序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的公共場(chǎng)所安全小常識(shí)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。

第1篇

加強(qiáng)“小火亡人”多發(fā)場(chǎng)所火災(zāi)防控工作的通知

 

各社區(qū)、各有關(guān)部門(mén)、市直派駐有關(guān)單位：

今年以來(lái)，各地接連發(fā)生“小火亡人”事故，暴露出消防安全基礎(chǔ)薄弱、火災(zāi)隱患存量巨大、基層消防監(jiān)管缺失、單位場(chǎng)所無(wú)序管理、群眾消防素質(zhì)不高等問(wèn)題。為進(jìn)一步吸取事故教訓(xùn)，堅(jiān)決遏制“小火亡人”多發(fā)頻發(fā)勢(shì)頭，營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治三年行動(dòng)，現(xiàn)就加強(qiáng)社會(huì)面火災(zāi)防控工作有關(guān)要求通知如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，明確整治重點(diǎn)。要切實(shí)認(rèn)清當(dāng)前嚴(yán)峻火災(zāi)形勢(shì)，高站位謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)部署，切實(shí)采取措施，狠抓工作落實(shí)，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)“小火亡人”火災(zāi)多發(fā)、高發(fā)的嚴(yán)峻態(tài)勢(shì)。要集中排查整治商住場(chǎng)所、小經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、“三合一”、“多合一”、群租房、門(mén)面房、生產(chǎn)加工作坊、下店上宅、前店后宅、扶貧搬遷高樓群集中區(qū)、老弱病殘群體住所等“小火亡人”多發(fā)場(chǎng)所，明確責(zé)任、細(xì)化分工、實(shí)化措施，重點(diǎn)整治電動(dòng)自行車(chē)違規(guī)停放充電、生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所違規(guī)住人、違規(guī)用火用電以及安全疏散、防火分隔不達(dá)標(biāo)等突出隱患，建立問(wèn)題隱患和整改責(zé)任“兩個(gè)清單”，逐棟逐家建立臺(tái)賬，掛賬整改、照單銷(xiāo)號(hào)，標(biāo)本兼治、分類(lèi)施策。同時(shí)，要圍繞易地扶貧搬遷安置點(diǎn)消防安全工作這一重大政治任務(wù)，深入開(kāi)展摸排調(diào)研，查找制約本質(zhì)安全的深層次問(wèn)題，切實(shí)從根本上解決可能沖擊安全底線的突出問(wèn)題，堅(jiān)決防止因火災(zāi)致貧返貧。

二、黨政統(tǒng)領(lǐng)，強(qiáng)化屬地監(jiān)管。要廣泛發(fā)動(dòng)基層力量，集中排查整治居民住宅、商住場(chǎng)所、小經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所違規(guī)住人、違規(guī)用火用電以及安全疏散、防火分隔不達(dá)標(biāo)等突出隱患。針對(duì)基層消防監(jiān)管缺失的問(wèn)題，要充分整合利用各類(lèi)力量資源，形成監(jiān)管工作合力。一是加強(qiáng)網(wǎng)格管理。切實(shí)落實(shí)屬地管理職責(zé)，按照《福建省綜治辦關(guān)于發(fā)揮綜治職能作用防止亡人火災(zāi)事故發(fā)生的通知》（閩綜治明電〔2018〕12號(hào)），將消防工作融入基層“多網(wǎng)合一”的綜合網(wǎng)格管理和基層綜合執(zhí)法工作，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格信息資源共享。明確各級(jí)網(wǎng)格管理人員及相應(yīng)職責(zé)，定期召開(kāi)消防工作會(huì)議，研究解決網(wǎng)格內(nèi)消防安全問(wèn)題。二是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。集中排查整治居民住宅、商住場(chǎng)所、小經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所違規(guī)住人、違規(guī)用火用電以及安全疏散、防火分隔不達(dá)標(biāo)等突出隱患，定期組織對(duì)居民樓院（小區(qū)）、村組和沿街店面、家庭式作坊等小單位、小場(chǎng)所開(kāi)展火災(zāi)隱患排查，重點(diǎn)整治占用消防車(chē)通道，安全出口，電動(dòng)自行車(chē)違規(guī)停放充電，私拉亂接電線以及“三合一”“多合一”等突出火災(zāi)隱患，提升基層火災(zāi)防控水平。對(duì)于問(wèn)題突出、風(fēng)險(xiǎn)較高、整改難度大的集中連片區(qū)域，要掛牌督辦，采取綜合整治措施，降低風(fēng)險(xiǎn)，確保安全。三是關(guān)注重點(diǎn)群體。要開(kāi)展孤寡老弱群體“敲門(mén)”行動(dòng)，在送溫暖的同時(shí)，面對(duì)面幫助消除火災(zāi)隱患，手把手傳授基本用火、用電、用油、用氣安全知識(shí)，使其掌握逃生自救基本方法。四是加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。貫徹落實(shí)“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，將農(nóng)村防火工作納入“十四五”規(guī)劃，同步指導(dǎo)推進(jìn)消防車(chē)通道、消防供水和消防裝備等公共消防基礎(chǔ)建設(shè)，開(kāi)展防火安全改造，從源頭上提高抗御火災(zāi)的能力和水平。

