發(fā)布時(shí)間：2023-07-13 16:43:17
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的德育的基本問題樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
關(guān)鍵詞：Flash；文本框；動作腳本
中圖分類號：TP37 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）25-0056-03
Flash的動作腳本ActionScript（簡稱AS）為我們提供了各種命令，運(yùn)算符以及對象，我們可以使用AS在Flash中實(shí)現(xiàn)許多交互功能。Flash中有三種文本類型：靜態(tài)文本、輸入文本和動態(tài)文本，靜態(tài)文本僅僅用于輸入需要顯示的文字，輸入文本用于數(shù)據(jù)的輸入，動態(tài)文本內(nèi)容根據(jù)AS的指示變化而變化。文本框除了利用Flash提供的文本工具創(chuàng)建外，還可以利用AS進(jìn)行創(chuàng)建，利用文本工具只能在設(shè)計(jì)階段創(chuàng)建，比較直觀簡單，屬性設(shè)置可以利用屬性面板進(jìn)行，利用AS可以在動作腳本運(yùn)行期間動態(tài)創(chuàng)建，比較靈活，但使用的屬性設(shè)置只能通過代碼進(jìn)行。本程序把創(chuàng)建文本的兩種方法相結(jié)合靈活的實(shí)現(xiàn)了練習(xí)題中的某些功能。
1 程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
1.1 程序?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)
程序的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)用戶能夠選擇做練習(xí)題的數(shù)目，程序根據(jù)用戶所選擇的練習(xí)題目數(shù)隨機(jī)的出加減乘除四則運(yùn)算練習(xí)題。
1.2 程序主要的處理函數(shù)
1） Math.random（）函數(shù)與Math.round（）函數(shù)：這兩種函數(shù)結(jié)合使用產(chǎn)生隨機(jī)的運(yùn)算數(shù)。
2） addEventListener（）函數(shù)：此函數(shù)是偵聽器函數(shù)或事件處理函數(shù)，本程序中用了addEventListener（）函數(shù)的鍵盤事件處理和鼠標(biāo)事件處理。
3） String （）函數(shù)與Number （）函數(shù)：文本框中的數(shù)據(jù)是字符型數(shù)據(jù)，進(jìn)行四則運(yùn)算時(shí)需要數(shù)字型數(shù)據(jù)，利用這兩種函數(shù)可以實(shí)現(xiàn)數(shù)字和字符之間的轉(zhuǎn)換。
4） gotoAndStop（）函數(shù)與stop （）函數(shù)：本程序中stop（）函數(shù)用來使Flash停留在當(dāng)前幀，gotoAndStop（）函數(shù)是用來跳轉(zhuǎn)到指定幀并停留在指定幀。
1.3 程序的設(shè)計(jì)
本程序共分為三個(gè)界面：在第一個(gè)界面上用戶可以輸入需要做的練習(xí)題的數(shù)目，只能輸入1-30之間的數(shù)值，輸錯(cuò)會有提示，輸完題目數(shù)后，按開始答題按鈕進(jìn)入第二個(gè)界面；在第二個(gè)界面上會先隨機(jī)出現(xiàn)第一道練習(xí)題，界面上方會顯示出共需要做幾道題，同時(shí)會顯示當(dāng)前做的是第幾道題，當(dāng)用戶輸完當(dāng)前題目的計(jì)算結(jié)果按 enter鍵后，系統(tǒng)會自動隨機(jī)的出下一道任意類型的練習(xí)題，當(dāng)最后一題做完后自動進(jìn)入第三界面；在第三個(gè)界面上有兩個(gè)選擇按鈕，第一個(gè)按鈕是查看結(jié)果按鈕，點(diǎn)擊它可以查看所有做過的題目以及正誤判斷，第二個(gè)按鈕是重新做題按鈕，點(diǎn)擊它可以回到第一個(gè)界面重新開始做題，同時(shí)界面三上方會顯示出用戶做題所用的時(shí)間。
1.4 程序的實(shí)現(xiàn)過程
程序共分為三個(gè)界面，所以需要在新建的Flash文檔的時(shí)間軸面板的圖層1上創(chuàng)建三個(gè)關(guān)鍵幀，每一個(gè)關(guān)鍵幀實(shí)現(xiàn)一個(gè)界面的建立。
1） 界面一的建立
選中第一幀關(guān)鍵幀，在窗口舞臺上我們利用文本框和按鈕創(chuàng)建如下圖1的界面。
打開動作面板輸入以下代碼：
stop（）；
var N，tishi；
tishi=new TextField（）； //生成文本域
tishi.defaultTextFormat = new TextFormat（"黑體"，20，0xff0000）； //設(shè)置文本格式
tishi.x = 200； tishi.y = 200； //設(shè)置文本在舞臺上的位置
mb.addEventListener（MouseEvent.CLICK ，f1）； //設(shè)置按鈕mb的鼠標(biāo)偵聽事件
function f1（evt：MouseEvent）
{N = Number（shumu.text）； //把輸入文本框中內(nèi)容轉(zhuǎn)成數(shù)字放入變量N
if （N>30||N==0） //輸入數(shù)字錯(cuò)誤分支
{ tishi.text = "請輸入1-30之間的數(shù)字！"； tishi.autoSize = TextFieldAutoSize.CENTER；
addChild（tishi）； gotoAndStop（1）；}
else { tishi.text = ""； } gotoAndStop（2）； } //輸入數(shù)字正確分支
2） 界面二的建立
選中第二幀關(guān)鍵幀，在窗口舞臺上利用文本框創(chuàng)建如下圖2的界面，界面上顯示的文字和符號皆由靜態(tài)文本框完成，如上述圖1。
打開動作面板輸入以下代碼：
var timestart；
var now：Date = new Date（）；
timestart = now.hours * 3600 + now.minutes * 60 + now.seconds； //記錄做題開始時(shí)間
var i=0，m，n，t，j = 0；
var textStr：String = "+-×÷"； //定義符號字符
txt1.text = String（Math.round（Math.random（） * 100））； //隨機(jī)取初始算式的運(yùn)算數(shù)1
txt2.text = String（Math.round（Math.random（） * 100））； //隨機(jī)取初始算式的運(yùn)算數(shù)2
fuhao.text = textStr.charAt（i）； //取初始算式的運(yùn)算符號
j = j + 1；
tishu.text = N； tihao.text = j； //記錄題目總數(shù)和題號數(shù)
var TextSprite：Array = new Array（）； //定義數(shù)組TextSprite，用于存放做題記錄
var num = 0；
txt.addEventListener（KeyboardEvent.KEY_DOWN， KeyDown）； //設(shè)置鍵盤偵聽事件
function KeyDown（e：KeyboardEvent）：void
{ if （e.keyCode == Keyboard.ENTER） //以下是按鍵盤上enter鍵所執(zhí)行的操作
{ num=Number（txt.text）；
TextSprite[j-1] = new TextField（）； //數(shù)組TextSprite中每一元素生成一個(gè)文本域
if（（txt.text.length ！=0）&&（（i==0&&m+n==num）||（i==1&&m-n==num）||（i==2&&m*n==num）||（i==3&&m/n==num））） //判斷輸入內(nèi)容是否與左邊算式相等
{TextSprite[j - 1].text = txt1.text + fuhao.text + txt2.text + "=" + txt.text+" "+"√"；}
//輸入結(jié)果正確記錄下當(dāng)前所做題目及答案并判斷為正確
else
{TextSprite[j - 1].text = txt1.text + fuhao.text + txt2.text + "=" + txt.text+" "+"×"；}
//輸入結(jié)果錯(cuò)誤記錄下當(dāng)前所做題目及答案并判斷為錯(cuò)誤
txt.text = ""； //清除上一次輸入的答案，為下一道題做準(zhǔn)備
m = Math.round（Math.random（） * 100）； //隨機(jī)取下一道題的運(yùn)算數(shù)1放入變量m
n = Math.round（Math.random（） * 100）； //隨機(jī)取下一道題的運(yùn)算數(shù)2放入變量n
i = Math.round（Math.random（） * 3）； //隨機(jī)取下一道題的運(yùn)算符號的序號
if （m
while （i==3）
{ if （m%n==0&&n！=0）{ break； }
else
{ m = Math.round（Math.random（） * 100）； n = Math.round（Math.random（） *100）； }
}//符號為除號時(shí)除法算式應(yīng)沒有余數(shù)，如果取的數(shù)不滿足條件需要重新再取
txt1.text = String（m）； //運(yùn)算數(shù)1賦給txt1
txt2.text = String（n）； //運(yùn)算數(shù)2賦給txt2
fuhao.text = textStr.charAt（i）； //運(yùn)算符號賦給fuhao
j = j + 1； tihao.text = j； //取得當(dāng)前題號
if （j>N）{ gotoAndStop（3）； } //做完用戶輸入的題目數(shù)后轉(zhuǎn)到界面三
}}
3） 界面三的建立
選中第三幀關(guān)鍵幀，在窗口舞臺上我們利用文本框和按鈕創(chuàng)建如圖3的界面。
打開動作面板輸入以下代碼：
var nowt：Date = new Date（）；
yongshi.text = String（nowt.hours * 3600 + nowt.minutes * 60 + nowt.seconds - timestart）；
mb1.addEventListener（MouseEvent.CLICK ，f3）； //設(shè)置按鈕mb1的鼠標(biāo)偵聽事件
function f3（evt：MouseEvent）
{var d = 0；
for （var k：uint=0； k
{ TextSprite[k].defaultTextFormat = new TextFormat（"黑體"，20，0xff0000）；
TextSprite[k].text = TextSprite[k].text；
if （k%2==0）{ TextSprite[k].x = mb1.x+100； TextSprite[k].y = mb1.y - 25 + d； }
else{ TextSprite[k].x = mb1.x+250； TextSprite[k].y = mb1.y - 35 + d； }
//if-else語句把TextSprite數(shù)組中的記錄結(jié)果分成奇偶兩列顯示
TextSprite[k].autoSize = TextFieldAutoSize.LEFT；
addChild（TextSprite[k]）；
d = d + 10；}}
mb2.addEventListener（MouseEvent.CLICK ，f2）； //設(shè)置按鈕mb2的鼠標(biāo)偵聽事件
function f2（evt：MouseEvent）
{for （var k：uint=0； k
gotoAndStop（1）；}
2 結(jié)論
本文利用Flash的動作腳本實(shí)現(xiàn)了文本框交互式練習(xí)題，程序中需要注意幾點(diǎn)：第一，在CS3以上版本中，輸入文本框和動態(tài)文本框沒有字體只允許輸入顯示制作時(shí)輸入的數(shù)據(jù)，解決辦法是嵌入字體或是在文本屬性中改為使用設(shè)備字體；第二，本程序中的輸入文本框需在屬性面板中把輸入行設(shè)為單行；第三，可以添加一些動作腳本使程序更加完善，如：txt.restrict="0-9"限制輸入文本框只能輸入數(shù)字，txt1.borderColor = 0xff0000可設(shè)置文本框的外邊框顏色，txt1.backgroundColor = 0x00FF00可設(shè)置文本框的內(nèi)部填充顏色，等等。把Flash的三種文本類型結(jié)合使用，可以制作出豐富多彩的文本框交互效果。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞 階梯函數(shù) 連續(xù)型隨機(jī)變量 邊緣分布
中圖分類號：O211.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2016.04.026
Abstract This paper discussed some properties of the distribution function of continuous random variables and discrete random variables， and to explore the probability of the two-dimensional continuous random variable in arbitrary curve is zero and the and one dimensional continuous random variable relationship. These problems are a few concepts between contact the basic problem description， but also in teaching easy to overlook problems. For this reason， to collate， to have a more clear understanding of random variables.
