發(fā)布時(shí)間：2022-09-02 17:08:27
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的詩(shī)歌朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
“4.23”是世界讀書(shū)日，這一天，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè)，請(qǐng)互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。為慶祝世界讀書(shū)日，**鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文組、少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處將聯(lián)合舉辦“世界讀書(shū)日**鎮(zhèn)小學(xué)詩(shī)語(yǔ)詩(shī)歌朗誦會(huì)”。
二、主辦：**鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文組。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）比賽時(shí)間：4月22日上午8：30－12：00
（二）活動(dòng)面向：全校學(xué)生。
（三）比賽方式：要求每班以班為單位選送一個(gè)節(jié)目（以抽簽的形式?jīng)Q定出場(chǎng)順序）
（四）地點(diǎn)：**鎮(zhèn)小學(xué)的大操場(chǎng)。
（五）詩(shī)朗誦具體要求：
1、朗誦體裁不限，既可朗誦原創(chuàng)作品（可加分），也可自定詩(shī)篇。
2、參賽以組合或集體形式均可。
3、選手參賽時(shí)表現(xiàn)時(shí)間為7分鐘以內(nèi)，朗誦詩(shī)篇不能過(guò)于簡(jiǎn)短，可以從長(zhǎng)篇詩(shī)或散文中節(jié)選、段選。
本次朗誦會(huì)對(duì)選手的評(píng)分主要分為基礎(chǔ)分和提高分兩部分，共8項(xiàng)內(nèi)容?，F(xiàn)將細(xì)則公布如下：
A．基礎(chǔ)分（共9分）
(1)作品形式自由創(chuàng)新，符合本次大會(huì)要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上1分
(2)參賽者衣著得體，與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)0.5分
(3)參賽者精神飽滿，姿態(tài)得體大方1分
(4)參賽者感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵1.5分
(5)參賽者朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿1分
(6)參賽者吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏2分
(7)參賽者能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴2分
B．提高分（共1分）
朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè)，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦1分
評(píng)委評(píng)分要求：
1.評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位。
2.比賽打分滿分10分，評(píng)委打分以9.00分為基礎(chǔ)分
3.評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫(xiě)入評(píng)分單。
（六）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
活動(dòng)結(jié)束將在低、中、高段各評(píng)選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，同時(shí)，對(duì)獲得一等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)老師將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
（七）大賽組織委員會(huì)成員名單：
總指揮：**
活動(dòng)策劃：**
攝影：**
美術(shù)設(shè)計(jì)：**
音響：**
舞臺(tái)布置：**
場(chǎng)地布置：**
評(píng)委：待定
統(tǒng)計(jì)：**
主持人：**
活動(dòng)致辭：**
學(xué)生代表發(fā)言：**
一、活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)
為保證活動(dòng)如期順利舉行，并達(dá)到預(yù)期效果，活動(dòng)設(shè)立組委會(huì)。組委會(huì)由學(xué)院黨委書(shū)記任主任，黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)任副主任，黨委辦公室、學(xué)院辦公室、團(tuán)委、學(xué)生工作處、財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處、后勤服務(wù)中心、工會(huì)等部門負(fù)責(zé)人和各系黨支部為成員。
組委會(huì)辦公室設(shè)在團(tuán)委，主要負(fù)責(zé)具體賽事的組織、協(xié)調(diào)、信息、資料收集、工作人員安排等工作。
二、活動(dòng)項(xiàng)目
1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過(guò)即興演講、晚會(huì)主持、現(xiàn)場(chǎng)采訪、新聞評(píng)說(shuō)四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行。即興演講時(shí)間為2-4分鐘，現(xiàn)場(chǎng)抽題，準(zhǔn)備3分鐘后進(jìn)行演講，要求思路清晰，語(yǔ)言流暢，演講技巧處理較好。晚會(huì)主持以“文藝晚會(huì)”為內(nèi)容，主題自擬，時(shí)間為2-3分鐘，要求儀態(tài)端莊，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)，具有較強(qiáng)的感染力。現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)間為2-3分鐘，由選手抽取題目，對(duì)觀眾進(jìn)行一對(duì)一的對(duì)話式采訪，要求主題明確，問(wèn)答合理，語(yǔ)言流暢。新聞評(píng)說(shuō)由工作人員播放一段當(dāng)年國(guó)際國(guó)內(nèi)重大時(shí)事片段，參賽選手進(jìn)行解說(shuō)和評(píng)論，時(shí)間為2-3分鐘，要求評(píng)論觀點(diǎn)正確，思路清晰，語(yǔ)言流暢得體。以四個(gè)項(xiàng)目的積分總和排取比賽名次。
2、書(shū)法比賽。書(shū)法比賽采取提供書(shū)法作品和現(xiàn)場(chǎng)比賽相結(jié)合的方式進(jìn)行。提供的作品由承辦部門限定主題，硬筆、軟筆均可，章法不限，其中硬筆不超過(guò)4開(kāi)紙，軟筆不超過(guò)4尺宣?，F(xiàn)場(chǎng)比賽由承辦部門指定內(nèi)容，提供專用紙張，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)。以作品得分和現(xiàn)場(chǎng)比賽得分之和計(jì)本項(xiàng)目比賽名次。
3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場(chǎng)景為內(nèi)容，彩色、黑白照片均可，照片最小必須為七寸，要求具有較強(qiáng)的藝術(shù)性和美感。
4、英語(yǔ)才藝表演。英語(yǔ)才藝表演通過(guò)英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦和英語(yǔ)演講兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行。英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦內(nèi)容自選，要求朗誦語(yǔ)音準(zhǔn)確，聲情并茂，時(shí)間為3-5分鐘。英語(yǔ)演講主題由承辦部門確定，時(shí)間為3-5分鐘，演講后當(dāng)場(chǎng)回答評(píng)委的提問(wèn)。以兩個(gè)項(xiàng)目的積分總和排取名次。
5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選，要求內(nèi)容健康。獨(dú)唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。
6、器樂(lè)比賽。器樂(lè)比賽曲目自選，管弦樂(lè)、民樂(lè)均可，合奏、小合奏、獨(dú)奏等形式不限，時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動(dòng)作編排為自創(chuàng)，群舞（不超過(guò)36人）、三人舞、雙人舞、獨(dú)舞均可，時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創(chuàng)作品，相聲、小品、短劇、評(píng)書(shū)等均可，形式不限，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
9、詩(shī)文朗誦賽。詩(shī)文朗誦賽以中外文學(xué)名篇為內(nèi)容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂(lè)，人數(shù)不限，形式不限，時(shí)間為5-8分鐘。
10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質(zhì)較佳，知識(shí)視野開(kāi)闊，愛(ài)好廣泛，口頭表達(dá)及思維能力強(qiáng)，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質(zhì)考核四個(gè)項(xiàng)目。自我介紹以班級(jí)、姓名、愛(ài)好與特長(zhǎng)、參加比賽的感受、自己的學(xué)習(xí)生活等為內(nèi)容，時(shí)間為1-2分鐘，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚流利。才藝表演形式不限，歌、舞、小品、樂(lè)器、戲曲均可，內(nèi)容自選，時(shí)間為3-5分鐘。服裝展示要求自行設(shè)計(jì)或準(zhǔn)備服裝，符合學(xué)生身份，富有青春氣息，采用舞臺(tái)表演方式展示，時(shí)間為1-2分鐘。素質(zhì)考核由承辦部門確定內(nèi)容，如成語(yǔ)新解、時(shí)事點(diǎn)評(píng)、知識(shí)問(wèn)答等。選手以四個(gè)項(xiàng)目的積分總和排取名次。
三、各項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、金話筒主持人比賽。即興演講滿分10分，其中主題與內(nèi)容3分，普通話2分，表達(dá)技巧2分，臺(tái)風(fēng)2分，效果1分；晚會(huì)主持滿分10分，其中普通話2分，技巧3分，臺(tái)風(fēng)2分，效果3分；現(xiàn)場(chǎng)采訪滿分10分，其中采訪內(nèi)容4分，采訪技巧3分，普通話2分，采訪效果1分；新聞評(píng)說(shuō)滿分10分，其中觀點(diǎn)2分，內(nèi)容3分，臺(tái)風(fēng)2分，普通話2分，效果1分。
2、書(shū)法比賽。書(shū)法作品和現(xiàn)場(chǎng)比賽滿分分別為10分，綜合其筆力、風(fēng)格、章法、技巧等評(píng)分。
3、攝影比賽。滿分10分，綜合其內(nèi)容、選景、拍攝技巧等評(píng)分。
4、英語(yǔ)才藝展。英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦滿分10分，其中語(yǔ)音3分，表達(dá)2分，技巧2分，儀表及臺(tái)風(fēng)2分，效果1分；英語(yǔ)演講滿分10分，其中語(yǔ)音3分，主題與內(nèi)容3分，表達(dá)技巧2分，效果2分。
5、校園歌手賽。滿分10分，其中音準(zhǔn)3分，節(jié)奏3分，技巧2分，難度1分，臺(tái)風(fēng)及效果1分。
6、器樂(lè)比賽。滿分10分，其中音準(zhǔn)3分，節(jié)奏3分，技巧1分，難度2分，效果1分。
7、舞蹈比賽。滿分10分，其中編排3分，動(dòng)作3分，難度2分，效果2分。
8、曲藝比賽。滿分10分，其中主題與內(nèi)容3分，技巧3分，難度2分，效果2分。
9、詩(shī)文朗誦賽。滿分10分，其中內(nèi)容2分，普通話3分，技巧2分，形式1分，臺(tái)風(fēng)及效果2分。
10、青春形象大賽。自我介紹滿分10分，其中內(nèi)容3分，普通話2分，表達(dá)技巧2分，臺(tái)風(fēng)及效果3分；才藝表演滿分10分，其中難度2分，技巧2分，表演水平3分，臺(tái)風(fēng)及效果3分；服裝展示滿分10分，其中服裝3分，動(dòng)作3分，技巧2分，效果2分；素質(zhì)考核滿分10分，其中內(nèi)容4分，普通話2分，技巧2分，效果2分。
四、活動(dòng)組織及參賽要求
1、每年從以上10個(gè)項(xiàng)目中，選取6-8個(gè)項(xiàng)目開(kāi)展比賽活動(dòng)，由組委會(huì)指定部門承辦單項(xiàng)活動(dòng)的復(fù)賽和決賽。
2、各系以班為單位，積極組織動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，組織進(jìn)行班級(jí)選拔，每個(gè)學(xué)生至少參加班級(jí)選拔賽的一項(xiàng)活動(dòng)，各班推薦選手參加各系預(yù)賽。
3、各系預(yù)賽后，規(guī)定時(shí)間內(nèi)推薦3-10名選手或節(jié)目參加學(xué)院復(fù)賽，每名選手最多可參加兩項(xiàng)比賽。
4、承辦部門按組委會(huì)辦公室通知，統(tǒng)一組織各系推薦的選手進(jìn)行復(fù)賽，決出15-20名選手決賽。復(fù)賽和決賽題目由組委會(huì)辦公室統(tǒng)一制簽，評(píng)委由組委會(huì)辦公室統(tǒng)一聘請(qǐng)，現(xiàn)場(chǎng)抽題及統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的工作人員均由組委會(huì)辦公室統(tǒng)一安排。
五、獎(jiǎng)勵(lì)及記分辦法
1、各單項(xiàng)預(yù)賽由各系對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)。決賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，由學(xué)院頒發(fā)證書(shū)并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
20xx年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持稿1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：觀眾朋友們，
合：過(guò)年好!
男：歡天喜地辭舊歲，壯志滿懷迎新春在這佳節(jié)將至、萬(wàn)象更新的美好時(shí)節(jié);益信公司各崗位人士相聚在這里，盤點(diǎn)收獲，翹首新春;
女：經(jīng)濟(jì)發(fā)展傳捷報(bào)，社會(huì)和諧奏凱歌。在這放飛希望，珍藏喜悅的幸福時(shí)刻;益信公司 以春節(jié)聯(lián)歡會(huì)的形式向全公司人員獻(xiàn)上最真摯的新春祝福。給全公司人民
合：拜年了!
男：讓人深深留戀的20xx年，全公司上下奮勇拼搏，追求卓越，用智慧書(shū)寫(xiě)了美麗的詩(shī)篇;
女：讓人信心百倍的20xx年，公司全員萬(wàn)眾一心，共謀發(fā)展，用奮斗耕耘著好日子的肥沃土壤。
男：今天，我們歡聚一堂;共同祝福益信公司經(jīng)濟(jì)
合：迅猛發(fā)展。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞
結(jié)束詞：
男：赤兔追風(fēng)千里志，金龍逐日萬(wàn)家春。在春節(jié)將至、萬(wàn)家歡騰的美好時(shí)刻，再一次讓我們放飛理想，升華希望;
女：回顧過(guò)去，解放思想、實(shí)事求是，讓我們奮斗之旅無(wú)尚榮光， 放眼未來(lái)、以人為本、造福百姓，讓我們的發(fā)展成就日益輝煌。
男：益信公司20xx年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
合：新春快樂(lè)、萬(wàn)事如意!
20xx年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持稿2
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
2：親愛(ài)的老師們
合：大家下午好!
1：碩果累累的20xx即將離去
2：吉祥安康的20xx向我們走來(lái)
1：讓我們揮手和往事告別
2：讓你我笑迎充滿希望的明天!
1：在這新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，我們向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們拜個(gè)早年。 合：祝大家新年快樂(lè)，闔家幸福，心想事成，萬(wàn)事如意!
1：過(guò)去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹(shù)形象
2：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累，
1：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平，
2：我們辦活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻，
1：這一刻，我們已感受到了春的氣息
2：這是我們偉大祖國(guó)的春天，更是我們每個(gè)人的春天
1：此時(shí)，舉國(guó)上下一片歡騰 ，流光溢彩，
2：此刻，我們雙語(yǔ)學(xué)校張燈結(jié)彩,教職員工歡聚一堂,
1：今天我們相聚在這里
2：一起用心感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，暢談明天的希望
1：今天我們聯(lián)歡在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
2：讓我們唱起美妙的樂(lè)曲，和著這春的節(jié)拍
1：讓我們跳起輕快的舞步，迎來(lái)溫馨無(wú)限
合：雙語(yǔ)學(xué)校20xx年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
一 歌伴舞 《三百六十五個(gè)祝?！?/p>
1 把一串串祝福送給您，像翻開(kāi)一張張日歷;
2 每日每夜像泉水流淌，祝福您幸福無(wú)比;20xx年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持稿
3 請(qǐng)欣賞北大園老師們?yōu)榇蠹宜蜕系摹?65個(gè)祝?！?。
二 大合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》
1 媽媽,月亮能聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)話嗎?
2 當(dāng)然能啊,傻孩子.
