發(fā)布時間：2024-03-27 10:33:20
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的體育信息的特征樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
關鍵詞：網絡新語體;語體;音節(jié);句式
網絡新語體是不同于傳統(tǒng)語體的新的語言表達形式，網絡的迅速傳播讓“淘寶體”、“凡客體”、“咆哮體”、“知音體”、“走進科學體”和“TVB體”等等這樣的網絡語體被廣泛地接受，并迅速走出網絡走進生活。本文總結了自2006年最先流行的網絡新語體“梨花體”至今約70余中不同的語體，并著中就其語言學特征進行剖析，從語言學角度對其進行綜合系統(tǒng)的研究。
一、網絡新語體的音節(jié)構成
從音節(jié)構成來說，新語體音節(jié)構成相對比較單一，而且簡短。大部分網絡新語體屬于“三字格”的音節(jié)結構，如“梨花體”、“知音體”、“腦殘體”等等。但隨著語言的自由發(fā)展和在網絡上的普遍流行，“四字格”、“五字格”的語體也有所呈現(xiàn)，如“高曉松體”、“藍精靈體”等等，除此之外還有一些語體中包括英文單詞或英文字母，如“QQ體”、“hold住體”等。
（一）三字格
梨花體、知音體、瓊瑤體、腦殘體、紡紗體、蜜糖體、紅樓體、校內體、凡客體、羊羔體、子彈體、親密體、騰訊體、李剛體、后宮體、日和體、如果體、淘寶體、丹丹體、銀鐲體、咆哮體、遇見體、私奔體、大概體、高鐵體、埋汰體、新浪體、撐腰體、陸川體、忍夠體、芒果體、喚醒體、綠茶體、君鵬體、寶黛體、甄痔?、舌尖体、苑俭w、瑪雅體、真愛體、愛國體、秋褲體、切糕體、生活體、德剛體、眼中體、陳鷗體、元洲體、五毒體、文章體。
（二）四字格
織毛衣體、亞克西體、藍精靈體、王家衛(wèi)體、趙本山體、 下班回體、眼睛渴體、高曉松體、那些年體、對不起體、最傷爹體、馬伊P體。
（三）五字格
走近科學體、見與不見體、一句話明體、你幸福嗎體、你若安好體、學長幫忙體、十動然拒體、新聞聯(lián)播體。
（四）英文字母等其他類型
QQ體、3Q體、裝13體、hold住體、TVB體、中國好XX體、style體、360體。
由此可知，就音節(jié)構成來說，網絡新語體大多是三字格，占所有新語體的64%。四字格和五字格的較少，其中，四字格一部分是由于人名或其他名稱為三音節(jié)，后面加上一個體字從而構成了四字的音節(jié)成分，占15%。五字格的網絡新語體一般是由一句話或者一個四字格的詞語發(fā)展而來，占10%。英文字母等其他類型的網絡新語體是由英文字母和數(shù)字組成占10%。網絡新語體總體就音節(jié)構成來說就分為這四大部分，其中三字格的最多，占總數(shù)的一半以上，而主要原因也是由于其音節(jié)節(jié)奏感強，讀起來朗朗上口。
二、網流行語體的句式選擇
網絡新語體的句式不盡相同，但共同特征則是以短句為主，多用各種關聯(lián)詞和感嘆號。同時，不同語體的句式差別較大，每種語體都有其獨特的句式風格。下面以部分網絡新語體為例進行分析。
（一）咆哮體
“咆哮體”是指網友們在網絡回帖或聊天對話中，由于各種原因心情激動，會覺得一個感嘆號不足以充分表達自己的情感，便打出很多感嘆號，以增強感情的表達效果?！芭叵w”沒有固定的格式或內容，只是帶有許多感嘆號的字詞或者句子。比如：
“什么叫咆哮體！這就是咆！哮！體！有木有咆哮到！有木有！”。
（二）甄痔
“甄痔濉筆怯捎諶讓諾縭泳紜墩執(zhí)》而爆紅的一種語體形式?！罢缰体”脫]芯對固定的格式，只有相對類似的共同點，就是像劇中的主人公一樣使用半白半文言的形式，夸張矯情的語言迂回曲折地表達自己的想法。如：
“‘想如今我的身量兒自然是極好的，修長的身型兒加上標準兒的細高跟，是最好不過的了。我愿再長高些，雖會顯高大威猛，倒也不負恩澤。’‘說人話！’‘我想再長高些。’”
（三）元芳體
“元芳體”來源于《神探狄仁杰》系列電視劇，元芳，全名“李元芳”，在劇中是狄仁杰的保鏢和最得力的助手。狄仁杰會經常習慣性地征求元芳的意見，問李元芳：“元芳，此事你怎么看”。這一反復出現(xiàn)的場景讓每一位觀眾記憶深刻。“元芳體”不同于其他新語體的句式模仿，其句式特征則是前面敘述一件事，后面加上一句：“元芳，此事你怎么看？”。比如，“我現(xiàn)在還沒有女朋友。元芳，你怎么看？”而標準回答則是：“大人，此事必有蹊蹺?！被蛘摺按笕?，此事背后一定隱藏著一個天大的秘密?！?/p>
三、網絡新語體的語體風格
我們認為網絡新語體是一種語體。就其語體風格來講，則具有以下幾方面的特征。
（一）網絡新語體是適應網絡語境而形成的語言運用特點的體系，網絡新語體是伴隨網絡技術產生的、為滿足網絡交際需要而形成的語言運用特點的體系，是介于口語與書面語之間的新興語體。
（二）其次，網絡新語體具有集體性。幾乎每種網絡新語體都有一個原型文本，這個原型文本往往起源于個人或小范圍群體。但是，當原型文本被網友模仿并在網上流行起來之后，它們就成為了集體的產物，被特定的語言社群所認同。
（三）最后，網絡新語體具有規(guī)約性。網絡新語體的規(guī)約性是從它的集體性中衍生出來的。網絡新語體林林總總，但無不具有規(guī)約性。如“淘寶體”多用“親、哦”等詞語.交際者一旦遵循了某類新語體的規(guī)約，他的話語就會被歸入該類新語體中。
因此，我們認為網絡新語體是一種語體，它是適應網絡語境而產生的言語功能變體，具有集體性和規(guī)約性。正由于網絡新語體的這些語體風格，也使得其與大眾社會心理相聯(lián)系，從而得以快速傳播和發(fā)展。
參考文獻：
