發(fā)布時(shí)間：2022-06-13 20:30:19
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的高校畢業(yè)生登記表樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
女生：普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生（含當(dāng)年度新入高校就讀的學(xué)生），年齡為17至19歲；普通全日制高校在校生及應(yīng)屆畢業(yè)生，年齡為17至22歲。
入伍流程：
（1）網(wǎng)上報(bào)名預(yù)征：有應(yīng)征意向的高校畢業(yè)生可在夏秋季征兵開(kāi)始之前登錄大學(xué)生應(yīng)征入伍網(wǎng)上報(bào)名平臺(tái)進(jìn)行報(bào)名，填寫(xiě)、打印《應(yīng)屆畢業(yè)生預(yù)征對(duì)象登記表》和《高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償國(guó)家助學(xué)貸款代償申請(qǐng)表》（以下分別簡(jiǎn)稱(chēng)《登記表》、《申請(qǐng)表》），交所在高校征兵工作管理部門(mén)。
（2）初審、初檢：畢業(yè)生離校前，在高校參加身體初檢、政治初審，符合條件者確定為預(yù)征對(duì)象，高校協(xié)助兵役機(jī)關(guān)將《登記表》和《申請(qǐng)表》審核蓋章發(fā)給畢業(yè)生本人，并完成網(wǎng)上信息確認(rèn)。初審、初檢工作最晚在7月15日前完成。
（3）實(shí)地應(yīng)征：高校應(yīng)屆畢業(yè)生可在學(xué)校所在地應(yīng)征入伍，也可在入學(xué)前戶(hù)籍所在地應(yīng)征入伍。
（4）組織高校應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校所在地征集的，結(jié)合初審、初檢工作同步進(jìn)行體格檢查和政治審查，在畢業(yè)生離校前完成預(yù)定兵，9月初學(xué)校所在地縣（市、區(qū)）人民政府征兵辦公室為其辦理批準(zhǔn)入伍手續(xù)。政治審查以本人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)為主，由其就讀學(xué)校所在地的縣（市、區(qū)）公安部門(mén)負(fù)責(zé)，學(xué)校分管部門(mén)具體承辦，原則上不再對(duì)其入學(xué)前和就讀返鄉(xiāng)期間的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況進(jìn)行調(diào)查。
20xx年非上海生源應(yīng)屆生落戶(hù)標(biāo)準(zhǔn)一、引進(jìn)上海社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊缺急需的非上海生源畢業(yè)生，是加強(qiáng)人才強(qiáng)市，培養(yǎng)和集聚各類(lèi)人才的重要措施，對(duì)上海加快建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心，不斷提升城市核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。本市各有關(guān)部門(mén)、各高校和用人單位要從保持和增強(qiáng)上海人才優(yōu)勢(shì)出發(fā)，認(rèn)真做好非上海生源畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)工作，為吸引優(yōu)秀人才進(jìn)滬就業(yè)營(yíng)造良好環(huán)境。
充分發(fā)揮居住證和戶(hù)籍吸引非上海生源畢業(yè)生的積極作用。進(jìn)一步完善管理和服務(wù)，強(qiáng)化以積分制為主體的居住證制度的主渠道作用。優(yōu)先滿足上海建設(shè)四個(gè)中心和具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心緊缺急需人才和拔尖創(chuàng)新人才的落戶(hù)需求。
二、為了保障非上海生源畢業(yè)生在滬就業(yè)創(chuàng)業(yè)的合法權(quán)益，各用人單位應(yīng)按照《20xx年非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)申請(qǐng)〈上海市居住證〉和居住證積分辦法》(附件1)和《20xx年非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)申辦本市戶(hù)籍辦法》(附件2)的要求，及時(shí)為本單位錄用的非上海生源畢業(yè)生辦理進(jìn)滬就業(yè)的相關(guān)手續(xù)。用人單位在與高校畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)，不得在協(xié)議中規(guī)定畢業(yè)生如未能辦妥落戶(hù)手續(xù)則與其解除就業(yè)協(xié)議等相關(guān)內(nèi)容。
三、嚴(yán)格規(guī)范非上海生源畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)工作的管理，用人單位須作為非上海生源畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)落戶(hù)及居住證積分申請(qǐng)的主體，不得委托任何中介機(jī)構(gòu)或其他單位、個(gè)人申報(bào)。中介機(jī)構(gòu)派遣人員不屬于非上海生源畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)申辦本市戶(hù)籍的范圍。
四、相關(guān)主管委辦局、在滬央企、市屬單位、部分區(qū)縣等申請(qǐng)材料受理經(jīng)辦的機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)受理經(jīng)辦機(jī)構(gòu))，要認(rèn)真審核下屬(轄)用人單位提交的申請(qǐng)材料，并在5月10日前提交《受理經(jīng)辦機(jī)構(gòu)基本情況及下屬(轄)用人單位登記表》。
五、相關(guān)主管委辦局、總部在滬央企、區(qū)縣、市級(jí)及以上開(kāi)發(fā)園區(qū)要結(jié)合20xx年度本市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求，在20xx年5月20日前，向上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作聯(lián)席會(huì)議辦公室(設(shè)在市教委，以下簡(jiǎn)稱(chēng)聯(lián)席會(huì)議辦公室)推薦引進(jìn)非上海生源畢業(yè)生重點(diǎn)用人單位(以正式公文報(bào)送)，并填寫(xiě)《20xx年引進(jìn)非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生推薦重點(diǎn)用人單位情況登記表》(附件4)。聯(lián)席會(huì)議辦公室將根據(jù)20xx年度上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域的實(shí)際需求予以研究認(rèn)定。對(duì)于20xx、20xx、20xx年重點(diǎn)用人單位退工率較高的，20xx年將不再認(rèn)定為重點(diǎn)用人單位。
六、各高校要認(rèn)真做好20xx年非上海生源畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)工作相關(guān)政策和具體手續(xù)辦理方式的宣傳和解釋工作，引導(dǎo)畢業(yè)生到本市重點(diǎn)用人單位、重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)，并認(rèn)真為其做好相關(guān)申報(bào)材料的鑒證工作。各高等學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)管理，嚴(yán)格審核畢業(yè)生的有關(guān)材料，確保畢業(yè)生材料的真實(shí)性。市學(xué)生事務(wù)中心審核發(fā)現(xiàn)弄虛作假的，應(yīng)取消畢業(yè)生落戶(hù)申請(qǐng)資格，并向市教委報(bào)告。市教委將向有關(guān)學(xué)校通報(bào)情況并督促學(xué)校依照規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
七、申請(qǐng)人和用人單位應(yīng)當(dāng)書(shū)面承諾所提供材料的真實(shí)性，嚴(yán)禁弄虛作假，一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假，視情節(jié)輕重，暫停直至取消其申請(qǐng)資格，并將失信信息記入誠(chéng)信記錄。對(duì)已騙取的本市常住戶(hù)口、居住證予以注銷(xiāo)。對(duì)構(gòu)成犯罪的人員，依法追究刑事責(zé)任。
申請(qǐng)《上海市居住證》和居住證積分辦法一、領(lǐng)取《高等學(xué)校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)通知單》
(一)上海高校非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生，依據(jù)申領(lǐng)條件到所在學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門(mén)統(tǒng)一辦理領(lǐng)取《高等學(xué)校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)通知單》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知單》)手續(xù)。
外地高校非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生，依據(jù)申領(lǐng)條件到上海市學(xué)生事務(wù)中心(上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心)辦理領(lǐng)取《通知單》手續(xù)。
(二)《通知單》的第一聯(lián)用于畢業(yè)生去用人單位報(bào)到，第二聯(lián)用于辦理《居住證》積分對(duì)應(yīng)材料。同時(shí)，上海市學(xué)生事務(wù)中心為上海高校非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生出具去外省市落戶(hù)所需的《就業(yè)報(bào)到證》。
(三)領(lǐng)取《通知單》受理截止時(shí)間為20xx年12月31日。
二、申領(lǐng)《上海市居住證》
(一)非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生到其實(shí)際居住地的街道辦事處、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))人民政府設(shè)置的社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心申領(lǐng)《居住證》。
(二)申辦材料
申請(qǐng)辦理《居住證》的非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)提供以下基本材料：
1.《上海市居住證》申請(qǐng)表;
2.居民身份證等有效身份證明;
3.擬在本市居住6個(gè)月以上的住所證明：
居住在自購(gòu)住房的，提供相應(yīng)的房地產(chǎn)權(quán)證復(fù)印件(驗(yàn)原件)。
居住在租賃住房的，提供由房屋管理部門(mén)出具的房屋租賃合同登記備案證明復(fù)印件(驗(yàn)原件)。
居住在單位集體宿舍的，提供單位出具的集體宿舍證明。
居住在親戚朋友家的，提供居(村)委出具的寄宿證明。
4.期限為6個(gè)月以上勞動(dòng)(聘用)合同復(fù)印件(驗(yàn)原件)以及參加本市職工社會(huì)保險(xiǎn)滿6個(gè)月的證明。
三、申請(qǐng)居住證積分
(一)已持有居住證的非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生需要申請(qǐng)積分的，可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)登錄上海市居住證積分管理信息系統(tǒng)，進(jìn)行網(wǎng)上模擬估分。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)分值的，向用人單位提出申請(qǐng)，委托用人單位向注冊(cè)地區(qū)(縣)人才服務(wù)中心申請(qǐng)積分。
(二)持證人和受委托的用人單位須提交的積分申請(qǐng)基本材料包括：
1.持證人有效期內(nèi)的《居住證》;
2.《上海市居住證積分申請(qǐng)表》;
3.勞動(dòng)(聘用)合同;
4.承諾無(wú)違反國(guó)家和本市計(jì)劃生育政策的材料;
5.承諾無(wú)違法犯罪記錄的材料;
6.單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位法人登記證、社團(tuán)法人或民辦非企業(yè)法人證書(shū)等)及組織機(jī)構(gòu)代碼證書(shū)(或統(tǒng)一社會(huì)信用代碼證書(shū))和磁卡。
