發(fā)布時(shí)間：2023-03-17 18:02:07
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的建筑構(gòu)成論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
現(xiàn)在的建筑結(jié)構(gòu)模型基本都是應(yīng)用在高校中的建筑制圖等課程中，這些建筑結(jié)構(gòu)模型大多是由一些相應(yīng)廠家生產(chǎn)的，但是現(xiàn)存的一些模型大多存在著一些問題：首先，由于運(yùn)輸、制作、安裝和結(jié)構(gòu)穩(wěn)定等因素的影響，這些廠家在生產(chǎn)建筑結(jié)構(gòu)模型時(shí)，經(jīng)常使用有機(jī)玻璃對(duì)材料進(jìn)行替代建筑中的實(shí)際材料鋼筋，這樣生產(chǎn)的模型雖然在外型上看起來沒有很大差別，但是實(shí)際作用卻打了很大的折扣，某些重要內(nèi)容無法得以體現(xiàn)，如鋼筋梁柱之間的錨固、鋼筋材料本身的材料特征、鋼筋的實(shí)際搭建方式等都無法真實(shí)呈現(xiàn)出來。其次，只有單純的硬件模型還無法達(dá)到很好的教學(xué)效果，還需要結(jié)合配套軟件，也就是模型的說明，用來反應(yīng)模型的具體內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)的延伸，但是實(shí)際情況下，由于技術(shù)力量的有限性導(dǎo)致模型反映內(nèi)容比較單一，大多數(shù)廠家并沒有提供模型相關(guān)說明，制作的模型也大多只是反映了簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)構(gòu)造。單純使用模型進(jìn)行教學(xué)，教師自身的水平很大程度就影響了教學(xué)效果，導(dǎo)致了一些教學(xué)水平一般的教師無法真正體會(huì)到模型的作用。如果模型出廠時(shí)能夠配套相應(yīng)的說明，結(jié)構(gòu)模型就不僅是用來反映簡(jiǎn)單的建筑構(gòu)造，而是對(duì)建筑材料、實(shí)驗(yàn)、預(yù)算、施工等內(nèi)容進(jìn)行綜合反映，有利于教師對(duì)整個(gè)施工過程進(jìn)行有效講解，也就能夠更充分地體現(xiàn)出模型的作用。
2建筑結(jié)構(gòu)模型研制
（1）建筑結(jié)構(gòu)模型設(shè)計(jì)
研制建筑結(jié)構(gòu)模型，首先需要對(duì)建筑結(jié)構(gòu)模型進(jìn)行設(shè)計(jì)，下面以一個(gè)建筑結(jié)構(gòu)模型為例。模型設(shè)計(jì)為兩層，每層兩個(gè)方向各為兩跨的結(jié)構(gòu)，下層采取一半高度置于土中的設(shè)計(jì)，來增加其穩(wěn)定性，從而也方便觀看。梁柱斷面采用1:2的比例，梁長(zhǎng)和柱高都采用縮小比例2:1，從而保證更好地反映相關(guān)內(nèi)容。梁柱錨固處的鋼筋采用焊接的方式進(jìn)行固定，保證整個(gè)結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定，如果梁的撓度過大，則需要采用有機(jī)玻璃模板來進(jìn)行固定。
（2）建筑材料及實(shí)驗(yàn)
工程中購買的鋼筋，一級(jí)小規(guī)格的鋼材大多是圓盤形式，二級(jí)和三級(jí)的鋼筋大多是直線線材形式，其一般長(zhǎng)度為9米。而且鋼材表面上也經(jīng)常有相關(guān)標(biāo)示，如廠家的商標(biāo)、鋼材的規(guī)格及直徑，這些標(biāo)示一般是每隔2米出現(xiàn)一次。鋼材表面的形式分為光圓和帶肋，帶肋又分為螺紋肋和月牙肋兩種。因此制作模型時(shí)對(duì)于板筋選用時(shí)應(yīng)選用光圓鋼筋，梁處的鋼筋應(yīng)選用螺紋肋，柱筋應(yīng)選用月牙肋。從廠家購買鋼材后應(yīng)當(dāng)注意廠家提供的出廠合格證，這為以后的工程驗(yàn)收提供了非常重要的保證。出廠合格證一般也分為兩種，一種是廠家提供的蓋有廠家公章的原始合格證，另外一種是在廠家的原始合格證上也可以加蓋經(jīng)銷商的紅章。鋼筋是建筑工程中必不可少的材料，因此使用時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)其材料進(jìn)行見證取樣檢查。取樣時(shí)可以按照相關(guān)規(guī)定取一定長(zhǎng)度的鋼筋到檢測(cè)單位進(jìn)行檢查，并要求其出具相關(guān)檢測(cè)結(jié)果報(bào)告。檢測(cè)內(nèi)容通常分為屈服強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度、伸長(zhǎng)率和冷彎性能的檢測(cè)，前兩項(xiàng)為力學(xué)性能的檢測(cè)，后兩項(xiàng)為塑性性能的檢測(cè)。
（3）建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造施工
在建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造施工中，鋼筋的連接形式主要分為綁扎連接、焊接和機(jī)械連接三種，在實(shí)際的建筑工程施工中，前兩種更加常用，機(jī)械連接形式使用比較少。在進(jìn)行模型制作時(shí)，可以將這三種連接方法在不同部位都出現(xiàn)，從而便于學(xué)生對(duì)這三種連接形式有直觀的認(rèn)識(shí)?？梢栽诎褰畹倪B接中采用綁扎的形式，邊柱和角柱可以采用機(jī)械連接中的套絲對(duì)接連接，中柱中可以采用電渣壓力焊連接，梁筋則采用閃光對(duì)焊連接。對(duì)于焊接工程也需要出具相應(yīng)的檢測(cè)報(bào)告。
3建筑結(jié)構(gòu)模型在建筑工程教學(xué)中實(shí)際應(yīng)用
建筑施工圖紙大多采用的平法標(biāo)注形式，對(duì)于建筑結(jié)構(gòu)模型來說，則可以將圖紙和模型進(jìn)行對(duì)比，使學(xué)生能夠更直觀地認(rèn)識(shí)到鋼筋的布置。比如梁KL1(2A)，表示這個(gè)梁的編號(hào)為KL1，并且該梁有兩跨，一端是懸臂，梁的斷面是200*600，箍筋為8雙肢箍，間距是200MM，加密區(qū)的間距是100MM，上部布置2根通長(zhǎng)18鋼筋，負(fù)彎曲處設(shè)置5根18鋼筋，布置形式分為上下兩排進(jìn)行布置，上排斷點(diǎn)為凈跨徑的1/3，下排斷點(diǎn)為凈跨徑的1/4。腰部設(shè)置兩根16的抗扭構(gòu)造的鋼筋，下部布置3根通長(zhǎng)的20鋼筋。另外，梁柱錨固連接處的構(gòu)造是以平法圖集中的規(guī)定為要求的，具體選用的是《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》，按照此規(guī)定要求，柱頂處和梁錨固分別采用其43頁非抗震KZ邊柱和角柱柱頂縱向鋼筋構(gòu)造中詳圖B和44頁非抗震KZ中柱柱頂縱向鋼筋構(gòu)造中詳圖B的做法，梁采用57頁非抗震樓層框架梁KL縱向鋼筋構(gòu)造彎錨的做法，懸臂端則采用66頁各類梁的懸臂端配筋構(gòu)造詳圖C的做法。
4結(jié)語
關(guān)鍵詞：建筑工程；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；裂縫控制。
中圖分類號(hào)： TU198 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
在建筑當(dāng)中，混凝土等一些建筑材料本身具有一定的特殊物理特性，所以，裂縫的問題不可避免，可是如果這種情況經(jīng)常發(fā)生，那么長(zhǎng)此以往，裂縫的程度和數(shù)量也會(huì)隨之發(fā)展惡劣，甚至?xí)饾B漏或是墻皮脫落的現(xiàn)象，嚴(yán)重還會(huì)出現(xiàn)混凝土碳化的想象，會(huì)導(dǎo)致建筑結(jié)構(gòu)的耐久性和持久性減弱。那么為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，就要采取相應(yīng)的解決措施來防止裂縫的出現(xiàn)，將裂縫的寬度控制好，對(duì)有害裂縫進(jìn)行處理。
一、建筑工程出現(xiàn)裂縫的原因
按產(chǎn)生建筑工程裂縫的原因劃分，可以將裂縫大體上分為以下兩大類：
第一類：由外部靜態(tài)或者動(dòng)態(tài)的壓力過重產(chǎn)生的裂縫，或者其有此引發(fā)的其他外力導(dǎo)致的建筑裂縫；第二類：由于形態(tài)改變而產(chǎn)生的建筑裂縫：如建筑工程內(nèi)部的溫度或者濕度改變導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)的收縮、擴(kuò)張或者高低不同的沉陷等因素造成的建筑工程裂縫。
二、從工程設(shè)計(jì)上防止建筑工程出現(xiàn)裂縫的方法
1..現(xiàn)澆混凝土樓板出現(xiàn)裂縫的預(yù)防方法