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經絡學說是中醫(yī)學的重要理論基礎之一，它指導著中醫(yī)各科的臨床實踐。但經絡現(xiàn)象與學說尚缺乏現(xiàn)代科學理論的論證與解釋，對經絡上穴位點的特征還需要深入了解，對經絡的本質還有必要進一步的探索。一般認為，經絡穴位點的信號反映了人體的生理和病理信息，對經絡信號的研究有利于臨床醫(yī)學的診斷和治療。相對于儀器檢測身體生理信息，經絡信息能更全面系統(tǒng)地反映人體生理信息。
目前對經絡的研究主要從經絡的光、電、聲、力學等方面進行研究，而經絡電學特性的研究集中于人體經絡穴位的電阻抗、電流、伏安特性等[1-4]，缺乏把經絡當作一個信道、系統(tǒng)的研究，而對經絡心電信號傳輸特性的研究尚屬新問題。
所以本文為了解心電信號在經絡穴位點與非穴位點之間的差別，首先通過經絡穴位檢測實驗采集經絡測試點信號，并采用小波包分解方法[5-8]對信號進行分析，獲得了經絡心電信號能量熵特征。最后根據測試點能量熵特征用聚類分析方法對穴位點和非穴位點進行分類，從而驗證采用小波包分解方法得到的能量熵特征能描述心電信號在經絡穴位點與非經絡點的不同，而心電信號在經絡穴位點的能量大于心電信號在非經絡穴位點的能量。這一研究結果將為經絡模型的建立和經絡實質的研究提供依據。
1經絡穴位心電信號的采集
心電信號是人體最強的生物信號之一，它是一個無激勵信號，直接采集心電信號可避免外加激勵帶來的噪聲干擾。為了發(fā)現(xiàn)穴位點與非穴位點之間的區(qū)別，選取手太陰肺經和手厥陰心包經上大陵穴、尺澤穴、太淵穴、曲澤穴作為心電信號的采集點。實驗采用八通道生理信號采集儀RM6280C進行心電信號的采集，它是一臺集生物信號采集、放大、顯示、記錄與分析為一體的功能強大靈活的生物信號采集儀器。實驗中選取了4個通道，第1個通道采集穴位點心電信號，另3個通道采集穴位點周圍3個非穴位點的信號。實驗方案采用的是雙極肢體導聯(lián)法標準Ⅰ（左上肢、右上肢、左下肢），這樣就可以直接測出被測點的電位[9]。心電信號一般是幅值為10μV～5mV，頻率為0.05～100Hz 的微弱信號[10]，因此本實驗中信號的采樣頻率為1kHz，并對信號進行了50Hz陷波及100 Hz濾波。每次采集數(shù)據時長15～20s，每個穴位測試5次，通過采集10個被測試者手太陰肺經、手厥陰心包經上4個穴位點（大陵穴、尺澤穴、太淵穴、曲澤穴）及每個穴位周邊3個非穴位點，共獲得經絡測試數(shù)據800組。
2經絡檢測點心電信號小波分析
隨著新媒體的不斷發(fā)展與社會科技的不斷進步，微電影慢慢的發(fā)展，而且得到了人們的認可，變成了當今社會上文化與信息傳播的新載體。微電影作為一種新生事物，既有著自身存在的發(fā)展困境，同時又具有極大的發(fā)展?jié)摿?。本文結合網絡營銷形式，通過對微電影的概念與產生原因進行探析，分析微電影的傳播特征與在發(fā)展過程中所存在的問題，探討適合微電影的發(fā)展道路與前景，以期為廣大媒體與影視工作者提供一定的理論參考。
【關鍵詞】
微電影；新媒體；傳播；營銷
1 微電影與營銷性微電影的概念探析
微電影產生以后到今天，社會各界都沒有給出微電影概念的標準概念，存在著許多觀點與討論。有人說比電影短、比廣告片長的視頻，就是微電影，根據這一方向來講，微電影可以說是起源于以前一些網友們自行拍攝并上傳到網上的視頻。但是從影視制作的專業(yè)角度來看，微電影，就是指微型電影，又可以叫做微影，主要是利用諸多新媒體平臺來進行播放，尤其是適合在室外或是臨時休息等不適和觀看電視電腦的時候所觀看的、具有完整的制作系統(tǒng)以及策劃短時放映，短時制作周期，以及小規(guī)模投資的視頻透過了這一對微電影含義的探析并結合網絡營銷不斷發(fā)展的新形勢，我們可以把營銷性微電影的含義定義成通過微視頻這一影像表達方式，來吸引廣大的視頻受眾，促進廣大廣告主們與受眾之間形成一個良好的、穩(wěn)定的情感紐帶，以此來提升品牌美譽度的一種新型營銷傳播策略。
營銷性微電影產生的主要原因有三。其一，從微電影的起源上來講，廣告主們主要是因為目前市場規(guī)模不斷的在增長，正在急切的需要繼續(xù)擴大廣告的平臺，以及其他各大視頻的網站。其二，廣大受眾們對于視頻的認識方法有所變化，不同于以往的電影院與電視，而是逐漸向互聯(lián)網與手機等方面靠攏，一點點傾向于觀看短視頻。其三，時代的社會與文化背景已經發(fā)生了變化，多種文化因素對傳統(tǒng)文化造成了威脅。與傳統(tǒng)電視廣告還有別的多樣形式的廣告相對比來說，微電影廣告有著不可替代的多種優(yōu)點。因此，微電影得以不斷地發(fā)展，營銷性微電影也得以產生。
2 新媒體視域下微電影的傳播特征
在新媒體時代，許多傳播模式在不部分時間不能在網絡環(huán)境下進行活動，但是營銷性微電影的主要傳播途徑是，以一些視頻網站以及其他網絡網站為平臺，在這兩種傳播媒介當中，尤其是社交網絡的性質，決定營銷性微電影不同于其他視頻的傳播特征，并且憑借著微電影與新媒體的有力對接，營銷性微電影勢必會迎來更猛烈的發(fā)展趨勢。
2.1 傳播主體較為廣泛
我們可以把營銷性微電影分成以下兩類。其一，就是大牌導演與大牌明星夢，所謂大投資大制作的廣告類型微電影；其二，就是主要由草根明星原創(chuàng)的非商業(yè)性的微電影，例如《紅領巾》。廣告商、職業(yè)傳播機構可以傳播微電影，廣大網民們可以進行評論、轉發(fā)，他們也是營銷性微電影的傳播人群。作為一種新的傳播策略，營銷性微電影可以讓幾乎是所有的網民都有了成為電影受眾的可能性，在以前，電影創(chuàng)作對于廣大普通百姓來說是不敢想象的，但是現(xiàn)在電影創(chuàng)作從此不是電影工作者們的專利，我們每以個人都可以參與到電影制作的大隊伍中，將自己眼中所觀察到的美麗世界通過微電影的形式進行展現(xiàn)。