除上述積分申請(qǐng)基本材料外，持證人還應(yīng)提供《居住證》積分指標(biāo)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的材料。《高等學(xué)校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)通知單》可作為應(yīng)屆畢業(yè)生積分指標(biāo)的對(duì)應(yīng)材料。
對(duì)未就業(yè)高校畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查摸底，實(shí)行一人一卡，建立專(zhuān)門(mén)臺(tái)賬，切實(shí)掌握全市未就業(yè)高校畢業(yè)生底數(shù)。在此基礎(chǔ)上，采取有效幫扶措施，確保未就業(yè)高校畢業(yè)生盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)或積極參加到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中去。
二、實(shí)施步驟
（一）調(diào)查摸底。從11月6日到11月30日開(kāi)展全市未就業(yè)高校畢業(yè)生的調(diào)查摸底工作。調(diào)查摸底以全省高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)中未落實(shí)用人單位的畢業(yè)生為重點(diǎn)，主要采取以下工作步驟：
1、數(shù)據(jù)核查。以省人力資源和社會(huì)保障廳下發(fā)的未就業(yè)畢業(yè)生相關(guān)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，由市人事局按生源地進(jìn)行分解，并通報(bào)給各縣市區(qū)，由各縣市區(qū)進(jìn)行逐人核查。
2、登記調(diào)查。由市人事局統(tǒng)一公告，宣傳相關(guān)政策，使未就業(yè)畢業(yè)生及時(shí)了解登記地點(diǎn)、登記辦法和相關(guān)政策。組織有就業(yè)意愿的未就業(yè)高校畢業(yè)生到生源地進(jìn)行登記，逐人填寫(xiě)《河北省未就業(yè)高校畢業(yè)生情況登記卡》（附件1）。各縣市區(qū)也要通過(guò)電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳。
3、入戶(hù)普查。各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)要依托基層就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，采取入戶(hù)走訪、電話聯(lián)系、集中座談、信函通知等形式，對(duì)轄區(qū)內(nèi)摸排統(tǒng)計(jì)的未就業(yè)高校畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查了解，摸清他們的就業(yè)情況，掌握就業(yè)意向，并填寫(xiě)《河北省普通高校未就業(yè)畢業(yè)生登記卡》。
（二）匯總分析。整個(gè)調(diào)查工作由各縣市區(qū)政府負(fù)責(zé)，人事、勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)組織實(shí)施，桃城區(qū)入戶(hù)普查由勞動(dòng)保障部門(mén)負(fù)責(zé)，情況由區(qū)人事部門(mén)匯總上報(bào)。對(duì)調(diào)查摸底情況按照逐級(jí)匯總的辦法，由各縣市區(qū)人事、勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)匯總并梳理核實(shí)后，填寫(xiě)《河北省未就業(yè)高校畢業(yè)生情況統(tǒng)計(jì)表》（附件2）和《河北省未就業(yè)高校畢業(yè)生情況統(tǒng)計(jì)匯總表》（附件3），并形成一個(gè)包括未就業(yè)畢業(yè)生現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、意見(jiàn)和建議等內(nèi)容的分析報(bào)告。各縣市區(qū)務(wù)必于11月25日前將《河北省未就業(yè)高校畢業(yè)生情況登記表》及匯總情況報(bào)送市人事局人才流動(dòng)開(kāi)發(fā)科，由市人事局匯總后報(bào)省人力資源和社會(huì)保障廳。在此基礎(chǔ)上，建立未就業(yè)畢業(yè)生一人一卡臺(tái)帳，實(shí)行實(shí)名管理和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。
（三）征集崗位。從11月15日到12月底，用一個(gè)半月的時(shí)間，在全市范圍內(nèi)征集適合高校畢業(yè)生的就業(yè)和見(jiàn)習(xí)崗位。這次崗位征集將以大力收集用人崗位信息作為就業(yè)援助工作的重點(diǎn)，采取機(jī)關(guān)事業(yè)單位征集一批，動(dòng)員企業(yè)擠出一批，各類(lèi)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)一批等多種方式，征集一批適合畢業(yè)生的就業(yè)崗位。
1、征集就業(yè)崗位。以中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)和崗位需求潛力較大的單位為重點(diǎn)，采取主動(dòng)上門(mén)等方式加強(qiáng)聯(lián)系溝通，征集就業(yè)崗位。通過(guò)人力資源市場(chǎng)、新聞媒體等多種途徑及時(shí)對(duì)外。
2、征集見(jiàn)習(xí)崗位。按照省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于征集高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位的通知（冀人社[2009]142號(hào)），市縣兩級(jí)進(jìn)一步加大面向各類(lèi)用人單位征集見(jiàn)習(xí)崗位的工作力度，確保有見(jiàn)習(xí)要求的高校畢業(yè)生都能夠參加見(jiàn)習(xí)。
3、開(kāi)發(fā)公益崗位。各縣市區(qū)要認(rèn)真落實(shí)*市勞動(dòng)和社會(huì)保障局，*市財(cái)政局《關(guān)于大力開(kāi)發(fā)公益性崗位促進(jìn)就業(yè)困難人員就業(yè)的意見(jiàn)（暫行）》衡勞社[2009]25號(hào)文件精神，加大公益崗位開(kāi)發(fā)力度，形成一定規(guī)模的崗位儲(chǔ)備，確保有就業(yè)愿望困難大學(xué)生的保障性安置。
（四）供需對(duì)接。從12月10日到明年1月份，將征集到的就業(yè)和見(jiàn)習(xí)崗位通過(guò)報(bào)紙以及人事和勞動(dòng)部門(mén)所屬網(wǎng)站向社會(huì)，通過(guò)各種就業(yè)服務(wù)幫扶措施和服務(wù)平臺(tái)，最大限度地實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生與崗位對(duì)接。
1、市縣兩級(jí)都要組織不同形式的高校畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，促進(jìn)畢業(yè)生和用人單位有效對(duì)接。
2、在人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)和公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)窗口，隨時(shí)為未就業(yè)畢業(yè)生提供崗位對(duì)接服務(wù)。
3、由勞動(dòng)部門(mén)牽頭，通過(guò)多種途徑見(jiàn)習(xí)崗位信息，市縣兩級(jí)組織有見(jiàn)習(xí)意愿的未就業(yè)畢業(yè)生參加見(jiàn)習(xí)活動(dòng)并落實(shí)見(jiàn)習(xí)期間的基本生活補(bǔ)助。
4、由勞動(dòng)部門(mén)牽頭，市縣兩級(jí)對(duì)就業(yè)困難的高校畢業(yè)生實(shí)行“一對(duì)一”幫扶，提供有針對(duì)性的職業(yè)指導(dǎo)，并通過(guò)公益性崗位等措施進(jìn)行托底安置。
（五）總結(jié)表彰。各縣市區(qū)在2010年1月底對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)援助工作進(jìn)行總結(jié)，形成書(shū)面報(bào)告報(bào)市人事局。省、市相關(guān)部門(mén)采取適當(dāng)形式對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)援助工作成效明顯的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
三、有關(guān)要求
關(guān)鍵詞: 高校畢業(yè)生就業(yè)學(xué)生檔案工作作用突出問(wèn)題思考
學(xué)生檔案工作是高校學(xué)生教育管理工作中的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,包括畢業(yè)生檔案的收集、整理、出檔、轉(zhuǎn)遞、提供咨詢(xún)服務(wù)等具體工作項(xiàng)目。學(xué)生檔案工作不僅關(guān)系到畢業(yè)生從學(xué)生向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變,而且對(duì)其今后就業(yè)、職稱(chēng)評(píng)定、婚育證明、轉(zhuǎn)正定級(jí)、政審、辦理養(yǎng)老等社會(huì)保險(xiǎn)和開(kāi)具出國(guó)、升學(xué)有關(guān)證明等各方面都有影響。因此,高校畢業(yè)生就業(yè)中的學(xué)生檔案工作,對(duì)學(xué)生工作者及畢業(yè)生個(gè)人而言,都不可忽視。
一、高校畢業(yè)生就業(yè)中學(xué)生檔案工作的作用
1.提供檔案利用,為用人單位的人力資源管理奠定基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)收集、整理、歸檔等環(huán)節(jié)而形成的畢業(yè)生檔案系統(tǒng)、有序地匯集了畢業(yè)生學(xué)習(xí)期間的學(xué)籍記錄、獎(jiǎng)懲記載、社會(huì)活動(dòng)情況、相關(guān)社會(huì)關(guān)系等一系列內(nèi)容,用人單位通過(guò)對(duì)學(xué)生檔案的查詢(xún),在對(duì)員工個(gè)人能力、興趣的分析與評(píng)估的基礎(chǔ)上,可以了解畢業(yè)生的能力結(jié)構(gòu),分析畢業(yè)生的素質(zhì)狀況,從而比較全面地了解學(xué)生在校期間的經(jīng)歷與表現(xiàn)。
2.協(xié)調(diào)學(xué)生檔案管理,為畢業(yè)生就業(yè)提供及時(shí)完整的檔案材料。
學(xué)生檔案材料的收集歸檔主要包括學(xué)生入學(xué)登記表,畢業(yè)生登記表,畢業(yè)生就業(yè)通知書(shū),入黨(團(tuán))材料,獎(jiǎng)學(xué)金登記表及在校期間獎(jiǎng)勵(lì)、表彰,以及懲處材料、德育鑒定、所學(xué)課程的歷次考試(或考查)成績(jī)等材料。
3.進(jìn)行檔案管理咨詢(xún)服務(wù),完善畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞工作。
畢業(yè)生檔案通過(guò)檔案轉(zhuǎn)遞工作與畢業(yè)生就業(yè)同向流動(dòng),以實(shí)現(xiàn)“人檔合一”的人事檔案管理要求,檔案轉(zhuǎn)遞工作的開(kāi)始也是畢業(yè)生在校身份的結(jié)束,學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的管理就此告一段落。
二、高校畢業(yè)生就業(yè)中學(xué)生檔案工作面臨的突出問(wèn)題
1.檔案轉(zhuǎn)遞。
(1)檔案轉(zhuǎn)出的問(wèn)題:第一,畢業(yè)生升學(xué),招生調(diào)檔與應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)的時(shí)間差。如碩士生錄取檔案調(diào)檔在每年的四、五月,本科生畢業(yè)時(shí)間在六月底,出檔在七月初。由于升學(xué)招生時(shí)畢業(yè)生學(xué)籍等材料未能完整,造成應(yīng)屆畢業(yè)生升學(xué)工作中的兩次投檔,而且,各高校招生檔案接受方法不一,或在研究生招生院,或在院(系),很可能兩次轉(zhuǎn)遞地址不一致,未能將學(xué)生檔案轉(zhuǎn)遞到實(shí)處。第二,退檔及其再次投遞。由于地址失誤、單位管理機(jī)要權(quán)限的限制,造成學(xué)生檔案轉(zhuǎn)遞被機(jī)要部門(mén)退檔,需要學(xué)生檔案管理工作人員主動(dòng)與有關(guān)人員聯(lián)系,或接受相關(guān)檔案轉(zhuǎn)遞情況查詢(xún),落實(shí)具體的檔案轉(zhuǎn)遞方式。
(2)檔案接受的問(wèn)題:人事(管理)部門(mén)檔案管理滯后,接到畢業(yè)生檔案未能及時(shí)整理,被誤認(rèn)為檔案未收到,需要學(xué)校的學(xué)生檔案管理工作人員借助畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞單據(jù),在畢業(yè)生與檔案接收部門(mén)之間進(jìn)行溝通,明確學(xué)生檔案歸屬。
2.畢業(yè)生檔案管理的相對(duì)滯后性。