1 媽媽,月亮掛在天上多久啦?
2 月亮啊...在媽媽小的時(shí)候就在那兒了...
1 媽媽,那你小時(shí)候是什么樣呢?
畫(huà)外音:
媽媽的眼睛慢慢濕潤(rùn)，陷入對(duì)過(guò)去深深的回憶。
月亮斟滿淺淺的微笑，也來(lái)聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情。(歌聲響起)
三 扇子舞《一條大河》
下面這個(gè)節(jié)目絕對(duì)精彩，請(qǐng)欣賞由親子園老師們帶來(lái)的扇子舞《一條大河》
四 歌曲 《再回首》
人生走過(guò)今天就是明天，昨日有苦惱也有歡樂(lè)，
不管明天要面對(duì)多少傷痛和迷惑，此刻讓我們回首昨日的快樂(lè)，
為明天留下我們美好的祝福：下面有請(qǐng)小學(xué)部陳校長(zhǎng)演唱《再回首》
五 詩(shī)歌朗誦《新年你好》
每當(dāng)敲響新年的鐘聲， 仿佛整個(gè)地球都在震動(dòng)，
新年的鐘聲在我的心中轟鳴， 新年的鐘聲讓全人類沸騰!請(qǐng)欣賞由巧手園的老師們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《新年你好》
六 歌曲串燒 歡樂(lè)歡樂(lè)中國(guó)年，歌聲笑語(yǔ)連成片，讓我們用歡笑和歌聲送走昨天，讓我們滿懷喜悅充滿信心為今天喝彩，下面請(qǐng)欣賞北大園老師們帶來(lái)的《歌曲串燒》
7 歌曲《盲童》
歲月像一條河,流淌著生活的悲歡與苦樂(lè);歲月像一條路,烙記著生命的每一個(gè)腳印;今天讓你我聆聽(tīng)到時(shí)代的風(fēng)雨聲;這歌聲即將響徹整個(gè)世紀(jì)。請(qǐng)聽(tīng)：來(lái)自小學(xué)部李碩老師的真誠(chéng)演繹-----《盲童》
八 師生舞蹈 《bin go>>
1 青春是夜無(wú)法包圍的詩(shī)，青春是花無(wú)法簇?fù)淼奈瑁?/p>
2 陽(yáng)光是夜無(wú)法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳，
1 青春只此一次，陽(yáng)光天天恩賜!
2 讓我們盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿吧。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《bin go》。
九 歌曲《好人好夢(mèng)》
每個(gè)人都有個(gè)美好的夢(mèng)想，但不是每個(gè)夢(mèng)想都那么容易實(shí)現(xiàn)，
但是我們堅(jiān)信好人好夢(mèng)，也祝愿天下所有好人有好夢(mèng)成真。
請(qǐng)欣賞初中部蘇延慶演唱的《好人好夢(mèng)》。
十 小活動(dòng)《感恩父母》
父母——是全世界最偉大的人，是他們給了我們寶貴的生命，是他們陪著我們一路成長(zhǎng)，是他們帶給了我們希望，同樣也是他們?cè)炀土宋覀兊奈磥?lái)。這些都離不開(kāi)父母無(wú)私的奉獻(xiàn)，離不開(kāi)他們默默的關(guān)懷?？傊?，父愛(ài)母愛(ài)是我們接受到的最無(wú)私，最深沉，最真實(shí)的愛(ài)。因此我們要懂得感恩于父母，這既是一種報(bào)答也是一種責(zé)任。下面我們進(jìn)入一個(gè)小環(huán)節(jié)《感恩父母》，有請(qǐng)老師和他們的父母?jìng)兩吓_(tái)。
音樂(lè)《蟲(chóng)兒飛》音樂(lè)響起
1：蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)?
2：輕輕地吟唱著，心與心之間傳遞著的人世間最純結(jié)最美麗的訊息。
1：在這個(gè)世界上，我們最應(yīng)該感謝的是我們的父母。
2：是他們用博大的胸懷和深沉的愛(ài)包容了我們的一切缺點(diǎn)，慷慨的送給了我們一個(gè)屬于自己的空間。
1：讓我們張開(kāi)雙臂，給父親母親們一個(gè)最深情的擁抱吧。
2：這個(gè)擁抱包涵了我們的感謝，感謝父母，當(dāng)他們已不再年輕時(shí)依舊關(guān)愛(ài)著我們;
1：感謝父母，當(dāng)春去秋來(lái)時(shí)他們依然用無(wú)聲的愛(ài)陪伴著我們;
2：感謝父母，是您們給了我們整個(gè)世界。
為了表達(dá)我們的感激之情，張?jiān)洪L(zhǎng)為老人們精心準(zhǔn)備了禮物，有請(qǐng)張?jiān)洪L(zhǎng)。(頒獎(jiǎng))
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暙I(xiàn)給所有辛勞的父母?jìng)?，謝謝您們的到來(lái)，也祝愿你們身體健康，合家歡樂(lè)。
十一 歌曲《北國(guó)之春》
下面有請(qǐng)小學(xué)部陳校長(zhǎng)演唱歌曲《北國(guó)之春》
十二
十三 獨(dú)唱 《父親》
1、還記得朱自清的散文《背影》嗎?
2、那熟悉而又略顯彎曲的脊梁里，充滿了對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)，
1、我們漸漸長(zhǎng)大，而父親卻在老去，深藏在心底里的那份愛(ài)，我們要用歌聲獻(xiàn)給你，
2、請(qǐng)聽(tīng)親子園 老師的演唱歌曲《父親》
十四《今天舞起來(lái)》
1 今天我們載歌載舞，今天我們共聚一堂，
2 今天我們歡聲笑語(yǔ)，今天我們快樂(lè)無(wú)眠，
1下面請(qǐng)欣賞東園老師帶來(lái)的舞蹈《今天舞起來(lái)》20xx年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持稿
十五 戲曲《抬花轎》
1 豫劇是咱們山東人愛(ài)聽(tīng)的家常戲，一直深受大家的青睞，一曲一調(diào)，一字一句，令人神往，令人陶醉。
2 接下來(lái)，請(qǐng)欣賞北大院 老師為大家演唱的豫劇《抬花轎》。
十六 現(xiàn)代舞 AB V BY
1 青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插一對(duì)翱翔的翅膀;
2 流金的歲月，無(wú)盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚(yáng)。
1 接下來(lái)的這個(gè)舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)，有請(qǐng)親子園老師帶來(lái)的現(xiàn)代舞《AB V BY》!
十七 《招工奇遇記》
1 小品是一種生動(dòng)幽默的表演形式，將生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，
2 每年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，最令大家期待的就是精彩的小品節(jié)目了，
1 下面就讓我們共同欣賞精彩的小品《招工奇遇記》，掌聲有請(qǐng)。
十八
十九 配樂(lè)詩(shī)朗誦 《感恩父母心》 1.我們要感謝我們的母親，是她賜予我們生命，哺育我們長(zhǎng)大;
2.我們要感謝我們的父親，是他教會(huì)我們道理，守護(hù)我們成長(zhǎng)。
1 下面請(qǐng)欣賞南園老師們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母心》
二十 獨(dú)唱 《華文故事》
我們的華文幼兒園，迄今已有多年的建園歷史。在張?jiān)洪L(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w老師的共同努力下，現(xiàn)在已發(fā)展為鄄城城區(qū)規(guī)模、設(shè)施最齊全的上檔次的幼兒園。下面請(qǐng)欣賞東園 老師唱給華文的歌《華文故事》
二十一 手語(yǔ)舞 《謝謝你》
1：該如何感謝你?是你撐起了我的明天，給我豐富的學(xué)識(shí)和敏捷的思維。
2：該如何感謝你?你給了我最溫柔的感動(dòng)，最真摯的關(guān)心和最深刻的思念。
1：我感謝你，生我養(yǎng)我的父母。
2：我感謝你，循循善誘的老師。
請(qǐng)欣賞小學(xué)部老師帶來(lái)的手語(yǔ)舞《謝謝你》，掌聲有請(qǐng)。
結(jié)束語(yǔ) 1：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
2：20xx年正邁著輕盈而矯健的步伐向我們走來(lái)
1：在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新
2：在老師們的辛勤培育下，我們收獲，我們成功
1：讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
2：“親愛(ài)的老師，您辛苦了!”
1：回首往事，我們豪情滿懷
2：展望未來(lái)，我們重任在肩
1：在新的一年里，讓我們彼此心手相連，豪情滿懷，共赴雙語(yǔ)小學(xué)美好的明天!
2：今天的文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家
合：新年快樂(lè)，工作順利，合家歡樂(lè)!
20xx年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持稿3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛(ài)的同事朋友們
合：大家新年好!
甲：寒暑交迭，萬(wàn)象更新。
乙：金猴欲退，金雞唱曉。
甲：當(dāng)20xx年鐘聲即將響起的時(shí)候，我們回顧過(guò)去的一年。過(guò)去的一年，我們大家勤奮拼搏，艱苦奮斗，顧大家舍小家，使公司的業(yè)務(wù)蒸蒸日上，取得碩果累累。
乙：當(dāng)20xx年即將遠(yuǎn)去，20xx年悄悄走近，值此辭舊迎新之際，讓我們好好的慶賀這一年來(lái)的成績(jī)吧，今天的迎新會(huì)分兩個(gè)儀程，第一儀程是新春聯(lián)歡會(huì)，第二儀程是新春團(tuán)拜會(huì).
甲、乙：讓我們盡情的玩、盡情的樂(lè)、盡情的喝、盡情的醉吧，今夜讓我們無(wú)眠!
第一個(gè)節(jié)目：請(qǐng)書(shū)記發(fā)表新年致詞。(時(shí)間2分鐘)
書(shū)記紀(jì)念品：價(jià)值30元禮品一份
第二個(gè)節(jié)目：20xx年風(fēng)雨歷程，我們一路攜手走來(lái)，今年工程比去年多了許多，而且許多工程都工期很緊張，如*****是區(qū)的實(shí)事工程，影響面廣、任務(wù)重、而時(shí)間卻短，面對(duì)如此大的壓力，我們工程科同志們主動(dòng)放棄雙休日、晚上休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心、配合默契，出色地完成了04年各項(xiàng)任務(wù)。我們?cè)诠ぷ髦信浜夏?，取得事半功倍的效果，下面我們看看我們的同志能不能在游戲中也心靈默契，取得獎(jiǎng)品。游戲——心靈傳真(時(shí)間20分鐘)
1、游戲規(guī)則：
每小組派4人組隊(duì)，第一人抽取主持人手中詞語(yǔ)，將看到的詞語(yǔ)通過(guò)手勢(shì)和表情告之第二人，第二人再通過(guò)手勢(shì)和表情告之第三人，如此傳遞，讓最后的人員將所得信息用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。每組面向觀眾，站成一排，分別進(jìn)行。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(觀眾是裁判，意見(jiàn)不同時(shí)，主持人根據(jù)觀眾舉手票數(shù)決定)
a、根據(jù)每組最后一名人員將信息用語(yǔ)言表達(dá)的接近程度，分四個(gè)名次。
b、第一名小勝獎(jiǎng)，其余都是參與獎(jiǎng)。20xx年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持稿
3、獎(jiǎng)品 ：
a、第一名：價(jià)值20元禮品各一份(共4份所需80元)
b、參與獎(jiǎng)：價(jià)值8元禮品各一份(共20份所需160元)
4、經(jīng)費(fèi)：預(yù)計(jì)240元左右
第四個(gè)節(jié)目：剛才的游戲很搞笑，讓大家看得啼笑皆非，下面讓我們稍作休息，請(qǐng)欣賞我們的財(cái)務(wù)漂亮的**小姐帶來(lái)的《甜蜜蜜》，她祝大家生活永遠(yuǎn)甜蜜蜜，大家掌聲歡迎。(時(shí)間5分鐘)
潘群英紀(jì)念品：價(jià)值30元禮品一份
第五個(gè)節(jié)目：下面，請(qǐng)公司三位副總為本次聯(lián)歡會(huì)抽取三等獎(jiǎng)各1名。(主持人根據(jù)抽取的3個(gè)號(hào)碼，請(qǐng)臺(tái)下的人上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)三位副總為抽取的人頒獎(jiǎng))(時(shí)間5分鐘)
1、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：價(jià)值150元禮品各一份(共3份所需450元)
2、副總紀(jì)念品：價(jià)值50元禮品各一份(共3份所需150元)
3、經(jīng)費(fèi)：預(yù)計(jì)600元
第六個(gè)節(jié)目：在《甜蜜蜜》的歌聲中我們好像回到了過(guò)去，回到了老上海，憶苦思甜，想想我們今天的生活多么的來(lái)之不易，讓我們盡情慶賀，盡情歡樂(lè)，盡情歌唱吧。游戲《七拼八揍》。(時(shí)間15分鐘)
1、游戲規(guī)則：
每個(gè)小組各派1人參加，上臺(tái)拿餐盤，全體人員聽(tīng)清主持人提到的物品名字，然后在主持人喊開(kāi)始后，回到各組組內(nèi)，大家互相幫忙找物品，2分鐘之內(nèi)回到主席臺(tái)。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(觀眾是裁判，意見(jiàn)不同時(shí)，主持人根據(jù)觀眾舉手票數(shù)決定)
a、每個(gè)小組參賽人員在2分鐘內(nèi)找到主持人提到的物品，時(shí)間短、東西齊者為勝，分四個(gè)名次。
b、第一名小勝獎(jiǎng)，其余都是參與獎(jiǎng)。
3、獎(jiǎng)品 ：
a、第一名：價(jià)值15元禮品各一份(共12份所需180元)
b、參與獎(jiǎng)：價(jià)值5元禮品各一份(共36份所需180元)
4、經(jīng)費(fèi)：
預(yù)計(jì)360元左右
第七個(gè)節(jié)目：大家都說(shuō)“男女搭配，干活不累”，下面我們用一個(gè)傳統(tǒng)的游戲來(lái)實(shí)踐這句話，游戲《男女踢毽對(duì)抗賽》。
1、游戲規(guī)則：(時(shí)間3分鐘)
每個(gè)小組各派一男一女2人參加，1組站在2組面前，2組站在3組面前，以此類推，請(qǐng)不參加游戲的各組人員互相監(jiān)督數(shù)數(shù)，主持人發(fā)每人一只毽子，隨著主持人的一聲開(kāi)始，大家開(kāi)始踢毽子比賽，只能一次成功，落地就算結(jié)束。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(觀眾是裁判，意見(jiàn)不同時(shí)，主持人根據(jù)觀眾舉手票數(shù)決定)
a、每組男女踢毽數(shù)相加，分四個(gè)名次。
b、第一名小勝獎(jiǎng)，其余都是參與獎(jiǎng)。
3、獎(jiǎng)品 ：
a、第一名：價(jià)值30元禮品各一份(共2份所需60元)
b、參與獎(jiǎng)：價(jià)值15元禮品各一份(共6份所需90元)
4、經(jīng)費(fèi)：
預(yù)計(jì)150元左右
第八個(gè)節(jié)目：剛才大家看了男女搭配的踢毽子比賽，大家感覺(jué)這樣工作輕松嗎?輕松對(duì)吧，好，那我們下面再來(lái)聽(tīng)個(gè)男女搭配的歌，有請(qǐng)**、**演唱《我聽(tīng)過(guò)你的歌》。(時(shí)間5分鐘)
吳峰、嚴(yán)娜紀(jì)念品：價(jià)值30元禮品各一份。
第九個(gè)節(jié)目：節(jié)目進(jìn)行了一半，大家光顧看，是不是覺(jué)得有點(diǎn)餓了，好，下面，我們就做個(gè)吃的游戲。游戲《你吃我吃大家吃》。(時(shí)間15分鐘)
1、游戲規(guī)則：
每個(gè)小組各派4人參加，2男2女，排成一隊(duì)，第1個(gè)人先喝啤酒，喝完后第2個(gè)人接著吃蛋糕，吃完后第3個(gè)人接著吃西瓜，吃完西瓜后第4個(gè)人接著畫(huà)口紅。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(觀眾是裁判，意見(jiàn)不同時(shí)，主持人根據(jù)觀眾舉手票數(shù)決定)
a、根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短、吃得干凈程度、口紅畫(huà)得好壞程度，分四個(gè)名次。
b、第一名小勝獎(jiǎng)，其余都是參與獎(jiǎng)。
3、獎(jiǎng)品 ：
a、第一名：價(jià)值30元禮品各一份(共4份所需120元)
b、參與獎(jiǎng)：價(jià)值15元禮品各一份(共12份所需180元)
4、經(jīng)費(fèi)：主持詞大全
預(yù)計(jì)300元左右
第十個(gè)節(jié)目：接下來(lái)讓我們進(jìn)行第二輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)。有請(qǐng)我們的經(jīng)理為本次聯(lián)歡會(huì)抽取二等獎(jiǎng)二名。(主持人根據(jù)抽取的2個(gè)號(hào)碼，請(qǐng)臺(tái)下的人上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)經(jīng)理為抽取的人頒獎(jiǎng))(時(shí)間5分鐘)
1、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：價(jià)值250元禮品各一份(共2份所需500元)
2、經(jīng)理紀(jì)念品：價(jià)值50元禮品一份(共1份所需50元)
3、經(jīng)費(fèi)：
