發(fā)布時間：2023-09-18 17:19:35
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的電子的電勢能樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
[關(guān)鍵詞]：電子式 電能表 防竊電
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電子式電能表逐漸替代了感應(yīng)式機(jī)械電能表，而電子式電能表的竊電手段更加隱蔽，給查處帶來了很大的難度。供電企業(yè)一方面要加強(qiáng)管理，加大宣傳力度，完善相關(guān)法律法規(guī)，還要在技術(shù)上堵塞漏洞。
下面就竊電現(xiàn)象形成的特點(diǎn)和對策作簡要分析。
1 竊電行為的類型
竊電行為的種類很多，主要有以下幾種類型：由于表殼或電表箱的原因?qū)е赂`電者有機(jī)可乘而發(fā)生的竊電行為；磁場干擾的竊電行為；增加額外的導(dǎo)線、旁路部分電流的竊電行為；移動或移除電能表接線的竊電行為；增加額外的器件，如二極管、電容、電阻及其組合，改變電壓回路的波形、相位，降低電壓回路電壓的竊電行為。
2 常規(guī)電子式電能表在防竊電方面的缺陷
在傳統(tǒng)的電子式電能表設(shè)計中，由于以下幾種原因，導(dǎo)致它們不能較完善的檢測或處理竊電行為。僅使用進(jìn)線端的電壓和火線的進(jìn)出端所流經(jīng)的電流作為電能計量的依據(jù)；大多數(shù)沒有使用很可靠的鉛封；一些竊電方式很容易操作，但是很難檢測，對于即使是非常簡單的竊電行為也無能為力。
3 電子式電能表的防竊電功能研究
3.1表殼和電表箱的防竊電技術(shù)
表殼是對付竊電的第一道防線。這就要求電力系統(tǒng)的管理人員加強(qiáng)自身管理的同時，也要對使用的電能表提出要求：采用聚碳酸酯的表殼或者金屬的表殼，電表有出廠鉛封，把電能表表殼通過焊接膠合，要打開電表就必須損壞它，以此來對抗竊電行為。
使用特制的電表箱也能抑制一些竊電行為的發(fā)生。如鉛封電表箱，盡量減小導(dǎo)線周圍的間隙，增加旁路電流、反接電能表等竊電行為的難度。如果必要，還可以在電表箱內(nèi)添加檢測設(shè)備，以檢測竊電者對電表箱箱門的非法打開。
3.2防磁場干擾竊電
永久磁場和電磁場都會影響電表的正常計量。竊電者在電表附近放置強(qiáng)磁磁鐵或大線圈都能干擾電表的正確計量，達(dá)到竊電的目的。強(qiáng)磁磁鐵還能使電源變換的變壓器鐵心飽和，導(dǎo)致電能表的工作直流電壓降低或者消失。強(qiáng)磁磁鐵靠近表殼將減小功率的測量值，甚至能將功率減小到0。由于磁鐵的影響范圍比較小，所以電流互感器在表殼內(nèi)的位置對抵御磁鐵的干擾是相當(dāng)有幫助的。大線圈產(chǎn)生的電磁場會影響電能表中大多數(shù)的元器件，例如，錳銅電阻、電流互感器、核心的電子器件等。為防止磁場干擾，電能表內(nèi)部元器件的位置及其安裝位置是非常重要的。應(yīng)把易受磁場影響的敏感器件盡量放置在貼近電能表背面的地方，因為通常竊電者很難從電能表背后干預(yù)電表的正確計量；應(yīng)保持易受磁場影響的敏感器件遠(yuǎn)離電能表的頂部和兩邊，因為頂部和兩邊是容易粘附磁鐵的地方。
磁屏蔽是一種非常有效的防止磁場干擾的做法，首先我們可以使用金屬外殼的電流互感器，屏蔽磁場對它的影響。其次我們可以在表殼內(nèi)襯薄層金屬，以屏蔽整個電能表模塊。但是這種做法將增大原材料、生產(chǎn)及安裝的成本。
3.3防電流不平衡竊電
正常的電流不平衡體現(xiàn)為接地現(xiàn)象的存在，竊電時的電流不平衡包括任何的火線和零線的測量所得到的負(fù)載電流不相等的情況，這是由于竊電者旁路部分電流，導(dǎo)致電表的測量值小于真實值。竊電者可能用簡單的短接進(jìn)出電表的接線端，這種竊電行為比較容易實施。竊電者可以在幾秒內(nèi)移除短路線，所以很難查處這種竊電。
要檢測電流的不平衡就不可避免增加電表的成本，必須要額外增加一個電流傳感器，以實現(xiàn)零線的電流檢測；由于隔離原因，可以在第一路的電流通道上選用低成本的錳銅電阻，但是另一路就必須使用成本相對較高的電流互感器。對于單相表，可以同時測量火線和零線的電流來檢測電流是否不平衡。此外，還要求電能表的計量芯片具有兩個獨(dú)立的ADC來進(jìn)行兩個電流通道(火線、零線)和一個電壓通道的采樣，并自動比較兩個電流通道的電流大小，實現(xiàn)電流不平衡時的檢測和防竊電測量。
3.4防電流反向竊電
調(diào)換進(jìn)出線或者利用變壓器施加低壓反向大電流是竊電者經(jīng)常采取的竊電行為。竊電者企圖讓電表負(fù)計量，使汁量值向后退，這種竊電行為比接地或旁路電流的竊電行為更具侵害性。
電流反接時的防竊電，要求計量模塊有自動檢測電流反向功能，不需要任何的輔助元器件就能實現(xiàn)電流反向的檢測。同時，可以給電能計量模塊預(yù)置電流反向時的處理方式，如電流反向時取功率或電能的絕對值為測量值等等。
對于電流反接時的防竊電，有一點(diǎn)需要注意，當(dāng)負(fù)載電流非常小的時候，可能會出現(xiàn)錯誤的電流反向警告?？梢栽O(shè)定一個電流反向檢測的最小電流極限，當(dāng)小于這個最小電流極限時，關(guān)閉電流反向檢測功能，防止錯誤的電流反向警告。
3.5防移除電壓竊電
移除電壓表現(xiàn)為移除電表接線中的一路，通常竊電者移除零線，使得電表沒有電網(wǎng)電壓的進(jìn)入，導(dǎo)致電表不能正常計量或不能工作。對付這種竊電行為，可用一個低成本的電流互感器CT，從其余的連接電表導(dǎo)線中流經(jīng)的電流上竊取很小的電能給電能表供電，使電能表實現(xiàn)防竊電測量。由于受到電能表成本、電能表表殼的尺寸以及電子元器件能夠承受的最大電流等諸多因素的影響，選擇從電流上竊電的CT是受限制的，因此能從電流上竊電給電能表供電的電能也受限制。當(dāng)負(fù)載電流大于1A-2A時應(yīng)能實現(xiàn)電能表的防竊電測量，而當(dāng)負(fù)載電流很小時，能從電流上竊取的電能將不能勝任電能表供電，因此，需要采用低功耗計量芯片。
采用移除電壓，CT供電進(jìn)行防竊電測量時，測量的精度已難以保證。由于沒有電壓信號存在，功率因數(shù)和外部電壓的測量已經(jīng)不可能實現(xiàn)。一般可以使用額定電壓，功率因數(shù)0.9～0.95作為估計值進(jìn)行計量。此外竊電者還可能會附加電容、電感、電阻等器件及其組合來干擾對電壓的正常檢測，此時體現(xiàn)為低電壓、低功率因素，竊電者通過這些附加的元器件來改變電壓的特性進(jìn)行竊電。對于這種竊電行為，應(yīng)設(shè)定低電壓、低功率因數(shù)的門檻，越限給出報警。
關(guān)鍵詞：電能表； 制造工藝； 質(zhì)量穩(wěn)定性； 單板老化
中圖分類號：
TN71034
文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
文章編號：1004373X(2012)13
0176
02
