序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的公共事業(yè)管理出路樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

【關(guān)鍵詞】鐵路施工企業(yè)；物資管理；現(xiàn)狀；對策

1、前言

近年來，隨著國內(nèi)鐵路建設(shè)投資額度的調(diào)整，鐵路建筑市場的競爭日臻激烈，因此施工企業(yè)管理形勢也日益嚴峻，物資管理的風險跟著加大。為保證鐵路施工企業(yè)利潤的實現(xiàn)，需要進一步加強內(nèi)部管理，合理降低工程成本，給鐵路施工企業(yè)盈利的實現(xiàn)提供條件。物資管理在鐵路施工企業(yè)標準化管理中是非常關(guān)鍵的一環(huán)，而工程物資成本在整個施工成本中占有很大的比例，所以物資管理在項目盈利和工程核算中起決定性的作用。物資管理主要囊括有物資采購、詢價、運輸、驗收、保管、發(fā)放和財務(wù)處理等環(huán)節(jié)，主要指生產(chǎn)資料經(jīng)流通到使用領(lǐng)域后被消耗的過程。將施工中的物資管理工作做好，不僅可以提高企業(yè)的經(jīng)濟利益，還能增強企業(yè)的競爭力。

2、鐵路工程項目物資管理的現(xiàn)狀和存在問題

由于鐵路施工企業(yè)對物資管理工作的不高度重視、資源配置不足的現(xiàn)象多有存在，尤其是物資從業(yè)人員的配置數(shù)量不足、業(yè)務(wù)素質(zhì)不高、從業(yè)人員不固定等因素致使無法建立完整的物資管理架構(gòu)，造成物資管理效率降低，進而影響到鐵路施工企業(yè)的整體績效。

在物資管理上，很多項目只著眼于物資的采購、供應(yīng)工作，忽視物資現(xiàn)場管控環(huán)節(jié)的重要性，尤其是工地材料消耗的限額管理?，F(xiàn)場物資管理制度的制訂并不是很完善，執(zhí)行過程中隨意性較大，且不能長期堅持。物資管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍偏低，缺少獨立處理業(yè)務(wù)的能力，物資消耗定額、物資發(fā)放均不能按照擬定的計劃辦事。物資計劃管理的不科學性，物資儲備的不健全，尤其是像鋼材、水泥、軌料等，因計劃的不周詳，導致積壓過多，出現(xiàn)停工待料等現(xiàn)象。技術(shù)部門缺乏物資管理的認識，而且與物資部門之間的配合也缺乏主動性，不能為其提供有關(guān)技術(shù)資料和單項工程物資的需用量，材料核算表的統(tǒng)計經(jīng)常出現(xiàn)核算漏項和不齊全的情況。相關(guān)的技術(shù)人員在工序的管理上只注重技術(shù)性的操作而忽略材料的消耗事宜，因此經(jīng)常出現(xiàn)用料過超的現(xiàn)象[1]。

3、物資的供應(yīng)管理

物資管理工作的主要任務(wù)是依據(jù)生產(chǎn)任務(wù)和施工質(zhì)量的需要來定，按時、按量、按質(zhì)地備齊物資進行供應(yīng)，有利于施工生產(chǎn)建設(shè)的展開，而它的核心任務(wù)是物資的購進，物資的購進不僅僅局限在“買”的層面上，還包含與供應(yīng)商關(guān)系和供應(yīng)鏈的管理，物資管理者的領(lǐng)導和決策會影響到物資供應(yīng)管理的展開，因此需要對這些因素做較為細致的探討。

改進采購流程，采購流程中的成本主要有采購、購貨、倉儲及待料等，施工企業(yè)主要通過對采購和購貨成本的控制，以便用最低的成本提供高品質(zhì)的物料，保障施工生產(chǎn)的需求。企業(yè)的采購流程中應(yīng)重視優(yōu)質(zhì)材料的購進，對采購業(yè)務(wù)做系統(tǒng)的考察，對不同的貨物做不同采購方案，提高采購水平，以便能夠適應(yīng)市場環(huán)境的變化，提高企業(yè)的生產(chǎn)競爭力。文中擬定出的新的采購管理方案為，改進物資分類、完善采購計劃、增強供應(yīng)商的選擇管理等，消除采購流程中的弊端。

①物資采購是整個供應(yīng)鏈的端口，有著非常重要的作用。物資的分類牽連到物資的庫存策略及采購方式，面對不同的物料采購也應(yīng)有不同的管理策略和流程，減少采購的成本投入，提高采購的效率。

②采購計劃是物資采購管理中的首要內(nèi)容，是企業(yè)進行物資采購的依據(jù)。制定采購計劃的目的在于明確物資采購的規(guī)格、品種、質(zhì)量要求、數(shù)量、供應(yīng)周期、價格等內(nèi)容?，F(xiàn)存的采購計劃編制都比較粗糙，而且計劃的實施不穩(wěn)定，采購數(shù)據(jù)未經(jīng)過審核，采購方案及物料進場時間不夠合理，未按施工生產(chǎn)安排、資源分布不均、市場行情的不統(tǒng)籌規(guī)劃，容易導致采購過超、停工待料、占用資金等現(xiàn)象發(fā)生。因此企業(yè)要加強對采購計劃的管理，方便以最少的資金投入和勞動消耗來進行生產(chǎn)。

③找到合格的供應(yīng)商作物資的供應(yīng)是一個良好的生產(chǎn)基礎(chǔ)。供應(yīng)商的選擇應(yīng)該遵循“廣、寬、多”的原則，內(nèi)容有質(zhì)量保證的優(yōu)先考慮，是物資源頭廠家的優(yōu)先考慮，沒有物資源頭廠家的總商優(yōu)先考慮。并且將物資采購公示的范圍擴大，增加招標對象，加寬詢價采購的范圍。