三、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)源頭管控。國(guó)土資源所、社區(qū)發(fā)展辦、市場(chǎng)監(jiān)管所、供電所、安辦等要采取聯(lián)合檢查、依法處理、互相反饋、公告等措施，不斷加大對(duì)違規(guī)建設(shè)、違規(guī)用火用電等違法行為的查處力度，用全、用足法律手段，全面加強(qiáng)安全源頭管控。一是將安全疏散、防火分隔等消防安全條件納入村民自建商住房的審批管理內(nèi)容，依法嚴(yán)格審核、驗(yàn)收，確保滿(mǎn)足基本的消防安全要求。二是合理控制新建商住房、居民住宅樓的底商層高，從源頭上杜絕底商搭建夾層違規(guī)住人問(wèn)題。三是小洗浴、小旅館等小場(chǎng)所未按規(guī)定設(shè)置消防設(shè)施、安全出口數(shù)量不足、違規(guī)采用易燃可燃材料裝修的，不得開(kāi)業(yè)經(jīng)營(yíng)。四是集中查處電線、插座、開(kāi)關(guān)等假冒偽劣家用電器產(chǎn)品和電動(dòng)自行車(chē)電池違規(guī)改裝，依法處罰生產(chǎn)、銷(xiāo)售企業(yè)單位。五是開(kāi)展小場(chǎng)所入戶(hù)用電安全抽查，督促場(chǎng)所安全用電，清理更換老化電氣線路。

