發(fā)布時(shí)間：2023-09-25 11:21:14
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
摘要：全球經(jīng)濟(jì)一體化時(shí)代的來臨，促使區(qū)域經(jīng)濟(jì)競爭態(tài)勢異常凸顯；而區(qū)域經(jīng)濟(jì)競爭的核心要素又在于經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)領(lǐng)域中的技術(shù)人才。而技術(shù)人才的智能素質(zhì)又受制于教育，且在一定程度上說更直接受制于高等教育，因高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在著不可分割的天然的聯(lián)系。由此，研究高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展就具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。與此同時(shí)，當(dāng)代教育理論研究也轉(zhuǎn)向了人本主義、轉(zhuǎn)向了對(duì)個(gè)體主體人的關(guān)注，大力提倡主體性教育。在此呼聲之下，構(gòu)建系統(tǒng)性的主體性的地方高等教育是有效服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)多元智能人才需求的關(guān)鍵所在。
關(guān)鍵詞：高等教育；區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展；主體性教育策略
一、高等教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之屬性要求
高等教育是國民教育體系中的一種類型和層次，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是針對(duì)性和技能能力的培訓(xùn)，是以社會(huì)人才市場需求為導(dǎo)向的就業(yè)教育。它以追求以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高技能人才為目標(biāo)的，走的是產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展之路。所以，高等教育要努力培養(yǎng)好技能型人才，加快建設(shè)技術(shù)研發(fā)與推廣工作才能有效地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
在區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展與急需轉(zhuǎn)型發(fā)展的新形勢下，高等教育必須創(chuàng)新服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速轉(zhuǎn)型發(fā)展的新方式，才能更好更有效地為之服務(wù)。
（一）地方高等教育要與區(qū)域經(jīng)濟(jì)形成互動(dòng)發(fā)展模式
地方高等教育要生存和發(fā)展就不得不服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，因?yàn)橹挥袌?jiān)持以服務(wù)促發(fā)展，以奉獻(xiàn)求支持，才能贏得最佳發(fā)展環(huán)境，獲得最大發(fā)展空間。高等教育應(yīng)立足當(dāng)?shù)亍⑤椛渲苓?、服?wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生成，發(fā)揮人才培養(yǎng)、校企合作、科研推廣、培訓(xùn)等綜合優(yōu)勢，加強(qiáng)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展互動(dòng)，不斷為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送高質(zhì)量人才、輸送高智能技術(shù)、高品位成果。為此，從事高等教育的全體教職工要通力合作多視角全方位審視本教育的改革、建設(shè)與發(fā)展，努力營造高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)良性互動(dòng)發(fā)展共識(shí)。
（二）要始終堅(jiān)持為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高智能的技術(shù)型人才
高等教育的宗旨就是服務(wù)，教育對(duì)象的就業(yè)就是導(dǎo)向，提升產(chǎn)品輸出質(zhì)量，增強(qiáng)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)能力是其價(jià)值企求。教育對(duì)象的就業(yè)就是人才市場所需專業(yè)及對(duì)就業(yè)者素質(zhì)與能力的檢測。高等教育一定要具有區(qū)域特色市場，要依據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的特殊需求來構(gòu)建專業(yè)與課程體系、素質(zhì)與能力體系。采取靈活多樣的培養(yǎng)方式，如“訂單式”。要研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求的變化規(guī)律與發(fā)展趨勢，實(shí)行超前計(jì)劃適度培養(yǎng)“以未來就業(yè)市場為導(dǎo)向”培養(yǎng)專業(yè)技能型人才，滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)未來發(fā)展的潛在需求。
二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展又有助于地方高等教育的發(fā)展
區(qū)域經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展需要更多的高質(zhì)量的技術(shù)人才，這有助于高等教育的“產(chǎn)品的銷售”（即教育所培養(yǎng)的學(xué)生能夠充分就業(yè)），學(xué)生的良好發(fā)展及高質(zhì)量的就業(yè)率就能提高地方高等學(xué)校的聲望，吸引更多W生就學(xué)以之推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。目前隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展及急需轉(zhuǎn)變其發(fā)展方式的關(guān)鍵期的到來，對(duì)高等教育提供的勞動(dòng)者的素質(zhì)的要求也就越來越高，這就要求高等必須提高自身的教育質(zhì)量，開發(fā)自身的教育資源潛能。只有高等教育自身質(zhì)量的提高才能促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。因?yàn)閰^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開高等教育所提供的高質(zhì)量的智力與技術(shù)支撐的。從教育學(xué)原理可知：經(jīng)濟(jì)對(duì)教育具有制約作用?？梢哉f，教育的每一個(gè)發(fā)展都與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有關(guān)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為教育的發(fā)展提供了基礎(chǔ)性條件，又對(duì)教育不斷提出新的要求，成為推動(dòng)教育發(fā)展的根本性的社會(huì)動(dòng)力。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展為教育的發(fā)展提供了人力與時(shí)間、物力和財(cái)力。其次，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)教育的需求不僅表現(xiàn)在量的擴(kuò)展上，更深刻的是表現(xiàn)在對(duì)教育結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)目標(biāo)、教育內(nèi)容、方法、途徑等一系列教育內(nèi)部系統(tǒng)加以改造的要求上，它們兩者是共生共贏的關(guān)系命運(yùn)共同體。
三、主體性教育策略是地方高等教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)生力
地方高等教育的培養(yǎng)對(duì)象不是未來的“技術(shù)工具”，而是鮮活的個(gè)人，是社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域里技術(shù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)造的潛在智慧者，加強(qiáng)主體性教育，強(qiáng)化教育對(duì)象主體能力的生成使之在區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)中貢獻(xiàn)出技術(shù)能力，是有效促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有不可忽視的因素。所謂主體性教育，就是指依靠主體來培養(yǎng)主體的教育，其中包含有：在價(jià)值層面上，就是把受教育者培養(yǎng)成未來社會(huì)生活的主體，弘揚(yáng)人的主體性。在人文關(guān)懷層面上，就是受教育者是正在成長著的主體，有一定的主體性，需進(jìn)一步提高與培養(yǎng)。在教育過程層面上，就是要發(fā)揮教育者和受教育者的主體性，培養(yǎng)主體性強(qiáng)的人。主體性教育策略是地方高等教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)生力方面來說，側(cè)重的是教育過程，要關(guān)注在教育過程中發(fā)揮教育者和受教育者的主體性，提高教育的服務(wù)能力。
總而言之，地方高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存在著天然的本質(zhì)的聯(lián)系；二者互為依存、相互促進(jìn)、共同協(xié)調(diào)發(fā)展的。對(duì)加快地方高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，提高地方高等教育的質(zhì)量水平，最大限度地發(fā)揮地方高等教育的作用，能有效促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展；區(qū)域經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展反過來又有助于地方高等教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。它們兩者之間的良性互動(dòng)發(fā)展模式是目前民族地區(qū)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之職。
參考文獻(xiàn)：
[1]劉永瑞.經(jīng)濟(jì)教育學(xué)論綱[M].北京：人民出版社，2003.
學(xué)前教育對(duì)經(jīng)濟(jì)影響簡述如下。
1、過去40年，改革開放、資本投資、人口紅利等促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速增長，隨著全球經(jīng)濟(jì)活動(dòng)正在向人口最多的區(qū)域移動(dòng)，有抱負(fù)、有才干的人更愿意住在少數(shù)幾個(gè)城市和地區(qū)，而全國各城市也打響了“人才爭奪戰(zhàn)”，進(jìn)而演化為“搶人大戰(zhàn)”，
2、促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展是人力資本的支撐，增加高質(zhì)量的公辦和普惠制學(xué)前教育，可以從源頭上促進(jìn)人力資本升級(jí)，并有利于平衡收入差距及經(jīng)濟(jì)增長和社會(huì)公正；優(yōu)質(zhì)充足的學(xué)前教育供給可以降低生育成本，促進(jìn)人口增長；重視發(fā)達(dá)城市的學(xué)前教育發(fā)展，將有利于打造區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長極，引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)“高質(zhì)量”增長。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
【關(guān)鍵詞】區(qū)域經(jīng)濟(jì)；人才培養(yǎng)；相關(guān)性研究
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在不斷優(yōu)化調(diào)整，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整必然會(huì)引起結(jié)構(gòu)性的人才需求轉(zhuǎn)變，由對(duì)熟練勞動(dòng)者和中初級(jí)人才的需求，轉(zhuǎn)化為對(duì)中高級(jí)人才的需求。發(fā)展較快的區(qū)域由于高等教育投入增多，加之物質(zhì)條件改善，接受高層次教育的需求強(qiáng)烈，也大大刺激了區(qū)域高等教育的發(fā)展。高等教育的發(fā)展需要區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為其創(chuàng)造良好外部環(huán)境，提供經(jīng)費(fèi)支持與政策優(yōu)惠。據(jù)調(diào)查表明，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)高等職業(yè)教育高專畢業(yè)生的需求很大，前提是畢業(yè)生具備實(shí)際工作能力。反之，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較慢的地區(qū)對(duì)人才吸納的能力有限，高等職業(yè)教育的畢業(yè)生就業(yè)前景更困難。
一、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展我國高校所面臨的問題
（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)模糊，單一現(xiàn)象嚴(yán)重
