發(fā)布時(shí)間：2023-03-02 15:00:48
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的建筑裝飾工程技術(shù)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
（一）生源
建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的招生學(xué)生生源大多不具備美術(shù)基礎(chǔ)理論技能的學(xué)習(xí)，雖然中小學(xué)可能上過(guò)美術(shù)課，但只停留在表面，而非真正喜歡。因此，從生源來(lái)看，要達(dá)到一定的美術(shù)功底有點(diǎn)難度。
（二）學(xué)制時(shí)間有限
高職專(zhuān)科學(xué)習(xí)時(shí)間是三年，在這三年中學(xué)生學(xué)開(kāi)基礎(chǔ)課程，如英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)過(guò)級(jí)而開(kāi)設(shè)的課程，而真正專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)往往從大二才開(kāi)始接觸，建筑裝飾工程技術(shù)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)的教育離不開(kāi)扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)技能，這需要教師在教學(xué)上要做好充分的教學(xué)計(jì)劃，才能體現(xiàn)出本專(zhuān)業(yè)建設(shè)的教學(xué)特色，也才能夠?qū)崿F(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。
（三）學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)
建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前大多從未接觸過(guò)美術(shù)教育理論，學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)技能對(duì)專(zhuān)業(yè)的影響程度了解不夠深入，認(rèn)為美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)是中小學(xué)生的事情，目前的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)用不到，甚至完全想象不到它的實(shí)用性，進(jìn)而直接延伸到對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程的重視度，實(shí)際上，這種普遍性心理阻礙學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，如果僅有懂不懂無(wú)所謂，只要學(xué)好專(zhuān)業(yè)施工技術(shù)理論和相關(guān)操作軟件即可的學(xué)習(xí)心態(tài)則萬(wàn)萬(wàn)不可取，這偏離了專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。其實(shí)，這種心態(tài)和社會(huì)上從未接觸大學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)而在做施工設(shè)計(jì)的人是沒(méi)有任何分別的。這樣，既浪費(fèi)了三年時(shí)間，即使畢業(yè)到了社會(huì)工作，也很容易隨波逐流，沒(méi)有任何長(zhǎng)期發(fā)展可言。因此，需要給學(xué)生灌輸一個(gè)觀念，美學(xué)功底的扎實(shí)與否直接決定了其今后工作的品質(zhì)；只有具備了美術(shù)基礎(chǔ)，才能將其作品質(zhì)量提高等級(jí)，才能鶴立雞群，才能在裝飾行業(yè)中備受關(guān)注。
（四）課程設(shè)置特點(diǎn)
建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置有裝飾工程制圖、裝飾材料、裝飾構(gòu)造、裝飾工程施工技術(shù)、裝飾設(shè)計(jì)、裝飾工程概預(yù)算、建筑工程資料管理等。美術(shù)基礎(chǔ)類(lèi)包括：素描與速寫(xiě)、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成等基礎(chǔ)課程；專(zhuān)業(yè)應(yīng)用軟件有AutoCAD、Pho－toshop、3dsMax、VR等。建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要以裝飾施工類(lèi)理論知識(shí)為主,美術(shù)基礎(chǔ)類(lèi)課程課時(shí)太少，但不可忽視的學(xué)生的就業(yè)導(dǎo)向也有設(shè)計(jì)類(lèi)，所以藝術(shù)類(lèi)美術(shù)課程課時(shí)應(yīng)與其他主干課程一樣，對(duì)等平衡。
（五）硬件不足
建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)比起其他建筑、水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)而言是小專(zhuān)業(yè)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上投資有限，目前來(lái)看，缺少固定的繪圖實(shí)訓(xùn)室和繪圖設(shè)備，條件較刻苦，而本專(zhuān)業(yè)的美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)練習(xí)的特點(diǎn)，決定了必須有固定的寬敞的場(chǎng)地。因此，教師增加了每次要提前通知學(xué)生改變教室的工作量，也讓教師多了很多調(diào)課的工作，這樣的地點(diǎn)時(shí)間變動(dòng)，不利于教學(xué)秩序的進(jìn)行，也不利于學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)技能能力的持續(xù)提高。
二、建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)教育改革方案
根據(jù)建筑裝飾工程技術(shù)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，提出以下改革方案的建議。
（一）加強(qiáng)入學(xué)專(zhuān)業(yè)教育，激發(fā)其學(xué)習(xí)主動(dòng)性
建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)缺乏必要的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容用處不大,導(dǎo)致大部分學(xué)生對(duì)未來(lái)的就業(yè)感到迷茫。因此，就需要專(zhuān)業(yè)教師尤其在學(xué)生入學(xué)教育的時(shí)候，進(jìn)行介紹本專(zhuān)業(yè)和其職業(yè)發(fā)展展望。使學(xué)生對(duì)將所學(xué)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)清晰明確、正確的認(rèn)識(shí)與定位，從而提高對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和目標(biāo)。
（二）改革課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，提高學(xué)習(xí)美術(shù)積極性
在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃學(xué)時(shí)比例，教師講授的學(xué)時(shí)減少純理論講課時(shí)間，增加教室里進(jìn)行操作、訓(xùn)練的演練時(shí)間。實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體的教學(xué)模式，即通過(guò)這種多實(shí)訓(xùn)的方式，教師布置實(shí)際的課題，運(yùn)用各種方式來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，不斷強(qiáng)化學(xué)生的理論理解能力，比如，個(gè)別輔導(dǎo)、優(yōu)秀作品展示等的方式,使得沒(méi)有任何繪畫(huà)基礎(chǔ)的學(xué)生增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),提高其學(xué)習(xí)動(dòng)力主動(dòng)性。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)會(huì)多角度思維的動(dòng)手操作技能和審美能力。教師在其中的角色主要起引導(dǎo)作用，留出充分的時(shí)間讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，同時(shí)動(dòng)手解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)師生關(guān)系的交流，在“樂(lè)中學(xué)，學(xué)中做”，共同探討尋求表現(xiàn)方式的最優(yōu)化。
（三）調(diào)整課程編排，注重與專(zhuān)業(yè)企業(yè)的合作，拓寬思路，不斷提高審美能力
高職的建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)特別重視美術(shù)基礎(chǔ)技能的專(zhuān)業(yè)，而美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)作為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)前的必修課程，需要貫穿于整個(gè)課程體系編排中，多角度體現(xiàn)美術(shù)基礎(chǔ)的重要性，把握理論和純藝術(shù)兩者的關(guān)聯(lián)。以《素描與色彩》課程為例，首先，根據(jù)建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，在課程編排上，把《素描和色彩》課提前到第一學(xué)期或第一學(xué)年學(xué)習(xí)；其次，在內(nèi)容上，《素描與色彩》幾乎都是繪畫(huà)類(lèi)光影素描，這實(shí)際上既浪費(fèi)時(shí)間，又達(dá)不到良好的美術(shù)基礎(chǔ)，我們需要對(duì)素描與色彩及其構(gòu)成課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革，結(jié)合此專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，把訓(xùn)練重點(diǎn)放在課程中重視速寫(xiě)和創(chuàng)意造型思維訓(xùn)練，這種改革學(xué)習(xí)，學(xué)生的快速表現(xiàn)能力會(huì)得到加強(qiáng)，也為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。同時(shí)，可利用校外教學(xué)，組織參觀相關(guān)企業(yè)的實(shí)際場(chǎng)所，模擬職場(chǎng)。在實(shí)訓(xùn)課中，可組織鼓勵(lì)學(xué)生多參觀與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的展覽，開(kāi)闊視野、拓寬創(chuàng)作思路，這樣的教學(xué)方式學(xué)生必然有興趣，也可提高學(xué)習(xí)積極性。
（四）改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，引入現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量
素描的基礎(chǔ)是訓(xùn)練造型藝術(shù)的重要課程，素描基礎(chǔ)的打的好壞決定其后續(xù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中對(duì)于造型能力的表達(dá)。良好的色彩基礎(chǔ)可助學(xué)生養(yǎng)成對(duì)于色彩的應(yīng)用、搭配等培養(yǎng)習(xí)慣性思維能力。為此，教師需要做到了解每個(gè)學(xué)生的興趣點(diǎn)，因材施教。在課常教學(xué)中，可實(shí)行啟發(fā)討論式教學(xué)，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程時(shí)教師也需要提問(wèn)的方式，了解學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)理論的熟悉程度，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，鍛煉學(xué)生的個(gè)性與全面發(fā)展。尤其在枯燥的理論教學(xué)中，堅(jiān)持“必須、夠用”為尺度，在實(shí)踐教學(xué)上，加強(qiáng)實(shí)用性、針對(duì)性，為專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)鋪墊。
三、結(jié)束語(yǔ)
關(guān)鍵詞：課程設(shè)置；校企合作；實(shí)踐性教學(xué)
建筑行業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主要支柱產(chǎn)業(yè)，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，基本建設(shè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，建筑裝飾的需求也越來(lái)越高，因此對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)也提出了更高的要求。作為以高技能人才培養(yǎng)為主要任務(wù)的高職院校必須結(jié)合社會(huì)需求重新考量辦學(xué)思路，有效地將市場(chǎng)需求轉(zhuǎn)化為高職教育發(fā)展的需求。
傳統(tǒng)建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的弊端
傳統(tǒng)高職教育課程設(shè)置滯后于就業(yè)市場(chǎng)的需要
建筑業(yè)及建筑裝飾行業(yè)不斷出現(xiàn)的新思潮、新技術(shù)、新材料等變化要求從業(yè)人員能夠迅速適應(yīng)這些變化，表明市場(chǎng)需求是一種動(dòng)態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)，高職院校應(yīng)該以就業(yè)為導(dǎo)向，先于就業(yè)市場(chǎng)認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置對(duì)于學(xué)生就業(yè)的影響，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力及職業(yè)崗位群能力，實(shí)現(xiàn)零距離上崗，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力可持續(xù)性發(fā)展。傳統(tǒng)學(xué)科型課程模式存在課程內(nèi)容與職業(yè)實(shí)踐相脫節(jié)的現(xiàn)象，符合技能型職業(yè)人才成長(zhǎng)的課程體系未能形成，難以彰顯職業(yè)教育的“職業(yè)性”特色；同時(shí)，傳統(tǒng)學(xué)科型課程模式不能適應(yīng)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生特點(diǎn)，使學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
傳統(tǒng)高職課程設(shè)置難以適應(yīng)人才培養(yǎng)目標(biāo)
建筑裝飾工程技術(shù)以培養(yǎng)新世紀(jì)建筑工程應(yīng)用型人才為目標(biāo)，傳統(tǒng)的課程設(shè)置沒(méi)有緊緊圍繞以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位的指導(dǎo)思想，在辦學(xué)過(guò)程中，忽視了課程設(shè)置中“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐”的原則，在培養(yǎng)“什么樣的人”的問(wèn)題上認(rèn)識(shí)不足，造成課程設(shè)置與人才培養(yǎng)目標(biāo)的脫節(jié)，沒(méi)有突出“職業(yè)性”和技術(shù)的“應(yīng)用性”。
