌握平面軟件的操作方法以及具備職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)能力等，這些知識(shí)和技能要體現(xiàn)在具體的廣告設(shè)計(jì)實(shí)踐中（如廣告標(biāo)志的制作、廣告創(chuàng)意主題的確立、廣告設(shè)計(jì)方案的完善等）。此外，學(xué)生還需要學(xué)習(xí)廣告籌劃、廣告設(shè)計(jì)、廣告推廣應(yīng)用等方面的知識(shí)。這樣就容易導(dǎo)致課程設(shè)置存在盲目性，讓學(xué)生無所適從。
2.學(xué)時(shí)上的問題
任何課程的教學(xué)都需要相應(yīng)的學(xué)時(shí)安排，筆者所在學(xué)校的平面廣告設(shè)計(jì)課程教學(xué)有60個(gè)學(xué)時(shí)，其中包括理論課程和實(shí)踐課程。然而，由于教學(xué)內(nèi)容較多，這些課時(shí)往往難以完成對學(xué)生設(shè)計(jì)知識(shí)、技能的培養(yǎng)，教師的教學(xué)重點(diǎn)不夠突出，教學(xué)存在盲目性，一些學(xué)生“學(xué)而不會(huì)，會(huì)而不精”。平面廣告設(shè)計(jì)課程采用理論與實(shí)踐分立的教學(xué)模式，將知識(shí)點(diǎn)分開，這樣雖然有助于優(yōu)化知識(shí)點(diǎn)的難易程度和銜接順序，但學(xué)生往往被動(dòng)地學(xué)習(xí)，難以有效地激發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)熱情。因此，教師需要從優(yōu)化課程教學(xué)入手，創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)行課程改革，重新整合知識(shí)點(diǎn)。班杜拉的自我效能感理論指出，自我效能知覺指的是相信自己具有組織和執(zhí)行行動(dòng)以達(dá)到特定成就的能力的信念。筆者借鑒班杜拉的自我效能感理論，剖析學(xué)生對學(xué)科知識(shí)、能力、知覺的預(yù)期，結(jié)合平面廣告設(shè)計(jì)制作過程，聯(lián)系實(shí)際，構(gòu)建新的實(shí)踐課程教學(xué)體系，讓學(xué)生了解現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢，在實(shí)踐中增強(qiáng)信心，獲得成就感。
二、平面廣告設(shè)計(jì)公司的作品制作流程
優(yōu)秀的平面廣告設(shè)計(jì)往往是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)同完成的，團(tuán)隊(duì)成員從自身的專業(yè)素養(yǎng)結(jié)構(gòu)出發(fā)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，合理分工，制作出符合行業(yè)發(fā)展需求的廣告作品。廣告設(shè)計(jì)公司設(shè)有策劃部、客戶部、創(chuàng)意部、媒介部、綜合部等部門，各部門依照部門規(guī)程，分擔(dān)各自的職責(zé)，共同服務(wù)客戶。一則完整的廣告設(shè)計(jì)作品的制作流程主要有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。首先，由客戶部人員參與業(yè)務(wù)調(diào)查和跟進(jìn)，搜集廣告需求，開展行業(yè)資料調(diào)研和分析，得出廣告設(shè)計(jì)需求。其次，策劃部依據(jù)行業(yè)發(fā)展資料，結(jié)合相關(guān)設(shè)計(jì)要求，制訂方案，由媒介部完成媒介完善和優(yōu)化。然后，創(chuàng)意部根據(jù)媒介方案，結(jié)合行業(yè)用戶需求，組織文案并選擇藝術(shù)審美視角，以確立作品的創(chuàng)意方向。最后，創(chuàng)意部將設(shè)計(jì)方案提交給客戶部，組織各部門參與探討，修正、改進(jìn)方案，形成最終的提案。也就是說，一個(gè)完整的廣告設(shè)計(jì)過程大致由調(diào)研、策劃、創(chuàng)意、原稿設(shè)計(jì)、正稿制作、校對、輸出等流程組成，每個(gè)環(huán)節(jié)都是整個(gè)廣告設(shè)計(jì)流程中的重要節(jié)點(diǎn)。設(shè)計(jì)公司同樣遵循上述工作流程，滿足用戶的需求。因此，平面廣告設(shè)計(jì)課程改革也應(yīng)該參照上述流程。教師要基于用戶、行業(yè)、社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，找到優(yōu)化平面廣告設(shè)計(jì)課程的思路，突出平面廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意表現(xiàn)。如，教師可在平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中融入各類設(shè)計(jì)大賽，圍繞參賽項(xiàng)目與學(xué)生共同探討平面廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意和藝術(shù)表現(xiàn)，分解具體的設(shè)計(jì)任務(wù)，讓學(xué)生分工參與實(shí)踐，體驗(yàn)整個(gè)廣告設(shè)計(jì)過程，在具體的設(shè)計(jì)實(shí)踐中交流、學(xué)習(xí)和分享，了解平面廣告設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。特別是在協(xié)同制作與共同參與中，既突出了個(gè)人的專業(yè)優(yōu)勢，又促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提升了學(xué)生的創(chuàng)造性設(shè)計(jì)思維和服務(wù)意識(shí)。筆者所在的學(xué)校結(jié)合平面廣告設(shè)計(jì)的具體制作流程，打破固有的課程章節(jié)、課時(shí)結(jié)構(gòu)安排，從具體的平面廣告設(shè)計(jì)任務(wù)和作品制作流程著手，將平面設(shè)計(jì)課程劃分為幾大模塊，再結(jié)合具體的模塊任務(wù)細(xì)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。如，將平面廣告設(shè)計(jì)制作流程分解為創(chuàng)意和設(shè)計(jì)表現(xiàn)兩大模塊，每個(gè)模塊再進(jìn)行內(nèi)容細(xì)化，并將整個(gè)教學(xué)過程融入具體的、可行的平面廣告設(shè)計(jì)制作，從而增強(qiáng)學(xué)生的平面廣告設(shè)計(jì)興趣，培養(yǎng)其平面廣告設(shè)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)。