人才培養(yǎng)的目標(biāo)，是指“根據(jù)一定的教育目的和約束條件，對(duì)教育活動(dòng)的預(yù)期結(jié)果，即學(xué)生的預(yù)期發(fā)展?fàn)顟B(tài)所作的規(guī)定”。我國許多大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)位模糊，不同類型不同層次的大學(xué)人才培養(yǎng)定位缺乏區(qū)分度和清晰度，其直接后果是大學(xué)畢業(yè)生難以滿足社會(huì)發(fā)展的多樣化需求，地方性大學(xué)則表現(xiàn)為難以滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多樣化人才需求。隨著高等教育的社會(huì)化程度不斷深入，其教育職能、專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、教育內(nèi)容就要更加貼近社會(huì)，特別是區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)，只有這樣培養(yǎng)出來的勞動(dòng)者才能合乎社會(huì)的要求和市場的需要。
（二）人才培養(yǎng)的專業(yè)設(shè)置重復(fù)
專業(yè)設(shè)置重復(fù)主要表現(xiàn)為設(shè)置相同專業(yè)的學(xué)校多，具體表現(xiàn)為社會(huì)急需的專業(yè)、新興專業(yè)、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)密切相關(guān)的專業(yè)的設(shè)置學(xué)校多。這樣導(dǎo)致了兩個(gè)主要問題，一是對(duì)教育資源的浪費(fèi)，多個(gè)高校重復(fù)設(shè)置相同專業(yè)，必然會(huì)導(dǎo)致各個(gè)學(xué)校的招生人數(shù)少、專業(yè)辦學(xué)規(guī)模小，致使該專業(yè)教師、研究人員以及資金、教學(xué)設(shè)施分散于各校，無法形成教育資源合力，削弱了各個(gè)學(xué)校的辦學(xué)力量。第二個(gè)問題是重復(fù)設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)的人才在地方勞動(dòng)力市場中“供大于求”，導(dǎo)致高校畢業(yè)生就業(yè)難，雖然重復(fù)設(shè)置的專業(yè)多為熱門專業(yè)，但是當(dāng)各個(gè)地方性大學(xué)沒有統(tǒng)籌規(guī)劃地“湊熱鬧”的時(shí)候，在就業(yè)崗位一定的情況下，必然會(huì)出現(xiàn)“僧多粥少”的情況，這些專業(yè)的畢業(yè)生也必然面臨著就業(yè)困難的問題。
（三）高等教育體系的缺陷
高等教育體系尚未完善，難以適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。我國國家級(jí)的綜合性、研究型大學(xué)少，國際競爭力低。要?jiǎng)?chuàng)辦世界水平的大學(xué)，建設(shè)世界一流的學(xué)科，就需要與地方性、教學(xué)型大學(xué)合并或調(diào)整，這就會(huì)影響區(qū)域高等教育的發(fā)展。如何處理好中央和地方的關(guān)系，本著發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)的原則，完善不同層次高等教育體系，需要我們從理論與實(shí)踐層面進(jìn)行研究與規(guī)范。此外，直接為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的高等職業(yè)教育的功能與定位不明確，社會(huì)吸引力低，尚未形成規(guī)模與體系；地方性民辦高等教育對(duì)普通高等教育的依附性強(qiáng)，發(fā)展步履維艱。
（四）高校就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃不到位
學(xué)生擇業(yè)觀滯后我國的市場經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)悄然改變大學(xué)生的就業(yè)方式，高校畢業(yè)生的就業(yè)制度由過去的“包分配”改革為“雙向選擇、自主擇業(yè)”。雖然高校也將從事這項(xiàng)工作的部門由“畢業(yè)分配辦”改為“就業(yè)辦或就業(yè)指導(dǎo)中心”，但工作人員距離從事此項(xiàng)工作的職業(yè)化、專業(yè)化的要求相去甚遠(yuǎn)，而且大部分學(xué)生對(duì)人才就業(yè)市場缺乏應(yīng)有的了解和深度認(rèn)識(shí)，頭腦里在競爭中求生存與發(fā)展的意識(shí)淡薄，擇業(yè)觀明顯滯后于現(xiàn)實(shí)的人才就業(yè)市場。
二、完善我國人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)相協(xié)調(diào)的若干建議
隨著我國高等教育改革的深入推進(jìn)，我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)在總體上呈現(xiàn)快速穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢。區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，又切實(shí)有效地推動(dòng)了高等教育的發(fā)展。實(shí)踐證明，只有協(xié)調(diào)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，才能促進(jìn)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。高校想要適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展還應(yīng)繼續(xù)做出相應(yīng)的調(diào)整。
（一）明確的辦學(xué)定位、選擇校企結(jié)合的培養(yǎng)模式
1.明確辦學(xué)定位
突出辦學(xué)特色高等教育區(qū)別于其它層次教育的本質(zhì)特征在于它的學(xué)術(shù)性和職業(yè)性。不同學(xué)校由于辦學(xué)水平和辦學(xué)條件的差異，在學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的結(jié)合上會(huì)各有側(cè)重，各有特色。我國高等教育在辦學(xué)目標(biāo)和模式上的多樣化，必須依靠人才培養(yǎng)的金字塔型分層結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)，每個(gè)高校在這個(gè)金字塔中各安其位，糾正和避免在辦學(xué)定位上的混亂。對(duì)處于金字塔頂層的重點(diǎn)大學(xué)，政府應(yīng)加大投資，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，保證這些大學(xué)能出高質(zhì)量的科研成果，培養(yǎng)社會(huì)急需的高層次尖端人才，強(qiáng)化精英教育；而處于塔中層及底部的一般本、?？圃盒?，則應(yīng)注意結(jié)合市場需求，不斷調(diào)整自己的學(xué)科及專業(yè)設(shè)置，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)定位，突出辦學(xué)特色，滿足社會(huì)的多元化需求。
2.構(gòu)建“復(fù)合型人才、國際化人才、高技能人才”的培養(yǎng)模式
一是復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。該模式包括：專業(yè)和專業(yè)之間的復(fù)合模式；寬口徑知識(shí)基礎(chǔ)和專業(yè)復(fù)合模式；學(xué)科交叉復(fù)合模式；通識(shí)課程和專業(yè)復(fù)合模式。二是國際化人才培養(yǎng)模式。該模式包括：校際合作人才培養(yǎng)模式；“專業(yè)文憑＋國際職業(yè)資格證書”模式；外語為依托的人才培養(yǎng)模式。三是高技能人才培養(yǎng)模式，該模式包括：“高校－企業(yè)合作”培養(yǎng)模式；“學(xué)歷證書+職業(yè)資格證書”的模式；“雙層遞進(jìn)”培養(yǎng)模式；“雙導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式。這是一個(gè)較為全面、系統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，比較適合教研型高校創(chuàng)新性地使用，其中有的分目標(biāo)模式，經(jīng)過切合實(shí)際的改革后，也可適用于教學(xué)型、教學(xué)應(yīng)用型高校使用。
（二）解決的專業(yè)設(shè)置重復(fù)問題
高校應(yīng)樹立正確的專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)思想，主動(dòng)調(diào)節(jié)設(shè)置重復(fù)率較高且社會(huì)需求較小的專業(yè)。高校的專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整應(yīng)從規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、降低辦學(xué)成本的思路回歸到專業(yè)建設(shè)的本源，即適應(yīng)社會(huì)需求、實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)專業(yè)升級(jí)改造、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的道路上來。專業(yè)的設(shè)置和發(fā)展應(yīng)以社會(huì)需求為導(dǎo)向，而專業(yè)滿足社會(huì)需求的程度則是通過人才的內(nèi)在質(zhì)量予以體現(xiàn)的。專業(yè)的設(shè)置與結(jié)構(gòu)調(diào)整，不僅應(yīng)對(duì)專業(yè)規(guī)模、物質(zhì)設(shè)備等方面的重新規(guī)劃，而且應(yīng)在提高和保障專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量方面起到引導(dǎo)作用。這樣，對(duì)高校專業(yè)重復(fù)設(shè)置問題的考慮就不再是單純地思考專業(yè)數(shù)量上的增與減，而是高校如何改善課程體系，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才的問題?？梢砸敕謱W(xué)科專業(yè)招生控制制度，實(shí)行某一具體專業(yè)招生規(guī)模的總量控制[10]。避免專業(yè)重復(fù)設(shè)置，目的是防止某類人才相對(duì)于社會(huì)需求的過剩，如果能在制度設(shè)計(jì)上改變目前僅控制各校招生總數(shù)的措施，而實(shí)現(xiàn)對(duì)具體專業(yè)招生規(guī)模的總量控制，那么就可達(dá)到“專業(yè)重復(fù)設(shè)置，而專業(yè)人才總量不過?！钡男Ч?。以分專業(yè)招生指標(biāo)為重點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)有重復(fù)設(shè)置專業(yè)進(jìn)行招生指標(biāo)控制，可以有效引導(dǎo)高校將傳統(tǒng)的利用率不高的專業(yè)資源轉(zhuǎn)向未來社會(huì)發(fā)展急需的新興專業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)資源的優(yōu)化配置。政府有關(guān)部門可在充分考慮專業(yè)設(shè)置滯后性問題的基礎(chǔ)上，根據(jù)社會(huì)發(fā)展的（下轉(zhuǎn)第126頁）（上接第124頁）需要，每年向高校及社會(huì)公布分行業(yè)或分專業(yè)的人才供需情況預(yù)測，引導(dǎo)高校進(jìn)行科學(xué)地進(jìn)行專業(yè)設(shè)置。
（三）高校需要轉(zhuǎn)變的教學(xué)理念
地方大學(xué)要有更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)，以自身的發(fā)展與貢獻(xiàn)作為立足點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)從區(qū)域性大學(xué)向全國性大學(xué)的轉(zhuǎn)變在辦學(xué)理念方面，開放民主自由這些都是大學(xué)的本質(zhì)特征，服務(wù)好區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)，就要有開放合作意識(shí)，要積極主動(dòng)地參與區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，參與國家和區(qū)域的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的規(guī)劃及發(fā)展，主動(dòng)走向經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化建設(shè)的主戰(zhàn)場同時(shí)要加強(qiáng)國際合作與交流，努力推進(jìn)學(xué)校的國際化進(jìn)程學(xué)校的存在應(yīng)對(duì)國際對(duì)國家對(duì)地方政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化的發(fā)展起到重要的作用，在推進(jìn)國家及地區(qū)發(fā)展的科學(xué)化民主化現(xiàn)代化決策過程中發(fā)揮重要作用在人才質(zhì)量方面，學(xué)校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)出不同服務(wù)領(lǐng)域的高水準(zhǔn)高科技高質(zhì)量的人才，包含一些能為國家和世界相應(yīng)領(lǐng)域的科學(xué)與教育事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的人才；為區(qū)域經(jīng)濟(jì)科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)的復(fù)興做出杰出貢獻(xiàn)的人才；能從事本區(qū)域本行業(yè)相應(yīng)的管理工作技術(shù)工作與教學(xué)工作的腳踏實(shí)地的工作人員在科學(xué)技術(shù)方面，能夠?qū)W(xué)科前沿進(jìn)行探索，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)世界科技發(fā)展國家科學(xué)事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)，也能夠?qū)Ρ镜貐^(qū)發(fā)展的實(shí)用科學(xué)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新與改良。