傳統(tǒng)高職課程設(shè)置中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)重不足
以往的課程設(shè)置在教學(xué)內(nèi)容上存在“繁、難、偏、舊”的問(wèn)題，缺乏與現(xiàn)代行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與科技發(fā)展進(jìn)步的融合，難以將新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)充整合，過(guò)多地關(guān)注理論教學(xué)、課堂教學(xué)，忽視學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，造成學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)工作崗位需求的過(guò)程長(zhǎng)，實(shí)際操作能力低的明顯弊端。其次，相關(guān)學(xué)科內(nèi)容有機(jī)融合程度不足，課程內(nèi)容安排不合理，沒(méi)有充分利用實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，造成資源和人力的浪費(fèi)。
引入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，深化校企合作模式下的建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置
凸顯高職教育本質(zhì)，確立課程設(shè)置原則
高職教育的定位包括五個(gè)要素：（1）受教育者的文化水平基礎(chǔ)應(yīng)具有高中文化水平，或相當(dāng)于高中文化水平者；（2）為經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線服務(wù)；（3）教育層次是高等教育；（4）培養(yǎng)的人才是全面發(fā)展的實(shí)用型高級(jí)技術(shù)人才；（5）教育形式是職業(yè)教育。
高職課程設(shè)置原則：（1）統(tǒng)一性和多樣性相結(jié)合的原則，使政府統(tǒng)一規(guī)定的國(guó)家課程與學(xué)校根據(jù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要而制定的校本課程有機(jī)的結(jié)合；（2）針對(duì)性與適應(yīng)性相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確把握科技發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)需求，提高課程設(shè)置的針對(duì)性，同時(shí)，要以能力培養(yǎng)為核心，促進(jìn)課程設(shè)置的適應(yīng)性；（3）穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合的原則，在實(shí)踐中，要使高職課程設(shè)置與培養(yǎng)目標(biāo)一致，構(gòu)建“能力模塊化”課程體系，促進(jìn)高職課程設(shè)置靈活性。
重視行業(yè)分析，深化校企合作
（1）、行業(yè)的職業(yè)分析和崗位能力分析
課程的合理設(shè)置必須依托市場(chǎng)需求的調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果設(shè)計(jì)課程設(shè)置方案。建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置以就業(yè)為導(dǎo)向，針對(duì)行業(yè)、地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，按照技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位(群)的實(shí)際要求設(shè)置課程。
對(duì)內(nèi)蒙古呼和浩特及周邊地區(qū)的建筑裝飾企業(yè)進(jìn)行了廣泛地調(diào)研，通過(guò)與專(zhuān)家及企業(yè)負(fù)責(zé)人的探討及論證，充分地了解建筑裝飾施工及設(shè)計(jì)行業(yè)的就業(yè)崗位及核心能力，建筑裝飾行業(yè)人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、人才需求狀況，工作過(guò)程、崗位對(duì)知識(shí)能力的要求、相應(yīng)的職業(yè)資格、學(xué)生就業(yè)去向等，取得建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位及核心能力需求的第一手資料，為確定教學(xué)改革思路，制定更加符合市場(chǎng)人才需求的課程內(nèi)容和人才培養(yǎng)方案奠定基礎(chǔ)。
（2）、與企業(yè)進(jìn)行多方位，深層次的合作，確定實(shí)踐教學(xué)的課程體系
在進(jìn)行課程設(shè)置調(diào)研階段，企業(yè)作為人才引進(jìn)方提供就業(yè)需求、職業(yè)崗位能力等相關(guān)信息，為課程設(shè)置提供行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)；在課程設(shè)置設(shè)計(jì)階段，由企業(yè)專(zhuān)家共同參與，將行業(yè)信息帶進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)課堂+市場(chǎng)的雙重教學(xué)情境；在課程實(shí)施階段，聘請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家進(jìn)課堂與專(zhuān)業(yè)教師共同設(shè)計(jì)基于工作過(guò)程的學(xué)習(xí)情境，學(xué)生可直接參與企業(yè)建筑裝飾工程項(xiàng)目的實(shí)踐；在課程設(shè)置的評(píng)價(jià)階段，由企業(yè)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)教師共同建立評(píng)價(jià)機(jī)制， 實(shí)現(xiàn)過(guò)程評(píng)價(jià)及最終評(píng)價(jià)相結(jié)合。
與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，建立完善校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，共同編制與頂崗實(shí)習(xí)配套的指導(dǎo)手冊(cè)。
專(zhuān)業(yè)教師深入企業(yè)參與企業(yè)實(shí)用技術(shù)研發(fā)，開(kāi)展企業(yè)員工培訓(xùn)，為建筑裝飾企業(yè)提供咨詢(xún)服務(wù)，解決技術(shù)難題。
3、基于工作過(guò)程的實(shí)踐性教學(xué)組織
確立工學(xué)結(jié)合根據(jù)“項(xiàng)目帶動(dòng)，綜合訓(xùn)練”的人才培養(yǎng)模式要求，按照建筑裝飾工程項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程組織教學(xué)。建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程技能訓(xùn)練將實(shí)際的裝飾工程導(dǎo)入實(shí)訓(xùn)教學(xué)當(dāng)中，與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，采用基于工作過(guò)程的課程體系，在模擬真實(shí)地完成工程項(xiàng)目的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和崗位技能的培養(yǎng)。圍繞建筑裝飾行業(yè)職業(yè)崗位的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以職業(yè)技能訓(xùn)練為重點(diǎn)，突出建筑裝飾工程施工及設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)，構(gòu)建基于建筑裝飾設(shè)計(jì)施工、滿足崗位能力培養(yǎng)要求的課程體系，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)核心課程和特色實(shí)訓(xùn)教材建設(shè)。
根據(jù)建筑裝飾工程技術(shù)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)的要求，推行“項(xiàng)目導(dǎo)向”、“任務(wù)導(dǎo)向”、“課證合一”等教學(xué)模式，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，采取“集中授課”、“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”、“仿真模擬”等教學(xué)方法。
（1）、根據(jù)建筑裝飾行業(yè)工程項(xiàng)目實(shí)施情況及市場(chǎng)對(duì)住宅、酒店空間、辦公空間裝修改造設(shè)計(jì)工程的實(shí)際需要等對(duì)課程內(nèi)容設(shè)置進(jìn)行調(diào)整。
（2）、課程教學(xué)采用“項(xiàng)目教學(xué)方法”將實(shí)際工程項(xiàng)目導(dǎo)入教學(xué)當(dāng)中，把知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)與技能相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)與市場(chǎng)需求相對(duì)接。
（3）、根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐進(jìn)行基于工作進(jìn)程教學(xué)方法的設(shè)計(jì)，根據(jù)工程實(shí)際進(jìn)度進(jìn)行職業(yè)崗位能力分析，分析技術(shù)關(guān)鍵點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的崗位職業(yè)能力綜合訓(xùn)練，包括建筑裝飾施工方案的制定、工程投標(biāo)、方案交流與修改、建筑裝飾施工圖繪制等。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中學(xué)生作為教學(xué)主體，專(zhuān)職教師和兼職教師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，學(xué)生對(duì)最后形成的成果進(jìn)行互評(píng)，教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
4、調(diào)整師資培養(yǎng)模式，擴(kuò)大 “雙師型”教師隊(duì)伍
在注重對(duì)教師學(xué)歷培養(yǎng)的同時(shí)，將“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)，突出專(zhuān)業(yè)教師的企業(yè)實(shí)踐和技能培訓(xùn)工作，大幅度地提升教師的“雙師”素質(zhì)。大力提倡教師深入企業(yè)學(xué)習(xí)，直接參與企業(yè)的建筑裝飾工程項(xiàng)目的各階段工作，教師每年至少參與1項(xiàng)工程項(xiàng)目的施工和設(shè)計(jì)；提倡教師獲取各類(lèi)職業(yè)資格證書(shū)；提倡教師參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)的競(jìng)賽活動(dòng)等，提高“雙師”比例。
從建筑裝飾行業(yè)如內(nèi)蒙古中房新雅建設(shè)有限公司等知名企業(yè)，選聘多名既有較高專(zhuān)業(yè)水平又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工程師、高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師、注冊(cè)建造師、國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師以及企業(yè)的能工巧匠為兼職教師，擔(dān)課程設(shè)置設(shè)計(jì)與規(guī)劃、實(shí)踐教學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)、青年教師培訓(xùn)等工作。實(shí)現(xiàn)教學(xué)情境與工作情境的對(duì)應(yīng)。
5、構(gòu)建學(xué)校+企業(yè)的評(píng)價(jià)體制
構(gòu)建科學(xué)合理的課程設(shè)置評(píng)估體系，遵循客觀性、動(dòng)態(tài)性、科學(xué)性的原則，建立了由建筑裝飾協(xié)會(huì)、學(xué)校、企業(yè)共同參與的課程設(shè)置評(píng)估委員會(huì)，及時(shí)解決課程設(shè)置實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，促進(jìn)本專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的市場(chǎng)適應(yīng)性。在課程設(shè)置改革中，要注意某些動(dòng)態(tài)發(fā)展較快的學(xué)科，及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置，防止出現(xiàn)教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于市場(chǎng)的局面，依托合作企業(yè)建立長(zhǎng)效的監(jiān)察機(jī)制，保證課程設(shè)置穩(wěn)定性的前提下，合理靈活的調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，補(bǔ)充新的信息和知識(shí)。
在新的課程體系中，將過(guò)去單純的知識(shí)儲(chǔ)備的學(xué)習(xí)過(guò)程改變?yōu)槔碚?實(shí)踐的完整的學(xué)習(xí)過(guò)程。在融入行業(yè)，深化校企合作的基礎(chǔ)上的建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的研究具有以下特點(diǎn)：1、以就業(yè)為導(dǎo)向，突出針對(duì)性；2、以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，突出技能性；3、實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、校企合作；4、突出雙證教育。總之，建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置是以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能為核心的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系為指導(dǎo)，建立在對(duì)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)繩的深入研究，是實(shí)施建筑裝飾職業(yè)能力培養(yǎng)的一次重要革新。
參考文獻(xiàn)：
[1]牛全峰，牟應(yīng)華，唐燕妮 談高等職業(yè)教育課程設(shè)置[TU] 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代建筑裝飾；施工技術(shù)；材料
一、現(xiàn)代建筑裝飾施工的前期工作
由于建筑裝飾工程技術(shù)的復(fù)雜性、品種多樣性、施工部門(mén)又多，裝飾施工的工序多樣化。工序的質(zhì)量和施工質(zhì)量息息相關(guān)因?yàn)楣ば蛲度肫返馁|(zhì)量，如人工，材料，機(jī)械投入，環(huán)保的要求。必須對(duì)工序的要求作出嚴(yán)格的規(guī)定，對(duì)技術(shù)措施尤其重要。施工前必須考慮施工隊(duì)伍的規(guī)模，材料的來(lái)源于成本，資金的周轉(zhuǎn)和自身設(shè)備的承受能力，包括各種自然條件，綜合考慮各種條件做好施工的組織。除了合理的施工組織計(jì)劃外，還必須在具體的施工技術(shù)上作好準(zhǔn)備，這些準(zhǔn)備工作包括抹灰飾面施工、涂料飾面施工、貼面類(lèi)飾面施工、地面磚施工等的有關(guān)準(zhǔn)備。還應(yīng)該做好各方面突況的處理備案。