四、嚴(yán)格管理，細(xì)化整治措施。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，通過(guò)公告，明確硬性整治措施，集中整治“小火亡人”多發(fā)場(chǎng)所突出問(wèn)題。一是嚴(yán)格防火分隔。住宿與生產(chǎn)儲(chǔ)存經(jīng)營(yíng)合用的商住場(chǎng)所以及電動(dòng)自行車(chē)停放充電區(qū)域應(yīng)使用防火隔墻隔板等進(jìn)行完整分隔；居民住宅管道井、電纜井應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)防火封堵要求、不得堆放可燃物。二是保障安全疏散。商住場(chǎng)所住宿與非住宿部分應(yīng)設(shè)置獨(dú)立的疏散設(shè)施，當(dāng)確有困難時(shí)，應(yīng)設(shè)置逃生軟梯、鋼爬梯等獨(dú)立的輔助疏散設(shè)施；商住、出租房、自建房加工等場(chǎng)所外窗不應(yīng)設(shè)置金屬柵欄，必須設(shè)置時(shí)，應(yīng)開(kāi)設(shè)易于從內(nèi)部開(kāi)啟的逃生窗口，戶(hù)外廣告牌不得影響外窗逃生；居民住宅樓道嚴(yán)禁電動(dòng)自行車(chē)停放充電、嚴(yán)禁堆放可燃物，常閉式防火門(mén)保證功能完好且處于常閉狀態(tài)；小經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所嚴(yán)禁堵塞、鎖閉、占用疏散通道、安全出口。三是嚴(yán)禁違規(guī)搭建。商住場(chǎng)所的商鋪店面不得設(shè)置夾層用于人員住宿；商住場(chǎng)所和小經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所嚴(yán)禁采用易燃可燃彩鋼板搭建臨時(shí)建筑用于住宿、經(jīng)營(yíng)和倉(cāng)儲(chǔ)，嚴(yán)禁違規(guī)使用易燃可燃材料裝飾裝修；小經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所嚴(yán)禁設(shè)置影響疏散區(qū)域自然排煙的頂棚、雨篷等。四是安全用火用電。商住場(chǎng)所和小經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)區(qū)域電氣線路均應(yīng)設(shè)置漏電保護(hù)裝置，無(wú)人看守時(shí)不得焚香、點(diǎn)蠟、燒紙，電氣線路、移動(dòng)插座等不得直接安裝、設(shè)置在可燃物上；居民住宅應(yīng)提示群眾離家關(guān)火關(guān)電關(guān)燃?xì)?。?yán)禁電動(dòng)自行車(chē)和電池“進(jìn)樓入戶(hù)”“人車(chē)同屋”“飛線充電”，大力推行電動(dòng)自行車(chē)集中停放、集中充電措施，推廣配備定時(shí)充電、自動(dòng)斷電、故障報(bào)警、電動(dòng)自行車(chē)視頻識(shí)別等功能的智能安全設(shè)施。五是配備消防設(shè)施。商住場(chǎng)所的住宿與非住宿部分應(yīng)設(shè)置獨(dú)立式感煙火災(zāi)探測(cè)報(bào)警器、配備滅火器，鼓勵(lì)推廣安裝簡(jiǎn)易噴淋、消防卷盤(pán)等設(shè)施；小經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)配備消防設(shè)施，并確保完好有效；居民住宅的室內(nèi)消火栓應(yīng)保證供水正常，消防水帶、水槍、滅火器等器材齊全。

五、精準(zhǔn)宣傳，強(qiáng)化教育培訓(xùn)。充分利用各種媒體，廣泛開(kāi)展針對(duì)弱勢(shì)群體的消防宣傳，重點(diǎn)宣傳防火滅火常識(shí)、安全疏散和自救逃生技能等實(shí)用知識(shí)，提高消防宣傳的針對(duì)性。要針對(duì) “小火亡人”案例，利用新媒體和居民小區(qū)樓宇視頻等播放各警示教育片和火災(zāi)情況復(fù)盤(pán)演示動(dòng)畫(huà)，廣泛刊播宣傳，以案說(shuō)法、以案明責(zé)、以案警示。在主要街區(qū)、公共活動(dòng)場(chǎng)所，通過(guò)“村村通”大喇叭、展板、宣傳欄、公告欄、黑板報(bào)、發(fā)放宣傳資料等形式開(kāi)展宣傳。開(kāi)展消防宣傳“入戶(hù)工程”，特別要加大對(duì)老弱病殘、鰥寡孤獨(dú)等弱勢(shì)群體的消防宣傳力度，以溫馨提示的方式提醒老年人家庭注意消防安全，提升群眾消防安全意識(shí)和自防自救能力。

 

 

羅山街道安全生產(chǎn)委員會(huì)

（羅山街道辦事處代章）   

 

2021年7月7日

 

附件

工貿(mào)、電力行業(yè)企業(yè)有限空間作業(yè)安全生產(chǎn)執(zhí)法檢點(diǎn)事項(xiàng)表

序號(hào)

違法行為描述

執(zhí)法依據(jù)

檢查方式

處罰依據(jù)

檢查情況

企業(yè)自查情況

1

未按照規(guī)定制定有限空間作業(yè)方案或者方案未經(jīng)審批擅自作業(yè)

【法規(guī)】《工貿(mào)企業(yè)有限空間作業(yè)安全管理與監(jiān)督暫行規(guī)定》（原國(guó)家安監(jiān)總局59號(hào)令）第五條  存在有限空間作業(yè)的工貿(mào)企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立下列安全生產(chǎn)制度和規(guī)程：……