Key words step function； continuous random variable； marginal distribution
概率論是研究隨機(jī)現(xiàn)象的科學(xué)，通俗地講，就是研究某種現(xiàn)象或某個(gè)事件發(fā)生的可能性大小，比如投擲硬幣，出現(xiàn)正、反面的可能性有多大；在路上，偶遇一個(gè)孕婦，那么此孕婦生男孩和生女孩的可能性又各有多大？這個(gè)可能性就是概率論學(xué)科要研究的最主要目標(biāo)――概率，那么要如何研究事件的概率問題，這就需要把隨機(jī)現(xiàn)象引入到一個(gè)合理有效、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚擉w系中，在這個(gè)過程中，隨機(jī)變量就像一座橋梁或基石，在理論研究中起著無可替代的作用。隨機(jī)變量從本質(zhì)上看就是一個(gè)函數(shù)，或者更加清楚準(zhǔn)確地描述為：從由隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果構(gòu)成的樣本空間到實(shí)數(shù)上的一對一或多對一的映射。正是由于隨機(jī)變量的存在，隨機(jī)現(xiàn)象的研究中才將高等數(shù)學(xué)引入到了整個(gè)理論體系中，使得概率論學(xué)科獲得了巨大的進(jìn)步。隨機(jī)變量在我們的教學(xué)過程中，一般只討論兩種典型情形：離散型隨機(jī)變量和連續(xù)型隨機(jī)變量。在概率論的講解過程中，可以發(fā)現(xiàn)離散型隨機(jī)變量的定義淺顯而直觀，易于理解和接受， 而連續(xù)型隨機(jī)變量的定義則有些抽象了。對連續(xù)型隨機(jī)變量的深層次理解，嚴(yán)重依賴于對高等數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容的理解，尤其是對積分和各種函數(shù)知識的掌握。另外，無論是離散型隨機(jī)變量還是連續(xù)型隨機(jī)變量，我們的主要目標(biāo)都要研究其概率的取值情況，也就是隨機(jī)變量的概率分布情況，因此在本文中我們主要討論的內(nèi)容就是隨機(jī)變量的分布函數(shù)的一些特點(diǎn)。通過對概率分布函數(shù)的詳細(xì)分析，進(jìn)一步加強(qiáng)對隨機(jī)變量，尤其是連續(xù)型隨機(jī)變量的認(rèn)識，本文將幾個(gè)關(guān)于概率分布的基本問題進(jìn)行整理和歸納，其中第一個(gè)問題分別討論了離散型隨機(jī)變量和連續(xù)型變量的分布函數(shù)的基本特點(diǎn)；第二個(gè)問題討論了一維、二維連續(xù)型隨機(jī)變量在什么情況下，概率的取值為零；第三個(gè)問題討論了二維連續(xù)型隨機(jī)變量與邊緣分布之間的關(guān)系。在下文中，我們將以上三個(gè)問題逐一加以討論。
第一個(gè)問題：離散型隨機(jī)變量的分布函數(shù)是階梯函數(shù)，連續(xù)型隨機(jī)變量的分布函數(shù)是連續(xù)函數(shù)。這個(gè)結(jié)論正確嗎？其逆命題成立嗎？
這里，我們首先要明確階梯函數(shù)的定義。定義在區(qū)間[]上的函數(shù)，如果存在有限個(gè)分點(diǎn) = …，在每個(gè)開區(qū)間（）， 上取常數(shù)，則稱之為階梯函數(shù)。將此定義推廣到無限區(qū)間上時(shí)，只要求滿足在任意有限區(qū)間上如上定義（參見王梓坤（1996））即可?？傊瑹o論有限情形還是無限情形，從圖像上看，階梯函數(shù)都會出現(xiàn)階梯形狀。 故而，當(dāng)離散型隨機(jī)變量取有限個(gè)值時(shí)，容易知道其分布函數(shù)一定是階梯函數(shù)；然而當(dāng)其取值為可列多個(gè)值時(shí)，則不一定是階梯函數(shù)了。
例： 定義一個(gè)取值于（0，1）中的有理數(shù) （互質(zhì)）的離散型隨機(jī)變量如下：
= ，
其中 = ， 為（0，1）上的有理數(shù)集。
顯然，此隨機(jī)變量確定的分布函數(shù)在區(qū)間（0，1）上的有理數(shù)點(diǎn)處都發(fā)生跳躍，其圖象無法形成階梯形狀，也就不是階梯函數(shù)。另外，更多的例子可以在朱作賓（1984）中找到。
這個(gè)問題的反向結(jié)論則顯然是成立的，即如果一個(gè)分布函數(shù)是一個(gè)單調(diào)上升且右連續(xù)的階梯函數(shù)時(shí)，則與其對應(yīng)的隨機(jī)變量一定是離散型的，并且隨機(jī)變量的取值點(diǎn)就是跳躍間斷點(diǎn)。
那么連續(xù)型隨機(jī)變量的情形又是怎樣呢？ 連續(xù)型隨機(jī)變量的分布函數(shù)是一個(gè)變上限積分函數(shù)，一定是連續(xù)的，但其反向，則不然。如果一個(gè)分布函數(shù)連續(xù)且在每一點(diǎn)都可導(dǎo)，那么其導(dǎo)數(shù)就是對應(yīng)的密度函數(shù)，也就是這個(gè)分布函數(shù)一定是連續(xù)型隨機(jī)變量的分布函數(shù)。然而，將此結(jié)論中的可導(dǎo)條件稍微弱化一點(diǎn)，改成幾乎處處可導(dǎo)，則結(jié)論不成立。一個(gè)例子可以參見桂春燕（2015）。這個(gè)例子是基于康托爾集構(gòu)造的，其過程比較繁瑣，本文只介紹一下該例子的構(gòu)造思想。其具體思路為：在非康托爾集上按特定規(guī)則定義為常數(shù)（該常數(shù)與點(diǎn)所在的區(qū)間有密切聯(lián)系），而在康托爾集上定義為由非康托爾集上的常數(shù)序定的上確界（極限值）以保證連續(xù)， 通過這種方法構(gòu)造的函數(shù)在非康托爾集上可導(dǎo)且導(dǎo)數(shù)為零，在康托爾集上不可導(dǎo)，而康托爾集為零測集，也就是說，我們得到了一個(gè)幾乎處處可導(dǎo)且導(dǎo)數(shù)幾乎處處為零的分布函數(shù)，故這個(gè)分布函數(shù)不是連續(xù)型隨機(jī)變量的分布函數(shù)。
第二個(gè)問題：一維連續(xù)型隨機(jī)變量在任意一點(diǎn)的概率為零，這是一個(gè)顯然的事實(shí)。那么這個(gè)結(jié)論推廣到多維情形又如何呢？是否可以推廣為二維連續(xù)型隨機(jī)變量在任意曲線上的概率為零？
這個(gè)問題的本質(zhì)是考慮一個(gè)二元可積函數(shù)在曲線上的二重積分問題，而在二維空間內(nèi)曲線的測度一般為零，比如常見的冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)等初等函數(shù)確定的曲線，此時(shí)上述推廣的結(jié)論是成立的。然而，數(shù)學(xué)常常會有讓人驚訝的奇妙之處。事實(shí)上，曲線的測度不一定是零， 一個(gè)有趣的例子就是皮亞諾曲線（可參見那湯松（1965））。關(guān)于此曲線的一種經(jīng)典的構(gòu)造方法是通過把一個(gè)正方形分割成4個(gè)小正方形，然后將小正方形的中心點(diǎn)相連，此過程不斷重復(fù)遞歸，取極限后，可構(gòu)造出一條曲線，該曲線可以覆蓋整個(gè)正方形。這種語言描述顯得有點(diǎn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，趙明方（1965）給出了一類皮亞諾曲線的解析表達(dá)式，其具體定義如下：
在閉區(qū)間[0，2]上，令
且 = ，是整數(shù)，是[0， 36]上任意的一個(gè)實(shí)數(shù)。 再令
= ， =
從而可由， 構(gòu)造出一條曲線：，趙明方（1965）證明了此曲線就是正方形[0，1][0，1]上的皮亞諾曲線，可以表示正方形中的任何一個(gè)點(diǎn)。因此，如果在某個(gè)正方形上定義一個(gè)服從二維均勻分布的隨機(jī)變量，則其在對應(yīng)的皮亞諾曲線上的概率為1。不過，這種曲線是極其特殊的，值得更進(jìn)一步的研究和討論。為避開這種特殊情形，我們可以限制曲線為可由一元參數(shù)方程確定的光滑曲線，此時(shí)光滑曲線的面積（測度）一定為零，那么我們的結(jié)論在光滑曲線上就一定是成立的，也就是說二維連續(xù)型隨機(jī)變量在光滑曲線上的概率一定為零。
第三個(gè)問題：二維連續(xù)型隨機(jī)變量的邊緣分布是否一定對應(yīng)連續(xù)型隨機(jī)變量？反之， 如果邊緣分布都對應(yīng)連續(xù)型隨機(jī)變量，其二維隨機(jī)變量是否一定是連續(xù)型的？
這一個(gè)問題的前半部分的答案是肯定的。事實(shí)上，假設(shè)二維隨機(jī)變量的密度函數(shù)為，則的邊緣分布為
= ，
故存在一個(gè)非負(fù)函數(shù) = 滿足連續(xù)型隨機(jī)變量的定義。然而，其反向結(jié)論則不成立，可見下面的例子。
例：假設(shè)隨機(jī)變量服從參數(shù)為1的指數(shù)分布，，則二維隨機(jī)變量的分布函數(shù)為：
此時(shí)， = 0， 從而不存在一個(gè)滿足二維連續(xù)型隨機(jī)變量的定義的非負(fù)二元函數(shù)，即不是二維連續(xù)型隨機(jī)變量。
以上幾個(gè)問題，是概率論教學(xué)過程中需要留意的幾個(gè)小問題，這些問題因?yàn)槎际窃诜浅Ｒ?guī)情形下出現(xiàn)，往往容易忽視，故而在學(xué)習(xí)研究概率論的過程中，要始終保持謹(jǐn)慎認(rèn)真的態(tài)度，既要對知識有直觀的認(rèn)識，又要嚴(yán)格對待理論體系的嚴(yán)密邏輯。
參考文獻(xiàn)
[1] 王梓坤.隨機(jī)過程通論.北京師范大學(xué)出版社，1996：73.
[2] 朱作賓.關(guān)于離散型分布函數(shù)的一個(gè)問題.安徽師大學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），1984：19-21.
[3] 桂春燕.連續(xù)的分布函數(shù)與連續(xù)型隨機(jī)變量的關(guān)系. 安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2015.21（1）：101-102.
同傳統(tǒng)會計(jì)一樣，會計(jì)演進(jìn)的動力來自社會環(huán)境的變化和人們認(rèn)識程度的深化。三維會計(jì)的提出不是憑空的幻想，而是基于以下背景：
1、價(jià)值空洞和投資者的困惑
新技術(shù)革命以來，企業(yè)似乎紛紛開始沿著一條偏離人們傳統(tǒng)的價(jià)值觀念的軌跡發(fā)展起來。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)資源（現(xiàn)金、存貨、設(shè)備等）的經(jīng)濟(jì)重要性在下降，而商標(biāo)、專利、商譽(yù)等無形資產(chǎn)開始顯現(xiàn)其價(jià)值代表的姿態(tài)。尤其是企業(yè)的人力資源，更是成為企業(yè)價(jià)值的首要源泉。但是人力資源與無形資產(chǎn)不同的是，后者經(jīng)過與實(shí)踐的長期相互作用已被傳統(tǒng)的會計(jì)系統(tǒng)所吸納，而前者卻一直沒有被正式納入財(cái)務(wù)報(bào)告的信息范疇。雖然企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表并求反映人力資源的信息，但由于企業(yè)人力資源差異帶來的未來現(xiàn)金流的明顯差異卻是客觀存在的。這一表現(xiàn)在企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表外的信息卻被理性的投資者所捕捉，于是，投資者紛紛開始偏離企業(yè)報(bào)表中資產(chǎn)的價(jià)值數(shù)據(jù)，將資源投向其認(rèn)定為人力資源價(jià)值高的企業(yè)。從而，企業(yè)的投資價(jià)值與企業(yè)報(bào)表中資產(chǎn)價(jià)值的巨額差異出現(xiàn)了，并呈現(xiàn)出隨著知識經(jīng)濟(jì)形態(tài)的到來日益擴(kuò)大的趨勢。最有說服力的可能是廣為引用的微軟和英特爾的例子。這兩家公司的賬面價(jià)值之低與其市場價(jià)值之高，形成強(qiáng)烈的對比反差。這種差異就像一個(gè)巨大的價(jià)值空洞，讓傳統(tǒng)會計(jì)無法實(shí)現(xiàn)真實(shí)反映企業(yè)價(jià)值的目標(biāo)。
面對這一價(jià)值空洞，投資者顯得有些無所適從。那些習(xí)慣依賴會計(jì)信息的投資者發(fā)現(xiàn)他們所依賴的信息越來越失去相關(guān)性。眾多的投資者在越來越大的不確定性面前要比以往更加依賴主觀的臆斷。但有一點(diǎn)是非常明確的，就是他們希望得到比現(xiàn)有會計(jì)信息系統(tǒng)所提供的新的更加值得依賴的會計(jì)信息，以解決由于企業(yè)價(jià)值空洞帶來的困惑。
2、對價(jià)值創(chuàng)造和經(jīng)濟(jì)活動認(rèn)識的逐步深化