房屋建設(shè)與大家的生活有著密不可分的關(guān)系。如果建筑物產(chǎn)生了大量的裂縫，對(duì)于使用者或者居住者來說是一件非常煩心的事情，從外觀上看有礙觀瞻，從使用上看會(huì)造成很多煩惱，甚至有時(shí)候因?yàn)榱芽p過于嚴(yán)重有可能危及使用者的安全。因?yàn)榻ㄖ锏氖褂谜卟⒉磺宄课莸木唧w結(jié)構(gòu)情況，如果房屋產(chǎn)生了裂縫，就會(huì)非常恐懼和擔(dān)憂。給用戶帶來許多煩惱。所以建筑工程設(shè)計(jì)人員要給予工程裂縫高度的注意，細(xì)心研究，盡可能在設(shè)計(jì)中盡量消除建筑裂縫的隱患。基于進(jìn)行有效預(yù)防或降低現(xiàn)澆混凝土樓板出現(xiàn)裂縫，應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)以下的措施：
(1)在進(jìn)行建筑工程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，要盡可能確保建筑結(jié)構(gòu)的一體性剛度。為了減少房屋結(jié)構(gòu)抵御溫度應(yīng)力的效果，必須要預(yù)防因結(jié)構(gòu)缺乏均勻性沉降而出現(xiàn)的內(nèi)部拉應(yīng)力和剪應(yīng)力。
(2)要盡可能采取直徑比較小、鋼筋與鋼筋之間距離較小的配筋辦法做現(xiàn)澆混凝土樓板的配筋工作。做到“細(xì)一點(diǎn)、密一點(diǎn)”。一般來說，同一層面上的走向相同的鋼筋其直徑的大小至少要多于一個(gè)級(jí)別。全部選取經(jīng)過熱軋的有肋鋼筋來提高建筑房屋的握裹力，以此確保裂縫發(fā)生的位置；同時(shí)，可以選取經(jīng)過冷軋的鋼筋，同時(shí)改變鋼筋的形狀來作為現(xiàn)澆混凝土樓板使用的分布筋以及構(gòu)造筋來提高鋼筋和混凝土的握裹力，因?yàn)檫@種鋼筋比光圓鋼筋更有利于降低建筑工程的裂縫。邊跨一側(cè)支座的負(fù)彎矩鋼筋要全跨進(jìn)行拉伸，最后通向下一個(gè)支座，這樣，如果墻體或者混凝土的樓板出現(xiàn)了形狀改變就可以經(jīng)過全面拉通的負(fù)筋不斷地傳導(dǎo)至內(nèi)跨，使這三個(gè)部件因?yàn)闇囟葢?yīng)力效應(yīng)出現(xiàn)的改變得到逐漸的協(xié)調(diào)。一般來說，混凝土樓板一個(gè)單位的距離上要設(shè)置多于五根的分布筋，如果建筑工程所在地的有較大的溫度差異，要適當(dāng)增加一定量的分布筋。
(3)當(dāng)建筑工程屋面層?xùn)|西跨度之和不小于3.9m的時(shí)候，必須配有雙層兩個(gè)方向的鋼筋，其陽角地方鋼筋與鋼筋之間的距離應(yīng)小于1m；如果和跨度不小于3.9m，樓板鋼筋與鋼筋之間的距離就應(yīng)小于1.5m；如果跨度不大于3.9m時(shí)，樓板的負(fù)彎矩鋼筋就要進(jìn)行一隔一拉通的安排。
(4)房屋外側(cè)墻角的地方要配備放射筋。其配筋的面積應(yīng)該大于或者等于板跨的1/3，其配筋的長(zhǎng)度不小于2.0m，而且每一個(gè)轉(zhuǎn)角要配備7根以上、鋼筋與與鋼筋之間的距離在1m以內(nèi)的放射筋，以保證板角應(yīng)力效應(yīng)。這樣一來，混凝土樓板所出現(xiàn)的裂縫的應(yīng)力和放射筋相適應(yīng)，減少了裂縫的出現(xiàn)。
(5)在建筑施工時(shí)，在事先鋪設(shè)PVC管的時(shí)候要配備穩(wěn)定的支架，這樣可以謹(jǐn)防這些管線給混凝土樓板帶來的不利影響，兩根電線的PVC管絕對(duì)不能交叉或者重疊設(shè)置，確實(shí)無法避免交叉時(shí)，為了避免大量的管線交叉而降低混凝土樓板的厚度，要在交叉的位置配備專業(yè)的塑料電線接線盒，而且要在預(yù)埋的電線管上方設(shè)立鋼筋網(wǎng)片。
2.設(shè)計(jì)中建筑工程溫度裂縫的預(yù)防措施
建筑工程墻體出現(xiàn)溫度裂縫的原因一般是因?yàn)槊姘灞旧硎艿疥柟獾拈L(zhǎng)期照射后，建筑工程的墻體溫度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于屋面板的溫度，據(jù)統(tǒng)計(jì)，夏季一般墻體溫度僅是屋面板溫度的一半；同時(shí)，即便溫度上沒有差別，墻體磚砌體的膨脹系數(shù)也僅為屋面板混凝土的一半，所以墻體的形狀改變程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于屋頂板膨脹的變形程度，這種不同步的形狀改變，必然會(huì)對(duì)房屋墻體產(chǎn)生比較強(qiáng)的水平移動(dòng)力，從而減少屋面和墻體的銜接面。如果離心力比墻體的強(qiáng)度大的時(shí)候，建筑工程的墻體就會(huì)出現(xiàn)諸如水平、垂直或者斜裂等走向不同的裂縫。如果房屋的地平面是長(zhǎng)方形，那么建筑工程最邊上第一個(gè)開間的承重墻所承受的溫度應(yīng)力最為突出，所以，墻體也最容易產(chǎn)生裂縫，而且也最為嚴(yán)重。所以，一般房屋兩頭的墻體產(chǎn)生的溫度裂縫最為嚴(yán)重，中間部分較輕；有陽光照射的地方最為嚴(yán)重，沒有照射的地方就比較輕。所以，溫度裂縫經(jīng)常存在于磚混結(jié)構(gòu)的建筑房屋上。鑒于建筑房屋裂縫有可能產(chǎn)生的巨大潛在危害，所以應(yīng)采取以下措施降低危害：
(1)在進(jìn)行房屋設(shè)計(jì)的時(shí)候，要盡量合理設(shè)計(jì)房屋的高度，使房屋整體的標(biāo)高最大可能的一致。如果是錯(cuò)層的建筑工程，在錯(cuò)層位置的縱墻和橫墻的交匯處設(shè)置墻體構(gòu)造柱。
(2)為了防止出現(xiàn)由于溫度而引起的裂縫，其最好的處置措施就是設(shè)置圈梁。因?yàn)闃?gòu)造柱和圈梁配合使用，各個(gè)方向的墻體都得到了橫向與豎向的制約，這樣一來，四個(gè)方向上的墻體相互連接成了一個(gè)類似箱形的穩(wěn)定性結(jié)構(gòu)。從而通過改變房屋墻體的受力方向和能力，降低了房屋墻體的裂縫情況的發(fā)生幾率。為防止應(yīng)力集中效應(yīng)，在建筑工程設(shè)計(jì)的過程中，不要使用半圈梁。建筑工程其他各層設(shè)置圈梁的時(shí)候也要符合相關(guān)要求。
(3)建筑工程結(jié)構(gòu)抵抗溫度裂縫有效方法之一是選取微膨脹混凝土。如果這種混凝土的材料配比適當(dāng)，養(yǎng)護(hù)工作到位，微膨脹混凝土的選取可降低房屋屋面板出現(xiàn)因?yàn)闇囟炔町惗鸬牧芽p。另外，在建筑工程設(shè)計(jì)時(shí)，超長(zhǎng)建筑的混凝土盡量不要選取添加微膨脹劑。
(4) 建筑工程砌體砂漿的強(qiáng)度越高，則砌體的抗托、抗剪的能力就越強(qiáng)，反之則越弱。所以，要加強(qiáng)砌體抵御裂縫溫度效應(yīng)、降低溫度裂縫的發(fā)生幾率，就要盡可能提高房屋頂層砂漿的強(qiáng)度。房屋屋頂砌體的砂漿強(qiáng)度不能低于M5.0，磚強(qiáng)度也不應(yīng)該低于MUIO，而且磚砌體得厚度要不小于240mm。
(5)因?yàn)闇p小建筑工程屋蓋與建筑工程墻體的溫差是減低溫度裂縫的前提條件。所以，在進(jìn)行建筑工程屋面設(shè)計(jì)的時(shí)候，一定要采取類似設(shè)置架空層等相應(yīng)的屋面隔熱保溫辦法。
3.在建筑工程裂縫控制設(shè)計(jì)中的鋼纖維混凝土應(yīng)用
在設(shè)計(jì)建筑工程結(jié)構(gòu)時(shí)，計(jì)算鋼筋混凝土梁有可能產(chǎn)生的裂縫寬度時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)其裂縫寬度不符合相關(guān)規(guī)定的要求，這些可以通過許多方式來解決，諸如加強(qiáng)混凝土的強(qiáng)度、提高截面的大小、縮短鋼筋直徑、擴(kuò)大鋼筋截面的大小等等。運(yùn)用以上這些措施一般就可以使裂縫的寬度合乎設(shè)計(jì)的要求。然而因?yàn)橐恍┨厥獾那樾蜗?，以上這些措施滿足不了需要，特別是因?yàn)樵瓉斫ㄖこ?、建筑結(jié)構(gòu)的制約絕對(duì)不能選取這些方式。
三、結(jié)語
建筑工程施工與設(shè)計(jì)有著非常密切的關(guān)系。建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)能反饋給設(shè)計(jì)者非常多的實(shí)際信息，以利于及時(shí)調(diào)整整體設(shè)計(jì)方案；建筑工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)指導(dǎo)性能夠非常準(zhǔn)確地得到落實(shí)。建筑工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員到建筑施工現(xiàn)場(chǎng)，可以了解具體的、實(shí)際的施工工藝及存在的與建筑工程設(shè)計(jì)相悖的實(shí)際問題，能不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高建筑工程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)水平。
參考文獻(xiàn)：
[1]張斌，張建政。淺析建筑工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的裂縫問題[J].城市建設(shè)理論研究，2012，（16）.