(1)檔案整理相對(duì)于畢業(yè)生求職活動(dòng)在時(shí)間上的滯后性。目前,不論哪種方式,大多數(shù)高校都是在大學(xué)生畢業(yè)離校時(shí)才突擊整理檔案。但是,人才市場(chǎng)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),求職方式的多樣化,使得畢業(yè)生求職活動(dòng)有超前的趨勢(shì),在校期間產(chǎn)生的檔案材料散放在各系(院)、處(室)乃至個(gè)人手中,學(xué)生檔案工作與畢業(yè)生擇業(yè)活動(dòng)相比,從材料的收集到歸檔,呈現(xiàn)明顯滯后的管理模式,應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)籍、人事管理等材料在需要為其求職提供憑據(jù)時(shí),往往尚未能收集、整理齊全,造成畢業(yè)生檔案材料缺乏系統(tǒng)性、完整性。
(2)檔案提供利用相對(duì)于用人單位查詢(xún)的滯后性。近年來(lái),不少用人單位陸續(xù)走進(jìn)高校,舉辦供需見(jiàn)面雙向選擇活動(dòng)以招募人才。這種方式通常由高校就業(yè)主管部門(mén)牽頭,先介紹畢業(yè)生情況,而后由用人單位通過(guò)看檔案材料,再確定面洽人選。因此,學(xué)生檔案管理部門(mén)能否提供詳實(shí)、全面的學(xué)生檔案就顯得至關(guān)重要。有的在關(guān)鍵時(shí)刻如果不能提供大學(xué)生檔案材料,就會(huì)嚴(yán)重影響畢業(yè)生就業(yè)。
三、對(duì)畢業(yè)生就業(yè)中學(xué)生檔案工作的思考
1.樹(shù)立動(dòng)態(tài)管理學(xué)生檔案的觀念。
(1)檔案情況的變動(dòng)性。由于學(xué)生學(xué)習(xí)具有一定的周期性和階段性,因此,學(xué)生檔案材料是在變動(dòng)中不斷豐富的,有學(xué)籍、求學(xué)經(jīng)歷、獎(jiǎng)勵(lì)、處分、撤消處分等變化等,使得學(xué)生檔案管理工作從檔案接收、歸檔到轉(zhuǎn)遞、出檔,始終處在動(dòng)態(tài)運(yùn)作當(dāng)中。(2)動(dòng)態(tài)收集的可能性。大學(xué)生學(xué)習(xí)生活具有一定規(guī)律性,檔案材料的形成過(guò)程,從開(kāi)始時(shí)的入學(xué)登記,到結(jié)束時(shí)的畢業(yè)離校,學(xué)科考試、評(píng)獎(jiǎng)選優(yōu)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)都是有組織、相對(duì)集中進(jìn)行的。動(dòng)態(tài)管理學(xué)生檔案的目的,就在于適時(shí)補(bǔ)充檔案材料,及時(shí)歸檔,最大限度地有效提供檔案材料,切實(shí)為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)。
2.畢業(yè)生信息資源的共享。
(1)資源共享的工作因素。畢業(yè)生就業(yè)中的學(xué)生檔案工作涉及學(xué)生管理、教學(xué)管理、檔案管理等諸多學(xué)校管理部門(mén),這些部門(mén)有共同的服務(wù)對(duì)象――應(yīng)屆畢業(yè)生,有共同的工作目標(biāo)――完成畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃,也有共同的信息源――畢業(yè)生個(gè)人信息及就業(yè)信息。(2)資源共享的支持環(huán)境。高校作為高等教育的教學(xué)、科研基地,有著豐富的資源優(yōu)勢(shì)及得天獨(dú)厚的人才優(yōu)勢(shì),校園網(wǎng)的建立更為信息資源的共享提供了切實(shí)可行的技術(shù)平臺(tái)。將計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用于畢業(yè)生就業(yè)工作,不但能減少就業(yè)信息管理工作中的重復(fù)勞動(dòng),還能提高畢業(yè)生檔案管理的技術(shù)水平及工作效率,有助于及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握畢業(yè)生檔案運(yùn)作的狀況。在數(shù)字校園建設(shè)和現(xiàn)代化管理手段在高校各部門(mén)間普遍應(yīng)用的今天,畢業(yè)生信息網(wǎng)絡(luò)化管理已成為就業(yè)及畢業(yè)生檔案工作的發(fā)展趨勢(shì)。
3.拓寬畢業(yè)生檔案服務(wù)范圍。
(1)畢業(yè)生檔案流向查詢(xún)服務(wù)。第一,關(guān)于未收到檔案問(wèn)題的查詢(xún),應(yīng)及時(shí)主動(dòng)聯(lián)系機(jī)要部門(mén),為其落實(shí)檔案轉(zhuǎn)遞情況;第二,關(guān)于遺留檔案問(wèn)題的查詢(xún),應(yīng)建立檔案滯留聯(lián)系方式,注意對(duì)其個(gè)人資料的補(bǔ)充,以確保檔案信息的連續(xù)性。(2)畢業(yè)生檔案材料的證明服務(wù)。學(xué)生畢業(yè)后,因人動(dòng)而檔案管理一時(shí)滯后、本人材料不全或不慎遺失,學(xué)生檔案管理部門(mén)作為畢業(yè)生信息資料的管理機(jī)構(gòu),應(yīng)該為其學(xué)歷、學(xué)籍、學(xué)習(xí)成績(jī)提供相應(yīng)的證明材料。(3)畢業(yè)生信息的數(shù)字化管理。隨著高校辦公自動(dòng)化的發(fā)展,作為學(xué)校公共服務(wù)體系之一的學(xué)生檔案管理部門(mén),在畢業(yè)生就業(yè)工作中應(yīng)將學(xué)生檔案工作從單一的紙質(zhì)材料管理發(fā)展成學(xué)生檔案信息的采集、傳播和利用的綜合管理模式,依據(jù)高校辦學(xué)特點(diǎn)及檔案管理的技術(shù)水準(zhǔn),依托校園網(wǎng)的規(guī)范管理,主動(dòng)提供服務(wù),宣傳學(xué)生檔案管理政策,在設(shè)置查詢(xún)權(quán)限的前提條件下,畢業(yè)生檔案流向、遺留檔案信息,滿足畢業(yè)生及用人單位對(duì)學(xué)生檔案的利用。
參考文獻(xiàn):
[1]李清.高校畢業(yè)生就業(yè)中的學(xué)生檔案工作[J].檔案,2006,(4).
【關(guān)鍵詞】就業(yè)渠道；高職高專(zhuān)；就業(yè)問(wèn)題；多樣化
隨著近幾年高校的擴(kuò)招，高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，面臨著前所未有的就業(yè)壓力。高職教育蓬勃發(fā)展，在我國(guó)越來(lái)越受到政府的關(guān)心和重視。目前，我國(guó)獨(dú)立設(shè)置的高職學(xué)校數(shù)量為1300所左右，占高等教學(xué)校的69%，其規(guī)模已經(jīng)與高等本科院校各占半壁江山。高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越成為學(xué)生及家長(zhǎng)乃至全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。面對(duì)日益凸顯的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，高等職業(yè)教育必須在改善民生、促進(jìn)就業(yè)等方面發(fā)揮積極作用。在新的歷史時(shí)期，高職院校要把就業(yè)管理和人才培養(yǎng)聯(lián)系起來(lái)，使就業(yè)管理工作成為一項(xiàng)系統(tǒng)工作，讓學(xué)校培養(yǎng)的人才真正符合社會(huì)的需要，從而為從根本上解決高職院校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題發(fā)揮積極作用。
時(shí)至今日，我們依然可以聽(tīng)到高校畢業(yè)生們?cè)诒г咕蜆I(yè)難、難就業(yè)。歸根結(jié)底不是就業(yè)難，而是他們想找到一份滿意的工作難。就我們學(xué)校畢業(yè)生的這幾年的就業(yè)情況總結(jié)出大學(xué)生就業(yè)問(wèn)主要有以下幾點(diǎn)：
第一，社會(huì)因素制約著高校畢業(yè)生的就業(yè)。不同城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的失衡，就業(yè)戶(hù)籍制度的限制，社會(huì)保障體制的不同，個(gè)人發(fā)展空間的差異，造成高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。
第二，學(xué)校因素制約著高校畢業(yè)生的就業(yè)。高校教育產(chǎn)業(yè)落后，結(jié)構(gòu)失衡，專(zhuān)業(yè)設(shè)置功利，辦學(xué)定位不明，就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制不健全，指導(dǎo)成效不理想造成高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。
第三，企業(yè)因素制約著高校畢業(yè)生的就業(yè)。企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理和企業(yè)招聘條款造成高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。
第四，高校畢業(yè)生本身因素制約著高校畢業(yè)生的就業(yè)。畢業(yè)生對(duì)自身因素估計(jì)不足，主要體現(xiàn)以下幾個(gè)方面：①高校畢業(yè)生的期望太高造成高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題。高校畢業(yè)生缺乏對(duì)自我的客觀、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，常出現(xiàn)高估自己能力的現(xiàn)象。就業(yè)地域多定位在大城市或者沿海地區(qū)，不愿承擔(dān)艱苦工作，不愿到西部邊疆地區(qū)和基層工作。同時(shí)，擇業(yè)工資要求也太高，延誤擇業(yè)的機(jī)會(huì)，延長(zhǎng)擇業(yè)時(shí)間。還有都想到事業(yè)單位和國(guó)企，捧一個(gè)鐵飯碗，不愿到民營(yíng)私營(yíng)企業(yè)就業(yè)。②高校畢業(yè)生的職業(yè)素質(zhì)下降造成高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題。部分高校畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)不足主要表現(xiàn)在知識(shí)結(jié)構(gòu)不健全，專(zhuān)業(yè)知識(shí)不系統(tǒng)、不扎實(shí)，綜合技能水平不高。③高校畢業(yè)生的就業(yè)信息渠道不暢通造成高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題。高校畢業(yè)生和用人單位招聘是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程，就業(yè)指導(dǎo)制度的不健全使高校畢業(yè)生不能及時(shí)的了解用人單位的信息，用人單位也不能很好的了解高校畢業(yè)生的信息，致使就業(yè)問(wèn)題出現(xiàn)。④高校畢業(yè)生的依賴(lài)心理造成高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題。部分高校畢業(yè)生缺乏獨(dú)立意識(shí)，沒(méi)有獨(dú)立的決策能力和進(jìn)取精神，在畢業(yè)后的擇業(yè)過(guò)程中，把擇業(yè)的希望寄托在自己父母和有能力的親戚身上，靠關(guān)系或者托人情找工作。也有部分學(xué)生表現(xiàn)出消極的等待心理，不能主動(dòng)、積極的尋找就業(yè)信息，失去擇業(yè)的機(jī)會(huì)。
為了緩解學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)壓力，結(jié)合這幾年的國(guó)家政策，要求各地區(qū)、各有關(guān)部門(mén)及院校單位要把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作的首位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)采取多種有效措施，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，鼓勵(lì)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，使得近幾年的畢業(yè)生就業(yè)率大幅上升，收到學(xué)生的廣泛好評(píng)，取得了顯著的成效，主要采取以下幾種渠道措施拓寬畢業(yè)生的就業(yè)途徑。
首先，學(xué)校應(yīng)積極改革教學(xué)，完善學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作
1.教師本身應(yīng)積極轉(zhuǎn)變教育理念，努力探索新的教學(xué)思想，全心全意為學(xué)生服務(wù)