2.2 傳播方式較為開放
營銷性微電影的主要傳播策略可以說是非常的廣。將營銷性微電影與傳統(tǒng)電影形式進行比較，其主要原因是，在封閉的情景里完成拍攝，但是它又開辟了許多其他路徑，能夠在網絡、貼吧、廣告、音樂、甚至是一些大型的游戲平臺探索出來了新的思路。營銷性微電影主要以新媒體作為傳播媒介，它具有延展、融合和即時的新特征?，F(xiàn)在來看，營銷性微電影成為了一種新的營銷策略，目前正迅速的隨著網絡、手機等新媒體普及快速的發(fā)展著。
2.3 傳播渠道較為多樣
微電影的另一個非常重要的特點是，它的傳播渠道非常的多樣化。能夠順應受眾們“碎片化”的時間，所以可以說微文化的出現(xiàn)使得文化信息有了更多的傳播方式。尤其是在我國，土豆、優(yōu)酷等視頻網站是視頻的上傳與播放最多的平臺，在良好網絡技術支持下，這些網絡能夠使得互聯(lián)網用戶互聯(lián)網上進行瀏覽視頻資料、分享其他的視頻。如此一來，這些視頻網站成為了微電影廣告的網絡主要存在場所。廣大用戶們通過網絡，可以根據自己的喜好選擇評論，包括頂、踩等，還可以進行播放、收藏以及轉發(fā)等，廣大的觀眾們也可以通過這些方式進行網上互動。
3 新媒體視域下微電影的困境與前景
在營銷性微電影不斷發(fā)展的同時，我們同時可以看到，在所有的這些作品當中，只有非常少的一些視頻能夠得到廣泛的傳播，取得很好的營銷成績，但是除此之外，剩余的其他作品并沒有那么好運。如此一來，大量的投資成本并沒有得到回報，造成了營銷成績不好，而且造成了許多的困境。
其一，內容缺乏創(chuàng)新性與藝術性。內容是營銷性微電影發(fā)展的根本，要想取得“廣而告之”的效果，營銷性微電影就要在內容上有所創(chuàng)新從而做到吸引觀眾。其二，投放平臺有待改善。目前微電影廣告主要是在網絡上進行投放，播放的平臺目前來看大多數(shù)是各大視頻網站，并且還要通過社交網絡進行傳播。其三，沒有良好的監(jiān)管政策。目前市場上的微電影廣告五花八門，包括一些大尺度內容也會出現(xiàn)。政策監(jiān)管的不足，最終影響到了廣告行業(yè)的正常發(fā)展。
營銷性微電影的發(fā)展有著無限的商業(yè)價值與發(fā)展前景，但想要呈良好的態(tài)勢發(fā)展，其關鍵是如何挖掘與把握營銷性微電影的價值。雖然目前營銷性微電影正呈現(xiàn)出欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢，但更要不斷地迎合時代的發(fā)展要求，也只有這樣，營銷性微電影才能夠為新媒體時代帶來新鮮的活力，也才會走得更長遠。
【參考文獻】
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[3]王淑蘭等.淺析網絡時代新媒體的品牌建設—以網絡視頻媒體為例[J].新聞知識，2008（06）.
【作者簡介】
孫永琪（1992—），女，漢族，廣播電視編導播音主持本科，單位：東北農業(yè)大學。
許漠沙（1992—），男，漢族，中西醫(yī)臨床本科，單位：黑龍江中醫(yī)藥大學。
【關鍵詞】疲勞加載；時域分析；頻域分析
【Abstract】In this paper， under the condition of different stress fatigue load of RT rail machine， acquisition RT track machine from the load to the fault signal and about the signal in time and frequency analysis to observe the signal characteristics of RT rail machine and discuss the fault reasons.
【Key words】Fatigue loading； Time domain analysis； Frequency domain analysis
0 引言
材料中局域源快速釋放能量產生瞬態(tài)彈性波的現(xiàn)象稱為聲發(fā)射（Acoustic Emission，簡稱AE），有時也稱為應力波發(fā)射。材料在應力作用下的變形與裂紋擴展，是結構失效的重要機制。這種直接與變形和斷裂機制有關的源，被稱為聲發(fā)射源。通過AE技術對波形信號的提取和處理，可以分析材料內部結構產生的細觀變化、材料變形、變形擴大以及完全變形或斷裂的宏觀變化。上海振華港機RT軌道機經常斷裂，本文通過聲發(fā)射在疲勞加載情況下對RT軌道機斷裂原因進行探究。
1 實驗材料與裝置
1.1 材料
本文研究對象為振華港機RT軌道機，焊縫有一道焊，二道焊，船型一道焊，二道焊等。
1.2 加載裝置及檢測裝置
本實驗在天津大學高頻疲勞機SO3上對不同焊縫的金屬試件進行疲勞加載，數(shù)據采集設備為美國物理聲學公司（PAC）的數(shù)字聲發(fā)射采集儀，傳感器為諧振式傳感器；頻率范圍50-200kHz；中心頻率：150kHz；耦合劑：硅油脂。
2 實驗準備
2.1 傳感器布置
傳感器布置及試件尺寸如下圖所示：
2.2 儀器設置
打開聲發(fā)射采集軟件AEWin，對聲發(fā)射儀器的硬件參數(shù)進行設置如下表所示：
其中聲發(fā)射參數(shù)PDT，HDT，HLT分別代表峰值定義時間，撞擊定義時間，撞擊閉鎖時間。波速度測定為：首先在試件兩端各布置一個傳感器，記錄兩個傳感器之間的距離為S，然后連接聲發(fā)射儀器的1，2通道，在1號傳感器根部做斷鉛實驗，在軟件行顯示中觀察斷鉛信號到達2號傳感器的時間為t，則波速度v=S/t。