④增強與供應(yīng)商的合作，以便提高供貨的質(zhì)量，避免在物資的供應(yīng)中出現(xiàn)產(chǎn)品的質(zhì)量問題，影響生產(chǎn)效益。合作的形式可以和供應(yīng)商作成本和共享利潤的商榷后再核定，對技術(shù)、管理經(jīng)驗做系統(tǒng)的交流，為雙方供貨、物質(zhì)水平的提高做準備。采取長期優(yōu)化合作的機制，營造一個相對平穩(wěn)和持續(xù)的物資供應(yīng)模式，增強市場競爭力。

⑤將采購工作信息化。鐵路施工企業(yè)應(yīng)該通過各種渠道將采購工作信息化管理，如在內(nèi)部采購平臺定期公示采購價格、主要物料采購指導價格、供應(yīng)商管理信息等，并且對未來物資的價格做好預(yù)測的工作[2]。

4、物資集中管理

物資的集中管理主要是把好物資質(zhì)量和存儲發(fā)放的內(nèi)容，才能推進“工廠化”的發(fā)料機制，規(guī)范物資的審批、發(fā)放、領(lǐng)用、使用等各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的管理，避免物資出現(xiàn)流失和浪費的現(xiàn)象。

提高物資管理的集中化程度，這樣材料單價和地材單價才會被嚴格的控制，才能進一步保證物資的統(tǒng)一供應(yīng)。采取有效的措施來調(diào)動員工工作的積極性，盡量營造較好的工作環(huán)境，使鐵路施工生產(chǎn)得到可靠的物資保證。努力維持全天候供應(yīng)的物資供應(yīng)服務(wù)制度，提高物資管理的專業(yè)化水平，健全生產(chǎn)中的應(yīng)急措施和預(yù)警機制，時刻關(guān)注物資需求及施工動態(tài)，避免物資在遇到供應(yīng)緊張的狀況時找不到可行的應(yīng)急預(yù)案，盡量采取多種渠道和手段組織物資的供應(yīng)，盡全力去保障物資進場的時間進度，遵循生產(chǎn)的計劃指標，并且落實好月度物資的供應(yīng)計劃。

物資集中管理，要增強過程的監(jiān)控，堅持執(zhí)行“預(yù)防為主、綜合治理、安全第一”的原則，加強工作人員的業(yè)務(wù)培訓，切實工作人員的安全防范意識，加大對安全隱患的排查力度，杜絕野蠻卸裝及違章指揮的工作行為，使安全深入到每個員工的心里[3]。

物資在進行集中的配送時，要時刻關(guān)注物資運送的過程，盡量排除萬難，做好物資材料的超前準備工作，以及特殊天氣對粉煤灰、水泥等物資的配送工作。加強與供應(yīng)商之間的溝通，確保優(yōu)質(zhì)的完成物資配送的任務(wù)，使生產(chǎn)順利開展。在物資配送中盡量利用到中轉(zhuǎn)庫的優(yōu)勢，不僅要保障施工高峰期物資供應(yīng)需求，還要做好重點物資的市場資源調(diào)查工作，時刻關(guān)注市場價格的相關(guān)信息，抓住進料的好時機，掌控供應(yīng)物資的節(jié)奏，降低工程進展的成本，為企業(yè)項目利益的實現(xiàn)提供優(yōu)厚的保障[4]。

5、現(xiàn)場物資管理

現(xiàn)場物資的管理包含物資的引進、引出、存庫等三個內(nèi)容。比如在磅房收料的時候，要做好細節(jié)問題的處理，并且要按公平合理的標準去執(zhí)行，一旦發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量不合格的材料就應(yīng)拒絕簽收。在陰雨天中，防雨措施的不及時導致含水量增加，就要及時將其扣除。在確認材料進場的時候，要做好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，避免有數(shù)量的損失，盡量將量差控制到最小。在施工的過程中，最主要的是控制材料的消耗，將損耗量降到最小，除采用工號定額發(fā)料外，還可以采用以下兩種方法進行調(diào)節(jié)：第一種，加強做新材料的推進應(yīng)用工作，優(yōu)化試驗的配合比，這樣做不僅可以減少定額材料的用量，還能節(jié)約大量的材料，是一種更高層次的節(jié)約方法。在新材料的推行上，將粉煤灰、硅粉、混凝土外加劑、磨細礦渣粉、鋼纖維等新材料都應(yīng)用上，不僅能增加混凝土的強度，還能提高混凝土的性能，在減少水泥制材用料的同時降低混凝土的制作成本投入。乳化瀝青的運用也能夠減少瀝青施工的用量。優(yōu)化試驗配合比的目的是為了實現(xiàn)材料最大限度的節(jié)約，經(jīng)過優(yōu)化后的試驗配比應(yīng)簽發(fā)一定額度的材料單，所以當優(yōu)化之后的試驗配和比小于施工的預(yù)算時，就是材料節(jié)約的現(xiàn)象。第二種，節(jié)約材料降耗，就是要將定額內(nèi)的物資損耗降到最小。要實現(xiàn)物資損耗的最小化，必須改良優(yōu)化施工方案，采用新技術(shù)、新材料，研發(fā)新工藝等控制材料用量，所以科技的創(chuàng)新在這一方面變得尤為突出。從以上的分析中得出，在現(xiàn)場物資的管理中，物資的引進、引出、庫存都會影響大企業(yè)的盈虧問題，所以要陪加重視[5]。