眾所周知，我國(guó)高等教育已從“精英教育”階段，進(jìn)入大眾化教育階段，這一現(xiàn)實(shí)深刻地影響著學(xué)校和學(xué)生，對(duì)高校大學(xué)生就業(yè)也帶來(lái)深刻的影響。廣大專(zhuān)業(yè)教師及相關(guān)就業(yè)指導(dǎo)工作者應(yīng)當(dāng)深刻理解這一重大轉(zhuǎn)變，在就業(yè)工作中主動(dòng)適應(yīng)高等教育大眾化的要求，在指導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念的同時(shí)，在工作觀念和工作方式上盡快進(jìn)行轉(zhuǎn)變，樹(shù)立“酒香也怕巷子深”的危機(jī)意識(shí)，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)要求，走出校門(mén)，宣傳介紹學(xué)校、專(zhuān)業(yè)和畢業(yè)生的情況，積極爭(zhēng)取社會(huì)資源，幫助畢業(yè)生獲得就業(yè)信息，切實(shí)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)及就業(yè)工作。
2.建立和完善高校職業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)思想，著力培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)化的職業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍
學(xué)校應(yīng)該把學(xué)生的教育視為一個(gè)完整的系統(tǒng)工程，從培養(yǎng)社會(huì)所需要的高素質(zhì)的人才出發(fā)，把職業(yè)指導(dǎo)貫穿在人才培養(yǎng)的全過(guò)程。幫助大學(xué)生進(jìn)行切合實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃，從而增強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。從大一開(kāi)始抓起，對(duì)學(xué)生開(kāi)展職業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)職業(yè)規(guī)劃，早日接觸社會(huì)，了解社會(huì)，真正把就業(yè)指導(dǎo)貫穿在大學(xué)生涯的全過(guò)程。同時(shí)，在學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，大力加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的職業(yè)能力和技巧培訓(xùn)，提高畢業(yè)生整體就業(yè)素質(zhì)。
其次，積極發(fā)揮學(xué)校社會(huì)各方面的資源，開(kāi)拓學(xué)生就業(yè)渠道
1.拓寬思路，開(kāi)拓就業(yè)工作新的增長(zhǎng)點(diǎn)
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，為推動(dòng)學(xué)生努力提升知識(shí)層次，我們拓寬思路，鼓勵(lì)學(xué)生專(zhuān)接本考試，切實(shí)提高了就業(yè)率。我們通過(guò)全面動(dòng)員宣傳，重點(diǎn)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)中上水平的學(xué)生專(zhuān)接本，提升學(xué)歷層次。學(xué)校組織專(zhuān)業(yè)的教師以學(xué)校的形式成立專(zhuān)接本培訓(xùn)班，負(fù)責(zé)學(xué)生考前的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高升學(xué)率。還組織各系部門(mén)建立專(zhuān)接本服務(wù)處指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考志愿，使學(xué)校形成報(bào)考專(zhuān)接本的新熱潮。三年來(lái)，有越來(lái)越多的學(xué)生報(bào)考專(zhuān)接本。其中，我校現(xiàn)代服務(wù)系2012年專(zhuān)接本考試取得了100%的升學(xué)率，學(xué)校對(duì)該系及學(xué)生進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)。
2.積極推銷(xiāo)，擴(kuò)大社會(huì)認(rèn)知
多年以來(lái)，各系部門(mén)每年都利用新年聯(lián)歡晚會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)與學(xué)校畢業(yè)就業(yè)工作有關(guān)的單位，讓相關(guān)的單位領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生共渡春節(jié)晚會(huì)，一起體驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)向用人單位郵寄帶有畢業(yè)生信息的賀年卡，主動(dòng)用電話聯(lián)系近年來(lái)吸收我院畢業(yè)生的用人單位，使其充分了解本校師資力量、人才質(zhì)量以及人才供給量，所以，盡管形勢(shì)嚴(yán)峻，仍然有很多單位主動(dòng)上門(mén)提供招聘信息。
通過(guò)幾年的努力，至今為止，本校與保定長(zhǎng)城汽車(chē)有限公司、黃驊模具城、天成藥業(yè)、沛然棗業(yè)等上百家單位建立起了牢固的用人關(guān)系，就業(yè)市場(chǎng)相對(duì)穩(wěn)定。
3.充分利用學(xué)生資料，挖掘潛在信息
每一年，學(xué)校都將畢業(yè)生就業(yè)去向資料存檔保管。在就業(yè)工作實(shí)踐中，充分利用往屆畢業(yè)生去向登記表，以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)繼續(xù)教育學(xué)員登記表，變“廢”為寶，激活蘊(yùn)藏在其中的就業(yè)資源，利用合適時(shí)間，組織一批口才好、應(yīng)變能力強(qiáng)的學(xué)生會(huì)骨干，主動(dòng)通過(guò)電話聯(lián)系，一方面了解往屆畢業(yè)生的工作近況，加強(qiáng)溝通，另一方面向這些單位推薦當(dāng)年應(yīng)屆畢業(yè)生，得到一批單位的熱情支持。據(jù)統(tǒng)計(jì)，幾年來(lái)，使用這種方法挖掘了大量就業(yè)信息，爭(zhēng)取了3000多個(gè)就業(yè)崗位。
4.發(fā)動(dòng)全體教師參與，積極擴(kuò)大“推銷(xiāo)”隊(duì)伍
通過(guò)各種機(jī)會(huì)和途徑爭(zhēng)取專(zhuān)業(yè)教師的支持。因?yàn)?，?zhuān)業(yè)教師往往跟那些與其專(zhuān)業(yè)有關(guān)的單位聯(lián)系緊密，通過(guò)專(zhuān)業(yè)教師可以獲得大量就業(yè)信息。因此，就業(yè)部門(mén)及各系部門(mén)積極主動(dòng)爭(zhēng)取這些專(zhuān)業(yè)教師的支持，可以增加幫助學(xué)生獲得就業(yè)信息的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)校每年都能保持近百人的兼職“推銷(xiāo)員”隊(duì)伍，無(wú)論職稱(chēng)高、年齡大的老教師還是一般的年輕教師，他們都能熱情配合，提供自己的社會(huì)資源，幫助推薦畢業(yè)生就業(yè)，幾年來(lái)，已推薦上千名畢業(yè)生，約占畢業(yè)生人數(shù)的10％。
5.建立校友聯(lián)系平臺(tái)，爭(zhēng)取信息反饋
校友是學(xué)校向社會(huì)培養(yǎng)輸送的人才，是學(xué)校發(fā)展的朋友，也是學(xué)校的一筆寶貴資源。經(jīng)過(guò)幾年的辦學(xué)，有一大批的畢業(yè)生走上工作崗位，并在各個(gè)單位起著骨干或者領(lǐng)導(dǎo)的作用。平時(shí)的校友工作中，學(xué)校主動(dòng)創(chuàng)建平臺(tái)，加強(qiáng)和校友的聯(lián)系和交流，給校友帶來(lái)較強(qiáng)的母校歸屬感。與此同時(shí)，校友們也熱情關(guān)心支持學(xué)校工作，紛紛幫助學(xué)校為畢業(yè)生提供就業(yè)信息。
閆衛(wèi)國(guó)，電力04級(jí)畢業(yè)生，現(xiàn)供職于河北百力包裝有限公司，經(jīng)過(guò)幾年的努力已任職公司技術(shù)部經(jīng)理。這幾年，為學(xué)校畢業(yè)生提供了幾十個(gè)就業(yè)崗位；張海博，電氣05級(jí)畢業(yè)生，現(xiàn)供職保定維爾鑄造有限公司，技術(shù)部工程師，也為學(xué)校畢業(yè)生提供了幾百個(gè)崗位?！俺运煌诰恕保Ｓ言诰蜆I(yè)工作中起到了重要的作用。
最后，積極利用國(guó)家政策，拓寬學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)
1.鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)
當(dāng)今大學(xué)生大都是被父母捧在手心里長(zhǎng)大的，缺乏獨(dú)立性和堅(jiān)強(qiáng)的意志，去城鄉(xiāng)基層一線工作，無(wú)疑既能解決高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題，又能使其得到鍛煉，磨練其意志，培養(yǎng)其艱苦奮斗的精神，同時(shí)更重要的可以改變當(dāng)今大學(xué)生“天之驕子”的心態(tài)，為其以后能更好地服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民作準(zhǔn)備。
多年來(lái)國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生積極參加社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、城市社區(qū)建設(shè)和應(yīng)征入伍。為高校畢業(yè)生提供圍繞基層面向群眾的社會(huì)管理、公共服務(wù)、生產(chǎn)服務(wù)、生活服務(wù)、救助服務(wù)等領(lǐng)域的職位。組織實(shí)施“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”等項(xiàng)目。
為緩解高校畢業(yè)生到基層工作的后顧之憂，國(guó)家相關(guān)政策提出了學(xué)費(fèi)后助學(xué)貸款代償政策。同時(shí)，對(duì)有基層經(jīng)歷的高校畢業(yè)生在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行優(yōu)先，在地市以上黨政機(jī)關(guān)考錄公務(wù)員時(shí)進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)其招考錄用的比例。
2007級(jí)學(xué)生高彩宏選聘到張家口市宣化縣擔(dān)任村支書(shū)助理的大學(xué)生“村官”。她說(shuō) “農(nóng)村這個(gè)大舞臺(tái)讓我得到鍛煉——在我任職所在的村里，經(jīng)常與村里的人們?cè)谝黄鹫勑模私獯謇锏拇笫滦∈?，協(xié)調(diào)幫助村民解決一些生產(chǎn)生活的實(shí)際問(wèn)題，得到群眾的好評(píng)。2009級(jí)學(xué)生趙立龍響應(yīng)國(guó)家政策“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”，去西部志愿開(kāi)發(fā)，他說(shuō)，我一直希望為西部貧困地區(qū)做點(diǎn)什么，國(guó)家給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。同時(shí)，國(guó)家代償了這幾年的學(xué)費(fèi)，感謝國(guó)家解決了我們的后顧之憂。
2.鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)
大多高校畢業(yè)生都想進(jìn)國(guó)企或者實(shí)力較強(qiáng)的大型企業(yè)，可是往往這些企業(yè)門(mén)檻高、錄用人數(shù)有限。所以國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)生們?nèi)ジ黝?lèi)中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。同時(shí)國(guó)家清理影響高校畢業(yè)生就業(yè)的制度和限制，為他們提供檔案管理、人事、社會(huì)保險(xiǎn)辦理和接續(xù)、職稱(chēng)評(píng)定以及權(quán)益保障等方面的服務(wù)，形成有利于高校畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)的社會(huì)環(huán)境。對(duì)企業(yè)招用非本地戶(hù)籍的普通高校專(zhuān)科以上畢業(yè)生，各地城市應(yīng)取消落戶(hù)限制（直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）。企業(yè)招用符合條件的高校畢業(yè)生，可按規(guī)定享受相關(guān)就業(yè)扶持政策。
弓全峰，2009級(jí)我校電氣專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，陜西人，通過(guò)就業(yè)市場(chǎng)，自己努力在山東一家私企找到與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，五險(xiǎn)一金，并解決戶(hù)口問(wèn)題，這在以前是不可能的，都是國(guó)家的政策引導(dǎo)的結(jié)果。
3.鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)