收稿日期：20120221
0引言
電子元器件是組成電子產(chǎn)品的核心［1］，電子元器件質(zhì)量的高低和壽命的長短直接決定了包括電子式電能表在內(nèi)的所有電子產(chǎn)品的使用壽命。另外，合理的工藝設(shè)計\[2\]和制造也是影響到產(chǎn)品質(zhì)量的又一個重要因素。因此，為保證出廠后產(chǎn)品的使用質(zhì)量可靠，必須在產(chǎn)品出廠前驗證影響其質(zhì)量穩(wěn)定性\[3\]的因素。有些電表廠家做了整機(jī)通電老化，雖然這種方式可靠性好，但整機(jī)通電老化會使生產(chǎn)效率大打折扣，并且勞動量會增加很多。
近兩年，隨著電網(wǎng)改造的逐漸完成，電能表更新?lián)Q代也在緊張進(jìn)行中。面對這個巨大的市場需求，各個廠家都在為自己的生產(chǎn)能力不斷擴(kuò)展規(guī)模，引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)線，然而在不斷提高生產(chǎn)能力的同時，也要考慮生產(chǎn)效率和生產(chǎn)成本。以下介紹低成本投入保證高效率的生產(chǎn)的單板老化方式［4］。
1老化對象
根據(jù)電能表產(chǎn)品的分類，被老化對象可以分為兩大類：單相表和三相表。
1.1單相表
國內(nèi)單相表使用電壓統(tǒng)一為AC 220 V,因此可以實現(xiàn)老化電源的統(tǒng)一。因此要求電能表設(shè)計一致的電源輸入接口，這樣在電能表電路板單板被老化時，接口才能統(tǒng)一。
1.2三相表
三相表的設(shè)計相對單相表而言稍微復(fù)雜一些。一般情況下三相表要求功能較多，這樣三相表就會由電源板和邏輯板組合而成，為了實現(xiàn)電源板和邏輯板生產(chǎn)互不干涉，可以采用兩種單板分開單獨(dú)老化。
由于產(chǎn)品的生產(chǎn)是根據(jù)用戶實際需求而制作的，因此電源板也根據(jù)產(chǎn)品要求有AC 55.7 V，AC 100 V，AC 220 V和AC 380 V之分。邏輯板的設(shè)計也受到各地招標(biāo)規(guī)約的限制電源輸入接口不能完全一致，然而為了實現(xiàn)單板老化的便捷，要求邏輯板設(shè)計時需要一致的電源排列順序。
2老化工裝
單板老化架要實現(xiàn)操作便捷性、可維護(hù)性、使用安全性\[5\]等基本原則。架體組成可分為獨(dú)立老化托盤、多層老化架體、表頭顯示箱等三大組成部分。
獨(dú)立老化托盤根據(jù)單個托盤所能承載能力［6］，設(shè)計不同尺寸。托盤根據(jù)尺寸大小設(shè)計多個老化工位，為防止單板在托盤上出現(xiàn)互相碰撞，需要再固定上防撞隔斷。
多層老化架體根據(jù)單個老化架的承載能力、單層托盤間距要求、托盤大小等因素設(shè)計老化架體的尺寸，當(dāng)然也要受到老化室［7］入口的限制。
表頭顯示箱是老化架體工作時需要顯示各個輸入電壓值的指示箱，里面裝載電壓電流表頭，實時顯示電壓電流值，對電源波動起到實時監(jiān)控的作用。同時表頭箱又承載電源開關(guān)的功能。
3老化方案
3.1單相表老化方案
由于單相表使用電源的統(tǒng)一性，其單板老化實現(xiàn)更方便一些，只需提供統(tǒng)一的電源接口，即可完成便捷的單板接線操作。老化是在通電時進(jìn)行，因此單板老化架與老化托盤之間的連接也是比較關(guān)鍵的問題。這里建議采用暗線方式，老化托盤與架體之間采用彈簧卡子可靠接觸方式實現(xiàn)。這樣老化托盤在架體軌道上可以方便插拔，不受連接線的限制。單相表電源輸出電路如圖1所示。
3.2三相表電源板老化方案
由于三相表電源板存在多種電源輸入規(guī)格，因此在老化架體取電后需要將其轉(zhuǎn)化成多路輸出的不同值電源電壓［8］，這些不同值的電源電壓可以通過制作多路輸出大功率交流隔離變壓器來實現(xiàn)，同時這些經(jīng)過隔離的電源電壓對后端的安全也起到了很好的保護(hù)作用。三相表電源板輸出電路如圖2所示。
3.3三相表邏輯板老化方案
三相表邏輯板電源輸入接口一般情況都是直流電源，因此需要做交流變直流的轉(zhuǎn)換，根據(jù)邏輯板直流電源的需求配置不同型號的開關(guān)電源，通過斷路器開關(guān)單獨(dú)控制電源輸出，同時輸出電源通過數(shù)顯表顯示，每路電源輸出加大過載的單向二極管［9］，防止電源反串燒壞其他低輸出電源,三相表邏輯極電路如圖3所示。
4結(jié)語
本文論述了電子式電能表單板老化在生產(chǎn)中的實施方法，該方法設(shè)備投入小，電源轉(zhuǎn)換便捷，能夠很快見效。通電老化工藝符合國標(biāo)老化規(guī)范［10］并結(jié)合實際生產(chǎn)合理安排工藝流程。其他電子產(chǎn)品的單板老化同樣可以參照此模式進(jìn)行適當(dāng)更改。
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作者簡介：
何小輝男，1981年出生，河南許昌人，助理工程師。主要從事電力電子、儀器儀表研究工作。
崔艷華女，1981年出生，河南許昌人，助理工程師。主要從事電力電子、儀器儀表研究工作。
劉靜然男，1967年出生，河南許昌人，工程師。主要從事電力電子、儀器儀表研究工作。
項立衛(wèi)男，1983年出生，河南許昌人，助理工程師。主要從事電力電子、儀器儀表研究工作。
Abstract： With the rapid development of grid， distribution automation transformation of smart grid has become the general trend. It is not only effective in promoting the development of the electric power industry， but also has important significance for improving the efficiency of power grid operation. According to the distribution automation in smart grid research， firstly， the system structure and technical indicators are described， the development of distribution automation in the smart grid are reviewed， the relationship between smart grid and distribution automation system is analyzed， focusing on the modification including： master station， sub station renovation and transformation terminal transformation， and the transformation efficiency are analyzed.