價(jià)值從何而來？什么是經(jīng)濟(jì)活動的本質(zhì)？馬克思為我們做出了這樣的解答：勞動是價(jià)值的源泉，生產(chǎn)力的基本要素包括三個(gè)：勞動者、勞動資料和勞動對象，其中勞動者即人的要素是首要的，他們是生產(chǎn)工具的創(chuàng)造者和使用者，是對勞動對象加以改造的主體因素，在生產(chǎn)過程中起決定作用。但縱觀人類漫長的經(jīng)濟(jì)活動的，我們看到的卻是另一番景象：資源和資本被看成是價(jià)值的源泉而被人熱烈追逐，價(jià)值的源泉——行為被視而不見，而創(chuàng)造價(jià)值的主體——勞動者更是淪為自然資源和資本的奴隸，被資源和資本的主人當(dāng)作他們的“會說話的工具”看待。奴隸主、封建主和資本家用殘酷的剝削展示了他們的“財(cái)富創(chuàng)造更多的財(cái)富”的野蠻邏輯，用勞動人民的斑斑血淚證明著物力資本對人力資本的強(qiáng)權(quán)支配。1776年，古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)。斯密在《國富論》中提出了組織和社會將從勞動分工中獲得經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢的精彩觀點(diǎn)，第一次從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度人的行為對價(jià)值的作用；隨后羅伯特。歐文則認(rèn)識到“關(guān)注雇員對企業(yè)是有利的”，開始關(guān)注人不同于機(jī)器的因素，反對殘酷剝削；泰勒通過對工人生產(chǎn)行為仔細(xì)的觀察研究，把他們的行為和價(jià)值聯(lián)系起來考察和管理，創(chuàng)造了管理，用奇跡般的生產(chǎn)效率在歷史上第一次證明了人的因素與物的因素的不同。隨后由霍桑實(shí)驗(yàn)開始的行為科學(xué)則更科學(xué)、更廣泛地揭示了經(jīng)濟(jì)活動的真實(shí)面貌，推動了人們觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。人們開始逐步認(rèn)識到人和人的行為在價(jià)值創(chuàng)造中的重大作用和經(jīng)濟(jì)活動是人和物的結(jié)合體的真實(shí)面目。而促使人力真正擺脫物力束縛的動力，則是生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)形態(tài)的轉(zhuǎn)變。知識經(jīng)濟(jì)的到來，使得知識和技能成為生產(chǎn)經(jīng)營的關(guān)鍵，也使得智力勞動超越體力勞動成為勞動的主要形式。實(shí)踐證明，勞動越是體現(xiàn)與勞動資料不同的特性，就越是獲得擺脫資本對它的控制的能力?？梢哉雇?，知識經(jīng)濟(jì)將使勞動恢復(fù)其價(jià)值源泉的真實(shí)地位，使勞動者成為資本的主人；它還將揭示經(jīng)濟(jì)活動的人和物統(tǒng)一體的真實(shí)面貌，使得研究人、關(guān)心人、造福人、發(fā)展人成為企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動的主題，使得人和人的行為的信息成為企業(yè)信息系統(tǒng)最重要的組成部分。
3、管理領(lǐng)域的嶄新變革
伴隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來和物力資本中心觀向人力資本中心觀的轉(zhuǎn)變，管理領(lǐng)域發(fā)生了深刻的變革。決策者和管理者逐步認(rèn)識到對人的管理才是企業(yè)管理的中心所在。“企業(yè)再造”、“立體管理”、“流程重組”、“第五項(xiàng)修煉”、“經(jīng)營未來”等一系列理論與都蘊(yùn)涵著對人及其組織變革、改進(jìn)人的行為以獲得競爭優(yōu)勢的思想。這使得人及其行為的信息成為企業(yè)高層管理者迫切的需求。團(tuán)隊(duì)組織、虛擬組織、無邊界組織等新型組織形式的出現(xiàn)使得管理人員與被管理人員的界限變得模糊，服從命令的管理模式逐漸向自我取向的管理模式過渡。這又使得以往只需要服從命令不需要自我調(diào)整行為的企業(yè)員工面臨自我決策、自我調(diào)節(jié)行為的新任務(wù)。
管理理論和方式的發(fā)展及管理組織形態(tài)的變革，帶來了對會計(jì)信息的需求變化：一是會計(jì)信息需求類型的增加，個(gè)人或組織的行為的價(jià)值信息成為新的需求熱點(diǎn)；二是會計(jì)信息使用者的擴(kuò)大，全體員工也成為信息使用者。這種新的信息需求為三維會計(jì)的發(fā)展和變革提供了動力。
4、新的產(chǎn)權(quán)主體和新的產(chǎn)權(quán)界定
知識經(jīng)濟(jì)是以智力資源的占有、配置，以科學(xué)技術(shù)為主的知識的生產(chǎn)、分配和使用消費(fèi)為重要因素的經(jīng)濟(jì)。知識經(jīng)濟(jì)帶來了產(chǎn)權(quán)關(guān)系的重大變化。如果說產(chǎn)權(quán)觀念的產(chǎn)生是產(chǎn)權(quán)關(guān)系的第一次革命，而產(chǎn)權(quán)的多元化和所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離是產(chǎn)權(quán)關(guān)系的第的話，那么在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，產(chǎn)權(quán)關(guān)系將迎來它的第三次革命，那就是勞動者將憑借他們的勞動在歷史上第一次成為產(chǎn)權(quán)主體。土地、資本與勞動，被古典經(jīng)濟(jì)學(xué)稱為社會生產(chǎn)的三大要素。人類社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史告訴我們，在人類不同的發(fā)展時(shí)期，這三大要素扮演著不同的角色，而圍繞企業(yè)的產(chǎn)權(quán)，要素的所有者不斷地進(jìn)行著重復(fù)的博弈，博棄的結(jié)果決定了產(chǎn)權(quán)分布。由于稀缺性的要素往往在社會生產(chǎn)中扮演著決定性的關(guān)鍵角色，這種關(guān)鍵角色使得這些稀缺性的要素所有者在重復(fù)博弈中取得優(yōu)勢地位，并借此取得社會生產(chǎn)中的支配性產(chǎn)權(quán)。在奴隸社會，自然資源相對豐富，而勞動力十分短缺，誰擁有勞動力，誰就在社會生產(chǎn)中擁有產(chǎn)權(quán)。因此，擁有大量奴隸的奴隸主就成為產(chǎn)權(quán)主體。發(fā)展到以農(nóng)牧業(yè)為主的封建社會之后，勞動力資源增長，相對勞動力而言土地成為最主要的生產(chǎn)資源（在人口密集的地區(qū)例如東南沿海、印度兩河流域等地區(qū)更是如此），而地主憑借其對土地的所有權(quán)成為自然經(jīng)濟(jì)時(shí)期最主要的產(chǎn)權(quán)主體。發(fā)展到以傳統(tǒng)工商業(yè)為主的資本主義社會，資本成為制約社會生產(chǎn)的關(guān)鍵要素，而資本家就憑借其資本所有權(quán)成為商品經(jīng)濟(jì)時(shí)期最主要的產(chǎn)權(quán)主體。千百年來，這種在生產(chǎn)要素所有者之間的博弈從來沒有結(jié)束過，只是不斷地達(dá)到暫時(shí)的均衡，然后隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展，各要素之間的相對地位的變化，又開始了一輪新的博弈。但是，以往的博弈結(jié)果有個(gè)共同的特點(diǎn)：無論是奴隸主、地主還是資本家，都是以物力資源所有者的身份牢牢占據(jù)著產(chǎn)權(quán)主體的支配地位，而勞動者基本上只在物力資源所有者的支配下得到僅僅賴以生存的生活資料。當(dāng)人類進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)階段，新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)讓人們能夠以從未有過的效率創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富，也使財(cái)富的分配逐步走向公平。其中最大的原因是，這是一個(gè)以知識的生產(chǎn)分配為主的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)期，知識和智力將超越物力資源成為社會財(cái)富增長的關(guān)鍵，人力資本對企業(yè)利潤創(chuàng)造的貢獻(xiàn)超過了物力資本，這將使得擁有知識的勞動者逐漸在產(chǎn)權(quán)的連續(xù)博弈中取得優(yōu)勢地位，憑借其勞動歷史性地第一次成為企業(yè)的產(chǎn)權(quán)主體。這是生產(chǎn)力發(fā)展對產(chǎn)權(quán)分配影響的必然結(jié)果。
勞動者成為產(chǎn)權(quán)主體帶來了新的信息要求。作為新的產(chǎn)權(quán)主體的勞動者和原有的產(chǎn)權(quán)主體都要求企業(yè)的會計(jì)能提供真實(shí)可靠的計(jì)量有關(guān)生產(chǎn)要素貢獻(xiàn)的信息，以便進(jìn)行產(chǎn)權(quán)界定和收益分配，維護(hù)自身的利益。而不同生產(chǎn)要素的貢獻(xiàn)得到正確計(jì)量也是企業(yè)能獲得較高的生產(chǎn)效率進(jìn)而在激烈競爭中得以生存的必要條件。對于這一點(diǎn)，新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)家早有所論述。他們認(rèn)為，企業(yè)活動實(shí)際上是不同要素所有者的合作過程，合作能利用彼此的比較優(yōu)勢，這種合作生產(chǎn)叫做“隊(duì)生產(chǎn)”。但“隊(duì)生產(chǎn)”遇到的主要問題是生產(chǎn)率的計(jì)量問題，因?yàn)槿绻煌|(zhì)的生產(chǎn)要素其生產(chǎn)率在生產(chǎn)中能夠得到精確的話，組織就能夠根據(jù)其生產(chǎn)率提供相應(yīng)的報(bào)酬，要素之間的合作所產(chǎn)生的比較優(yōu)勢就完全實(shí)現(xiàn)，生產(chǎn)率就很高，如果經(jīng)濟(jì)組織的計(jì)量能力很差，報(bào)酬與生產(chǎn)率之間只有松散的關(guān)系，生產(chǎn)率就較低。因此，勞動者產(chǎn)權(quán)大小及比例如何確定？收益如何分配？這是產(chǎn)權(quán)主體和產(chǎn)權(quán)關(guān)系變化后的知識經(jīng)濟(jì)中的新型企業(yè)面臨的亟需解決的重大問題。
5、計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)空前發(fā)展是三維會計(jì)的技術(shù)支撐
一種理論或技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展往往離不開相關(guān)理論和技術(shù)的支持。數(shù)學(xué)與文字的發(fā)明和發(fā)展是一維會計(jì)的前提，紙和印刷術(shù)則促進(jìn)了二維會計(jì)的發(fā)展和傳播，而計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)的迅速發(fā)展則成為三維會計(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件。以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和無線通信技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命帶來了信息技術(shù)神話般的飛躍，徹底地掃清了三維會計(jì)的技術(shù)性障礙。信息技術(shù)革命極大地提高了信息處理效率，同時(shí)又極大地降低了信息處理成本。這無疑為會計(jì)系統(tǒng)的改革創(chuàng)造了空前有利的必要條件，也使會計(jì)從二維會計(jì)提升到三維會計(jì)的飛躍成為可能。
6、現(xiàn)行會計(jì)的缺陷
會計(jì)是其環(huán)境的產(chǎn)物，與其演進(jìn)過程中的特定背景相適應(yīng)。當(dāng)環(huán)境發(fā)生本質(zhì)性的變化時(shí)，就顯露出很大的不適應(yīng)性：首先，會計(jì)的對象“見物不見人”，將人力資源這一主導(dǎo)性要素排除在外，就有舍本求末的缺陷；其次，將價(jià)值性信息與其導(dǎo)致的主體——人之間的聯(lián)系割裂開來，信息無法反映經(jīng)濟(jì)活動的本質(zhì)；最后，用會計(jì)的專門方法，強(qiáng)行把在立體空間進(jìn)行的動態(tài)經(jīng)濟(jì)活動平面化、靜態(tài)處理，這樣會計(jì)的反映與經(jīng)濟(jì)活動的現(xiàn)實(shí)不符。
7、二維會計(jì)的內(nèi)在邏輯分析：是否具有可擴(kuò)展性
現(xiàn)行會計(jì)建立在“資產(chǎn)”和“權(quán)益”這二維基礎(chǔ)上，可稱之為“二維會計(jì)”。由這二維要素形成的會計(jì)等式為“資產(chǎn)=權(quán)益”。從這個(gè)等式中我們很難看出擴(kuò)展的可能途徑。但我們可以換一個(gè)角度考察：“資產(chǎn)”和“權(quán)益”是與價(jià)值信息的不同方面相對應(yīng)的要素。與資產(chǎn)對應(yīng)的是進(jìn)入會計(jì)對象范圍的客觀物質(zhì)，例如原材料、現(xiàn)金等，無形資產(chǎn)也屬于這種物質(zhì)的范疇。因?yàn)樗鼈円彩遣灰匀说囊庵緸檗D(zhuǎn)移的客觀存在。這些物質(zhì)是價(jià)值的載體，說明的是“價(jià)值在哪里”的問題。價(jià)值的存在是以這些物質(zhì)的存在為前提的，如果這些物質(zhì)不存在了，價(jià)值也會隨之消亡。而與存在相對應(yīng)的則是一種權(quán)利，這種權(quán)利某種程度上是以人的意志為轉(zhuǎn)移的，是由人與人對價(jià)值的評判及其在評判基礎(chǔ)上的協(xié)議或契約決定的。例如債權(quán)人權(quán)益與股權(quán)人權(quán)益都是如此。它體現(xiàn)的是價(jià)值的歸屬，即“價(jià)值到哪里去”的問題。于是，傳統(tǒng)二維會計(jì)的會計(jì)等式“資產(chǎn)=權(quán)益”就可以轉(zhuǎn)變形式，表述為“價(jià)值的載體=價(jià)值的去向”或“價(jià)值的存在=價(jià)值的歸屬”了。這個(gè)二維價(jià)值的等式是否能夠進(jìn)一步擴(kuò)展呢？一個(gè)順向思維的問題就是：既然有了“價(jià)值的存在”和“價(jià)值的歸屬”，為什么沒有“價(jià)值的源泉”呢？于是，一個(gè)符合邏輯推論的新的維度出現(xiàn)了——“價(jià)值的源泉”。我們將在后面討論的行為要素正是說明“價(jià)值的源泉”的維度，這與二維會計(jì)的內(nèi)在的邏輯擴(kuò)展方向正好一致。因此，一個(gè)必然的選擇就是：在三維價(jià)值邏輯“價(jià)值的載體=價(jià)值的源泉=價(jià)值的歸屬”的基礎(chǔ)上，以行為作為第三維，建立“資產(chǎn)=行為=權(quán)益”的“三維會計(jì)”。