2.3 靈敏度標定
傳感器布置好后，在各個傳感器根部做斷鉛實驗，觀察每個通道的幅值，若幅值達到90以上說明傳感器正常，然后開始疲勞加載，打開聲發(fā)射采集軟件采集數(shù)據。
3 具體實驗分析
由于數(shù)據量較大本報告只針對編號為6-22，焊縫為船型一道焊的試件進行分析，試件具體加載參數(shù)如下表所示：
3.1 具體參數(shù)分析
（1）加載過程聲發(fā)射信號的幅值特性
由上圖可以看出，1通道幅值為45db時撞擊數(shù)最多，3，4通道幅值為50db時撞擊數(shù)最多，均為剛過門檻值的撞擊，高幅值的撞擊很少。整個過程中1通道幅值大部分在60db以下，3，4通道在500s左右幅值大幅增加，可能是震動較激烈導致。
（2）加載過程聲發(fā)射信號持續(xù)時間特性
從上圖可以看出三個通道聲發(fā)射信號在350s左右和500s左右持續(xù)時間較長，3、4通道較1通道持續(xù)時間幅值更大，在800s附近有小的凸起，在整個加載過程持續(xù)時間分布范圍較廣。
3.2 時域和頻域分析
導出采集到的聲發(fā)射信號為Excel格式，每個通道截取斷裂前幾分鐘的數(shù)據，把這些數(shù)據匯總整理后進行分析，得到1，3，4通道時域和頻域圖如圖4所示。
從圖4我們可以看出斷裂時域信號有沖擊信號，頻域大多集中在100K、250K頻帶范圍左右這可能是噪聲也可能是聲發(fā)射信號，因此我們又對各個通道剛開始采集一分鐘左右信號進行時域和頻域分析，四通道圖如圖5所示。
由四通道圖我們可以看出時域信號也有沖擊信號，頻域主要集中在100K和250K左右，其余兩個通道與其類似，因此可大致判斷100K和250K為噪聲信號主要來源于試件與夾具的摩擦和機器噪聲。
4 總結
由以上分析我們可以得出通過聲發(fā)射對RT軌道機斷裂過程進行分析，由于采集到的現(xiàn)場數(shù)據極其復雜，噪聲信號過大，單純的參數(shù)和時域頻域分析不能分析出具體的信號特征，下一步我們應該尋找好的信號處理方法及算法。
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[關鍵詞]新疆 雅滿蘇鐵礦 地質特征 分析 研究
中圖分類號：P618.31 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）07-0348-01
1.引言
新疆哈密稚滿蘇鐵礦是我國重要的鐵成礦帶，近年來地質找礦工作取得重大進展，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一批大中型鐵礦床，說明該地區(qū)有巨大的成礦潛力和良好的找礦前景。新疆哈密稚滿蘇鐵礦是作為該地區(qū)的一個典型鐵礦床，對其基礎地質、礦床地質、地球化學特征的系統(tǒng)研究，以及對礦床成因類型和成礦模式的歸納總結，對于豐富區(qū)域成礦理論、建立成礦作用與區(qū)域地質演化的聯(lián)系具有重要意義，同時對進一步的找礦勘探工作具有一定的理論支撐意義。
2.地層
礦區(qū)出露地層主要為下石炭統(tǒng)雅滿蘇組（C1y），為一套淺海相火山碎屑巖建造（圖1）。根據巖性組合及火山噴發(fā)旋回，分為上、下2個亞組。下亞組（C1y1）分布于礦區(qū)西北部，底部出露蝕變安山質凝灰?guī)r、英安質凝灰?guī)r夾安山巖、玄武巖，中部出露安山質凝灰?guī)r夾硅質巖、安山巖、安山質火山角礫巖，上部出露一套濁積巖。上亞組（C1y2）分布于礦區(qū)中南部，該地層底部出露灰?guī)r夾安山巖、細碧巖、角斑巖等；中部出露細碧巖、角斑巖、火山角礫巖、細碧巖質凝灰?guī)r（常蝕變?yōu)槭袷◣r）夾磁鐵礦層、安山巖及安山質凝灰?guī)r，該層位是磁鐵礦化、銅鉛鋅多金屬礦化的賦礦層位；上部出露灰?guī)r、結晶灰?guī)r夾安山質晶屑凝灰?guī)r等。
3.巖漿巖
礦區(qū)主要發(fā)育華力西中期火山一次火山巖活動，形成一套以雙峰式火山巖一碎屑巖建造?；鹕絿姲l(fā)顯示出由弱一強一弱的噴發(fā)韻律，具明顯的旋回性，第一個噴發(fā)期，噴發(fā)中酸性巖漿，切穿灰?guī)r噴出地表而結束；第二個噴發(fā)期，發(fā)育雙峰式火山噴發(fā)，形成了層狀Fel礦體，間歇期溢流出富鐵石榴石矽卡巖漿，形成Fe2，F(xiàn)e3礦體，此后殘留巖漿氣液沿裂隙充填形成富鉆硫鐵礦及銅鉛鋅多金屬礦。
4.構造
在晚古生代，本區(qū)發(fā)育南北向拉張一擠壓運動，在雅滿蘇鐵礦南北分別形成了康古爾塔格大斷裂、阿齊克庫都克一沙泉子大斷裂及其次級斷裂。受區(qū)域構造作用，使本區(qū)形成近東西向展布構造線，發(fā)育斷層及褶皺構造。礦區(qū)主要由雅滿蘇背斜及一些列近東西向斷裂構造組成礦區(qū)構造格架。雅滿蘇背斜的軸部位于礦區(qū)北1.3一1.skm ，褶皺軸走向 80°，樞紐向西傾伏，傾伏角25°左右 ；核部為雅滿蘇組下亞組 ，兩翼為雅滿蘇組上亞組 ，受斷層破壞出露不全 ，且地層傾向南南東，傾角40――70°。磁鐵礦體分布于背斜南翼
5.礦體特征
雅滿蘇鐵礦共圈定32個鐵礦體，其中 Fe1和Fe2 十3礦體為主礦體 ，賦存于上、下兩個賦礦層位，礦體形態(tài)呈似層狀、透鏡狀，礦床平均品位15.34 %。在Fe1礦體產于下部賦礦部位，東西長940 ，傾向延伸大于 540m ，礦體底板為細碧巖質火山角礫巖、細碧巖 、大理巖等 ，頂板為細碧巖質凝灰?guī)r，為典型火山沉積型礦體，在礦體底部火山角礫巖、凝灰?guī)r中見到了塊狀銅鉛鋅多金屬體； Fe2十3礦體居于上部賦礦部位，走向長1314m ，傾向延深只有130m ，礦體上部見到赤鐵礦透鏡體。礦體頂?shù)装濉A石為石榴石矽卡巖、復雜矽卡巖，具有典型的熱液交代成因。