1.1鋼結(jié)構(gòu)施工的嚴(yán)重性
在建筑施工中鋼結(jié)構(gòu)具有其嚴(yán)重性。與鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)相比，鋼結(jié)構(gòu)如果在施工中出現(xiàn)了問題，就會(huì)產(chǎn)生了一系列相關(guān)問題，包括：增加項(xiàng)目成本、延誤項(xiàng)目工程影響施工進(jìn)度，甚至可能出現(xiàn)建筑倒塌，這樣就對(duì)人身安全及財(cái)產(chǎn)安全造成了威脅，也會(huì)產(chǎn)生不好的社會(huì)影響。綜上所述，鋼結(jié)構(gòu)建筑施工具有一定的嚴(yán)重性。鋼結(jié)構(gòu)與傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的施工相比雖然具有抗震性較強(qiáng)、施工工期較短、自重較輕以及裝配簡(jiǎn)單等優(yōu)勢(shì)，如果在建筑施工中出現(xiàn)了問題，也會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的后果。
1.2鋼結(jié)構(gòu)施工的復(fù)雜性
在建筑施工中，鋼結(jié)構(gòu)具有復(fù)雜性。與鋼筋混凝土建筑相比，影響鋼結(jié)構(gòu)建筑的因素更多且更復(fù)雜，所以，導(dǎo)致鋼結(jié)構(gòu)質(zhì)量問題的原因就更多更復(fù)雜。相同性質(zhì)的質(zhì)量問題也會(huì)因?yàn)椴煌脑驅(qū)е?，這樣更加加大了質(zhì)量問題的分析、判斷以及判斷的復(fù)雜性。例如：在鋼結(jié)構(gòu)施工中，焊接裂縫的問題，在對(duì)其產(chǎn)生原因的分析中發(fā)現(xiàn)可能是發(fā)生于焊縫金屬中，也可能是母材熱影響。這種現(xiàn)象可能出現(xiàn)在焊縫內(nèi)部也可能出現(xiàn)在焊縫表面，因?yàn)楹缚p的冷熱性不相同，所以導(dǎo)致裂縫的走向也有差別。
2建筑鋼結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量控制方法與應(yīng)用
2.1加強(qiáng)施工原材料質(zhì)量的控制
無論是任何建筑施工，原材料的質(zhì)量都是非常關(guān)鍵的，鋼結(jié)構(gòu)建筑施工也不例外，所以，建筑鋼結(jié)構(gòu)工程的原材料質(zhì)量的控制至關(guān)重要。原材料對(duì)工程整體的質(zhì)量都起著非常關(guān)鍵的作用。我國鋼結(jié)構(gòu)建筑對(duì)原材料的要求如下：鋼材應(yīng)有屈服強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度、延伸率以及磷含量、碳含量和硫的合格保證。我國建筑行業(yè)在進(jìn)行施工時(shí)的剛才必須附有鋼材的質(zhì)量證明書，鋼材的規(guī)格、品種以及性能都必須與現(xiàn)行的國家產(chǎn)品設(shè)計(jì)文件以及標(biāo)準(zhǔn)相符合，也達(dá)到化學(xué)成分的要求。此外，剛才表面的質(zhì)量在符合國家現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)外還需要與其他相關(guān)規(guī)定相符合，比如：如果剛才表面有劃痕、麻點(diǎn)以及銹蝕等缺陷的時(shí)候，深度必須小與該鋼材厚度的負(fù)偏差值的1/2；現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)涂裝前鋼材表面銹蝕等級(jí)和除銹等級(jí)GB8923規(guī)定的C級(jí)及C級(jí)以上，剛才的表面銹蝕的等級(jí)必須與之相符合。所以對(duì)施工原材料的控制是必要的也是必須的。
2.2做好施工組織設(shè)計(jì)，及時(shí)與設(shè)計(jì)單位溝通，施工注重細(xì)部節(jié)點(diǎn)
鋼結(jié)構(gòu)建筑施工時(shí)，必須按照施工圖進(jìn)行施工及安裝。施工單位在確定施工圖之后，必須要組織相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員對(duì)圖紙進(jìn)行會(huì)審，對(duì)應(yīng)用范圍進(jìn)行仔細(xì)核對(duì)，仔細(xì)檢查有沒有問題，并且仔細(xì)檢查節(jié)點(diǎn)圖的表述。仔細(xì)檢查設(shè)計(jì)總說明中有沒有強(qiáng)制性條文要求內(nèi)容的體現(xiàn)，以及各類材料的型號(hào)、等級(jí)、規(guī)格、性能、施工質(zhì)量要求以及工程安全等級(jí)是否明確；節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)的合理性；施工中的主要措施和施工難點(diǎn)，針對(duì)施工難點(diǎn)設(shè)計(jì)單位應(yīng)該預(yù)先提出完善方案。完善鋼結(jié)構(gòu)安裝的質(zhì)量。梁、柱安裝的時(shí)候，主要對(duì)查柱底板下的墊鐵是否墊平、墊實(shí)進(jìn)行檢查，也要對(duì)柱的位移和垂直進(jìn)行檢查，梁的側(cè)向彎曲、垂直、平直進(jìn)行檢查，螺栓摩擦面清理和擰緊程度進(jìn)行檢查，以前全部驗(yàn)收合格之后才可以起吊。鋼結(jié)構(gòu)安裝形成了空間空間固定單元同時(shí)驗(yàn)收合格之后，施工單位必須將基礎(chǔ)頂面的空間用膨脹混凝土以及柱底板進(jìn)行二次澆筑密實(shí)。
2.3安裝階段的質(zhì)量控制
①安裝之前要標(biāo)志構(gòu)件供應(yīng)計(jì)劃以及安裝計(jì)劃，對(duì)土建基礎(chǔ)施工的柱腳定位軸線進(jìn)行復(fù)核，之后進(jìn)行埋設(shè)地腳螺栓。一般先進(jìn)行軌道安裝，在完成軌道橫梁基礎(chǔ)后，再在橫梁指定的位置進(jìn)行打孔，按照相關(guān)規(guī)范在孔中放入預(yù)留的螺栓，之后灌入硫磺水泥砂漿，最后用吊車將軌道放在橫梁上、裝上裝上軌件之后擰緊螺栓。②如果工程的結(jié)構(gòu)跨度較大，最好的方法是首先安裝立柱，然后再進(jìn)行吊裝組。立柱安裝的前提是保證基礎(chǔ)面和柱底面接觸緊密、平整，在此基礎(chǔ)上擰緊螺絲，焊牢之后再進(jìn)行基礎(chǔ)二次澆注混凝土。③對(duì)鋼屋梁首先要用平拼法進(jìn)行拼裝，按照?qǐng)D紙的尺寸根據(jù)圖紙尺寸放出拼裝大樣圖，按照?qǐng)D紙的要求來對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的拼裝尺寸及外形進(jìn)行制造，之后才可以擰緊螺栓。在拼裝工作結(jié)束后，應(yīng)該用木桿對(duì)鋼屋架進(jìn)行牢固處理，堆放時(shí)保持立起翻身，如此可以有效的預(yù)防形變。④第一榀屋面梁吊裝到位后首先用1～2根檁條和梁連接固定，然后吊裝第二榀時(shí)用1～2根檁條與第一榀連接，同時(shí)把其他的檁條用吊車放置在兩梁智商，其他也按照此步驟進(jìn)行操作。⑤在安裝屋面檁條的同時(shí)即可安裝墻面檁條。安裝檁條時(shí)應(yīng)保證其與角鋼及梁焊接部位焊接牢固，墻面檁條要注意各檁條的位置、標(biāo)高。預(yù)留門窗口尺寸要比實(shí)際尺寸大5～7mm，檁條的橫平豎直要用水準(zhǔn)儀和磁力線墜測(cè)量。⑥檁條安裝結(jié)束之后，就可以對(duì)開始面板進(jìn)行安裝，安裝屋面板的時(shí)候一定要屋脊和第1塊板垂直，保證墻面彩板沒有缺陷。與此同時(shí)，安裝人員應(yīng)該與其保持距離，這樣才能更好的保證施工人員的安全，也是我國以人為本的體現(xiàn)。安裝結(jié)束之后，屋面不允許被人踩踏，并且對(duì)其他工作人員的負(fù)重行走進(jìn)行嚴(yán)格的控制，尤其是其他作業(yè)絕對(duì)不可以在已經(jīng)安裝的面板上進(jìn)行。⑦最后進(jìn)行門窗洞口的安裝，門口的兩側(cè)都需要設(shè)置通長(zhǎng)槽鋼龍骨，門框與槽鋼龍骨連接，外包彩板連接扣件，窗框四周需提前安裝槽形彩板連接件，在窗口找正之后再用鉚釘把槽形連接件固定在彩板上。
2.4鋼結(jié)構(gòu)油漆階段質(zhì)量控制
在全部安裝工作結(jié)束后，需要對(duì)鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)行基層處理，首先，清除干凈金屬表面的各種污物，比如砂、焊渣、灰漿、銹斑等；其次，在把金屬表面的污物處理干凈的基礎(chǔ)上涂防銹漆，然后等防銹漆干后，把構(gòu)建表面的銹蝕和缺陷等用油漆配套的膩?zhàn)舆M(jìn)行刮平處理。如果金屬表面的油漆附著力加強(qiáng)可以延長(zhǎng)油漆的使用年限，也可以更好的預(yù)防銹蝕，為了達(dá)到這樣的目的需要在鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件的表面先進(jìn)行磷化底漆的噴涂，之后再進(jìn)行涂裝面漆的操作。涂刷的順序通常都是先難后易、從上至下。在涂刷的過程中需要反復(fù)涂刷，刷油要達(dá)到色澤一致、不流不墜、飽滿以及光亮均勻等。涂刷結(jié)束之后要進(jìn)行仔細(xì)檢查，這樣才不能漏刷，鋼結(jié)構(gòu)的面漆通常刷二遍。