英語(yǔ)協(xié)會(huì)的理事會(huì)成員要積極做好工作，廣泛征求社員們的意見(jiàn)，全心全意為社員服務(wù)。
活動(dòng)期間，內(nèi)容要形式多樣，豐富多彩，能否反映大學(xué)生精神面貌，而且要吸引社員們的眼光，讓社員們從中受益多多。
舉行各種活動(dòng)時(shí)，要對(duì)表現(xiàn)突出者給予物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。
規(guī)定每隔一周開(kāi)展一次活動(dòng)，并且，召開(kāi)負(fù)責(zé)人會(huì)議，討論總結(jié)近期活動(dòng)的得與失。
規(guī)定每隔兩周，讓社員們觀看一次國(guó)際奧斯卡金獎(jiǎng)影片，以增加學(xué)員們的知識(shí)，讓社員們模仿外國(guó)人的英語(yǔ)發(fā)音，并了解外國(guó)人的風(fēng)土人情。
積極與其他社團(tuán)交流思想，為發(fā)展英語(yǔ)俱樂(lè)部而努力。
最后，英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)郭獻(xiàn)超對(duì)本次會(huì)議做了總結(jié)，并鼓勵(lì)社員們齊心協(xié)力，共同把英語(yǔ)協(xié)會(huì)越辦越好。
時(shí)間：2009年3月6-7號(hào) 地點(diǎn)：鄭州科技學(xué)院 人物：綜合部相關(guān)人員
為落實(shí)我院“文明禮貌月”的號(hào)召，并調(diào)動(dòng)全院同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，提高同學(xué)們的英語(yǔ)水平。英語(yǔ)協(xié)會(huì)特此舉行的“英語(yǔ)詞句知多少”全院性調(diào)查活動(dòng)已于上周步入正軌。
經(jīng)過(guò)3月6日、7日兩天的調(diào)查活動(dòng)中，經(jīng)統(tǒng)計(jì)后得出以下結(jié)果：
第一名：機(jī)械工程系 正確率83.3%
第二名：經(jīng)貿(mào)系 正確率78.57%
第三名：工商管理系 正確率73.33%
第四名：計(jì)算機(jī)系 正確率62.5%
第五名：藝術(shù)系 正確率為50%
第六名：電子工程系 正確率47.36%
第七名：成教部 正確率20%
時(shí)間：2009年3月13號(hào) 地點(diǎn)：北階梯教室 人物：英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體成員
為響應(yīng)我院“文明禮貌月”活動(dòng)。提升同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。英語(yǔ)協(xié)會(huì)特舉辦英語(yǔ)四六級(jí)講座。此次講座已于昨日?qǐng)A滿結(jié)束。通過(guò)此次講座,不僅讓同學(xué)們深感英語(yǔ)學(xué)習(xí)的奧妙。同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)即將到來(lái)的四六級(jí)考試有一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，及時(shí)作好備考工作。
講座中，同學(xué)們興致高昂。還有的同學(xué)時(shí)不時(shí)地與外教老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。通過(guò)簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)相互交流一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧。每次互動(dòng)都會(huì)迎來(lái)全場(chǎng)熱烈的掌聲，伴隨著一陣陣的掌聲迅速將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向。
最后，講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中順利拉下帷幕！
時(shí)間：2009年3月21號(hào) 地點(diǎn)：北階梯教室 人物：英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體成員
3月21號(hào)，由英語(yǔ)協(xié)會(huì)主辦的英語(yǔ)朗誦比賽，19：00---21：00在校北階梯教室舉行。此次活動(dòng)過(guò)程中，英語(yǔ)俱樂(lè)部的社員們布置會(huì)場(chǎng)，將會(huì)場(chǎng)的環(huán)境煥然一新，氣氛渲染，其中有11位評(píng)委老師，平分標(biāo)準(zhǔn)如下：
內(nèi)容健康，能反映當(dāng)代大學(xué)生精神面貌 30分
語(yǔ)言流暢，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰 30分
儀表大方，服裝整潔 10分
共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1
表情生動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào) 10分
參賽選手，要求脫稿 10分
時(shí)間控制在3—5分鐘 10分
此次活動(dòng)根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出一等獎(jiǎng)1獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，進(jìn)行表彰。一等獎(jiǎng)獲：楊冉，二等獎(jiǎng)：李陶麗 ，三等獎(jiǎng)：付妍。本次活動(dòng)運(yùn)用了拷貝制作的幻影片，充分利用多媒體，展現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)用的新模式，為了提高同學(xué)們的參與興趣，特地設(shè)了娛樂(lè)環(huán)節(jié)，還有英文歌曲欣賞，并且有選手在其中一展歌喉，來(lái)幾首大家熟悉的英文歌曲，在娛樂(lè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀眾搶答問(wèn)題游戲，并對(duì)表現(xiàn)突出者給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
此次活動(dòng)，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，并對(duì)此加以表?yè)P(yáng)，終于，英語(yǔ)俱樂(lè)部的英文演講比賽取得了圓滿成功。
時(shí)間：2009年3月29號(hào) 地點(diǎn)：樹(shù)青醫(yī)學(xué)院 人物：英語(yǔ)協(xié)會(huì)部分成員
今這次，我們社團(tuán)舉行了新學(xué)期第一次出訪，一次很特別的節(jié)目：會(huì)長(zhǎng)郭獻(xiàn)超和副會(huì)長(zhǎng)劉亞輝帶領(lǐng)著部分會(huì)員參觀了樹(shù)青醫(yī)學(xué)院，并與其校的社團(tuán)進(jìn)行了交流。通過(guò)交流，我們學(xué)到了很多有關(guān)管理與發(fā)展社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)。我們還與樹(shù)青醫(yī)學(xué)院的幾個(gè)社團(tuán)建立了深厚的友誼，在我們交流思想和工作經(jīng)驗(yàn)過(guò)程中，使我們產(chǎn)生了一些共識(shí)：若想發(fā)展社團(tuán)的力量，不僅要干好分內(nèi)的事，而且還要是時(shí)不時(shí)的舉行一些比較有趣的活動(dòng)。也只有這樣，才能提高大家對(duì)社團(tuán)的大力支持。
時(shí)間：2009年4月16號(hào) 地點(diǎn)：西階梯3教室 人物：英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體成員
英語(yǔ)協(xié)會(huì)為迎接本院第八屆校園科技文化技術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也為慶祝本院順利升本，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)決定，特定本月16號(hào)晚7：00—9：00于西階三舉行大型英語(yǔ)情景對(duì)話大賽。此次活動(dòng)已于昨日順利結(jié)束，通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)，而且也讓同學(xué)們了解到學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅可以在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中進(jìn)步，而且也可以在玩樂(lè)中不斷進(jìn)步。
時(shí)間：2009年11月14號(hào) 地點(diǎn)：北階梯教室 人物：英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體成員
英語(yǔ)作為被廣泛使用的語(yǔ)言，它代表著溝通交流、友好，而彩虹七彩絢麗的色澤正是將這種和諧美詮釋的淋漓盡致。11月14日晚 ，大賽即將開(kāi)始，經(jīng)過(guò)我們的多方宣傳，大賽迎來(lái)了不少觀眾。同時(shí)，我們請(qǐng)到了本院實(shí)力派的英語(yǔ)教師作為本場(chǎng)比賽的評(píng)委，為本次大賽增添了濃郁地英語(yǔ)氣氛。
一個(gè)多小時(shí)后，大賽接近尾聲，最后一名選手以一曲(no promise)的激情演唱再一次將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了。隨后，工作人員已整理出比賽成績(jī)，本次大賽的前三甲便產(chǎn)生了，他們分別是來(lái)自成教部的王將的（no promise）,電子工程系的宋佳佳的（take me to your heart）,經(jīng)貿(mào)系的楚富程的（seasons in the sun）.
通過(guò)此次活動(dòng)是為了提高同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，濃厚校園外語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，感受英語(yǔ)語(yǔ)言的魅力，將輕松快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)進(jìn)行到底！
時(shí)間：2009年11月27號(hào) 地點(diǎn)：北階梯教室 人物：英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體成員
一年一度的學(xué)生團(tuán)體文化藝術(shù)節(jié)，于2009年11月24日正式拉開(kāi)帷幕，很榮幸英語(yǔ)協(xié)會(huì)承辦了此次文化藝術(shù)節(jié)中英語(yǔ)主持人大賽。
在繼第六屆校園英文歌曲卡拉ok大賽后，在全院師生的盼望中11月27日晚首屆校園英文主持人賽來(lái)開(kāi)了帷幕，參賽選手個(gè)個(gè)信心十足，全力以赴。本次比賽是娛樂(lè)和競(jìng)技相結(jié)合，比賽過(guò)程中每進(jìn)行三位選手后都會(huì)有一首精彩的歌曲。選手們多才多藝，有詩(shī)歌朗誦、舞蹈表演、英文歌曲等各種樣式的才藝表演。本次大賽的前3甲，他們分別是來(lái)自于經(jīng)貿(mào)系的王楓、機(jī)械工程系的張碧波、工商系的馬芹。
在音樂(lè)課堂上及時(shí)給予學(xué)生必要和適當(dāng)?shù)募?lì)，既能維持學(xué)生上課的熱情，又能提高學(xué)生欣賞音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性和主動(dòng)性。
一、及時(shí)給予激勵(lì)語(yǔ)言評(píng)價(jià)
口頭表?yè)P(yáng)是最重要的評(píng)價(jià)方式之一。在課堂上，教師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生的良好表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這不僅包括回答問(wèn)題準(zhǔn)確精彩、律動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)美漂亮，也可以是學(xué)習(xí)態(tài)度端正、合作精神好、傾聽(tīng)習(xí)慣好等。而且不但對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)習(xí)能力和接受能力相對(duì)較弱的學(xué)生更要挖掘他們的閃光點(diǎn)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予關(guān)注和鼓勵(lì)。
例如：在教學(xué)了一年級(jí)歌曲《洗手絹》后，我組織學(xué)生分組創(chuàng)編與活動(dòng)。第八小組的組長(zhǎng)特別能干，把自己組的小朋友按活動(dòng)形式進(jìn)行了分工，誰(shuí)來(lái)演唱歌曲，誰(shuí)來(lái)表演，誰(shuí)來(lái)演奏樂(lè)器，分得非常明確。這時(shí)，我就及時(shí)抓住時(shí)機(jī)，表?yè)P(yáng)了他們：“這個(gè)組的小組長(zhǎng)真能干，已經(jīng)把小組的工分好了。組內(nèi)的小朋友也真不錯(cuò)，能服從小組長(zhǎng)的指揮?！边@既對(duì)合作學(xué)習(xí)方法作了榜樣的介紹，又是對(duì)其他小組合作效率的提醒和督促。
二、適度展示贊許表情評(píng)價(jià)
教師的情緒和表情，對(duì)學(xué)生上課的情緒影響很大。親切和藹的教態(tài)是形成課堂教學(xué)中師生融洽的情感基調(diào)。所以每次上課前，教師都應(yīng)當(dāng)有意調(diào)節(jié)一下自己的情緒，帶著愉悅的心情和良好的教態(tài)開(kāi)始新課程。同時(shí)，在教學(xué)進(jìn)行中，也要時(shí)刻不忘用贊許的目光和微笑等對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，走到他身邊摸摸他的頭、打節(jié)奏表?yè)P(yáng)如×× ××× ×―|等等評(píng)價(jià)手段。
三、適時(shí)滿足學(xué)生表現(xiàn)欲望
好的音樂(lè)作品，能引起學(xué)生很大的興趣和共鳴，并使得學(xué)生們有這樣那樣的表現(xiàn)欲望，或是歌唱，或是活躍的動(dòng)作，或是夸張的表情。這時(shí)候，教師要合理引導(dǎo)，適時(shí)地滿足一些同學(xué)的表現(xiàn)欲望，也能使得更多的同學(xué)積極參與進(jìn)來(lái)，這也是一種變相的激勵(lì)手段，對(duì)學(xué)生更投入的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
例如：欣賞《我是草原小騎手》后，我讓學(xué)生根據(jù)自己的理解用不同的方式來(lái)表達(dá)所聽(tīng)到的音樂(lè)。只見(jiàn)在優(yōu)美的樂(lè)曲聲中，同學(xué)們有的當(dāng)騎手，有的跳起了優(yōu)美的蒙古舞，有的則畫(huà)出了藍(lán)天、白云、大草原。
四、恰當(dāng)引入競(jìng)爭(zhēng)評(píng)價(jià)機(jī)制
小學(xué)生天性好勝、普遍要求上進(jìn)、希望比別人做得好。我們可以利用孩子的天性，在課堂上引入小小的競(jìng)爭(zhēng)，以競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生欣賞教學(xué)的開(kāi)展。如：將學(xué)生分成若干小組，通過(guò)小組競(jìng)賽的方式開(kāi)展活動(dòng)、感受音樂(lè)、進(jìn)行創(chuàng)造，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然，作為教師要特別注意，對(duì)所有的小組，都要盡量挖掘閃光點(diǎn)，多肯定、少否定，多鼓勵(lì)、少打擊，對(duì)存在的不足要委婉地向?qū)W生說(shuō)明，千萬(wàn)不能挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情，以免適得其反。
例如：在一次三年級(jí)《對(duì)鮮花》一課，我首先教給了同學(xué)們一個(gè)簡(jiǎn)單的拍手游戲――北京的打花巴掌，我創(chuàng)編了一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)奏型，重復(fù)四遍，目的是想提高同學(xué)的節(jié)奏感，還有就是加強(qiáng)兩人的合作關(guān)系。我在和一位學(xué)生作了示范后，同學(xué)們都顯得興致勃勃，都主動(dòng)地和同桌合作起來(lái)。在進(jìn)行了配樂(lè)全班練習(xí)、小組練習(xí)之后，我說(shuō)：“現(xiàn)在進(jìn)行小組PK大賽！評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是拍手時(shí)的整齊度和節(jié)奏的準(zhǔn)確性。獲勝的小組每人可以獲得五張漂亮的貼紙?！蓖瑢W(xué)們都雀躍起來(lái)。比賽開(kāi)始了，每一組同學(xué)在等待音樂(lè)開(kāi)始的訊號(hào)時(shí)都非常專注、安靜，有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)備好時(shí)同組同學(xué)都會(huì)提醒，還真有點(diǎn)比賽的緊張氣氛。比賽非常順利，課堂氣氛很高漲。