二、三維會計(jì)的基本問題
1、對會計(jì)的新分類：按維分類
長期以來，會計(jì)界一直按“式”對簿記進(jìn)行分類，就是把簿記分為單式簿記和復(fù)式簿記。而本文提出按照新的分類標(biāo)準(zhǔn)將簿記分為一維簿記、二維簿記和三維簿記，并相應(yīng)形成一維會計(jì)、二維會計(jì)和三維會計(jì)。
將簿記分為單式簿記和復(fù)式簿記的分類標(biāo)準(zhǔn)可以理解為記賬方向和方法的不同，具體來說是會計(jì)分錄涉及的賬戶和方向（入口、項(xiàng)目、條目）的多少。顯然，這是一種根據(jù)簿記法這一事物的形式進(jìn)行分類的方法。本文提出的按維分類的方法，則是一種根據(jù)簿記法和會計(jì)這一事物的進(jìn)行分類的方法。根據(jù)《漢語大詞典》的解釋，“維”是綱要綱紀(jì)的意思，即構(gòu)成所指事物的關(guān)鍵要素和基本內(nèi)容：“維”也是構(gòu)成空間的基本要素，也即從空間上看，“維”是構(gòu)成一切事物的基本內(nèi)容和其存在方式。以維分類，是指以簿記法和會計(jì)的對象要素的內(nèi)容和多寡作為分類標(biāo)準(zhǔn)。簿記法和會計(jì)的對象要素是隨著簿記和會計(jì)的變化發(fā)展而發(fā)展的，初期的簿記法只反映財(cái)產(chǎn)的數(shù)量和變化，可稱為以“財(cái)產(chǎn)”（資產(chǎn)）為基本要素的一維簿記（會計(jì)）；后來簿記法逐漸把權(quán)益也納入了其對象范圍，基本會計(jì)要素變成“資產(chǎn)”和“權(quán)益”兩個(gè)，這時(shí)可以稱為二維簿記（會計(jì)）。而三維簿記和三維會計(jì)將其對象要素進(jìn)一步加以擴(kuò)展，形成三個(gè)對象要素。
按式分類和按維分類在存在區(qū)別的同時(shí)也存在密切的聯(lián)系。維是簿記法的內(nèi)容，式是簿記法的形式，而內(nèi)容與形式從來就不是相互孤立的。維是式反映的內(nèi)容，而式是維表達(dá)的手段。一方面，一定的內(nèi)容必定需要一定的形式來表達(dá)。一維簿記的一維要素客觀上要求以單式簿記作為記賬手段，而二維會計(jì)的二維性質(zhì)則客觀上要求與二維要素相聯(lián)系的復(fù)式簿記成為其記賬方法。另一方面，一定的形式總為一定的內(nèi)容服務(wù)。單式簿記雖然能很好地為一維簿記服務(wù)，但如果把它應(yīng)用到二維會計(jì)則顯得繁雜而無序，難以建立賬戶之間的勾稽關(guān)系，嚴(yán)重制約了二維會計(jì)相對一維簿記的優(yōu)勢的發(fā)揮；復(fù)式簿記中的因果復(fù)式簿記固然可以用于一維簿記，但作為復(fù)式簿記主要形式的分類復(fù)式簿記卻只能用于二維會計(jì)。而從簿記歷史發(fā)展的實(shí)踐上考察，簿記的維與簿記的式總是相互聯(lián)系的，與一維簿記階段對應(yīng)的主要是單式簿記；而與二維會計(jì)階段對應(yīng)的是復(fù)式簿記。
井（尸九）雄仕先生的有關(guān)復(fù)式簿記的分類的觀點(diǎn)將有助于進(jìn)一步理解“式”與“維”的區(qū)別與聯(lián)系。井（尸九）雄仕先生在其1967年的著作《會計(jì)計(jì)量基礎(chǔ)》中提出，復(fù)式簿記實(shí)際上分為兩種，一種是因果復(fù)式簿記，另一種是分類復(fù)式簿記。兩種復(fù)式簿記存在的原因和記賬的基本原理都是不同的。因果的復(fù)式簿記不涉及兩個(gè)基本元素，是單元素之間的復(fù)式簿記。例如用現(xiàn)金買原材料，記為：借“原材料”，貸“現(xiàn)金”。它實(shí)際上是一個(gè)賦值的過程，即把付出的現(xiàn)金的價(jià)值轉(zhuǎn)移到原材料的身上，其基本原理是歷史成本原則。它表現(xiàn)的等式關(guān)系為“增加=減少”。而分類的復(fù)式簿記則必然涉及到兩個(gè)基本元素，它是雙要素之間的復(fù)式簿記。例如股東投資，借“資產(chǎn)”，貸“所有者權(quán)益”。它的基本原理來源于對同一物質(zhì)的不同分類（資產(chǎn)、權(quán)益）和各種分類之間的恒等關(guān)系。它表現(xiàn)的等式關(guān)系為“資產(chǎn)=權(quán)益”。由此，井（尸九）雄仕得出結(jié)論說：“雖然，巴其阿勒把‘借：伯勒漠－糖，貸：現(xiàn)金’這類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)解釋得好像在概念上和‘借：現(xiàn)金，貸：資本’這類分錄毫無區(qū)別，然而，這兩筆分錄在概念上是完全不同的?！备鶕?jù)井（尸九）雄仕的結(jié)論進(jìn)一步分析，不難得出推論：既然因果的復(fù)式簿記并不依據(jù)二維會計(jì)的“二維”的存在而存在，而是以歷史成本原則為存在依據(jù)，因此它可以存在于任何維度的簿記形式之中，只要這種簿記仍以歷史成本原則為記賬原則即可。從歷史上看，一維簿記時(shí)期也的確出現(xiàn)了因果的復(fù)式簿記。中國的“三柱記賬法”就是一種采用復(fù)式記賬的一維簿記。而分類的復(fù)式簿記則因?yàn)槠湟罁?jù)是對簿記要素的分類，故與簿記的維度息息相關(guān)，它的存在以及形式要依據(jù)簿記的維度來決定。分類的復(fù)式簿記必然以二維會計(jì)為存在基礎(chǔ)，一維簿記階段是不可能出現(xiàn)分類的復(fù)式簿記的。從歷史上看，分類的復(fù)式簿記也是在二維會計(jì)出現(xiàn)以后才出現(xiàn)的。最早的分類復(fù)式簿記之—威尼斯簿記中的多納多索蘭佐兄弟商店簿記和安德列亞巴爾巴里戈父子商店簿記都是已經(jīng)出現(xiàn)“權(quán)益”要素的二維會計(jì)。
一方面由于歷史上沒有按照簿記法反映的基本要素的內(nèi)容進(jìn)行分類的先例，也沒有“一維簿記”或“二維會計(jì)”這類名詞，另一方面由于“維”與“式”之間存在密切的聯(lián)系，在絕大多數(shù)情況下不加區(qū)分影響不大，所以長期以來，人們并沒有將維與式區(qū)別開來。在許多論述中，“式”是包含著“維”的內(nèi)容的。人們談到復(fù)式簿記的時(shí)候，往往已經(jīng)把二元基本要素資產(chǎn)和權(quán)益包含在內(nèi)，所見的絕大多數(shù)對復(fù)式簿記的論述都是如此。
2、三維會計(jì)的基本前提
研究三維會計(jì)，也需要首先建立一些假設(shè)條件。這些假設(shè)條件是將行為作為會計(jì)基本要素進(jìn)入會計(jì)系統(tǒng)的前提，也是具體設(shè)計(jì)三維會計(jì)系統(tǒng)最重要的基礎(chǔ)。這些假設(shè)是：
（1）行為是價(jià)值變動的主要源泉，是企業(yè)資產(chǎn)、權(quán)益變動的原因。
社會生產(chǎn)經(jīng)營是人的一種有意識的社會活動，作為社會生產(chǎn)經(jīng)營活動結(jié)果的價(jià)值變動自然與人的這些活動或者說行為具有密不可分的關(guān)系。這種關(guān)系就是，價(jià)值變動是人的社會活動的結(jié)果。對于這一點(diǎn)，無論是亞當(dāng)。斯密和卡爾。馬克思的勞動價(jià)值論，還是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的生產(chǎn)要素學(xué)說都已經(jīng)說明。另一方面來看，人的社會經(jīng)濟(jì)活動的目的就在于轉(zhuǎn)移和創(chuàng)造價(jià)值，因?yàn)檫@樣人本身才能生存和發(fā)展。雖然從會計(jì)的角度來看，除了人的行為之外，資產(chǎn)的價(jià)值還受其他多種因素的影響，例如不可抗力和意外事件等，但是與行為相比，這些因素的作用是不可控的、次要的，所以行為是價(jià)值變動的主要源泉。
價(jià)值有其載體，從會計(jì)的角度看，這個(gè)載體就是資產(chǎn)。企業(yè)的經(jīng)營和管理活動實(shí)際上就是由許多人許多種行為組成的。從目的來看，企業(yè)的這種種行為就是為了改變資產(chǎn)，并通過改變資產(chǎn)獲得價(jià)值的增值；從結(jié)果來看，正是這種種行為改變了資產(chǎn)的性質(zhì)，使得資產(chǎn)從一種形態(tài)變成另一種形態(tài)，也正是這種種行為改變了資產(chǎn)的數(shù)量，使資產(chǎn)增加和減少。因此，行為是企業(yè)資產(chǎn)變動的原因。
價(jià)值也有其歸屬，從的角度看，這歸屬就是權(quán)益。契約的觀點(diǎn)認(rèn)為，權(quán)益總是由各種契約關(guān)系決定的。這些契約有明示的，也有隱含的。契約的重要作用和結(jié)果就是將某種權(quán)利與義務(wù)與人們的作為或不作為聯(lián)系在一起。例如，因?yàn)槲夜ぷ鳎ㄗ鳛椋?，所以我拿工資；或因?yàn)槲冶Ｃ埽ú蛔鳛椋晕耀@得獎勵等等。對而言，存在著各種各樣的契約。這些契約是企業(yè)存在的基礎(chǔ)。新制度學(xué)最重要的觀點(diǎn)之一就是“企業(yè)是契約的組合體”。在企業(yè)眾多的契約中，權(quán)益契約是重要的組成部分。權(quán)益契約決定了權(quán)益的結(jié)構(gòu)和權(quán)益的分配方式。雖然隨著形態(tài)的變化，這些契約的形式和其決定的權(quán)益分配方式在不斷地變化，而且這種分配方式也并非都具有效率和公平，但有一點(diǎn)卻是始終不變的，那就是只有作為或不作為契約規(guī)定的行為，才能獲得契約規(guī)定的權(quán)益。投資者只有按照股權(quán)契約的規(guī)定，做出了向企業(yè)投資、購買企業(yè)股票的行為才能成為企業(yè)的股東享有所有者權(quán)益；債權(quán)人只有按照債務(wù)契約的規(guī)定做出了向企業(yè)投資，借出其資產(chǎn)的行為才能成為企業(yè)的債權(quán)人享有債權(quán)人權(quán)益；勞動者只有按照勞動契約的規(guī)定，做出向企業(yè)投入其勞動的行為才能成為企業(yè)的勞動者權(quán)益人享有勞動者權(quán)益。因此，行為也是企業(yè)各種權(quán)益及其變動的原因。
（2）關(guān)于價(jià)值的行為屬性的信息是有用的。
只有行為的信息對信息使用者而言具有效用，提供這一信息才有其必要，三維會計(jì)的建立也才有意義。從會計(jì)信息質(zhì)量目標(biāo)的角度上看，也只有行為的信息是有用的，能夠滿足信息使用者的信息需求，才符合兩大會計(jì)信息質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)之一的相關(guān)性質(zhì)量目標(biāo)。顯而易見，有關(guān)行為的會計(jì)信息符合這一質(zhì)量要求。
首先，行為是價(jià)值的主要源泉。這使得通過對行為及其對價(jià)值的計(jì)量和反映，一方面能為所有者提供資本保值增值的信息，為管理當(dāng)局提供解除資本經(jīng)營、保值增值的責(zé)任的工具；另一方面，為經(jīng)營管理人員提供行為價(jià)值的信息，為控制無效和低效行為，增加有效行為和高效行為提供信息支持，從而為企業(yè)競爭提供優(yōu)勢。其次，行為是資產(chǎn)變動的原因。這使得關(guān)于行為的信息成為考察資產(chǎn)變動過程的依據(jù)；更進(jìn)一層，使得這些信息成為考察企業(yè)價(jià)值變動過程的依據(jù)，因?yàn)閮r(jià)值變動歷來就是通過資產(chǎn)的變動來表現(xiàn)和衡量的。例如，有了生產(chǎn)加工行為的具體數(shù)據(jù)，一方面可以考察這些行為怎樣一步步引起產(chǎn)品形態(tài)的變動，另一方面更進(jìn)一步可以與其它信息綜合起來，考察這種行為下的產(chǎn)品怎樣增加其價(jià)值。前一種信息可以為評價(jià)資產(chǎn)的生產(chǎn)管理責(zé)任提供數(shù)據(jù)；而后一種信息則可以為資本的保值增值責(zé)任提供數(shù)據(jù)。而對企業(yè)管理層來說，兩種信息都可以為增加有效增值行為和高效增值行為，消除無效增值行為、減少低效增值行為提供寶貴的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)無疑將成為面臨激烈競爭的企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的法寶。再次，行為是權(quán)益變動的原因，因此提供行為方面的信息有利于考察權(quán)益的變動原因及其過程，保證各個(gè)權(quán)益人的權(quán)益不受侵犯，報(bào)告履行受托經(jīng)營管理責(zé)任的情況。
（3）行為可以用適合的進(jìn)行確認(rèn)和計(jì)量。