6.礦床成因與成礦模式
6.1 穩(wěn)定同位素組成
對礦區(qū)磁鐵礦中黃鐵礦進行硫 同位素分析，黃鐵礦測量值0.05% 一2.90%，平均1.95% （涂光熾，1977），接近球粒隕石（1.3%一1.2%），具有慢源特征；根據前述巖漿來源于上地慢，表明礦區(qū)鐵質來源于上地慢；對礦體圍巖進行不同T、P及溶液介質條件下Fe從巖石中可能被帶出情況試驗，F(xiàn)e 帶出率達90% 以上 （梁祥濟，1978），說明圍巖萃取是本區(qū)礦物質的另一重要來源。
6.2 礦床成因分析
雅滿蘇鐵礦床的成因研究，因論各異，結論頗多。1982年以前，認為屬矽卡巖型成因礦床為主，1982年至今認為屬于火山巖型。認為該礦床成因為火山沉積與火山熱液交代一充填多種成因復合型的鐵礦床：穩(wěn)定同位素顯示 Fe 來源于慢源巖漿和圍巖萃取，成礦溶液中水來源于原始巖漿，結合本區(qū)地質特征表明成礦作用以火山作用為主；主礦體Fe1層位穩(wěn)定，頂?shù)装鍨榛鹕綆r及碎屑巖，礦石與圍巖呈漸 變接觸 ，沉積條帶狀特征明顯；主礦體Fe2十3產于石榴石矽卡巖中，受傾向斷層F28磁體礦常交代石榴石呈交代殘余結構，礦體與圍巖呈突變接觸，其中見石榴石角礫，具明顯充填一交代成因。
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［中圖分類號］G807［文獻標識碼］A［文章編號］1009-5349（2011）09－0117－01
一、研究對象與方法
（一）研究對象
（二）研究方法
本文主要運用文獻資料法及系統(tǒng)分析法，對收集來的資料作出分析及統(tǒng)計。
二、研究內容
網絡體育編輯主要是對網絡上的體育信息進行篩選、加工，然后呈現(xiàn)在受眾的面前，這與傳統(tǒng)媒介編輯的職能沒有太大的區(qū)分。但由于網絡與傳統(tǒng)媒介有著很大的分別，所以網絡體育編輯又因此具有自己獨特的特征。
1.選擇優(yōu)秀稿件。
網絡上體育信息的海量性，使得受眾在選取自己所需要的新聞時會花費大量的時間，這時就需要網絡編輯用自己獨特的眼光來選取優(yōu)秀的稿件，讓受眾能第一時間找到最新、最熱的新聞。
2.做好傳播把關。
這里網絡體育編輯最需要把好政治關，都說體育與政治無關，但是縱觀世界，體育真正能脫離政治的微乎其微，而這種把關的難度比傳統(tǒng)媒體要大得多。
3.引導發(fā)言。
網絡上充斥著大量的體育信息，因此需要借助網絡編輯引導受眾的需求。網絡編輯需要選擇合適的新聞來表達自己的態(tài)度，并能影響和正確地引導輿論。
1.與受眾頻繁互動交流的特征。
網絡編輯每天在整合稿件的同時，可以利用各種工具與受眾進行一對一，及一對多的直接交流。這樣網絡編輯就可以第一時間獲得受眾的反饋，以此了解到受眾的需求，進而能更好地選取稿件，這就體現(xiàn)了網絡編輯高互動性的特征。
2.業(yè)務手段多樣化的特征。
網絡體育編輯進行業(yè)務工作時不像傳統(tǒng)編輯那樣的繁瑣，是因為網絡為他提供了很大的方便。例如，進行采訪時可以通過Email與受訪人取得聯(lián)系；郵寄稿件時可以用超文本結構鏈接網頁；網絡上多媒體方式也為網絡編輯提供了很大的便利。
3.角色多重化的特征。
業(yè)務的需要，使得網絡編輯需要扮演各種不同身份的角色。這是因為編輯在適應網絡媒體的各種特殊性時，不僅要會進行采訪、新聞稿件的寫作，同時還要會編輯各種版面，整合大眾傳播。
1.及時地對體育比賽及以外的信息進行更新。
網絡媒體可以做到24小時不間斷地對世界體育信息進行傳播，并且這也體現(xiàn)了網絡媒體所具有的獨有特征，所以就需要網絡體育編輯對信息能夠及時地更新來滿足受眾的需要。
2.閱讀方式的跳躍性。
網絡編輯可以通過圖片、文本、視頻等多種形式把各種信息有機地結合在一起，受眾在閱讀信息時能夠全方位地了解到這則信息，同時受眾的閱讀方式也是跳躍的，不必像傳統(tǒng)媒體那樣使受眾被動地去選擇。
3.傳受雙方的互動性。
與以往的傳統(tǒng)編輯不同，網絡編輯除了在編輯新聞時能很好地與受眾進行互動，通過郵件、聊天軟件等也能第一時間得到受眾的反饋。
（四）網絡體育編輯人員的職業(yè)素養(yǎng)基本要求
1.對信息合理有效的處理。
對體育信息的篩選、信息的加工、信息的原創(chuàng)，這些流程都體現(xiàn)了網編的文字功底，熟悉寫作及編輯知識。同時，這也是從事網絡編輯工作的最基本的要求。
2.對新聞有足夠的敏感度以及深度的挖掘能力。
由于體育信息是固定實時的，所以需要網絡體育編輯有高度的新聞敏感，挖掘出體育信息背后的東西。
3.做好“把關人”以及輿論導向。
這需要網絡體育編輯除了在處理日常的體育信息時，還需要做好網絡把關人，并將輿論向有利于團結的方向引導。
4.要有網絡管理以及網絡維護的能力。
一名合格的網編必須熟悉各種計算機軟件的應用。例如熟悉Photoshop能對圖片進行處理；利用Dreamweaver對網頁進行編輯，只有這樣才能應對各種情況。
【參考文獻】
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【關鍵詞】體育特征；社區(qū)體育；文化推動力
社區(qū)體育是社區(qū)建設的重要組成部分，主要指在社區(qū)范圍內以自然環(huán)境和體育設施為物質基礎，以全體社區(qū)成員為主要對象，為滿足社區(qū)成員體育需求、增進社區(qū)成員身心健康而開展的區(qū)域性群眾體育活動。當前，我國經濟飛速發(fā)展，社區(qū)體育建設水平穩(wěn)步提高，社區(qū)體育已在城市社區(qū)的建設和發(fā)展中發(fā)揮著日益重要的功能和作用。因此，認清社區(qū)體育的動力特征，有助于我們把握社區(qū)體育服務的提供方式和消費方式；正確認識社區(qū)體育的服務特征，可以使社區(qū)體育服務更具有目的性和針對性。