6、物資管理人員的配備

物資管理人員主要的工作職位有物資主管、采購員、材料員、庫管員等，并且每個工作崗位都有對應(yīng)的職業(yè)要求，因此每個工作人員都應(yīng)自覺的做好自己的本職工作，樹立正確的職業(yè)道德觀念，嚴格掌控好材料的質(zhì)量，在采購的過程中做好督促及監(jiān)督的工作，避免因馬虎的工作態(tài)度，引發(fā)不必要的麻煩。在這些崗位中，材料員的崗位具有特殊性，工作要求更高，責任更艱巨，因此擔任這一工作崗位的員工要樹立起強烈的工作意識。①材料員要根據(jù)基層的每一項記錄對施工的計劃做周密細致的安排，并對重要的施工計劃做提醒及工程進度跟蹤，隨時對工作的開展情況進行總結(jié)。②在工作質(zhì)量上下一定的功夫，提高自己的服務(wù)意識，增強業(yè)務(wù)學習的能力。因此就要求材料員和基層多做接觸，并與基層的技術(shù)人員做工作上的溝通交流，掌握好用料的實際情況來應(yīng)對緊急情況的物資用料需求。③對每一筆在倉庫中保存的物資做周期性的統(tǒng)計，盡量將采購計劃的編制做到合理和準確。

物資的進場驗收工作要遵從以下的要求去實施：①堅持工作的原則性，質(zhì)量不合格的材料拒絕接收入庫。②進場物資，除了做好數(shù)量、外觀質(zhì)量的驗收工作外，對于有資證要求的物資，還需對照合同約定的產(chǎn)品質(zhì)量標準核對隨行技術(shù)質(zhì)量證明文件，核實無誤后再簽收。③做好《物資進場管理臺賬》和《驗收記錄》填制工作。入庫的物資在管理上，嚴格遵守《物資保管規(guī)程》和《物資倉庫技術(shù)管理規(guī)定》要求進行保管、保養(yǎng)。要求二次配送路線的站點做好物資運送的詳實記錄，餞行動態(tài)的物資盤點工作，隨時掌握物資的庫存狀況，保持倉庫的衛(wèi)生，避免對物資造成污染。

第2篇

關(guān)鍵詞：鐵路電力；基建項目；業(yè)主；項目管理

中圖分類號：TL372+.2 文獻標識碼：A

鐵路電力基建項目是一項較為復雜的、組織嚴謹?shù)拇笮凸こ?。具有在建設(shè)過程中投資較大、耗時較長、消耗資源較多，涉及專業(yè)領(lǐng)域和各專業(yè)相互協(xié)調(diào)配合較多的工程項目。項目的業(yè)主方，在基建工程項目的實施過程中管理著鐵路電力基建項目的人力資源、物力資源，同時，也組織著工程項目的生產(chǎn)過程。所以業(yè)主方應(yīng)該在整個鐵路電力基建項目實施中把握工程的整體進展，認真嚴謹?shù)谋O(jiān)督整個項目的實施過程,以確保業(yè)主方的利益不受到損失，在工期內(nèi)保質(zhì)保量的完成任務(wù)。這就要求了項目業(yè)主方應(yīng)該具有專業(yè)的素質(zhì)和科學管理的能力。在工程項目的管理中，項目業(yè)主的管理工作至關(guān)重要。

1 業(yè)主項目管理構(gòu)成

業(yè)主項目部，是建設(shè)管理單位內(nèi)部具體負責鐵路電力基建項目建設(shè)管理業(yè)務(wù)的機構(gòu)，在業(yè)務(wù)上接受電力公司基建部的指導、監(jiān)督和考核。業(yè)主項目部代表著建設(shè)管理單位來實施項目建設(shè)管理的各項工作，保證項目安全、造價、質(zhì)量和進度等目標的完成。在確定了年度建設(shè)的計劃以后，向建設(shè)單位等下達《建設(shè)管理任務(wù)書》，說明建設(shè)管理的管理范圍、責任和目標。建設(shè)管理的單位在確定的責任范圍內(nèi)，對鐵路電力基建項目建設(shè)中的安全、造價、質(zhì)量、進度、技術(shù)和合同方面進行建設(shè)管理，并開始組織業(yè)主項目部，將管理目標和工程責任劃分到各個業(yè)主項目部的責任人。業(yè)主項目部中設(shè)置相應(yīng)的業(yè)主項目經(jīng)理、安全管理專責、建設(shè)協(xié)調(diào)專責、質(zhì)量管理專責、技術(shù)管理專責和造價管理專責等崗位。其中，業(yè)主項目經(jīng)理負責項目部的綜合管理和各專責與部門的協(xié)調(diào)工作。

2 業(yè)主項目的管理職責

業(yè)主項目部的項目管理范圍包括安全管理、造價管理、質(zhì)量管理和技術(shù)管理四項專業(yè)化的管理業(yè)務(wù)和其他的項目管理，包括項目的管理策劃、招標配合、進度管理、合同管理、建設(shè)協(xié)調(diào)、檔案管理、項目管理綜合評價等內(nèi)容。

業(yè)主項目部的管理工作貫穿于整個基建過程中，在建設(shè)過程中起到了連接、管理和調(diào)控的作用。業(yè)主項目的管理職責包括在項目初期編制項目的管理文件、上報設(shè)計、監(jiān)理和施工、物資招標的申請，并參與雙方合同的簽訂、協(xié)調(diào)項目的建設(shè)外部環(huán)境，定期組織工程的月度例會，分析工程進展和新的問題及計劃等，項目投運后，要總結(jié)項目的管理工作及綜合評價等。