（四）充分發(fā)揮高等教育在科技創(chuàng)新中的作用，提升區(qū)域創(chuàng)新實(shí)力
推進(jìn)教育創(chuàng)新，培育創(chuàng)新人才。高等教育能否發(fā)揮其培育創(chuàng)新人才、提供智力和人力支持的作用，是創(chuàng)新型國家建設(shè)成敗的關(guān)鍵。為此，一是要充分發(fā)揮高等教育創(chuàng)新源和科研院所智力源的作用，增強(qiáng)高?？蒲型度?，改革科研評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)科研人員的積極性。二是發(fā)揮高校人才培育功能和大力發(fā)展職業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室人才和創(chuàng)業(yè)型人才結(jié)合，培養(yǎng)一批既懂科技又懂市場的新型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，最終推動(dòng)創(chuàng)新。三是改革高校、科研院所的管理體制，激發(fā)高校與科研院所的創(chuàng)業(yè)動(dòng)力和科技成果轉(zhuǎn)化的效率，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研密切合作的機(jī)制；特別是增強(qiáng)高校、科研院所與企業(yè)和市場的聯(lián)系，引導(dǎo)它們與企業(yè)的合作交流、合作教育，強(qiáng)化科研立項(xiàng)的市場導(dǎo)向意識(shí)，提高成果的市場轉(zhuǎn)化率。
參考文獻(xiàn)：
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作者簡介：
一、區(qū)域型職業(yè)教育集團(tuán)的定義
以區(qū)域性中心城市為重點(diǎn)，依托區(qū)域內(nèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，圍繞區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，組建區(qū)域性職業(yè)教育集團(tuán)。這類集團(tuán)大部分是松散型的，一般由區(qū)域教育行政管理部門主導(dǎo)，將區(qū)域職業(yè)教育資源進(jìn)行一定整合后形成的。區(qū)域型職教集團(tuán)有兩個(gè)優(yōu)勢:一是建立與區(qū)域產(chǎn)業(yè)對(duì)口的精品專業(yè)，培養(yǎng)直接為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)的技能型人才。同時(shí)根據(jù)區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，制訂更為合理的職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，有可能建立與區(qū)域內(nèi)企業(yè)聯(lián)合發(fā)展的機(jī)制。二是校企聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，區(qū)域生源共享，聯(lián)合開發(fā)雙證教育。學(xué)校為企業(yè)提供培訓(xùn)基地，企業(yè)向?qū)W校提供實(shí)訓(xùn)場所。企業(yè)向?qū)W校投資可望得到直接回報(bào)，投資積極性將會(huì)得到很大提高。學(xué)校之間也可以進(jìn)行資源共享、學(xué)分互認(rèn)等優(yōu)勢互補(bǔ)。
二、區(qū)域型職教集團(tuán)化辦學(xué)的特點(diǎn)
（1）服務(wù)范圍的地域性。職業(yè)教育是與地方經(jīng)濟(jì)結(jié)合最為緊密的一種教育類型，地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是職業(yè)教育賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，區(qū)域型職業(yè)教育集團(tuán)必須植根于地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，主動(dòng)了解和掌握地方政府關(guān)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的規(guī)劃、目標(biāo)及具體任務(wù)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供人才培養(yǎng)、科技開發(fā)、技術(shù)咨詢、成果推廣等全方位服務(wù)。
（2）人才培養(yǎng)的針對(duì)性。區(qū)域經(jīng)濟(jì)的特殊性決定區(qū)域職業(yè)教育人才培養(yǎng)的針對(duì)性。區(qū)域型職業(yè)教育集團(tuán)要以區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主要目標(biāo)，規(guī)劃切合區(qū)域?qū)嶋H的專業(yè)體系，制訂科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案，組織緊密聯(lián)系區(qū)域?qū)嶋H的教學(xué)內(nèi)容。并積極主動(dòng)地與區(qū)域內(nèi)用工單位、勞務(wù)市場和人才市場溝通，培養(yǎng)用得著、留得住的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的適用型人才。
（3）類型層次的多樣性。職業(yè)教育類型的多樣性，源自社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才類型多樣性的需求。區(qū)域型職業(yè)教育集團(tuán)的多樣性表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是教育需求的多樣性，區(qū)域職業(yè)教育在服務(wù)對(duì)象上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了職校學(xué)生就業(yè)預(yù)備教育的范圍，而要承擔(dān)本地區(qū)高技能人才培養(yǎng)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)、成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)等多項(xiàng)任務(wù)。二是辦學(xué)主體的多樣性，同一區(qū)域內(nèi)往往同時(shí)有政府主辦、企業(yè)主辦、社會(huì)主辦及校企聯(lián)辦的多元辦學(xué)格局。三是辦學(xué)層次的多元化，即在區(qū)域內(nèi)形成以初職教育為基礎(chǔ)，以中職教育為主體，以高職教育為重點(diǎn)的體系完備、層次遞進(jìn)的職業(yè)教育體系。
（4）辦學(xué)體制的開放性。一是對(duì)外鏈接上，區(qū)域型職業(yè)教育集團(tuán)應(yīng)該建立起面向市場、實(shí)現(xiàn)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)零距離對(duì)接，而不是關(guān)門辦學(xué)、與市場脫節(jié)的職業(yè)教育體系。二是職業(yè)教育本身要徹底破除條塊分割、多頭管理、職能交叉、統(tǒng)籌無力，學(xué)校等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)之間互相掣肘、惡性競爭的職業(yè)教育管理的弊端，進(jìn)一步整合資源，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)校際之間資源的互通、互補(bǔ)和共享，提高職業(yè)教育的整體效益。
（5）運(yùn)行機(jī)制的靈活性。運(yùn)行機(jī)制的靈活性是職業(yè)教育的一個(gè)重要特點(diǎn)和優(yōu)勢，是職業(yè)教育生存和發(fā)展的重要依據(jù)，也是職業(yè)教育適應(yīng)瞬息萬變的市場，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的重要條件之一。機(jī)動(dòng)靈活的辦學(xué)機(jī)制要求區(qū)域型職業(yè)教育集團(tuán)密切關(guān)注區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變遷，分析就業(yè)市場的變化，根據(jù)市場需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置和課程內(nèi)容，不斷增強(qiáng)自己的調(diào)節(jié)和適應(yīng)能力。
（6）職教體系的融通性。區(qū)域型職業(yè)教育集團(tuán)在各級(jí)政府的政策支持下，開通普教與職教的渠道，架設(shè)中職與高職的橋梁，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)不同層次、不同類型的職業(yè)教育形式相互滲透，融匯貫通。
三、區(qū)域型職教集團(tuán)的建設(shè)原則
（1）堅(jiān)持準(zhǔn)確定位、正確導(dǎo)向原則。區(qū)域型職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)要以提高本區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)水平為導(dǎo)向，圍繞產(chǎn)業(yè)集群構(gòu)建專業(yè)集群。以專業(yè)基礎(chǔ)能力建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)功能，提高培養(yǎng)質(zhì)量，在人才培養(yǎng)模式上有重大創(chuàng)新，特別是在實(shí)踐教學(xué)、校企合作等方面起到示范和帶頭作用。在辦學(xué)模式上有重大突破，特別是在辦學(xué)理念、管理體制和運(yùn)行機(jī)制的改革、創(chuàng)新方面起到示范作用和輻射作用。
（2）堅(jiān)持示范帶動(dòng)、逐步推進(jìn)原則。選擇辦學(xué)定位準(zhǔn)確、工學(xué)結(jié)合緊密、辦學(xué)質(zhì)量好、輻射能力較強(qiáng)的職業(yè)學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)支持，建設(shè)有較強(qiáng)示范作用的專業(yè)集群，強(qiáng)化實(shí)踐成果的積累和有效經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，宣傳推廣建設(shè)成果，發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用。逐步形成梯度差異的專業(yè)簇群，帶動(dòng)區(qū)域型職業(yè)教育集團(tuán)內(nèi)的職業(yè)學(xué)校，專業(yè)建設(shè)辦出特色，提高水平。
（3）堅(jiān)持充實(shí)內(nèi)涵、提高質(zhì)量原則。充實(shí)內(nèi)涵、提高質(zhì)量是區(qū)域型職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)的制勝之本，充分利用企業(yè)、行業(yè)專家力量，科學(xué)規(guī)劃區(qū)域型職業(yè)教育集團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展，努力提升專業(yè)集群的核心競爭力。充分發(fā)揮傳統(tǒng)專業(yè)師資力量強(qiáng)、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)資源充裕等方面的優(yōu)勢，大力加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵的提升和改造。主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，適時(shí)進(jìn)行專業(yè)設(shè)置、專業(yè)方向、培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整，根據(jù)社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的新要求，努力拓寬專業(yè)方向，增強(qiáng)專業(yè)的適應(yīng)能力。
（4）堅(jiān)持科學(xué)布局、動(dòng)態(tài)調(diào)整原則。區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)既是一項(xiàng)整體性的工作，又是一個(gè)需要長期努力、不斷完善的過程，需要密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展變化，及時(shí)調(diào)整專業(yè)集群布局，妥善處理好近期與長遠(yuǎn)、數(shù)量與質(zhì)量、需要與可能之間的關(guān)系，始終堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的和諧統(tǒng)一，努力實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
四、區(qū)域型職教集團(tuán)的建設(shè)策略