自主創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生就業(yè)的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。有關(guān)調(diào)查顯示，目前應(yīng)屆畢業(yè)生中自主創(chuàng)業(yè)的比例僅為0.3%。創(chuàng)業(yè)難度很大，潛力也很大。鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵是加大政策扶持和服務(wù)力度。因此國(guó)家出臺(tái)了可申請(qǐng)5萬(wàn)元小額擔(dān)保貸款和享受“一條龍”指導(dǎo)服務(wù)來(lái)幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
我校今年畢業(yè)的幾名外語(yǔ)與藝術(shù)設(shè)計(jì)系的學(xué)生，利用國(guó)家給予的優(yōu)惠政策申請(qǐng)小額貸款，學(xué)校提供場(chǎng)地，成立了形象設(shè)計(jì)工作室，充分利用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，目前已經(jīng)簽訂了幾個(gè)協(xié)議合同。
以上都是我校為拓寬畢業(yè)生就業(yè)門(mén)路所采取的具體措施，這些措施在緩解我校畢業(yè)生就業(yè)壓力上取得了顯著的成效。但對(duì)于大學(xué)生而言要想找到工作、找好工作，學(xué)生在學(xué)校里面也要懂得充實(shí)自己，提高自己的就業(yè)能力。所以高校也需在強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)上下功夫。
在當(dāng)今浩浩蕩蕩的高校畢業(yè)生就業(yè)大軍中，我們?nèi)绾尾拍芰⒂诓粩≈?，歷來(lái)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的行為只會(huì)讓我們與這個(gè)社會(huì)脫軌，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，努力做到關(guān)注時(shí)事，培養(yǎng)自己多方面的興趣愛(ài)好，多與人交流，洞悉社會(huì)需要什么樣的人才，給自己一個(gè)正確的定位，最好是能把社會(huì)的需要與自己的興趣和專(zhuān)長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。這樣我們才能在擇業(yè)、就業(yè)的時(shí)候多一份勝算，少一份迷茫。
參考文獻(xiàn)：
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[5] 國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知[ P ]. [ 2009 ] 3號(hào)， 2009.
作者簡(jiǎn)介：
[1]竇偉山（1978.12～），男，河北滄州人，滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師，碩士，研究方向?yàn)殡姎饪刂疲?010年獲得河北省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
[2]劉永娟（1978.12～），女，河北滄州人，滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師，碩士。
【關(guān)鍵詞】高職畢業(yè)生 就業(yè)質(zhì)量隨著我國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程加快，我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，2012年已達(dá)680萬(wàn)人。由于就業(yè)市場(chǎng)對(duì)畢業(yè)生需求的相對(duì)減少以及高校畢業(yè)生供給的絕對(duì)增加，導(dǎo)致高校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。當(dāng)前，高職畢業(yè)生約占高校畢業(yè)生人數(shù)的半數(shù)，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，高職畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量已是社會(huì)關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量是檢驗(yàn)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量與社會(huì)貢獻(xiàn)度的重要標(biāo)志，是高校人才培養(yǎng)模式和教育教學(xué)改革的重要推動(dòng)力，是反映一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的晴雨表。本文在闡述就業(yè)質(zhì)量?jī)?nèi)涵的基礎(chǔ)上，分析當(dāng)前高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的現(xiàn)狀，以為高職院校高校進(jìn)行教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供參考。
一、就業(yè)質(zhì)量的內(nèi)涵
就業(yè)質(zhì)量是衡量畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中就業(yè)狀況的概念。普遍認(rèn)為，就業(yè)質(zhì)量可以用就業(yè)率、就業(yè)專(zhuān)業(yè)對(duì)口率、薪酬水平、享受福利待遇情況、職業(yè)穩(wěn)定性、畢業(yè)生滿意度、用人單位滿意度、職業(yè)發(fā)展前景等幾種指標(biāo)衡量。其中，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率說(shuō)明用人單位對(duì)畢業(yè)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的認(rèn)可程度，也說(shuō)明高校設(shè)置的專(zhuān)業(yè)是否符合市場(chǎng)實(shí)際需求，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率高說(shuō)明就業(yè)質(zhì)量相對(duì)較好；享受福利待遇情況以及薪酬水平是就業(yè)質(zhì)量最直觀的指標(biāo)，薪水高、福利好說(shuō)明用人單位對(duì)學(xué)生的能力認(rèn)可，也說(shuō)明就業(yè)質(zhì)量比較好；用人單位滿意度和畢業(yè)生滿意度反映職業(yè)的穩(wěn)定性，兩者滿意度高說(shuō)明畢業(yè)生職業(yè)相對(duì)穩(wěn)定；職業(yè)發(fā)展前景是就業(yè)質(zhì)量的核心體現(xiàn)，反映畢業(yè)生未來(lái)的就業(yè)質(zhì)量，同時(shí)與行業(yè)或企業(yè)發(fā)展情況和個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)則相關(guān)。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量是衡量高職院校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。然而，當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量偏低是多數(shù)高職院校普遍存在的問(wèn)題，也是值得我們探討的一個(gè)問(wèn)題。
二、高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的現(xiàn)狀
（一）就業(yè)單位層次較低
畢業(yè)生就業(yè)的量由就業(yè)率反映，而就業(yè)的質(zhì)則由就業(yè)單位層次的高低反映。一個(gè)畢業(yè)生到高層次單位（如大家公認(rèn)的國(guó)家機(jī)關(guān)、500強(qiáng)企業(yè)、國(guó)家重點(diǎn)企事業(yè)單位、跨國(guó)公司等）的就業(yè)數(shù)量，成為衡量就業(yè)質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)，因?yàn)檫@類(lèi)企業(yè)往往具有較好的發(fā)展前景，畢業(yè)生的穩(wěn)定性也好。只有那些有較強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的畢業(yè)生才能夠到高層次單位就業(yè)。一般來(lái)說(shuō)，高職畢業(yè)生在國(guó)企和機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作比例都不高，在一些如全國(guó)500強(qiáng)企業(yè)、國(guó)家重點(diǎn)企事業(yè)單位、跨國(guó)公司等實(shí)力雄厚、發(fā)展前景良好的企業(yè)或公司工作的人數(shù)很少，即使在這些單位工作，也都屬于底層人員。
（二）就業(yè)率無(wú)法反映真實(shí)的就業(yè)情況
中國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)顯示，近三屆畢業(yè)生的就業(yè)率都高于80%，總體來(lái)說(shuō)就業(yè)率較高。但實(shí)際上協(xié)議就業(yè)率較低，難以反映真實(shí)的就業(yè)情況。一般來(lái)說(shuō)，每年11月份至第二年6月份是高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期，跨度約為八個(gè)月，畢業(yè)生次年六月份領(lǐng)取畢業(yè)證時(shí)所提供的就業(yè)證明材料有部分為頂崗實(shí)習(xí)時(shí)的證明材料，而此時(shí)很多學(xué)生已離開(kāi)原實(shí)習(xí)崗位。以致很多高職院校就業(yè)指導(dǎo)中心在每年七、八月份對(duì)畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行核查時(shí)，很多畢業(yè)生已離開(kāi)提供就業(yè)證明材料的工作單位。根據(jù)調(diào)查，每年八月份至少有超過(guò)四分之一的畢業(yè)生已經(jīng)離開(kāi)原工作單位。
此外，畢業(yè)生協(xié)議就業(yè)率很低，學(xué)生提供的就業(yè)證明材料為書(shū)面協(xié)議或勞動(dòng)合同比例少。按專(zhuān)家推斷，高職畢業(yè)生協(xié)議就業(yè)率都不足一半。協(xié)議就業(yè)以外的大部分畢業(yè)生都是靈活就業(yè)，即學(xué)生所提供的就業(yè)證明材料為“靈活就業(yè)登記表”。所謂靈活就業(yè)是指在勞動(dòng)時(shí)間、工作場(chǎng)地、收入報(bào)酬、勞動(dòng)關(guān)系、保險(xiǎn)福利等方面不固定的各種就業(yè)形式，如非全日制就業(yè)、臨時(shí)就業(yè)、季節(jié)性就業(yè)、鐘點(diǎn)工等。靈活就業(yè)證明材料極為簡(jiǎn)單，學(xué)生方便獲取，只要用人單位蓋一個(gè)章即可。由此可見(jiàn)，高職院校統(tǒng)計(jì)的就業(yè)率很難反映學(xué)生真實(shí)的就業(yè)情況。
（三）專(zhuān)業(yè)就業(yè)對(duì)口率相對(duì)較低
專(zhuān)業(yè)就業(yè)對(duì)口率是衡量高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)，一般來(lái)說(shuō)，按照專(zhuān)業(yè)群類(lèi)就業(yè)或者說(shuō)按照國(guó)家專(zhuān)業(yè)目錄的專(zhuān)業(yè)大類(lèi)（或二級(jí)、三級(jí)學(xué)科劃分）就業(yè)就算“專(zhuān)業(yè)對(duì)口”。但當(dāng)前高職畢業(yè)生包含升學(xué)和參軍的專(zhuān)業(yè)基本對(duì)口率都相對(duì)較低。據(jù)部分高職院校進(jìn)行的就業(yè)數(shù)據(jù)核查或?qū)Σ糠之厴I(yè)生進(jìn)行訪談，了解畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)就業(yè)完全對(duì)口情況，結(jié)果是畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)完全對(duì)口率約為40%。
（四）就業(yè)起薪低，退出就業(yè)市場(chǎng)的學(xué)生增多
高職畢業(yè)生就業(yè)的起薪平均值可以體現(xiàn)社會(huì)和用人單位對(duì)畢業(yè)生價(jià)值水平的認(rèn)可度。這也是大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的重要參考指標(biāo)。據(jù)了解，高職畢業(yè)生的起薪平均值大約為1200元。由此可見(jiàn)，高職畢業(yè)生和民工之間薪酬差異不相上下，甚至有少數(shù)學(xué)生無(wú)法享受“五險(xiǎn)一金”、執(zhí)行帶薪休假等國(guó)家規(guī)定的相關(guān)保障。面對(duì)這樣的起薪線，很多畢業(yè)生寧愿退出就業(yè)市場(chǎng)，要么在城市漂流，要么在家里待業(yè)做個(gè)“啃老族”。