二、現(xiàn)代建筑裝飾工程進(jìn)行施工的技術(shù)要求
1.對(duì)設(shè)計(jì)與構(gòu)造的具體要求
建筑是按照其有效地構(gòu)造原理，以及各個(gè)構(gòu)件的使用功能來(lái)組成的。所以在進(jìn)行建筑的裝飾裝修時(shí)，設(shè)計(jì)者就一定要按照其房屋具體的使用功能，進(jìn)行合理的平面設(shè)計(jì)，在材料的選擇上一定要嚴(yán)格，構(gòu)造設(shè)計(jì)一定要與建筑主體結(jié)構(gòu)的受力特征相同，同時(shí)該裝飾裝修的構(gòu)造還要與溫度的變化一致。同時(shí)裝飾裝修一定要對(duì)空間造型的比例尺度進(jìn)行掌握，為業(yè)主提供一個(gè)相對(duì)舒適的環(huán)境，同時(shí)裝修層的分層和厚度一定要平整均勻具有流暢性。還不要忽視了對(duì)其構(gòu)造進(jìn)行防空氣滲透、防潮、防腐、防水以及防火的處理。
2.對(duì)材料技術(shù)進(jìn)行的要求
現(xiàn)代建筑進(jìn)行裝飾裝修的材料其前提條件就是要對(duì)其裝飾品位與工程質(zhì)量進(jìn)行保障，同時(shí)它還決定著其結(jié)構(gòu)的美觀豪、安全和對(duì)環(huán)境的保護(hù)。它對(duì)材料技術(shù)進(jìn)行的要求主要有木材、建筑玻璃、飾面石材、高分子材料、建筑陶瓷、木制品、建筑幕墻以及金屬材料、下面我們就對(duì)其進(jìn)行一一的闡述。
（1）關(guān)于建筑玻璃。建筑玻璃的技術(shù)要求具體包含了其所擁有的良好透光性能、保溫、抗沖刷、隔聲、耐腐蝕、透視等特征，同時(shí)還有良好的裝飾性和化學(xué)穩(wěn)定性。
（2）關(guān)于石材。石材的技術(shù)要求包括了天然花崗石的技術(shù)要求和人造飾面石材技術(shù)要求這兩種。其中對(duì)天然石材的技術(shù)要求有平面度、規(guī)格尺寸、角度等的允許公差，還有物理性能與外觀質(zhì)量。而人造石材的要求則是耐水、強(qiáng)度較高、耐污染、色差小、硬度高、耐磨吸水率低等等，同時(shí)還具有很好的熱穩(wěn)定性。
（3）關(guān)于高分子材料。建筑的塑料和涂料組合成了高分子材料。其中建筑涂料的技術(shù)要求包括了附著力高、耐久、干燥速度快、耐磨、耐腐蝕性和耐溶性，同時(shí)具有很強(qiáng)的裝飾性。而建筑塑料則包含了無(wú)毒無(wú)害、隔聲、耐腐、耐磨、絕熱、絕緣等等。
（4）關(guān)于陶瓷。建筑的陶瓷主要分為兩大類(lèi)陶瓷的衛(wèi)生潔具以及干壓陶瓷磚它用于建筑內(nèi)外飾面。其中陶瓷衛(wèi)生潔具包含的技術(shù)要求指的是便器的配套性、還有功能和一般等要求，它最重要的技術(shù)指標(biāo)指的就是吸水率，它會(huì)對(duì)潔具的耐污性與清潔性產(chǎn)生相當(dāng)大的影響，而干壓陶瓷磚包含的技術(shù)要求則是物理和化學(xué)的性能，還有表面質(zhì)量、尺寸偏差。
（5）關(guān)于木材和木制品。關(guān)于用于進(jìn)行室內(nèi)裝飾的木材指的就是闊葉樹(shù)木材，它包含了其變形和濕漲干縮、含水量和強(qiáng)度等技術(shù)要求，而木制品又有人造木板、人造木地版和實(shí)木地板著這三種。對(duì)它們的技術(shù)要求主要有加工精度、外觀質(zhì)量、等等。
三、現(xiàn)代建筑裝飾工程施工技術(shù)的具體措施
1.裝飾抹灰施工
裝飾抹灰的施工方法包括基層清理、細(xì)部處理和分層抹灰這三個(gè)方面。其中基層抹灰指的是在開(kāi)始抹灰之前要對(duì)基層表面存在的油漬、污垢和灰塵等等雜質(zhì)進(jìn)行的清理，其后為了保持它的潤(rùn)濕再進(jìn)行灑水處理，同時(shí)事先把表面上凹凸十分明顯的地方進(jìn)行抹平或者剔平再做處理，因?yàn)榛鶎优c基體的質(zhì)量將對(duì)建筑裝飾裝修的工程質(zhì)量產(chǎn)生重要影響。而細(xì)部的處理則是在進(jìn)行外墻的抹灰施工之前要對(duì)鋁合金或木門(mén)窗框，還有護(hù)欄等等進(jìn)行安裝，同時(shí)要將墻上面由于施工留下的孔洞進(jìn)行堵塞，并且室內(nèi)的柱面、門(mén)洞口的陽(yáng)角和墻面等等的做法要與其設(shè)計(jì)要求相適應(yīng)。最后分層抹灰指的是在進(jìn)行抹灰的時(shí)候要對(duì)其面層、中層和底層的抹灰厚度進(jìn)行控制，就是說(shuō)抹灰層的總厚度平均為25厘米，而各個(gè)層的厚度為5厘米到7厘米。同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意基層和抹灰層還有各個(gè)抹灰層它們之間的連接一定要牢固，同時(shí)在抹灰層一定不能出現(xiàn)空鼓和脫層，而面層要沒(méi)有裂縫和爆灰。
2.對(duì)輕質(zhì)隔墻進(jìn)行的工程施工
輕質(zhì)隔墻即輕質(zhì)內(nèi)隔墻，它不是承重墻而是為了對(duì)空間進(jìn)行分割而設(shè)立的。它具體的施工方法指的是墻位的放線到對(duì)輕質(zhì)隔墻構(gòu)造進(jìn)行的固定再到對(duì)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行的處理。在進(jìn)行施工的時(shí)候要注意其龍骨和基體的結(jié)構(gòu)之間的連接一定要垂直平整、牢固、同時(shí)位置要精準(zhǔn)、交接處要平直、接縫要注意嚴(yán)密。
3.對(duì)地面進(jìn)行的工程施工
進(jìn)行地面施工的方法一般都是先上后下的，即是說(shuō)先進(jìn)行地下施工，再進(jìn)行地上施工，在建筑的地面下方進(jìn)行的暗管和溝槽的施工竣工之后，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)達(dá)標(biāo)之后才可以對(duì)地面上的建筑進(jìn)行施工，同時(shí)在室內(nèi)的各個(gè)裝飾工程基本上竣工之后才可以對(duì)各類(lèi)面層進(jìn)行鋪設(shè)，而等到抹灰工程或者對(duì)管道進(jìn)行試壓等全部完工之后才可以進(jìn)行對(duì)活動(dòng)地板、木、竹面層以及地毯面層、塑料地板的鋪設(shè)。而且在對(duì)地面進(jìn)行的工程施工我們應(yīng)當(dāng)注意的是對(duì)于施工環(huán)境的溫度進(jìn)行的控制應(yīng)當(dāng)保持在相關(guān)材料的控溫之內(nèi)，同時(shí)在這過(guò)程中應(yīng)當(dāng)運(yùn)用相關(guān)的技術(shù)措施保障其各層的質(zhì)量在進(jìn)行面層與基層的鋪設(shè)時(shí)，一定要等到下一層的檢驗(yàn)達(dá)標(biāo)時(shí)才可以進(jìn)行上一層的施工。同時(shí)要保持連接縫和坡度的整齊流暢。
四、結(jié)束語(yǔ)
建筑的裝飾裝修施工工程漸漸的發(fā)展為我國(guó)建筑工程項(xiàng)目中必不可少的組成部分。它不僅現(xiàn)代都市建筑具有美化的作用，而且對(duì)人們對(duì)建筑物的要求進(jìn)行了滿足它的內(nèi)飾外觀、還有功能性、安全性和耐用性等等的品質(zhì)要求也大大符合人們的期待。隨著現(xiàn)代建筑的裝飾裝修施工技術(shù)的壯大和發(fā)展將會(huì)帶為人們的生活帶來(lái)極大的影響。
參考文獻(xiàn)：
[1]呂書(shū)全.淺析建筑裝飾裝修工程施工技術(shù).
[2]王恒志.關(guān)于建筑裝飾工程中施工技術(shù)理念的探討.
關(guān)鍵詞：工學(xué)融合；辦學(xué)模式；課程教學(xué)改革；工作室；創(chuàng)新能力
中圖分類(lèi)號(hào)：G71文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
文章編號(hào)：1009-0118（2012）04-0001-02
近20年是我國(guó)建筑裝飾業(yè)迅速發(fā)展的20年，根據(jù)《中國(guó)建筑裝飾行業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要》指出“建筑裝飾行業(yè)到2015年工程總產(chǎn)值力爭(zhēng)達(dá)到3.8萬(wàn)億元，年平均增長(zhǎng)率為12.3％左右；行業(yè)從業(yè)人員將達(dá)到1800萬(wàn)人以上。到2015年，建筑裝飾行業(yè)從業(yè)者隊(duì)伍中，受過(guò)系統(tǒng)高等教育的人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到250萬(wàn)人，比2010年增加100萬(wàn)人，年平均增加20萬(wàn)人。每年新增從業(yè)者中，受過(guò)高等教育的人員爭(zhēng)取占到50％左右。”建筑裝飾行業(yè)的迅猛發(fā)展要求全面提高行業(yè)整體素質(zhì)，迫使從業(yè)人員不斷更新知識(shí)和觀念，提升業(yè)務(wù)技能，也為高職教育發(fā)展建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)提供了難得的發(fā)展機(jī)遇。
建筑裝飾工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，如何辦好建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)是我們必須深入研究和大膽探索的工作方向，柳州城市職業(yè)學(xué)院在過(guò)去三年里，對(duì)建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展做出了一些探索與實(shí)踐，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
一、工程類(lèi)與藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)模式的融合
建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)屬于土建大類(lèi)設(shè)計(jì)小類(lèi)專(zhuān)業(yè)，與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)同屬于這個(gè)小類(lèi)，國(guó)內(nèi)開(kāi)辦這些專(zhuān)業(yè)的院系主要分兩類(lèi)，一類(lèi)是工科類(lèi)院系；一類(lèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)院系，形成了兩種截然不同的辦學(xué)模式與文化，工科類(lèi)辦學(xué)模式參照工科專(zhuān)業(yè)實(shí)踐模式，以技術(shù)操作為主，缺乏創(chuàng)意教育環(huán)境與手段；藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)辦學(xué)模式重視對(duì)造型與表現(xiàn)的教育，缺乏行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工程管理意識(shí)，均有較大的局限性。另外，兩種類(lèi)型都缺乏對(duì)行業(yè)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，對(duì)設(shè)計(jì)與施工業(yè)務(wù)流程、工作成本、團(tuán)隊(duì)合作、客戶(hù)溝通等職業(yè)素養(yǎng)也難以在實(shí)踐性課程中充分體現(xiàn)，因此，高職建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)必須走兩種辦學(xué)模式融合的道路，并不斷創(chuàng)新，形成適合于當(dāng)前建筑裝飾行業(yè)的人才培養(yǎng)模式。
兩種模式的融合首先反映在人才培養(yǎng)方案中對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)的定位，課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐體系的建設(shè)均要依據(jù)于此，教學(xué)團(tuán)隊(duì)與行業(yè)專(zhuān)家共同通過(guò)工作分析會(huì)的方式對(duì)建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的定位進(jìn)行討論，將設(shè)計(jì)師助理和工程監(jiān)理助理作為該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生首次就業(yè)崗位的目標(biāo)，對(duì)崗位技能與素養(yǎng)進(jìn)行提煉，設(shè)計(jì)方面的技能與素養(yǎng)和工程管理方面的技能與素養(yǎng)將會(huì)得到具體化，在比重上可能每個(gè)學(xué)校會(huì)有所不同，但是兩個(gè)方面的能力培養(yǎng)必須并行，這是建筑裝飾行業(yè)普遍的要求，也是建筑裝飾行業(yè)又便于土建工程行業(yè)的區(qū)別所在（土建行業(yè)設(shè)計(jì)單位與施工單位分離）。按照柳州城市職業(yè)學(xué)院的人才培養(yǎng)方案，建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在第五學(xué)期分為設(shè)計(jì)與施工兩個(gè)模塊，即學(xué)生可以根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況選擇不同的崗位發(fā)展方向，但是基礎(chǔ)技能與素養(yǎng)是均需要具備的，只有按照這樣的設(shè)計(jì)思路才能保證兩種模式的融合。
其次是實(shí)踐性環(huán)境構(gòu)建，即滿足于設(shè)計(jì)、創(chuàng)意、表現(xiàn)的實(shí)踐環(huán)境與滿足于施工工藝實(shí)踐的環(huán)境同步發(fā)展，不能偏廢一方，我們?cè)诤芏嘣盒？吹降慕ㄖb飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)室均以設(shè)計(jì)類(lèi)實(shí)訓(xùn)室為主，施工工藝實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)相對(duì)滯后，更多的院校的是把施工實(shí)踐寄托于校外企業(yè)和實(shí)際的施工場(chǎng)地，穩(wěn)定性不夠，學(xué)生應(yīng)該在校內(nèi)就能夠經(jīng)常接觸到裝飾工程中常用的裝飾材料和施工技術(shù)，具備了一定的施工技術(shù)知識(shí)才能完成行之有效的設(shè)計(jì)方案，所以實(shí)踐性環(huán)境構(gòu)架的合理性是確保兩種模式融合的關(guān)鍵點(diǎn)之一。柳州城市職業(yè)學(xué)院在2010年獲得了自治區(qū)示范性實(shí)訓(xùn)基地-建筑裝飾工程實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)項(xiàng)目，構(gòu)架了由六個(gè)實(shí)訓(xùn)室組成的大型實(shí)訓(xùn)基地，包括建筑CAD實(shí)訓(xùn)室、三維造型實(shí)訓(xùn)室、工程制圖實(shí)訓(xùn)室、創(chuàng)意模型設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)室、建筑裝飾工種實(shí)訓(xùn)室、燈光照明系統(tǒng)設(shè)計(jì)與展示實(shí)訓(xùn)室等，涵蓋裝飾工程中設(shè)計(jì)與施工的主要工作流程，教師與學(xué)生在該基地即能完成人才培養(yǎng)中的主要技能實(shí)踐工作。