3 業(yè)主項目管理的幾種方法

3.1 要建立一個專業(yè)的管理團隊

建立專業(yè)的項目管理團隊是建設(shè)項目的管理的關(guān)鍵部分,項目管理者要適合鐵路電力基建項目，有豐富的專業(yè)知識和管理經(jīng)驗。歐美或者印度模式的項目經(jīng)理負責制定開發(fā)計劃、協(xié)調(diào)、以及填寫各種項目輸出表格或模版就夠了。在這種模式中項目經(jīng)理不一定要求必須是技術(shù)專家，但更強調(diào)項目經(jīng)理的工作經(jīng)驗，而在我國，業(yè)主項目經(jīng)理則需要對人員、施工技術(shù)、成本、采購等眾多項目管理領(lǐng)域給予關(guān)注，而且一般受人數(shù)的限制也根本不會有專業(yè)技術(shù)角色的配備，業(yè)主項目經(jīng)理需要更多的關(guān)注技術(shù)因素、各專業(yè)協(xié)調(diào)等，這樣如果由一個沒有鐵路電力基建項目經(jīng)驗的人來做業(yè)主項目管理的工作，則會對工程的進度和質(zhì)量產(chǎn)生較大影響。業(yè)主項目現(xiàn)場的負責人需要有各種豐富的專業(yè)知識，并且能夠組織起合適的管理團隊,能夠充分利用公司和社會上的各種資源，聯(lián)合各監(jiān)理單位和各承包施工單位,發(fā)揮團隊內(nèi)所有人員的積極性和能動性，使鐵路電力基建項目在規(guī)定的工期內(nèi)，保證施工質(zhì)量，合格的安全完成。業(yè)主的現(xiàn)場負責人應(yīng)能積極地了解團隊內(nèi)人員的不同情況,能夠了解和解決團隊人員的需求,保證團隊的氣氛融洽，保持工作團隊的工作樂觀積極性。團隊內(nèi)應(yīng)能經(jīng)常交流溝通，使業(yè)主管理團隊的內(nèi)部意見保持一致性。

同時，業(yè)主和各施工單位以及各監(jiān)理公司,應(yīng)能經(jīng)常的溝通工程實施過程中遇到的各種問題,幫助解決各種工程中的實際問題。業(yè)主對于監(jiān)理單位要積極給與權(quán)力,充分信任監(jiān)理公司，但是在工程中遇到問題要指出并一起解決問題，對于施工單位，要求其嚴格遵守合同，實施監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，從而達到業(yè)主，監(jiān)理公司和施工單位的順利合作。

3.2 控制施工的進度，保證工程按時竣工

工期控制為業(yè)主項目部的主要工作，應(yīng)該要求業(yè)主項目部投入主要精力來進行管理，定期的會議和計劃，都應(yīng)以監(jiān)督工程進度為主，業(yè)主、監(jiān)理公司以及施工單位都應(yīng)努力以保證工程的進度按照計劃順利進行。在控制工程的進度時，要注意以下幾點：

3.2.1 超前準備，確保按里程碑計劃開工

保證工程的進度的首要前提，一定要按照里程碑計劃的節(jié)點要求，超前完成工程前期準備，工程項目審批、征地手續(xù)、完善設(shè)計、地方政府協(xié)調(diào)，場地環(huán)境調(diào)研，優(yōu)質(zhì)的施工、監(jiān)理、物資供應(yīng)單位，確保工程能按計劃開工，且開工后各相關(guān)施工能順利進行，提前考慮各種可能存在的困難，比如與當?shù)剞r(nóng)民的協(xié)調(diào)問題、施工用水用電道路運輸問題、重大設(shè)計漏洞問題、地質(zhì)問題、程序性文件審批問題，施工隊伍、工器具設(shè)備材料如期到位的問題等等，這些問題超前解決的好壞直接關(guān)系到項目是否可以有一個好的順利的開端，對項目進度的影響至關(guān)重要。

3.2.2 迅速成立業(yè)主項目及其他組織

要求項目的各合同方應(yīng)盡快成立高效的管理部門，負責各個部門的相關(guān)準備工作以及合同中履行的工作及各種協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)工作。

第3篇

關(guān)鍵詞：水利施工企業(yè)；成本管理；成本控制

中圖分類號：TV211 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）033-000-01

一、水利施工企業(yè)的成本管理中存在的問題

（一）缺乏較強的成本管理和控制意識，企業(yè)內(nèi)部各部門之間缺乏交流溝通

目前，大部分是水利施工企業(yè)及其員工都不具備較強的成本管理意識，從而對成本節(jié)約也就缺乏重視，沒有站在企業(yè)發(fā)展的全局角度山去落實成本管控工作，再加上施工企業(yè)內(nèi)部各部門之間缺乏交流和溝通，導致各部門只考慮自身利益，譬如技術(shù)部門只注重工程的技術(shù)和質(zhì)量，從而在選擇工方案只考慮工程質(zhì)量而不考慮施在經(jīng)濟上的可行性和有益性，最終導致施工成本不斷增加，給施工企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟負擔。

（二）缺乏規(guī)范化資金管理，給企業(yè)造成財務(wù)損失

很多水利施工企業(yè)對于資金管理很不規(guī)范，而資金管理作為成本管理中的重要環(huán)節(jié)之一，資金的管控將直接對成本管理造成極大影響。很多施工企業(yè)在竣工后沒有對資金的使用進行總結(jié)分析，沒有明確工程中各項資金的使用，也沒有進行相應(yīng)的財務(wù)處理，從而導致資金的使用和分配不科學、不平衡，使得造成資金超付或多付等現(xiàn)象，給施工企業(yè)帶來極大的財務(wù)損失。

（三）缺乏規(guī)范化材料管理和工費超支導致成本不斷上升

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，物價也在不斷的上漲，從而施工人員的工價也在不斷上漲，工費超支使得施工企業(yè)的成本不斷升高。再加上，我國大部分施工企業(yè)對材料管理都不重視，而我國也沒有對材料管理作出相關(guān)規(guī)定，就算有效施工企業(yè)構(gòu)建了相應(yīng)的材料管理制度，但事實上也只是流于形式，并沒有真正的得到落實，從而在實際操作過程中出現(xiàn)由于材料管理不到位導致大量材料浪費的現(xiàn)象，最終導致施工成本不斷升高。