關(guān)鍵詞： 智能電網(wǎng)；配電自動化；自動化改造
Key words： intelligent power grid；power distribution automation；automation transformation
中圖分類號：TM76 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2014）09-0026-02
1 配電自動化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及技術(shù)指標(biāo)
根據(jù)配電系統(tǒng)的容量大小，可以將配電自動化系統(tǒng)分為三種不同的類型，分別是：大型配電自動化系統(tǒng)、中型配電自動化系統(tǒng)以及小型配電自動化系統(tǒng)。通常情況下，在選擇配電自動化系統(tǒng)的類型時需要與實際的要求和目標(biāo)以及將來的發(fā)展規(guī)模相結(jié)合，以經(jīng)濟(jì)性、可擴(kuò)展性、安全穩(wěn)定性等為基本原則，圖1給出了典型的配電自動化系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu)圖。其中，它最突出的優(yōu)點(diǎn)在于：具有較好的靈活性，在建設(shè)的初期可以采用中型配電自動化系統(tǒng)的型式進(jìn)行建設(shè)，并且裝設(shè)相應(yīng)的主站、子站以及終端等。當(dāng)需要對配電系統(tǒng)進(jìn)行擴(kuò)展時，可以適當(dāng)增加主站系統(tǒng)數(shù)量，同時將其中的一個主站作為中心站。按照層次結(jié)構(gòu)的不同，可以將系統(tǒng)分為三個層次，其中，第二層以下的結(jié)構(gòu)可以根據(jù)需要適當(dāng)擴(kuò)展。
在配電網(wǎng)中，自動化系統(tǒng)的地位是毋庸置疑的，因此，對其要求較高，相應(yīng)的開關(guān)設(shè)備不僅要滿足相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，同時還應(yīng)該滿足相應(yīng)的管理系統(tǒng)運(yùn)行要求。注：配電自動化系統(tǒng)的技術(shù)指標(biāo)可參看相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)文件。
2 智能電網(wǎng)配電自動化的發(fā)展
在我國電網(wǎng)的發(fā)展中，智能電網(wǎng)配電自動化的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段，以下對其進(jìn)行詳細(xì)分析[1]。
2.1 配電系統(tǒng)開關(guān)設(shè)備的配合 在該階段，主要配電設(shè)備還沒有建立完善的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，也缺失通信網(wǎng)絡(luò)。重合器等的使用會影響配電系統(tǒng)的功能，表現(xiàn)在：當(dāng)系統(tǒng)中出現(xiàn)故障時，通過相應(yīng)的配電開關(guān)設(shè)備的相互配合，配電系統(tǒng)可以實現(xiàn)故障區(qū)域的隔離以及維護(hù)，從而保證了對用戶供電的正常以及穩(wěn)定。在自動化開關(guān)設(shè)備的相互配合下，配電系統(tǒng)自動化具有十分積極的作用，但值得注意的是這種自動化也存在一定的局限性，主要體現(xiàn)在：在實現(xiàn)維護(hù)自動化的過程中，需要定期進(jìn)行設(shè)備維護(hù)，同時這種維護(hù)缺乏安全和穩(wěn)定的自動化特點(diǎn)。
2.2 配電通信網(wǎng)絡(luò) 在該階段中，最突出的特點(diǎn)是：應(yīng)用了配電系統(tǒng)通信網(wǎng)絡(luò)以及后臺計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；它對于配電系統(tǒng)的自動化功能而言是質(zhì)的飛躍。在配電系統(tǒng)正常運(yùn)行的情況下，后臺計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用依然能夠?qū)崿F(xiàn)自動化控制，它在很大程度上保證了配電系統(tǒng)的安全運(yùn)行。除此之外，應(yīng)用通信網(wǎng)絡(luò)還有助于配電系統(tǒng)的遙控維護(hù)等。
2.3 配電系統(tǒng)自動控制 在配電系統(tǒng)的自動控制階段，主要是實現(xiàn)了相應(yīng)的自動控制功能的添加；在計算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展的背景下，在開關(guān)設(shè)備配合自動化和后臺計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的自動控制功能的添加。它不僅實現(xiàn)了配電系統(tǒng)正常運(yùn)行的自動化，同時也實現(xiàn)了遠(yuǎn)程遙控的自動化。
3 配電自動化改造內(nèi)容
作為一項系統(tǒng)而龐大的工程，配電網(wǎng)系統(tǒng)的自動化改造涉及到以下三個方面的內(nèi)容[2]。
3.1 主站自動化系統(tǒng)改造 在主站系統(tǒng)中，主要包括三個子系統(tǒng)，分別為：①配電SCADA主站系統(tǒng)[3]。在該系統(tǒng)中，主前置服務(wù)器是RTu服務(wù)器中的一臺；當(dāng)這臺服務(wù)器出現(xiàn)故障時，系統(tǒng)將會自動的為系統(tǒng)配置一臺服務(wù)器替代出現(xiàn)故障的主前置服務(wù)器，從而有力的保證了系統(tǒng)的正常運(yùn)行。這些功能都是通過nap來實現(xiàn)的。在子站服務(wù)器中，通過相應(yīng)的交換機(jī)，可以實現(xiàn)將數(shù)據(jù)信號發(fā)送給主前置機(jī)服務(wù)器，這些數(shù)據(jù)信號通過dater進(jìn)行接收，并相應(yīng)的存入到本地，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的實時共享。通過datsrv的接受，子前置服務(wù)器能夠接受這些數(shù)據(jù)信息，實現(xiàn)實時數(shù)據(jù)的共享。②配電應(yīng)用軟件子系統(tǒng)DAS。通常情況下，當(dāng)配電網(wǎng)自動化改造完成以后，為了滿足系統(tǒng)的技術(shù)要求，需要進(jìn)行系統(tǒng)故障恢復(fù)診斷功能的聯(lián)機(jī)調(diào)試，即：配電網(wǎng)的自動化功能；在進(jìn)行調(diào)試之前，需要保證相應(yīng)條件的正確，包括：主站配置庫已經(jīng)完成、系統(tǒng)主站和子站之間的通信正常、FTU中相應(yīng)的功能正常。③配電管理系統(tǒng)DMS。就配電系統(tǒng)來說，其最為主要的功能是：AM/FM/GIS功能。它有效結(jié)合了空間數(shù)據(jù)處理、計算機(jī)技術(shù)以及電力系統(tǒng)技術(shù)等，主要應(yīng)用于對電力設(shè)備空間定位資料的分析和顯示，同時也可以對相應(yīng)的屬性資料進(jìn)行分析，屬于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。其中，AM表示自動繪圖系統(tǒng)，F(xiàn)M表示設(shè)備管理系統(tǒng)，GIS為地理信息系統(tǒng)；將三者結(jié)合起來就形成了DMS基本平臺，并建立了相應(yīng)的DMS數(shù)據(jù)庫，它可以提供共享資料給子系統(tǒng)；分析其主要優(yōu)點(diǎn)，包括：資料的冗余度更小，資料具有統(tǒng)一性，具有人性化操作界面。另外，應(yīng)用GIS系統(tǒng)，電力系統(tǒng)得到了一種新的表達(dá)形式，具有直觀的特點(diǎn)，空間管理能力更強(qiáng)。
3.2 子站自動化系統(tǒng)改造 配電網(wǎng)中很多設(shè)備需要監(jiān)控，涉及到的范圍較廣，較難將監(jiān)控設(shè)備直接聯(lián)系配電主站，因此，需要中間級，即：配電子站系統(tǒng)。配電子站能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)的采集和監(jiān)控功能。另外傳輸?shù)脚潆娭髡镜耐ㄐ盘幚砥髦械膶崟r數(shù)據(jù)也能得到實時監(jiān)控，這樣一來不僅能夠節(jié)省主干通道，對于配電自動化主站而言，還可以順利繼承自動化成果。