機(jī)械工程材料交融了多方面的專業(yè)課程，內(nèi)容繁多，關(guān)系復(fù)雜，不利于被學(xué)生接受，因此教師在授課時(shí)，課堂理論與實(shí)際的結(jié)合就非常重要，將原本的抽象理論具體化，可以幫助學(xué)生直觀的了解并掌握機(jī)械工程材料的相關(guān)內(nèi)容。注重理論與實(shí)際的結(jié)合，是提升教學(xué)效果的重要方式。如今多媒體的教學(xué)方式得到廣泛的應(yīng)用，給教師的教學(xué)工作提供了極大的輔助作用。機(jī)械材料的教學(xué)需要大量的媒介輔助，多媒體正好提供了輔助功能。如今的《機(jī)械工程材料》的課堂教學(xué)，主要是借助多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，將講課的方式生動(dòng)化，期望學(xué)生能夠接受所傳輸?shù)闹R(shí)，在一定程度上提起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但是這教學(xué)方式的本質(zhì)是沒有變化的，還是教師對(duì)于學(xué)生的單方面?zhèn)鬏?，只是豐富了傳輸方式罷了。
2基于建構(gòu)主義的《機(jī)械工程材料》教學(xué)
2.1以問題或任務(wù)作為驅(qū)動(dòng)力教師在教學(xué)的過程中，以問題或任務(wù)串聯(lián)整個(gè)教學(xué)過程，讓學(xué)生帶著任務(wù)和問題開始學(xué)習(xí)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供明確目的性，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。在學(xué)生追尋問題答案的時(shí)候，教師對(duì)于過程加以引導(dǎo)，讓學(xué)生了解知識(shí)點(diǎn)的真實(shí)應(yīng)用，同時(shí)對(duì)于實(shí)際的結(jié)合也是一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)梳理過程。比如教師可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鋼材的分類，將對(duì)不同型號(hào)鋼材的具體用途的認(rèn)識(shí)作為學(xué)生的探究的學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)生的探究過程中，涉及到不同鋼種本身區(qū)別和特點(diǎn)的方方面面，整個(gè)過程下來對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了一個(gè)系統(tǒng)的整理。這樣的過程改變了原本教師枯燥繁雜的教學(xué)過程。帶著問題和任務(wù)來學(xué)習(xí)，學(xué)生成為學(xué)習(xí)過程的主導(dǎo)力量，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也幫助學(xué)生對(duì)于學(xué)科知識(shí)有更深入的認(rèn)識(shí)。
2.2教學(xué)課程以學(xué)生熟悉的事情做類比在教學(xué)的過程中使用類比，可以幫助學(xué)生更好的理解所要傳達(dá)的信息，拉近學(xué)生與學(xué)科的信息距離，恰當(dāng)?shù)氖褂妙惐茸屨n堂的變得生動(dòng)，學(xué)生的參與積極性提高。對(duì)于類比對(duì)象的選擇直接影響著類比的效果。在《機(jī)械工程材料》的教學(xué)過程有時(shí)候出于條件的限制，教師無法將實(shí)物搬到課堂上，這個(gè)時(shí)候類比的作用就凸顯出來了，類比對(duì)象盡量選學(xué)生熟悉的事情，可以是學(xué)生日常生活中常見的情景。例如金屬的凝固，金屬在大家的日常生活里大多是固體的，學(xué)生對(duì)于金屬的凝固肯定會(huì)覺得很抽象，而教師又無法將金屬凝固的過程展示出來，這時(shí)候如果教師講金屬的凝固類比為水的凝固，就一下子幫助學(xué)生產(chǎn)生了具象化的認(rèn)識(shí)，畢竟水的凝固對(duì)于學(xué)生來說是再熟悉不過的。通過類比，讓學(xué)生借助自身已有知識(shí)與新知識(shí)的對(duì)比來強(qiáng)化記憶，有助于學(xué)生構(gòu)建自己系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
2.3鼓勵(lì)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題在教育工作中，提出問題跟解決問題一樣是對(duì)知識(shí)綜合掌握并運(yùn)用的過程。在建構(gòu)主義的指導(dǎo)下，多鼓勵(lì)學(xué)生提出自己在學(xué)習(xí)或?qū)嵺`中發(fā)現(xiàn)的問題。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的去發(fā)掘可能存在的問題，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)現(xiàn)有的理論提出質(zhì)疑，可以引發(fā)學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的研究興趣，發(fā)揮實(shí)踐中的觀察能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)通過對(duì)問題的發(fā)掘，學(xué)生對(duì)于知識(shí)有一個(gè)綜合性的認(rèn)識(shí)。
3結(jié)語
關(guān)鍵詞:建構(gòu)主義遠(yuǎn)程教育交互
一、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
瑞士心理學(xué)家皮亞杰首先提出了認(rèn)知建構(gòu)主義，他認(rèn)為學(xué)習(xí)不是對(duì)知識(shí)的記錄或簡(jiǎn)單復(fù)制，而是學(xué)習(xí)者在原有知識(shí)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上的發(fā)展，是對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的再理解和再創(chuàng)造，是一個(gè)同化或者順應(yīng)的過程。在此基礎(chǔ)上前蘇聯(lián)心理學(xué)家維果斯基提出了社會(huì)在個(gè)人建構(gòu)過程當(dāng)中的作用，社會(huì)建構(gòu)主義完善和發(fā)展了建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀認(rèn)為學(xué)習(xí)在本質(zhì)上是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)心理表征的過程，知識(shí)并不是唯一正確的對(duì)客觀現(xiàn)象的表述，而是一種言之成理的解釋或假設(shè)。不同的學(xué)習(xí)者在自身知識(shí)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行理解，所以也就不存在絕對(duì)的真理或唯一的標(biāo)準(zhǔn)。而教學(xué)過程就是教師和學(xué)生對(duì)世界的意義進(jìn)行合作性建構(gòu)的過程。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境由情境、協(xié)作、會(huì)話與意義建構(gòu)四大要素構(gòu)成，建構(gòu)主義的教學(xué)策略是以學(xué)習(xí)者為中心的。
二、遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)
(一)教育對(duì)象的特殊性
成人作為遠(yuǎn)程教育的主要對(duì)象有其自身的特殊性。首先，成人學(xué)生的個(gè)體差異較大。由于成人在學(xué)習(xí)和工作過程中不同的經(jīng)歷，導(dǎo)致了他們?cè)谡J(rèn)知水平、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)上都有較大的差異。反映在英語教學(xué)中，學(xué)生英語水平的參差不齊尤為明顯，傳統(tǒng)的“填鴨”式教育顯然已經(jīng)無法滿足要求。其次，成人學(xué)生通常都有工作，安排統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行面授有一定的難度，難以收到理想的效果。
(二)教育媒介的特殊性
與傳統(tǒng)的面授教學(xué)不同，遠(yuǎn)程教育廣泛采用廣播，電視和網(wǎng)絡(luò)等通訊手段組織教學(xué)，特別是網(wǎng)絡(luò)這種新生媒介的出現(xiàn)，既有助于學(xué)習(xí)者根據(jù)各自的特點(diǎn)自主安排學(xué)習(xí)，同時(shí)也使得教學(xué)過程中通過人機(jī)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)生生互動(dòng)，師生互動(dòng)。但遠(yuǎn)程教學(xué)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)提出了更高的要求，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)烈或者習(xí)慣傳統(tǒng)面授的學(xué)生在面對(duì)這樣一種全新的教學(xué)方式時(shí)，會(huì)有一定的障礙，所以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)他們主動(dòng)進(jìn)行意義建構(gòu)是教學(xué)過程中必須解決的問題。
三、英語遠(yuǎn)程教育中建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的應(yīng)用