總之，面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們不能簡(jiǎn)單地以優(yōu)與差來(lái)區(qū)分，以免人為地扼殺學(xué)生的自信心。我們可以根據(jù)每位學(xué)生的音樂(lè)天賦、能力的差異、項(xiàng)目的強(qiáng)弱來(lái)作出評(píng)價(jià)。如有的學(xué)生唱歌條件好些，有的則舞蹈好些；有的擅長(zhǎng)欣賞；有的雖在唱奏方面不行，但在樂(lè)理知識(shí)方面、詩(shī)歌朗誦方面掌握得較好等等。教師可以運(yùn)用形式多樣的音樂(lè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同層次的評(píng)價(jià)來(lái)弱化評(píng)價(jià)的甄別。等級(jí)不需分得太多、太細(xì)、應(yīng)注重突出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)。例如在教學(xué)過(guò)程中以“演唱會(huì)”的形式，讓學(xué)生從學(xué)過(guò)的（課內(nèi)或課外）歌曲中選擇一首演唱，可以是獨(dú)唱，也可是小組唱，表演唱等等。無(wú)論學(xué)生選擇哪種形式，完成較好者都予以肯定。如果第一次不太好的還想多次表演的都應(yīng)支持。這樣一來(lái)使全體學(xué)生自主性得到進(jìn)一步發(fā)揮，讓后進(jìn)生樹(shù)立了信心重新認(rèn)識(shí)自我。
音樂(lè)是美好的，它屬于每一個(gè)人。作家王蒙說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的生活是不完全的生活，一個(gè)不愛(ài)音樂(lè)的人也算不上完全地愛(ài)著生活的人?！弊鳛橐魳?lè)教學(xué)的“評(píng)價(jià)”，“評(píng)”是為了激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，只有激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生愛(ài)好與興趣，學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)、熱愛(ài)音樂(lè)、享受音樂(lè)，我們的“評(píng)”才是富有“價(jià)值”的。
系學(xué)生會(huì)銳意進(jìn)取，回顧過(guò)去的半年。開(kāi)闊創(chuàng)新，各部門工作各方面都有了較為滿意的成績(jī)，領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和各部門的積極配合下，各項(xiàng)日常工作得益順利的開(kāi)展。本學(xué)期我將繼續(xù)努力，再接再厲，將我系學(xué)生會(huì)推向新的?，F(xiàn)結(jié)合我系的實(shí)際情況制定本學(xué)期的工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致、服從管理、熱情活潑、真誠(chéng)服務(wù)。
二、工作重心
首要工作需做好迎新、納新等日常工作，新學(xué)期之際。并配合好學(xué)院在開(kāi)學(xué)之際的繁忙工作。本年度學(xué)院將被核省級(jí)示范性高職院校，將圍繞這個(gè)重心開(kāi)展各項(xiàng)工作及活動(dòng)，力求創(chuàng)新和實(shí)務(wù)，用最完善的工作方式完成院校下達(dá)的各項(xiàng)活動(dòng)，并將學(xué)院兩項(xiàng)工程建設(shè)—文明修身和學(xué)風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期內(nèi)繼續(xù)做好。
三、工作內(nèi)容
與我系團(tuán)總支密切配合。一把我系學(xué)生會(huì)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、向上的團(tuán)隊(duì)。
二樹(shù)立學(xué)生干部的良好形象。
三加強(qiáng)日常管理工作力度、改善不合理的工作方法。
四豐富學(xué)生的課余生活。
五積極配合學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作。
四、工作分工
系部根據(jù)學(xué)院、本系的各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期。根據(jù)各項(xiàng)工作的實(shí)際情況將任務(wù)劃分到各部門，有分工也有協(xié)作。
五、工作態(tài)度
系學(xué)生干部不僅在工作上互相幫助、互相理解、互相尊重，工作中。還要在學(xué)習(xí)和生活方面相互照顧，日常生活中，幫主同學(xué)、老師解決遇到麻煩，要做到民主化、人性化、科學(xué)化、合理化。服從領(lǐng)導(dǎo)的管理和爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的幫主，要積極聽(tīng)取和采納各個(gè)成員合理的意見(jiàn)和建議。學(xué)生干部就要實(shí)實(shí)在勤勤懇懇的為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一分責(zé)任，學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短這樣一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。
五、工作宗旨
要有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)意識(shí)、對(duì)工作的熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
六、部門工作計(jì)劃及分工
一秘書(shū)部工作計(jì)劃：
①、樹(shù)立資料管理意識(shí)
更有利于學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一管理。所以修改并完善本屆學(xué)生會(huì)所有工作文件仍將是本屆秘書(shū)部工作的根本。學(xué)生會(huì)的資料包括各項(xiàng)規(guī)章制度、會(huì)議記錄、通訊錄、各部的工作總結(jié)和計(jì)劃等。學(xué)生會(huì)所有工作文件及考勤文件等由秘書(shū)部人員保存，保管好各項(xiàng)資料不僅方便學(xué)生會(huì)成員的查閱和了解。所有電子版文件由秘書(shū)部人員定時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一整理。
②、進(jìn)一步提高秘書(shū)部的工作效率
秘書(shū)處將較為散亂的文件加以歸檔整理，接下來(lái)的一個(gè)學(xué)年里。便于以后的調(diào)閱，提高今后的工作效率。此外，隨著工作的全面展開(kāi)，各種陳舊的規(guī)章制度亟需改進(jìn)。為此我秘書(shū)處將時(shí)時(shí)處處關(guān)注學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，保持與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和發(fā)展各項(xiàng)規(guī)章制度，為今后學(xué)生會(huì)工作的開(kāi)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
③、與各部門緊密聯(lián)系
秘書(shū)部需要與各部緊密聯(lián)系，作為一個(gè)非職能部門。參與到各部的活動(dòng)中去記錄并監(jiān)督。這樣才能使整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作及秘書(shū)部的工作得到更好的完善。
善于總結(jié)、反思④、不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
并加以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，秘書(shū)部應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處。爭(zhēng)取在以后的工作中能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到更好！
二學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃：
①、組織開(kāi)展各種主題班會(huì)。
設(shè)定一些對(duì)于同學(xué)關(guān)心的或者是同學(xué)們喜歡的主題，每月舉行一次設(shè)定主題的班會(huì)。方式不限，既可以表演，也可以課件演示…各個(gè)班級(jí)可以自由發(fā)揮。班會(huì)期間，學(xué)習(xí)部以及各班的學(xué)習(xí)委員將走訪各班，拍下精彩照片或錄下視頻，甚至參與進(jìn)各班的主題班會(huì)。這些照片或視頻可以放到校園網(wǎng)的學(xué)生頻道上。平時(shí)每個(gè)班級(jí)也可自主舉行不同的主題班會(huì)，有好的照片或者視頻也可以交到學(xué)生處，由學(xué)習(xí)部的干部放到校園網(wǎng)的學(xué)生頻道上，與全校同學(xué)一起分享。根據(jù)我平時(shí)班會(huì)的走訪情況及視頻的點(diǎn)擊率等綜合評(píng)定后，學(xué)期末我可以評(píng)選出最積極參與的班級(jí)甚至個(gè)人以資鼓勵(lì)。
②、開(kāi)展專業(yè)介紹活動(dòng)。
讓同學(xué)了解自己的專業(yè)，要求學(xué)院各學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動(dòng)。培養(yǎng)出對(duì)本專業(yè)的信心增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力！具體方式如果可以，保持各系一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵(lì)性的
③、舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)。
如歌唱祖國(guó)、青春、生活等，主題可自定。以弘揚(yáng)中國(guó)詩(shī)歌的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣，陶冶情操。自由報(bào)名參加，組合形式可多樣，如單人、雙人，并可配以音樂(lè)增加氛圍。
④、組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
本系挑選各以過(guò)此證得學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，各類考證考試即將到來(lái)時(shí)。請(qǐng)他給同學(xué)們作一些有關(guān)此類考證的經(jīng)驗(yàn)。如考前應(yīng)做的準(zhǔn)備工作，考前的心理態(tài)度等經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們交流。
三女工部工作計(jì)劃：
落實(shí)人員深入各班級(jí)，①、配合院女工部收集女生意見(jiàn)。和女生多多交談進(jìn)行了解
關(guān)心女生生活，②、做好全系女生的思想政治工作。團(tuán)結(jié)全系女生，搞好本部工作。
全面提高女生素質(zhì)。③、開(kāi)展多種具有時(shí)代女性特色的文化藝術(shù)、娛樂(lè)活動(dòng)和知識(shí)講座。
解同學(xué)們所感興趣的事情，④、工作之中陸續(xù)搜集資料。希望在下學(xué)期可以開(kāi)展這樣的活動(dòng)，并策劃安排具體的活動(dòng)。
當(dāng)然在這學(xué)期中還會(huì)有臨時(shí)性的活動(dòng)，應(yīng)具體情況而定。工作中,以上是女工部對(duì)這一學(xué)期的工作計(jì)劃。部將不斷地吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),高質(zhì)高量的完成工作任務(wù).部干部干事會(huì)相互協(xié)作,認(rèn)真執(zhí)行好此計(jì)劃,同時(shí)也希望得到領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)的支持,學(xué)生會(huì)各部門的配合，堅(jiān)信我部將在新的學(xué)期中和新的團(tuán)隊(duì)配合下取得新的收獲,也敬請(qǐng)各位老師,同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,提出建議,讓我部更好地為同學(xué)們服務(wù)。
四公寓管理部工作計(jì)劃：
①、部門之間的合作
查夜不歸宿以及同學(xué)使用大功率電器的安全隱患等一些工作時(shí)兩個(gè)部門就需溝通與合作。首先就說(shuō)我部與保衛(wèi)部有著密不可分的聯(lián)系。
其次當(dāng)然在實(shí)施時(shí)更需要學(xué)生會(huì)團(tuán)總支的各位同仁幫忙。
加強(qiáng)宣傳力度②、增強(qiáng)安全防范意識(shí)。
已是老生常談拉！不論你什么地方總是聽(tīng)到安全最重要”那么當(dāng)你住在學(xué)校公寓時(shí)，看到這一話題。一定會(huì)把自己貴重的東西放好，那拓展開(kāi)就應(yīng)知道公寓就像你另一個(gè)家一樣我都要愛(ài)護(hù)他
就要做到以下幾點(diǎn)：因此。
1．出門檢查燈和門窗是否已關(guān)好
2．鎖門時(shí)千萬(wàn)記注拔出鑰匙
3．在寢室不要使用功率大的電器
4．自己的私人物品要保管好
5．對(duì)于男女串寢堅(jiān)決嚴(yán)懲（除特殊情況外
不僅要對(duì)老生加強(qiáng)宣傳，對(duì)于以上問(wèn)題。新生到校后更要加大宣傳的力度，讓我有一個(gè)安全而溫馨的家。
③、星級(jí)文明寢室的和諧建設(shè)
本活動(dòng)開(kāi)展的比較成功。這一項(xiàng)活動(dòng)涉及面主要是寢室的衛(wèi)生和美化。這就要求同學(xué)們要講文明，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的實(shí)施。講衛(wèi)生。具體要求和事項(xiàng)個(gè)班級(jí)均有文件并做出拉學(xué)習(xí)。此活動(dòng)在2010級(jí)的新生報(bào)到后更應(yīng)對(duì)他進(jìn)行宣傳工作，讓其工作能順利進(jìn)行下去，建設(shè)和諧文明的寢室文化。這就需要學(xué)團(tuán)總支生會(huì)各部門對(duì)寢室衛(wèi)生的檢查要嚴(yán)格把關(guān)。
每一周都要計(jì)算公寓的衛(wèi)生檢查分?jǐn)?shù)，④、這一點(diǎn)就針對(duì)我部?jī)?nèi)部成員要做到對(duì)工作一絲不茍。就應(yīng)該做到不可出紕漏。
五勞動(dòng)生活部工作計(jì)劃：
對(duì)不合格的班級(jí)我將責(zé)令其清掃，①、認(rèn)真完成工作：作為學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部我肩負(fù)了對(duì)全校衛(wèi)生檢查和監(jiān)督工作。新學(xué)期我將依舊定時(shí)的進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查為大家創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。直到合格為止。并且及時(shí)做好衛(wèi)生情況的反饋。同時(shí)我也將加強(qiáng)自身的監(jiān)督意識(shí)，提高大家的工作熱情，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，做到公正、實(shí)事求是努力完成學(xué)校交給我任務(wù)。
一起做好學(xué)生會(huì)的工作。為兄弟部門提供幫助。勞動(dòng)部也將繼續(xù)配合校團(tuán)委開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。同時(shí)也通過(guò)聚餐等活動(dòng)提高勞動(dòng)部?jī)?nèi)部的團(tuán)結(jié)，②、團(tuán)結(jié)合作：作為學(xué)生會(huì)的所有部門之一的勞動(dòng)部會(huì)一如既往的團(tuán)結(jié)兄弟部門。讓大家彼此加深了解，培養(yǎng)默契。
為我校學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部注入新的血液，③、培養(yǎng)新成員：本學(xué)期我勞動(dòng)部要選拔了一批品學(xué)兼優(yōu)的人才進(jìn)入勞動(dòng)部。新學(xué)期我將注重對(duì)新隊(duì)員的培養(yǎng)讓他可以在工作中游刃有余，把我用一年獲得的經(jīng)驗(yàn)交給新生們讓他勝任工作的同時(shí)，也不斷提高自己的能力，
發(fā)現(xiàn)工作中的不足并及時(shí)改正，④、總結(jié)反思：部門會(huì)按時(shí)開(kāi)會(huì)總結(jié)近期的工作。同時(shí)做好日后的工作安排部署。及時(shí)學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校的思想，把前輩們經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
六保衛(wèi)部工作計(jì)劃：
①、召開(kāi)保委會(huì)議部署工作任務(wù)
并部署2010年下半年工作任務(wù)。其中最重要的就是對(duì)寢室使用的大功率用電器的檢查。再就是男女生互串寢室，召開(kāi)保委委員安全工作會(huì)議上我要總結(jié)2010年上半年所取得的經(jīng)驗(yàn)和成果。夜不歸寢等情況的檢查要嚴(yán)格執(zhí)行。因?yàn)?010屆新同學(xué)要來(lái)報(bào)到要嚴(yán)格認(rèn)真部署新生到校前及后的安全工作。做到安全與和諧并肩。