一、城市社區(qū)體育的動力特征
（一）改革推動力
1.社會轉型給社區(qū)體育帶來的影響。經過20多年的改革開放，中國社會已經從高度的計劃經濟向市場經濟轉變；從農業(yè)社會向工業(yè)社會轉變；從半封閉的社會向開放的社會轉變；從鄉(xiāng)村社會向城鎮(zhèn)社會轉變；從同質單一性向異質多樣化的轉變；從倫理社會向法制社會轉變的社會轉型期。這種社會轉型實質是從傳統(tǒng)的社會向現(xiàn)代社會的過渡，在整個社會轉型的背景下，社區(qū)體育的發(fā)展必將受到影響，傳統(tǒng)社會與現(xiàn)代社會在生活習慣、余暇目標方面都存在差異。
2.改革開放給人們帶來的余暇時間增多。1997年國家統(tǒng)計局、衛(wèi)生部、民政部等6單位對29個省市的71個城市約1.5萬人進行了調查，與1990年相比，中國人生活時間的分配有如下趨勢，（1）工作時間不斷減少：1990年我國城市職工平均每日工作7小時19分鐘，1997年為5小時37分鐘。（2）家務勞動時間不斷減少：1990年女性職工平均每日家務勞動4小時23分鐘，男性職工2小時10分鐘。1997年女性工作時間為3小時3分鐘，男性為1小時43分鐘。在全面建設小康社會的過程中，社區(qū)體育將向更普及化、更組織化、更高水平方向發(fā)展。在今后的10年中，城市職工的余暇時間將從每周的19小時增長到30小時，人們在社區(qū)生活的時間將大大延長，人們的體育活動主要在社區(qū)生活時間內開展。
3.社區(qū)體育的法制、法規(guī)建設不斷完善?！吨腥A人民共和國體育法》和《全民健身計劃綱要》對社區(qū)體育工作都有專門的說明。1993年12月4日，國家體委實施了《社會體育指導員技術等級制度》。1997年4月國家體委、國家教委、民政部、建設部和文化部聯(lián)合頒發(fā)了《關于加強城市社區(qū)體育工作的意見》，在社區(qū)體育的主要職責與任務、組織管理與體制、場地設施建設與作用、經費來源等方面，對市、區(qū)人民政府和五個部委分別提出了要求。
（二）政府調控力
1.建立政府授權的社區(qū)體育發(fā)展模式。政府授權是西方發(fā)達國家所采用的典型社區(qū)發(fā)展模式。聯(lián)合國的文件規(guī)定，社區(qū)發(fā)展有兩個必要的條件:一是政府支持；二是人民參與。政府授權與聯(lián)合國關于社區(qū)發(fā)展是中央政府和地方人民雙邊合作的定義是一致的，反映了社區(qū)發(fā)展政府授權的模式特征。社區(qū)體育建設離不開社區(qū)建設的整體布局和規(guī)劃，因此也同樣具有政府授權模式特征。社區(qū)體育建設政府授權模式除了行政上的領導、政策上的優(yōu)惠外，它本身也從財政拿出相當可觀的啟動資金建設社區(qū)體育配套設施，這對調動社區(qū)組織、社區(qū)成員參與社區(qū)體育建設的積極性是非常有效的。
2.制定適應我國實際需要的社區(qū)體育政策。社區(qū)體育政策是政府根據社區(qū)體育發(fā)展的內在要求和對一定時期社區(qū)體育結構變化趨勢的預測，以國家或地方體育發(fā)展規(guī)劃為目標，所制定的有關社區(qū)體育結構和社區(qū)體育組織調整的政策措施的總稱。社區(qū)體育政策是社區(qū)體育管理的一種重要方式，一個國家或地方的社區(qū)體育發(fā)展有賴于制定科學的社區(qū)體育政策。制定社區(qū)體育政策應先對本地區(qū)社區(qū)體育發(fā)展的現(xiàn)狀及存在問題進行調查研究，再結合本地區(qū)體育資源的優(yōu)勢，經過科學分析后，確立主導性社區(qū)體育方式，通過主導性社區(qū)體育帶動整個社區(qū)體育結構、內容、方式和方法的轉變。
（三）文化推動力
體育文化不同于一般的文化，它從健康身體、娛樂身心出發(fā)，與德育、智育一道成為提高人的素質不可缺少的重要組成部分。體育文化容易被大眾承認和接受，豐富多彩的體育文化生活，為改善和充實大眾文化提供了大量的素材。如中華武術、氣功、圍棋、中國式摔跤、馬球、賽馬、龍舟、舞獅、健身操等，以及現(xiàn)在仍然在各個民族中廣為流傳并深受各民族喜愛的體育文化娛樂和健身活動等，都是社區(qū)體育文化中的豐富內容。這些活動的開展，有利于推動社區(qū)體育進一步的發(fā)展。黨的十五大已經為我們發(fā)展跨世紀的體育文化做出了綱領性的規(guī)定，那就是要發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的民族的、科學的、大眾的體育文化，并使它成為我們“民族的、科學的、大眾的社會主義文化”的一個組成部分。在全面建設小康社會進程中，我們應該更加注重從國家和民族的需要出發(fā)解決民族化、大眾化的問題，豐富我們民族自我實現(xiàn)和超越自我的感受。中國人的體育文化的發(fā)展目標應該選擇“更普及、更大眾、更民族”。
二、城市社區(qū)體育的服務特征
（一）人性化服務
“以人為本”的觀念逐漸為人們所認識，人的價值和自我完善意識不斷增強，在這種時代背景下要求社區(qū)體育的發(fā)展必須以人性化為核心。顯然，僅是社區(qū)體育的普及已不能滿足當代居民的體育要求，只有層次化有針對性地展開體育活動才能體現(xiàn)現(xiàn)代化的社區(qū)體育模式。根據居民不同的要求可以把居民按以下幾種類別劃分:（1）根據年齡把居民分為小、中、老三個群體，不同年齡展開相應的體育活動，如中年人熱衷于休閑、娛樂、時尚方面的運動，老年人喜歡健身性的運動；（2）體育鍛煉群體和弱勢群體，對于體育活動中的弱勢群體，本著福利原則，動員他們參與社區(qū)體育活動，享受體育運動帶給他們的樂趣，成為真正的體育人口；（3）本地人群和流動人群。對于流動人群，以尊重他們不同文化背景、傳統(tǒng)習慣為前提，動員他們積極參與體育活動，使得他們對社區(qū)有強烈的歸屬感。