（二）有限空間作業(yè)審批制度；

……

第八條  工貿(mào)企業(yè)實(shí)施有限空間作業(yè)前，應(yīng)當(dāng)對(duì)作業(yè)環(huán)境進(jìn)行評(píng)估，分析存在的危險(xiǎn)有害因素，提出消除、控制危害的措施，制定有限空間作業(yè)方案，并經(jīng)本企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員審核，負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。

1.查閱資料：

企業(yè)以往的有限空間作業(yè)審批記錄是否載明危險(xiǎn)有害因素分析結(jié)果、采取的通風(fēng)、防護(hù)、隔斷和檢測(cè)措施；是否明確配備的照明設(shè)施和應(yīng)急器材；是否指定現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)；是否有對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行安全交底確認(rèn)。

2.現(xiàn)場(chǎng)檢查：

隨機(jī)詢(xún)問(wèn)有限空間作業(yè)審批責(zé)任人和1-2名作業(yè)相關(guān)人員，了解他們對(duì)作業(yè)方案制定和審批制度落實(shí)情況。

【法規(guī)】《工貿(mào)企業(yè)有限空間作業(yè)安全管理與監(jiān)督暫行規(guī)定》（原國(guó)家安監(jiān)總局59號(hào)令）第三十條  工貿(mào)企業(yè)有下列情形之一的，由縣級(jí)以上安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)責(zé)令限期改正，可以處3萬(wàn)元以下的罰款，對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處1萬(wàn)元以下的罰款：（二）未按照本規(guī)定對(duì)有限空間作業(yè)制定作業(yè)方案或者方案未經(jīng)審批擅自作業(yè)的；

 

 

2

未在有限空間作業(yè)場(chǎng)所設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志

【法規(guī)】《工貿(mào)企業(yè)有限空間作業(yè)安全管理與監(jiān)督暫行規(guī)定》（原國(guó)家安監(jiān)總局59號(hào)令）第七條工貿(mào)企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)本企業(yè)的有限空間進(jìn)行辨識(shí)，確定有限空間的數(shù)量、位置以及危險(xiǎn)有害因素等基本情況，建立有限空間管理臺(tái)賬，并及時(shí)更新。

第十九條  工貿(mào)企業(yè)有限空間作業(yè)還應(yīng)當(dāng)符合下列要求：

 ……

（二）設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志和警示說(shuō)明；

……

1.查閱資料：

企業(yè)是否對(duì)有限空間進(jìn)行辨識(shí)并建立管理臺(tái)帳。

2.現(xiàn)場(chǎng)檢查：

抽查企業(yè)管理臺(tái)帳中的有限空間作業(yè)場(chǎng)所是否存在應(yīng)當(dāng)設(shè)置而未設(shè)置安全警示標(biāo)志情況。

【法規(guī)】《工貿(mào)企業(yè)有限空間作業(yè)安全管理與監(jiān)督暫行規(guī)定》（原國(guó)家安監(jiān)總局59號(hào)令）第二十八條  工貿(mào)企業(yè)有下列行為之一的，由縣級(jí)以上安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)責(zé)令限期改正，可以處5萬(wàn)元以下的罰款；逾期未改正的，處5萬(wàn)元以上20萬(wàn)元以下的罰款，其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處1萬(wàn)元以上2萬(wàn)元以下的罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整頓：（一）未在有限空間作業(yè)場(chǎng)所設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志的；

 

 

3

未向作業(yè)人員提供符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的安全帽、全身式安全帶、三腳架、安全繩，以及與作業(yè)環(huán)境危險(xiǎn)有害因素相適應(yīng)的檢測(cè)報(bào)警儀器、正壓式呼吸器等勞動(dòng)防護(hù)用品

【法規(guī)】《工貿(mào)企業(yè)有限空間作業(yè)安全管理與監(jiān)督暫行規(guī)定》（原國(guó)家安監(jiān)總局59號(hào)令）第十八條  工貿(mào)企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)有限空間存在危險(xiǎn)有害因素的種類(lèi)和危害程度，為作業(yè)人員提供符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的勞動(dòng)防護(hù)用品，并教育監(jiān)督作業(yè)人員正確佩戴與使用。