3.3 終端系統(tǒng)自動化改造 就城市配電網(wǎng)而言，其自動化終端的主要任務(wù)是：實現(xiàn)各類設(shè)備的實時監(jiān)控，如：柱上開關(guān)、開閉所以及配電變壓器等，它不僅要完成遙測、遙控和遙調(diào)的功能，同時還要完成故障的識別和控制，與主站和子站相配合實現(xiàn)對電網(wǎng)運(yùn)行情況的檢測和優(yōu)化，對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行重構(gòu)，隔離故障。在變電站的開閉所自動化終端中，采用的是光纖雙以太網(wǎng)；而在柱上自動化終端中，則是采用R2485/232等無線方式，或者是采用光纖等接入到D25數(shù)據(jù)集中器中。這種配置有效結(jié)合了D25多功能電子裝置，實現(xiàn)了配置的靈活化，十分適宜應(yīng)用于未來可能大規(guī)模擴(kuò)展的場合。在該系統(tǒng)中，按照相關(guān)的功能要求，其系統(tǒng)的改造方案有以下幾種：①數(shù)據(jù)集中器。②開閉所自動化終端。③柱上自動化終端。
4 電網(wǎng)配電自動化可靠性及改造效益
作為一項高新技術(shù)工作，實現(xiàn)配電網(wǎng)的自動化運(yùn)行不僅要注意到配電網(wǎng)點(diǎn)多面廣的特點(diǎn)，同時也應(yīng)該注意人員和線路的不穩(wěn)定因素；此外，由于計算機(jī)的軟件和硬件更新快，管理和維護(hù)配電網(wǎng)自動化的過程十分復(fù)雜。依靠眾多的數(shù)字終端設(shè)備以及通訊網(wǎng)絡(luò)的傳輸通道等，配電網(wǎng)自動化系統(tǒng)實現(xiàn)了對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析以及更新等功能。為了保證其穩(wěn)定運(yùn)行，需要定期進(jìn)行科學(xué)合理的維護(hù)工作。具體而言包括：終端設(shè)備的運(yùn)行及維護(hù)、通信光纜的運(yùn)行及維護(hù)、計算機(jī)等硬件的運(yùn)行及維護(hù)。
實現(xiàn)配電網(wǎng)自動化改造以后，電網(wǎng)的運(yùn)行狀態(tài)可以進(jìn)行實時的監(jiān)控，這就大大提高了電網(wǎng)調(diào)度的安全穩(wěn)定性，可以有效防止由于信息傳遞不暢通而造成的盲調(diào)狀態(tài)；另外，電網(wǎng)自動化運(yùn)行的其他功能也得以實現(xiàn)，如；線路故障的自動化診斷、確定故障點(diǎn)的自動化隔離，故障區(qū)域供電的自動化恢復(fù)。經(jīng)過電網(wǎng)的配電自動化改造以后，配電搶修的工作量得到了大大減輕，相應(yīng)的反應(yīng)速度也得到了大大提高。經(jīng)過初步核算，經(jīng)過配電自動化改造之后的區(qū)域，其平均故障停電時間減少了0.07h/戶每年，供電的可考慮高達(dá)99.9%；社會經(jīng)濟(jì)效益都得到了極大的提高，另外，還由此培養(yǎng)出了一批專業(yè)素質(zhì)高的電網(wǎng)維護(hù)人員，為全面實現(xiàn)堅強(qiáng)的智能電網(wǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。
5 結(jié)束語
本文闡述了配電自動化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和技術(shù)指標(biāo)，分析了智能電網(wǎng)配電自動化的發(fā)展，重點(diǎn)對改造進(jìn)行了研究，包括：主站改造、子站改造以及終端改造，最后對改造效率進(jìn)行了分析。通過智能電網(wǎng)配電自動化的改造，電網(wǎng)的電能質(zhì)量得到了提高，故障停電時間減少了，恢復(fù)速度也提高了，電網(wǎng)企業(yè)社會責(zé)任得到了落實。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：中職；電工電子；技能教學(xué)；有效方法
教學(xué)目標(biāo)要求電工電子專業(yè)的學(xué)生必須要在生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)的過程中來了解掌握專業(yè)技能和中級工應(yīng)知應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn)，這些專業(yè)技能的掌握和中級工應(yīng)知應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn)需要在三年內(nèi)實現(xiàn)。近年來，以職業(yè)高中學(xué)生的具體實際為標(biāo)準(zhǔn)，我們在教學(xué)中把專業(yè)思想教育作為教學(xué)重點(diǎn)，講究教學(xué)方法，使教學(xué)目標(biāo)階段化，同時努力激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的興趣，這些措施的實施都取得了良好的效果。
一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
搞好技能教學(xué)的基礎(chǔ)條件就是興趣，學(xué)生只有對技能訓(xùn)練有了興趣，學(xué)生才能積極主動地去做。而教學(xué)要做的非常重要的工作就是實施各種辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使被動轉(zhuǎn)化為主動，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)。比如在一次練習(xí)安裝日光燈電路的課堂后，學(xué)生對學(xué)習(xí)技能非常熱情，有的甚至還積極要求參加電工興趣小組，那堂課的具體過程是這樣的：一名同學(xué)在做通電實驗的過程中，出現(xiàn)了中間不亮，燈管兩頭發(fā)紅的現(xiàn)象，可是學(xué)生們都不知道這是什么原因造成的。我把學(xué)生們聚集在一起，了解到這種情況在日常生活中會經(jīng)常遇到，好多學(xué)生在家里就經(jīng)常遇到這種情況，但是問其原因沒有人知道，于是，我把啟輝器中的小電容拿去，當(dāng)看到日光燈又重新亮起來的時候?qū)W生都非常興奮。
二、改革教學(xué)技能
傳統(tǒng)的教學(xué)模式一般是先進(jìn)行理論知識的講解，然后才是電工電子技能訓(xùn)練，這樣的教學(xué)模式使技能訓(xùn)練和理論相互分離，從而導(dǎo)致學(xué)生不能及時對所學(xué)知識進(jìn)行強(qiáng)化鞏固，使理論知識與實踐訓(xùn)練相互脫節(jié)。為此可以改革教學(xué)方法，變傳統(tǒng)的教學(xué)模式為理論實踐一體化，技能教學(xué)與理論教學(xué)同步進(jìn)行，二者互相滲透互相融合，既節(jié)省了時間精力，也使學(xué)生熱情高漲，這種方法在教學(xué)過程中得到了成功運(yùn)用。比如電機(jī)控制中電動機(jī)按鈕連鎖控制正反轉(zhuǎn)電路，工作原理分析難度很大，如果只是在課堂上講授理論知識，一味地紙上談兵，學(xué)生是很難真正理解的，是很難有一個感性認(rèn)識的，但是在實驗室里對學(xué)生進(jìn)行演示，讓學(xué)生直觀地看到演示效果，緊接著再進(jìn)行實踐訓(xùn)練，學(xué)生便很快地掌握了工作方法和原理。
三、技能教學(xué)目標(biāo)的階段化
要以學(xué)生對知識和技能的實際掌握和理解程度為標(biāo)準(zhǔn)，特別是針對中職電工電子類專業(yè)的學(xué)生來說，可以在具體的教學(xué)過程中把整個教學(xué)目標(biāo)階段化來循序漸進(jìn)地實現(xiàn)整體目標(biāo)，一開始，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些最基本、最簡單儀器儀表及元器件的識別和掌握，以期達(dá)到學(xué)生能熟練和正確地使用儀器儀表對電路進(jìn)行測試來判斷電路是否正常工作。緊接著，對學(xué)生進(jìn)行安裝及檢測實際電路的訓(xùn)練，使學(xué)生切實掌握儀器儀表檢測的方式方法以及規(guī)范化操作需要注意的問題。接著，為了使學(xué)生的綜合能力得到進(jìn)一步的提高，可以通過設(shè)置故障的教學(xué)方法來鍛煉學(xué)生的實踐操作能力。最后，為了訓(xùn)練學(xué)生的實戰(zhàn)能力，可以采用模擬考核的形式。