②、加大對(duì)大功率電器的檢查
因?yàn)閷嬍业拇蠊β孰娖魇褂玫那闆r比較多，要明確的針對(duì)的寢室的安全問(wèn)題制定出相應(yīng)的安全工作。需要更多方面的人員的支持，來(lái)協(xié)助我對(duì)大功率電器的排查，更有效的把方面的工作做好。
③、加強(qiáng)安全知識(shí)教育及宣傳
1抓好安全知識(shí)教育活動(dòng)
組織開(kāi)展“系部安全教育月”活動(dòng)。讓每位同學(xué)重視安全。積極開(kāi)展安全知識(shí)講座、法制教育等活動(dòng)，11月份是學(xué)校的安全教育月“以安全為主題。提高青年學(xué)生自我約束和自我保護(hù)能力。
2加強(qiáng)對(duì)同學(xué)飲食衛(wèi)生安全的宣傳。
④、認(rèn)真落實(shí)好矛盾排查表
并且每月要上交系部。又存在一些問(wèn)題及時(shí)的得到解決。部每天都要填矛盾排查表以防止有矛盾糾紛事件發(fā)生。
一、指導(dǎo)思想
務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致、服從管理、熱情活潑、真誠(chéng)服務(wù)。
二、工作重心
新學(xué)期之際，首要工作需做好迎新、納新等日常工作，并配合好學(xué)院在開(kāi)學(xué)之際的繁忙工作。本年度學(xué)院將被核省級(jí)示范性高職院校，我們將圍繞這個(gè)重心開(kāi)展各項(xiàng)工作及活動(dòng)，力求創(chuàng)新和實(shí)務(wù)，用最完善的工作方式完成院校下達(dá)的各項(xiàng)活動(dòng)，并將學(xué)院兩項(xiàng)工程建設(shè)——文明修身和學(xué)風(fēng)建設(shè)，在本學(xué)期內(nèi)繼續(xù)做好。
三、工作內(nèi)容
(一)、把我系學(xué)生會(huì)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、向上的團(tuán)隊(duì)，與我系團(tuán)總支密切配合。
(二)、樹(shù)立學(xué)生干部的良好形象。
(三)、加強(qiáng)日常管理工作力度、改善不合理的工作方法。
(四)、豐富學(xué)生的課余生活。
(五)、積極配合學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作。
四、工作分工
本學(xué)期，我系部根據(jù)學(xué)院、本系的各項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)各項(xiàng)工作的實(shí)際情況將任務(wù)劃分到各部門，有分工也有協(xié)作。
五、工作態(tài)度
在工作中，我系學(xué)生干部不僅在工作上互相幫助、互相理解、互相尊重，還要在學(xué)習(xí)和生活方面相互照顧，在日常生活中，幫主同學(xué)、老師解決遇到的麻煩，要做到民主化、人性化、科學(xué)化、合理化。服從領(lǐng)導(dǎo)的管理和爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的幫主，要積極聽(tīng)取和采納各個(gè)成員合理的意見(jiàn)和建議。學(xué)生干部就要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇的為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一分責(zé)任，學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短這樣一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。
六、工作宗旨
要有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)意識(shí)、對(duì)工作的熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
七、部門工作計(jì)劃及分工
(一)、秘書(shū)部工作計(jì)劃：
①、樹(shù)立資料管理意識(shí)
保管好各項(xiàng)資料不僅方便學(xué)生會(huì)成員的查閱和了解，更有利于學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一管理。所以修改并完善本屆學(xué)生會(huì)所有工作文件仍將是本屆秘書(shū)部工作的根本。學(xué)生會(huì)的資料包括各項(xiàng)規(guī)章制度、會(huì)議記錄、通訊錄、各部的工作總結(jié)和計(jì)劃等。學(xué)生會(huì)所有工作文件及考勤文件等由秘書(shū)部人員保存，所有電子版文件由秘書(shū)部人員定時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一整理。
②、進(jìn)一步提高秘書(shū)部的工作效率
在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)年里，秘書(shū)處將較為散亂的文件加以歸檔整理，便于以后的調(diào)閱，提高今后的工作效率。此外，隨著工作的全面展開(kāi)，各種陳舊的規(guī)章制度亟需改進(jìn)。為此我們秘書(shū)處將時(shí)時(shí)處處關(guān)注學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，保持與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和發(fā)展各項(xiàng)規(guī)章制度，為今后學(xué)生會(huì)工作的開(kāi)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
③、與各部門緊密聯(lián)系
作為一個(gè)非職能部門，秘書(shū)部需要與各部緊密聯(lián)系，參與到各部的活動(dòng)中去記錄并監(jiān)督。這樣才能使整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作及秘書(shū)部的工作得到更好的完善。
④、不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，善于總結(jié)、反思
秘書(shū)部應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，并加以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取在以后的工作中能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到更好!、
(二)、學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃：
①、組織開(kāi)展各種主題班會(huì)。
每月舉行一次設(shè)定主題的班會(huì)，設(shè)定一些對(duì)于同學(xué)關(guān)心的或者是同學(xué)們喜歡的主題，方式不限，既可以表演，也可以課件演示……各個(gè)班級(jí)可以自由發(fā)揮。在班會(huì)期間，我們學(xué)習(xí)部以及各班的學(xué)習(xí)委員將走訪各班，拍下精彩照片或錄下視頻，甚至參與進(jìn)各班的主題班會(huì)。這些照片或視頻可以放到校園網(wǎng)的學(xué)生頻道上。平時(shí)每個(gè)班級(jí)也可自主舉行不同的主題班會(huì)，有好的照片或者視頻也可以交到學(xué)生處，由學(xué)習(xí)部的干部放到校園網(wǎng)的學(xué)生頻道上，與全校同學(xué)一起分享。根據(jù)我們平時(shí)班會(huì)的走訪情況及視頻的點(diǎn)擊率等綜合評(píng)定后，在學(xué)期末我們可以評(píng)選出最積極參與的班級(jí)甚至個(gè)人以資鼓勵(lì)。
②、開(kāi)展專業(yè)介紹活動(dòng)。
要求學(xué)院各學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動(dòng)，讓同學(xué)了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對(duì)本專業(yè)的信心增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力!具體方式如果可以，保持各系一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵(lì)性的。
③、舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)。
主題可自定，如歌唱祖國(guó)、青春、生活等，以弘揚(yáng)中國(guó)詩(shī)歌的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣，陶冶情操。自由報(bào)名參加，組合形式可多樣，如單人、雙人，并可配以音樂(lè)增加氛圍。
④、組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
在各類考證考試即將到來(lái)時(shí)，在本系挑選各以過(guò)此證得學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，請(qǐng)他們給同學(xué)們作一些有關(guān)此類考證的經(jīng)驗(yàn)。如考前應(yīng)做的準(zhǔn)備工作，考前的心理態(tài)度等經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們交流。
(三)、女工部工作計(jì)劃：
①、配合院女工部收集女生意見(jiàn)，落實(shí)人員深入各班級(jí)，和女生多多交談進(jìn)行了解
②、做好全系女生的思想政治工作，關(guān)心女生生活，團(tuán)結(jié)全系女生，搞好本部工作。
③、開(kāi)展多種具有時(shí)代女性特色的文化藝術(shù)、娛樂(lè)活動(dòng)和知識(shí)講座，全面提高女生素質(zhì)。
④、工作之中陸續(xù)搜集資料，了解同學(xué)們所感興趣的事情，希望在下學(xué)期可以開(kāi)展這樣的活動(dòng)，并策劃安排具體的活動(dòng)。
以上是女工部對(duì)這一學(xué)期的工作計(jì)劃，當(dāng)然在這學(xué)期中還會(huì)有臨時(shí)性的活動(dòng)，應(yīng)具體情況而定。在工作中,我部將不斷地吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),高質(zhì)高量的完成工作任務(wù).我部干部干事會(huì)相互協(xié)作,認(rèn)真執(zhí)行好此計(jì)劃,同時(shí)也希望得到領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)的支持,學(xué)生會(huì)各部門的配合，堅(jiān)信我們部將在新的學(xué)期中和新的團(tuán)隊(duì)配合下取得新的收獲,也敬請(qǐng)各位老師,同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,提出建議,讓我部更好地為同學(xué)們服務(wù)。
(四)、公寓管理部工作計(jì)劃：
①、部門之間的合作
首先就說(shuō)我部與保衛(wèi)部有著密不可分的聯(lián)系，在查夜不歸宿以及同學(xué)使用大功率電器的安全隱患等一些工作時(shí)兩個(gè)部門就需溝通與合作。
其次當(dāng)然在實(shí)施時(shí)更需要學(xué)生會(huì)團(tuán)總支的各位同仁幫忙。
②、增強(qiáng)安全防范意識(shí)，加強(qiáng)宣傳力度
看到這一話題，我們已是老生常談拉!不論你到什么地方總是聽(tīng)到“安全最重要”。那么當(dāng)你住 在學(xué)校公寓時(shí)，你一定會(huì)把自己貴重的東西放好，那拓展開(kāi)就應(yīng)知道公寓就像你的另一個(gè)家一樣我們都要愛(ài)護(hù)他。
因此，我們就要做到以下幾點(diǎn)：
1.出門檢查燈和門窗是否已關(guān)好
2.鎖門時(shí)千萬(wàn)記注拔出鑰匙
3.在寢室不要使用功率大的電器
4.自己的私人物品要保管好
5.對(duì)于男女串寢堅(jiān)決嚴(yán)懲(除特殊情況外)
對(duì)于以上問(wèn)題，不僅要對(duì)老生加強(qiáng)宣傳，在新生到校后更要加大宣傳的力度，讓我們有一個(gè)安全而溫馨的家。
③、星級(jí)文明寢室的和諧建設(shè)
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的實(shí)施，本活動(dòng)開(kāi)展的比較成功。這一項(xiàng)活動(dòng)涉及面主要是寢室的衛(wèi)生和美化。這就要求同學(xué)們要講文明，講衛(wèi)生。具體要求和事項(xiàng)個(gè)班級(jí)均有文件并做出拉學(xué)習(xí)。此活動(dòng)在20xx級(jí)的新生報(bào)到后更應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行宣傳工作，讓其工作能順利進(jìn)行下去，建設(shè)和諧文明的寢室文化。這就需要學(xué)團(tuán)總支生會(huì)各部門對(duì)寢室衛(wèi)生的檢查要嚴(yán)格把關(guān)。
④、這一點(diǎn)就針對(duì)我部?jī)?nèi)部成員要做到對(duì)工作一絲不茍，每一周都要計(jì)算公寓的衛(wèi)生檢查分?jǐn)?shù)，我們就應(yīng)該做到不可出紕漏。
(五)、勞動(dòng)生活部工作計(jì)劃：
① 、認(rèn)真完成工作：作為學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部我們肩負(fù)了對(duì)全校衛(wèi)生檢查和監(jiān)督工作。新學(xué)期我們將依舊定時(shí)的進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查為大家創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境，對(duì)不合格的班級(jí)我們將責(zé)令其清掃，直到合格為止。并且及時(shí)做好衛(wèi)生情況的反饋。同時(shí)我們也將加強(qiáng)自身的監(jiān)督意識(shí)，提高大家的工作熱情，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，做到公正、實(shí)事求是。努力完成學(xué)校交給我的任務(wù)。
②、團(tuán)結(jié)合作：作為學(xué)生會(huì)的所有部門之一的勞動(dòng)部會(huì)一如既往的團(tuán)結(jié)兄弟部門，一起做好學(xué)生會(huì)的工作。為兄弟部門提供幫助。勞動(dòng)部也將繼續(xù)配合校團(tuán)委開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。同時(shí)也通過(guò)聚餐等活動(dòng)提高勞動(dòng)部?jī)?nèi)部的團(tuán)結(jié)，讓大家彼此加深了解，培養(yǎng)默契。
③、培養(yǎng)新成員：在本學(xué)期我們勞動(dòng)部要選拔了一批品學(xué)兼優(yōu)的人才進(jìn)入勞動(dòng)部，為我校學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部注入新的血液，新學(xué)期我們將注重對(duì)新隊(duì)員的培養(yǎng)讓他們可以在工作中游刃有余，把我們用一年獲得的經(jīng)驗(yàn)交給新生們，讓他們?cè)趧偃喂ぷ鞯耐瑫r(shí)，也不斷提高自己的能力，
④、總結(jié)反思：部門會(huì)按時(shí)開(kāi)會(huì)總結(jié)近期的工作，發(fā)現(xiàn)工作中的不足并及時(shí)改正，同時(shí)做好日后的工作安排部署。及時(shí)學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校的思想，把前輩們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
(六)、保衛(wèi)部工作計(jì)劃：
① 、召開(kāi)保委會(huì)議部署工作任務(wù)
在召開(kāi)保委委員安全工作會(huì)議上我們要總結(jié)20xx年上半年所取得的經(jīng)驗(yàn)和成果，并部署20xx年下半年工作任務(wù)。其中最重要的就是對(duì)寢室使用的大功率用電器的檢查。再就是男女生互串寢室，夜不歸寢等情況的檢查要嚴(yán)格執(zhí)行。因?yàn)?0xx屆新同學(xué)要來(lái)報(bào)到，我們要嚴(yán)格認(rèn)真部署新生到校前及后的安全工作。做到安全與和諧并肩。
②、加大對(duì)大功率電器的檢查
我們要明確的針對(duì)的寢室的安全問(wèn)題制定出相應(yīng)的安全工作，因?yàn)閷嬍业拇蠊β孰娖魇褂玫那闆r比較多，我們需要更多方面的人員的支持，來(lái)協(xié)助我的對(duì)大功率電器的排查，更有效的把方面的工作做好。
③、加強(qiáng)安全知識(shí)教育及宣傳
1、抓好安全知識(shí)教育活動(dòng)
在11月份是學(xué)校的“安全教育月“我們以安全為主題，組織開(kāi)展“系部安全教育月”活動(dòng)。讓每位同學(xué)重視安全。積極開(kāi)展安全知識(shí)講座、法制教育等活動(dòng)，提高青年學(xué)生自我約束和自我保護(hù)能力。
2、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)飲食衛(wèi)生安全的宣傳。
④、認(rèn)真落實(shí)好矛盾排查表
我部每天都要填矛盾排查表以防止有矛盾糾紛事件發(fā)生，并且每月要上交系部。又存在一些問(wèn)題及時(shí)的得到解決。
⑤、加強(qiáng)周末值班檢查
做好值班工作。我部將聯(lián)合各部實(shí)行值班巡邏制度，值班人員要堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真做好值班記錄。