二、水利施工企業(yè)的成本管理與控制優(yōu)化措施

（一）加施工材料采購管理，有效規(guī)避成本浪費現(xiàn)象

施工企業(yè)加強成本管理的首要任務(wù)就是規(guī)范化施工材料采購工作。施工企業(yè)首先要在采購材料之前對采購計劃書進行詳細的編制，并進行嚴格的審核，采購計劃書需要以施工工程初步規(guī)劃的實際情況為基礎(chǔ)，通過對施工工程中的各施工階段和各環(huán)節(jié)的實際需求量的深入調(diào)查和分析，來明確需要使用的各類材料的準確數(shù)量、實際型號、性能和質(zhì)量標準，從而實現(xiàn)以工程建設(shè)階段為基礎(chǔ)的分期和分布材料采購，而在諸多環(huán)節(jié)中最重要的就是把握好砂漿和混凝土的有效質(zhì)量，從而在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)對兩者的有效控制，有效避免出現(xiàn)超量或用量不足的情況，同時，施工企業(yè)要加強成本監(jiān)督，避免成本浪費現(xiàn)象出現(xiàn)，即對施工中各程序和手續(xù)的監(jiān)管和重點核查，保證各到工序之間的有效聯(lián)系，從而有效避免出現(xiàn)施工返修或變更的情況，使得所采購的材料都能夠得到充分的利用，實現(xiàn)高效的成本控制。

（二）強化成本管理意識，構(gòu)建全崗位責任機制，不斷提高成本管理水平

水利施工企業(yè)必須培養(yǎng)全體員工的成本管理意識，將成本管理意識深刻的貫徹到企業(yè)的經(jīng)營管理之中，使得企業(yè)各員工能夠在自己的職能范圍內(nèi)完成成本管控任務(wù)，盡到成本管控的職責，從而通過營造良好的成本管控氛圍，并在全體員工強烈的成本管理意識的基礎(chǔ)上，幫助施工企業(yè)實現(xiàn)以全崗位責任機制來覆蓋成本管理機制，保障成本管理各項工作能夠落實到實際操作中，同時企業(yè)需要構(gòu)建經(jīng)費限額制度，根據(jù)各部門不同崗位相關(guān)工作內(nèi)容和性質(zhì)科學、合理的設(shè)置經(jīng)費限額，實現(xiàn)對各部門支出的有效控制，保障企業(yè)的全體人員都能夠參與到成本控制的實踐中，并完成好各崗位所設(shè)定的成本責任，不斷提高施工企業(yè)的成本管理水平。

（三）加強施工過程中的成本控制，保障施工項目高效開展

水利施工企業(yè)必須加強施工過程中的成本控制，通過構(gòu)建相應(yīng)的責任監(jiān)督制度強化施工管理人員的責任監(jiān)督意識，使其能夠在整個施工過程中實現(xiàn)嚴格的監(jiān)督，對施工程序的交叉環(huán)節(jié)進行重點核查，實現(xiàn)科學、合理運用原材料和施工設(shè)備，從而對施工工期和程序進行嚴格的控制，同時企業(yè)需加強對施工負責人以及相關(guān)人員的安全和質(zhì)量教育，使其能夠具備強烈的安全質(zhì)量意識，從而在出現(xiàn)問題時積極、有效的解決問題，有效規(guī)避施工返修和變更等問題，將企業(yè)財務(wù)損失降到最小，保障施工項目的順利開展和高效運行，使得企業(yè)能夠獲得更大的收益。

（四）強化成本控制事前控制，有效提高成本控制質(zhì)量和效率

水利施工企業(yè)的成本控制在拿到招標文件時就已開始，所以企業(yè)必須在前期的投標和簽訂合同階段開展成本控制的事前控制工作。施工企業(yè)需要在項目開始施工之間進行多次實地考察，從而在實際情況的基礎(chǔ)上來編制造價管理方案，并根據(jù)施工企業(yè)的施工方案進行科學，合理的配置，使得管理方案能夠有效的執(zhí)行，并通過對施工工程中各環(huán)節(jié)的資金使用情況，充分發(fā)揮每筆資金的功能和作用。除此之外，企業(yè)需要構(gòu)建相應(yīng)的激勵制度，從物質(zhì)和精神兩個方面獎勵有效實現(xiàn)成本節(jié)約的人員，并對成本控制執(zhí)行不足的人員實施相應(yīng)的懲罰，從而不斷激發(fā)員工參與成本控制的積極性，不斷提高成本控制質(zhì)量和效率。

三、結(jié)語

水利施工企業(yè)要想實現(xiàn)規(guī)范化的成本管理首先必須強化企業(yè)全體人員的成本管理意識，從而構(gòu)建全崗位責任機制，將成本管理相關(guān)責任落實到實際操作中；其次，施工企業(yè)需要加強施工材料采購管理和施工工程中的成本控制，明確各環(huán)節(jié)的材料和資金使用，實現(xiàn)成本的有效控制，保障施工工程的高效展開，為企業(yè)帶來更大的收益；最后，施工企業(yè)必須加強對工程項目的事前控制，使得造價管理方案能夠與施工方案相符合，合理配置資金，同時構(gòu)建激勵制度，激發(fā)員工參與成本管理的積極性，不斷提出施工企業(yè)的成本管理水平、質(zhì)量和效率。

參考文獻：

[1]田紅梅.水利施工企業(yè)成本管理存在的問題及其建議[J].中外企業(yè)家，2016，26：78-79.