以上各個階段有自己明確的目標(biāo)，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不僅使實習(xí)的難度大大降低，而且學(xué)生也有明確的目標(biāo)來指導(dǎo)自己的行動。
四、課堂訓(xùn)練與實際問題相結(jié)合
針對學(xué)生對不斷重復(fù)簡單的操作興趣淡然的問題，我們實行了在實習(xí)課中首先進(jìn)行課題分析與講解，然后再由具體的課題聯(lián)系到經(jīng)常出現(xiàn)在日常生活中的電路故障現(xiàn)象，來說明故障產(chǎn)生的原因和維修時要注意的問題的教學(xué)方法，這樣就把課堂訓(xùn)練內(nèi)容與實際問題融合起來了。比如在學(xué)習(xí)導(dǎo)線連接的基本功能時，許多同學(xué)對此沒有興趣，甚至?xí)浅７锤?。鑒于這個問題，我們及時采取了措施，首先讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識積極開展有關(guān)探尋故障產(chǎn)生的原因的討論，分析是什么原因?qū)е鹿收系漠a(chǎn)生，再由我們給出故障產(chǎn)生的原因：之所以會出現(xiàn)上述的情況是因為接點(diǎn)不穩(wěn)固而導(dǎo)致接觸不良、接觸電阻增大，當(dāng)電流流通后，就會產(chǎn)生上面的問題。這樣的實際事例可進(jìn)一步提高學(xué)生在日常生活解決家庭線路故障等實際問題的能力。
由于知識和經(jīng)驗有限，以上只是我在技能教學(xué)過程中的膚淺認(rèn)識，希望能夠在以后的教學(xué)中不斷探索新的教學(xué)方法來提高教學(xué)效果。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞：電子表 機(jī)械表 電能表 性能 選用
0 引言
經(jīng)常使用的電能表有兩種：一種是感應(yīng)式機(jī)械電能表，它是利用三個不同空間和相位的磁通建立起來的交變移進(jìn)磁場，在這個磁場的作用下，轉(zhuǎn)盤上產(chǎn)生了感應(yīng)電流，根據(jù)楞次定律，這個感應(yīng)電流使得轉(zhuǎn)盤總是朝一個方向旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動經(jīng)蝸桿傳遞到計數(shù)器，累計轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)數(shù)，從而達(dá)到計量電能的目的。另一種是電子式電能表，它是利用電流和電壓作用于固態(tài)電子器件而產(chǎn)生瓦時輸出量的電能計量儀表。
1 電子表與機(jī)械表的缺點(diǎn)比較
1.1 機(jī)械表存在以下缺點(diǎn)：①使用的制動阻尼磁鐵受溫度影響較大，高溫狀態(tài)下容易失磁，使得表計走慢，給供電部門造成電能損失；②機(jī)械式電能表由于受磁場對稱性和發(fā)熱影響，容易發(fā)生潛動即空走；③感應(yīng)式電能表在輕負(fù)荷運(yùn)行時，往往出現(xiàn)過補(bǔ)償現(xiàn)象。
1.2 電子表存在以下缺點(diǎn)：①生產(chǎn)技術(shù)有待于進(jìn)一步提高；②價格較貴；③對外部環(huán)境要求較高等。
2 電子表與機(jī)械表的性能比較
2.1 線性動態(tài)范圍與計量準(zhǔn)確度：由于電子表的采樣元件、A/D變換元件、放大電路等的線性好，使得電子表的線性動態(tài)范圍較大，適應(yīng)性很強(qiáng)。機(jī)械表的線性動態(tài)范圍小，原因是非線性因素太多，當(dāng)用電量變化很大時計量精度將受到很大影響。
2.2 靈敏度：電子表的電子線路本身靈敏度極高，可比機(jī)械表高一個數(shù)量級，而且可以長時間保持這種高靈敏度。機(jī)械表的機(jī)械摩擦阻力是原理性的問題目前無法克服，特別是在低轉(zhuǎn)速時，機(jī)械摩擦力接近靜態(tài)摩擦力，數(shù)值明顯提高，因而計量漏洞將增大，長時間工作后尤其如此。
2.3 功耗：由于電子表采用的CMOS元件自身功耗很小，例如一只單相電子表的每月功耗約為0.3～0.5kWh，機(jī)械表的功耗每月0.8～1kWh。
2.4 防竊電效果：由于電子線路內(nèi)部在設(shè)計上很容易實現(xiàn)對付各種竊電行為防范措施，因此電子表在防竊電功能上要比機(jī)械表強(qiáng)得多。
2.5 穩(wěn)定性：電子表總體的穩(wěn)定性很好，用戶在安裝前可以實現(xiàn)免調(diào)，工作中的調(diào)校周期也可以大大延長，從而節(jié)省了人工。機(jī)械表因采用機(jī)械轉(zhuǎn)動方式工作，摩擦力不穩(wěn)定，因此穩(wěn)定性與電子表相比顯得較差，經(jīng)運(yùn)輸后準(zhǔn)確度就可能超差，在安裝之前必須重新調(diào)校。
2.6 精度：電子表電路中的A/D變換器的精度可達(dá)2-14以上，因此分辯力和精度很高，可以設(shè)計0.5級以上的高精度電能表。機(jī)械表由于采用磁路結(jié)構(gòu)非線性失真大，一致性差，因此要采用各種補(bǔ)償機(jī)構(gòu)，采用補(bǔ)償機(jī)構(gòu)又降低了穩(wěn)定性，也不利于生產(chǎn)使用中的調(diào)校。
3 感應(yīng)式電能表突出的問題
感應(yīng)式電能表已有100多年的歷史，當(dāng)前突出的問題是：
3.1 合格率低，超差嚴(yán)重。
3.2 偷竊電現(xiàn)象嚴(yán)重：感應(yīng)式電能表由于電流、電壓接線端子外露，很容易采用改接線或倒表手段進(jìn)行偷竊電，這是包括我國在內(nèi)的發(fā)展中國家普遍存在的嚴(yán)重問題。
3.3 抄表方式單一落后：感應(yīng)式電能表采用的是人工登門手工抄表，隨著電能表的數(shù)量增加，抄表、核算的工作量越來越大。
4 全電子式電能表的類型及其合理選用
全電子式電能表是通過對用戶供電電壓和電流實時采樣，采用專用的電能表集成電路，對采樣電壓和電流信號進(jìn)行處理并相乘轉(zhuǎn)換成與電能成正比的脈沖輸出顯示。
4.1 兩種采樣方式的全電子式電能表比較 當(dāng)前電子式電能表對用戶用電采樣方式主要有兩種形式。一種是用互感器采樣，另一種為直接采樣。采用互感器采樣即利用電壓互感器和電流互感器分別來采集用戶的電壓信號和電流信號；直接采樣則是用熱穩(wěn)定性高的電阻分壓網(wǎng)絡(luò)來取得電壓信號，而用電阻溫度系數(shù)非常小的錳銅片進(jìn)行電流直接采樣。
4.2 電子式多費(fèi)率電能 所謂多費(fèi)率電能表也稱復(fù)費(fèi)率電能表或稱之為分時計量電能表。它是根據(jù)每天用電的峰、平、谷的實際情況，分時段地進(jìn)行計量，以作為分時電價結(jié)算的依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】電工電子四個方面 動手 應(yīng)用能力 工廠教學(xué)法 教學(xué)效果 結(jié)論
【中圖分類號】TG76 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1672-5158（2012）11-0259-01
電工電子是中職校機(jī)電類一個重要的專業(yè)，學(xué)生們普遍感到抽象難學(xué)，上課聽得昏昏欲睡，下課記得一頭霧水，聯(lián)系實際不知如何下手。所以，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，一直是本專業(yè)教師不斷探索的問題。通過教學(xué)實踐證明，采用教、學(xué)、做、用的教學(xué)體系很有必要。四個方面不是孤立的，也不是平行的，作為一個實踐勝較強(qiáng)的專業(yè)，重點(diǎn)在于應(yīng)用，一切教學(xué)手段也應(yīng)該為其服務(wù)，為達(dá)到這一目的就需要合理的構(gòu)筑和規(guī)劃。下面就從四個方面論述其內(nèi)容要點(diǎn)及相互間的關(guān)系和銜接。
一、先說“教”。電工電子專業(yè)的課堂教學(xué)最怕的就是干巴巴的講授，首先要從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣著手，最好根據(jù)實際由師生共同確定教學(xué)過程，變灌輸學(xué)習(xí)為主動吸收。根據(jù)調(diào)研，現(xiàn)階段中職校的教學(xué)大多仍舊沿襲過去常用的以教師講授知識為主的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)理論知識體系的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性，忽視了這個專業(yè)學(xué)生邏輯和思維相對較弱的特點(diǎn)，說教式的教學(xué)會進(jìn)一步加重學(xué)生的厭學(xué)情緒，導(dǎo)致師生關(guān)系不很融洽。