（1）推進(jìn)專業(yè)集群建設(shè)。區(qū)域型職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)首先要推進(jìn)專業(yè)集群建設(shè)。深化校企全面合作，推進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研深度融合，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、集約發(fā)展。在新的專業(yè)布局基礎(chǔ)上，選擇一家或兩家職業(yè)院校為龍頭、以專業(yè)對(duì)應(yīng)產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)的行業(yè)企業(yè)為依托、以專業(yè)建設(shè)為紐帶進(jìn)行建設(shè)。增強(qiáng)職教集團(tuán)牽頭單位“領(lǐng)航”能力和服務(wù)能力，發(fā)揮職教集團(tuán)的品牌優(yōu)勢。通過推進(jìn)專業(yè)集群建設(shè)，創(chuàng)建區(qū)域型職業(yè)教育集團(tuán)品牌、特色和優(yōu)勢，促進(jìn)校企信息共享，做大做強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源。在區(qū)域型職業(yè)教育集團(tuán)內(nèi)深化校企融合與產(chǎn)學(xué)合作，推動(dòng)校企科技研發(fā)，縮短校企人才供求距離，推動(dòng)職業(yè)院校師資隊(duì)伍建設(shè)，加快企業(yè)的人才資源開發(fā)，形成集團(tuán)的品牌優(yōu)勢。
（2）推進(jìn)集團(tuán)內(nèi)職業(yè)教育專業(yè)整合。以專業(yè)建設(shè)為核心，整合區(qū)域職教集團(tuán)職業(yè)教育資源，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，形成符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的具有創(chuàng)新性和科學(xué)性的專業(yè)集群建設(shè)方案。完成以對(duì)接當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)集群建設(shè)的專業(yè)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整方案的制訂，形成適應(yīng)當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的職業(yè)教育專業(yè)布局。根據(jù)科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，建立職業(yè)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)與需求預(yù)測服務(wù)機(jī)制，制訂符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有創(chuàng)新性、科學(xué)性和可操作性的專業(yè)整合方案。通過專業(yè)整合，形成區(qū)域職教集團(tuán)內(nèi)職業(yè)學(xué)校專業(yè)的集群優(yōu)勢，從整體上提升職業(yè)學(xué)校在區(qū)域內(nèi)技能型人才的配置水平和能力，并實(shí)現(xiàn)以專業(yè)調(diào)整為核心的院校布局調(diào)整，提高職業(yè)教育資源的整體效益，提高職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的能力。
（3）加強(qiáng)職業(yè)教育品牌專業(yè)建設(shè)。在緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和學(xué)校優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，培育和建設(shè)品牌專業(yè)，以品牌專業(yè)帶動(dòng)學(xué)校特色化建設(shè)，全面提升區(qū)域職教集團(tuán)整體服務(wù)功能和競爭力。集團(tuán)內(nèi)各職業(yè)學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力市場需求變化合理地設(shè)置和調(diào)整專業(yè)；品牌專業(yè)建設(shè)要依據(jù)統(tǒng)籌的原則，針對(duì)區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)形成合理分布； 加強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)專業(yè)教師和專業(yè)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)校本教材建設(shè)，使區(qū)域職教集團(tuán)內(nèi)職業(yè)學(xué)校樹立起品牌意識(shí)，以品牌專業(yè)帶動(dòng)一般專業(yè)，形成專業(yè)集合優(yōu)勢，提高專業(yè)建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的結(jié)合度，以專業(yè)建設(shè)的特色化、品牌化帶動(dòng)區(qū)域職業(yè)教育辦學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量的提升。
（4）實(shí)施職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。通過統(tǒng)籌規(guī)劃，調(diào)動(dòng)區(qū)域職教集團(tuán)內(nèi)企業(yè)參與職業(yè)教育的積極性，加強(qiáng)校際間聯(lián)合，打造集人才培養(yǎng)、培訓(xùn)、技術(shù)推廣、展示產(chǎn)業(yè)示范功能的基礎(chǔ)平臺(tái)，實(shí)行資源共享，充分提高資源利用率。建設(shè)對(duì)接區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，面向社會(huì)開放設(shè)施先進(jìn)、管理先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)基地。與企業(yè)進(jìn)行深層次的合作，使企業(yè)參與學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程。利用區(qū)域職教集團(tuán)資源，面向社會(huì)、面向市場， 開展各種類型的職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)資格鑒定，擴(kuò)大服務(wù)功能。通過建設(shè)，使之成為區(qū)域職教集團(tuán)內(nèi)各專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)基地、校企合作企業(yè)的職工培訓(xùn)基地，也成為本地區(qū)職業(yè)技能訓(xùn)練考核鑒定基地、技術(shù)開發(fā)應(yīng)用與推廣基地，實(shí)現(xiàn)資源共享。
關(guān)鍵詞：品牌區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長機(jī)制
觀察世界和我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況可以看出，區(qū)域品牌與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在著一種正向關(guān)系，這種正向關(guān)系表現(xiàn)在：區(qū)域品牌較好的地區(qū)其區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的也較好，反之，地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也往往落后。一個(gè)國家或地區(qū)擁有的強(qiáng)勢品牌越多，市場競爭力就越強(qiáng)，則所創(chuàng)造的國民財(cái)富就越多，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與區(qū)域品牌塑造是密切相關(guān)的［1］。
一、文獻(xiàn)綜述
波特（1998）認(rèn)為，區(qū)域品牌是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，產(chǎn)業(yè)群是區(qū)域經(jīng)濟(jì)的一個(gè)顯著特征。產(chǎn)業(yè)集群可以提高企業(yè)的生產(chǎn)率，獲得交易成本、外部經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)新等方面的競爭力。因此，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段，隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)效益的提高，區(qū)域品牌效應(yīng)凸現(xiàn)，提升區(qū)域品牌就勢在必行了。波特（2002）又進(jìn)一步指出一個(gè)國家的成功并非來自某一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)的成功，而是源于國家內(nèi)部眾多的產(chǎn)業(yè)簇群，區(qū)域品牌可以帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)簇群，帶動(dòng)區(qū)域周邊地區(qū)的發(fā)展。
關(guān)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和品牌之間的關(guān)系，這方面國內(nèi)已有許多研究。孫宏杰（2002）認(rèn)為，區(qū)域品牌包含的兩個(gè)要素中的第二個(gè)要素品牌效應(yīng)，往往代表著一個(gè)地方產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的主體和形象，對(duì)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著舉足輕重的作用。夏曾玉（2003，2004）通過對(duì)“溫州現(xiàn)象”的考察，分析了建設(shè)區(qū)域品牌的好處以及溫州建設(shè)區(qū)域品牌的經(jīng)驗(yàn)。陳方方（2005）強(qiáng)調(diào)，地域品牌有識(shí)別、搭載、聚集、刺激的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。何鐵（2005）指出，品牌是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢，是提高企業(yè)核心競爭力的重要手段，是支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。
吳程或（2005）認(rèn)為，區(qū)域品牌可以增強(qiáng)區(qū)域的核心競爭能力，是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的有效途徑，能夠形成地域分工與產(chǎn)業(yè)分工的有效結(jié)合，是農(nóng)村城市化和城市形成的重要推動(dòng)力量。武躍麗（2005）認(rèn)為，區(qū)域品牌比單個(gè)企業(yè)品牌具有更持續(xù)的品牌效應(yīng)，更強(qiáng)大的吸引力，在對(duì)外宣傳和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中能發(fā)揮更積極的作用，可以促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的健康持續(xù)發(fā)展。肖志明（2009）從品牌帶動(dòng)來研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長問題，通過晉江品牌帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長模式，找到品牌帶動(dòng)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的作用關(guān)系，為其他區(qū)域通過品牌帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長提供一些有益的啟示，以促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長。可見，國內(nèi)外學(xué)者對(duì)區(qū)域品牌和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行了大量研究，區(qū)域品牌與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系以及區(qū)域品牌帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)制研究至今還沒有系統(tǒng)化，尤其是如何更好地發(fā)揮品牌帶動(dòng)機(jī)制促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題更應(yīng)展開清晰、徹底的研究。所以實(shí)施品牌戰(zhàn)略，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已成為時(shí)展和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的緊迫要求，構(gòu)建品牌帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長機(jī)制是提高國際競爭力，振興民族經(jīng)濟(jì)的必由之路。
二、品牌帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的作用機(jī)制
“機(jī)制”一詞的含義為［2］：事物在內(nèi)因與外力共同作用下發(fā)生變化的原理及其表現(xiàn)形態(tài)。區(qū)域品牌對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)機(jī)制是區(qū)域品牌形成過程中和形成后產(chǎn)生的一些變化對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)在原因和外在因素共同起作用，以使區(qū)域經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。同時(shí)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展又反過來影響區(qū)域品牌，使區(qū)域經(jīng)濟(jì)和區(qū)域品牌共同持續(xù)發(fā)展。