首先，行為具有質(zhì)的可區(qū)分性。人們對行為的認(rèn)識程度已經(jīng)足以將行為同別的事物區(qū)分開來。對于會計(jì)來說，則是會計(jì)人員具有的知識已經(jīng)足以將行為同資產(chǎn)與權(quán)益區(qū)別開來。行為可以分解，不同行為之間可以相區(qū)別。馬克思的簡單勞動和復(fù)雜勞動的學(xué)說已經(jīng)說明了勞動行為的可分解性，而近代和行為的結(jié)果也充分說明行為是可以分類分層研究的。行為具有行為主體上的可區(qū)分性。一個(gè)行為或一組行為總是由特定的主體做出的，這個(gè)主體可以是個(gè)人，也可以是一個(gè)群體。行為具有質(zhì)的可分性使得把行為要素進(jìn)行細(xì)分類，建立行為明細(xì)賬成為可能。
其次，行為具有量的可衡量性。行為具有質(zhì)的可區(qū)分性只是行為可以作為會計(jì)要素的必要前提，而只有行為具有量的可計(jì)量性特別是具有用貨幣表示的價(jià)值量的可計(jì)量性，才符合會計(jì)要素的確認(rèn)的基本規(guī)則，其信息才具有真正的決策意義。所以，行為具有量的可計(jì)量性是將行為作為會計(jì)要素進(jìn)入系統(tǒng)的關(guān)鍵所在。筆者認(rèn)為，在考慮行為的價(jià)值進(jìn)而對行為的價(jià)值進(jìn)行計(jì)量的時(shí)候，首先應(yīng)當(dāng)明確三個(gè)：第一，會計(jì)系統(tǒng)中的價(jià)值是通過對資產(chǎn)價(jià)值的衡量來計(jì)量的。一方面，資產(chǎn)是價(jià)值的載體，是價(jià)值的具體存在形式和人類經(jīng)濟(jì)活動追求的最直接目的，所以對價(jià)值的衡量只能通過資產(chǎn)來進(jìn)行；另一方面，資產(chǎn)的變化往往有確實(shí)的憑據(jù)，通過資產(chǎn)來衡量價(jià)值雖然不一定最準(zhǔn)確，卻具有一種讓人們可以接受的客觀性。對于會計(jì)人員來說則易于解脫報(bào)告責(zé)任，降低遭受責(zé)難的風(fēng)險(xiǎn)。權(quán)益的價(jià)值變動就是通過資產(chǎn)的變動來衡量的。行為作為第三維會計(jì)要素進(jìn)入會計(jì)系統(tǒng)，其價(jià)值必然也要通過資產(chǎn)的變化來衡量。第二，會計(jì)系統(tǒng)所考慮的行為的價(jià)值是行為對企業(yè)的價(jià)值。一個(gè)行為的影響可能是多方面的，其價(jià)值是可以從多種角度考慮的，而從不同的角度考慮，其價(jià)值量可能存在很大的差異。但是如同資產(chǎn)的價(jià)值概念一樣，作為會計(jì)要素進(jìn)入會計(jì)系統(tǒng)的行為價(jià)值的概念只能是從企業(yè)角度考慮的價(jià)值。因此，在衡量行為的價(jià)值時(shí)，不能把行為對其他主體的價(jià)值的影響確認(rèn)和計(jì)量過去。例如，對企業(yè)管理人員利用公款進(jìn)行與經(jīng)營無關(guān)的吃喝這種行為的價(jià)值進(jìn)行確認(rèn)和計(jì)量，就可以分為對社會的價(jià)值、對企業(yè)的價(jià)值和對個(gè)人的價(jià)值，它們的價(jià)值量顯然是不同的。這種行為對社會和對企業(yè)的價(jià)值可能是負(fù)值，但對公款吃喝的個(gè)人來說，卻是正值。而我們衡量一種行為或一組行為的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)從企業(yè)的角度進(jìn)行衡量。這不僅是因?yàn)闀?jì)主體假設(shè)決定了會計(jì)的反映空間，更重要的是，只有從企業(yè)的角度考慮和計(jì)量行為的價(jià)值，才能使得這些信息具有價(jià)值。從上例來說，只有真正按照行為的企業(yè)價(jià)值把公款吃喝行為記為負(fù)值，才能避免這種行為的無效性。第三，會計(jì)系統(tǒng)中的價(jià)值量衡量的準(zhǔn)確性總是相對的而不是絕對的。一方面，會計(jì)在許多情況下，必須對成本或價(jià)值作出估計(jì)。使用合理的估計(jì)，是編制財(cái)務(wù)報(bào)表過程中必不可少的步驟，這些方法可能使得會計(jì)信息產(chǎn)生了相對的準(zhǔn)確性，但是這并不降低項(xiàng)目的可靠性。例如折舊的估計(jì)和壞賬準(zhǔn)備的提取就是這樣的方法。另一方面，即便采用的是準(zhǔn)確的方法，這種方法的準(zhǔn)確性也是相對的。實(shí)際上，各種各樣的價(jià)值量衡量方法之所以在會計(jì)中被采用，其條件并非是它必須絕對準(zhǔn)確，而是它能得到人們的承認(rèn)，能夠作為達(dá)成各種契約的基礎(chǔ)依據(jù)。方法的準(zhǔn)確性只是人們在考慮是否接受這種方式的一個(gè)因素而已。因此，我們在計(jì)量行為的價(jià)值的時(shí)候，也只能要求一種相對的準(zhǔn)確性，這種相對的準(zhǔn)確性只要能使行為的信息質(zhì)量達(dá)到使用者的信息質(zhì)量要求，能夠作為確定契約和做出決策的依據(jù)就可以了。
3、三維會計(jì)的基本特征
三維會計(jì)是在傳統(tǒng)的以資產(chǎn)、權(quán)益為基本要素的二維會計(jì)的基礎(chǔ)上，增加行為基本要素的三維立體會計(jì)信息與管理系統(tǒng)。與以往的會計(jì)形態(tài)——一維會計(jì)和二維會計(jì)相比，三維會計(jì)具有許多新的特征。這些特征主要有：
（1）三個(gè)基本的對象要素：資產(chǎn)、權(quán)益和行為。這是三維會計(jì)的最根本特征，也是其與一維會計(jì)和二維會計(jì)最大的區(qū)別所在。
（2）新的會計(jì)等式：“資產(chǎn)=行為=權(quán)益”。其中，資產(chǎn)是價(jià)值的載體，行為是價(jià)值的源泉，權(quán)益是價(jià)值的歸屬。
（3）三維會計(jì)空間：企業(yè)空間。
在明確了三維會計(jì)的基本要素之后，再將三維會計(jì)的“資產(chǎn)－權(quán)益”、“行為－資產(chǎn)”和“行為－權(quán)益”三個(gè)平面進(jìn)行組合，可完成從平面到空間的和綜合。將三個(gè)平面按照其內(nèi)在邏輯組合可以形成以下空間圖：
其中，三個(gè)方向軸分別是行為、資產(chǎn)和權(quán)益基本要素，動態(tài)要素為：資產(chǎn)增值、資產(chǎn)減值、資產(chǎn)凈值，行為增值、行為減值、行為凈值，權(quán)益增加、權(quán)益減少、權(quán)益凈值。
這樣，三個(gè)方向軸或三個(gè)基本要素、三個(gè)二維平面、九個(gè)動態(tài)要素構(gòu)成了三維會計(jì)立體空間，這個(gè)空間有點(diǎn)有面，有靜有動。通過這個(gè)空間，三維會計(jì)實(shí)現(xiàn)對會計(jì)主體的價(jià)值流動的過程和結(jié)果，對企業(yè)價(jià)值的源泉、價(jià)值的載體和價(jià)值的歸屬進(jìn)行全面立體反映。三維會計(jì)空間的建立，也使得用會計(jì)的語言描述企業(yè)發(fā)展態(tài)勢的方式從平面擴(kuò)展到空間，從而變得更為生動和形象。成長企業(yè)在空間上不斷擴(kuò)張，而收縮和衰落的企業(yè)則朝著相反的方向變化，穩(wěn)定的企業(yè)只能維持原有空間。
（4）采用三式關(guān)聯(lián)記賬規(guī)則
三維會計(jì)等式中的各要素的增加和減少，不再像二維會計(jì)等式中那樣用同樣的記賬符號表示（例如，在二維會計(jì)中，資產(chǎn)增加和負(fù)債減少都用“借”表示，資產(chǎn)減少和負(fù)債增加都用“貸”表示），而采用不同的記賬符號表示?；谶@個(gè)原因，在設(shè)計(jì)三維會計(jì)的記賬符號時(shí)，我們不但要對不同類別的要素采用不同記賬符號，還要對同一要素的增加、減少也用不同符號加以區(qū)別。因此，需要的記賬符號數(shù)目就為“3×2”=6個(gè)。本研究設(shè)定，這些符號及其與要素變化的關(guān)系如下：
資產(chǎn)增值－“增”，資產(chǎn)減值－“減”；行為增值－“正”，行為減值－“負(fù)”；權(quán)益增值－“來”，權(quán)益減值－“去”。
其中，資產(chǎn)指的是資產(chǎn)類賬戶，包括“資產(chǎn)”、“資產(chǎn)增值”、“資產(chǎn)減值”、“資產(chǎn)凈值”四類；行為指的是行為類賬戶，包括“行為”、“行為增值”、“行為減值”、“行為凈值”四類；權(quán)益指的是權(quán)益類賬戶，包括“權(quán)益”、“權(quán)益增值”、“權(quán)益減值”、“權(quán)益凈值”四類。于是：
因?yàn)椋嘿Y產(chǎn)=行為=權(quán)益，同時(shí)，資產(chǎn)凈值=行為凈值=權(quán)益凈值，
所以：資產(chǎn)增值－資產(chǎn)減值=行為增值－行為減值=權(quán)益增值－權(quán)益減值，
轉(zhuǎn)化為等式：
“增”－“減”=“正”－“負(fù)”=“來”－“去”
根據(jù)三維會計(jì)等式設(shè)定的行為引起資產(chǎn)或權(quán)益內(nèi)在變化的，可將其記賬規(guī)則總結(jié)如下兩條：①每筆分錄都包含行為要素，即或者有記賬符號“正”，或者有記賬符號“負(fù)”，二者必居其一；②在記賬總金額上，資產(chǎn)增減值之和、行為增減值之和、權(quán)益增減值之和永遠(yuǎn)相等，即資產(chǎn)、行為、權(quán)益三維綜合平衡。
以上規(guī)則的制定是基于行為是一切資產(chǎn)和權(quán)益變化的原因的假定，同時(shí)也基于“資產(chǎn)=行為=權(quán)益”的基本會計(jì)等式。為便于記憶，將上述記賬規(guī)則稱之為“三式關(guān)聯(lián)記賬法”，簡稱“三式記賬法”，其基本概括為一句話，就是“非正即負(fù)，三維平衡”。
（5）建立三維報(bào)表體系與立體信息結(jié)構(gòu)。三維報(bào)表不但報(bào)告資產(chǎn)變動情況——企業(yè)財(cái)務(wù)狀況表和權(quán)益變動情況——損益表，還報(bào)告企業(yè)在會計(jì)期間的行為價(jià)值情況，即企業(yè)經(jīng)營行為種類、性質(zhì)、過程和效果。其中效果就是行為怎樣影響資產(chǎn)和權(quán)益的變動的，不但說明行為的結(jié)果，還充分說明行為的過程，并適當(dāng)說明行為的原因。新設(shè)計(jì)的報(bào)表體系是：三維財(cái)務(wù)狀況平衡表、行為增值表、資產(chǎn)增值表、權(quán)益變動表，以及有關(guān)的附表。
三、三維會計(jì)的意義與前景
（一）三維會計(jì)提供的新信息以及對相關(guān)領(lǐng)域的支持
1、三維會計(jì)能提供的新的基本信息
三維會計(jì)通過將第三維向量“行為－價(jià)值”納入會計(jì)體系，極大地?cái)U(kuò)充了會計(jì)的信息容量，形成了三維立體信息空間，因而較二維會計(jì)具有巨大的優(yōu)勢。具體來說，三維會計(jì)能夠提供以下新的基本信息：
（1）有關(guān)企業(yè)勞動者勞動效率的信息。由于將價(jià)值的變化通過具體行為來核算，就使得每個(gè)勞動者自己的行為對企業(yè)所做的貢獻(xiàn)大小一目了然。勞動者的勞動價(jià)值和勞動消耗的相關(guān)信息都可以從賬戶中得到，這為企業(yè)的人力資源管理和資源配置提供了量化管理的依據(jù)，必將極大地促進(jìn)企業(yè)管理水平的提高。
（2）提供了勞動者權(quán)益的信息。勞動者作為企業(yè)權(quán)益的所有者之一，其依據(jù)就是勞動者用自己的勞動能力向企業(yè)投資，通過勞動創(chuàng)造了新的企業(yè)價(jià)值。但勞動者特別是作為個(gè)體單位的勞動者個(gè)人究竟應(yīng)當(dāng)擁有多少企業(yè)權(quán)益，卻一直無法衡量。究其原因，就是因?yàn)槎S會計(jì)不能提供有關(guān)勞動者行為帶來的企業(yè)價(jià)值變化情況的信息。三維會計(jì)通過將行為這一要素引入會計(jì)系統(tǒng)可以為這一問題的解決提供一個(gè)新的途徑。
（3）提供了行為對企業(yè)資產(chǎn)個(gè)別成本和價(jià)值的作用和責(zé)任的信息。通過對經(jīng)濟(jì)行為的價(jià)值影響的計(jì)量，可以清楚地發(fā)現(xiàn)這些行為對企業(yè)資產(chǎn)的價(jià)值和成本的影響。這一方面使以市場價(jià)值和企業(yè)個(gè)別成本對資產(chǎn)進(jìn)行計(jì)價(jià)成為可能，企業(yè)得以獲得怎樣降低企業(yè)資產(chǎn)個(gè)別成本的信息，另一方面可明確導(dǎo)致當(dāng)前結(jié)果的責(zé)任。
（4）提供企業(yè)發(fā)展?jié)摿透嚓P(guān)的決策信息。相對二維會計(jì)提供的資產(chǎn)、權(quán)益和傳統(tǒng)的收入、費(fèi)用信息，三維會計(jì)能提供對企業(yè)價(jià)值增長原因更加相關(guān)的經(jīng)濟(jì)行為的信息。從而，三維會計(jì)能使其信息使用者對企業(yè)的增長趨勢有更準(zhǔn)確的把握，因?yàn)槠髽I(yè)的未來更多地取決于運(yùn)作企業(yè)的人力資源的質(zhì)量。
除了以上新的基本信息，信息提供者或使用者還可以通過將三維會計(jì)的基本信息加以重新整合來獲取更多更深層次的信息。
2、三維會計(jì)對相關(guān)領(lǐng)域的支持
作為會計(jì)信息系統(tǒng)的核心技術(shù)，三維會計(jì)的實(shí)行將給相關(guān)領(lǐng)域特別是直接依賴會計(jì)信息的領(lǐng)域提供巨大的支持。本文僅以人力資源會計(jì)、生產(chǎn)管理、作業(yè)成本和責(zé)任會計(jì)為例說明。