(一)情境化的學(xué)習(xí)環(huán)境
傳統(tǒng)的認(rèn)知論認(rèn)為，知識(shí)是對(duì)外部客觀世界的被動(dòng)反應(yīng)，教學(xué)的目的就是為了使學(xué)生通過學(xué)習(xí)一記錄這些知識(shí)。傳統(tǒng)教學(xué)強(qiáng)調(diào)一般原理和抽象規(guī)則的傳授，具體到英語教學(xué)中則是著重語法的解釋和背誦，這不但不利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，也容易使學(xué)習(xí)與實(shí)際運(yùn)用脫節(jié)，而且英語水平較低的學(xué)生容易產(chǎn)生畏難心理。建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)應(yīng)該在與現(xiàn)實(shí)情境相似的環(huán)境中進(jìn)行，學(xué)習(xí)內(nèi)容要與實(shí)際問題類似注意知識(shí)表征的多樣化。電大英語遠(yuǎn)程教育擺脫了傳統(tǒng)去情境化的教學(xué)方式，利用網(wǎng)絡(luò)上傳大多媒體資源，力求實(shí)現(xiàn)聲音，圖像，文字全方位的整合，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)接近真實(shí)的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生也可以根據(jù)自身的水平，選擇合適的內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。同時(shí)還組織學(xué)生進(jìn)行課程實(shí)踐，鍛煉學(xué)生研究問題，分析問題的能力。情境化的網(wǎng)絡(luò)資源和小組實(shí)踐，大大激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，也在某種程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
(二)加強(qiáng)協(xié)作與會(huì)話一一意義的雙向建構(gòu)
協(xié)作與會(huì)話是實(shí)現(xiàn)意義建構(gòu)的重要手段。由于不同的學(xué)習(xí)者的認(rèn)知結(jié)構(gòu)各不相同，在意義建構(gòu)過程中只能從自己的角度出發(fā)，理解客觀世界的一個(gè)方面。網(wǎng)絡(luò)作為一種全新的媒體，為學(xué)生提供了一種全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，學(xué)生既可以是知識(shí)的學(xué)習(xí)者，也可以是知識(shí)的創(chuàng)造者，老師既可以是協(xié)作與會(huì)話環(huán)境的創(chuàng)造者，也可以是協(xié)作與會(huì)話的參與者。學(xué)習(xí)者通過與他人的對(duì)話協(xié)作，資源共享，可以更全面地建構(gòu)對(duì)新信息的理解。而且這樣一種平等自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以使學(xué)生更加積極的參與進(jìn)來。電大英語遠(yuǎn)程教學(xué)過程中，除了在網(wǎng)絡(luò)上提供BBS留言板，E一mail之外，還組織形式多樣的小組活動(dòng)，如英語角，旅游英語實(shí)踐，商務(wù)英語實(shí)踐等，此外，還展開多次小組討論。學(xué)生針對(duì)教師預(yù)先設(shè)置的問題，進(jìn)行資料搜索，自主學(xué)習(xí)，協(xié)作討論等，通過這樣的生生互動(dòng)，師生互動(dòng)，既滿足了學(xué)習(xí)者實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要，也保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
(三)意義建構(gòu)
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀認(rèn)為學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，總是從其對(duì)感覺經(jīng)驗(yàn)的選擇性注意開始的，并將其與自身己經(jīng)掌握的經(jīng)驗(yàn)建立某種聯(lián)系，舊經(jīng)驗(yàn)對(duì)新信息進(jìn)行同化或順應(yīng)，從而建構(gòu)起新信息的意義。學(xué)生不是機(jī)械的記錄和背誦筆記，而是意義的建構(gòu)者。而教師不是知識(shí)的呈現(xiàn)者，而是學(xué)生進(jìn)行意義建構(gòu)的引導(dǎo)者和協(xié)作者。建構(gòu)學(xué)習(xí)論認(rèn)為，我們的知識(shí)是由結(jié)構(gòu)良好領(lǐng)域和結(jié)構(gòu)不良領(lǐng)域構(gòu)成的，所謂結(jié)構(gòu)良好領(lǐng)域主要指的是各個(gè)學(xué)科的基本原理和概念。結(jié)構(gòu)不良領(lǐng)域是指與具體情境相聯(lián)系的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。建構(gòu)學(xué)習(xí)并不是簡(jiǎn)單的以理論來進(jìn)行，而是用自身豐富的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析。應(yīng)用到英語遠(yuǎn)程教學(xué)過程中，教師淡化了知識(shí)點(diǎn)講解，而是注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)行主動(dòng)意義建構(gòu)。通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用結(jié)構(gòu)不良領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)際問題，提高了學(xué)生的自我成就感。
(四)學(xué)生自我評(píng)價(jià)與教師總結(jié)
學(xué)生的自我評(píng)價(jià)或自我反思，指的是學(xué)習(xí)的元認(rèn)知能力，也就是學(xué)習(xí)者對(duì)任務(wù)目標(biāo)、認(rèn)知策略學(xué)習(xí)過程的認(rèn)識(shí)，監(jiān)控和調(diào)節(jié)能力。及時(shí)地對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，可以使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)策略及時(shí)調(diào)整，在動(dòng)態(tài)的過程中取得進(jìn)步。教師應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)學(xué)生的元認(rèn)知能力，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)及時(shí)反思教學(xué)情境和教學(xué)過程的設(shè)置和實(shí)施，以便進(jìn)行全程監(jiān)控和及時(shí)調(diào)整。電大遠(yuǎn)程教育設(shè)計(jì)了《學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄表》，師生分別對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià)。學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)有更客觀的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也便于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)以后的情境設(shè)計(jì)、問題解決提供了很好的參照。
關(guān)鍵詞：建筑；框架結(jié)構(gòu)；設(shè)計(jì)；主要問題
中圖分類號(hào)：TU2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
當(dāng)前，隨著我國社會(huì)的快速發(fā)展以及城市化進(jìn)程的不斷加快，城市中涌現(xiàn)出了大量的建筑。為了確保整個(gè)工程具有較高的質(zhì)量與安全性，就必須加強(qiáng)建筑工程的框架設(shè)計(jì)，這是一項(xiàng)不容忽視的重要環(huán)節(jié)。
1.建筑工程框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中應(yīng)遵循的原則
1.1遵循彈性適中
一套完善科學(xué)的建筑結(jié)構(gòu)體系要具備適度的彈性，之所以有這樣的要求，主要是因?yàn)槿艚ㄖY(jié)構(gòu)過于剛硬會(huì)大大降低變形能力，一旦發(fā)生較強(qiáng)的破壞力時(shí)，就需要有很大的承受力，往往會(huì)對(duì)局部造成損壞，最終導(dǎo)致建筑整體損壞。若建筑結(jié)構(gòu)太柔也是不行的，盡管它能夠全面降低外力的作用，但是常常會(huì)導(dǎo)致建筑由于變形太大而發(fā)生整體顛覆現(xiàn)象的發(fā)生，因此，建筑的合理程度成為了相關(guān)學(xué)者們主要討論的話題?，F(xiàn)階段實(shí)行的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范雖明確提出了部分相應(yīng)的指標(biāo)，但更為詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)還有待明確。