第4篇

專門的電影藝術(shù)學院，一般都有較長歷史，大部分成立于20世紀的前半期，是隨著電影工業(yè)和電影文化發(fā)展的需要而建立起來的。這類院校，依筆者所見，分為三大體系：西歐體系、蘇聯(lián)和東歐體系、美國體系。這三種電影教育體系的形成與三地對電影的認識和定位直接相關(guān)。西歐體系以法國為代表，根植于高等?？茖W校教育傳統(tǒng)，以應(yīng)用型技術(shù)培訓為基礎(chǔ)，結(jié)合歐洲傳統(tǒng)大學的人文理論體系，形成系統(tǒng)化的電影藝術(shù)專業(yè)教育。西歐體系自電影發(fā)展初期，就基本將電影視作一種藝術(shù)形式。因此，比較傾向于把電影視作藝術(shù)教育的組成部分，其方法體系接近于傳統(tǒng)的美術(shù)、音樂藝術(shù)教育。蘇聯(lián)和東歐體系，主要源自蘇聯(lián)。由于蘇聯(lián)的強大，廣泛影響到中國、波蘭、捷克等社會主義國家。蘇維埃政權(quán)極早地認識到了電影在國家宣傳上的巨大功效，因此電影教育啟動得很早，莫斯科電影學院在1912年就已經(jīng)成立。蘇聯(lián)體系可能是世界上最早的系統(tǒng)化的電影專業(yè)教育體系，它將電影視作一種有力的、針對普通民眾的宣傳工具，在藝術(shù)觀上比較傾向于現(xiàn)實主義，把電影教育作為宣傳工作的一個重要組成部分。中國基于與蘇聯(lián)親密的關(guān)系，在中華人民共和國建國初期，基本上承繼了蘇聯(lián)電影教育系統(tǒng)。北京電影學院、中央戲劇學院的教學理念、院系格局、課程設(shè)置，基本上與蘇聯(lián)一致。美國在傳統(tǒng)上將電影視作工業(yè)。早期，由于強大的好萊塢的存在，在其內(nèi)部自發(fā)地形成人才的學徒式階梯培養(yǎng)模式，因此并無成立專門的電影教育機構(gòu)的必要。而20世紀五六十年代以來，隨著現(xiàn)代電影文化的興起，出于對高級電影理論、評論人才的需要，開始設(shè)立專門的電影學院。因此，一直到20世紀六七十年代，第一代美國大學的電影專業(yè)人才才得以出現(xiàn)，并引領(lǐng)了“新好萊塢”電影運動。這三種體系的相同之處在于，它們的初衷都是培養(yǎng)電影從業(yè)人員，以應(yīng)用人才為初期培養(yǎng)目標，最后發(fā)展到同時培養(yǎng)理論和人文學者。與以上所述專門的電影藝術(shù)院校相比，綜合大學的電影教育起步相對較晚。綜合大學的電影教育，其初衷并非為電影業(yè)培養(yǎng)專門人才，而是將電影視作一個文化、藝術(shù)領(lǐng)域，培養(yǎng)掌握此領(lǐng)域?qū)I(yè)知識的人文學科學者。只有當電影、電視文化發(fā)展到了一定程度，積累了足以吸引人文、藝術(shù)類學者展開研究的足夠資源之后，綜合大學才有培養(yǎng)電影理論、研究人才的必要性。而隨著此種教育的展開，最后發(fā)展到同時培養(yǎng)電影從業(yè)人員，反哺電影工業(yè)。