第三，師資隊(duì)伍的綜合性構(gòu)架與建設(shè)是保障兩種模式的核心工作，由于兩種辦學(xué)模式自身的歷史背景，往往工科類(lèi)的院校缺乏創(chuàng)意設(shè)計(jì)類(lèi)教師；藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)院校缺乏工程技術(shù)、工程造價(jià)、營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)等類(lèi)型的師資，教學(xué)團(tuán)隊(duì)的中教師專(zhuān)業(yè)來(lái)源的單一化嚴(yán)重制約專(zhuān)業(yè)建設(shè)的發(fā)展，并影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與辦學(xué)方向的決策，形成一個(gè)，結(jié)構(gòu)合理，專(zhuān)業(yè)來(lái)源廣泛的教學(xué)團(tuán)隊(duì)十分重要，是今后專(zhuān)業(yè)發(fā)展的根基。柳州城市職業(yè)學(xué)院建筑裝飾教學(xué)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)三年的發(fā)展，形成了一個(gè)包括有建筑空間設(shè)計(jì)與表現(xiàn)、水電路設(shè)計(jì)、工程施工與管理、工程預(yù)算等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的教師，80%的專(zhuān)任教師具有室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)AutoCAD高級(jí)應(yīng)用工程師、高級(jí)裝飾美工、建筑行業(yè)工種考評(píng)員等行業(yè)資質(zhì)。
缺少其中一個(gè)方面都有可能使得兩種模式的融合成為紙上談兵，難以實(shí)施，只有將以上三個(gè)方面落實(shí)才能保障兩種辦學(xué)模式的融合，為今后的專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、以課程教學(xué)改革落實(shí)工學(xué)融合的辦學(xué)理念
課程建設(shè)是專(zhuān)業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，辦學(xué)理念的真正落實(shí)體現(xiàn)在每個(gè)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施，如何體現(xiàn)工學(xué)融合的辦學(xué)模式，首先要從課程標(biāo)準(zhǔn)修訂入手，構(gòu)建適應(yīng)工學(xué)結(jié)合的課程體系，突出實(shí)踐操作能力，融入崗位職業(yè)規(guī)范，在考核方式上，推行校內(nèi)考核與企業(yè)考核、崗位資格標(biāo)準(zhǔn)與課程內(nèi)容相結(jié)合的考核體系；在教學(xué)方法上堅(jiān)持以真實(shí)任務(wù)項(xiàng)目為主，開(kāi)展項(xiàng)目式教學(xué)法，以精品課程建設(shè)為抓手，全面推進(jìn)教學(xué)改革。
為了推進(jìn)建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)改革，全面實(shí)現(xiàn)工學(xué)融合的教學(xué)模式。柳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)與傳媒系提出了“教學(xué)內(nèi)容真實(shí)化、教學(xué)形式項(xiàng)目化、專(zhuān)業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化、創(chuàng)意風(fēng)格多元化”的教學(xué)改革理念。并著重從以下三個(gè)方面找到突破。
（一）堅(jiān)持“項(xiàng)目進(jìn)課堂”的教學(xué)改革
常見(jiàn)的設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)可以分為“假題真做”、“真題假做”、“真題真做”，大部分院校的課堂實(shí)訓(xùn)基本上以“假題真做”和“真題假做”為主，“假題真做”一般由教師命題，要求學(xué)生完成一個(gè)不具有商業(yè)意義和行業(yè)要求的設(shè)計(jì)項(xiàng)目；“真題假做”是把一個(gè)已經(jīng)用于商業(yè)市場(chǎng)的已有項(xiàng)目讓學(xué)生重新體驗(yàn)設(shè)計(jì)的過(guò)程。這兩種實(shí)訓(xùn)模式是學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐初期階段的必要實(shí)訓(xùn)模式，但是在實(shí)際的教學(xué)中教師往往不能按照企業(yè)所要求的典型工作任務(wù)的完成時(shí)間、方案質(zhì)量和技術(shù)指標(biāo)來(lái)要求學(xué)生，這是造成學(xué)生日后進(jìn)入企業(yè)以后難以適應(yīng)崗位要求的原因。因此必須擴(kuò)大“真題真做”實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的比例，我院藝術(shù)與傳媒系的改革嘗試是在設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)入二年級(jí)開(kāi)始，所有技能型課程均要求實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的全真實(shí)任務(wù)實(shí)訓(xùn)課時(shí)不少于整個(gè)課程實(shí)訓(xùn)課時(shí)的80%，讓學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)之前就完成了20個(gè)以上的真實(shí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，對(duì)企業(yè)在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中工作時(shí)間、工作效率、設(shè)計(jì)和制作質(zhì)量以及相關(guān)技術(shù)指標(biāo)有切實(shí)的體驗(yàn)，通過(guò)真實(shí)的項(xiàng)目訓(xùn)練形成企業(yè)工作的方式。
（二）積極推進(jìn)“企業(yè)文化進(jìn)班級(jí)”
學(xué)生職業(yè)素質(zhì)不高與學(xué)生對(duì)企業(yè)文化的體驗(yàn)和理解不足有一定的關(guān)系。創(chuàng)意設(shè)計(jì)類(lèi)企業(yè)由于是知識(shí)型企業(yè)，所以比較注重員工自身的發(fā)展，企業(yè)對(duì)員工個(gè)體的創(chuàng)造性能力和文化素養(yǎng)有一定的要求，平時(shí)工作的組織形式和員工管理形式也與一般生產(chǎn)性和經(jīng)營(yíng)性企業(yè)不同，學(xué)生在校內(nèi)課堂上提前體驗(yàn)企業(yè)文化對(duì)今后進(jìn)入該類(lèi)企業(yè)有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。
企業(yè)文化的教育主要從平常的課堂教學(xué)和班級(jí)管理工作入手，對(duì)學(xué)生的著裝、語(yǔ)言、禮儀，以及課堂環(huán)境進(jìn)行具體和規(guī)范化的要求和改造，以建筑裝飾工程企業(yè)為典型，將這類(lèi)企業(yè)的企業(yè)文化要素引入課堂。首先，對(duì)常規(guī)的教室和實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行企業(yè)化氛圍營(yíng)造，突出創(chuàng)意交流和任務(wù)管理功能的設(shè)計(jì)，使得學(xué)生進(jìn)入課堂猶如進(jìn)入企業(yè)。其次，對(duì)學(xué)生的著裝提出要求，適應(yīng)創(chuàng)意性企業(yè)的特點(diǎn)，形式上不要求統(tǒng)一，但要求莊重而有親和力，可以適當(dāng)施展個(gè)性和品位，以及作為知識(shí)型企業(yè)相應(yīng)的禮儀素養(yǎng)要求。第三，將創(chuàng)意性企業(yè)工作形式引入課堂，改變常規(guī)課堂教學(xué)師生臺(tái)上臺(tái)下的關(guān)系。
（三）將職業(yè)素養(yǎng)融入學(xué)生專(zhuān)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系
過(guò)去的學(xué)生專(zhuān)業(yè)成績(jī)多以作品和技術(shù)論英雄，以設(shè)計(jì)類(lèi)課程為例，我們常見(jiàn)的學(xué)生專(zhuān)業(yè)成績(jī)考核形式是以學(xué)生在每個(gè)專(zhuān)業(yè)技能課完成的最后一個(gè)設(shè)計(jì)作品或者項(xiàng)目方案作為該門(mén)課程的期末考試成績(jī)。為切實(shí)提高學(xué)生的就業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，就不能以最終“文本式”的作業(yè)作為學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)果的唯一評(píng)價(jià)指標(biāo)，而是要將學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)意能力、溝通意識(shí)和表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)等指標(biāo)納入學(xué)生專(zhuān)業(yè)成績(jī)的評(píng)定，而不是將這些職業(yè)素養(yǎng)的教育和考核單列出來(lái)，應(yīng)該融入到每一門(mén)課程之中。柳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)與傳媒系在每門(mén)設(shè)計(jì)類(lèi)課程中不同程度的改造了學(xué)生專(zhuān)業(yè)考核的指標(biāo)，促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。
以《住宅裝飾設(shè)計(jì)》課程學(xué)生成績(jī)考核體系為例，學(xué)生綜合成績(jī)總評(píng)由實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目平均分和職業(yè)能力分組成，前者占80%，后者占20%，職業(yè)能力考核指標(biāo)包括行業(yè)意識(shí)與學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完成量、工作效率、信息收集能力、團(tuán)隊(duì)合作、溝通與表達(dá)等，事實(shí)上在這樣的考核體系中獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生一定得到企業(yè)的青睞，在職場(chǎng)中占有一定的優(yōu)勢(shì)。
通過(guò)以上幾個(gè)方面作為突破點(diǎn)，在每個(gè)階段確立幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課程作為重點(diǎn)建設(shè)課程，通過(guò)課題研究帶動(dòng)教學(xué)改革，以校本教材開(kāi)發(fā)為課程改革固化成果，擴(kuò)大影響，推動(dòng)其它課程的改革。
三、通過(guò)創(chuàng)意型工作室實(shí)踐方式提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力
創(chuàng)意型工作室是校內(nèi)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐進(jìn)一步拓展、自主承接項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的舞臺(tái)，很多高職院校的教師也做了大量的研究與實(shí)踐，但依然存在很多認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，事實(shí)上高職教育所倡導(dǎo)的“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式和“以工作過(guò)程為導(dǎo)向”的課程設(shè)計(jì)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐模式并沒(méi)有真正在這些工作室中得到體現(xiàn)。要切實(shí)提高學(xué)生的就業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，將真實(shí)任務(wù)和企業(yè)文化有效的融于工作室的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中，工作室環(huán)境的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐模式改革與探索是提升學(xué)生就業(yè)能力十分重要的途徑。
柳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)與傳媒系近年來(lái)積極推行創(chuàng)意型工作室建設(shè)與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐模式的研究，大部分專(zhuān)業(yè)教師參加了廣西教育廳新世紀(jì)教改工程項(xiàng)目課題《高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)意型工作室教學(xué)模式的開(kāi)發(fā)與研究》，主要改革成效體現(xiàn)在解決了傳統(tǒng)創(chuàng)意型工作存在的缺乏企業(yè)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，缺乏對(duì)業(yè)務(wù)流程、技術(shù)崗位、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)與管理，缺乏創(chuàng)意思維激發(fā)的手段與過(guò)程，缺乏企業(yè)文化環(huán)境構(gòu)建等問(wèn)題，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)了一批創(chuàng)意型工作室，為學(xué)生提供企業(yè)化或企業(yè)模擬的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地。
以柳州城市職業(yè)學(xué)院方向創(chuàng)意設(shè)計(jì)中心（裝飾設(shè)計(jì)工作室）的建設(shè)為例，工作室按照小型創(chuàng)意型企業(yè)的功能分區(qū)和布局設(shè)計(jì)，營(yíng)造了現(xiàn)代企業(yè)的環(huán)境氛圍，有創(chuàng)意設(shè)計(jì)區(qū)、客戶(hù)洽談區(qū)和行政區(qū)等區(qū)間，能夠完成裝飾工程設(shè)計(jì)和客戶(hù)服務(wù)的典型性業(yè)務(wù)。然后，教師幫助學(xué)生構(gòu)建了工作室的主要崗位和人員分工，引導(dǎo)學(xué)生模仿企業(yè)建立工作室管理制度和業(yè)務(wù)流程，制定和修訂一系列業(yè)務(wù)技術(shù)文檔和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，以及企業(yè)行政相關(guān)制度和文件。第三，建立業(yè)務(wù)引進(jìn)以教師為主，項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主的管理和工作模式，教師把握商業(yè)項(xiàng)目的技術(shù)難度和市場(chǎng)的外部接口，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的實(shí)踐，參與工作室專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的學(xué)生明顯優(yōu)于普通學(xué)生，在就業(yè)的時(shí)候體現(xiàn)其能力的優(yōu)勢(shì)。
通過(guò)創(chuàng)意型工作室建立校企合作平臺(tái)，面向社會(huì)承接各類(lèi)工程項(xiàng)目，體現(xiàn)了教育服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的功能，同時(shí)，通過(guò)自身的建設(shè)和積累成為具有創(chuàng)新活力的機(jī)構(gòu)，營(yíng)造創(chuàng)新教育氛圍，影響著整個(gè)專(zhuān)業(yè)和其它相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教育氛圍和校園文化。
參考文獻(xiàn)：
\[1\]譚秋華.高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)工作室制教學(xué)模式的探索與實(shí)踐\[J\].教育與職業(yè),2009,(6).