1.2遵循打通關(guān)節(jié)
科學(xué)合理的結(jié)構(gòu)體系肯定是渾然一體的，它能夠確保所有外力及時(shí)的傳遞與消減。在該思路基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)人員應(yīng)將結(jié)構(gòu)中存在的各種“關(guān)節(jié)”打通，以確保力量在各關(guān)節(jié)處可以順暢的流動(dòng)。只有這樣，建筑結(jié)構(gòu)才會(huì)形成一個(gè)整體，才能夠有效避免外力的干擾。設(shè)計(jì)過程中，必須對(duì)建筑實(shí)際承受的外力加以充分考慮，通過精確地估算，不斷提升建筑的受力能力，有效預(yù)防因外力因素而對(duì)整個(gè)建筑造成損壞。
一套具有較高安全性的建筑結(jié)構(gòu)系統(tǒng)是層層設(shè)防的，一旦出現(xiàn)事故問題，整個(gè)抗外力的結(jié)構(gòu)就會(huì)通力合作，前仆后繼。此刻，若是將“生存”的希望全部寄托在某個(gè)單一的構(gòu)件上，是極其危險(xiǎn)的。譬如，在土建結(jié)構(gòu)中，多肢墻要優(yōu)于單片墻，框架剪力墻要優(yōu)于純框架等，主要表達(dá)的是多道防線的設(shè)計(jì)思路。因此，設(shè)計(jì)人員在建筑框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)過程中應(yīng)基于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)多道防線，如此一來，才不會(huì)受到外力的嚴(yán)重干擾，才會(huì)增強(qiáng)建筑的安全性。
1.3遵循抓大放小
建筑框架結(jié)構(gòu)體系中存在著強(qiáng)柱弱梁、強(qiáng)剪弱彎等的說法，這在鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過程中屬于一項(xiàng)核心的概念。簡(jiǎn)言之，盡管整個(gè)結(jié)構(gòu)體系是通過所有構(gòu)件協(xié)調(diào)組成一體，但是，所有構(gòu)件具體承擔(dān)的角色都不一樣，有輕有重。如果實(shí)際中發(fā)生了難以預(yù)料的較強(qiáng)破壞力，那么，所有構(gòu)件就會(huì)協(xié)作抵抗，有效防止核心構(gòu)件遭到損壞或者是到最后階段出現(xiàn)損壞，此刻做出犧牲是在所難免的，那么，讓誰犧牲呢？最好的方法就是讓一些不重要的構(gòu)件先抵抗災(zāi)難事故。如果鋼框架結(jié)構(gòu)中的柱倒了，那么，梁也就會(huì)隨之而倒；而如果梁倒了，柱依舊可以佇立不倒。所以，柱所擔(dān)負(fù)的責(zé)任要遠(yuǎn)大于梁，柱不可以先倒。為了確保柱在最后環(huán)節(jié)中失效，應(yīng)將梁設(shè)計(jì)成較為薄弱的環(huán)節(jié)，讓其先遭到損壞，以降低實(shí)際中會(huì)發(fā)生的損失率。倘若用同樣的眼光對(duì)待梁柱，將它們變成同等堅(jiān)硬，那么，就會(huì)發(fā)生同時(shí)損壞情況，后果將是極其嚴(yán)重的。因此，非常有必要做到主次之分，抓大放小，嚴(yán)抓核心構(gòu)件，舍棄次要構(gòu)件。
2.框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的若干問題
2.1柱配筋方面的問題
在一些框架結(jié)構(gòu)的高層建筑中，水平荷載對(duì)結(jié)構(gòu)的傾覆力矩和由此在豎向構(gòu)件上而出現(xiàn)的軸力與建筑高度的平方間呈正比；頂點(diǎn)位移與建筑高度的4次方呈正比。水平荷載在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過程中屬于重要的控制因素。框架頂層存在著較大的風(fēng)荷載，而屋面結(jié)構(gòu)荷載輸送給邊柱的軸向總力會(huì)小于樓層邊柱總力，這足以說明柱頂存在著嚴(yán)重的偏心問題，頂層邊柱節(jié)點(diǎn)產(chǎn)生的軸向力對(duì)截面重心的偏心距大于0.5倍的柱截面高度，所以，會(huì)進(jìn)一步增大頂層邊柱的配筋。
如果地上是圓柱形狀，那么，應(yīng)將地下局部改成方柱形狀，這樣，對(duì)施工操作提供了便利。圓柱縱筋的實(shí)際數(shù)量應(yīng)在8根或者以上。箍筋以螺旋箍為主，同時(shí)，還要詳細(xì)的注明端處有一圈半的水平段。方柱箍筋應(yīng)選用井字箍，并按照相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行加密。角柱、樓梯間柱要增大縱筋，并實(shí)施全柱高加密箍筋。關(guān)于柱的縱筋，應(yīng)以大直徑、大間距為主，不過間距要小于等于20mm。在將梁的縱筋錨入柱內(nèi)時(shí)，通常會(huì)在柱的四角才有條件進(jìn)行粗管的埋設(shè)。若管截面面積在柱截面中占百分之四以下，可以不進(jìn)行驗(yàn)算。
2.2獨(dú)立基礎(chǔ)設(shè)計(jì)荷載取值方面的問題
對(duì)于鋼筋混凝土多層框架房屋，常常會(huì)使用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)；在頒布實(shí)施的《抗震規(guī)范》中明確的強(qiáng)調(diào)，若地基的核心受力層范圍內(nèi)沒有軟弱粘性土層時(shí)，低于8層且實(shí)際高度不超過25米的普通民用框架房屋或者荷載相當(dāng)?shù)亩鄬涌蚣軓S房，不用開展地基與基礎(chǔ)的抗震承載力驗(yàn)算工作。簡(jiǎn)言之，處于8度地震區(qū)域中的鋼筋混凝土多層框架房屋不用地基與基礎(chǔ)抗震承載力驗(yàn)算工作。不過，需要注意的是這些房屋在基礎(chǔ)設(shè)計(jì)過程中必須對(duì)風(fēng)荷載的影響加以綜合考慮。所以，整體計(jì)算分析鋼筋混凝土多層框架房屋時(shí)，要輸入進(jìn)風(fēng)荷載，不可由于在地震區(qū)域高層建筑以外的普通建筑風(fēng)荷載不具備任何的控制作用而不輸入。除此之外，獨(dú)立基礎(chǔ)設(shè)計(jì)過程中，作用于基礎(chǔ)頂面上的外荷載（柱腳內(nèi)力設(shè)計(jì)值）應(yīng)取相應(yīng)的軸力設(shè)計(jì)值與彎矩設(shè)計(jì)值、無剪力設(shè)計(jì)值。上述所述兩種情況的發(fā)生均會(huì)造成基礎(chǔ)設(shè)計(jì)尺寸偏小、配筋少，對(duì)基礎(chǔ)本向以及上部結(jié)構(gòu)的安全帶來了較大的影響。
2.3梁配筋方面的問題
由于受到了占地面積的限制以及使用功能要求或者結(jié)構(gòu)方面的原因，往往會(huì)在框架的梁端上設(shè)計(jì)挑梁。但框架梁和外挑梁間存在著不同的斷面尺寸，部分工程設(shè)計(jì)工作者實(shí)際繪圖過程中僅僅把框架梁中的一些主筋向外挑梁上延伸即完事，他們根本不知道部分主筋是無法真正進(jìn)入到挑梁中，這些錯(cuò)誤通常會(huì)在施工期間顯現(xiàn)，不過，此時(shí)已來不及，因?yàn)槎鄶?shù)鋼筋已經(jīng)截?cái)喑尚?，不斷?duì)施工進(jìn)度造成了嚴(yán)重的影響，而且，還導(dǎo)致不必要的損失發(fā)生。應(yīng)在梁上的次梁處適當(dāng)?shù)母郊庸拷钆c吊筋，附加箍筋最佳。梁和柱的偏心不得超過四分之一柱寬。
2.4框架結(jié)構(gòu)電梯井方面的問題
常常會(huì)因?yàn)榈卣鸬脑颍沟酶邔涌蚣芙Y(jié)構(gòu)的位移無法有效的控制，而以多層框架結(jié)構(gòu)為主的工程，它的位移控制十分的簡(jiǎn)單，所以，在多層的鋼筋混凝土框架電梯井中，完全可以通過框架加填充墻形式進(jìn)行，不過此刻應(yīng)加密填充墻構(gòu)造柱。如果電梯井采用的是鋼筋混凝土形式，由于井筒會(huì)將巨大的地震力全部吸收，一定程度上降低了框架部分吸收的地震力，最終導(dǎo)致框架部分安全性低，而且，也會(huì)加大了井筒基礎(chǔ)設(shè)計(jì)難度，所以，應(yīng)基于整個(gè)系統(tǒng)嚴(yán)格根據(jù)無鋼筋混凝土井筒分別進(jìn)行計(jì)算，取最不佳的結(jié)果來配筋，同時(shí)，針對(duì)井筒墻壁制定有效的構(gòu)造配筋、開豎縫等諸多的方法降低電梯井的剛度。墻體通過這樣的布置后，電梯井筒不會(huì)因?yàn)榈卣鸬淖饔冒l(fā)生損壞而造成結(jié)構(gòu)失去了應(yīng)有的穩(wěn)定性。
3.結(jié)論
綜上所述可知，我們要高度重視建筑工程框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)工作，確保其的科學(xué)合理性。實(shí)際設(shè)計(jì)時(shí)，相關(guān)人員應(yīng)嚴(yán)格按照具體情況，不斷的總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)提供的相關(guān)數(shù)據(jù)，更快更好的設(shè)計(jì)，推動(dòng)建筑設(shè)計(jì)朝著科學(xué)化方向邁進(jìn)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
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[3]彭勇. 建筑軟弱地基的處理方法探討[J]. 科技風(fēng),2009(24).