教授電學(xué)的基本知識，從一無所知，到基本明了，最終在理論上搞清其中的奧妙，是一個層面；另一個層面就是從理論到實際的過度，要避免從理論到理論的枯燥的重復(fù)，而是要教給學(xué)生最直觀的感受，也就是物化的應(yīng)用理論。比如：產(chǎn)品的設(shè)計方案，生產(chǎn)所需的材料，工作所必備的工具，制作的各個環(huán)節(jié)等等，這些都可以適時的搬上課堂。
這里所說的“教”的兩個層面，缺一不可，紙上談兵不行，只知其然不知其所以然也不行，把兩者有機(jī)的聯(lián)系起來，既要教會學(xué)生們明白為什么要這么干，更要教會怎樣干。在教學(xué)中，應(yīng)該加大理論聯(lián)系實際的內(nèi)容，與應(yīng)用能力相關(guān)的知識要加大容量，概念性的，指導(dǎo)性較差的適當(dāng)刪減，把主要精力集中起來。
二、學(xué)和教是對立的，又是統(tǒng)一的整體。教什么是一方面，學(xué)什么又是一方面，教得好不好和學(xué)得會不會有著因果關(guān)系，后者卻是關(guān)鍵，前者有著不可推卸的責(zé)任。我們往往感覺學(xué)生很笨，說了無數(shù)遍就是記不住，記住了一實際操作又忘了，經(jīng)常抱怨學(xué)生學(xué)不好，很少從自己身上找原因。所以中職的課程設(shè)計很重要，理論必須掌握，這也是電工電子專業(yè)人才和技術(shù)工人的本質(zhì)區(qū)別，也是為什么要學(xué)習(xí)的目的之一。實踐經(jīng)驗更不能忽視，這關(guān)系到應(yīng)用能力的培養(yǎng)和提高，關(guān)系到將來的就業(yè)能力。教師的職責(zé)就是讓受教育者掌握其內(nèi)在的變化規(guī)律，然后應(yīng)用到實際工作中去，幫助學(xué)生不斷的提高學(xué)習(xí)應(yīng)用能力。
隨著電子科學(xué)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大和延伸，細(xì)分，社會全面實現(xiàn)現(xiàn)代化的需要，未來世界是電的世界，看一個國家是否發(fā)達(dá)，主要看其應(yīng)用電的能力和水平。從現(xiàn)實來看，電工電子類專業(yè)所培養(yǎng)的學(xué)生與企業(yè)的需求還存在一定差距，受企業(yè)歡迎度不高。究其原因，這和中職電類專業(yè)課授課方式有很大的關(guān)系，更與學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，繼續(xù)深造的潛力不高有關(guān)。
三、做，就是動手去干，當(dāng)今職業(yè)教育中越來越重視通過課堂教學(xué)來提高學(xué)生的行動能力。學(xué)生的動手能力是一種綜合職業(yè)能力，也就是學(xué)習(xí)能力、社會適應(yīng)能力和供職專業(yè)能力，是一種自我解決問題的能力。實踐教學(xué)體系一個重要的設(shè)計就是在課堂教學(xué)中逐漸放棄了傳統(tǒng)的學(xué)科體系教學(xué)的模式，因為它整體的學(xué)習(xí)內(nèi)容被人為的分割了，我們追求的是，通過教與學(xué)來銜接“做”，達(dá)到整個體系結(jié)構(gòu)的整體化，用實踐檢驗理論學(xué)習(xí)的成果。
比如：明白了電路的原理僅僅是個開始，掌握了設(shè)計、連接的方法，就要運(yùn)用所需材料做出符合標(biāo)準(zhǔn)的實物，不斷的研究、修正、調(diào)試、提高。做到不但會說，而且會做，并且做得很好。在整個實踐體系中，“做”應(yīng)該有一定的時間保證和實踐的場地。實踐證明，電工電子專業(yè)的學(xué)生，受歡迎的不一定是學(xué)習(xí)考試最優(yōu)秀的，而絕對是那些放那哪行，會干能干的，走進(jìn)職場后其優(yōu)勢立即就能展現(xiàn)出來。
四、最后一個就是用，應(yīng)用能力。前面做的多好，最終和應(yīng)用脫節(jié)，也空洞無力，學(xué)習(xí)成績再好也無濟(jì)于事，關(guān)鍵看你會不會應(yīng)用，能不能把所學(xué)的技術(shù)用到實際工作中去，實實在在的產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。
1、把應(yīng)用能力的培養(yǎng)和提高貫穿于整個教學(xué)體系中，努力使學(xué)生能夠獨(dú)立的解決技術(shù)問題。學(xué)生可以是課堂的主角，學(xué)習(xí)中多采用自行策劃、自主設(shè)計、自作的方法，交給學(xué)生一個項目，一個難題，形成一個真實的生產(chǎn)環(huán)境或操作流程。設(shè)定一個實質(zhì)的工作任務(wù)，讓學(xué)生通過分析明白工作任務(wù)是什么，怎么做，如何應(yīng)用，達(dá)到一個什么效果。然后再憑借學(xué)到的理論知識和手中掌握的資料，結(jié)合應(yīng)用制定方案，然后實施。
2、緊跟國際的趨勢和潮流，不斷的更新教學(xué)內(nèi)容。在電工電子的教學(xué)體系中，應(yīng)用很關(guān)鍵，教學(xué)內(nèi)容的陳舊將導(dǎo)致學(xué)習(xí)結(jié)束，知識過時，專業(yè)淘汰，這很悲哀。這就需要隨時跟進(jìn)，與時俱進(jìn)，不斷的淘汰落后的，過時的，增加新穎的，先進(jìn)的、甚至是超前的，站在科技的前沿，使教學(xué)更加適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。
3、工廠教學(xué)法的使用。利用已有的平臺，或者及時的建設(shè)場地，使學(xué)校教學(xué)和工廠生產(chǎn)無縫連接。當(dāng)學(xué)生走出學(xué)校的那一刻，不但是個電工電子專業(yè)的畢業(yè)生，原則上說已經(jīng)基本成了一個見習(xí)工程師。工廠教學(xué)法，使學(xué)校學(xué)習(xí)的后階段和未來的職業(yè)生涯鏈接，走向社會后就會得心應(yīng)手。
4、應(yīng)用能力的推崇應(yīng)該成為專業(yè)的導(dǎo)向。以往的電工電子專業(yè)的畢業(yè)生由于沒有實際工作經(jīng)驗在職場中失去了競爭的優(yōu)勢，就是因為動手能力不足，應(yīng)用能力更差，這是值得注意的。在教學(xué)中，可以實行在大量的實踐中逐步弄清理論的根源，在實踐中學(xué)習(xí)理論，也就是常說的：“在戰(zhàn)爭中學(xué)會戰(zhàn)爭?！?/p>
5、教學(xué)實踐的組織實施。根據(jù)全體學(xué)生應(yīng)用能力的普遍水平和個體特征，實行基本技能訓(xùn)練和特殊工種提升相結(jié)合的原則，將知識與技能的應(yīng)用包含在整個工作中，將課堂教學(xué)活動延伸至整個實踐活動中。跟據(jù)不同任務(wù)的特點(diǎn)，組合對應(yīng)的技能訓(xùn)練和理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。實踐證明，組織的實施也是考驗一個教師教學(xué)和學(xué)生管理能力的重要方面，做得好，就能很快的進(jìn)入角色，使教與學(xué)達(dá)到完美的統(tǒng)一，對學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)和提高提供了保障。
關(guān)鍵詞：電子電氣；實踐教學(xué)；創(chuàng)新能力；培養(yǎng)；實驗
在進(jìn)行高校學(xué)生電子電氣實踐性教學(xué)的過程中，實驗教學(xué)是其最基本的方法之一，實驗的目的就是為了能夠讓學(xué)生將所學(xué)的理論知識能夠很好的運(yùn)用起來，不斷提高學(xué)生的動手能力以及相關(guān)的科學(xué)實驗素質(zhì)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。目前對于高校來講如何能夠在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)不斷完善教學(xué)體系，培養(yǎng)出滿足社會發(fā)展的應(yīng)用型人才是現(xiàn)如今的關(guān)鍵
一、電子電氣實驗教學(xué)的現(xiàn)狀