本文著手于在建筑裝飾工程施工技術(shù)特點(diǎn)，探討如何搞好建筑裝飾工程施工技術(shù)管理。在保證質(zhì)量的同時(shí)，還要確保精品工程以及安全等一系列問(wèn)題。
建筑裝飾工程所要遵循的基本原則及要求
1.室內(nèi)裝飾要滿足日常使用功能要求
房屋的室內(nèi)裝修是為用戶(hù)營(yíng)造一個(gè)良好舒適的居住生活環(huán)境而進(jìn)行的一項(xiàng)重要工程。所以在施工之前的設(shè)計(jì)上要充分考慮使用者所需要的功能要求，這樣才可以讓室內(nèi)環(huán)境舒適化，合理化，科學(xué)環(huán)?；?要考慮使用者的活動(dòng)規(guī)律來(lái)處理好空間分布的關(guān)系，建筑結(jié)構(gòu)以及空間的尺寸，空間的比例要充分利用有限的空間創(chuàng)造出更加合理的使用空間來(lái)完善這項(xiàng)工程。
2.用現(xiàn)代技術(shù)來(lái)滿足室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的需求
隨著社會(huì)日益發(fā)展，展現(xiàn)出來(lái)的技術(shù)也是多種多樣，建筑空間的設(shè)計(jì)創(chuàng)新以及框架結(jié)構(gòu)造型有著密切的聯(lián)系，而且二者應(yīng)該取得協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，充分把好的設(shè)計(jì)理念和當(dāng)代現(xiàn)有技術(shù)融會(huì)貫通，這就要求在施工中和設(shè)計(jì)上要充分考慮到當(dāng)今社會(huì)的特點(diǎn)，以及使用者的個(gè)人喜好等諸多因素?，F(xiàn)代室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)，它屬于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的范疇中，要想室內(nèi)設(shè)計(jì)可以更好的滿足更多的需求，就必須最大限度的利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的各種成果
健全技術(shù)管理理念
裝飾裝修施工確保施工質(zhì)量，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)監(jiān)管時(shí)效性，首先要確保有一套完整的技術(shù)監(jiān)督管理體系，為工程施工過(guò)程中技術(shù)管理提供基礎(chǔ)性保障。有效的管理制度來(lái)保障工程有效順利的進(jìn)行，更對(duì)質(zhì)量有相應(yīng)的保證。在建立這個(gè)施工技術(shù)監(jiān)管制度時(shí)，要明確這個(gè)制度對(duì)各項(xiàng)目部人員的職責(zé)分配，對(duì)人員進(jìn)行規(guī)范化制度化的管理，為工程的順利施工提供強(qiáng)而有力的保障。在建立了完善的施工技術(shù)制度以后，還要確保這個(gè)制度一定要完善的實(shí)施下去，同時(shí)還要加強(qiáng)各部門(mén)之間的溝通性，能夠?qū)@套制度的運(yùn)行提供有效的溝通及問(wèn)題的反饋，以便于及時(shí)的修改，更好的服務(wù)于工程。
現(xiàn)代裝飾工程施工的技術(shù)特點(diǎn)及想法
現(xiàn)代裝飾工程是集技術(shù)、藝術(shù)、科學(xué)為一體的大型工程，它在建筑工程中屬于畫(huà)龍點(diǎn)睛的工程;隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們不斷提升對(duì)物質(zhì)精神文化生活方面的各方面的要求，因此對(duì)現(xiàn)代裝修工程上提出很多的要求。隨著人們對(duì)于裝修材料環(huán)保型的重視，裝飾工程在用料以及工藝上都趨于環(huán)保型方面發(fā)展，進(jìn)而使得裝飾工程和現(xiàn)代藝術(shù)、技術(shù)、科學(xué)等方面的關(guān)系十分密切。
加強(qiáng)建筑裝飾工程施工技術(shù)管理的方法
1.提高現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部人員的綜合素質(zhì)以及職權(quán)
建筑裝飾工程企業(yè)一定要不斷的去完善各項(xiàng)技術(shù)制度和建立相應(yīng)的管理部門(mén)去確保工程制度的實(shí)施，每一名項(xiàng)目部人員應(yīng)具有的責(zé)任和權(quán)力，施工企業(yè)應(yīng)隨時(shí)對(duì)施工管理人員進(jìn)行國(guó)家規(guī)范的施工標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，特別是安全質(zhì)量驗(yàn)收等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，確保施工工程的質(zhì)量，施工的方法，以及每項(xiàng)工程的相關(guān)技術(shù)要求，有效的進(jìn)行裝飾工程項(xiàng)目的施工、質(zhì)量鑒定和工程驗(yàn)收等。按時(shí)定期開(kāi)展企業(yè)相關(guān)的安全文明教育，不斷搜索施工技術(shù)中存在的隱患，并且要求積極為工程所需的新的技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這樣才能全方面得以提高。
2.現(xiàn)場(chǎng)施工前的準(zhǔn)備及想法
在工程施工開(kāi)始之前，工程的項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該組織相應(yīng)的技術(shù)施工人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察。對(duì)比圖紙進(jìn)行核對(duì)，發(fā)現(xiàn)不合理的地方要與相關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)系商議并且修改，并且使得施工組織得以完善，提升技術(shù)方案的操作性。開(kāi)工前應(yīng)該做好工程技術(shù)交底以及施工組織的安排，有效合理的去控制用工成本、材料成本、工程進(jìn)度、工程質(zhì)量等一系列問(wèn)題。
工地現(xiàn)場(chǎng)管理
1.施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行嚴(yán)格的封閉管理
裝飾工程施工現(xiàn)場(chǎng)的管理必須進(jìn)行封閉化管理，工地周?chē)ㄖＷo(hù)欄，按照安全文明施工規(guī)定在合理的工作區(qū)域確定封閉時(shí)間，避免閑雜人等進(jìn)出影響正常施工，避免造成安全隱患。封閉后只留下施工過(guò)程中必要的安全出口，其余通道臨時(shí)實(shí)施封閉。
2.對(duì)于材料進(jìn)行嚴(yán)格的劃分區(qū)域
施工現(xiàn)場(chǎng)的材料進(jìn)場(chǎng)后，按照規(guī)定及使用方式合理堆放。在使用過(guò)程中，必須科學(xué)化，安全化，規(guī)范化的使用，必須留出完整的道路進(jìn)行施工。為提高效率，節(jié)約材料，消除安全隱患，應(yīng)該將各項(xiàng)材料分人分地合理化管理，按照實(shí)際情況在現(xiàn)場(chǎng)劃分材料的合理作業(yè)區(qū)。
3.開(kāi)展安全文明工地
施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有安全文明生產(chǎn)的具體規(guī)定。公司每周抽查工地安全文明建設(shè)問(wèn)題，對(duì)于存在隱患的地方要進(jìn)行罰款，對(duì)于合理化管理優(yōu)秀的工地進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)檠b修材料中有很多的貴重材料，如果沒(méi)有合理的使用好產(chǎn)生的廢料直接影響了工程成本，為了減少浪費(fèi)控制工程成本，項(xiàng)目部對(duì)于施工過(guò)程中材料的使用要有明確的規(guī)定，并且嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，確保工地現(xiàn)場(chǎng)整潔和舒適。
4.嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)制度
任何工程的施工，安全生產(chǎn)都是第一。嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)制度，以防止事故的發(fā)生。施工人員全部穿著符合規(guī)定的工作服，戴安全帽上崗，特殊工種如電工、焊工要持證上崗。
結(jié)論
關(guān)鍵詞：建筑裝飾工程；施工技術(shù)；現(xiàn)狀分析
1.引言
建筑裝飾是一項(xiàng)復(fù)雜的，包含的面很廣的工程，其涉及化工、建筑材料、冶金、電子類(lèi)以及紡織等多個(gè)相關(guān)領(lǐng)域。建筑裝飾就是對(duì)建筑物和建筑空間的藝術(shù)進(jìn)行加工處理，以滿足人們對(duì)建筑各種功能的改善需求，隨著改革開(kāi)放和社會(huì)生活水平的提高，人們的思想受到各種文化的熏陶，生活觀念轉(zhuǎn)變很快，對(duì)建筑裝飾的外觀形象、裝飾藝術(shù)，安全性和美感相結(jié)合的程度越來(lái)越高，改變了過(guò)去僅僅追求數(shù)量而忽視質(zhì)量的觀念，建筑裝飾工程施工的質(zhì)量將直接影響到房屋建筑工程的質(zhì)量和用戶(hù)的滿意度。
2.建筑裝飾工程現(xiàn)狀分析
當(dāng)前建筑工程功能逐漸專(zhuān)一，我國(guó)建筑都對(duì)于自身的用途進(jìn)行了工程裝飾，從而增加建筑的美觀及其使用。但因?yàn)閭鹘y(tǒng)建筑過(guò)于粗糙，在工程結(jié)束之后經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，例如內(nèi)部裝飾脫落、外墻磚掉落等情況經(jīng)常發(fā)生。并且我國(guó)大型建筑裝飾在中標(biāo)之后，很多企業(yè)會(huì)將工程進(jìn)行分包，一些分包企業(yè)不具備相關(guān)的資質(zhì)，這就造成了裝飾工程在施工的過(guò)程當(dāng)中，施工管理技術(shù)落后，產(chǎn)生了很大的隱患。