（1）三維會計(jì)對人力資源會計(jì)的支持。
三維會計(jì)對人力資源會計(jì)的支持，首先表現(xiàn)在三線會計(jì)能夠提供行為對價(jià)值的貢獻(xiàn)的相關(guān)信息，從而為人力資源價(jià)值的衡量提供重要的數(shù)據(jù)。人力資源的價(jià)值計(jì)量是人力資源會計(jì)研究中的最大難題之一。以往的價(jià)值計(jì)量往往采用成本、工資貼現(xiàn)、商譽(yù)比例等方式來計(jì)量，卻都難以真正反映人力資源的價(jià)值。實(shí)際上，人力資源的價(jià)值正在于它能通過其行為創(chuàng)造價(jià)值。因此，人的行為及其對價(jià)值的影響的數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)是計(jì)量人力資源價(jià)值的最重要的依據(jù)。以往的二維會計(jì)的局限性注定它不能提供這方面的信息，而三維會計(jì)的實(shí)行則將徹底彌補(bǔ)這一信息空白，它提供的經(jīng)濟(jì)行為價(jià)值的歷史數(shù)據(jù)，也就成為計(jì)量人力資源現(xiàn)實(shí)價(jià)值的重要依據(jù)，從而通過對人的行為價(jià)值計(jì)量實(shí)現(xiàn)對人力資源價(jià)值的計(jì)量，為解決人力資源的價(jià)值計(jì)量問題提供最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面，三維會計(jì)的實(shí)行，能突破二維會計(jì)確定物力資產(chǎn)創(chuàng)造價(jià)值并分享全部收益的觀念，把價(jià)值創(chuàng)造過程提升到人的層次來確認(rèn)和計(jì)量，從而能夠進(jìn)一步確定人對企業(yè)所作的貢獻(xiàn)的大小，為確立人力資本中心觀，確定企業(yè)收益在物力資本和人力資本之間以及各不同人力資本之間的分配提供信息支持。這將改變傳統(tǒng)的人力資源會計(jì)不把人力資源作為一項(xiàng)權(quán)益確認(rèn)和計(jì)量的局面，為財(cái)務(wù)會計(jì)與勞動者權(quán)益會計(jì)的統(tǒng)一提供基礎(chǔ)。
（2）三維會計(jì)對作業(yè)分析的支持。
總體來看，作業(yè)分析主要分為三個(gè)層次：資源動因分析、作業(yè)動因分析和作業(yè)綜合分析。由于傳統(tǒng)的二維會計(jì)是建立在對資產(chǎn)層次的價(jià)值確認(rèn)和計(jì)量的基礎(chǔ)上，而作業(yè)分析的對象卻是企業(yè)作業(yè)，這就造成了信息系統(tǒng)與信息用途的不相容。因此作業(yè)分析的三個(gè)層次分析的原始數(shù)據(jù)都不能直接從二維會計(jì)系統(tǒng)獲得，而必須通過對二維會計(jì)信息和企業(yè)其他信息系統(tǒng)的信息的綜合分析獲得。這一方面提高了作業(yè)分析的工作難度，另一方面影響了作業(yè)分析的準(zhǔn)確度和分析結(jié)果的可信度。而三維會計(jì)的實(shí)行將徹底解決這個(gè)問題。三維會計(jì)本身建立在對行為層次的價(jià)值確認(rèn)和計(jì)量的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了會計(jì)信息與作業(yè)分析的無縫鏈接，作業(yè)分析所需數(shù)據(jù)可以很方便地從會計(jì)系統(tǒng)直接獲得。因此，三維會計(jì)的實(shí)行將對作業(yè)分析提供最有利的支持。
（3）三維會計(jì)對企業(yè)生產(chǎn)管理的支持。
實(shí)踐證明，最高級的生產(chǎn)管理形式是人的自我管理與外在管理的有機(jī)統(tǒng)一。而為生產(chǎn)者提供其行為及其結(jié)果的信息是實(shí)現(xiàn)有效自我管理和外在管理的前提。二維會計(jì)由于其二維局限，只能側(cè)重于為外在管理提供信息，而三維會計(jì)突破了這一局限，它不但包涵了二維會計(jì)的信息平面，還通過行為這一第三維度建立起三維信息空間，使得它不僅能夠像二維會計(jì)為外在管理提供相關(guān)信息，還將價(jià)值的考察具體到人的行為層次，實(shí)現(xiàn)了對人的行為及其價(jià)值影響的確認(rèn)和計(jì)量，成為能夠提供自我管理信息的嶄新系統(tǒng)。只要采用適當(dāng)?shù)男畔⑤敵龇椒?，就能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)向行為人及時(shí)提供自身行為的相關(guān)信息，從而使生產(chǎn)者能夠及時(shí)主動地采取相應(yīng)的改進(jìn)措施調(diào)整自身的行為，建立起高效的信息良性反饋機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)行為者的自我管理。
（4）三維會計(jì)對責(zé)任會計(jì)的支持。
責(zé)任會計(jì)的根本目的在于通過明確責(zé)任提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。其原理可以用科斯的交易費(fèi)用理論解釋為：事后的交易費(fèi)用可以用事前的交易費(fèi)用來降低。建立在傳統(tǒng)的二維會計(jì)基礎(chǔ)上的責(zé)任會計(jì)由于會計(jì)系統(tǒng)不能提供有效的與行為人行為及其價(jià)值影響相關(guān)信息的固有局限，難以對責(zé)任人的行為責(zé)任做出準(zhǔn)確的界定。因此，在責(zé)任會計(jì)實(shí)行的過程中仍然經(jīng)常出現(xiàn)這樣那樣的問題。而三維會計(jì)的實(shí)行將很好地解決這個(gè)問題。它按照需要將行為人的行為及其結(jié)果予以確認(rèn)和計(jì)量，使行為人的責(zé)任一目了然，大大降低事后明確責(zé)任的交易費(fèi)用。這為企業(yè)中責(zé)任會計(jì)的有效實(shí)行提供了強(qiáng)大的支持。
（二）三維會計(jì)的前景展望
一、設(shè)計(jì)理念：
1、利用網(wǎng)絡(luò)提供開放式個(gè)性化活動，拓展學(xué)生探究學(xué)習(xí)的深度與廣度，激發(fā)學(xué)生探索興趣。
2、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實(shí)施教學(xué)活動，讓學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中魚的紋樣的運(yùn)用，以及魚的紋樣的設(shè)計(jì)方法、創(chuàng)作來源。從而使學(xué)生在“獲取――內(nèi)化――提升”的認(rèn)知中完成構(gòu)建新知。
二、活動目的：
本教學(xué)活動力圖通過網(wǎng)絡(luò)圖片、動畫等方法，引導(dǎo)孩子會運(yùn)用概括、簡化、夸張與變形等手段設(shè)計(jì)出不同魚的紋樣的形態(tài)，并運(yùn)用點(diǎn)、線、面以及色彩等元素裝飾魚。通過欣賞，感受魚的紋樣的裝飾美感，通過引導(dǎo)、分析、嘗試，理解魚的紋樣的獨(dú)有特征。會運(yùn)用概括、簡化、夸張與變形等手段設(shè)計(jì)出不同魚的紋樣的形態(tài)，并運(yùn)用點(diǎn)、線、面以及色彩等元素裝飾魚。
三、活動準(zhǔn)備：
1、為本次學(xué)習(xí)活動搜集魚的紋樣的各類素材，集圖、文、音、像等信息于一體，將信息多樣化的呈現(xiàn)在主頁上，體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性和情境的生動性。
2、課件設(shè)計(jì)內(nèi)容有： 魚的紋樣建筑、生活用品，魚的紋樣設(shè)計(jì)方法的具體分析、動畫展示，魚的紋樣拓展知識（魚池小百科），為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)信息量大且具人文色彩的學(xué)習(xí)活動環(huán)境！
首頁頁面：
課題出示；背景音樂；背景畫面：課本圖片為背景。時(shí)間：按鈕控制
導(dǎo)入頁面：
圖片欣賞《印度海德拉巴 國家漁業(yè)發(fā)展委員會（NFDB）大樓》、《彩陶盆》、《松鼠魚》、《捕魚》、《釣魚》、《賞魚》、《真實(shí)的魚》、《裝飾的魚》，并伴有文字表述。時(shí)間：不用按鈕，連續(xù)慢點(diǎn)。
內(nèi)容頁面：
由此得出，怎樣來設(shè)計(jì)魚的紋樣？（文本出示，背景圖片與整個(gè)課件的背景一致 時(shí)間：不用按鈕 連續(xù)慢點(diǎn)）
1、抓外形
動畫展示“魚是由哪幾個(gè)部分組成的？”更加生動易懂，增加趣味性。依次出示“怎樣來設(shè)計(jì)魚的紋樣”、“外形盡量概括簡化”、“外形可以夸張變形”、“各種外形魚的圖片綜合”，文字和圖片的結(jié)合表述更利于學(xué)生深入了解魚的紋樣。
2、畫紋樣
圖片展示：有沒有你喜歡的魚？找找圖中魚兒身上有什么？要求：答案隱藏
依次點(diǎn)擊出來圖片：整齊的點(diǎn)、大大小小的點(diǎn)、虛虛實(shí)實(shí)的點(diǎn)、疏疏密密的點(diǎn)
學(xué)生作品欣賞、分析
圖片展示：這些魚兒身上有什么？ 要求：答案隱藏
依次點(diǎn)擊出來圖片：細(xì)細(xì)的橫條線、粗粗細(xì)細(xì)的線、發(fā)散形的線
學(xué)生作品欣賞、分析
總結(jié)出示：不同的線條給人不同的感受，只要我們好好的利用這些線條來裝飾你的魚，我相信你的魚一定會設(shè)計(jì)的比它們還要好看。
圖片展示：這些魚的身體有什么特點(diǎn)？和剛才的一樣嗎？要求：答案隱藏
依次點(diǎn)擊出來圖片：各種面的組成方式，有重復(fù)，有大小的變化，還有色彩的區(qū)別，動畫展示：其實(shí)點(diǎn)線面有時(shí)并不是絕對的，點(diǎn)畫大了就成了面，線畫短了就成了點(diǎn)，線條鋪滿就成了面。
圖片展示：小結(jié)：我的3件法寶是什么？它們就是活潑的點(diǎn)、灑脫的線、穩(wěn)重的面。
3、加色彩
圖片展示：各種五顏六色的魚
總結(jié)：不管你用什么顏色，只要你運(yùn)用的合理，再加上點(diǎn)線面的結(jié)合，都能畫出漂亮的紋樣。
圖片展示：大師作品及學(xué)生作品（生活中的設(shè)計(jì)師是如何運(yùn)用點(diǎn)線面、運(yùn)用色彩來裝飾魚的紋樣的？同學(xué)們又是怎么畫魚的紋樣的？）（師生共同分析評價(jià)）
作業(yè)頁面：
海洋館正在招聘設(shè)計(jì)師，讓我們一起去看一看吧！背景圖片：海洋館圖片 背景音樂：教師控制 （招 聘 啟 事：由于海洋館即將開業(yè)，門前燈柱急需設(shè)計(jì)美化，現(xiàn)招聘設(shè)計(jì)師若干名，要求：會用魚的紋樣設(shè)計(jì)圖形 ，要求內(nèi)容新穎、富有創(chuàng)意，能凸顯海洋館的特色。 聯(lián)系人：王經(jīng)理 聯(lián)系電話：81234567聯(lián)系地址：學(xué)前街1號）
學(xué)生作業(yè) （教師播放背景輕音樂）
拓展頁面：
魚池小百科（掛件、剪紙、年畫、日用品、屏風(fēng)、風(fēng)箏等魚形實(shí)物圖片） 背景音樂：教師控制 時(shí)間：自動3秒播放
結(jié)語頁面：
土地開發(fā)是指以未利用土地為對象（即荒山、荒地、荒灘），使土地達(dá)到可供人們利用為目的（成為建設(shè)用地、農(nóng)用地）的一種活動。
1 基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)怎樣劃定
基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)的劃定應(yīng)遵循如下步驟：
1.1 國務(wù)院土地管理部門和農(nóng)業(yè)行政主管部門同其他有關(guān)部門編制全國基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)規(guī)劃，并報(bào)國務(wù)院批準(zhǔn)。縣級以上人民政府土地行政主管部門和同級農(nóng)業(yè)行政部門應(yīng)當(dāng)會同其他有關(guān)部門根據(jù)上一級人民政府的基本農(nóng)田保護(hù)規(guī)劃，編制本行政區(qū)域內(nèi)的基本農(nóng)田保護(hù)規(guī)劃，編制本行政區(qū)域內(nèi)的基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)規(guī)劃，經(jīng)過本級人民政府審定，報(bào)上一級人民政府批準(zhǔn)。經(jīng)過批準(zhǔn)的基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)規(guī)劃需要調(diào)整的，必須報(bào)原審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。
1.2 各級人民政府編制基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)確定基本農(nóng)田保護(hù)的數(shù)量指標(biāo)和布局安排，并逐級分解下去。