兩種專業(yè)教育的理念區(qū)別

如前所述，兩種專業(yè)教育從不同的出發(fā)點，都經(jīng)歷了長足發(fā)展，向?qū)Ψ窖由旌涂繑n，在當下形成相互交叉的態(tài)勢。專門電影藝術(shù)學院除了培養(yǎng)導演、編劇、攝影等專業(yè)從業(yè)人員以外，也培養(yǎng)電影史專家、電影理論學者、電影文化研究者；而綜合大學的電影系，除了傳統(tǒng)的電影方面的學者型人才，其畢業(yè)生也大量從事導演、編劇等專業(yè)創(chuàng)作（如斯皮爾伯格、弗朗西斯•科波拉、李安等）。在此狀況下，梳理二者教育理念之差異，顯得尤為重要。筆者認為，所謂教育理念的區(qū)別，其本質(zhì)就是人才培養(yǎng)目標的區(qū)別。這兩種專業(yè)教育出于不同的出發(fā)點，培養(yǎng)不同的人才。而人才模型是由兩點造就的，一是起點，二是高度。如果我們粗略地把大學教育的多個學科基礎(chǔ)分成四個象限的話，那么各個專業(yè)教育的起點就是在這四個象限中尋找自己的落腳點和落腳范圍。而高度，則是其畢業(yè)生在此平臺上所達到的高度。經(jīng)過總結(jié)，我們可以梳理出兩種不同的人才模式：柱形人才模型、平臺型人才模型。專門的電影藝術(shù)學院，傾向于培養(yǎng)的是柱形人才，其底座起點較窄，入點準確集中，在這個起點范圍內(nèi)達到相當?shù)母叨?，形成柱形結(jié)構(gòu)。事實上，此種二元比較，并非在我們所討論的對象中出現(xiàn)，它廣泛出現(xiàn)在各個行業(yè)之中。各個行業(yè)的領(lǐng)導者和管理者，基本上都來自于兩個部分，一為本行業(yè)的專業(yè)學習者，一為外部行業(yè)進入的管理者。如金融行業(yè)的領(lǐng)導者和管理者，一部分人其專業(yè)即為金融專業(yè)，且在金融專業(yè)一線工作時間較長，此部分人士精通本專業(yè)的具體事務(wù)，之后擴展其思考而至全局，成為領(lǐng)導者；另一部分人專業(yè)并非金融，可是從全局管理出發(fā)，逐漸學習精通專業(yè)知識而成為領(lǐng)導者。這兩種人在領(lǐng)導層所占比例多有變化，很難說后者容易占據(jù)領(lǐng)導層地位。它們只是從不同的角度、途徑到達相同位置。經(jīng)過前面的分析，我們看到兩種教育理念各有其優(yōu)點，亦各有其缺點。那么是否有改良的方法呢？因筆者的學習階段主要在專門藝術(shù)院校（北京電影學院、中央戲劇學院），而工作則長期在綜合大學進行專業(yè)電影藝術(shù)教育，對兩種教育系統(tǒng)都有一定了解，因而對此問題保持了長期的思考。因為本職工作的關(guān)系，我特別希望從綜合大學的電影教育角度思考，尋找到一種教育理念的改進方案。經(jīng)過思考，筆者認識到除了前述兩種“柱形人才”、“平臺型人才”培養(yǎng)模型之外，還可能存在著第三種人才培養(yǎng)模型，即“金字塔型人才”模型?！敖鹱炙腿瞬拧蹦Ｐ瓦m用于綜合大學的專業(yè)教育，結(jié)合了“柱形人才”、“平臺型人才”兩種模型的優(yōu)點，它既擁有較為寬廣、堅實的基礎(chǔ)，又能夠達到一定的專業(yè)高度。其本質(zhì)思想，是將平臺的四條邊棱向上延伸，形成交匯點，既形成專業(yè)區(qū)域，又形成專業(yè)高度。“金字塔型人才”不是除了專業(yè)什么也不懂的“怪才”，亦不是什么都知道但什么都不精通的“庸才”；他們能夠應(yīng)對專業(yè)領(lǐng)域的問題，亦能夠以開放的心態(tài)，借鑒周邊行業(yè)的經(jīng)驗，調(diào)動各方資源；他們不是在被行業(yè)塑造，而是從內(nèi)在思考和欲望出發(fā)，塑造自身，甚至塑造行業(yè)；他們可以是領(lǐng)導者，也可以是創(chuàng)作者，但是他們永遠不會停止思考，他們永遠不會認為行業(yè)、崗位的現(xiàn)狀是一種必然，他們傾向于成為創(chuàng)新者。實際上，“金字塔型人才”的培養(yǎng)，是結(jié)合了專門藝術(shù)院校和綜合大學藝術(shù)教育兩種方式之優(yōu)點的產(chǎn)物，它不是一種靈機一動的理念構(gòu)想，而是一種經(jīng)歷了自然發(fā)展和選擇的結(jié)果。當下在電影教育領(lǐng)域最為優(yōu)秀的學院，筆者認為其理念本質(zhì)就是這種“金字塔型人才”培養(yǎng)模型，如紐約大學（TischSchooloftheArtsatNewYorkUniversity）和南加州大學（SchoolofFilmandTelevision,UniversityofSouthernCalifornia）。紐約大學是坐落于紐約心臟地帶的名校，所設(shè)課程壓力不大，但要求甚高，學生稱其“nothighpressure,butdemanding”。據(jù)《紐約時報大學指南》指出，紐約大學屬下的Tisch藝術(shù)學院是全美最佳的藝術(shù)學院之一，是美國“東岸”電影系統(tǒng)的重要陣地，包括馬丁•斯科塞斯、李安、斯派克•李等國際著名導演都畢業(yè)于此。而南加利福尼亞大學位于加利福尼亞州的洛杉磯，是一所歷史悠久、科研教學水平高、有著豐富的校園文化生活的世界知名私立大學。學?，F(xiàn)有學生兩萬八千多名，其中研究生約占一半。根據(jù)《美國新聞與世界報道》提供的排名，南加利福尼亞大學在全美綜合排名位列第27名，其中電影學院全美第一，是以“好萊塢”為代表的美國“西岸派”電影的學術(shù)重鎮(zhèn)，學生大量進入好萊塢一線的工作領(lǐng)域。這兩所大學都是綜合大學，而其電影專業(yè)教育在全球享有盛譽，遠超電影藝術(shù)單科院校，這在全球是少見的特例。究其原因，正是其畢業(yè)生知識結(jié)構(gòu)的“金字塔型”模式使其保有寬厚的人文知識基礎(chǔ)和高度的專業(yè)性。當然，這種“金字塔型”模式需要具體的觀念和條件來滿足。紐約大學當初建校的精神，是提供更高深的學問去激發(fā)個人在商學、科學、藝術(shù)及至于法律的潛力，同時兼容理論與應(yīng)用并重的理念。這一觀念之所以能夠被徹底實踐，并造福許多紐約大學的學生，其原因是由于紐約大學地處全世界文化及金融中心——紐約市，使得紐約市大部分的資源均能被學校所用。如博物館、畫廊、音樂廳等，提供了學生們實地去印證所學。另外紐約市也提供了許多實習及工作的機會，讓大多數(shù)的學生在學習生涯中，可以得到寶貴的工作經(jīng)驗，發(fā)揮學以致用的精神。例如電影、電視專業(yè)的學生有機會去電視臺實習；旅館管理的同學可以到旅館去實習；而主修社會工作的學生，更有機會去參與老人或精神病患的服務(wù)工作。這種條件是其他一般大學城院校所不具備的。南加州大學的主要特色是：第一，課程持續(xù)時間短，因此課程安排很緊湊；第二，教學重點放在一般課程上，強調(diào)學生的通識教育；第三，每年邀請全球各地的專業(yè)領(lǐng)域知名人士和學者舉行幾十次專題演講會；第四，每年招收的學生數(shù)量不多；第五，藝術(shù)類專業(yè)的學生教學活動具有一定的獨特性和特殊性，校方不以其他文理院系的統(tǒng)一標準來刻板要求；第六，因為與產(chǎn)業(yè)界融合程度高，學生畢業(yè)后，較容易獲得電影工業(yè)崗位。如前所述，這兩所綜合大學為代表的專業(yè)電影教育，對我們具有很強的啟發(fā)意義。目前，在中國的電影教育中，綜合大學的專業(yè)電影教育因為發(fā)展時間較短，還處在道路摸索之中，在專業(yè)性方面，與專門藝術(shù)院校還有一定距離。筆者認為，我們應(yīng)當借助于綜合大學的規(guī)模優(yōu)勢。綜合大學從資金、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、圖書館、學術(shù)文化交流活動的舉辦、參與社會活動的數(shù)量和規(guī)模等多方面，具有專門藝術(shù)院校不能比擬的優(yōu)勢，保有“金字塔型”知識模型的基座部分，是不成問題，關(guān)鍵在于向塔尖方向的專業(yè)化延伸，是我們要努力的方向。