（五）學(xué)生就業(yè)滿意度較低，違約數(shù)量較多
據(jù)了解，企業(yè)對(duì)高職畢業(yè)生的滿意度相對(duì)較高，用人單位對(duì)高職畢業(yè)生基本認(rèn)可。然而通過(guò)調(diào)查和數(shù)據(jù)分析了解，由于就業(yè)單位層次較低、薪水不高、專(zhuān)業(yè)就業(yè)不對(duì)口等情況的影響，高職畢業(yè)生的就業(yè)滿意度比較低，相信會(huì)有半數(shù)以上對(duì)自己的就業(yè)情況不滿意。因?yàn)閷?duì)自己就業(yè)情況不滿意，很多畢業(yè)生到某個(gè)單位工作沒(méi)多久就離開(kāi)，少數(shù)學(xué)生在沒(méi)有畢業(yè)之前就已經(jīng)違了約。據(jù)了解，很多畢業(yè)生參加工作后一個(gè)月內(nèi)就離開(kāi)原工作單位，導(dǎo)致各高職院校的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查困難重重。
【參考文獻(xiàn)】
自主創(chuàng)業(yè)的概念和范圍：
一般認(rèn)為，畢業(yè)生在自主創(chuàng)業(yè)成立經(jīng)濟(jì)實(shí)體中擔(dān)任法人代表或股東的視為自主創(chuàng)業(yè)。
自主創(chuàng)業(yè)流程：
1、決定自主創(chuàng)業(yè)的方向
（l）變化就是機(jī)會(huì)。
（2）從“低科技”中把握機(jī)會(huì)。開(kāi)發(fā)高科技領(lǐng)域是時(shí)下熱門(mén)的課題，但是，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)并不只屬于“高科技領(lǐng)域”。在運(yùn)輸、金融、保健、飲食、流通這些所謂的“低科技領(lǐng)域” 也有機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于開(kāi)發(fā)。
（3）集中盯住某些顧客的需要就會(huì)有機(jī)會(huì)。
（4）追求“負(fù)面”就會(huì)找到機(jī)會(huì)。所謂追求“負(fù)面”，就是著眼于那些大家“苦惱的事”和“困擾的事”。因?yàn)槭强鄲?，是困擾，人們總是迫切希望解決，如果能提供解決的辦法，實(shí)際上就是找到了機(jī)會(huì)。
特別提示：
如果你有了一個(gè)大致的創(chuàng)業(yè)想法，經(jīng)過(guò)粗淺的測(cè)算，不要急于開(kāi)張。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每18個(gè)月，就有20％的新生企業(yè)被淘汰，每10年有90％的企業(yè)遭淘汰。因此，營(yíng)業(yè)前的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)很重要。
勞動(dòng)和社會(huì)保障部以國(guó)際勞工組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程為基礎(chǔ)，組織專(zhuān)家專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了針對(duì)大學(xué)生特點(diǎn)的遠(yuǎn)程創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，集中開(kāi)發(fā)了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)，搜集一批創(chuàng)業(yè)信息，主動(dòng)為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供幫助。目前已開(kāi)通了彩虹工程大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)信息網(wǎng)，中國(guó)青少年發(fā)展服務(wù)中心推出了"彩虹工程?創(chuàng)業(yè)就業(yè)計(jì)劃”。今年上海市首次設(shè)立一個(gè)免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的試點(diǎn)單位，即上海創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心，專(zhuān)門(mén)針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)需求而舉辦。只需要帶上學(xué)生證和身份證復(fù)印件即可報(bào)名。這個(gè)培訓(xùn)中心的開(kāi)支，由政府提供，但條件是培訓(xùn)學(xué)員的開(kāi)業(yè)率必須在50％以上，以確保大多數(shù)創(chuàng)業(yè)能落到實(shí)處。
2、市場(chǎng)調(diào)研和分析
3、產(chǎn)品定位和成果論證
4、組織優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)
（l）招募、組建志同道合的團(tuán)隊(duì)。
（2）明確團(tuán)隊(duì)分工。
5、籌集一定的前期資金
風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)可以通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)投資來(lái)解決資金問(wèn)題，一般企業(yè)可以通過(guò)銀行貸款來(lái)籌集資金。籌建一個(gè)自己的公司最重要的是資金。一般而言，籌集資金的方式有自籌、借貸、合伙、風(fēng)險(xiǎn)投資，以及貸款等。以往，學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌款以上述前三種方式居多，后兩種較少。原因在于，貸款需要擔(dān)保人，一般沒(méi)有人愿意為此擔(dān)保。
特別提示：
對(duì)籌集資金的初創(chuàng)的風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō)，一份好的商業(yè)計(jì)劃尤為重要。美國(guó)的一位著名風(fēng)險(xiǎn)投資家曾說(shuō)過(guò)：“風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)邀人投資或加盟，就像向離過(guò)婚的女人求婚，而不像和女孩子初戀。雙方各有打算，僅靠空口許諾是無(wú)濟(jì)于事的”。
商業(yè)計(jì)劃包括的內(nèi)容有：
一、公司摘要：介紹公司的主營(yíng)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品和服務(wù)、公司的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)以及成立地點(diǎn)時(shí)間、所處階段等基本情況。
二、公司業(yè)務(wù)描述：介紹公司的宗旨和目標(biāo)、公司的發(fā)展規(guī)劃和策略。
三、產(chǎn)品或服務(wù)：介紹公司的產(chǎn)品或服務(wù)，描述產(chǎn)品和服務(wù)的用途和優(yōu)點(diǎn)、有關(guān)的專(zhuān)利、著作權(quán)、政府批文等。
四、收入：介紹公司的收入來(lái)源，預(yù)測(cè)收入的增長(zhǎng)。
五、競(jìng)爭(zhēng)情況及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)：分析現(xiàn)有和將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、他們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及相應(yīng)的本公司的優(yōu)勢(shì)和戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的方法。對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)作出營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃。
六、管理團(tuán)隊(duì)：對(duì)公司的重要人物進(jìn)行介紹，包括他們的職務(wù)、工作經(jīng)驗(yàn)、受教育程度等；公司的全職員工、兼職員工人數(shù)；哪些職務(wù)空缺。
七、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)：公司目前的財(cái)務(wù)報(bào)表、5年的財(cái)務(wù)報(bào)表預(yù)測(cè)、投資的退出方式（公開(kāi)上市、股票回購(gòu)、出售、兼并或合并）。
八、資本結(jié)構(gòu)：公司目前及未來(lái)資金籌集和使用情況、公司融資方式、融資前后的資本結(jié)構(gòu)表。
九、附錄：支持上述信息的資料：管理層簡(jiǎn)歷、銷(xiāo)售手冊(cè)、產(chǎn)品圖紙等。
特別提示：
大學(xué)生申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)貸款的途徑主要有三：直接向銀行申請(qǐng)貸款、申請(qǐng)科技型中小企業(yè)貼息貸款和利用新的技術(shù)成果或知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)利權(quán)進(jìn)行擔(dān)保貸款。但是因?yàn)殂y行在對(duì)個(gè)人申請(qǐng)貸款方面的審核是非常嚴(yán)格的，特別是注重申請(qǐng)貸款人的償還能力，而大學(xué)生剛剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)在銀行的貸款審核部門(mén)看來(lái)幾乎不具備償還能力，所以很難得到所需的貸款，建議大學(xué)生最好不要用第一種方式申請(qǐng)貸款。國(guó)務(wù)院下發(fā)通知，有條件的地區(qū)由地方政府確定，在現(xiàn)有渠道中為高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)小額貸款和擔(dān)保。在北京市，很多銀行如民生銀行、商業(yè)銀行等都接受大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款的申請(qǐng)。上海市政府今年成立了“促進(jìn)就業(yè)基金”，愿意為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供擔(dān)保。這類(lèi)貸款的最高上限為5萬(wàn)元，但要求是企業(yè)成立以后，同時(shí)各大貸款銀行對(duì)項(xiàng)目的盈利前景，亦有嚴(yán)格的評(píng)審。
6、籌辦、注冊(cè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體
（l）尋找企業(yè)落戶(hù)場(chǎng)所。
（2）注冊(cè)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。
完整的注冊(cè)企業(yè)的程序包括；準(zhǔn)備經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地――開(kāi)具有關(guān)房產(chǎn)證明――企業(yè)名稱(chēng)登記――領(lǐng)取并填寫(xiě)工商注冊(cè)登記表――準(zhǔn)備（提交）相關(guān)文件、資料――辦理有關(guān)前置審批手續(xù)――辦理入資、驗(yàn)資手續(xù)――領(lǐng)取工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
企業(yè)在領(lǐng)取工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理如下手續(xù)：
a．企業(yè)代碼登記
b．刻公章，開(kāi)銀行帳戶(hù)
c．國(guó)稅登記
d．地稅登記
e．統(tǒng)計(jì)登記
f．行業(yè)管理登記
g．科技企業(yè)登記
h．各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)籌及就業(yè)證辦理
特別提示：
創(chuàng)業(yè)的組織形式有公司制、股份制、個(gè)人獨(dú)資、個(gè)體戶(hù)，以及非正規(guī)企業(yè)。業(yè)內(nèi)人士建議大學(xué)生選擇后兩種形式。