1.3 基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)規(guī)劃以土地利用總體規(guī)劃和農(nóng)業(yè)資源調(diào)查區(qū)劃歸為依據(jù)，并與城市規(guī)劃、村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃相協(xié)調(diào)。凡鐵路、公路等交通沿線，城市和村莊、集鎮(zhèn)建設(shè)用地區(qū)周邊的耕地，以及《基本農(nóng)田保護(hù)條例》規(guī)定應(yīng)當(dāng)劃入基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)的其他耕地，多應(yīng)當(dāng)依法優(yōu)先劃入基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)。
1.4 劃定的基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)，由縣級人民政府設(shè)立保護(hù)標(biāo)志，予以公告；由縣級人民政府土地行政主管部門建立檔案并報(bào)送同級農(nóng)業(yè)行政主管部門。
1.5 基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)劃定后，由縣級人民政府的上一級人民政府組織驗(yàn)收。
2 基本農(nóng)田被占用夠是否應(yīng)采取補(bǔ)救措施
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)占用基本農(nóng)田的，當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)按照國務(wù)院的批準(zhǔn)文件修改土地利用總體規(guī)劃補(bǔ)充入數(shù)量和質(zhì)量相當(dāng)?shù)幕巨r(nóng)田。占用單位應(yīng)按照占多少、墾多少的原則，負(fù)責(zé)開墾所占基本農(nóng)田的數(shù)量與質(zhì)量相當(dāng)?shù)母?；沒有條件開墾或者開墾的耕地不符合要求的，應(yīng)當(dāng)按照省，自治區(qū)，直轄市的規(guī)定繳納耕地開墾費(fèi)，?？钣糜陂_墾新的耕地。占用基本農(nóng)田的單位還應(yīng)該按照縣級以上人民政府的要求，將所占用基本農(nóng)田耕作層的土壤用于新開墾耕地、劣質(zhì)地或者其他耕地的土壤改良。
3 我國的法律法規(guī)對開發(fā)未利用土地的審批權(quán)限作了什么規(guī)定
《土地管理法實(shí)施條例》第十七條第三款規(guī)定：“一次性開發(fā)未確定土地使用權(quán)的國有荒山、荒地、荒灘600公頃以下的，按照省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定的權(quán)限，由縣級以上地方政府批準(zhǔn)；開發(fā)600公頃以上的，報(bào)國務(wù)院批準(zhǔn)?！睂τ陂_發(fā)集體所有的土地，法律沒有作出規(guī)定，可以由土地所有者集體經(jīng)濟(jì)組織決定。同時(shí)對土地的開發(fā)整理要符合當(dāng)年的土地利用年度計(jì)劃，依據(jù)土地利用總體規(guī)劃、土地開發(fā)整理規(guī)劃、建設(shè)占用耕地等耕地減少情況確定。
（上接第25頁）
直接導(dǎo)入省級數(shù)據(jù)庫，否則返回至市級數(shù)據(jù)庫重新導(dǎo)出市級增量包進(jìn)行下一步操作。
2.5 宗地變更歷史關(guān)系回溯
宗地變更后可以對宗地歷史信息進(jìn)行查看和管理，主要通過宗地歷史關(guān)系回溯如圖（2）和宗地歷史放映清晰如圖（3）的看到現(xiàn)在宗地演變的歷史過程、權(quán)利人變化的過程以及所發(fā)生變更的時(shí)間和變更類型，另外可以通過設(shè)定時(shí)間點(diǎn)如圖（4）和時(shí)間段進(jìn)行分析查看各個(gè)時(shí)間點(diǎn)和時(shí)間段如圖（5）所有發(fā)生變更的宗地信息。
圖（2）
圖（3）
圖（4）
圖（5）
通過對宗地變更的歷史信息回溯便于土地管理部門對宗地變更的監(jiān)管，為宗地的管理提供了歷史依據(jù)和技術(shù)支持，是以往變更模式中所沒有的。
3 新舊變更模式區(qū)別
舊的變更模式，僅僅在表面局部實(shí)現(xiàn)了宗地圖面上的變更，沒有深層次的分析宗地變化的歷史過程，無法對宗地變更的歷史進(jìn)行回溯，如果一旦出現(xiàn)宗地權(quán)屬界線糾紛，很難快速定位查找問題原因，不能完全體現(xiàn)到計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的優(yōu)勢。
新的宗地監(jiān)管審核的變更模式與舊的變更模式相比，不但在圖形表面上實(shí)現(xiàn)了宗地變更，而且還存在以下優(yōu)點(diǎn)：
3.1 有效的把控變更數(shù)據(jù)的精度，保證了地籍?dāng)?shù)據(jù)的精確性和準(zhǔn)確率；
3.2 能夠?qū)ψ诘氐臍v史關(guān)系進(jìn)行有效的管理、回溯、放映，可以清楚掌控宗地發(fā)生變更的時(shí)間和過程，為國土部門管理宗地提供了可靠的歷史依據(jù)；
3.3 嚴(yán)密的數(shù)據(jù)更新體制，保證了省、市、區(qū)縣三級數(shù)據(jù)一致性和現(xiàn)勢性，為土地管理部門決策提供強(qiáng)大的分析功能和技術(shù)支持；
3.4 有效的減少了因宗地變更引起的產(chǎn)權(quán)糾紛，并為此類糾紛提供了有力的證明材料依據(jù)。
4 結(jié)語
隨著我國總體上進(jìn)入工業(yè)化、城市化進(jìn)程的加速階段，各地的城鄉(xiāng)結(jié)合部建設(shè)也邁入一個(gè)快速發(fā)展的新時(shí)期，各種使用類型的土地應(yīng)用變化也越來越頻繁，涉及到產(chǎn)權(quán)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)利益沖突也會隨之增加，因而對宗地變更的管理也已到了前所未有的迫切時(shí)刻，本文通過分析宗地變更的新舊模式，探討了宗地變更監(jiān)管審核的變更模式，為今后宗地的變更及管理提供了參考依據(jù)。
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【關(guān)鍵詞】資本積累，資本有機(jī)構(gòu)成，就業(yè)
1資本積累理論概述
1.1資本主義的相對過剩人口是資本積累的必然產(chǎn)物
馬克思在《資本論》中分析資本主義積累的一般規(guī)律時(shí)揭示了資本主義社會的人口規(guī)律，其分析的理論依據(jù)是資本有機(jī)構(gòu)成理論。馬克思認(rèn)為資本主義的積累引起相對過剩人口是“資本主義生產(chǎn)方式所特有的人口規(guī)律”，“過剩的工人人口是積累或資本主義基礎(chǔ)上的財(cái)富發(fā)展的必然產(chǎn)物，但是這種人口過剩反過來又成為資本主義積累的杠桿，甚至成為資本主義生產(chǎn)方式存在的一個(gè)條件?！惫と巳丝谠谏a(chǎn)出資本積累的同時(shí)，也以日益擴(kuò)大的規(guī)模生產(chǎn)出使他們自身成為相對過剩人口的手段。這是資本主義生產(chǎn)方式發(fā)展起來以后，歷史地起作用的特殊的人口規(guī)律。
1.1.1資本有機(jī)構(gòu)成的概念。
馬克思在分析資本積累對工人命運(yùn)的影響時(shí)，是從資本有機(jī)構(gòu)成及其變化開始的。因?yàn)橘Y本有機(jī)構(gòu)成不同，等量資本會吸收不等量的勞動力，從而影響工人階級的命運(yùn)。所謂資本有機(jī)構(gòu)成，就是由資本的技術(shù)構(gòu)成決定，并且反映技術(shù)構(gòu)成變化的資本價(jià)值構(gòu)成。其公式表示為C：V。
1.1.2 資本有機(jī)構(gòu)成不變時(shí)對工人階級的影響。
馬克思認(rèn)為，資本主義再生產(chǎn)存在著不以技術(shù)進(jìn)步為基礎(chǔ)的生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大。在資本有機(jī)構(gòu)成不變的情況下，隨著資本量的增加，對勞動力的需求量會增加，工資也可能提高，但這并不改變資本主義生產(chǎn)的基本性質(zhì)，沒有改變工人的從屬地位，也沒改變工人受剝削受壓迫的實(shí)質(zhì)。因?yàn)樽非笫Ｓ鄡r(jià)值是資本主義生產(chǎn)方式的絕對規(guī)律。勞動對資本的從屬關(guān)系沒有改變。資本積累規(guī)定了工資變動的界限，將工資的變動控制在適合資本增殖需要的限度內(nèi)。
此外，在資本構(gòu)成不變時(shí)，資本積累帶來的工資提高又對資本積累產(chǎn)生反作用?！百Y本主義生產(chǎn)過程的機(jī)制會自行排除它暫時(shí)造成的障礙?！奔垂べY提高到一定程度后，會使資本積累放慢，從而對工人的需求減少，進(jìn)而減緩工資上漲的壓力。
1.1.3資本有機(jī)構(gòu)成調(diào)高對工人階級的影響。技術(shù)進(jìn)步引起勞動生產(chǎn)效率的提高，“表現(xiàn)為勞動的量比它所推動的生產(chǎn)資料的數(shù)量相對減少?！边@樣，勞動生產(chǎn)力的變化，就首先表現(xiàn)為技術(shù)構(gòu)成上的變化。而資本技術(shù)構(gòu)成的這一變化，又反映在資本的價(jià)值構(gòu)成上，就會引起資本有機(jī)構(gòu)成的變化，使資本中不變資本與可變資本的比率增大，即資本有機(jī)構(gòu)成的提高。資本積累通過有機(jī)構(gòu)成的變化，必然造成相對過剩人口。因?yàn)椋Y本對勞動的需求是由總資本中可變資本的大小決定的。可變資本相對量的減少，削弱了資本積累對勞動力的吸引作用，使資本積累引起的勞動需求量減少。盡管隨著總資本的增長它的可變部分也會增加，但是增加的比例會越來越小。另一方面，勞動力的供給卻在絕對增長，由此必然產(chǎn)生相對過剩人口，即超過資本增值的平均需要，因而是過剩的或追加的工人人口。
2馬克思資本積累理論與我國市場經(jīng)濟(jì)中的就業(yè)問題
2.1我國就業(yè)問題分析。
我國目前的就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，據(jù)2013年《中國統(tǒng)計(jì)年鑒》數(shù)據(jù)顯示，截至2012年年底，全國城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員已經(jīng)達(dá)到917萬人，失業(yè)率是4.1%。但是，由于我國一直未實(shí)行調(diào)查失業(yè)率的統(tǒng)計(jì)方法，因此，社會實(shí)際失業(yè)率比這個(gè)數(shù)字可能還要高出不少。我國的勞動力供需矛盾依然突出，就業(yè)形勢不容樂觀。
2.2資本積累理論對于解決當(dāng)前我國就業(yè)問題的啟示。
首先，根據(jù)馬克思資本積累理論，解決我國就業(yè)問題要保持必要的生產(chǎn)規(guī)模或經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，以保證必要的就業(yè)量及就業(yè)增長率。馬克思認(rèn)為，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，存在著因單純的生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大而導(dǎo)致就業(yè)量增加的情況，即資本構(gòu)成不變時(shí)，對勞動力的需求會隨積累的增長而增長?？偫碓赋觯骸爸袊且粋€(gè)有13億人口的發(fā)展中國家，我們必須保持經(jīng)濟(jì)有一定的發(fā)展速度來解決就業(yè)的壓力，通過發(fā)展解決前進(jìn)中的問題。”從當(dāng)前的中國經(jīng)濟(jì)和人口的發(fā)展實(shí)際出發(fā)，我們還要保持一定的投資力度，也還要保持部分資本有機(jī)構(gòu)成相對較低的必要的勞動密集型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這在一定程度上有利于保證和擴(kuò)大就業(yè)量。
其次，要積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展高新技術(shù)和新興產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大就業(yè)范圍，創(chuàng)造就業(yè)渠道?！榜R克思對資本主義失業(yè)的分析，切中了‘結(jié)構(gòu)性失業(yè)’產(chǎn)生的根本原因：只要技術(shù)在進(jìn)步，資本有機(jī)構(gòu)成提高，勞動力必然相對過剩，要減少這種失業(yè)，有效途徑就是進(jìn)一步推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，創(chuàng)造新的行業(yè)，擴(kuò)大第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展?！碑?dāng)前我國通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)擴(kuò)大就業(yè)，一方面要依靠傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級帶動上下游產(chǎn)業(yè)，形成新的產(chǎn)業(yè)鏈以創(chuàng)造和擴(kuò)大就業(yè)渠道和就業(yè)范圍，另一方面通過技術(shù)進(jìn)步造就新的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)部門，諸如電子信息產(chǎn)業(yè)、航空航天產(chǎn)業(yè)、海洋科技與生物科技產(chǎn)業(yè)及新能源新材料產(chǎn)業(yè)，以實(shí)現(xiàn)社會總就業(yè)量的擴(kuò)張效應(yīng)。