兩種專業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置

兩種專業(yè)教育因為有不同的理念，導致了不同的專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置，這是理念指導下的必然結(jié)果，也是現(xiàn)實條件限制的結(jié)果。專門藝術(shù)院校承襲蘇聯(lián)的模式，專業(yè)劃分很細，以北京電影學院為例，其本科專業(yè)（方向）設(shè)置如下：文學系：戲劇影視文學專業(yè)（電影劇作、電影理論、電影批評）導演系：導演專業(yè)（故事片、紀錄片、剪輯）攝影系：攝影專業(yè)（故事片攝影、紀錄片攝影、科教片攝影、影視照明）美術(shù)系：戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)、廣告學專業(yè)（影視美術(shù)設(shè)計、影視美術(shù)、影視廣告、新媒體藝術(shù)、現(xiàn)代繪畫、虛擬空間、人物造型、鏡頭畫面設(shè)計、影視化妝）錄音系：錄音專業(yè)（錄音技術(shù)、錄音藝術(shù)、音樂錄音）管理系：公共事業(yè)管理專業(yè)（影視制片、發(fā)行放映、文化經(jīng)濟人）電影學系：（電影研究所）戲劇影視文學專業(yè)（電影理論、電影批評、影視創(chuàng)作學），同時負責學院的學報出版，學院信息中心的工作和學院網(wǎng)絡(luò)的工作。影視技術(shù)系：數(shù)字媒體技術(shù)研究所（影像工程、數(shù)字影視技術(shù)、新媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)游戲）表演學院：表演專業(yè)（表演、配音）攝影學院：攝影專業(yè)（圖片攝影）動畫學院：動畫專業(yè)（動畫、動漫畫設(shè)計、計算機圖形圖像，三維電腦動畫）如此之多的專業(yè)設(shè)置，這固然與其本身是一所獨立學院，有著較大的規(guī)模有關(guān)，同時與其專業(yè)化分工的思想基礎(chǔ)有著聯(lián)系。而綜合大學的藝術(shù)學院，以筆者所在的“北大”藝術(shù)學院為例，成立時間不長，規(guī)模還比較小。在實際工作中，專業(yè)課程設(shè)置經(jīng)歷了一個發(fā)展過程。目前在本科專業(yè)設(shè)置上更多地借鑒了前述紐約大學、南加州大學的專業(yè)設(shè)置，單設(shè)立“影視編導專業(yè)”，把導演、編劇、剪輯、后期制作技術(shù)等綜合起來，類似美國電影教育中的專業(yè)“filmmaking”，給予學生更寬厚的基礎(chǔ)和更多的成長空間。在課程設(shè)置上，嘗試采用了“金字塔型”人才培養(yǎng)模式，在四年的教育中，實施一種從較寬的通識教育到專業(yè)教育的過渡方法。在第一年中，主體課程包括兩部分，第一部分是整個北京大學本科生都必須上的課程，包括英語、體育、政治思想等。第二部分是北京大學藝術(shù)學院專門挑選的北京大學其他人文科學的重要課程，例如文學史、中國通史和世界通史等。我們認為這樣可以給予學生較寬和厚重的人文知識基礎(chǔ)。第二年中，主體課程仍然包括兩個部分，第一部分是專門挑選的其他人文科學的重要課程，與第一年相比，這些課程的選擇與其專業(yè)具有更多的相關(guān)性，如美學、藝術(shù)概論等。第二部分是專業(yè)基礎(chǔ)課程，如影片分析、電影技術(shù)概論、視聽語言、電影史等。第三年中，主體課程是專業(yè)核心理論課程，如導演課程、編劇課程等。第四年中，主體課程是畢業(yè)實習、畢業(yè)作品拍攝、畢業(yè)論文寫作等。為學生進入實際工作做前期準備，提升其專業(yè)性。另外，在第二年開始到畢業(yè)的三年中，除了學生自己拍攝的作品以外，要求他們每年提交至少一個影視作品。在課程之外，還開設(shè)了大量講座，邀請業(yè)界人士進行講座式課程。綜上，我們在課程設(shè)置上，希望形成一個“金字塔型”的階梯狀發(fā)展過程，由寬入窄，由廣泛到專業(yè)。但是，由于四年時間的限制，目前還有很多學生存在專業(yè)訓練不足、缺乏實踐等問題，影響了其專業(yè)性的發(fā)展。于是我們建議這部分學生進入研究生階段的學習，可以采用保送和報考兩種方式，使他們在研究生階段完成金字塔尖的知識構(gòu)建。

兩種專業(yè)教育的教學方法