一些工程項(xiàng)目還經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一些情況，在施工隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)單位在洗手間的位置上并沒(méi)有留有排水管道，增加不必要的成本。所以，在施工之前一定要進(jìn)行圖紙的審查。同時(shí)，因?yàn)楣こ淘O(shè)計(jì)人員個(gè)人素質(zhì)因素，對(duì)于施工工藝及其新型材料的應(yīng)用不是很多，這就需要施工人員與設(shè)計(jì)人員進(jìn)行溝通，而不是一意孤行。對(duì)于裝飾工程來(lái)說(shuō)，最為重要的是需要隱蔽工程，例如給排水工程管道的水壓試驗(yàn)，試驗(yàn)是非常簡(jiǎn)單的，但是卻是整個(gè)工程比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。假如隱蔽安裝、防水及其他工程竣工之后再發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象，再找原因是非常困難的，會(huì)產(chǎn)生很大的損失。
3.建筑裝飾裝修工程施工技術(shù)的具體措施
3.1裝飾抹灰施工技術(shù)要求
裝飾抹灰的施工方法包括基層清理、細(xì)部處理和分層抹灰這三個(gè)方面。其中基層抹灰指的是在開(kāi)始抹灰之前要對(duì)基層表面存在的油漬、污垢和灰塵等等雜質(zhì)進(jìn)行的清理，其后為了保持它的潤(rùn)濕再進(jìn)行灑水處理，同時(shí)事先把表面上凹凸十分明顯的地方進(jìn)行抹平或者剔平再做處理，因?yàn)榛鶎优c基體的質(zhì)量將對(duì)建筑裝飾裝修的工程質(zhì)量產(chǎn)生重要影響。而細(xì)部的處理則是在進(jìn)行外墻的抹灰施工之前要對(duì)鋁合金或木門(mén)窗框，還有護(hù)欄等等進(jìn)行安裝，并將墻上面由于施工留下的孔洞進(jìn)行堵塞，并且室內(nèi)的柱面、門(mén)洞口的陽(yáng)角和墻面等等的做法要與其設(shè)計(jì)要求相適應(yīng)。最后分層抹灰指的是在進(jìn)行抹灰的時(shí)候要對(duì)其面層、中層和底層的抹灰厚度進(jìn)行控制。且應(yīng)當(dāng)注意基層和抹灰層還有各個(gè)抹灰層它們之間的連接一定要牢固，在抹灰層一定不能出現(xiàn)空鼓和脫層，而面層要沒(méi)有裂縫和爆灰。
3.2涂料飾面的施工技術(shù)要求
涂料飾面的定義是在基層表面涂上各種涂料，形成完整牢固的膜層，達(dá)到建筑的美觀，擁有保護(hù)墻面的功能，是飾面裝修中最簡(jiǎn)便也最常用的一種裝修形式。涂飾施工技術(shù)的基本措施包含以下幾個(gè)方面：基層處理?；炷帘砻娴耐匡椵^嚴(yán)格，抹灰或混凝土表面必須輕實(shí)平整，不能起砂、粉化和其他脫沙等，對(duì)墻面的表面進(jìn)行清理的方式是除去泥土，浮沉、污垢幾個(gè)方法等。但對(duì)于木材的涂飾比較麻煩，清理完油污、灰塵等污垢表面之后，用膩?zhàn)訉?duì)木材表面進(jìn)行整平處理。特別注意木材表面的縫隙、毛刺等幾個(gè)方面。鋼結(jié)構(gòu)的涂飾，主要是清理表面的銹斑、毛刺、油污、灰塵等污垢；打底技術(shù)。清油打底主要是在油性涂料涂飾混凝士或抹灰時(shí)使用，但是對(duì)于木材裝飾來(lái)說(shuō)打底的作用是為了使表面對(duì)涂料的吸收更均勻，保證面層的色澤一致均勻。涂刷清漆時(shí)，可用水粉或油粉進(jìn)行潤(rùn)粉；防銹漆只要運(yùn)用于鋼結(jié)構(gòu)方面。打底涂刷的順序也很講究，方向順序是自上而下、由外向里，先左后右，要求是涂刷防銹漆要要均勻到位，出現(xiàn)流淌或遺漏現(xiàn)象是不合格的，也沒(méi)有達(dá)到裝飾作用；刮膩?zhàn)雍湍ス饧夹g(shù)。使涂刷表面平整的材料是使用與涂料相配的膩?zhàn)?。刮膩?zhàn)拥臄?shù)量以三道為限，在膩?zhàn)痈稍飯?jiān)硬后，用砂紙進(jìn)行磨光處理；涂飾涂料的方法。涂飾涂料的工藝種類(lèi)繁多：抹涂、刮涂、彈涂、刷涂、噴涂、滾涂、等六種。刷涂工藝操作方便、適應(yīng)廣泛，施工順序是先陽(yáng)臺(tái)后墻面；在裝飾施工進(jìn)行噴涂工藝時(shí)，對(duì)噴涂設(shè)備也很講究，比如噴嘴的U徑與噴涂表面的距離、噴涂時(shí)壓力等；彈涂工藝需要先在基層涂刷兩道底涂漆，待干燥后進(jìn)行彈涂，一般噴口距離飾面400mm左右，按特定速度由左到右，從上到下進(jìn)行施工。
3.3地面處理施工技術(shù)要求
進(jìn)行地面施工的方法一般都是先上后下的，即是說(shuō)先進(jìn)行地下施工，再進(jìn)行地上施工，在民用建筑的地面下方進(jìn)行的暗管和溝槽的施工竣工之后，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)達(dá)標(biāo)之后才可以對(duì)地面上的民用建筑進(jìn)行施工，同時(shí)在室內(nèi)的各個(gè)裝飾工程基本上竣工之后才可以對(duì)各類(lèi)面層進(jìn)行鋪設(shè)，而等到抹灰工程或者對(duì)管道進(jìn)行試壓等全部完工之后才可以進(jìn)行對(duì)活動(dòng)地板、木、竹面層以及地毯面層、塑料地板的鋪設(shè)。而且在對(duì)地面進(jìn)行工程施工時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)注意施工環(huán)境的溫度控制，把溫度保持在相應(yīng)材料的控溫之內(nèi)，同時(shí)在這過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)的技術(shù)措施，保障其各層的質(zhì)量，在進(jìn)行面層與基層的鋪設(shè)時(shí)，一定要等到下一層的檢驗(yàn)達(dá)標(biāo)時(shí)才可以進(jìn)行上一層的施工。同時(shí)要保持連接縫和坡度的整齊流暢。
3.4輕質(zhì)隔墻施工技術(shù)要求
輕質(zhì)隔墻即輕質(zhì)內(nèi)隔墻，它不是承重墻而是為了對(duì)空間進(jìn)行分割而設(shè)立的。它具體的施工方法指的是墻位的放線到對(duì)輕質(zhì)隔墻構(gòu)造進(jìn)行的固定，再到對(duì)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行的處理。在進(jìn)行施工的時(shí)候要注意其龍骨和基體結(jié)構(gòu)之間的連接，保持垂直平整、牢固，同時(shí)位置要精準(zhǔn)、交接處要平直、接縫要注意嚴(yán)密等注意事項(xiàng)。
4.加強(qiáng)建筑裝飾施工技術(shù)的對(duì)策
建筑裝飾施工技術(shù)的發(fā)展直接關(guān)系到裝飾工程的質(zhì)量，要做好建筑裝飾工程，滿足客戶(hù)的使用要求，需要從多個(gè)方面進(jìn)行努力。
4.1做好房屋建筑裝飾施工的前期工作
由于建筑裝飾工程技術(shù)的復(fù)雜性、品種多樣性、施工部門(mén)又多，裝飾施工的工序多樣化。工序的質(zhì)量和施工質(zhì)量息息相關(guān)，因?yàn)楣ば蛲度肫返馁|(zhì)量，如人工，材料，機(jī)械投入，環(huán)保的要求。必須對(duì)工序的要求做出嚴(yán)格的規(guī)定，對(duì)技術(shù)措施尤其重要。施工前必須考慮施工隊(duì)伍的規(guī)模，材料的來(lái)源于成本，資金的周轉(zhuǎn)和自身設(shè)備的承受能力，包括各種自然條件，綜合考慮各種條件做好施工的組織。除了合理的施工組織計(jì)劃外，還必須在具體的施工技術(shù)上作好準(zhǔn)備，這些準(zhǔn)備工作包括抹灰飾面施工、涂料飾面施工、貼面類(lèi)飾面施工、地面磚施工等的有關(guān)準(zhǔn)備。還應(yīng)該做好各方面突況的處理備案。
4.2透視業(yè)內(nèi)發(fā)展趨勢(shì)
社會(huì)發(fā)展的需要決定了各個(gè)行業(yè)的發(fā)展，因此透視房屋建筑裝飾施工技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，就能夠高效的提升施工技術(shù)水平。時(shí)刻關(guān)注裝飾也最新科技的走向，對(duì)不同裝飾風(fēng)格的資料進(jìn)行搜集、整理、研究，從而能在原有的建筑施工技術(shù)基礎(chǔ)上探索出更加符合社會(huì)需要的新型施工技術(shù)。我們獲取房屋建筑裝飾施工技術(shù)的渠道有很多，例如新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、專(zhuān)業(yè)期刊及展覽會(huì)等。
4.3完善施工技術(shù)管理機(jī)制
完善技術(shù)管理體制是加強(qiáng)房屋建筑裝飾施工技術(shù)的根本，用制度來(lái)規(guī)范技術(shù)管理是所有行業(yè)運(yùn)用的方法。在對(duì)施工技術(shù)管理機(jī)制完善時(shí)，要根據(jù)發(fā)展需要來(lái)明確個(gè)人職責(zé)，保證所有員工都能積極投入到工作中。此外，完善的施工技術(shù)管理機(jī)制，能夠確保各環(huán)節(jié)工作都按規(guī)范要求開(kāi)展，所有文件記錄都能做到透明化，為裝飾工程施工奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4.4加強(qiáng)從業(yè)人員素質(zhì)道德建設(shè)
施工人員是房屋裝飾施工的直接參與者，其素質(zhì)高低決定了施工質(zhì)量，因此企業(yè)要對(duì)從人員工展開(kāi)定期培訓(xùn)，以此提高從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)技能。隨著高科技的快速發(fā)展，通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來(lái)找出最先進(jìn)的施工技術(shù)，對(duì)所有參加者要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，只有通過(guò)考試的人員，才能夠定位上崗。然后聘請(qǐng)專(zhuān)家編制作業(yè)指導(dǎo)說(shuō)明書(shū)來(lái)指導(dǎo)施工人員規(guī)范作業(yè)。
5.結(jié)束語(yǔ)
建筑的裝飾裝修施工工程是我國(guó)建筑工程項(xiàng)目中必不可少的組成部分。它不僅體現(xiàn)了現(xiàn)代都市建筑的美化，同時(shí)也符合了人們對(duì)建筑物的要求?？偠灾F(xiàn)代建筑的裝飾施工技術(shù)一定要把建筑物的內(nèi)飾外觀、還有功能性、安全性和耐用性等等進(jìn)行嚴(yán)格控制，相信隨著現(xiàn)代建筑的裝飾裝修施工技術(shù)的壯大和發(fā)展將會(huì)帶為人們的生活帶來(lái)極大的影響。
參考文獻(xiàn)
[1]呂書(shū)全.淺析建筑裝飾裝修工程施工技術(shù)[J].商品與質(zhì)量，2012（03）.