現(xiàn)場(chǎng)檢查：

企業(yè)是否配備安全帽、全身式安全帶、三腳架、安全繩，以及與作業(yè)環(huán)境危險(xiǎn)有害因素相適應(yīng)的檢測(cè)報(bào)警儀器、正壓式呼吸器等勞動(dòng)防護(hù)用品，并能夠正常使用。

【法規(guī)】《工貿(mào)企業(yè)有限空間作業(yè)安全管理與監(jiān)督暫行規(guī)定》（原國(guó)家安監(jiān)總局59號(hào)令）第二十八條  工貿(mào)企業(yè)有下列行為之一的，由縣級(jí)以上安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)責(zé)令限期改正，可以處5萬(wàn)元以下的罰款；逾期未改正的，處5萬(wàn)元以上20萬(wàn)元以下的罰款，其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處1萬(wàn)元以上2萬(wàn)元以下的罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整頓：（二）未按照本規(guī)定為作業(yè)人員提供符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)防護(hù)用品的；

 

 

4

未對(duì)承包單位的有限空間作業(yè)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、管理

【法律】《安全生產(chǎn)法》第四十六條  生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、場(chǎng)所發(fā)包或者出租給其他單位的，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)與承包單位、承租單位簽訂專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)管理協(xié)議，或者在承包合同、租賃合同中約定各自的安全生產(chǎn)管理職責(zé)；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對(duì)承包單位、承租單位的安全生產(chǎn)工作統(tǒng)一協(xié)調(diào)、管理，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)督促整改。

查閱資料：

企業(yè)是否對(duì)承包單位的有限空間作業(yè)進(jìn)行審批。

 

【法律】《安全生產(chǎn)法》第一百條 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位未與承包單位、承租單位簽訂專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)管理協(xié)議或者未在承包合同、租賃合同中明確各自的安全生產(chǎn)管理職責(zé)，或者未對(duì)承包單位、承租單位的安全生產(chǎn)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、管理的，責(zé)令限期改正，可以處五萬(wàn)元以下的罰款，對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員可以處一萬(wàn)元以下的罰款；逾期未改正的，責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整頓。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第2篇

一、 安全環(huán)境，是幼兒園安全教育的一道窗口

首先建議創(chuàng)建墻面、廊道、圍墻安全文化，可在上面懸掛、張貼安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)辟平安文化長(zhǎng)廊，利用圖畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)志等形式宣傳安全小常識(shí)。其次在每個(gè)樓梯上都利用可愛(ài)的小腳印標(biāo)識(shí)上下樓梯的方向，另外也讓幼兒明確交通規(guī)則是右側(cè)通行；最后進(jìn)入我們的活動(dòng)室，毛巾架、口杯架都有每個(gè)孩子的號(hào)數(shù)，盥洗室的墻壁上有如何洗手的順序圖示，手工區(qū)中貼有正確安全使用剪刀的圖示等等，幼兒在耳聞目睹中樹(shù)立了安全意識(shí)?！毒V要》提出幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)具有“情境化”特征。所謂的情境化，是指環(huán)境會(huì)說(shuō)話，會(huì)潛移默化地影響人，因此要把安全教育與幼兒園安全環(huán)境密切結(jié)合，打造校園安全文化氛圍。