隨著社會的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)科技的不斷提升，社會對于應(yīng)用型人才的需求逐漸增加，但是現(xiàn)在高校有關(guān)電子電氣教學(xué)的現(xiàn)狀還存在一些問題。
（一）傳統(tǒng)的重視理論教學(xué)的教學(xué)模式
當(dāng)前，很多高校還存在著傳統(tǒng)的教學(xué)模式以及教學(xué)理念，重視理論性的教學(xué)而忽視了實踐性的教學(xué)，在進(jìn)行有關(guān)電子電氣的教學(xué)過程中，往往是根據(jù)理論的輔助教學(xué)的手段，教學(xué)的內(nèi)容主要是對課本上所學(xué)的知識來進(jìn)行驗證。實驗課中，實驗步驟以及內(nèi)容都是根據(jù)老師來決定，學(xué)生進(jìn)行實驗的時候，往往是“復(fù)制”老師的動作，按部就班來進(jìn)行實驗來得到所謂的實驗結(jié)果。在整個實驗過程中，學(xué)生缺乏思考的環(huán)節(jié)，缺乏創(chuàng)新的環(huán)節(jié)，整個過程會讓學(xué)生感覺到無聊，缺乏學(xué)習(xí)的主動性，學(xué)習(xí)的積極性不高。這種教學(xué)的方式對于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)來講是起不到作用的。
（二）教學(xué)內(nèi)容單一，陳舊
高校老師在進(jìn)行電子電氣試驗的授課過程中，跟每個學(xué)生所布置的實驗內(nèi)容是相同的，沒有考慮到每個學(xué)生之間的差異。一些實驗內(nèi)容不能夠充分調(diào)動動手能力強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，對于一些動手能力比較弱的學(xué)生來講實驗的完成時十分困難的，嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。在很多的高校實驗內(nèi)容來講，整個的實驗內(nèi)容是陳舊單一的，更新的速度比較慢，實驗的性質(zhì)大多都是驗證性的實驗，對于一些綜合性的，創(chuàng)新性的實驗比較少，有關(guān)的實驗要求以及實驗內(nèi)容與市場需求嚴(yán)重過脫節(jié)。
（三）實驗教師力量比較薄弱
在很多高校的教學(xué)力量分配中，理論課老師以及實驗老師是分開的。理論老師一般很少進(jìn)實驗室，實驗課主要由實驗老師來教授，在一定程度上，造成了理論教學(xué)與實踐教學(xué)的脫節(jié)。并且在實驗課老師中，年輕的教師占據(jù)的比例比較多，經(jīng)驗不足。
二、電氣電子實踐教學(xué)改革的方向
基于現(xiàn)如今高校有關(guān)教學(xué)的現(xiàn)狀以及社會所需要的人才的發(fā)展情況而言，對于電子電氣實踐教學(xué)的改革是刻不容緩的。
（一）改變傳統(tǒng)的教學(xué)體系
對于高校電子電氣專業(yè)在進(jìn)行教學(xué)體系的改革中，必須要以加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，實踐創(chuàng)新能力為目標(biāo)。具體的改革內(nèi)容包括將實驗課程分為兩部分：課內(nèi)實驗和課外實驗，實驗由不同的模塊構(gòu)成。在進(jìn)行課內(nèi)實驗的時候，課內(nèi)實驗主要是包括基礎(chǔ)性的實驗，創(chuàng)新性的實驗以及綜合性的實驗；課外的實驗包括自主選擇實驗項目以及科研項目兩種。在整個的實驗內(nèi)容中，必須要涵蓋電力，電子，仿真以及控制等相關(guān)的技術(shù)，滿足市場對于人才的需求。在培養(yǎng)學(xué)生的基本實驗技能的基礎(chǔ)上，需要不斷的激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生自主的尋求實驗課題，不僅給學(xué)生相對自由的實驗環(huán)境，還要鼓勵學(xué)生有相對自由的實驗思想。在教學(xué)的過程中，要循序漸進(jìn)，難度逐漸增加，不斷提高學(xué)生的動手能力以及實踐創(chuàng)新能力。
（二）改變教學(xué)方法
1、授課式教學(xué)。這種教學(xué)方式主要是針對一些基礎(chǔ)實驗進(jìn)行的，實驗的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生基本的實驗技能以及實驗分析方法。在進(jìn)行授課的過程中，學(xué)生主要是根據(jù)老師講解的實驗原理與實驗步驟來進(jìn)行，學(xué)生按照實驗內(nèi)容自主進(jìn)行連線，調(diào)試知道能夠自主賬務(wù)整個實驗原理以及實驗分析方法。在實驗的過程中，遇到不懂的問題需要老師來進(jìn)行分析。通過這些基礎(chǔ)的實驗，主要是培養(yǎng)學(xué)生及本地實驗技能。2、引導(dǎo)式教學(xué)?，F(xiàn)如今，灌輸式的教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足時展的需求，互動引導(dǎo)式的教學(xué)模式已經(jīng)成為了教學(xué)改革發(fā)展的趨勢。老師在進(jìn)行實驗教學(xué)的過程中，可以先向?qū)W生下達(dá)實驗任務(wù)，然后引導(dǎo)式的幫助學(xué)生思考如何進(jìn)行實驗框架的搭建，積極鼓勵學(xué)生小組之間對同一問題的討論、，在討論中尋找最合適的實驗方法。在這過程中，鼓勵學(xué)生自主思考，不斷去嘗試不一樣的想法，不斷的培養(yǎng)學(xué)生的動手能力以及創(chuàng)新能力。
（三）鼓勵學(xué)生參加學(xué)科競賽
在高校中，有很多參加電子設(shè)計大賽，智能車設(shè)計奧賽的機(jī)會，這些大賽的實行是為了不斷的提高學(xué)校的素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力與基本能力。參加這些大賽，不僅僅有助于學(xué)生工程實踐能力的培養(yǎng)，而且有助于學(xué)生對于實際問題解決的能力。鼓勵學(xué)生參加這些學(xué)科競賽，可以培養(yǎng)學(xué)生的科研創(chuàng)新技能和創(chuàng)造性的精神。
（四）提高實驗教師的教學(xué)技能
高素質(zhì)的教學(xué)力量對于學(xué)生素質(zhì)的提高起著重要的作用，是保證整個教學(xué)質(zhì)量的掛件，打破理論教師與實驗教師的界限，理論教師可以與實驗教師一起來進(jìn)行學(xué)生實驗的教學(xué)。相關(guān)的實驗老師需要不斷的學(xué)習(xí)，了解新技術(shù)，新方法，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)能力。
三、小結(jié)
隨著社會的不斷發(fā)展與進(jìn)步，社會對于應(yīng)用型人才的需求不斷的增加，現(xiàn)如今高校對于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)還存在一定的缺陷。本文主要就現(xiàn)如今高校對于電氣電子實驗教學(xué)中存在的缺陷以及以后的發(fā)展方向做簡要介紹，以培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人才，希望讀者對其有簡單的了解。
參考文獻(xiàn)：
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[關(guān)鍵詞]：智能變電站；電子式互感器；應(yīng)用
電力系統(tǒng)的不斷升級，對于電力設(shè)備的要求也逐漸提高，設(shè)備的智能化、可靠性成為建設(shè)智能電力系統(tǒng)的主要問題。就互感器來說，過去在電力系統(tǒng)中使用常規(guī)的電磁式電流、電壓互感器或者電容式電壓互感器，隨著整個系統(tǒng)電壓的不斷提高，再加上，互感器的絕緣結(jié)構(gòu)復(fù)雜，導(dǎo)致互感器的工作效率降低，單位造價成本也隨著上升。另外，過去的互感器還有磁飽和、動態(tài)范圍小等缺陷，很難滿足電力系統(tǒng)應(yīng)用發(fā)展的要求。正是在這種情況下，電子式互感器出現(xiàn)了，相比過去的互感器，電子式互感器結(jié)構(gòu)緊湊、體積小，具有很強(qiáng)的抗電磁干擾能力，在數(shù)字信號傳輸方面表現(xiàn)出了巨大的優(yōu)勢。特別是經(jīng)電子互感器與建設(shè)智能變電站結(jié)合在一起，其在工程應(yīng)用上的實踐意義尤為突出，成為實現(xiàn)變電站智能化不可或缺的手段。隨著電子式互感器技術(shù)的不斷完善，其應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大，特別是在智能變電站中的應(yīng)用在實踐中取得了顯著的成果。[1]