1.區(qū)域品牌的內(nèi)在帶動(dòng)機(jī)制。
（1）外部規(guī)模帶動(dòng)機(jī)制。
外部規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論首先由著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾在1890年提出，后經(jīng)克魯格曼等學(xué)者的完善而得到發(fā)展。外部規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論認(rèn)為［3］，在其他條件相同的情況下，行業(yè)規(guī)模較大的地區(qū)比行業(yè)規(guī)模較小的地區(qū)生產(chǎn)更有效率，行業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大可以引起該地區(qū)廠商的規(guī)模收益遞增，這會(huì)導(dǎo)致某種行業(yè)及其輔助部門在同一或幾個(gè)地點(diǎn)大規(guī)模高度集中，形成外部規(guī)模經(jīng)濟(jì)。通常由產(chǎn)業(yè)集群形成的區(qū)域品牌企業(yè)中，多數(shù)的企業(yè)規(guī)模比較小，內(nèi)部規(guī)模經(jīng)濟(jì)難以觀察，然而，由于分工的不斷外部化和專業(yè)化生產(chǎn)的深入，各個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)都集中于某個(gè)特定的產(chǎn)品和特定的經(jīng)濟(jì)環(huán)節(jié)，產(chǎn)品和服務(wù)可以同時(shí)滿足其他廠商的需求，區(qū)域品牌的外部規(guī)模經(jīng)濟(jì)也就顯現(xiàn)出來。相對(duì)于內(nèi)部規(guī)模經(jīng)濟(jì)，外部規(guī)模經(jīng)濟(jì)對(duì)于產(chǎn)業(yè)集群區(qū)域品牌具有非常特殊的重要作用。
（2）空間集聚帶動(dòng)機(jī)制。
大量中小企業(yè)在大城市的近郊區(qū)或中小城市（鎮(zhèn)）集聚成群，空間上的接近使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)高度密集。從硅谷到中關(guān)村，從底特律汽車工業(yè)的集中到深圳加工制造業(yè)的發(fā)展，從娛樂業(yè)、金融業(yè)、釀酒業(yè)、冶煉業(yè)到高科技產(chǎn)業(yè)的集聚，都是因?yàn)橛心撤N或某些優(yōu)勢資源的存在，這些優(yōu)勢資源包括自然資源（如農(nóng)產(chǎn)品、礦產(chǎn)資源、水陸交通的便利）、人文資源和社會(huì)資源，人力資源和政治資源等，這些資源是企業(yè)集群在某地誕生的個(gè)性化條件。另外，空間集聚不僅帶來生產(chǎn)上的外部經(jīng)濟(jì)性，而且還產(chǎn)生智力與管理外溢。例如：對(duì)于集聚的企業(yè)，即使自己不進(jìn)行科研開發(fā)，也可以因久居此地而享受智力包括隱性知識(shí)外溢帶來的好處，如：由于大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)的集聚使當(dāng)?shù)仄髽I(yè)技術(shù)進(jìn)步比其他地區(qū)的企業(yè)更快，從而獲得競爭優(yōu)勢，使區(qū)域品牌企業(yè)獲取規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)的好處。
（3）整體優(yōu)化帶動(dòng)機(jī)制。
整體優(yōu)化效應(yīng)是指群體內(nèi)各組織由于增長上的協(xié)調(diào)而產(chǎn)生的收益。區(qū)域品牌的特性表明，集群區(qū)域品牌是一個(gè)天然的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)，在某一區(qū)域的機(jī)構(gòu)集中能夠形成一個(gè)共享的文化與學(xué)習(xí)區(qū)域，產(chǎn)生一個(gè)學(xué)習(xí)與知識(shí)傳播的網(wǎng)絡(luò)，積淀豐富的社會(huì)資本，從而促進(jìn)區(qū)域系統(tǒng)的創(chuàng)新能力提升和技術(shù)進(jìn)步。如作為高技術(shù)集群區(qū)域品牌的典范，硅谷因其知識(shí)密集、流動(dòng)的高質(zhì)量勞動(dòng)力、鼓勵(lì)冒險(xiǎn)并容忍失敗的氛圍、開放的商業(yè)環(huán)境、產(chǎn)學(xué)研的互動(dòng)、政企與非贏利機(jī)構(gòu)的合作、專業(yè)化的商業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、高質(zhì)量的生活等特點(diǎn)而被譽(yù)為“技術(shù)進(jìn)步的源泉”。
2.區(qū)域品牌的外在帶動(dòng)機(jī)制。
（1）關(guān)聯(lián)帶動(dòng)機(jī)制。
區(qū)域品牌形成的基礎(chǔ)是產(chǎn)業(yè)集群，產(chǎn)業(yè)集群一般都有一個(gè)主導(dǎo)核心企業(yè)，通過該主導(dǎo)核心企業(yè)的衍生、裂變、創(chuàng)新與被模仿而逐步形成產(chǎn)業(yè)集群區(qū)域品牌。一個(gè)區(qū)域有某個(gè)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)或企業(yè)出現(xiàn)，隨即與之相互關(guān)聯(lián)、相互競爭的原材料、零配件供應(yīng)、產(chǎn)品制作、銷售渠道甚至最終用戶就會(huì)在空間分布上不斷地趨向集中，匯集于區(qū)域的各企業(yè)，通過合作與交流，尋求規(guī)模經(jīng)濟(jì)，尋求互動(dòng)式學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，尋求在產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈上新的機(jī)會(huì)和更有影響力的競爭位置。
（2）擴(kuò)散帶動(dòng)機(jī)制。
區(qū)域是一個(gè)復(fù)雜的開放系統(tǒng)，它與區(qū)域之間通過雙向聯(lián)系來獲取自身發(fā)展不可缺少的原料、燃料、勞動(dòng)力和技術(shù)，同時(shí)也為其他區(qū)域提品和服務(wù)。區(qū)域品牌的建立和發(fā)展，同樣會(huì)形成對(duì)原材料、零部件及輔助產(chǎn)品等的較高需求，從而刺激相關(guān)部門的建立及生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，促進(jìn)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的增長［4］。
3.不同類型區(qū)域品牌對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的帶動(dòng)機(jī)制。
（1）由特色資源、技術(shù)工藝形成的區(qū)域品牌對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的帶動(dòng)。
地理氣候、地貌條件和文化特質(zhì)、傳統(tǒng)工藝是很難移植和模仿的，有些區(qū)域品牌的形成在于其獨(dú)特的地理、氣候優(yōu)勢，或是因?yàn)橛凭脷v史的特色技術(shù)工藝，如新疆哈密瓜、杭州龍井茶、景德鎮(zhèn)陶瓷、蘇州刺繡等。在特定區(qū)域內(nèi)，基于當(dāng)?shù)鬲?dú)特優(yōu)越的自然條件和悠久的人文環(huán)境或特色技術(shù)工藝，圍繞某一主導(dǎo)產(chǎn)品或產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)為基礎(chǔ)，經(jīng)過長時(shí)間的發(fā)展，逐步樹立起來能代表本地區(qū)特色的品牌。這種具有特色競爭優(yōu)勢企業(yè)空間聚集形成本地化的產(chǎn)業(yè)氛圍和產(chǎn)業(yè)綜合競爭力，它們是地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的源泉［5］。比如河南信陽毛尖、福建安溪“烏龍茶”和“鐵觀音”系列、浙江安吉白茶等。這些地方借助當(dāng)?shù)貎?yōu)越的自然條件和悠久的茶文化促進(jìn)茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并通過區(qū)域品牌效應(yīng)在市場上實(shí)現(xiàn)品牌對(duì)產(chǎn)品的增值作用。
（2）由產(chǎn)業(yè)集群形成的區(qū)域品牌的帶動(dòng)機(jī)制基于產(chǎn)業(yè)集群的區(qū)域品牌自身的一些特征（如區(qū)位特征、資源共享特征），使區(qū)域內(nèi)企業(yè)獲得市場優(yōu)勢、創(chuàng)新優(yōu)勢，形成區(qū)域品牌的特色和競爭優(yōu)勢。這種具有特色和競爭優(yōu)勢的品牌企業(yè)空間聚集形成本地化的產(chǎn)業(yè)氛圍、產(chǎn)業(yè)品牌和產(chǎn)業(yè)綜合競爭力，這是其他區(qū)域很難模仿的。這些具有特色的產(chǎn)業(yè)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)往往具有乘數(shù)效應(yīng)，他們是地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的動(dòng)力。
三、發(fā)揮品牌效應(yīng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)策建議
1.樹立用品牌引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念。
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要特征就是品牌主導(dǎo)。我們對(duì)于世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的了解和認(rèn)識(shí)大都是從品牌開始的。
通過波音、通用、微軟、可口可樂、沃爾瑪，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了強(qiáng)大的美國；通過奔馳、西門子，我們認(rèn)識(shí)了德國；通過三星、現(xiàn)代，LG、了解了韓國。同樣，這些國家對(duì)世界經(jīng)濟(jì)和市場的滲透、占有和壟斷，也是通過這些品牌實(shí)現(xiàn)的。正是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了品牌的好處，他們高度重視品牌戰(zhàn)略，許多國家把品牌戰(zhàn)略上升到國家戰(zhàn)略的高度，始終把打造品牌作為謀求長遠(yuǎn)發(fā)展的企業(yè)戰(zhàn)略，堅(jiān)持不懈地圍繞自己的品牌來提升產(chǎn)品質(zhì)量，培育企業(yè)文化，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推進(jìn)自主創(chuàng)新，最后形成今天的世界性影響力，這一切是值得我們學(xué)習(xí)的。因此通過實(shí)施品牌戰(zhàn)略、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，逐步形成產(chǎn)業(yè)龍頭、產(chǎn)業(yè)鏈條、產(chǎn)業(yè)集群，樹立用品牌引領(lǐng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念是十分必要的。
2.搭建用品牌整合資源的平臺(tái)。
品牌的基礎(chǔ)是企業(yè)和產(chǎn)品，引導(dǎo)企業(yè)進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，重視品牌的培育和研發(fā)，加大品牌創(chuàng)新推廣的投入，不斷開發(fā)出掌握核心技術(shù)并具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、適應(yīng)市場需要的品牌產(chǎn)品；對(duì)于企業(yè)現(xiàn)有的品牌應(yīng)該進(jìn)一步鞏固提高，使其在市場競爭中保持優(yōu)勢。同時(shí)鼓勵(lì)名牌產(chǎn)品和馳名商標(biāo)的生產(chǎn)企業(yè)通過收購、兼并、控股、聯(lián)合等多種途徑進(jìn)行品牌重組，加快生產(chǎn)要素向名牌企業(yè)聚集，著力打造區(qū)域經(jīng)濟(jì)的旗幟品牌。
以知名品牌企業(yè)為龍頭，以標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)為重點(diǎn)，進(jìn)一步提升品牌規(guī)模效益，把現(xiàn)有品牌進(jìn)一步做大、做優(yōu)、做強(qiáng)，鼓勵(lì)和支持更多的品牌走出省門，爭創(chuàng)中國名牌和世界名牌，充分利用企業(yè)現(xiàn)有品牌的價(jià)值和影響力，通過授權(quán)生產(chǎn)、授權(quán)經(jīng)營、連鎖經(jīng)營等方式，實(shí)現(xiàn)快速的品牌擴(kuò)張、規(guī)模擴(kuò)張、市場擴(kuò)張。如吉林化纖“白山”牌商標(biāo)被認(rèn)定馳名商標(biāo)后，大力推進(jìn)商標(biāo)許可使用，帶動(dòng)了相關(guān)企業(yè)的發(fā)展。因此，廣泛深入地開展品牌建設(shè)研究和交流工作，搭建品牌建設(shè)的公共平臺(tái)，為充分發(fā)揮優(yōu)勢品牌對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的帶動(dòng)作用奠定基礎(chǔ)，繼而推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
3.整體優(yōu)化區(qū)域資源，奠定區(qū)域經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)。