勞動(dòng)與社會(huì)保障部發(fā)出的《關(guān)于城鎮(zhèn)靈活就業(yè)人員參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，確保高校畢業(yè)生在選擇靈活就業(yè)的同時(shí)，沒(méi)有后顧之憂。教育部第19號(hào)文件《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步深化普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關(guān)問(wèn)題意見(jiàn)的通知》中提出，從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)和自由職業(yè)的高校畢業(yè)生要按當(dāng)?shù)卣囊?guī)定，到社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)辦理社會(huì)保險(xiǎn)登記，交納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，工商和稅收部門(mén)要簡(jiǎn)化審批手續(xù)，積極給予支持。另外，國(guó)務(wù)院下發(fā)通知，對(duì)于高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，除國(guó)家限制的行業(yè)桑拿、按摩、建筑、娛樂(lè)、廣告等外，自工商部門(mén)批準(zhǔn)其經(jīng)營(yíng)之日起1年內(nèi)免交登記類(lèi)和管理類(lèi)的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)。免交的具體收費(fèi)項(xiàng)目包括個(gè)體工商戶(hù)注冊(cè)登記費(fèi)、個(gè)體工商戶(hù)管理費(fèi)等17項(xiàng)收費(fèi)，以及國(guó)務(wù)院、省級(jí)人民政府及其財(cái)政、 價(jià)格主管部門(mén)批準(zhǔn)的涉及個(gè)體經(jīng)營(yíng)的其它登記類(lèi)和管理類(lèi)收費(fèi)項(xiàng)目。在上海，如果成立非正規(guī)企業(yè)，只需到所在區(qū)縣街道進(jìn)行登記，同時(shí)可享受3年免稅。
創(chuàng)業(yè)小貼士：
涉及學(xué)校的手續(xù)辦理
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生在自主創(chuàng)業(yè)中擔(dān)任企業(yè)法人代表的，在其公司申請(qǐng)注冊(cè)中，需要學(xué)校出具的證明包括：
1、就業(yè)辦公室出具的應(yīng)屆畢業(yè)生證明；
2、公安處戶(hù)政科出具的集體戶(hù)口證明：
3、公安處治安科出具的無(wú)刑事犯罪記錄證明。
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生在自主創(chuàng)業(yè)中擔(dān)任企業(yè)股東的，學(xué)校應(yīng)為其提供的證明包括：
1．就業(yè)辦公室出具的應(yīng)屆畢業(yè)生證明；
2．公安處戶(hù)政科出具的集體戶(hù)口證明。
簽訂合同要注意的法律問(wèn)題
合同的形式主要包括口頭、書(shū)面。口頭合同缺乏文字根據(jù)，一旦發(fā)生糾紛不易取得證據(jù)，推薦采用書(shū)面形式。
合同的主要條款要包含當(dāng)事人的名稱(chēng)、住所、數(shù)量、質(zhì)量與價(jià)款、履行方式地點(diǎn)、違約責(zé)任、合同時(shí)效等主要條款，缺乏則合同無(wú)效。
在合同談判磋商期間，一方可能知曉另一方的商業(yè)秘密，要承擔(dān)保密義務(wù)不得公開(kāi)或自己使用。
合伙合同按照出資比例分享盈余并承擔(dān)責(zé)任。要注意的是，對(duì)外履行債務(wù)并非以自己的出資額為限，而是以自己的財(cái)產(chǎn)承擔(dān)。
創(chuàng)業(yè)小竅門(mén)
1、掛靠知名企業(yè)
學(xué)生創(chuàng)業(yè)社會(huì)關(guān)系網(wǎng)少，是主要困擾之一。為此，一些大學(xué)生選擇了掛靠知名企業(yè)的形式。一位楊姓創(chuàng)業(yè)大學(xué)生說(shuō)，“掛靠企業(yè)可以省去我們與工商部門(mén)溝通、管理財(cái)務(wù)等瑣碎的事務(wù)，這些是我們大學(xué)生不太了解的。但是掛靠企業(yè)，他們將至少分享我們30%的利潤(rùn)。”
2、在家族承包企業(yè)
一位鄧同學(xué)畢業(yè)后干脆和懂行的父親一起做陶瓷生意。他說(shuō)，貨源可以從家里拿，不用先付款，籌資便不成問(wèn)題，貨物質(zhì)量有人把關(guān)，也很省心，只要選好人氣旺盛的銷(xiāo)售地點(diǎn)就可以。目前他們?cè)诹枵茁烽_(kāi)了家20平方米的陶瓷店。這種經(jīng)營(yíng)方式很適合剛剛畢業(yè)、對(duì)社會(huì)還不太了解的大學(xué)生。
專(zhuān)家妙解創(chuàng)業(yè)
素有“厲股份”之稱(chēng)的北大教授厲以寧用拆字的方法將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)破解為“掙錢(qián)”、“生錢(qián)”、“賺錢(qián)”、“來(lái)錢(qián)”四大階段。
“掙錢(qián)”的“掙”，左邊是個(gè)“手”字，右邊是個(gè)“爭(zhēng)”字。也就是說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一個(gè)階段是自己辛勤的勞動(dòng)，用自己的拼搏競(jìng)爭(zhēng)去掙第一桶金。
第二階段是“生錢(qián)”，生錢(qián)的“生”下面是個(gè)“一”，上面是個(gè)“?！弊?，也就是說(shuō)在建好一個(gè)平臺(tái)后，應(yīng)適時(shí)乘“牛市”而上。
為進(jìn)一步改善我縣教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升整體素質(zhì)，促進(jìn)我縣教育事業(yè)健康快速發(fā)展，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》、《重慶市事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員實(shí)施辦法》(渝人發(fā)〔2006〕44號(hào))、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作的通知》(渝人社發(fā)〔2011〕326號(hào))、《重慶市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于印發(fā)<重慶市事業(yè)單位考核招聘工作人員辦法>等6個(gè)公開(kāi)招聘配套文件的通知》(渝人社發(fā)〔2016〕281號(hào))和《重慶市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于做好區(qū)縣事業(yè)單位赴高校公開(kāi)招聘優(yōu)秀畢業(yè)生工作的通知》(渝人社發(fā)〔2016〕266號(hào))等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際，經(jīng)市人力社保局核準(zhǔn)，云陽(yáng)縣教育事業(yè)單位公開(kāi)招聘2018年全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生，特制定本簡(jiǎn)章。
一、招聘原則
堅(jiān)持民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則，按照任人唯賢、德才兼?zhèn)?、以德為先用人?biāo)準(zhǔn)，采取考試與考核相結(jié)合方式進(jìn)行。
二、招聘崗位及人數(shù)
面向2018年全日制普通高校本科及以上學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生公開(kāi)招聘102名。具體招聘單位和崗位詳見(jiàn)《云陽(yáng)縣教育事業(yè)單位公開(kāi)招聘2018年全日制普通高校畢業(yè)生崗位條件一覽表》(附件1，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《一覽表》)。
三、招聘對(duì)象及條件
(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;
(二)熱愛(ài)本職工作，具有扎實(shí)的基本功和各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí);遵紀(jì)守法，品行端正，作風(fēng)正派，身體健康;
(三)符合《一覽表》中的各項(xiàng)規(guī)定要求;
(四)所學(xué)專(zhuān)業(yè)與招聘崗位相同或相近，招聘崗位要求的專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一參照《重慶市考試錄用公務(wù)員專(zhuān)業(yè)參考目錄》(附件3);
(五)在本簡(jiǎn)章規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得相應(yīng)層次教師資格證書(shū);
(六)在國(guó)外境外高校就讀的全日制學(xué)歷(學(xué)位)的人員，其學(xué)歷(學(xué)位)須在2018年1月至2018年7月期間取得，且其學(xué)歷(學(xué)位)須于2018年7月31日前獲得國(guó)家教育部中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證;
(七)自愿在云陽(yáng)工作5年及以上，未達(dá)到5年服務(wù)年限的不得向縣外流動(dòng)，否則解除聘用合同，終止人事關(guān)系，并承擔(dān)相應(yīng)違約責(zé)任;
(八)符合招聘崗位規(guī)定的其他條件;
(九)免費(fèi)師范生報(bào)名應(yīng)符合國(guó)家、省市關(guān)于免費(fèi)師范生就業(yè)的相關(guān)規(guī)定。非重慶市生源的免費(fèi)師范生需經(jīng)生源所在省(市)教委和重慶市教委同意才能報(bào)考，且須到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)2年。
以下人員不屬于招聘范圍：曾因犯罪受過(guò)刑事處罰或曾被開(kāi)除公職的人員;刑罰尚未執(zhí)行完畢或?qū)儆谛淌掳讣桓嫒恕⒎缸锵右扇?，司法機(jī)關(guān)尚未撤銷(xiāo)案件、檢察機(jī)關(guān)尚未作出不起訴決定或人民法院尚未宣告無(wú)罪的人員;尚未解除黨紀(jì)、政紀(jì)處分或正在接受紀(jì)律審查的人員;被單位辭退或解聘未滿五年的原機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員;因違反機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員招錄(聘)紀(jì)律而處于禁考期的人員;最高人民法院公布的失信被執(zhí)行人;現(xiàn)役軍人;在讀的非2018年全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生;具有法律法規(guī)規(guī)定不得聘為事業(yè)單位人員的其他情形的人員。
正在全日制普通高校脫產(chǎn)就讀的本科生、研究生不能憑已取得的學(xué)歷(學(xué)位)報(bào)考。
四、招聘辦法及程序
(一)時(shí)間安排
本次公開(kāi)招聘工作在重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)就業(yè)指導(dǎo)中心進(jìn)行。
(二)報(bào)名程序
報(bào)名時(shí)間：2018年1月8日
報(bào)名地點(diǎn)：重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)就業(yè)指導(dǎo)中心
凡符合招聘對(duì)象和條件的人員，根據(jù)招聘崗位需求，填寫(xiě)并打印《云陽(yáng)縣教育事業(yè)單位公開(kāi)招聘全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)名登記表》(附件2，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)名登記表》), 由所在院系負(fù)責(zé)人簽字并加蓋院系公章后到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。報(bào)考者按相應(yīng)學(xué)歷層次及專(zhuān)業(yè)報(bào)考其中一個(gè)崗位(報(bào)名登記表上應(yīng)填寫(xiě)招聘單位序號(hào)及報(bào)考崗位)。
報(bào)名時(shí)需提交的材料有：①本人有效身份證、學(xué)生證原件及復(fù)印件一份;②“崗位條件一覽表”中要求的相關(guān)證明材料原件和復(fù)印件一份;③自薦書(shū)(包括本人基本情況、思想品德、畢業(yè)生就業(yè)推薦表、大學(xué)期間各科學(xué)習(xí)成績(jī)、各類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)、專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金獲得情況、擔(dān)任學(xué)生干部、參加社團(tuán)及社會(huì)實(shí)踐情況等內(nèi)容)一份;④《報(bào)名登記表 》一份。
任何單位和個(gè)人不得以任何理由拒絕符合報(bào)考條件的人員報(bào)名應(yīng)聘并參加考試考核。
(三)資格審查
資格審查合格人數(shù)與擬招聘崗位人數(shù)比例須達(dá)到2：1。達(dá)不到實(shí)際開(kāi)考比例的，相應(yīng)遞減招聘名額或取消招聘;其中屬急需緊缺人才的，經(jīng)市人力社保局認(rèn)定，可作為緊缺崗位開(kāi)考。
招聘單位根據(jù)《簡(jiǎn)章》和《一覽表》規(guī)定條件，依據(jù)考生提供的相關(guān)證明材料進(jìn)行資格審查，符合報(bào)考條件的人員全部進(jìn)入專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試，其中，符合報(bào)考條件人員超過(guò)指標(biāo)1:5的比例且達(dá)到30人及以上的先進(jìn)行筆試，(筆試內(nèi)容為教育公共基礎(chǔ)知識(shí)，總分100分)，再按1：2的比例進(jìn)入面試(采取上課方式進(jìn)行)。具體如下：