(一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把選用的材料去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁數(shù)的分配
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短，文章的各個(gè)部分，大體上要寫多少字。如計(jì)劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結(jié)論用1—2頁。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項(xiàng)，可以第一項(xiàng)3—4頁，第二項(xiàng)用4—5頁，第三項(xiàng)3—4頁，第四項(xiàng)6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為5000—6000字，因?yàn)檫^短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長(zhǎng)，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
(三)編寫提綱
論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時(shí)能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
寫作步驟
1.先擬標(biāo)題；
2.寫出總論點(diǎn)；
3.考慮全篇總的安排：從幾個(gè)方面，以什么順序來論述總論點(diǎn)，這是論文結(jié)構(gòu)的骨架；
4.大的項(xiàng)目安排妥當(dāng)之后，再逐個(gè)考慮每個(gè)項(xiàng)目的下位論點(diǎn)，直到段一級(jí)，寫出段的論點(diǎn)句(即段旨)；
5.依次考慮各個(gè)段的安排，把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼，以便寫作時(shí)使用；
6.全面檢查，作必要的增刪。
論文提綱格式
以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，簡(jiǎn)單提綱可以寫成下面這樣：
一、序論
二、本論
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策
三、結(jié)論
詳細(xì)提綱，是把論文的主要論點(diǎn)和展開部分較為詳細(xì)地列出來。如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱，那么，執(zhí)筆時(shí)就能更順利。
下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，介紹詳細(xì)提綱的寫法：
一、序論
1.提出中心論題；2，說明寫作意圖。
二、本論
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境；2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求；3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證；4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀
1.供大于求的買方市場(chǎng)；2，有市無場(chǎng)的隱形市場(chǎng)；3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng)；4，交易無序的自發(fā)市場(chǎng)。
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控；
2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易；
3.健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易；
4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)，變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng)；
5.深化用工改革，變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。
三、結(jié)論
1.概述當(dāng)前的建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)形勢(shì)和我們的任務(wù)；
【關(guān)鍵詞】商業(yè)建筑造型設(shè)計(jì)色彩設(shè)計(jì)
中圖分類號(hào)： S611 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：
一．引言。
現(xiàn)代商業(yè)建筑在追求商業(yè)利益的同時(shí),也特別關(guān)注社會(huì)價(jià)值、公共利益和文化品位、影響人們的生活模式。現(xiàn)代商業(yè)建筑外觀的審美,不僅僅是外裝修材料、立面形式、比例、色彩等外部因素,更重要的是強(qiáng)調(diào)人的參與意識(shí)。
二．各類商業(yè)建筑造型的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。
專業(yè)商店建筑種類繁多，形式多樣，規(guī)模不一。
1.紡織品商店。
紡織品商店多為開架陳列，營業(yè)廳宜寬敞明亮,人工照明應(yīng)盡量接近日光色,以利顧客挑選商品。鐘表、首飾商店因商品貴重，體積小巧,多用柜臺(tái)陳列,營業(yè)廳不必過大,但要裝修考究。飲食店經(jīng)營飯菜酒席,要為顧客創(chuàng)造優(yōu)美舒適的就餐環(huán)境，并配備足夠的廚房面積。在設(shè)計(jì)上要滿足各種商店的不同要求。
2.商場(chǎng)。
由若干專業(yè)商店組成的建筑群，其經(jīng)營范圍比百貨商店更廣。商場(chǎng)中各商店有一定的獨(dú)立性。要合理安排各商店的位置，組織好顧客的流動(dòng)路線和貨物進(jìn)出路線?？梢越Y(jié)合綠化，布置建筑小品，組成一個(gè)購物兼休息的多功能場(chǎng)所,例如上海豫園商場(chǎng)。
3.百貨商店。
大型百貨商店經(jīng)營成千上萬種商品，規(guī)模大，顧客多，一般多設(shè)計(jì)為多層營業(yè)大廳，建筑面積可達(dá)上萬平方米；中型百貨商店，主要經(jīng)營日用百貨和熱門商品，規(guī)模為幾千平方米；小型百貨商店經(jīng)營日用百貨，一般僅有一個(gè)營業(yè)廳，規(guī)模為幾百平方米。這類商店除營業(yè)大廳外，還須配備倉庫、管理、加工等用房。設(shè)計(jì)要點(diǎn)是：
（1）. 合理安排顧客流動(dòng)路線和貨物進(jìn)出路線，避免交錯(cuò)混雜.
（2）. 根據(jù)商品特性安排營業(yè)部位，貴重商品可設(shè)在樓上，日用商品宜設(shè)在最方便的地方，笨重商品宜安排在底層或地下層。
（3）. 要有倉庫、加工場(chǎng)和停車場(chǎng)地。大型百貨商店的后勤和倉庫等輔助建筑面積，一般約占總建筑面積的三分之一左右.