（二）信息化服務
步入小康社會，信息化服務是關鍵，可以幫助居民樹立正確的健康觀，宣傳健身知識、活動信息、政策法規(guī)、先進案例等。建立信息化服務體系可以從以下幾個方面展開：（1）擁有全面的社區(qū)體育服務網絡。一方面便于居民的學習和查詢相關知識，形成信息資源共享，另一方面，還可以通過網絡吸收其它社區(qū)的先進案例和經驗來展開體育活動。（2）善的反饋信息處理體系。處理好反饋信息可以準確而有針對性地進行社區(qū)體育建設。
（三）生態(tài)化服務
生態(tài)城市與生態(tài)社區(qū)的規(guī)劃與建設，強調以生態(tài)為背景，遵循自然生態(tài)規(guī)律和城市發(fā)展規(guī)律，以可持續(xù)發(fā)展為目標。從生態(tài)城市與社區(qū)建設的理論和實踐來看，社區(qū)體育也是其重要的建設內容，強調以促進健康、高效、文明、舒適、可持續(xù)的人居環(huán)境而發(fā)展。從以下三個方面分析：（1）物質層面：建設適應不同人群，具有社區(qū)自然特色的體育設施體系，使得健身環(huán)境得到進一步的完善。（2）組織管理層面：根據當?shù)氐牡赜蛱攸c、風俗文化、傳統(tǒng)習慣、和不同人群的需要，融入自然，開展一些生態(tài)體育活動，如郊游、踏青、登山、野外活動、遠足、自行車、探險等。使得居民的休閑方式也開始從內斂式、封閉式向發(fā)散式、開放式轉化，從而達到人與自然的生態(tài)和諧。（3）體育價值層面：普及全民健身的公眾生態(tài)意識，倡導生態(tài)價值與健康發(fā)展理念。
（四）多元化服務
社區(qū)體育共有六大要素，即社區(qū)體育組織、社區(qū)成員、場地設施和經費、管理者和組織者、社區(qū)體育活動。所謂多元化，是指要從多個方面為社區(qū)體育服務：（1）制度化：社區(qū)體育服務是一個整體性的服務工作，包括設施、指導、組織和信息。因此，社區(qū)體育服務制度化發(fā)展涉及到諸多方面的內容和關系，迫切需要加強制度化建設:一方面使社區(qū)體育服務的社會規(guī)范系統(tǒng)化、條理化和正規(guī)化；另一方面，使社區(qū)體育的規(guī)范內在化，為社區(qū)居民所接受和認同。（2）規(guī)范化：社區(qū)體育服務的政策、制度和措施要規(guī)范化，即政府和組織指定的社區(qū)體育工作方案及實施辦法要科學化、法制化，并具有穩(wěn)定性和連續(xù)性。社區(qū)公共體育設施要規(guī)范化，即社區(qū)公建體育設施的選址條件、占地面積、功能和設備要求均應規(guī)范化使用，不得挪為他用。社區(qū)體育指導員配備和培訓要規(guī)范化，即根據實際工作量和指導對象的數(shù)量，確定社會體育指導員數(shù)量和配備比例及上崗前培訓要求。（3）指標化：社區(qū)體育服務發(fā)展指標是測量社區(qū)體育服務發(fā)展水平的重要方法，通過社區(qū)體育服務指標體系有利于社區(qū)體育服務狀況與發(fā)展進行評估，發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民的體育要求，社區(qū)體育服務指標包括社區(qū)體育組織、設施和活動指標。（4）現(xiàn)代化：社區(qū)組織管理要體現(xiàn)現(xiàn)代化，具體表現(xiàn)在組織管理機構對場地設施的使用及對內部的人、財、物管理方法要科學化，考核和監(jiān)督要符合規(guī)范化要求。信息現(xiàn)代化，社區(qū)居民可利用社區(qū)體育服務的網絡平臺達到信息共享，相互交流。指導方法現(xiàn)代化，首先要有現(xiàn)代化健康觀，掌握多鐘鍛煉方法和理論，對不同的對象制定出不同的運動處方。
三、結語
我國綜合實力的增強離不開國民素質的增強，國民整體素質的提高離不開國民身體素質的提高，國民身體素質的提高離不開社區(qū)體育。因此，關注社區(qū)體育的發(fā)展就是對大眾健康的最大關心。在我們了解了城市社區(qū)體育的特征的基礎上，建立發(fā)展社區(qū)體育的有效機制，促進城市社區(qū)體育的快速發(fā)展。
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【關鍵詞】 東北地區(qū)；中小學；體育精神；文化環(huán)境；構成因素
影響青少年身心健康發(fā)展的環(huán)境主要包括物質環(huán)境和精神環(huán)境。物質環(huán)境具有顯性特征，更容易被人重視，精神環(huán)境基本屬于隱性環(huán)境，則往往被人忽視。實際上，精神環(huán)境將對青少年產生更直接、持久而且深刻的影響。
東北地區(qū)的農村中小學，由于經濟、地理位置和環(huán)境、思想觀念等主客觀方面的原因，導致包括學校體育在內的中小學基礎教育受到了制約和影響。對東北地區(qū)農村中小學體育精神文化環(huán)境進行研究，對于促進東北地區(qū)學校體育健康發(fā)展和素質教育改革的實施意義深遠。
一、研究對象與方法
1、研究對象
以東北地區(qū)農村中小學體育精神文化環(huán)境模式為研究對象，從東北地區(qū)（遼寧、吉林、黑龍江）采用分層隨機抽樣的方式（高中1000人、初中1000人、小學1000人）抽取了部分農村中小學校的學生進行問卷調查，對體育教師、學校領導和學校體育領域的專家、學者進行訪談。