一、智能變電站
國家電網(wǎng)新一階段的改革不斷深化，以統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)為原則，立足于企業(yè)自主創(chuàng)新的智能化電網(wǎng)已經(jīng)成為改革的重點(diǎn)領(lǐng)域。具有明顯信息化、自動化特點(diǎn)的智能化電網(wǎng)建設(shè)中，智能變電站技術(shù)是支撐整個電網(wǎng)系統(tǒng)的關(guān)鍵性技術(shù)。智能變電站作為構(gòu)成智能電網(wǎng)的重要組成部分，設(shè)備的信息數(shù)字化、功能集成化和結(jié)構(gòu)緊湊化是智能變電站發(fā)展的主要方向，實現(xiàn)對整個電網(wǎng)系統(tǒng)的高效化運(yùn)行維護(hù)。智能變電站是先進(jìn)可靠的智能設(shè)備，在信息數(shù)字化技術(shù)的要求下，自動實現(xiàn)信息采集、處理等基本功能的變電站，還可以根據(jù)實際需要對整個電力系統(tǒng)進(jìn)行實時監(jiān)控、自動檢測以及分析決策等高級功能。智能變電站具有明顯的信息一體化特征，是國家電力系統(tǒng)改革的重要組成部分，體現(xiàn)了信息集成一體化、標(biāo)準(zhǔn)化、互動化的特征。
智能化變電站對內(nèi)部的電氣設(shè)備進(jìn)行全面的監(jiān)控，保證實現(xiàn)資源的共享與相互操作的可行性，與傳統(tǒng)的變電站不同的是，它不僅僅是對于信息僅有采集、傳輸、處理，還會將模擬信息轉(zhuǎn)換為數(shù)字信息，并且上傳到與之相適應(yīng)的通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。智能變電技術(shù)是整個智能變電站的基礎(chǔ)，智能變電站對變電站內(nèi)部的自動化系統(tǒng)設(shè)備的智能化提出了新的要求，智能變電技術(shù)作為智能變電站的主要支撐，對整個變電站技術(shù)跨越和未來發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。與數(shù)字化變電站相比，智能化變電站更具自動化，數(shù)字化變電站強(qiáng)調(diào)的整個過程的數(shù)字化，而智能變電站要求卻要更進(jìn)一步。智能變電站是在數(shù)字化變電站基礎(chǔ)上，更具智能化，也就是設(shè)備智能化和高級智能化應(yīng)用的綜合。一般來說，智能變電站系統(tǒng)可以分為：過程層、間隔層和站控層，三個部分相互配合、相互影響，溝通實現(xiàn)變電站的智能化的管理。完善的智能變電站需要實現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)部較高級的應(yīng)用功能，包括設(shè)備狀態(tài)檢測、功能擴(kuò)展以及智能操作系統(tǒng)。[2]
二、電子式互感器
互感器是電力系統(tǒng)保護(hù)控制、調(diào)度運(yùn)行和經(jīng)營管理的基礎(chǔ)電力設(shè)備，互感器的發(fā)展經(jīng)歷了傳感準(zhǔn)確化和傳輸光纖化的階段，現(xiàn)在進(jìn)入到輸出數(shù)字化時期。隨著電力系統(tǒng)的數(shù)字化改革，互感器作為電力系統(tǒng)不可缺少的一部分，也需要進(jìn)行數(shù)字化革新，電子互感器在傳感準(zhǔn)確化、傳輸光纖化和輸出數(shù)字化趨勢的引導(dǎo)下出現(xiàn)。電子傳感器不但繼承了傳感器的主流趨勢，在功能方面還有更大的突破，將電力系統(tǒng)內(nèi)部存在的其他問題也考慮其中。電子互感器與傳統(tǒng)互感器相比，不具備負(fù)載能力，這也是兩者之間本質(zhì)區(qū)別。智能變電站需要將電子式互感器應(yīng)用其中，電子傳感器是以數(shù)字傳輸為主要方式的，比過去傳感系統(tǒng)的精確度更高，對于實現(xiàn)企業(yè)的數(shù)字化生產(chǎn)更具實用性。從專業(yè)的角度分析，電磁式電壓互感器和電容互感器都在實際的工作中存在一些問題，包括絕緣性、設(shè)備故障隱患等。電子互感器技術(shù)的出現(xiàn)與廣泛應(yīng)用是互感器準(zhǔn)確化、光纖化、數(shù)字化的必然趨勢，在實踐中也促進(jìn)了互感器的不斷改革，現(xiàn)在已經(jīng)成為智能變電站的主要支撐技術(shù)。以數(shù)字傳輸為主要手段的電子式互感器在實際的應(yīng)用中表現(xiàn)出了巨大的優(yōu)勢，很大程度的提高了測量的精度和可靠性。
傳統(tǒng)的電磁式電流電壓互感器在實踐中存在較大的缺陷，已經(jīng)不能滿足計算機(jī)技術(shù)對信息數(shù)字化處理的需求，難以實現(xiàn)對整個電網(wǎng)系統(tǒng)的實時監(jiān)控和在線分析，電力系統(tǒng)的自動化水平受到一定程度的阻礙，電力改革也受到一定程度的影響。電子式互感器的基本構(gòu)成部分是傳感元件和數(shù)據(jù)處理單元，兩者共同協(xié)作對電壓、電流進(jìn)行監(jiān)控和測量。電子式互感器具有較強(qiáng)的絕緣性、較高的準(zhǔn)確性，能夠滿足變電站數(shù)字化、自動化、智能化的發(fā)展，是對傳統(tǒng)互感器的技術(shù)升級。電子式互感器的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特別是在電力監(jiān)測、控制和盡量領(lǐng)域展現(xiàn)出了巨大的技術(shù)以及成本優(yōu)勢。電子式互感器與微機(jī)綜合保護(hù)測量裝置、戶外高壓真空斷路器以及各種高壓開關(guān)柜配套使用，這些都表現(xiàn)出了電子式互感器的巨大作用。綜上所述，電子式互感器技術(shù)對于提高電力系統(tǒng)的自動化、數(shù)字化、智能化發(fā)展具有重要的作用，有利于改善我國電網(wǎng)的整體運(yùn)行質(zhì)量，隨著其應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大，還會帶動相關(guān)行業(yè)的科技進(jìn)步與創(chuàng)新。[3]
三、電子式互感器技術(shù)在智能變電站中的應(yīng)用
電子式互感器是智能變電站的關(guān)鍵部分，電子式互感器技術(shù)是這個徹底性變革的重要環(huán)節(jié)，但絕不僅僅是將過去傳統(tǒng)的變電站與電子式互感器簡單的組合在一起。完備的智能變電站不僅僅需要成熟的電子互感器技術(shù)還需要將智能化、數(shù)字化的觀念貫穿于整個變電站設(shè)計與運(yùn)行的全過程。電子式互感器技術(shù)在智能變電站中的應(yīng)用，有效的降低變電站的建設(shè)成本和維護(hù)成本，同時也減少了許多有毒物質(zhì)的消耗。對于整個電網(wǎng)的運(yùn)行效率和運(yùn)行質(zhì)量都有一定程度的改善，電力系統(tǒng)的安全性、可靠性以及自動化、智能化都有不同程度的提高。根據(jù)電子互感器不同的工作原理，可以分為有源式和無源式兩類，兩者的區(qū)別在于高壓平臺的傳感頭部分是否需要供電電源。兩種電子式互感器的出現(xiàn)與應(yīng)用，都大大減小了互感器的體積，這也是以后互感器的發(fā)展方向之一，并且電子式互感器的可靠性能也得到了提高，維護(hù)也變較方便。[4]
現(xiàn)階段，電子化互感器在只能變電站中的應(yīng)用還處于起步階段，在實際的操作過程中還存在著一些問題需要研究解決。我國目前已經(jīng)有應(yīng)用電子式互感器成功建立的智能變電站，這給國內(nèi)外的變電站智能化、自動化運(yùn)行和管理具有重要的指導(dǎo)和借鑒意義。不僅提高了電力系統(tǒng)的運(yùn)作效率和運(yùn)行質(zhì)量，信號的傳輸和處理也得到了相應(yīng)的保護(hù)，加強(qiáng)了系統(tǒng)的可操作性和真實可靠性。另一方面，縮短了變電站的建設(shè)周期，降低了建設(shè)成本，設(shè)備的使用效率得到改善，智能變電站的壽命延長，總體成本降低。
參考資料：
1、丁寧，劉志雄，仲偉.電子式互感器在發(fā)電廠廠用電系統(tǒng)中的應(yīng)用.科技創(chuàng)新. 2011（6）
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