（4）. 營業(yè)大廳應(yīng)寬敞，且有良好的通風(fēng)、采光設(shè)施。地面、墻面應(yīng)便于清潔和經(jīng)久耐磨。大型百貨商店還應(yīng)設(shè)置空調(diào)。
（5）. 平面布置應(yīng)有較大的靈活性，以適應(yīng)所經(jīng)營商品交換的需要。
（6）. 因人流集中應(yīng)特別注意安全消防措施。
4.門市部。
門銷售某生產(chǎn)部門產(chǎn)品，經(jīng)營的商品比較單一，規(guī)模也不大，既可同生產(chǎn)單位設(shè)在一起，也可單獨(dú)設(shè)置。設(shè)計(jì)要求同小型百貨商店相似。一般還設(shè)有修理部,為顧客修理本廠產(chǎn)品。當(dāng)與工廠合并設(shè)置時(shí),一般設(shè)在工廠入口附近，要注意購買商品的人流路線和生產(chǎn)流程互不干擾。
5.批發(fā)商店。
這種商店顧客不多，但營業(yè)額較大。一般有營業(yè)廳、洽談?dòng)梅亢蛡}庫。營業(yè)廳面積不必過大,但應(yīng)設(shè)柜臺(tái)和商品陳列柜，洽談?dòng)梅恳蟓h(huán)境安靜舒適。
6.商品交易會(huì)。
這類商業(yè)建筑主要從事看樣、洽談定貨業(yè)務(wù)，有的附設(shè)零售部。應(yīng)設(shè)置大面積的商品陳列大廳。各部門分設(shè)若干洽談?dòng)梅?。出于商業(yè)保密的要求,各洽談?dòng)梅繎?yīng)有良好的隔聲設(shè)施。還要有參加交易會(huì)廠商的業(yè)務(wù)辦公用房和主辦單位的辦公服務(wù)設(shè)施。大規(guī)模的商品交易會(huì)還有接待國外客商和外地客商的旅館、餐廳、俱樂部等配套建筑,形成一組設(shè)施完善的商業(yè)建筑群。例如中國廣州出口商品交易會(huì)展覽館。
7.超級(jí)市場(chǎng)。
國際上近年發(fā)展起來的一種商業(yè)建筑，主要經(jīng)營日用百貨、食品、農(nóng)副產(chǎn)品等生活資料。商品大多采用規(guī)格包裝和開架無人售貨方式，由顧客自由選購，在出口處結(jié)帳付款。超級(jí)市場(chǎng)的營業(yè)廳要求寬敞明亮，路線便捷，多采用大空間的底層建筑形式。超級(jí)市場(chǎng)位置應(yīng)經(jīng)過可行性研究，選擇在主要道路附近，并視規(guī)模設(shè)置停車場(chǎng)地、辦公用房、倉庫和電子監(jiān)視中心控制室等輔助建筑。
8.購物中心。
除保持傳統(tǒng)商業(yè)街的特色外，還設(shè)有自助食堂、電影院、游樂場(chǎng)、美容院、游泳池和展覽廳等活動(dòng)內(nèi)容，使單一的商店群發(fā)展成具有多種功能的綜合性商業(yè)、服務(wù)、娛樂和社交中心。目前世界上已有各種各樣的購物中心數(shù)以萬計(jì)，有的購物中心規(guī)模很大，如英國米爾頓·凱恩斯購物中心，占地120公頃，建筑面積達(dá) 125萬平方米。加拿大多倫多伊頓購物中心的建筑面積為56萬平方米,被稱為“博覽藝術(shù)的杰作”。購物中心大多采用有透明頂篷的步行商業(yè)街形式，兩旁設(shè)置各種專業(yè)商店、超級(jí)市場(chǎng)和游藝場(chǎng)所。廣場(chǎng)和街道上布置綠化和建筑小品，以其優(yōu)美的環(huán)境吸引顧客。
三、色彩設(shè)計(jì)的作用。
色彩，實(shí)際上是屬于建筑的“表面文章”，它必須依附于一 個(gè)實(shí)體而存在。色彩是一種隨時(shí)代而變的事物，它的生命力在于有特色。色彩往往是先聲奪人，它是視覺感官所能感知到的最敏感的要素，如果色彩協(xié)調(diào)優(yōu)美，符合人的心理感受，就會(huì)給人以強(qiáng)烈的美感刺激，引起視覺的興奮，從而產(chǎn)生愉悅的心情。色彩與造型緊密相關(guān)，但又在某種程度上比形態(tài)有更強(qiáng)的沖擊力和吸引力。
色彩是表現(xiàn)建筑物的重要元素，形態(tài)以及色彩的協(xié)同作用可以使商業(yè)建筑的外觀獲得更好的形象效果。而在視覺環(huán)境中色彩與形式相比具有更加直觀的感受，更容易刺激視覺。當(dāng)建筑形式不夠完善，施工有瑕疵時(shí)，恰當(dāng)?shù)慕ㄖ释軌蛘谏w或隱藏它的缺陷，使人們難于察覺。因此，色彩的合理運(yùn)用，對(duì)提高建筑外觀造型的表現(xiàn)力具有重要作用
四、色彩對(duì)建筑物造型的影響。
建筑色彩和建筑形式一樣，都是一定歷史時(shí)期內(nèi)的文化的產(chǎn)物。二者互相依存，相輔相成。對(duì)于商業(yè)建筑，如果沒有形式，色彩就沒有依托；如果沒有色彩，形式就沒有增飾。色彩是依附于商業(yè)建筑而存在的，它給人非常鮮明而直觀的視覺印象，同時(shí)它是建筑造型中最直接有效的表達(dá)手段，它使建筑造型的表達(dá)具有廣泛性和靈活性。
在建筑的設(shè)計(jì)活動(dòng)中，其造型往往會(huì)受到功能、經(jīng)濟(jì)、設(shè)計(jì)規(guī)范等諸多條件的約束和限制，造成商業(yè)建筑平庸和單調(diào)，而色彩的應(yīng)用則為商業(yè)建筑提供了創(chuàng)造個(gè)性的可能性，為建筑增添了難以言表的生機(jī)和活力，使商業(yè)建筑的造型豐富而生動(dòng)起來。
對(duì)空間層次的影響。
由于受到眼睛感受色彩的色差，使建筑物產(chǎn)生距離感，暖色調(diào)產(chǎn)生近距離感，有前進(jìn)性和擴(kuò)張性；冷色調(diào)產(chǎn)生遠(yuǎn)距離感，有后退性和收縮性。建筑師可以利用色彩組合來調(diào)節(jié)商業(yè)建筑造型的空間效果，并對(duì)空間加以劃分，增加空間造型的主次關(guān)系，建立有組織的空間秩序感。
對(duì)空間比例的影響。
由于各種具體條件所限定，使得商業(yè)建筑立面上各部位和構(gòu)件具有自己特有的尺度和比例。建筑師應(yīng)該根據(jù)具體條件，在滿足人們對(duì)商業(yè)建筑造型的審美觀的基礎(chǔ)上，運(yùn)用適當(dāng)?shù)某叨扰c比例，并可以通過運(yùn)用色彩來調(diào)整建筑形體和界面比例，使商業(yè)建筑具有適宜的尺度及合適的比例，讓人愿意參與進(jìn)來。
五.商業(yè)建筑的色彩處理。
商業(yè)建筑的色彩對(duì)完善整體造型效果起著重要作用，色彩能很好地創(chuàng)造氣氛，表達(dá)情感和激發(fā)購物心理，它是最容易創(chuàng)造視覺效果和表現(xiàn)魅力的手段之一，在色彩處理時(shí)應(yīng)著重考慮以下幾個(gè)方面：
（1）首先確定里面的主基調(diào)，在進(jìn)行商場(chǎng)立面色彩處理時(shí)，為獲得統(tǒng)一的色彩基調(diào)，一般以視野內(nèi)面積大、視野停留時(shí)間長(zhǎng)的部位作為基調(diào)色。由于外墻面在建筑立面中占的比重較大，一般應(yīng)選用明度高、彩度低的色彩。通常用的色彩為淺米黃、淺綠及淺棕色。面積較大的彩色面若彩度過大，則刺激過強(qiáng)，而面積較小的部位，彩度可較高，以強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。有時(shí)，因商店性質(zhì)的差異，需結(jié)合出售商品的特性選擇建筑立面色調(diào)。如，珠寶、首飾等貴重商品的商店，為顯示出商品的高貴、商店的典雅，常選用深色建筑材料如黑色花崗巖等高級(jí)細(xì)膩的飾面材料做墻面主基調(diào)，局部鋪以白色，櫥窗邊框鑲嵌金色的金屬細(xì)條，從而獲得華麗、高貴的立面造型效果
（2）運(yùn)用色彩的對(duì)比與和諧關(guān)系，以達(dá)到加強(qiáng)、豐富和完善造型的目的。要獲得色彩的和諧，必須從整體出發(fā)，考慮形體構(gòu)成關(guān)系，分清主次，求得色彩構(gòu)成的美感。一般來說，里面色彩的主基調(diào)確定以后，主要構(gòu)件和重點(diǎn)部位可按形體構(gòu)成特點(diǎn)及商業(yè)的需要，運(yùn)用相應(yīng)的對(duì)比色調(diào)，為突出商業(yè)建筑的可識(shí)別性，商場(chǎng)的匾牌、店徽、標(biāo)志物等，用高彩度色調(diào)，給人以醒目的展示。色彩的運(yùn)用切忌雜亂無序，失去整體的和諧統(tǒng)一。
（3）要考慮地區(qū)、氣候、環(huán)境條件的影響。其色彩運(yùn)用也與建筑所在地區(qū)的氣候條件有著一定的關(guān)系。一般來講，在南方炎熱地區(qū)宜用高明度的暖色、中性色或冷色，而北方寒冷地區(qū)則宜用中等明度的中性色或暖色。此外還應(yīng)考慮建筑物所在地區(qū)的環(huán)境特征，以與周圍環(huán)境整體協(xié)調(diào)、相互適應(yīng)為原則。
色彩可建立在建筑形體之上以傳達(dá)人們認(rèn)知情感，色彩對(duì)視覺效果影響是十分強(qiáng)烈的，它往往給人非常鮮明而直觀的視覺印象，同時(shí)它是建筑造型中最直接有效的表達(dá)手段，它使建筑造型的表達(dá)具有廣泛性和靈活性。
六．結(jié)束語。
商業(yè)建筑的立面，恰如人的外表氣質(zhì)，同時(shí)也構(gòu)成對(duì)消費(fèi) 者最直觀的吸引，而色彩又是影響最大的、最直觀的。天河城廣場(chǎng)、正佳廣場(chǎng)、北京的王府大廈，汽車專賣店這幾個(gè)案例都是相當(dāng)有代表性的，一個(gè)商業(yè)建筑立面設(shè)計(jì)優(yōu)秀與否，并不在于它花費(fèi)了多少的造價(jià)，而在于其風(fēng)格能否體現(xiàn)出一個(gè)購物中心的經(jīng)營內(nèi)涵。現(xiàn)在國內(nèi)，一些有內(nèi)涵的購物中心都在進(jìn)行著不同程度的創(chuàng)新，這種創(chuàng)新的思潮將為國內(nèi)的商業(yè)建筑開創(chuàng)一個(gè)新的局面。
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