秋季學(xué)期，意味著新一年度的開(kāi)始，一切工作即將走入正軌。作為經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生干部的我門將再接再厲，創(chuàng)造新一年的奇跡。
【2】20xx年秋季學(xué)期學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃意味著新一年度的開(kāi)始，秋季學(xué)期。一切工作即將走入正軌。作為經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生干部的門將再接再厲，創(chuàng)造新一年的奇跡。
系學(xué)生會(huì)銳意進(jìn)取，回顧過(guò)去的半年。開(kāi)闊創(chuàng)新，各部門工作各方面都有了較為滿意的成績(jī)，領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和各部門的積極配合下，各項(xiàng)日常工作得益順利的開(kāi)展。本學(xué)期我將繼續(xù)努力，再接再厲，將我系學(xué)生會(huì)推向新的?，F(xiàn)結(jié)合我系的實(shí)際情況制定本學(xué)期的工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致、服從管理、熱情活潑、真誠(chéng)服務(wù)。
二、工作重心
首要工作需做好迎新、納新等日常工作，新學(xué)期之際。并配合好學(xué)院在開(kāi)學(xué)之際的繁忙工作。本年度學(xué)院將被核省級(jí)示范性高職院校，將圍繞這個(gè)重心開(kāi)展各項(xiàng)工作及活動(dòng)，力求創(chuàng)新和實(shí)務(wù)，用最完善的工作方式完成院校下達(dá)的各項(xiàng)活動(dòng)，并將學(xué)院兩項(xiàng)工程建設(shè)—文明修身和學(xué)風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期內(nèi)繼續(xù)做好。
三、工作內(nèi)容
與我系團(tuán)總支密切配合。一把我系學(xué)生會(huì)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、向上的團(tuán)隊(duì)。
二樹(shù)立學(xué)生干部的良好形象。
三加強(qiáng)日常管理工作力度、改善不合理的工作方法。
四豐富學(xué)生的課余生活。
五積極配合學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作。
四、工作分工
系部根據(jù)學(xué)院、本系的各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期。根據(jù)各項(xiàng)工作的實(shí)際情況將任務(wù)劃分到各部門，有分工也有協(xié)作。
五、工作態(tài)度
系學(xué)生干部不僅在工作上互相幫助、互相理解、互相尊重，工作中。還要在學(xué)習(xí)和生活方面相互照顧，日常生活中，幫主同學(xué)、老師解決遇到麻煩，要做到民主化、人性化、科學(xué)化、合理化。服從領(lǐng)導(dǎo)的管理和爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的幫主，要積極聽(tīng)取和采納各個(gè)成員合理的意見(jiàn)和建議。學(xué)生干部就要實(shí)實(shí)在勤勤懇懇的為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一分責(zé)任，學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短這樣一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。
五、工作宗旨
要有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)意識(shí)、對(duì)工作的熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
六、部門工作計(jì)劃及分工
一秘書(shū)部工作計(jì)劃
①、樹(shù)立資料管理意識(shí)
更有利于學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一管理。所以修改并完善本屆學(xué)生會(huì)所有工作文件仍將是本屆秘書(shū)部工作的根本。學(xué)生會(huì)的資料包括各項(xiàng)規(guī)章制度、會(huì)議記錄、通訊錄、各部的工作總結(jié)和計(jì)劃等。學(xué)生會(huì)所有工作文件及考勤文件等由秘書(shū)部人員保存，保管好各項(xiàng)資料不僅方便學(xué)生會(huì)成員的查閱和了解。所有電子版文件由秘書(shū)部人員定時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一整理。
②、進(jìn)一步提高秘書(shū)部的工作效率
秘書(shū)處將較為散亂的文件加以歸檔整理，接下來(lái)的一個(gè)學(xué)年里。(本文是工作實(shí)用文檔頻道提供的范文)便于以后的調(diào)閱，提高今后的工作效率。此外，隨著工作的全面展開(kāi)，各種陳舊的規(guī)章制度亟需改進(jìn)。為此我秘書(shū)處將時(shí)時(shí)處處關(guān)注學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，保持與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和發(fā)展各項(xiàng)規(guī)章制度，為今后學(xué)生會(huì)工作的開(kāi)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
③、與各部門緊密聯(lián)系
秘書(shū)部需要與各部緊密聯(lián)系，作為一個(gè)非職能部門。參與到各部的活動(dòng)中去記錄并監(jiān)督。這樣才能使整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作及秘書(shū)部的工作得到更好的完善。
善于總結(jié)、反思
關(guān)鍵詞：新教育理念課程改革實(shí)踐
前言
隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，許多中小學(xué)校將美育作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，大力加強(qiáng)了音樂(lè)教育在內(nèi)的藝術(shù)課程的教學(xué)；普通高校紛紛開(kāi)設(shè)以審美為核心內(nèi)容的音樂(lè)藝術(shù)課程；音樂(lè)教育專業(yè)招生規(guī)模迅速擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量同時(shí)在不斷提高，尤其是國(guó)家重新制訂和頒布了全日制義務(wù)教育學(xué)校藝術(shù)類課程標(biāo)準(zhǔn)……，這些都充分地說(shuō)明了我國(guó)音樂(lè)教育事業(yè)取得了很大的成就。
在新的歷史條件下，作為培養(yǎng)我國(guó)音樂(lè)教育事業(yè)所需師資的工作母機(jī)—高師音樂(lè)教育專業(yè)在為國(guó)家音樂(lè)教育事業(yè)作出很大貢獻(xiàn)的同時(shí)，現(xiàn)行的音樂(lè)教育理念、內(nèi)容、方法、手段和評(píng)估體系等各個(gè)方面顯然已不能適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的要求，這種狀況已嚴(yán)重影響高師音樂(lè)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量及人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效提高，制約著我國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育事業(yè)的發(fā)展。因而，高師音樂(lè)專業(yè)課程教學(xué)的改革不僅勢(shì)在必行，更需與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新地深化。廣西藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)教育學(xué)院近年來(lái)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持服務(wù)于基礎(chǔ)教育，堅(jiān)持應(yīng)對(duì)社會(huì)需求，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索在高師音樂(lè)教育專業(yè)的教學(xué)中如何突出師范性，適應(yīng)社會(huì)需求的培養(yǎng)目標(biāo)，拓寬音樂(lè)教育專業(yè)課程的口徑，如何改革音樂(lè)教育專業(yè)招生考試內(nèi)容及方法，進(jìn)而探索形成有別于傳統(tǒng)音樂(lè)學(xué)院式的音樂(lè)教育專業(yè)教學(xué)體系等深化教育教學(xué)改革的課題，并進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐，取得了較好的成果。
一、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、明確教學(xué)改革的方向
為了更新教育觀念，探索教學(xué)改革的方向與路子，我院兩次舉行
“音樂(lè)教育專業(yè)教育教學(xué)改革討論會(huì)”，分學(xué)科、分教研室就專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位、專業(yè)課程體系的整合、如何突出專業(yè)特點(diǎn)、拓寬專業(yè)課程的口徑、如何提高師資隊(duì)伍素質(zhì)與水平等問(wèn)題進(jìn)行大討論，針對(duì)各項(xiàng)教育教學(xué)工作目標(biāo)和任務(wù)，并根據(jù)新的形勢(shì)要求，確定了教育教學(xué)改革的思路：
1、提出樹(shù)立培養(yǎng)“社會(huì)人”的全新的人才培養(yǎng)觀，破除以往我們的高等音樂(lè)教育專業(yè)局限于培養(yǎng)“單位人”——學(xué)校對(duì)學(xué)生“三包”：包教、包管、包分配，結(jié)果助長(zhǎng)了學(xué)生的惰性、依賴思想，造成學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)性弱、能力不強(qiáng)的做法；
2、加強(qiáng)教育思想的創(chuàng)新，破除一些陳舊教育教學(xué)的觀念、制度、做法，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓辦學(xué)思路，大膽創(chuàng)新實(shí)踐；
3、不斷提出新的科學(xué)的合理的目標(biāo)，在辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)模式、教育管理模式、管理機(jī)制上實(shí)現(xiàn)新的突破；
4、在繼承和發(fā)揚(yáng)原有特色和優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，探索新的辦學(xué)途徑、辦學(xué)手段，在穩(wěn)步推進(jìn)本科教育的同時(shí)，適度發(fā)展研究生教育，并以發(fā)展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育、繼續(xù)教育、研究生教育、復(fù)合型的音樂(lè)教育為突破，努力培養(yǎng)更多更好的符合社會(huì)需要的音樂(lè)教育優(yōu)秀人才；
5、在強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，突出綜合能力的培養(yǎng)和提高；
6、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，加大對(duì)外交流合作，培養(yǎng)和造就既能吸收改造各國(guó)優(yōu)秀文化成果，又能弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的新型人才。
二、高師音樂(lè)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位
廣西藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)教育專業(yè)，其前身為藝術(shù)師范系的音樂(lè)師范專業(yè)，32年來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)千名音樂(lè)師范人才，取得很大的成績(jī)。面對(duì)國(guó)內(nèi)外音樂(lè)教育的新形勢(shì)，經(jīng)過(guò)社會(huì)調(diào)查和到兄弟院校考察學(xué)習(xí)，我們對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)重新進(jìn)行科學(xué)的定位：即能上好講臺(tái)、多能一專、先博而后深，德智體美全面發(fā)展的學(xué)校音樂(lè)師資、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)師資以及為音樂(lè)教育專業(yè)碩士研究生層次培養(yǎng)后備人才。我們不僅應(yīng)當(dāng)要求他們具有堅(jiān)定正確的政治方向，過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和能力，牢固樹(shù)立以素質(zhì)教育為根本的教育觀念，正確認(rèn)識(shí)和把握學(xué)校音樂(lè)課程的性質(zhì)、價(jià)值和培養(yǎng)目標(biāo)，能深入地理解音樂(lè)課程的基本理念，而且還應(yīng)當(dāng)要求他們具有健全的人格，高尚的情操，良好的審美能力、教育實(shí)踐能力，一定的創(chuàng)新能力和綜合能力等全面的素質(zhì)。
培養(yǎng)目標(biāo)緊扣“以人為本”的宗旨，教育教學(xué)是為了學(xué)生的一切學(xué)習(xí)，為了一切學(xué)生（面向全體）的學(xué)習(xí)，突出“人本主義”。
三、高師音樂(lè)教育專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革的思路——重新整合為與培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格相適應(yīng)的課程體系
培養(yǎng)目標(biāo)的定位決定了學(xué)科課程設(shè)置及課程結(jié)構(gòu)的思路。考研了國(guó)內(nèi)外高師音教的最新動(dòng)態(tài)，結(jié)合我院教學(xué)實(shí)際，我們提出了一個(gè)"深大高新寬全大課堂"的理念：
“深”——深厚的基礎(chǔ)；
“大”——大量的信息；
“高”——較高的實(shí)踐能力訓(xùn)練；
“新”——新的藝術(shù)視野；
“寬”——拓寬的專業(yè)口徑；
“全”——全方位的知識(shí)、全面素質(zhì)的培養(yǎng)。
（一）探索有別于傳統(tǒng)音樂(lè)學(xué)校的音樂(lè)教育專業(yè)的課程體系
客觀來(lái)說(shuō)，過(guò)去一個(gè)時(shí)期，由于對(duì)高師音樂(lè)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不夠明確，至使我們的專業(yè)課程教學(xué)出現(xiàn)過(guò)一些失誤。我們發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)上承襲和借鑒的基本上是普通音樂(lè)學(xué)院式音樂(lè)表演專業(yè)的一整套教學(xué)思想、內(nèi)容、方法、質(zhì)量觀及評(píng)估機(jī)制，音樂(lè)技術(shù)課則長(zhǎng)期沿襲傳統(tǒng)“一對(duì)一”個(gè)別技能訓(xùn)練的教學(xué)模式……，這種教學(xué)模式雖對(duì)音樂(lè)理論、知識(shí)與技能訓(xùn)練的提高有著重要的作用，但由于音樂(lè)教育專業(yè)與音樂(lè)表演專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)不同、招生入學(xué)選才的取向也不一致，沿用這一模式，就容易將音樂(lè)教育專業(yè)的教育教學(xué)變成了低水平地重復(fù)傳統(tǒng)音樂(lè)學(xué)院專業(yè)培養(yǎng)模式了，這十分不可取。眾所周知，音樂(lè)學(xué)院培養(yǎng)的主要是上好舞臺(tái)的音樂(lè)表演人才和音樂(lè)創(chuàng)作人才，而音教專業(yè)則是培養(yǎng)上好講臺(tái)的音樂(lè)師資，目標(biāo)不一致，教育教學(xué)就必須突出各自的特點(diǎn)，因此音樂(lè)教育專業(yè)只能是吸取傳統(tǒng)音樂(lè)學(xué)院教學(xué)模式中有利于發(fā)展音樂(lè)教育專業(yè)的東西，而不能全盤照搬。
（二）整合與培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格和教育教學(xué)規(guī)律相適應(yīng)的課程體系