區(qū)域品牌存在的價(jià)值在于它在市場上的定位和不可替代性，定位的實(shí)質(zhì)就是將區(qū)域品牌放在目標(biāo)顧客心目中給它一個(gè)獨(dú)特的位置，由此而形成區(qū)域鮮明的品牌個(gè)性。［6］由于空間差異的客觀存在，每個(gè)區(qū)域的稟賦是不同的，每個(gè)區(qū)域的優(yōu)勢也各有千秋，因此區(qū)域要根據(jù)自身的優(yōu)勢準(zhǔn)確定位。區(qū)域定位的基礎(chǔ)是區(qū)域最具優(yōu)勢的資源，優(yōu)勢資源是區(qū)域品牌的成因之一。由于區(qū)域品牌的培育過程是一個(gè)長期的、持續(xù)性的過程，因此只有那些具有規(guī)模性、低消耗、可持續(xù)性的特有資源才是優(yōu)勢資源。在培育區(qū)域品牌選擇重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)時(shí)，我們一定要選擇那些建立在可持續(xù)性的優(yōu)勢資源之上且具有發(fā)展?jié)摿?、競爭?yōu)勢明顯、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高的產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)扶持。
4.發(fā)揮品牌效應(yīng)，推動(dòng)企業(yè)迅速發(fā)展壯大。
品牌之所以對(duì)任何企業(yè)都具有吸引力，是因?yàn)樗钠放菩?yīng)。產(chǎn)品品牌的聲譽(yù)一旦樹立起來，就會(huì)通過消費(fèi)和流通領(lǐng)域的傳播，迅速擴(kuò)大產(chǎn)品的影響力，贏得越來越多的消費(fèi)者的青睞。只要產(chǎn)品質(zhì)量信譽(yù)不受損害，它的影響力及其經(jīng)濟(jì)效果就會(huì)長期持續(xù)下去，以至延續(xù)幾代人的時(shí)間，并且品牌的信譽(yù)可以由一種產(chǎn)品放大到一組產(chǎn)品，產(chǎn)品的卓越形象可以放大為企業(yè)甚至地區(qū)的形象，由此帶來的經(jīng)濟(jì)效果也起到了乘數(shù)作用。由于品牌產(chǎn)生的擴(kuò)散、持續(xù)和放大效應(yīng)機(jī)制，刺激市場需求，能給企業(yè)帶來一連串的利益。市場營銷學(xué)認(rèn)為，當(dāng)品牌被公眾認(rèn)可后，就成了一種載體，在此基礎(chǔ)上，利用其品牌效應(yīng)，將其做強(qiáng)做大，形成品牌企業(yè)和集群品牌，就形成了品牌經(jīng)濟(jì)。
總之，只有通過積極培育區(qū)域品牌、全國品牌乃至國際品牌，才能增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力，產(chǎn)品占據(jù)國內(nèi)外高端市場才成為可能，由此可見，發(fā)揮品牌市場帶動(dòng)作用是振興經(jīng)濟(jì)，提高國力的必經(jīng)之路［7］。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：中國高速鐵路 區(qū)域經(jīng)濟(jì) 發(fā)展 影響
從高速鐵路的發(fā)展歷程來看，其建設(shè)工作和投運(yùn)都會(huì)產(chǎn)生良好的環(huán)節(jié)交通擁堵作用。高速鐵路的高效性、安全性使得這種方式逐漸成為各個(gè)國家或地區(qū)解決大量旅客運(yùn)輸問題的關(guān)鍵方法。就我國而言，高速鐵路從區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
一、中國高速鐵路對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用
中國高速鐵路對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用體現(xiàn)在以下方面：
（一）區(qū)域經(jīng)濟(jì)空間格局演化方面
從整個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)空間格局的角度來講，可以將高速鐵路看成是一種破壞原本格局的影響因素。為了重新實(shí)現(xiàn)平衡，原本的區(qū)域經(jīng)濟(jì)空間格局會(huì)按照高速鐵路產(chǎn)生的影響進(jìn)行演化重構(gòu)。
（二）加劇經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域化方面
從本質(zhì)角度來講，可以將高速鐵路看成是技術(shù)、人力資本、資金等要素發(fā)展和變化的基礎(chǔ)。當(dāng)高速鐵路在某區(qū)域建設(shè)并投入使用時(shí)，對(duì)應(yīng)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)水平會(huì)對(duì)發(fā)生相應(yīng)提升。從這個(gè)角度來講，高速鐵路會(huì)加劇經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)域化程度。
二、中國高速鐵路對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
從整體角度來講，中國高速鐵路對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響主要表現(xiàn)在以下幾方面：
（一）區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面
1、區(qū)域城市產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)化影響
交通功能是城市發(fā)展不可或缺的重要功能之一。對(duì)于高速鐵路所處的城市而言，其建設(shè)工作的開展會(huì)間接提升城市自身的等級(jí)體系。從本質(zhì)角度來講，高速鐵路的建設(shè)需要相應(yīng)資金的投入來完成。隨著資金投入的增加，該城市的其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的資金投入也會(huì)發(fā)生相應(yīng)增加。例如，某高速鐵路的沿線位置集中著許多餐飲產(chǎn)業(yè)。高速鐵路投資、建設(shè)引發(fā)的流量增加為餐飲產(chǎn)業(yè)帶來了新的商機(jī)。為了獲取更多的經(jīng)濟(jì)利潤，沿線餐飲產(chǎn)業(yè)通過增加投資的方式，優(yōu)化自身的餐飲空間和服務(wù)質(zhì)量，以期吸引更多的消費(fèi)者。從整體角度來講，高速鐵路沿線產(chǎn)業(yè)的這種變化符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展原則，因此，高速鐵路對(duì)區(qū)域城市產(chǎn)業(yè)布局產(chǎn)生的優(yōu)化影響會(huì)對(duì)其區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
2、助力產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型影響
高速鐵路的這種影響是通過以下幾方面體現(xiàn)出來的：第一，不同產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展與創(chuàng)新方面。高速鐵路投運(yùn)會(huì)對(duì)所在位置的相關(guān)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生積極影響。為了充分利用高速鐵路帶來的客流量，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)會(huì)加強(qiáng)自身的轉(zhuǎn)型升級(jí)，各類高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)也會(huì)通過投資等方式擴(kuò)大自身的發(fā)展規(guī)模，提升發(fā)展速度。
3、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展增速影響
高速鐵路產(chǎn)生的地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展增速影響是通過建設(shè)投資的增加產(chǎn)生的。當(dāng)用于高速鐵路建設(shè)工作中的投資增加到一定水平時(shí)，會(huì)產(chǎn)生乘數(shù)效應(yīng)，這種效應(yīng)在提升地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的同時(shí)，還會(huì)誘發(fā)當(dāng)?shù)匾?guī)模的擴(kuò)展與人口數(shù)量的增加。
（二）區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量方面
1、時(shí)空收縮效應(yīng)形成影響
形成時(shí)空收縮效應(yīng)是高速鐵路對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量方面產(chǎn)生的直接影響。隨著高速鐵路的建設(shè)和投運(yùn)，其沿線各個(gè)不同區(qū)域之間產(chǎn)生了暢通的交通運(yùn)輸渠道，通達(dá)率、空間相互引力的提升會(huì)誘發(fā)時(shí)空收縮效應(yīng)的形成。對(duì)于高速鐵路所在位置的各個(gè)沿線城市而言，時(shí)空收縮效應(yīng)會(huì)產(chǎn)生一些新的作用：第一，經(jīng)濟(jì)增長極形成作用。這種作用主要是針對(duì)高速鐵路沿線的中心城市而言的。相對(duì)于沿線位置的其他城市而言，交通運(yùn)輸?shù)臅和?、乘客的游玩選擇等因素都更加傾向于中心城市。當(dāng)中心城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展至一定水平時(shí)，其會(huì)對(duì)周邊城市產(chǎn)生延伸性、擴(kuò)展性影響。當(dāng)周邊城市中存在明顯經(jīng)濟(jì)增長優(yōu)勢的城市時(shí)，新的經(jīng)濟(jì)增長極會(huì)很快形成。
2、促進(jìn)生產(chǎn)要素流動(dòng)影響
高速鐵路的這種影響主要作用在以下幾種生產(chǎn)要素中：第一，信息生產(chǎn)要素。就我國目前情況而言，信息化時(shí)代對(duì)信息要素的應(yīng)用及交流提出了更高的要求。高速鐵路的建設(shè)和投運(yùn)有效解決了信息應(yīng)用與交流面臨的主要阻礙――距離問題。因此，在這種情況下，企業(yè)與企業(yè)之間能夠結(jié)合技術(shù)、新產(chǎn)品等內(nèi)容完成信息的高質(zhì)量交流與溝通?；诟咚勹F路的信息交流和溝通作用從一定程度上促進(jìn)了交流對(duì)象企業(yè)的良性發(fā)展。第二，資本要素。高速鐵路的建設(shè)工作建立在增加投資的基礎(chǔ)上。隨著資金的不斷投入，高速鐵路沿線人力資本的就業(yè)、用于生產(chǎn)活動(dòng)的物力資本消耗及關(guān)聯(lián)消費(fèi)都會(huì)發(fā)生相應(yīng)增加。上述變化都會(huì)產(chǎn)生促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的作用。
三、結(jié)束語
從整體角度來講，中國高速鐵路對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響主要包含促進(jìn)生產(chǎn)要素流動(dòng)、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展增速、優(yōu)化區(qū)域城市產(chǎn)業(yè)布局等。隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提升，各個(gè)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)集聚功能和擴(kuò)散功能會(huì)逐漸帶動(dòng)周邊區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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論文關(guān)鍵詞：區(qū)域創(chuàng)新；區(qū)域經(jīng)濟(jì)；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；可持續(xù)發(fā)展；范圍經(jīng)濟(jì)
早在1998年，就有學(xué)者通過研究發(fā)現(xiàn)，技術(shù)創(chuàng)新是解決資源浪費(fèi)問題，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)增長的惟一途徑；技術(shù)創(chuàng)新能夠提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益：技術(shù)創(chuàng)新能夠促進(jìn)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；技術(shù)創(chuàng)新能夠提高企業(yè)競爭力，并因此得出結(jié)論，“技術(shù)創(chuàng)新是人類財(cái)富之源，是經(jīng)濟(jì)增長的根本動(dòng)力”。正是技術(shù)創(chuàng)新，促成了各國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。可以說，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化背景下，沒有哪樣事物能比創(chuàng)新顯得更為重要，創(chuàng)新能力的高低不僅直接決定了一個(gè)國家競爭力的高低，而且也決定了一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)弱。是因?yàn)閯?chuàng)新，使眾多的區(qū)域在經(jīng)濟(jì)全球化過程中崛起，并走向個(gè)性化的發(fā)展道路。區(qū)域創(chuàng)新能力的不同，使我圍經(jīng)濟(jì)的個(gè)性化和差異性在從大的流域經(jīng)濟(jì)、省級(jí)經(jīng)濟(jì)到縣級(jí)經(jīng)濟(jì)乃至更次一級(jí)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的范圍內(nèi)展開。區(qū)域創(chuàng)新正成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)力“引擎”和“推進(jìn)器”．區(qū)域創(chuàng)新能力也成為區(qū)分區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的蘑要標(biāo)志。