[2]張賀輝.淺析室內(nèi)裝飾工程管理[J].城市建設(shè)，2012（15）.
[3]王恒志.關(guān)于建筑裝飾工程中施工技術(shù)理念的探討[J].城市建設(shè)理論，2013（09）.
關(guān)鍵詞：建筑裝飾工程；施工技術(shù)管理；策略
一、建筑裝飾工程施工技術(shù)的特點(diǎn)
建筑裝飾裝修工程的施工要以建筑的結(jié)構(gòu)為載體，因?yàn)樗墙ㄖ砻娴难b修層。其施工特點(diǎn)主要有：一是受建筑空間限制；二是施工工序復(fù)雜，常交叉施工，造成不安全因素；三是建筑裝飾裝修風(fēng)格各異，裝飾材料多樣化，施工工藝多樣化；四是人工操作多，勞動(dòng)強(qiáng)度過(guò)大，滋生不安全因素；五是隨著裝修標(biāo)準(zhǔn)的提高，在工程造價(jià)中，結(jié)構(gòu)、設(shè)備安裝、裝飾的比例已達(dá)到 3∶ 3∶ 4，而對(duì)于高檔次裝修而言，其造價(jià)比例有的已經(jīng)超過(guò) 50%。
二、建筑裝飾工程施工技術(shù)管理中存在的問(wèn)題
1、工藝相對(duì)復(fù)雜
工藝相對(duì)復(fù)雜帶來(lái)的主要問(wèn)題是建筑裝飾工程的外觀效果和實(shí)際質(zhì)量會(huì)受到很大程度的營(yíng)銷(xiāo)。眾所周知建筑裝飾工程的實(shí)際質(zhì)量控制工作是取決于施工工藝的好壞的，因此當(dāng)施工工藝較為復(fù)雜時(shí)，其工程質(zhì)量的穩(wěn)定性就會(huì)受到很大程度的影響。除此之外，工藝相對(duì)復(fù)雜帶來(lái)的不利因素還體現(xiàn)在了其會(huì)導(dǎo)致施工技術(shù)準(zhǔn)備難度的不斷增加，眾所周知作為一個(gè)工程項(xiàng)目，裝飾工程的施工工藝復(fù)雜必然會(huì)導(dǎo)致需要進(jìn)行的施工技術(shù)準(zhǔn)備也不斷增加，其最終必然帶來(lái)施工整體難度的持續(xù)提升。
2、材料品種繁多
材料品種繁多帶來(lái)的主要影響是施工企業(yè)較難合理的對(duì)于施工組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工并且也較難對(duì)于施工生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行更進(jìn)一步的布置。另外，材料品種繁多自身具備的缺點(diǎn)還體現(xiàn)在其對(duì)于搭設(shè)臨時(shí)設(shè)施和堆放材料構(gòu)件、水電線路鋪設(shè)等工作的規(guī)劃也起到較為不利的影響，并且也使得整個(gè)建筑裝飾工程的施工顯得較為忙亂和無(wú)秩序。
3、權(quán)利職責(zé)不明確
權(quán)利職責(zé)不明確是導(dǎo)致建筑裝飾工程整體效率難以提升的因素之一。由于建筑裝飾工程的施工管理人員自身的權(quán)利與職責(zé)在裝飾工程的施工過(guò)程中有著非常關(guān)鍵的營(yíng)銷(xiāo)。但是由于其整體的施工工序較多并且施工材料復(fù)雜，這在實(shí)際程度上給建筑工程施工人員的權(quán)利與職責(zé)劃分帶來(lái)很大程度的限制。另外，權(quán)利職責(zé)不明確帶來(lái)的影響還體現(xiàn)在其無(wú)法定期的對(duì)于建筑裝飾工程的施工技術(shù)管理人員進(jìn)行持續(xù)的技術(shù)規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的考核，這集中體現(xiàn)在了裝飾工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范的考核等工作上，如果在這些工作上工作人員的權(quán)利和職責(zé)分布不明確，則必然會(huì)導(dǎo)致建筑裝飾工程整體經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的持續(xù)降低。
4、裝飾裝修施工缺乏動(dòng)態(tài)質(zhì)量監(jiān)管機(jī)制
在對(duì)建筑裝飾裝修施工過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量管理的時(shí)候，需要依據(jù)相應(yīng)的質(zhì)量監(jiān)管機(jī)制，但是，從目前的情況來(lái)看，很多的建筑裝飾裝修施工工程沒(méi)有動(dòng)態(tài)的質(zhì)量監(jiān)管機(jī)制，導(dǎo)致管理人員對(duì)施工的質(zhì)量管理無(wú)章可循，主要是依照管理人員的管理經(jīng)驗(yàn)以及主觀意見(jiàn)進(jìn)行管理，嚴(yán)重影響到建筑裝飾裝修施工的質(zhì)量，影響到施工企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。
三、加強(qiáng)建筑裝飾工程施工技術(shù)管理的策略
1、加強(qiáng)工程進(jìn)度控制的信息化
現(xiàn)階段對(duì)于建筑裝飾企業(yè)負(fù)責(zé)施工的項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，通常不僅僅是一個(gè)工程，而是存在多個(gè)工程同時(shí)施工的現(xiàn)象，因此對(duì)于工程建設(shè)施工過(guò)程中容易造成顧此失彼的情況，從而使得施工人員沒(méi)有按照工程進(jìn)度施工，甚至存在拖欠工程款等不良現(xiàn)象。因此，要充分利用現(xiàn)代先進(jìn)的信息技術(shù)，在企業(yè)中為各個(gè)工程建檔歸案，保證將各工程以及工序錯(cuò)開(kāi)進(jìn)行，進(jìn)一步提高裝飾工程施工的進(jìn)度及質(zhì)量。
2、做好對(duì)裝飾裝修施工材料的質(zhì)量管理
施工材料是影響施工質(zhì)量的一個(gè)非常重要的因素，因此，在實(shí)際建筑裝飾裝修施工管理中，需要對(duì)施工材料進(jìn)行科學(xué)的管理。首先，把好材料的購(gòu)進(jìn)關(guān)。對(duì)于購(gòu)進(jìn)的材料需要進(jìn)行質(zhì)量抽檢，如果存在著質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)更換。其次，對(duì)材料的質(zhì)量合格證書(shū)、廠家的生產(chǎn)許可證進(jìn)行檢查，確保購(gòu)買(mǎi)的材料各項(xiàng)手續(xù)齊全。再次，在施工過(guò)程中，還應(yīng)該做好施工材料的存放工作。由于一些施工材料存放條件要求非常高，如果存放的空間濕度過(guò)大，將會(huì)導(dǎo)致材料發(fā)霉變質(zhì)影響到施工的質(zhì)量。
3、注重工程質(zhì)量和技術(shù)資料的檢查
對(duì)于裝飾工程其相關(guān)資料是否齊全以及施工質(zhì)量是否合格，對(duì)于施工企業(yè)及項(xiàng)目經(jīng)理的管理水平具有直接的影響，另外也是質(zhì)量驗(yàn)收部門(mén)對(duì)其進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估的重要依據(jù)。所以裝飾企業(yè)必須加強(qiáng)對(duì)于技術(shù)資料以及工程質(zhì)量的檢驗(yàn)。跟蹤檢查對(duì)于判斷質(zhì)量評(píng)估記錄、施工技術(shù)的合理性、分項(xiàng)工程質(zhì)量以及施工組織設(shè)計(jì)成果等具有良好的監(jiān)督效果，從而保證了建筑裝飾工程科學(xué)合理的進(jìn)行，另外對(duì)于工程的成本、質(zhì)量以及工期也能起到很好的控制作用。
4、建立健全施工管理技術(shù)體系
施工技術(shù)管理的一個(gè)突出特點(diǎn)是具有時(shí)效性，因此對(duì)于施工管理技術(shù)體系的建立具有十分重要的影響。為此要求裝飾企業(yè)努力完善公司的技術(shù)管理制度，同時(shí)整理保管好施工階段的技術(shù)資料以及設(shè)計(jì)資料。另外進(jìn)一步明確施工過(guò)程中各工序以及相關(guān)人員的責(zé)任。從而建立一個(gè)完善的施工管理體系，并以此來(lái)充分調(diào)動(dòng)施工人員的積極性，因此對(duì)于提高建筑裝飾工程的質(zhì)量以及工作效率具有積極的影響。
5、選擇好建筑裝飾工程的施工材料
對(duì)于建筑裝飾工程的施工材料以及設(shè)備的正確應(yīng)用也是提高施工技術(shù)管理最有效的措施之一。隨著人們經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)，人們對(duì)于居住環(huán)境的要求也越來(lái)越高。因此在建筑裝飾工程施工過(guò)程中要注意使用綠色環(huán)保材料，這樣可以避免造成環(huán)境污染，也是促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。為此施工人員首要選擇那些對(duì)環(huán)境以及自身污染較小的裝飾材料，比如具有防潮、防腐蝕、燃點(diǎn)高、防褪色以及無(wú)味特點(diǎn)的材料，這樣對(duì)于節(jié)約資源、減少浪費(fèi)以及降低污染等都具有良好的效果。
6、審批施工組織設(shè)計(jì)和工程技術(shù)交底
好的施工組織設(shè)計(jì)和工程技術(shù)交底，是有效控制施工質(zhì)量、進(jìn)度、成本的先決條件；因此對(duì)其科學(xué)合理和嚴(yán)密可行的要求很高，不同的環(huán)境、條件、技術(shù)含量和工期要求，以及不同的地區(qū)、季節(jié)等因素，都是施工組織設(shè)計(jì)和工程技術(shù)交底的依據(jù)。稍有疏漏將會(huì)出現(xiàn)失誤，從而影響施工作業(yè)的順利實(shí)施，規(guī)范施工組織設(shè)計(jì)和技術(shù)交底已成為企業(yè)招投標(biāo)與施工準(zhǔn)備的重要運(yùn)作環(huán)節(jié)。因此，其編制的科學(xué)合理和嚴(yán)密可行，能夠指導(dǎo)施工是得到審批的必備條件。
7、優(yōu)化傳統(tǒng)技術(shù)并引進(jìn)新技術(shù)
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，裝飾技術(shù)也對(duì)應(yīng)有了全新的發(fā)展，特別是各類(lèi)新型工藝、技術(shù)、設(shè)備、材料等的發(fā)明，使得建筑裝飾技術(shù)又迎來(lái)了一個(gè)新的發(fā)展春天。建筑裝飾工程施工必須注重對(duì)舊技術(shù)的優(yōu)化改造，并盡全力引進(jìn)新技術(shù)。例如：納米技術(shù)的發(fā)展，為裝飾涂料的改進(jìn)和發(fā)展創(chuàng)造了良好機(jī)會(huì)，各類(lèi)環(huán)保、低污染的涂料出現(xiàn)在市面上，對(duì)應(yīng)的涂料涂刷技術(shù)等也發(fā)展起來(lái)。而且當(dāng)前是信息技術(shù)新時(shí)代，建筑裝飾施工技術(shù)管理也應(yīng)該依托于計(jì)算機(jī)技術(shù)，不斷提高建筑裝飾施工技術(shù)的信息化、自動(dòng)化管理。