我們認(rèn)為，一名合格的高師音樂(lè)本科畢業(yè)生，從專業(yè)學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，除必備的專業(yè)理論知識(shí)外，必須大大加強(qiáng)他們的實(shí)踐能力——?jiǎng)涌?、?dòng)手、動(dòng)體的能力。因此根據(jù)國(guó)家教委《關(guān)于改革與發(fā)展藝術(shù)師范教育的若干意見(jiàn)》及《關(guān)于下發(fā)高等師范?？贫曛?三年制)音樂(lè)(美術(shù))專業(yè)學(xué)科課程方案(試行)的通知》精神，參照文化部印發(fā)的《全國(guó)高等藝術(shù)院校本科專業(yè)教學(xué)方案》，尤其是2001年國(guó)家教育部頒布了基礎(chǔ)教育音樂(lè)的《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》之后，對(duì)應(yīng)新的標(biāo)準(zhǔn)提出的教育教學(xué)新的理念、新課程的目標(biāo)、新的教材、新的教學(xué)方法和新的評(píng)估要求，并結(jié)合我院實(shí)際情況，重新整合課程體系，設(shè)置了兩大類課程：
第一大類是國(guó)家教育部規(guī)定的公共文化課；
第二大類是專業(yè)課程，并將專業(yè)課程的結(jié)構(gòu)分為四大板塊：
1、音樂(lè)基礎(chǔ)理論及音樂(lè)創(chuàng)作、鑒賞知識(shí)板塊：基本樂(lè)理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、歌曲作法、曲式與作品分析、配器常識(shí)(含小樂(lè)隊(duì)編配)、中外音樂(lè)史、音樂(lè)名著欣賞、民族民間音樂(lè)概論、電腦音樂(lè)制作等。
2、聲樂(lè)演唱知識(shí)與技能板塊：聲樂(lè)(集體課、小組課、個(gè)別課相結(jié)合)、合唱與指揮等。
3、鍵盤演奏知識(shí)與技能板塊：鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴演奏、鋼琴伴奏編配(含即興伴奏)。
4、音樂(lè)教育理論與藝術(shù)實(shí)踐板塊：教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)音樂(lè)教育法、舞蹈、美術(shù)常識(shí)、藝術(shù)實(shí)踐、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文寫(xiě)作等。
此外，為使學(xué)生的專長(zhǎng)得到進(jìn)一步發(fā)揮，知識(shí)面得到拓寬，還將選修課程逐步擴(kuò)大到100余門，開(kāi)設(shè)了作曲、音樂(lè)史論、音樂(lè)教育理論、音樂(lè)文學(xué)、各種器樂(lè)演奏、美術(shù)常識(shí)等選修課和有關(guān)講座。
四、突出師范性——多能一專、全面發(fā)展。
我們認(rèn)為突出師范性，首先必須要大力夯實(shí)高師音樂(lè)教育專業(yè)課程的四大基礎(chǔ)：
1、公共文化課的基礎(chǔ)；
2、專業(yè)理論課的基礎(chǔ)；
3、專業(yè)技能課的基礎(chǔ)；
4、音樂(lè)教育理論課的基礎(chǔ)。
高等師范教育的特點(diǎn)決定于其培養(yǎng)人才的職業(yè)定向性，其他教育教學(xué)的理念必須體現(xiàn)以人為本。作為教學(xué)單位，我們培養(yǎng)出可以迅速勝任教師職業(yè)的音樂(lè)師范生，既滿足了國(guó)家對(duì)教師的急需，也確立了自身在社會(huì)上的專業(yè)形象——師范性的形象。師范性應(yīng)該是師范教育最具本質(zhì)、最具特性的東西，它既遵循藝術(shù)師范教育學(xué)科的內(nèi)在規(guī)律，又與師范的培養(yǎng)目標(biāo)緊緊相扣，從學(xué)科建立到課程設(shè)置，從教育指導(dǎo)思想到教學(xué)管理，從授課方式到教學(xué)內(nèi)容，從教學(xué)方法到教材使用、到實(shí)踐環(huán)節(jié)等，都應(yīng)是全面的、系統(tǒng)的、科學(xué)的、有別于其他學(xué)科特點(diǎn)的教育體系，在每門課的施教中，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，而教學(xué)法則是貫穿教與學(xué)的主線，明明白白讓學(xué)生了解和掌握“學(xué)什么、怎樣學(xué)、如何教”。一句話，高師音樂(lè)教育的一切應(yīng)著眼于提高學(xué)生的整體素質(zhì)并服務(wù)于基礎(chǔ)教育的素質(zhì)教育，才是最大的師范性。因此高師音樂(lè)專業(yè)的教育體系必然只能是多能一專、全面發(fā)展的教育體系。就此，全院領(lǐng)導(dǎo)、教師逐步達(dá)成了共識(shí)：明確培養(yǎng)目標(biāo)，突出師范性。
五、拓寬高師音樂(lè)教育專業(yè)課程的口徑
時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展需求復(fù)合型人才。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)既高度分化又高度綜合，每種社會(huì)職能也無(wú)不交叉涉及多種領(lǐng)域的業(yè)務(wù)，勢(shì)必要求人才的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)復(fù)合化。我們要求學(xué)生按前面培養(yǎng)目標(biāo)努力做到“多能一專、先博而后深”。
所謂“多能”是在專業(yè)知識(shí)的范圍內(nèi)，力求專業(yè)基礎(chǔ)理論和知識(shí)扎實(shí)、全面及求得知識(shí)能力結(jié)構(gòu)的多樣化，以利于增強(qiáng)人才的靈活性、適應(yīng)性；在“多能”的基礎(chǔ)上讓學(xué)生選擇一個(gè)課程作為提高與發(fā)展的專長(zhǎng)方向，以滿足音樂(lè)教學(xué)各種工作崗位的需要，也利于發(fā)揮人才自身的特長(zhǎng)。“多能一?！毙腿瞬艅t蘊(yùn)集了無(wú)可估量的能量，將大大推進(jìn)整個(gè)音教事業(yè)的發(fā)展。
我院在拓寬師范生業(yè)務(wù)口徑的途徑有，如：
1、增設(shè)電腦音樂(lè)基礎(chǔ)課程，講授電腦音樂(lè)制作技術(shù)及課件制作知識(shí)等；
2、在音樂(lè)教育學(xué)課程增加國(guó)家音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)等最新內(nèi)容的講授；
3、擴(kuò)大選修課，除傳統(tǒng)選修課聲樂(lè)、鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴、民樂(lè)、作曲理論、舞蹈等課程以外，增設(shè)教師口語(yǔ)、播音與主持、音樂(lè)鑒賞等一百多門選修課程，大大地滿足了學(xué)生的求知欲，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性和實(shí)用性。版權(quán)所有
六、提高師資隊(duì)伍素質(zhì)與水平是高師音樂(lè)教育課程改革重要條件
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，明確高師音樂(lè)教育課程改革的必要性和重要性
高師音樂(lè)教育的教學(xué)目標(biāo)，就是為基礎(chǔ)音樂(lè)教育服務(wù)，即為基礎(chǔ)音樂(lè)教育培養(yǎng)合格的師資。《全日制義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（以下簡(jiǎn)稱《課標(biāo)》）的出臺(tái)，給高師音樂(lè)教育的改革帶來(lái)了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為基礎(chǔ)音樂(lè)教育師資的“搖籃”，其教育教學(xué)改革的成敗，不僅直接影響到《課標(biāo)》的實(shí)施，而且也關(guān)系到本身的生存和發(fā)展。然而，要使學(xué)生日后服務(wù)于基礎(chǔ)教育，教師就首先要立足為基礎(chǔ)教育服務(wù)，因此我們認(rèn)為要求教師學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)的新理念新要求新做法是十分必要的。
在學(xué)習(xí)中，我們的老師充分認(rèn)識(shí)到《課標(biāo)》所闡述的十個(gè)新的基本理念，更是從“以人為本”的觀念出發(fā)，在不同的層面和側(cè)面上，均體現(xiàn)出鮮明的人文精神：
培養(yǎng)學(xué)生美好情操和健全人格——以音樂(lè)審美為核心；
發(fā)展學(xué)生音樂(lè)興趣，終生享受音樂(lè)——以興趣愛(ài)好為動(dòng)力；
使每一個(gè)學(xué)生音樂(lè)潛能得到開(kāi)發(fā)并從音樂(lè)中受益——面向全體學(xué)生；
讓每一個(gè)學(xué)生運(yùn)用自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)——注重個(gè)性發(fā)展；
增強(qiáng)學(xué)生表現(xiàn)音樂(lè)的自信心——重視音樂(lè)實(shí)踐；
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)和想象力——鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造；
開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)文化視野——提倡學(xué)科綜合；
增進(jìn)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷——弘揚(yáng)民族音樂(lè)；
使學(xué)生樹(shù)立平等的多元文化價(jià)值觀——理解多元文化；
讓學(xué)生有健康的心理承受能力——完善評(píng)價(jià)機(jī)制。
新課程給音樂(lè)教育最根本的變化將是學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)方式的變化，這一點(diǎn)，也正是音樂(lè)課程改革所追求的主要目標(biāo)之一。明確要改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的影響，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程。強(qiáng)調(diào)學(xué)科的綜合性，加強(qiáng)課程與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問(wèn)題的能力，以及交流與合作能力。課程評(píng)價(jià)要發(fā)揮促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。
21世紀(jì)是一個(gè)“知識(shí)化時(shí)代”和“學(xué)習(xí)化時(shí)代”，音樂(lè)教育工作者的重心，不再是教給學(xué)習(xí)者固定的知識(shí)，而是轉(zhuǎn)向塑造學(xué)習(xí)者新型的自由人格，音樂(lè)教育的根本任務(wù)是使學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何感受鑒賞音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)，終生熱愛(ài)音樂(lè)，在音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)如何與他人共同生活以及學(xué)會(huì)如何生存。近十幾年來(lái)，音樂(lè)教育理論與實(shí)踐的變化和發(fā)展呈現(xiàn)出多姿多彩的可喜局面，體現(xiàn)了21世紀(jì)音樂(lè)教育多元化的發(fā)展趨勢(shì)。版權(quán)所有
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和學(xué)科人才建設(shè)也是我院一項(xiàng)非常重要的措施。我們采取的辦法是：
(1)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，積極開(kāi)展對(duì)外學(xué)術(shù)交流，學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)我院教學(xué)管理。通過(guò)派員赴美、加、日、俄、越、泰等國(guó)和港澳臺(tái)地區(qū)訪問(wèn)、交流和演出，邀請(qǐng)美國(guó)朱利亞音樂(lè)學(xué)院、伊斯曼音樂(lè)學(xué)院、波蘭音樂(lè)學(xué)院肖邦鋼琴學(xué)院等中外著名專家教授來(lái)院講學(xué)，以及舉辦“樂(lè)器演示會(huì)”等活動(dòng)使師生們開(kāi)拓了藝術(shù)視野，學(xué)到國(guó)內(nèi)外許多新的音樂(lè)知識(shí)及新信息。
(2)注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。連年派出部分教師分赴美國(guó)、俄羅斯等國(guó)家的著名音樂(lè)院校進(jìn)行學(xué)習(xí)、訪問(wèn)、交流，或赴北京、上海的重點(diǎn)音樂(lè)院校學(xué)習(xí)進(jìn)修。并且由院領(lǐng)導(dǎo)帶頭率全院共有20余位中青年教師參加“音樂(lè)學(xué)碩士研究生主要課程研修班”學(xué)習(xí)并已順利結(jié)業(yè)。此外，部分青年教師已考上碩士研究生，另有一批青年教師積極地就讀在職研究生，形成全院重新學(xué)習(xí)充電提高業(yè)務(wù)水平的良好風(fēng)氣。
七、高師音樂(lè)專業(yè)課程教學(xué)改革的實(shí)踐與成果
我院經(jīng)過(guò)幾年來(lái)教育教學(xué)的改革，并已初見(jiàn)成效。主要有以下幾方面：
(一)強(qiáng)調(diào)音樂(lè)師范生應(yīng)練好“音樂(lè)書(shū)法”——即樂(lè)譜書(shū)寫(xiě)的基本功，并在新生的《樂(lè)理》課及畢業(yè)班的《配器常識(shí)》課上加以嚴(yán)格要求，同時(shí)充分發(fā)揮《配器常識(shí)》課綜合性、實(shí)用性、創(chuàng)造性較強(qiáng)的特點(diǎn)，使這門課成為提高學(xué)生的音樂(lè)視野，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，能解決實(shí)際應(yīng)用的課程。
(二)
改革音樂(lè)學(xué)院式的視唱練耳教學(xué)探索有師范特色的視唱練耳教學(xué)路子。建立視唱分級(jí)教材及分級(jí)考試制度，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在保證全體學(xué)生按教學(xué)大綱完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，讓部分學(xué)有余力以及有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)視唱的學(xué)生能向更高級(jí)別層次邁進(jìn)；運(yùn)用固定調(diào)唱名與首調(diào)唱名法并用的教學(xué)方法，使學(xué)生對(duì)視唱的熟練程度和賀御能力得以提高，這些均大大提高了視唱練耳課的教學(xué)質(zhì)量和水平。
(三)改革《中國(guó)音樂(lè)史》、《外國(guó)音樂(lè)史》、《民族民間音樂(lè)概論》三門史論課的授課方式，由原來(lái)的以教師課堂講授為主的照本宣科式的教學(xué)方式，改為教師課堂授課與指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)并舉方式，教師隔周上課講授本課主要內(nèi)容，并列出參考書(shū)目及布置課后作業(yè)、論文題，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)更充分地利用圖書(shū)館、欣賞室等的各種信息、資料，大大提高了學(xué)生對(duì)這三門課的參與意識(shí)和自學(xué)能力。
(四)在鍵盤樂(lè)器的教學(xué)中，采取了小組課、集體課與個(gè)別課相結(jié)合的授課方式，改變了原來(lái)鋼琴、手風(fēng)琴課單純“一對(duì)一”式的授課辦法。學(xué)生在集體課或小組課上，不但能互相觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)到了演奏技巧，還學(xué)到了如何教學(xué)的方法。由于在集體課中運(yùn)用了先進(jìn)的數(shù)碼電鋼琴教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)，其教學(xué)效果優(yōu)于個(gè)別課的授課方式。鋼琴課還準(zhǔn)備在2004新學(xué)年啟用分級(jí)教程教材。
(五)加大對(duì)音樂(lè)教學(xué)的投入，早在1991年建立了全國(guó)高校中最早的電鋼琴教學(xué)系統(tǒng)，后又相繼增建了電子琴教室、midi教室、教學(xué)錄音工作室等。
(六)應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)教育的需求，將電子琴課納入了必修課，還提出并推行“手風(fēng)琴與電子琴同步教學(xué)”的課題，大膽進(jìn)行相關(guān)教學(xué)實(shí)踐，使學(xué)生在這些健盤樂(lè)器的學(xué)習(xí)上融匯貫通，大大提升了教學(xué)質(zhì)量，很受學(xué)生歡迎，他們這方面的能力受到用人單位歡迎和好評(píng)。
(七)將原有的鋼琴、和聲、鋼琴伴奏編配幾門課三門課程串起來(lái)成為一個(gè)大的課程組合，將這些課程的教師組成課題組，根據(jù)這幾門課的最終要求來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方式：鋼琴（演奏、歌曲伴奏及一些簡(jiǎn)單規(guī)范的鍵盤和聲彈奏訓(xùn)練相結(jié)合）——和聲（和聲知識(shí)與規(guī)律、習(xí)題、作品應(yīng)用的分析與鍵盤和聲彈奏訓(xùn)練相結(jié)合）——鋼琴伴奏編配（加強(qiáng)鋼琴伴奏織體音型的移調(diào)訓(xùn)練、伴奏編寫(xiě)、即興伴奏配彈等）。加強(qiáng)學(xué)生理論基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也大大增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力。