1區(qū)域創(chuàng)新是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不竭動(dòng)力
人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，已從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代過渡到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。．知識(shí)經(jīng)濟(jì)閃以知識(shí)為最基本的生產(chǎn)要素而顯著地區(qū)別于以土地為最基本生產(chǎn)要素的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和以資本為最基本生產(chǎn)要素的工業(yè)經(jīng)濟(jì)。
傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與工業(yè)經(jīng)濟(jì)都是以稀缺的自然資源為基礎(chǔ)發(fā)展起來的，存在收益遞減的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律和經(jīng)濟(jì)增長的極限，并且隨著人類不可再生資源的減少，如果沒有新的資源替代，其發(fā)展動(dòng)力就有枯竭的可能。但知識(shí)經(jīng)濟(jì)卻不同，知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以智力資源和知}只為基礎(chǔ)發(fā)展起來的，由于知識(shí)本身所具有的無窮性和可再生性等特點(diǎn)，使知識(shí)資源可以無限創(chuàng)造和開發(fā)，從而避免了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的各種弊端。與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)依靠大量生產(chǎn)要素的投入推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長不同，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要依靠知識(shí)的生產(chǎn)、傳播和應(yīng)用，其實(shí)質(zhì)就是依靠不斷的知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最根本動(dòng)力。
在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)下．知識(shí)產(chǎn)品的成本隨著產(chǎn)品數(shù)量的增加而下降，知識(shí)越使用價(jià)值越大，從而沖破了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)收益遞減的基本規(guī)律．形成了收箍遞增的特征。時(shí)，南于創(chuàng)新主體的創(chuàng)新能力是無限的．創(chuàng)新主體的創(chuàng)新產(chǎn)品——新知識(shí)和新技術(shù)理論上講也是無限的．這就使得以其為基硎：的知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展空間也具有無限性。在創(chuàng)新馳動(dòng)下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展永無止境，既不會(huì)枯竭，也不會(huì)中斷，而是持續(xù)不斷。也正是在這種意義上．我們可以說，創(chuàng)新是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
2區(qū)域創(chuàng)新提高了區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量
區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長通常是指一個(gè)地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)，由于生產(chǎn)要素投入的增加或效率的提高等原因，經(jīng)濟(jì)規(guī)模在數(shù)量上的擴(kuò)大，即商品和勞務(wù)產(chǎn)出量的增加。根據(jù)這個(gè)概念可以推斷，一般情況下．區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的源泉來自于兩個(gè)方面：一是要素投人的增長，二是要素使用效率的提高。若經(jīng)濟(jì)增長主要依靠要素投入的增長來推動(dòng)，則可稱之為粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式，若經(jīng)濟(jì)增長主要依靠要素使用效率的提高則可稱之為集型約增長方式。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)的增長過程中，速度和質(zhì)量是兩個(gè)非常重要的指標(biāo)。這兩者既對(duì)立，又統(tǒng)一。之所以對(duì)立。是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)增長速度與經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量常常不可兼得．提高了經(jīng)濟(jì)增長速度，卻損失了經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量；提高了經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量。卻降低了經(jīng)濟(jì)增長速度。若要統(tǒng)一，就必須兩者兼顧，而其關(guān)鍵就是看區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長方式的選擇。在粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式下，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展往往注重的是速度。而忽視質(zhì)量，在某些情況下，甚至速度和質(zhì)量都無法顧及；相反，在集約型經(jīng)濟(jì)增長方式下，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展卻可以達(dá)到速度與質(zhì)量的統(tǒng)一。集約型經(jīng)濟(jì)增長，關(guān)鍵在于提高單位要素投入的效率，而這種效率的改善是通過技術(shù)創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)榧夹g(shù)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步在生產(chǎn)要素使用效率的改善上能夠發(fā)揮三重作用：①技術(shù)創(chuàng)新能夠以知識(shí)和信息等無形生產(chǎn)要素部分或者全部地代替自然資源等有形生產(chǎn)要素；②技術(shù)創(chuàng)新能夠促進(jìn)有形生產(chǎn)要素的反復(fù)和循環(huán)使用；③技術(shù)創(chuàng)新有助于開發(fā)新的生產(chǎn)要素或?qū)で筇娲a(chǎn)要素。顯然，技術(shù)創(chuàng)新有利于區(qū)域經(jīng)濟(jì)采用集約型的增長方式，以降低區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長中的物質(zhì)消耗．提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量。因此，技術(shù)創(chuàng)新是提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量的有效手段。
3區(qū)域創(chuàng)新促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷升級(jí)
區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是特定區(qū)域內(nèi)務(wù)產(chǎn)業(yè)部門之間、各產(chǎn)業(yè)部門內(nèi)部符行業(yè)及企業(yè)問的構(gòu)成及相互制約的聯(lián)結(jié)關(guān)系。區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長是以區(qū)域內(nèi)各產(chǎn)業(yè)部門的增長為基礎(chǔ)的，區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長過程實(shí)質(zhì)上是區(qū)域內(nèi)各產(chǎn)業(yè)部門增長過程的綜合結(jié)果，因此區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長要求區(qū)域內(nèi)各產(chǎn)業(yè)部門之間要保持合理的比例結(jié)構(gòu)。合理和高級(jí)化的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，能使區(qū)域經(jīng)濟(jì)資源得到合理利用，符產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，有利于取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。不合理、低級(jí)化的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)會(huì)降低區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量，并最終阻礙區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
事實(shí)上，區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化要受很多因素影響和制約，如國民經(jīng)濟(jì)增長水平、資源條件、技術(shù)創(chuàng)新、市場需求、經(jīng)濟(jì)政策、投資結(jié)構(gòu)、勞動(dòng)力流向等。區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)就是在這些因素的相互作用下實(shí)現(xiàn)的，其中技術(shù)創(chuàng)新是關(guān)鍵的因素。根據(jù)熊彼特的觀點(diǎn)，技術(shù)創(chuàng)新就是導(dǎo)人一種新的生產(chǎn)函數(shù)，從而可大大地提高潛在的產(chǎn)出水平．而區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的過程，就是伴隨著技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)社會(huì)化程度的提高，不斷提高產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)作為資源轉(zhuǎn)換器的效能和效益的過程。因此，技術(shù)創(chuàng)新是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的決定性手段，或者說，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)就是技術(shù)創(chuàng)新的展開過程和邏輯終點(diǎn)???。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，既包括傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造，也包括落后產(chǎn)業(yè)的淘汰，還包括新興產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)生。
4區(qū)域創(chuàng)新推動(dòng)著區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展
可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需要，又不損害子孫后代滿足其需要的能力的發(fā)展。其基本要求是人類能動(dòng)地調(diào)控“自然一經(jīng)濟(jì)一社會(huì)”復(fù)合系統(tǒng)，在不超越資源與環(huán)境承載能力的條件下，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，保持資源永續(xù)利用，不斷提高生活質(zhì)量。技術(shù)創(chuàng)新對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的積極作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
4．1技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步是擴(kuò)大資源供給的有效途徑
相對(duì)于人類對(duì)資源的無限需求而言，資源的供給是受到嚴(yán)重限制的。眾多制約因素中，一個(gè)關(guān)鍵的囚素就是技術(shù)創(chuàng)新能力與技術(shù)進(jìn)步水平。技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步對(duì)資源供給增加的作用表現(xiàn)在兩方面：一方面，技術(shù)創(chuàng)新可以使幾年前人們還難以想象其利用價(jià)值的自然物成為今天寶貴的資源，從而使資源供給的絕對(duì)數(shù)量增加：另一方面，技術(shù)創(chuàng)新可以提高資源的利用效率，從而使資源供給的相對(duì)數(shù)量增加。
4．2技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步是解決環(huán)境問題的重要手段