結(jié)束語(yǔ)
在工程實(shí)踐中，施工管理技術(shù)總是不斷發(fā)展于進(jìn)步的。通過(guò)不斷的完善管理制度，提高管理人員的管理能力和責(zé)任感，提升施工人員的技術(shù)能力，規(guī)范化施工，將會(huì)使得建筑裝飾工程的施工質(zhì)量得到很大的提升。
參考文獻(xiàn)：
【關(guān)鍵詞】多層建筑；裝飾；施工；程序
新型裝飾材料和制品已在多層建筑工程中大量推廣應(yīng)用， 并取得了較好的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果；同時(shí)，新的施工工藝也層出不窮，并有由濕作業(yè)向干作業(yè)發(fā)展，以“ 貼、涂、噴”為主的趨勢(shì)。 復(fù)雜體型的多層建筑與超多層建筑物的不斷出現(xiàn)，以及新技術(shù)、新材料及新工藝的廣泛采用；對(duì)裝飾工程的施工程序以及管理也提出更高的要求。
1 多層建筑裝飾的施工程序
多層建筑裝飾工程， 為防止空間立體交叉流水作業(yè)過(guò)程中，互相干擾和污染，宜從上而下實(shí)施施工。 在裝飾階段，先外墻批灰后室內(nèi)精裝飾；而室內(nèi)精裝飾，先上一層后下一層、先濕作業(yè)后干作業(yè)，先里間后外間、先天花再墻面后地面。
室內(nèi)裝飾在逐層批灰、預(yù)埋水電線管并填塞孔洞與縫隙以后， 從最頂層逐漸向下施工；同一層室內(nèi)，宜先天花及墻面刮雙飛粉，再墻面及地面鋪貼磁磚，先陽(yáng)臺(tái)鋪防滑磚，衛(wèi)生間鋪貼瓷片和防滑磚， 再客廳和飯廳地面鋪地磚或木地板，最后走廊及電梯廳鋪地磚；在屋面防水層或上一層的泥水作業(yè)基本完成后， 再進(jìn)行下一層室內(nèi)干作業(yè)，先鋪貼瓷片，防滑磚及地磚等泥水作業(yè)，再吊頂、刷涂料、安門(mén)窗扇及裝玻璃、油漆及木地板擦蠟。
應(yīng)重視原材料的采購(gòu)和驗(yàn)收工作， 選用較好的裝飾材料， 對(duì)合格材料也選分等級(jí)并用于不同施工部位。堅(jiān)持先定“ 色樣”，再做“ 樣板”，先組織操作示范，然后組織全面施工，做到有條不紊地施工。
2 多層建筑的裝修施工的管理措施
編制一份完整的、各方面都認(rèn)同并遵照?qǐng)?zhí)行的后期施工計(jì)劃是達(dá)到“ 有序”的前提。 計(jì)劃的目標(biāo)是合同竣工期， 其中關(guān)鍵的問(wèn)題是施工交叉配合， 明確在某個(gè)階段以哪個(gè)工種為主，例如：頂棚內(nèi)的風(fēng)管、電線不安裝，吊頂就做不了。在幾項(xiàng)工程中， 裝修施工常常以安裝工程為主，以其為先導(dǎo)。 因?yàn)榘惭b占用工期長(zhǎng)、系統(tǒng)性強(qiáng)，調(diào)試周期也長(zhǎng)。 有了這種共識(shí)，問(wèn)題就解決了一半，為了滿足工期要求，綜合計(jì)劃往往用“ 倒計(jì)時(shí)”的方法安排。
要建立一個(gè)有權(quán)威的、反應(yīng)快捷、效率高的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。 由多工種、 多專(zhuān)業(yè)單位來(lái)共同施工，如果不善于組織協(xié)調(diào)，勢(shì)必現(xiàn)場(chǎng)混亂，難收工程實(shí)效。 協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)視具體情況設(shè)置，如系工程總承包，由總包項(xiàng)目部承擔(dān)，如有若干項(xiàng)目是由業(yè)主發(fā)包的，可聯(lián)合業(yè)主方、監(jiān)理方和總包方（項(xiàng)目部）共同組成。 協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)要定期開(kāi)會(huì)，有議有決，嚴(yán)肅認(rèn)真，雷厲風(fēng)行。各施工單位互創(chuàng)條件，為了共同的目標(biāo)――按時(shí)竣工，協(xié)同作戰(zhàn)。
要相互了解有關(guān)專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)及技術(shù)要求。以往施工中把各單位的技術(shù)人員組織起來(lái)，以例會(huì)形式相互交流技術(shù)要求。目的是解決圖紙矛盾和不足之處，實(shí)踐證明，圖紙不清、圖紙矛盾是影響后期施工的主要因素，因此，必須花大力氣把問(wèn)題解決在施工之前。
3 正確、合理地解決的具體問(wèn)題
要解決統(tǒng)一的標(biāo)高、軸線、不能混亂。土建有軸線，標(biāo)高不能混亂，安裝也同樣，應(yīng)由基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)施工單位提供， 不能隨心所欲或粗枝大葉地定標(biāo)高，否則積累誤差會(huì)導(dǎo)致惡果。標(biāo)高應(yīng)以建筑為準(zhǔn)，結(jié)構(gòu)標(biāo)高應(yīng)與其一致。
要控制好工作面。空間大、樓層多是多層建筑的優(yōu)勢(shì)。 但工序多、工種多、交叉多，相互爭(zhēng)工作面的情況時(shí)有發(fā)生。 除在長(zhǎng)計(jì)劃中細(xì)致安排外，還要作短期協(xié)調(diào)，某個(gè)工作面誰(shuí)先進(jìn)入，誰(shuí)跟進(jìn)，何時(shí)進(jìn)，何時(shí)退，都須確切決定。 對(duì)于某種原因而工期延誤的，應(yīng)設(shè)法搶回，使施工始終處于有序、受控狀態(tài)。
成品保護(hù)。對(duì)本工種已完工的成品、半成品要有保護(hù)措施， 同時(shí)也要注意保護(hù)他人的成品，成品被破壞是后期施工的常見(jiàn)病多發(fā)癥。 空喊不行，一定要落實(shí)到物，落實(shí)到人。
設(shè)備保管。在鬧市區(qū)施工，工期短，設(shè)備無(wú)庫(kù)堆放，一些“ 泵”“、 機(jī)”、“ 柜”“、 箱”等設(shè)備應(yīng)帶箱堆放，保證做到：不淋雨、不受潮、不被砸、不被碰，零部件開(kāi)關(guān)、手把、表盤(pán)、電動(dòng)機(jī)不被拆、不被盜，說(shuō)明書(shū)完整無(wú)缺，移動(dòng)設(shè)備時(shí)，要經(jīng)過(guò)責(zé)任人員。 使設(shè)備時(shí)刻處于完整無(wú)損的狀態(tài)。
在結(jié)構(gòu)上打洞、開(kāi)槽、補(bǔ)埋鐵件一定要經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)施工單位的技術(shù)負(fù)責(zé)人核準(zhǔn)。 重要部位要報(bào)知設(shè)計(jì)單位，預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)上不得開(kāi)槽、鑿孔。處理好交叉施工的安全防護(hù)和腳手架的占用，后期施工， 一個(gè)垂直工作面上可能有兩個(gè)或三個(gè)單位同時(shí)施工， 立體交叉的防護(hù)工作是后期施工管理要解決的一個(gè)突出問(wèn)題。 要全面采取措施，既要保護(hù)自身，也不能傷及他人。腳手架的占用、拆、搭都要控制，拆扣件、抽鋼管、移動(dòng)腳手板是絕不允許的。
用水、用電及接水接電要有控制，不能超荷浪費(fèi)，污水排放要有組織、有控制地進(jìn)行，避免污水污染施工成品或設(shè)備。 使用垂直運(yùn)輸機(jī)械，應(yīng)統(tǒng)一安排，不能強(qiáng)占使用，發(fā)生糾層以上隔層?？?，以縮短電梯運(yùn)行時(shí)間，對(duì)于大宗材料或多臺(tái)設(shè)備，采取夜間運(yùn)輸?shù)霓k法，把垂直運(yùn)輸設(shè)備的利用作到井井有條。
禁止用樓層作臨時(shí)設(shè)施。 多層建筑，尤其是處在鬧市區(qū)的多層建筑， 可供施工使用的場(chǎng)地少，往往占用樓層作倉(cāng)庫(kù)、辦公室，甚至作宿舍、食堂。通過(guò)多項(xiàng)工程實(shí)踐，感到進(jìn)易退難，除非迫不得已，切忌占用樓層。文明施工。多層建筑主體文明施工較易保持，裝修階段保持難度較大。室外場(chǎng)地要堆材料、模板、腳手及設(shè)備，樓層要清理，垃圾要運(yùn)走，有時(shí)工期緊，室外溝道要開(kāi)工大型施工設(shè)備要拆除，室內(nèi)作業(yè)人數(shù)多，消防、保衛(wèi)均須統(tǒng)籌安排。采取的措施是：劃分平面設(shè)專(zhuān)人作動(dòng)態(tài)管理，堆放材料設(shè)備有專(zhuān)人安排，永遠(yuǎn)保持文明施工形象。
應(yīng)先選色和做樣板間， 在確定設(shè)計(jì)要求的色相后，進(jìn)行試配色，隨后做出實(shí)物樣板，要使樣板色與實(shí)際大面積的色彩基本保持一致； 在建筑物外部做到層次分明，施工中不咬色、不污染同種顏色上下左右均勻一致。多層建筑標(biāo)準(zhǔn)層多，房間數(shù)量多，特別是內(nèi)裝飾標(biāo)準(zhǔn)高的房間，應(yīng)組織有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員和熟練工人， 先做樣板間或樣板層，經(jīng)鑒定符合要求后，才以此標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行大面積施工。
做好技術(shù)交底與實(shí)施獎(jiǎng)罰措施， 技術(shù)人員施工前制訂切實(shí)可行的技術(shù)措施和作業(yè)指導(dǎo)書(shū)， 并對(duì)所有操作工人進(jìn)行詳細(xì)的技術(shù)交底，讓每一位工人對(duì)自己的施工內(nèi)容及要點(diǎn)做到應(yīng)知和應(yīng)會(huì)，然后才全面地推行施工作業(yè)。 裝飾工程的人工單價(jià)， 應(yīng)按不同的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而有所差別如驗(yàn)收質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)的人工費(fèi)宜比合格標(biāo)準(zhǔn)的高出10%～20%。同時(shí)對(duì)一次驗(yàn)收不合格和返工者，應(yīng)有一定的經(jīng)濟(jì)處罰。
4 結(jié)論
綜上所述，多層建筑裝修工程的特殊性要求我們?cè)谘b飾施工時(shí)要有特別的注意管理問(wèn)題，通過(guò)合理分析我們從編制后期施工計(jì)劃、建立相關(guān)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)等方面， 提出了很多多層建筑的裝修施工處于有序、受控的管理狀態(tài)的措施與主要管理方法，以便更好的保證建筑質(zhì)量，為居民創(chuàng)造安全、舒適的生存環(huán)境。
參考文獻(xiàn)：
[1]王磊.淺析土建項(xiàng)目中的多層建筑施工技術(shù)之要點(diǎn)[J].科技風(fēng)，2010，（11）