2、研究方法
（1）問卷調查。一是設計、發(fā)放與回收問卷。對東北地區(qū)的部分農村中小學生進行了問卷調查，采用了“學校體育精神文化環(huán)境模式及要素現(xiàn)狀調查問卷”。問卷發(fā)放3000份，回收3000份，回收率100%；有效問卷2851份，有效率95%。二是效度檢驗。本研究對問卷采用了收斂效度和區(qū)別效度進行檢驗，利用因素負荷量來進行區(qū)別性因子構建。問卷的KMO為0.786，說明問卷的效度較高。三是信度檢驗。本研究采用克隆巴赫（Cronbach’s Alpha）一致性系數(shù)對問卷的同質性信度進行了檢驗，克隆巴赫α系數(shù)為0.847。說明問卷總體具有良好的信度。
（2）訪談。對東北地區(qū)的部分中小學體育教師、學校領導以及相關專家進行了訪談，為課題的研究提供有價值的參考。
（3）數(shù)理統(tǒng)計。運用Excel2003、Spss17.0統(tǒng)計軟件對收集的數(shù)據進行主成份分析與統(tǒng)計，得出結論。
二、研究結果
1、項目分析
本研究采用區(qū)分度分析。將量表57個題目按分數(shù)高低排序，找出上下各27%處的分數(shù)，分為2組。再對高分組和低分組進行獨立樣本t檢驗。兩組學生存在顯著差異的題目有31個（p
2、探索性因素分析
本研究采用方差正交最大旋轉法和主成份分析法，選取特征值大于1的前6個因子為主因子，累計解釋率為總方差的52.871%。第1個主因子命名為“體育信息輿論”（特征值8.242。累計貢獻率26.587）（V11是否經常關注體育比賽和新聞，V13體育知識講座，V3體育教學狀態(tài)，V5體育圖書，V8體育教材，V15體育宣傳欄）； 第2個主因子命名為“學生的體育學習和鍛煉風氣”（特征值2.422。累計貢獻率34.398）（V39體育鍛煉價值取向，V29參與體育鍛煉的動機及態(tài)度，V34身體健康情況，V49體育道德觀，V51體育精神觀，V56身體自尊態(tài)度）；第3個主因子命名為“學校體育傳統(tǒng)” （特征值1.755。累計貢獻率40.059）（V7學校校訓，V12體育口號，V2標志性體育人物，V22有無校運動隊，V17是否舉辦體育文化節(jié)）；第4個主因子命名為“體育教師的教風、教學氣氛”（特征值1.441。累計貢獻率44.708）（V48體育教師體育觀念，V50體育教師業(yè)務水平，V57體育教師精神風貌，V55體育課堂秩序，V42課堂教學組織）； 第5個主因子命名為“體育活動中的人際關系” （特征值1.126。累計貢獻率48.341）（V25好生與差生之間的關系，V23男生與女生之間的關系，V35正常體形與特殊體型之間的關系，V36教師與學生之間的關系，V33教師與教師之間的關系）；第6個主因子命名為“精神文化環(huán)境發(fā)展目標和計劃” （特征值1.033。累計貢獻率51.671）（V14體育精神文化環(huán)境發(fā)展指導思想，V19體育精神文化環(huán)境發(fā)展具體措施，V9體育精神文化環(huán)境發(fā)展奮斗目標，V4體育精神文化環(huán)境發(fā)展主要任務）。
三、討論
體育教師的教風和教學氣氛的貢獻率最高。體育教師與其他任課教師的工作特點存在明顯的差異，體育教師的精神面貌、育人風范、教學藝術和教師形象更容易對中小學生產生直接的影響。課堂教學氣氛反映學生集體與課堂教學情境之間的關系[1] 。體育教師的人格魅力、業(yè)務水平、教學風格直接制約影響課堂氣氛，是激發(fā)學生體育學習興趣的動力，更是建立自然、和諧、民主、平等的校園精神文化環(huán)境的關鍵。
學校有校風，班有班風。班風與校風密切相關。校風、班風作為學校的師生思想道德風尚和精神面貌的集中體現(xiàn)，既是學校辦學水平的重要標志，又是校園精神文化環(huán)境的奠基工程，是精神文明建設的重要組成部分。
學生的體育學習和鍛煉風氣是指學生在體育學習、鍛煉過程中所持態(tài)度和采用的方法。良好的體育學習和鍛煉風氣，對培養(yǎng)學生形成健康的人格，對其身體和心理的健康發(fā)展，意義重大。
學校體育精神文化環(huán)境的建設，還必須要在目標和計劃下指導進行。目標為體育精神文化環(huán)境建設指出發(fā)展方向，制定具體可行的計劃是目標得以實現(xiàn)的前提條件。所以，建設學校體育精神文化環(huán)境必須在制定目標的基礎上，根據具體的實施計劃指導師生開展各自體育文化活動，更好地發(fā)揮體育文化在校園環(huán)境中的作用。
學校內部存在著各種社交活動和人際關系。體育教學中的人際關系主要包括體育教師與學生之間的關系以及學生與學生之間的關系。這些人際關系將對學校體育活動產生深遠的影響，廣大師生員工能否形成一個團結統(tǒng)一、密切配合的集體，充分發(fā)揮良好的集體效應與體育活動中的人際交往情況密切相關。[2] [3]
根據信息理論，體育教學就是一個信息交流的過程。體育教學中的信息主要包括體育知識信息、體育教學狀態(tài)信息、體育教學物質信息。[4] 通過各類體育信息的傳遞與交流最終實現(xiàn)體育活動。[5]
四、結語
東北地區(qū)農村中小學體育精神文化環(huán)境包括體育精神文化環(huán)境的發(fā)展目標和計劃、學校體育傳統(tǒng)（校風、班風）、體育教師的教風和教學氣氛、學生的體育學習和鍛煉風氣、體育信息輿論、體育活動中的人際關系等。因素負荷量平均高于0.5。
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