發(fā)展中國家的大量事實(shí)表明．技術(shù)水平落后和技術(shù)創(chuàng)新乏力是自然生態(tài)破壞和環(huán)境污染的重要原因．是環(huán)境經(jīng)濟(jì)決策失誤的直接癥結(jié)。此，保護(hù)生態(tài)，減少環(huán)境污染也必須依靠技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步。技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用表現(xiàn)在三個(gè)方面：第一，技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步能夠幫助人們認(rèn)識(shí)環(huán)境污染：第二，技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步能夠幫助人們治理環(huán)境污染：第三．技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步有利于培養(yǎng)人們的環(huán)境意識(shí)，在樹立持續(xù)發(fā)展的觀念方面發(fā)揮著積極的作用。
4．3技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步是推動(dòng)社會(huì)文明的變革力量
技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步作為推動(dòng)社會(huì)文明的變革力量，其作用主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：第一，技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步改變著人的價(jià)值觀+直接和間接地決定著人類的理想和信仰：第二，技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步可以幫助實(shí)現(xiàn)正確的領(lǐng)導(dǎo)與管理，影響社會(huì)的政治生活；第三，技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步可以引起社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，促進(jìn)人們社會(huì)關(guān)系的調(diào)整；第四，技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步可以使人們從繁重的勞動(dòng)中解脫出來，有更多的休閑時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，使生活更加豐富?？傊?，社會(huì)文明程度與技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步水平成正比。
所以，技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步在區(qū)域可持續(xù)發(fā)展中起著決定性的作用。它不僅能帶來經(jīng)濟(jì)效益，而且能帶來社會(huì)效益和生態(tài)效益．實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
5區(qū)域創(chuàng)新有助于創(chuàng)新區(qū)域內(nèi)的中小企業(yè)獲得范圍經(jīng)濟(jì)
關(guān)鍵詞：亞洲 區(qū)域經(jīng)濟(jì) 一體化
改革開放30年來，我國經(jīng)濟(jì)增長方式經(jīng)歷了從數(shù)量增長質(zhì)量和效益提高，再到結(jié)構(gòu)升級(jí)的跨越，取得了巨大的歷史進(jìn)步。中央歷來十分重視轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式問題。黨的十二大提出，把全部經(jīng)濟(jì)工作轉(zhuǎn)到以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心的軌道上來，制定了國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整、改革、整頓、提高的方針。提出兩個(gè)轉(zhuǎn)變：從片面追求數(shù)量、產(chǎn)值轉(zhuǎn)到把品種、質(zhì)量放在第一位，從不計(jì)消耗、不計(jì)成本轉(zhuǎn)到加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，講求經(jīng)濟(jì)效果。通過進(jìn)行合理的技術(shù)改造，降低消耗，提高質(zhì)量，提高效率，來擴(kuò)大社會(huì)生產(chǎn)。這一時(shí)期的轉(zhuǎn)變是以降低成本、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率為核心的發(fā)展轉(zhuǎn)變。黨的十七大提出了“科學(xué)發(fā)展、和諧社會(huì)”的發(fā)展方針。科學(xué)發(fā)展觀確立了以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展的觀念。從轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式到轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，內(nèi)涵與外延發(fā)生深刻變化。
一、亞洲經(jīng)濟(jì)聯(lián)合的必要性
1、亞洲面臨歐洲、美洲聯(lián)合后的強(qiáng)大競爭壓力歐洲在由最初6個(gè)國家組成的“煤鋼同盟”發(fā)展到今天的歐洲聯(lián)盟后，不僅形成了統(tǒng)一市場，而且還發(fā)行了統(tǒng)一的貨幣歐元，已經(jīng)發(fā)展到了區(qū)域合作的最高水平。最近，又有10個(gè)新成員加入了歐盟；在美洲，除了已有的北美自由貿(mào)易區(qū)之外，美國又在積極組織建立包含除古巴之外所有美洲國家組成的美洲自由貿(mào)易區(qū)（FTAA）。經(jīng)濟(jì)一體化會(huì)對(duì)區(qū)域內(nèi)成員帶來收益，但由于自由貿(mào)易區(qū)與生俱來的對(duì)非成員的歧視性本質(zhì)，因此，歐洲、美洲的一體化進(jìn)程必然對(duì)亞洲各經(jīng)濟(jì)體向這兩個(gè)市場的出口產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。目前，亞洲各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很大程度上依賴于對(duì)美國和歐盟的出口。即使是區(qū)域內(nèi)的世界第二號(hào)經(jīng)濟(jì)大國日本也不例外：日本對(duì)發(fā)達(dá)國家的出口占其總出口的48.22%，其中對(duì)美國的出口就占了其總出口 28.85%的比例。對(duì)美國和歐洲有如此高的出口依賴度，隨著更多與亞洲國家成本類似、出口結(jié)構(gòu)相同的低收入國家參與其區(qū)域一體化的進(jìn)程，對(duì)亞洲國家的影響是不言而喻的。因此，亞洲國家也必須加快其經(jīng)濟(jì)一體化的步伐，以應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。
2、亞洲聯(lián)合對(duì)亞洲及全球的益處
亞洲在經(jīng)濟(jì)上的融合不僅有助于應(yīng)對(duì)歐美在各自區(qū)域內(nèi)一體化的挑戰(zhàn)，同時(shí)還將對(duì)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起重要的促進(jìn)作用；而且正如歐洲經(jīng)驗(yàn)所證明的一樣，亞洲國家在經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)系越緊密，其政治關(guān)系也就越加穩(wěn)定。而再進(jìn)一步講，政治關(guān)系的穩(wěn)定，將會(huì)在根源上保證區(qū)域內(nèi)各國專心發(fā)展經(jīng)濟(jì)、并齊心協(xié)力應(yīng)對(duì)各種突發(fā)的災(zāi)難性經(jīng)濟(jì)事件，從而保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。即融合僅僅以經(jīng)濟(jì)使是亞洲的經(jīng)濟(jì)一體化為最終目標(biāo)，而不考慮在未來實(shí)現(xiàn)類似歐盟的政治一體化，那么單單在經(jīng)濟(jì)上的緊密合作也可以使各國受益。從當(dāng)前的情況看，各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系相對(duì)松散，可以說是在各主要外部出口市場進(jìn)行無序的競爭。而加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)的聯(lián)系、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)合作向制度化的方向發(fā)展，一方面將擴(kuò)大區(qū)域內(nèi)貿(mào)易，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)共同進(jìn)步；另一方面，區(qū)域內(nèi)經(jīng)貿(mào)關(guān)系的進(jìn)一步密切，有助于各國之間的經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性得到充分發(fā)揮，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)各經(jīng)濟(jì)體的產(chǎn)業(yè)分工，加快區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，有助于內(nèi)部協(xié)調(diào)，變無序競爭為有序競爭。
二、亞洲經(jīng)濟(jì)一體化的條件與時(shí)機(jī)趨于成熟
“兩型社會(huì)”，是一個(gè)綜合性系統(tǒng)工程，它并不僅僅限于產(chǎn)業(yè)發(fā)展上的“節(jié)能減排治污”，而是體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。在建設(shè)兩型社會(huì)的過程中，經(jīng)濟(jì)增長方式應(yīng)該進(jìn)行怎樣的轉(zhuǎn)變？一是動(dòng)力機(jī)制的轉(zhuǎn)變。經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的必然要求。對(duì)經(jīng)濟(jì)增長動(dòng)力的理論進(jìn)行歷史考察，可以發(fā)現(xiàn)：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的動(dòng)力的取向發(fā)生了轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)出“要素積累――集約管理――制度創(chuàng)新――知識(shí)創(chuàng)新”的演化路徑。古典經(jīng)濟(jì)學(xué)派提出了投資導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)增長方式。新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)派從生產(chǎn)角度對(duì)提高效率的途徑給予說明，認(rèn)為資源的集約使用、企業(yè)家的管理才能、技術(shù)進(jìn)步、勞動(dòng)力素質(zhì)的提升都能帶來效率的提高。此后，新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)家則從交易成本的角度提出制度創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)增長方式，認(rèn)為，健全有效的制度供給形成對(duì)利益主體有效的激勵(lì)，減少經(jīng)濟(jì)增長中的交易成本，是提高效率的決定性因素。西方發(fā)達(dá)國家進(jìn)入后工業(yè)化時(shí)期后，新經(jīng)濟(jì)增長學(xué)派提出知識(shí)創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)增長方式，認(rèn)為知識(shí)的可復(fù)制性、知識(shí)創(chuàng)新的溢出效應(yīng)具有強(qiáng)的正外部性，對(duì)社會(huì)進(jìn)步有巨大貢獻(xiàn)。
筆者認(rèn)為，集約管理、制度創(chuàng)新和知識(shí)自主創(chuàng)新將成為經(jīng)濟(jì)增長的主要?jiǎng)恿ΑＪ紫?，集約化經(jīng)營是避免重復(fù)建設(shè)、無序競爭，實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約，提高質(zhì)量效益的主要途徑之一。其次，節(jié)約型經(jīng)濟(jì)增長必須解決資源約束與要素替代的問題。隨著國民收入的提高和財(cái)富的積累，經(jīng)濟(jì)發(fā)展制約由資金約束向自然資源約束轉(zhuǎn)移。因此，要獲得經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，一是應(yīng)當(dāng)減少對(duì)不可再生資源的利用，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，二是培養(yǎng)具有再生性、復(fù)制性的知識(shí)、技術(shù)、管理資源，發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展高技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。再次，節(jié)約型經(jīng)濟(jì)增長必須依靠有效的制度保障。節(jié)約有兩個(gè)層次，一是生產(chǎn)成本的節(jié)約，二是交易成本的節(jié)約。節(jié)約型社會(huì)需要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)的生產(chǎn)成本和交易成本的綜合最優(yōu)。隨著社會(huì)進(jìn)步，交易成本的節(jié)約比生產(chǎn)成本的節(jié)約更為重要。交易成本的最小化需要最有效的組織制度安排，交易成本最小化組織自動(dòng)選擇生產(chǎn)成本最小化。社會(huì)發(fā)展形態(tài)越高，分工越細(xì)，交易和協(xié)作的量就越大，無序會(huì)帶來大量的浪費(fèi)。當(dāng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入一體化和模塊化的階段以后，對(duì)市場規(guī)則的建立提出更高要求。