二、 安全教育講座是幼兒園安全教育的主陣地

我們根據(jù)幼兒的年齡和季節(jié)特點(diǎn)制定安全教育計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃要求對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯易懂、生動(dòng)豐富的講座和演示活動(dòng)，如針對(duì)以防火、防電、防地震自救為主的教育內(nèi)容，開(kāi)展了“發(fā)現(xiàn)著火怎么辦”、“皮膚磕破了怎么辦”等集中談話交流活動(dòng)：以“安全用電”“安全標(biāo)志”等為安全教育主題，通過(guò)環(huán)境布置、圖片展覽、視頻演示、家長(zhǎng)助教等多種形式讓幼兒了解了防火防電的常識(shí)，讓幼兒掌握了簡(jiǎn)單的自救技能。如教育幼兒一旦發(fā)生火災(zāi)要馬上逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)告訴附近的成人。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，自已被煙霧包圍時(shí)，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進(jìn)，及時(shí)撥打119火警電話等，在真實(shí)情境演練中孩子們?cè)鰪?qiáng)了自我保護(hù)能力。對(duì)于小班幼兒，我們主要以游戲的形式開(kāi)展活動(dòng)，如角色游戲“開(kāi)汽車(chē)”，孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中掌握了簡(jiǎn)單的交通安全常識(shí)。不同的年齡段以不同的形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)，達(dá)到增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的共同目標(biāo)。

三、家長(zhǎng)的安全教育，是幼兒不可缺少的一堂課

我們常常會(huì)在家里、在路上或商店里，聽(tīng)到孩子的家長(zhǎng)不厭其煩地跟孩子講：不要打架、不要跟陌生人走、不要?jiǎng)e人的東西、不要在馬路上亂跑等等。如此的反復(fù)念叨又加上老師在幼兒園里講的，孩子多會(huì)在腦子里留下較深的印象，所以老師要利用家長(zhǎng)會(huì)或書(shū)信的形式要求家長(zhǎng)多教幼兒一些安全教育常識(shí)。如，假期致家長(zhǎng)的一封信提醒：家長(zhǎng)應(yīng)少帶孩子去密封環(huán)境的公共場(chǎng)所，以減少傳染病源的接觸機(jī)會(huì)，嚴(yán)防幼兒傳染病的發(fā)生，確保幼兒身體健康；家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)，幼兒外出活動(dòng)一定有家長(zhǎng)陪同，并注意溺水、注意交通安全、注意家庭物品的合理放置，不要讓幼兒接觸不安全物品及電源，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生；家長(zhǎng)要時(shí)刻注意幼兒的飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食，不要吃過(guò)多零食，避免消化不良，引起腸胃疾病等等。這樣對(duì)幼兒等于又加了一層安全防護(hù)網(wǎng)。

四、增強(qiáng)安全防范意識(shí)，是安全之根本

首先，建立健全各種安全組織和制度，是做好防范安全事故工作組織保障，落實(shí)規(guī)章制度，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，反復(fù)抓、抓反復(fù)，是預(yù)防事故發(fā)生的措施。

其次，抓好安全工作的落實(shí)要靠建立責(zé)任機(jī)制。落實(shí)安全責(zé)任，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，發(fā)生事故要弄清責(zé)任，嚴(yán)肅處理。同時(shí)，我們要結(jié)合實(shí)際，建立安全防事故骨干隊(duì)伍和安全管理工作長(zhǎng)效機(jī)制，在內(nèi)部形成縱向到底、橫向邊的安全工作模式，形成安全工作時(shí)時(shí)有人抓，安全工作處處有人管的良好氛圍。

第3篇

一、幼兒安全教育現(xiàn)狀

（一）家庭教育方面

家長(zhǎng)盡可能時(shí)刻跟在孩子身邊，以包辦代替為主，以逃避危險(xiǎn)為主，卻很少告訴孩子怎樣做是對(duì)的，可以怎樣做，應(yīng)該怎樣做。而當(dāng)孩子走入社會(huì)，卻又希望孩子能獨(dú)立應(yīng)對(duì)各種大小安全事情。家長(zhǎng)的近期做法與自己和社會(huì)最終期望明顯脫節(jié)，形成矛盾。

（二）社會(huì)方面

過(guò)分追求短期效應(yīng)，急功近利的事件和現(xiàn)象不斷發(fā)生：大型食品安全等公共衛(wèi)生事件不斷發(fā)生；公共場(chǎng)所設(shè)施對(duì)幼兒的適宜性不能正常體現(xiàn)出來(lái)，少數(shù)不法分子對(duì)幼兒人身安全侵犯、危害事件時(shí)有發(fā)生；交通安全成為家長(zhǎng)和幼兒園最擔(dān)心的問(wèn)題……