(八)及時(shí)將《電腦音樂(lè)基礎(chǔ)》作為必修課。我們充分認(rèn)識(shí)到，在21世紀(jì)，主導(dǎo)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的必將是以計(jì)算機(jī)為代表的高新技術(shù)?！坝?jì)算機(jī)是打開(kāi)21世紀(jì)大門的金鑰匙”這一理念已成為人們的共識(shí)。計(jì)算機(jī)作為最基礎(chǔ)、最前沿、發(fā)展最快的學(xué)科和專業(yè)，是當(dāng)今迅猛發(fā)展的信息科技中的核心，它在學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越普及?！半娔X音樂(lè)制作技術(shù)是打開(kāi)新世紀(jì)音樂(lè)殿堂大門的金鑰匙”的理念同樣地也正在被越來(lái)越多的音樂(lè)人士所接受，應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)教育的要求，順應(yīng)這一發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，學(xué)習(xí)電腦音樂(lè)制作技術(shù)就成了高等音樂(lè)教育教學(xué)的需要和必然。早在2000年，我院便為全體學(xué)生開(kāi)設(shè)了《電腦音樂(lè)基礎(chǔ)》的課程，使廣大學(xué)生能盡快地結(jié)合計(jì)算機(jī)的基本操作來(lái)進(jìn)行電腦音樂(lè)制作技術(shù)的學(xué)習(xí)。進(jìn)而學(xué)習(xí)和掌握音樂(lè)教學(xué)課件的制作、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，收到非常好的效果。許多學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)就制作和應(yīng)用音樂(lè)課件進(jìn)行教學(xué)，受到學(xué)生及用人單位歡迎和好評(píng)。
(九)聲樂(lè)課改變以往套用音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)專業(yè)一對(duì)一個(gè)別課的授課方法，進(jìn)行了集體課——小組課——個(gè)別課相結(jié)合的辦法的嘗試。努力將教學(xué)法貫穿于整個(gè)課程當(dāng)中。
(十)舞蹈課得到了重視與加強(qiáng)；增加了課時(shí)；設(shè)立了側(cè)重舞蹈的選修；教學(xué)內(nèi)容中還增加了校園小歌舞編排等方面的實(shí)用技能學(xué)習(xí)。
（十一）2001年開(kāi)始至今，在《音樂(lè)教育學(xué)》的課堂上組織全院學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，了解最新的音樂(lè)教育理念、了解新課程音樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)的音樂(lè)鑒賞與感受、音樂(lè)表現(xiàn)、音樂(lè)創(chuàng)造、音樂(lè)與相關(guān)文化四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)方法，并從新的角度認(rèn)識(shí)音樂(lè)教育的功能、目標(biāo)，音樂(lè)教學(xué)原則、音樂(lè)課程理論、音樂(lè)教學(xué)藝術(shù)、音樂(lè)教學(xué)（含教育實(shí)習(xí)）指導(dǎo)策略、現(xiàn)代音樂(lè)教學(xué)技術(shù)、音樂(lè)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)措施、音樂(lè)教育研究、國(guó)外著名音樂(lè)教育體系運(yùn)用等。使全院學(xué)生注重國(guó)家新音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)頒發(fā)后新的教育觀念與教學(xué)方法的創(chuàng)新。密切聯(lián)系了我國(guó)和我區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教育的最新教改實(shí)際，并實(shí)踐于教育實(shí)習(xí)中，有助于培養(yǎng)音樂(lè)師范生成為新型的合格音樂(lè)教師。
(十二)大力加強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐，將藝術(shù)實(shí)踐作為一門必修課列入教學(xué)計(jì)劃中，并進(jìn)行考核和量化評(píng)分。藝術(shù)實(shí)踐的方式主要有三種：
1、下鄉(xiāng)采風(fēng)及創(chuàng)作實(shí)踐。廣西地處少數(shù)民族地區(qū)，每年3月，是少數(shù)民族民俗藝術(shù)活動(dòng)較多的時(shí)期，我院堅(jiān)持安排二年級(jí)學(xué)生下鄉(xiāng)采風(fēng)，同時(shí)就地搞當(dāng)?shù)貙W(xué)校藝術(shù)教育狀況調(diào)查活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀的民族音樂(lè)藝術(shù)教育，讓他們了解基礎(chǔ)教育實(shí)際情況，大大增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)民族文化藝術(shù)的興趣和堅(jiān)定他們從事音樂(lè)教育專業(yè)的決心，收到很好的教育效果。同時(shí)激發(fā)了他們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合采風(fēng)的感受，創(chuàng)作了許多音樂(lè)作品，有的獲全國(guó)音樂(lè)比賽獲獎(jiǎng)，有的在全國(guó)音樂(lè)刊物發(fā)表，更多的是自己的匯報(bào)音樂(lè)會(huì)上演，極大地鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)作實(shí)踐，學(xué)生們反映了這些活動(dòng)是“終生難忘、終生受益”
2、組織文藝活動(dòng)及登臺(tái)演出實(shí)踐。如每年舉辦的音樂(lè)教育專業(yè)技能五項(xiàng)全能（即演唱、演奏、舞蹈、講演、板書(shū)）大賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、“藝苑杯”聲樂(lè)大賽、詩(shī)歌朗誦、大學(xué)生口才及講演比賽等；還有每學(xué)年的教學(xué)匯報(bào)音樂(lè)會(huì)、作品音樂(lè)會(huì)和音樂(lè)舞蹈晚會(huì)等。讓學(xué)生有許多機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)他們的藝術(shù)才華。
3、積極組織我系學(xué)生參與社會(huì)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生畢業(yè)后能更快地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。我院學(xué)生節(jié)目曾獲教育部舉辦的大學(xué)生藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)，學(xué)生合唱團(tuán)多次獲全廣西合唱比賽特等獎(jiǎng)，并榮獲廣西區(qū)教育廳頒發(fā)“廣西大學(xué)生愛(ài)樂(lè)合唱團(tuán)”稱號(hào)
(十三)多元的音樂(lè)教育實(shí)習(xí)方式。我院從以下三方面來(lái)進(jìn)行探索與改革：
1、定點(diǎn)實(shí)習(xí)。加強(qiáng)音樂(lè)教育實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，已建一批實(shí)習(xí)基地學(xué)校：如有柳州三中、廣西壯文學(xué)校、邕寧高中、邕寧職業(yè)高中、南寧第一職業(yè)高中、南寧地區(qū)第一師范學(xué)校等。
2、學(xué)生分散實(shí)習(xí)，教師帶頭指導(dǎo)實(shí)習(xí)。采用了讓學(xué)生回原生源地實(shí)習(xí)的辦法。接納我院實(shí)習(xí)生的各級(jí)學(xué)校已達(dá)200余所，使實(shí)習(xí)生有更多機(jī)會(huì)在教學(xué)能力、組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織課外活動(dòng)能力、班主任工作能力等得到充分的鍛煉與提高。同時(shí)為畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)“雙向選擇”提前作了準(zhǔn)備，增強(qiáng)了我院與社會(huì)各界溝通聯(lián)系的機(jī)會(huì)，使畢業(yè)生就業(yè)途徑更多，渠道更通暢，擴(kuò)大了學(xué)院在社會(huì)的影響，生源得到擴(kuò)大。
3、抓好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。為使實(shí)習(xí)生能在畢業(yè)學(xué)年分散到全區(qū)各地實(shí)習(xí)，獨(dú)立地進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，我們抓好了教育見(jiàn)習(xí)環(huán)節(jié)。帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)院所在地——南寧市有關(guān)學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課、參加課外音樂(lè)活動(dòng)的輔導(dǎo)。并在教育實(shí)習(xí)前一學(xué)期，根據(jù)音樂(lè)教育內(nèi)容(樂(lè)理、聲樂(lè)、欣賞等)逐項(xiàng)進(jìn)行試教、試講，以取得教學(xué)的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)分析教材、備課、上課、評(píng)課、總結(jié)等環(huán)節(jié)。為他們進(jìn)行下學(xué)期的教育實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。我院教師還承擔(dān)省級(jí)教育教學(xué)科研課題——《音樂(lè)師范生教育實(shí)際指導(dǎo)策略》，獲得的成果很好地直接指導(dǎo)了學(xué)生的教育實(shí)習(xí)工作。
(十四)緊抓畢業(yè)論文寫(xiě)作環(huán)節(jié)。蔡世賢院長(zhǎng)、陳玉丹教授一起經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間開(kāi)設(shè)系列的講座和積累，完成了近七萬(wàn)字的《音樂(lè)教育專業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作指導(dǎo)》的書(shū)稿，并積累了較為豐富的題庫(kù)，以指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)論文寫(xiě)作，提高音樂(lè)師范生的綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力、調(diào)研的能力、查閱報(bào)刊、文獻(xiàn)資料的能力和充分利用全方位的資訊的能力。
(十五)2002—2003年，本著適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)需求、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的原則，對(duì)我院課程銜接進(jìn)行了較大的改變，使之更合理更有利于學(xué)科知識(shí)與能力教學(xué)的銜接。
1、舞蹈普修課調(diào)至一、二年級(jí)上課，舞蹈條件及基礎(chǔ)較好的學(xué)生三、四年級(jí)可以繼續(xù)選修舞蹈課，這樣，使學(xué)生有了更充分的時(shí)間學(xué)習(xí)舞蹈基本技能，同時(shí)有機(jī)會(huì)將學(xué)習(xí)的內(nèi)容融會(huì)貫通，應(yīng)用到實(shí)踐中。
2、《鋼琴伴奏編配》課安排在本科第三學(xué)年，?？圃诘诙W(xué)年開(kāi)設(shè)，比原來(lái)提早了一年開(kāi)設(shè)，保證了學(xué)生鋼琴學(xué)習(xí)的延續(xù)性和鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)。
3、《教師口語(yǔ)》課由原來(lái)在第三學(xué)年開(kāi)調(diào)在了第一學(xué)年上，以保證我們廣西少數(shù)民族部分學(xué)生克服語(yǔ)音不準(zhǔn)的問(wèn)題。
4、將原在最后學(xué)期安排的大部分課程分布到前面其他幾個(gè)學(xué)期進(jìn)行，一改畢業(yè)班最后一個(gè)學(xué)期安排的課程內(nèi)容較多的情況，讓學(xué)生能有充分的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的撰寫(xiě)或找工作，做好準(zhǔn)備迎接社會(huì)的挑選。
(十六)為了應(yīng)對(duì)社會(huì)對(duì)人才需求方向的變化，拓寬辦學(xué)思路。增加了音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)教育）新的專業(yè)方向：電腦音樂(lè)制作專業(yè)方向、舞蹈教育專業(yè)方向。
(十七)《視唱練耳》、《樂(lè)理》、《曲式分析》、《和聲》、《中國(guó)音樂(lè)史》、《音樂(lè)教育理論》等課程，將最適應(yīng)教學(xué)需要的教材應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中。
(十八)改革招生考試。招生確保規(guī)模擴(kuò)大和生源質(zhì)量?jī)煞矫娴男枰?996年始，我院積極承辦廣西高校藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考工作，改過(guò)去各院校分散招生為全區(qū)(省)性的統(tǒng)考，貫徹執(zhí)行寬口徑、重基礎(chǔ)、重素質(zhì)的選拔性考試，考試的內(nèi)容、形式和評(píng)分辦法、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都有統(tǒng)一的要求和規(guī)定，使考試走向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化、科學(xué)化。統(tǒng)考成績(jī)?cè)趨^(qū)(省)屬院校同類專業(yè)中通用，改變了一校一考，報(bào)多校必多考的狀況，有利于考生公平競(jìng)爭(zhēng)；有利于學(xué)校公正選拔，有利于合理利用生源，提高音樂(lè)專業(yè)新生的整體質(zhì)量，并有利于減輕考生的負(fù)擔(dān)，深受學(xué)生及家長(zhǎng)歡迎，產(chǎn)生了很好的社會(huì)效益。
結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，廣西藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)教育學(xué)院課程改革的探索與實(shí)踐，堅(jiān)持了黨的教育方針，堅(jiān)持服務(wù)于基礎(chǔ)教育，堅(jiān)持了應(yīng)對(duì)社會(huì)需求，堅(jiān)持了多能一專、先博后深、全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持了以人為本的理念，堅(jiān)持了突出師范性，堅(jiān)持學(xué)習(xí)借鑒傳統(tǒng)音樂(lè)學(xué)院式的音樂(lè)教育體系而有所突破創(chuàng)新……。教育教學(xué)改革不斷深化，路子是正確的，成績(jī)是可喜的。然而，時(shí)代在不斷前進(jìn)。應(yīng)該看到，雖然在發(fā)展社會(huì)主義文化、建設(shè)社會(huì)主義精神文明和全面推進(jìn)黨的建設(shè)、培養(yǎng)21世紀(jì)高素質(zhì)人才新的偉大工程等方面，高等師范音樂(lè)教育同樣起著不可替代的作用，但前者也向后者提出了更高的要求，因而，高師音樂(lè)專業(yè)課程教學(xué)的改革不僅勢(shì)在必行，更需與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新地深化，不斷探索并形成有中國(guó)特色符合新時(shí)代要求的高等音樂(lè)教育專業(yè)教學(xué)體系。
我以為，改革和與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展，是我們高等音樂(lè)教育專業(yè)永恒的課題。有志者共同努力吧！
注：1、參考書(shū)目：
①《國(guó)家音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》北京師范大學(xué)出版社出版2001年5月。
②《面向21世紀(jì)教育目標(biāo)研討會(huì)報(bào)告》潘懋元著。
③《在高師音樂(lè)教育中突出師范性，探索新的面向21世紀(jì)的教學(xué)體系》
蔡世賢吳遠(yuǎn)雄合著