三、以平面廣告設(shè)計(jì)制作流程優(yōu)化課程銜接
平面廣告設(shè)計(jì)課程課時(shí)較少，相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容較多。因此，教師要解決課時(shí)與課程之間的矛盾，采用科學(xué)、有效的教學(xué)方式，優(yōu)化課程銜接，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，明確教學(xué)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)興趣。
1.分組協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
平面廣告設(shè)計(jì)本身具有多崗位協(xié)同、融合的特點(diǎn)，基于具體廣告設(shè)計(jì)任務(wù)的分工要求，筆者通過小組分工設(shè)置不同的興趣小組，讓學(xué)生自愿加入小組。每個(gè)學(xué)習(xí)小組有5名學(xué)生，結(jié)合具體課程分解小組任務(wù)，各小組成員在組長的帶領(lǐng)下參與作品設(shè)計(jì)，共同討論、協(xié)商。團(tuán)隊(duì)分組實(shí)現(xiàn)了對具有共同興趣學(xué)生的整合，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為其適應(yīng)未來行業(yè)分工和設(shè)計(jì)需求打下了基礎(chǔ)。小組劃分之后，要明確小組成員的學(xué)習(xí)目標(biāo)。小組的學(xué)習(xí)方向已經(jīng)確定，但小組成員需要從個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)出發(fā)，細(xì)化課程模塊內(nèi)容。如，將個(gè)人的興趣、未來的就業(yè)方向進(jìn)行統(tǒng)合，并確立為個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)。這樣能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，彰顯學(xué)生的個(gè)性。
2.以案例細(xì)化課堂任務(wù)
平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)案例能將課堂教學(xué)與真實(shí)的設(shè)計(jì)任務(wù)關(guān)聯(lián)起來，教師可借此將學(xué)生分成不同的興趣小組，細(xì)化教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生掌握平面廣告設(shè)計(jì)方法和技能。如，教師可細(xì)化與分解平面廣告設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生通過具體的操作案例完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，真正做到學(xué)以致用。又如，教師可通過海報(bào)廣告設(shè)計(jì)案例、企業(yè)宣傳冊設(shè)計(jì)案例、報(bào)紙廣告設(shè)計(jì)案例、宣傳畫冊廣告設(shè)計(jì)案例等，針對不同的設(shè)計(jì)工作崗位和任務(wù)構(gòu)建序列化的教學(xué)內(nèi)容，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
3.課后小組協(xié)作學(xué)習(xí)
課后小組協(xié)作學(xué)習(xí)是彌補(bǔ)課時(shí)不足的有效途徑，特別是平面廣告設(shè)計(jì)中的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，知識(shí)點(diǎn)較多，教師應(yīng)該強(qiáng)調(diào)課后小組協(xié)作學(xué)習(xí)。如，教師可借鑒包豪斯的設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生自主查閱資料、撰寫創(chuàng)意文案、完善作品，通過“群體工學(xué)”方式增進(jìn)交流與分享。
4.作品展示與評(píng)價(jià)
平面廣告設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的作品展示環(huán)節(jié)是對教學(xué)內(nèi)容的階段性總結(jié)。無論是創(chuàng)意教學(xué)，還是具體的動(dòng)手操作，教師都要進(jìn)行學(xué)生階段性作品的展示與評(píng)價(jià)，從組內(nèi)交流延伸至班級(jí)的組間互動(dòng)，研究遇到的問題和解決問題的方法，使學(xué)生從中獲得經(jīng)驗(yàn)。這樣既能增強(qiáng)學(xué)生的自信心，又能幫助學(xué)生明確職業(yè)定位。階段性評(píng)價(jià)是課程教學(xué)的重要組成部分，教師要采用自我評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、師生互評(píng)等方式，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高課程教學(xué)的連續(xù)性。
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