（三）幼兒園方面

幼兒園一方面是為保住生源，吸引家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)的過(guò)度保護(hù)等不合理要求予以承諾，進(jìn)而要求教師去實(shí)施；另一方面教師為追求效益，確保安全，紀(jì)律、限令過(guò)多，規(guī)則的權(quán)威性、工具性、目的性特點(diǎn)突出。在這一過(guò)程中又因?yàn)檎f(shuō)教過(guò)多，片面講解規(guī)則、紀(jì)律，相應(yīng)的幼兒活動(dòng)較少，又導(dǎo)致幼兒的認(rèn)知與行為脫節(jié)。

以上種種特點(diǎn)、現(xiàn)象和現(xiàn)狀與幼兒本身所具有的好奇心強(qiáng)，對(duì)周?chē)澜缬袧夂竦膰L試、探究的愿望等特點(diǎn)交織在一起，形成矛盾。幼兒園要想切實(shí)有效地保證幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展，除了必須克服自身不足，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，創(chuàng)新教育教學(xué)方法以外，還應(yīng)該整合家庭和社會(huì)的教育資源，有效發(fā)揮家庭和社會(huì)的教育功能。在這一思想指導(dǎo)下，我園進(jìn)行了許多有益探索和嘗試。

二、幼兒安全教育對(duì)策

（一）充分發(fā)揮幼兒園在安全教育中的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)幼兒的積極性、主動(dòng)性和應(yīng)對(duì)能力

1.培養(yǎng)幼兒的安全及自我保護(hù)意識(shí)

（1）讓幼兒掌握一些關(guān)于安全的基礎(chǔ)信息，通過(guò)各種有趣的游戲活動(dòng)讓幼兒記住自己、父母的姓名、家庭住址、電話號(hào)碼以及所在幼兒園的名稱(chēng)；懂得保護(hù)身體各部分器官；利用活動(dòng)室的環(huán)境布置讓幼兒熟悉身邊的各種標(biāo)志，熟練各種求救電話的使用方法，以便在危險(xiǎn)時(shí)多一些求助手段。如，一次，胡誠(chéng)小朋友的父母趁孩子熟睡時(shí)趕往醫(yī)院看望病人，胡誠(chéng)醒后發(fā)現(xiàn)父母不在，外面又下著大雨，便急忙撥通了110電話，把自己的困難告訴了警察叔叔，用自己的機(jī)智和勇敢戰(zhàn)勝了孤獨(dú)和恐懼。

（2）讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的安全技巧，如生活中的水、火和電，是我們每天都要打交道的危險(xiǎn)品，但對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)卻存在著誘惑。我們無(wú)論費(fèi)多大力氣讓幼兒遠(yuǎn)離它們，結(jié)果卻收效甚微，而在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓幼兒學(xué)會(huì)正確的操作來(lái)控制和利用它們，感受水、火、電給人們生活帶來(lái)的方便是行之有效的。

2.創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣

我們精心創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對(duì)幼兒進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形象的綜合性教育。如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們都貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志；在活動(dòng)室，我們?cè)O(shè)立了專(zhuān)門(mén)的“生活角”，“哪種做法對(duì)”的圖片讓幼兒明白什么是正確的行為、不正確的行為，增加了幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。在每天的晨間談話中，我們將自我保護(hù)的內(nèi)容編成小故事講給小朋友聽(tīng)。同時(shí)我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對(duì)待幼兒，體諒和寬容幼兒，給幼兒以安全感和信任感。

為避免幼兒在生活上產(chǎn)生依賴(lài)心理，最有效的方法是在日常生活中讓孩子掌握一些基本的生活技巧，積累避開(kāi)、應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的技巧和方法，把良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育緊密結(jié)合起來(lái)，如：正確有序地穿、脫衣服能保護(hù)身體；鞋帶系得牢固可避免跌倒、摔傷；熱湯、熱水吹一吹再喝能避免燙傷；吃飯不嬉笑打鬧，可避免異物吸進(jìn)氣管。孩子能做的事就讓他們自己去做，決不包辦代替。這樣，孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到了自我保護(hù)的作用。