若某崗位符合報(bào)考條件的人數(shù)超過(guò)指標(biāo)1:5的比例且達(dá)到30人及以上，則該崗位的招考方式為先筆試，按各招聘崗位指標(biāo)1:2的比例在報(bào)考同一崗位人員中，根據(jù)筆試成績(jī)從高分到低分依次確定進(jìn)入面試人選。若未達(dá)到指標(biāo)1:5的比例，則該崗位的招考方式采取先專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試再面試的方式進(jìn)行。
(四)專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試。(2018年1月12日)
報(bào)考人員通過(guò)報(bào)名資格審查需進(jìn)行專(zhuān)業(yè)測(cè)試的人員到指定地點(diǎn)參加專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試。音樂(lè)、體育、美術(shù)、舞蹈學(xué)科采取現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)技能展示的方式，其余學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試以上課的方式進(jìn)行，上課內(nèi)容為報(bào)考崗位相關(guān)內(nèi)容(現(xiàn)場(chǎng)抽取課題并現(xiàn)場(chǎng)備課)，時(shí)間10分鐘，分值100分，成績(jī)60分及以上的為合格，低于60分者不能進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。
(五)面試。(2018年1月13日)
按各招聘崗位指標(biāo)1:2比例在報(bào)考同一崗位人員中，根據(jù)筆試成績(jī)或?qū)I(yè)技能測(cè)試成績(jī)從高分到低分依次確定面試人選。若進(jìn)入面試最后一名的筆試成績(jī)或?qū)I(yè)技能測(cè)試成績(jī)出現(xiàn)并列，則并列人員均進(jìn)入面試。未達(dá)到規(guī)定比例的，相應(yīng)遞減擬招聘崗位人數(shù)至規(guī)定比例，無(wú)法遞減的，取消招聘，其中屬急需緊缺人才的，經(jīng)市人力社保局認(rèn)定，可作為緊缺崗位開(kāi)考。音樂(lè)、體育、美術(shù)、舞蹈和參加筆試的學(xué)科面試采用上課的方式，其余學(xué)科采取結(jié)構(gòu)化面試的方式進(jìn)行，時(shí)間10分鐘,滿分100分，面試成績(jī)當(dāng)場(chǎng)公布并由考生簽字確認(rèn)。面試成績(jī)低于60分者不能確定為簽約人選。面試考官對(duì)考生面試成績(jī)?cè)u(píng)定在60分以下的，須在評(píng)分表中說(shuō)明理由?？忌嬖囎詈蠼Y(jié)果在60分以下的，應(yīng)寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，報(bào)縣人力資源和社會(huì)保障局備案，面試具體按照《重慶市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員面試辦法》(渝人社發(fā)〔2016〕281號(hào))執(zhí)行。
面試具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
(六)總成績(jī)計(jì)算
考試考核總成績(jī)=專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試成績(jī)×60%+面試成績(jī)×40%
筆試科目考試考核總成績(jī)=筆試成績(jī)×60%+面試成績(jī)×40%
(專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試、面試成績(jī)采取四舍五入法，保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位小數(shù))。
成績(jī)及相關(guān)事項(xiàng)公布：專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試成績(jī)及進(jìn)入面試人選、面試成績(jī)、考試總成績(jī)及簽訂就業(yè)協(xié)議人員，于考試考核結(jié)束后當(dāng)天在測(cè)試地點(diǎn)公布，并于本次考核結(jié)束后3個(gè)工作日內(nèi)在云陽(yáng)縣教育委員會(huì)網(wǎng)站公布。
(七)崗位確定
按報(bào)考同一單位同一崗位考生考試考核總成績(jī)從高到低依次等額確定擬簽約人選并按規(guī)定簽訂《就業(yè)協(xié)議書(shū)》。若招考總成績(jī)相同，按筆試成績(jī)或?qū)I(yè)技能測(cè)試成績(jī)高低確定，筆試成績(jī)或?qū)I(yè)技能測(cè)試成績(jī)高者優(yōu)先;筆試成績(jī)或?qū)I(yè)技能測(cè)試、面試成績(jī)均相同，以加試的方式確定，以加試成績(jī)高者優(yōu)先。招聘單位非單一學(xué)校的，按考試考核總成績(jī)從高到低依次選崗并按規(guī)定簽訂《就業(yè)協(xié)議書(shū)》。各崗位確定的擬簽約人員擬定于2018年1月19日(星期五)在云陽(yáng)縣教委集中簽訂就業(yè)協(xié)議(同時(shí)上交由所在院校加蓋意見(jiàn)的畢業(yè)生《就業(yè)推薦表》一份作政審考察依據(jù))。
經(jīng)確認(rèn)自動(dòng)放棄出現(xiàn)的缺額，經(jīng)縣人力社保局核準(zhǔn)，可在報(bào)考同一類(lèi)別備選學(xué)校同一崗位考生中按招考總成績(jī)從高分到低分依次一次性遞補(bǔ)。
五、體檢及考察
簽訂《就業(yè)協(xié)議書(shū)》的所有人員于2018年8月1日持本人身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證原件及復(fù)印件和所在院校出具的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)證明材料(主要內(nèi)容為在校期間遵紀(jì)守法、道德品質(zhì)、獎(jiǎng)懲、學(xué)習(xí)等情況)交云陽(yáng)縣教委人事科審查，審查合格人員于2018年8月2日由縣人力社保局組織，按體檢有關(guān)要求集中統(tǒng)一體檢。
體檢由縣人力社保局組織實(shí)施。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(國(guó)人部發(fā)〔2005〕1號(hào))、《公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)(試行)的通知》(國(guó)人廳發(fā)〔2007〕25號(hào))、《關(guān)于修訂〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)及〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)(試行)〉的通知》(人社部發(fā)〔2010〕19號(hào))、《關(guān)于印發(fā)〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)(試行)〉關(guān)于修訂內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2013〕58號(hào))、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于印發(fā)公務(wù)員錄用特殊體檢標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知〉的通知》(渝人社發(fā)〔2011〕38號(hào))、《關(guān)于進(jìn)一步做好公務(wù)員考試錄用體檢工作的通知》(渝人社發(fā)〔2013〕7號(hào))以及《關(guān)于修訂<公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)>及<公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)(試行)>有關(guān)內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2016〕140號(hào))等規(guī)定，并結(jié)合本行業(yè)或崗位實(shí)際要求執(zhí)行。體檢費(fèi)用由考生自行承擔(dān)。
體檢參照《重慶市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于確定公務(wù)員錄用指定體檢機(jī)構(gòu)的通知》(渝人社發(fā)〔2012〕149號(hào))規(guī)定，在指定體檢機(jī)構(gòu)進(jìn)行。除按相關(guān)規(guī)定應(yīng)在當(dāng)場(chǎng)或當(dāng)天復(fù)檢并確認(rèn)體檢結(jié)果的項(xiàng)目外，招聘單位或受檢人對(duì)體檢結(jié)論有異議的，可在接到體檢結(jié)論通知之日起7日內(nèi)書(shū)面提出復(fù)檢申請(qǐng)，經(jīng)縣人力社保局同意后到指定醫(yī)院進(jìn)行一次性復(fù)檢，體檢結(jié)果以復(fù)檢結(jié)論為準(zhǔn)。
體檢合格人員由云陽(yáng)縣人力社保局、招聘主管部門(mén)對(duì)其政治思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、學(xué)習(xí)工作及是否需要回避等情況進(jìn)行綜合考察，并對(duì)應(yīng)聘人員資格條件進(jìn)行復(fù)查。
體檢不合格或經(jīng)確認(rèn)自動(dòng)放棄體檢出現(xiàn)的缺額不再遞補(bǔ)。體檢以后環(huán)節(jié)出現(xiàn)的缺額不再遞補(bǔ)。
六、公示
考生成績(jī)等有關(guān)事宜，登陸云陽(yáng)縣教育委員會(huì)網(wǎng)站查詢(xún)。
考察合格的擬聘用人員在重慶人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)、云陽(yáng)縣人民政府公眾信息網(wǎng)站進(jìn)行公示，公示時(shí)間為7個(gè)工作日。公示內(nèi)容包括姓名、性別、出生年月、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、畢業(yè)時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、考試考核總成績(jī)、招聘單位等。
七、聘用及待遇
經(jīng)公示無(wú)異議的由云陽(yáng)縣人力社保局審批同意后，按照《重慶市事業(yè)單位試行人員聘用制度實(shí)施辦法》(渝府發(fā)〔2003〕37號(hào))和《重慶市人事局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈事業(yè)單位聘用合同(范本)〉的通知》(渝人發(fā)〔2006〕68號(hào))等國(guó)家和重慶市有關(guān)規(guī)定辦理聘用手續(xù)，聘用為事業(yè)單位工作人員，享受事業(yè)單位工作人員相應(yīng)工資福利待遇。
聘用人員按規(guī)定實(shí)行試用期，試用期包括在聘用合同期限內(nèi)。試用期滿考核合格予以正式聘用;試用期內(nèi)或試用期滿考核不合格或發(fā)現(xiàn)隱瞞聘前病史且身體條件不符合崗位要求以及提供虛假材料的人員，則取消其聘用資格。
報(bào)考人員在2018年7月31日前未取得相應(yīng)層次畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證以及體檢、考察(政審)不合格者，自動(dòng)解除就業(yè)協(xié)議，取消聘用資格。
八、紀(jì)律要求
(一)報(bào)考人員提交的報(bào)名信息和材料必須真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、有效，對(duì)偽造、變?cè)臁⒚坝糜嘘P(guān)證件、材料騙取考試或聘用資格，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消本次考試或聘用資格，并按國(guó)家有關(guān)規(guī)定，追究相關(guān)單位或責(zé)任人員責(zé)任。
(二)公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員工作，是選拔優(yōu)秀人才的重要渠道，要嚴(yán)肅人事工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，自覺(jué)接受紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)和社會(huì)各界的監(jiān)督，嚴(yán)禁徇私舞弊，若有違反規(guī)定或弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，取消報(bào)名資格或聘用資格，并按有關(guān)規(guī)定追究當(dāng)事人的責(zé)任。
本簡(jiǎn)章由云陽(yáng)縣人力資源和社會(huì)保障局、云陽(yáng)縣教育委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。
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附件：1.云陽(yáng)縣教育事業(yè)單位公開(kāi)招聘2018年全日制普通高校畢業(yè)生崗位條件一覽表
2.云陽(yáng)縣教育事業(yè)單位公開(kāi)招聘全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)名登記表