再次，要積極發(fā)揮政府在就業(yè)問題中的宏觀調(diào)控作用，為解決就業(yè)問題提供有利的外部環(huán)境。馬克思當(dāng)年設(shè)想的解決資本主義相對人口過剩問題的途徑就是消除資本對勞動的專制統(tǒng)治，將社會對勞動的需求置于合理的計(jì)劃調(diào)節(jié)之下。雖然從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)階段出發(fā)我國現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，不可能再用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的手段由政府通過指令性計(jì)劃來安排全部就業(yè)人員，但是如果完全放棄了政府對就業(yè)的調(diào)控任由市場對勞動力資源進(jìn)行配置，就業(yè)問題則更難以得到有效解決。我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，就要堅(jiān)持健全勞動者自主擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)相結(jié)合的機(jī)制，創(chuàng)造平等就業(yè)機(jī)會，提高就業(yè)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞：高中語文；詩歌文本解讀
詩歌源自于生活，展現(xiàn)了詩人對生活的感慨以及對美好生活的渴望，對詩歌文本進(jìn)行解讀，也是對詩人心境的解讀，了解當(dāng)時(shí)環(huán)境背景上，人們的心理特點(diǎn)和時(shí)展情況。在高中語文教材中，有豐富的詩歌內(nèi)容，很多教師只是指導(dǎo)學(xué)生對詩歌中的語句內(nèi)容進(jìn)行分析，而沒有挖掘詩歌背后的故事及情懷，使詩歌教學(xué)失去了它的價(jià)值和意義，詩歌教學(xué)向機(jī)械化教學(xué)模式發(fā)展，影響了詩歌獨(dú)有的韻味。
一、詩歌文本解讀的內(nèi)涵和特點(diǎn)
詩歌文本解讀能夠有效挖掘詩歌中的文化內(nèi)涵，提升學(xué)生對詩歌文化的深入理解和認(rèn)識，是素質(zhì)教育理念在高中詩歌教學(xué)中的具體表現(xiàn)，對學(xué)生的成長和發(fā)展具有積極的影響。
（一）詩歌文本解讀的內(nèi)涵
文本解讀實(shí)際上就是一個(gè)文學(xué)接受審美的過程中，讀者通過直接的知識內(nèi)容和人生經(jīng)歷，對文本內(nèi)容進(jìn)行理解和體會，感受文本中的生命意義和文學(xué)價(jià)值[1]。詩歌是一種獨(dú)特的文學(xué)表達(dá)方式，是一種具有強(qiáng)大凝練性的文學(xué)體裁，對詩歌文本進(jìn)行解讀，能夠深入了解文人墨客的思想情懷，感受在特定歷史環(huán)境下，人們的思想狀態(tài)，加深對歷史的了解，提升學(xué)生的情感體驗(yàn)。正如《尚書?堯典》中所云：“詩言志，歌永言?！?/p>
（二）詩歌文本解讀的特點(diǎn)
詩歌文本解讀主要具有體驗(yàn)性和生成性的特點(diǎn)，以下為對這兩種特點(diǎn)的具體論述：
1.體驗(yàn)性特點(diǎn)
詩歌文本解讀的體驗(yàn)性特點(diǎn)主要表現(xiàn)為讀者在詩歌閱讀的過程中，解讀必須遵循“以身體之，以心驗(yàn)之”的原則，在對詩歌文本內(nèi)容進(jìn)行閱讀和理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深層次的解讀和感悟，喚起人們內(nèi)心深處的聲音，挖掘在詩歌背后所表達(dá)的人類真是情感[2]。
2.生成性特點(diǎn)
詩歌文本解讀的生成性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在詩歌中，有很多內(nèi)容是隨著時(shí)代的變化而逐漸被賦予了新的內(nèi)涵和新的意義。在對這些詩歌內(nèi)容的解讀過程中，要注重將新時(shí)期的時(shí)展特點(diǎn)與當(dāng)時(shí)的歷史背景相結(jié)合，真正展現(xiàn)詩歌文本解讀的價(jià)值和意義[3]。德國著名哲學(xué)思想家伽達(dá)默爾曾說過：“對一文本或藝術(shù)作品真正意義的發(fā)現(xiàn)是沒有止境的，這實(shí)際是一個(gè)無限的過程…新的理解也不斷涌現(xiàn)，并揭示出新的意義?！?/p>
二、高中語文教學(xué)中詩歌文本解讀的具體策略
在高中語文詩歌文本解讀教學(xué)的過程中，教師要注重將詩歌文本解讀的內(nèi)容與學(xué)生的性格特點(diǎn)、成長和發(fā)展規(guī)律等內(nèi)容相結(jié)合，真正展現(xiàn)詩歌文本教學(xué)的價(jià)值，提升學(xué)生對詩歌文化的深切感受。
（一）抓住文本細(xì)節(jié)，分析詩歌內(nèi)容。
細(xì)節(jié)是展現(xiàn)詩歌魅力的重要手段之一，很多詩歌中的細(xì)節(jié)都能夠起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
詩歌中的細(xì)節(jié)主要分為靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫兩大類別。靜態(tài)描寫主要有肖像刻畫、場景描述等內(nèi)容，而動態(tài)描寫主要為人物行為描寫、心理動態(tài)描寫等內(nèi)容。在詩歌本文解讀的過程中，要注重根據(jù)詩歌文本的細(xì)節(jié)描寫，感受作者所傳達(dá)的深層思想空間和隱含的情感內(nèi)容。例如在對《歸園田居》這篇詩歌的解讀過程中，可以通過“性本愛丘山”、“池魚思故淵”等語句，感受到陶淵明對田園生活的熱愛，同時(shí)，也表達(dá)出了陶淵明對和平、美好、閑適生活的渴望，表現(xiàn)出熱愛大自然的思想情懷。
（二）了解創(chuàng)作背景，體會歷史意義。
對詩歌文本進(jìn)行解讀，首先要了解詩歌的創(chuàng)作背景和歷史環(huán)境特點(diǎn)，才能夠真正的“換位思考”，理解當(dāng)時(shí)詩人創(chuàng)作的心情和所要表達(dá)的思想情感。例如在指導(dǎo)學(xué)生對《念奴嬌赤壁懷古》這篇詩歌的學(xué)習(xí)過程中，首先要對這首詩歌的創(chuàng)作背景和詩人的人生經(jīng)歷進(jìn)行一定程度的理解。蘇軾一生經(jīng)歷坎坷，卻從來沒有氣餒，詩歌創(chuàng)作于北宋元豐五年，蘇軾因?yàn)椤盀跖_詩案”而被貶于黃州，“人生如夢，一尊還酹江月。”正是展現(xiàn)了蘇軾對人生的無限感慨，也展現(xiàn)了他大氣、豪放的性格特點(diǎn)。對詩歌本文的創(chuàng)作背景進(jìn)行分析，才能夠更加理解詩人的創(chuàng)作心情。
（三）注重問題引導(dǎo)，深層解讀詩歌。
有效的問題引導(dǎo)能夠增強(qiáng)學(xué)生對詩歌文本的認(rèn)識，提升對詩歌的進(jìn)一步理解。例如在指導(dǎo)學(xué)生對《天凈沙?秋思》這篇詩歌的學(xué)習(xí)過程中，教師可以通過“這首詩歌的創(chuàng)作背景是怎樣的？”、“作者主要采用了哪些創(chuàng)作手法？”等問題，帶動課堂教學(xué)的氛圍，教師可以不斷加深問題的難度，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的思考，不斷提升學(xué)生對詩歌文本的掌握程度和深層次理解。
三、結(jié)束語
在高中語文教學(xué)的過程中，加強(qiáng)對學(xué)生的詩歌文本解讀教學(xué)，有利于提升學(xué)生對詩歌內(nèi)容的深層次理解，更好的傳承和發(fā)展我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]范紅彩.人教版高中語文古典詩歌教學(xué)中的文本解讀[D].長春：東北師范大學(xué)，2013，（05）.
【關(guān)鍵詞】低碳節(jié)能 電腦耗電 屏幕亮度 屏幕保護(hù)
1 實(shí)驗(yàn)背景
本實(shí)驗(yàn)將從電腦耗電問題著手，通過實(shí)驗(yàn)，探究一下問題：
（1）在不工作情況下，對屏幕亮度不同的電腦進(jìn)行比較，最亮的電腦比中亮的電腦消耗50%的電量快多少？
（2）在工作情況下，對屏幕亮度不同的電腦進(jìn)行比較，最亮的電腦比中亮的電腦消耗50%的電量快多少？
（3）相同情況下，比較不屏保的情況比屏保的情況消耗50%的電量快多少？得出相P電腦耗電的原因，以及解決方法，并因此引申出有關(guān)環(huán)保的問題，呼吁人們提高節(jié)能的意識。
2 實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備
聯(lián)想Thinkpad T420：CPU Intel i5―2430M，4G內(nèi)存；操作系統(tǒng)Windows7；電腦電池型號：N14608鋰電池。
3 實(shí)驗(yàn)步驟以及原始數(shù)據(jù)
（1）將電腦電池充滿電，將電腦屏幕亮度分別設(shè)置為最亮和中亮，在不工作情況下，計(jì)算其消耗50%電的時(shí)間，完成實(shí)驗(yàn)一和二。
（2）將電腦電池充滿電，將電腦屏幕亮度分別設(shè)置為最亮和中亮，在播放電影的情況下，計(jì)算其消耗50%電的時(shí)間，完成實(shí)驗(yàn)三和四。
（3）將電腦電池充滿電，將電腦亮度設(shè)置為中亮，開啟屏幕保護(hù)，計(jì)算其消耗50%電的時(shí)間，完成實(shí)驗(yàn)五。
（4）收集實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，并且進(jìn)行整理，如表1所示。
（5）進(jìn)行理論計(jì)算，計(jì)算不同情況下電腦所消耗的電量，并得出結(jié)論。
4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析
（1）由實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二可以看到，在電腦無工作時(shí)，中亮的情況比最亮的情況多運(yùn)行約40分鐘。同樣我們可以計(jì)算最亮屏幕的功率比中亮屏幕功率大多少：
由電池滿電功為31.63Wh可得，50%電量的電池的功為15.82Wh
全亮屏幕的電腦功率：
中亮屏幕的電腦功率：
最亮屏幕的功率比中亮屏幕功率大：
（2）由實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四可以看到，在電腦播放電影時(shí)，中亮的情況比最亮的情況多播放約20分鐘。同樣我們可以計(jì)算最亮屏幕的功率比中亮屏幕功率大多少：
同樣由電池滿電功為31.63Wh可得，50%電量的電池的功為15.82Wh
全亮屏幕的電腦功率：
中亮屏幕的電腦功率：
最亮屏幕的功率比中亮屏幕功率大：
（3）最亮屏幕的功率比中亮屏幕功率大的平均值為：
（4）由實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)五我們可以看到，在相同電量之下，無工作情況下，無屏幕保護(hù)的比有屏保的少工作了將近一個(gè)小時(shí)?？梢娖聊缓碾娛欠浅４蟮?。我們來計(jì)算一下中亮屏幕的功率：
同樣由電池滿電功為31.63Wh可得，50%電量的電池的功為15.82Wh
設(shè)有屏保的電腦功率：
沒有屏保的電腦功率：
電腦屏幕所用的功率：
（5）我們可以計(jì)算一下，如果一臺電腦一天工作10個(gè)小時(shí)，除去辦公者中午休息以及一些零碎的時(shí)間，真正使用時(shí)間是6小時(shí)。在這4小時(shí)內(nèi)，電腦沒有開啟屏幕保護(hù)，屏幕的耗電量為：
假設(shè)一個(gè)辦公室有300部電腦，那么，一天屏幕所消耗的電量為：
5 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）在不工作情況下，對屏幕亮度不同的電腦進(jìn)行比較，最亮的電腦比中亮的電腦消耗50%的電量快43min。
（2）在工作情況下，對屏幕亮度不同的電腦進(jìn)行比較，最亮的電腦比中亮的電腦消耗50%的電量快19min。
（3）相同情況下，不屏保的情況比屏保的情況消耗50%的電量快23min。
6 通過實(shí)驗(yàn)引發(fā)的思考
從上述實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)以及理論計(jì)算來看，由于各種方面的疏忽，電腦耗電問題確實(shí)非常驚人。光是從數(shù)字來看，就已經(jīng)觸目驚心了。平時(shí)我們似乎從未注意過這些小小的細(xì)節(jié)，俗話說：“細(xì)節(jié)決定一切?！闭f實(shí)話，這些細(xì)節(jié)真的微不足道，比如說屏保的設(shè)置，屏幕亮度的調(diào)節(jié)等。很少人會去關(guān)注這些細(xì)節(jié)，畢竟現(xiàn)代生活如此匆忙，在匆忙之中，人們自然而然地也就忽略了這些看似微小的細(xì)節(jié)。然而，生活的節(jié)奏不應(yīng)該成為我們浪費(fèi)資源的借口，面對這樣嚴(yán)重的浪費(fèi)，我們不應(yīng)無動于衷，要行動起來，每個(gè)人走進(jìn)低碳，為我們的地球家園出一份力。這樣龐大的工程似乎很是可怕，但是，只要我們從自身做起，積少成多，人類保護(hù)環(huán)境的工作也就會有進(jìn)展。
作者簡介
黃騰霄（1999-），男，高中學(xué)歷，現(xiàn)就讀于四川宜賓市李莊中學(xué)。