3.引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患

在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。在“人人爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士”活動(dòng)中，我們師生一起來(lái)設(shè)計(jì)標(biāo)志，并把它們張貼到適當(dāng)?shù)奈恢蒙希喊选靶⌒挠|電”的標(biāo)志貼在了活動(dòng)室的電源插座旁；“當(dāng)心滑倒”的標(biāo)志掛在了易滑易摔的廁所臺(tái)階旁；各種“交通安全標(biāo)志”貼在了通道；我們把“禁止吸煙”的標(biāo)志做成了一塊大牌子放在了幼兒園大門(mén)口。通過(guò)這一系列活動(dòng)，“安全”兩個(gè)字已深深印在幼兒的心里，無(wú)需老師再過(guò)多提醒。

4.利用生動(dòng)的生活和游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒處理應(yīng)急情況的

能力

缺乏社會(huì)生活鍛煉的機(jī)會(huì)是幼兒不會(huì)正確應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的原因之一。因此，我們經(jīng)常設(shè)計(jì)一些角色扮演、情景模擬或?qū)嵕把萘?xí)來(lái)幫助幼兒掌握一些躲避、處理危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題。為了教育幼兒“不玩尖利的東西”，我們?cè)O(shè)計(jì)了“手指劃破了”這一活動(dòng)，通過(guò)觀看圖片，讓幼兒討論“手指為什么會(huì)劃破？手受傷了會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些不方便？手受傷后該怎么辦？”然后讓幼兒實(shí)踐操作，學(xué)會(huì)正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法。在這過(guò)程中，幼兒體驗(yàn)到必要的規(guī)則、要求是保自身安全和順利完成活動(dòng)的保證。又如我班布置了一個(gè)超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應(yīng)急方法，并對(duì)自己的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。這些活動(dòng)使幼兒感受到自己的行為和做法對(duì)自身的安全有直接的影響，這樣的歸因有助于激發(fā)幼兒的自信心和潛能，促進(jìn)他們?cè)谝院蟮纳钪星‘?dāng)運(yùn)用已有的知識(shí)和技能，妥善處理一些應(yīng)急事件。

（二）攜手家長(zhǎng)，家園合作

幼兒園的安全教育理念和做法只有在家庭和社會(huì)中得到延續(xù)和保持，安全教育的目標(biāo)才能得以實(shí)現(xiàn)。同時(shí)幼兒安全教育的部分內(nèi)容也需要家長(zhǎng)在家中配合才能完成。為此，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意義、目標(biāo)、計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)，定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力的小常識(shí)，向家長(zhǎng)宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的方法。讓幼兒在父母的幫助下，掌握在家中的一些安全自護(hù)知識(shí),如使用家庭中常用器具的能力、摔傷或砸傷后不能亂揉的知識(shí)及用手緊壓傷口的止血能力；父母出門(mén)在外，幼兒獨(dú)處在家中時(shí)，千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)等。有了家長(zhǎng)的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。

（三）恰當(dāng)運(yùn)用社會(huì)生活中重大突發(fā)事件的影響，教育幼兒緊急避險(xiǎn)，安全自救

汶川地震的發(fā)生敲響了全國(guó)人民進(jìn)行逃生訓(xùn)練的警鐘，“手足口”病和甲型H1N1流感的流行，掀起了全民愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，教會(huì)幼兒掌握緊急避險(xiǎn)的本領(lǐng)，有效進(jìn)行安全自救已迫在眉睫。為此，我園制訂了詳細(xì)的安全疏散演習(xí)方案，并組織全園師生反復(fù)實(shí)施演習(xí)；向家長(zhǎng)發(fā)放防治“手足口”病和甲型H1N1流感的宣傳材料，同時(shí)引導(dǎo)幼兒勤洗手和教會(huì)正確的洗手方法；教育幼兒要多喝水，不吃不清潔的食物，少去公共場(chǎng)所，避免不必要的出行。這些活動(dòng)的開(kāi)展給幼兒留下了深刻的影響，對(duì)保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展起到了重要的保護(hù)作用。