序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了1篇的播音主持的功能與拓展探析樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，原有播音主持模式已經(jīng)無法滿足人們的需求，為此播音主持需立足多維傳播語境，顛覆以往“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”傳播思想，從播音受眾角度著眼，審視多維傳播語境，確保播音主持能跟上時(shí)訊更迭速率，并在互聯(lián)網(wǎng)體系中攫取更多信息，達(dá)到提高播音主持功能性的目的。

一、分析多維傳播語境播音主持功能

1.多維傳播語境下播音主持基礎(chǔ)功能延展。多維傳播語境中播音主持在以往播音主持形式上發(fā)展而來，為此新時(shí)期相關(guān)功能應(yīng)該具備延展性，繼而適應(yīng)多維傳播語境，豐富播音主持功能，具體可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：第一，保證節(jié)目完整。無論播音主持面對(duì)的受眾從哪種渠道觀看節(jié)目，其需保持節(jié)目完整，能按照相關(guān)流程完成主持任務(wù)，使播音主持不受多維傳播語境影響；第二，信息處理功能。為提高信息傳播效率，確保播音工作目標(biāo)得以有效落實(shí)，在多維傳播語境中，信息基數(shù)不斷拓展，信息來源渠道日益豐富，播音主持需掌握信息處理功能，能對(duì)當(dāng)下信息環(huán)境進(jìn)行分析，從受眾關(guān)心角度著手解讀信息，使播音主持質(zhì)量得以提升；第三，應(yīng)變功能。在播音主持過程中會(huì)發(fā)生許多意料之外的插曲，這就需要播音主持調(diào)用其臨場(chǎng)應(yīng)變功能、語言表達(dá)能力、播音主持思維活躍性，解決突發(fā)問題，使節(jié)目質(zhì)量不受任何影響，為此在多維傳播語境下，播音主持需拓展其視野，從多角度整合信息，提高其信息搜集、整理及應(yīng)用能力，繼而有效提高其應(yīng)變能力。

2.多維傳播語境下播音主持文化引導(dǎo)功能。自黨的“”順利召開以來，我國已然走在中華民族復(fù)興之路上，其中“文化”需在傳承傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上，秉持去其糟粕取其精華思想，積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀中華文化，宣揚(yáng)華夏文明，彰顯中華民族精神，奠定多維傳播語境下播音主持基調(diào)，體現(xiàn)該語境下播音主持態(tài)度，使播音主持成為文化傳播的載體，發(fā)揮其文化引導(dǎo)功能，為在新時(shí)代鍛造中華脊梁奠定基礎(chǔ)。當(dāng)今社會(huì)正處于時(shí)代飛速發(fā)展階段，需要文化予以革新與創(chuàng)變，在文化體系內(nèi)積極吸納新文化，成為播音主持在多維傳播語境下發(fā)揮文化引導(dǎo)功能的重要路徑，使播音主持能借助多維傳播語境宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，凸顯其社會(huì)責(zé)任感，旨在營建富強(qiáng)、民主、和諧、美滿社會(huì)氛圍，為復(fù)興中華民族營建良好文化氛圍。

3.多維傳播語境下播音主持意見導(dǎo)向功能。在互聯(lián)網(wǎng)體系飛速發(fā)展態(tài)勢(shì)下，我國已經(jīng)進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代，社會(huì)各界被各路信息充斥包圍，播音主持亦然處于信息極具膨脹大環(huán)境中，借助網(wǎng)絡(luò)每個(gè)人都可以成為信息傳播載體，播音主持面對(duì)受眾隨之拓展，通過播音主持所傳遞信息的影響力隨之提升，借助互聯(lián)網(wǎng)體系，播音主持傳遞訊息能日行千里，一旦其言論不當(dāng)、信息處理不精準(zhǔn)、報(bào)道存在偏差，將侵害許多人的利益，播音主持導(dǎo)向功能重要性可見一斑?；诖耍诙嗑S傳播語境下，播音主持需不斷提高其職業(yè)操守，秉持科學(xué)、客觀、公正、真實(shí)原則，謹(jǐn)慎對(duì)待每一條信息、每一句語言，提高播音主持質(zhì)量，做好信息甄選、分辨工作，凸顯其意見導(dǎo)向功能。

4.多維傳播語境下播音主持節(jié)目駕馭功能。播音主持是樹立節(jié)目形象，保障節(jié)目穩(wěn)定，履行節(jié)目流程的核心工作崗位，為此其需具備極強(qiáng)的節(jié)目駕馭功能，確保節(jié)目能在多維傳播語境下穩(wěn)健發(fā)展，被更多觀眾接納。

二、分析多維傳播語境播音主持功能的拓展方略

通過對(duì)多維傳播語境中播音主持功能進(jìn)行分析可知，相較于傳統(tǒng)播音主持環(huán)境，以互聯(lián)網(wǎng)為載體的多維傳播語境對(duì)播音主持功能要求不斷提高，提高其職業(yè)操守及播音主持能力，靈活調(diào)用信息資源，充實(shí)現(xiàn)有播音主持體系，推動(dòng)播音主持穩(wěn)健發(fā)展，使其更加適應(yīng)多維傳播語境，達(dá)到提高播音主持質(zhì)量目的。

1.深化發(fā)展播音主持功能。新時(shí)期播音主持需積極擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，借助信息技術(shù)掌握信息分析、處理、整合及深度挖掘功能，從多角度搜集整理信息，用以確保多維傳播語境中播音主持立場(chǎng)正確、言辭得當(dāng)，提高其意見導(dǎo)向功能應(yīng)用質(zhì)量。除夯實(shí)基本功能外，播音主持還需具備吸引更多受眾的能力，用以確定播音主持發(fā)展的意義，避免其被當(dāng)前飛速成長的自媒體所吞噬，達(dá)到保障播音主持行業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的目的。為此在多維傳播語境中，播音主持需秉持自省及與時(shí)俱進(jìn)精神，分析其功能缺失及相關(guān)優(yōu)勢(shì)，借助大數(shù)據(jù)技術(shù)，對(duì)節(jié)目播放量、個(gè)人表現(xiàn)及播音主持功能發(fā)揮情況等數(shù)據(jù)進(jìn)行整合與分析，深度探究播音主持功能深化發(fā)展方向，確保相關(guān)功能更具效用，符合多維傳播語境需求。

2.彰顯共享功能。在互聯(lián)網(wǎng)體系飛速發(fā)展態(tài)勢(shì)下，人們獲取信息的途徑日益豐富，可借助電子設(shè)備在入網(wǎng)環(huán)境中收看電視節(jié)目，僅依靠廣播、電視渠道接收節(jié)目訊息的時(shí)代已經(jīng)成為歷史，取而代之的是以信息技術(shù)為載體的多維傳播語境，在提升信息傳播效率的同時(shí)，彰顯播音主持共享功能。例如崔永元曾利用手機(jī)以直播形式開設(shè)《東方眼》欄目（東方衛(wèi)視），用以實(shí)時(shí)關(guān)注新聞事件，讓更多人走在新聞發(fā)生最前沿。相較于廣播電視等傳統(tǒng)傳媒路徑中的播音主持來講，以互聯(lián)網(wǎng)為媒介，直播為平臺(tái)的播音主持顯然更具共享性、互動(dòng)性、實(shí)效性，能打破多方交互界限，創(chuàng)設(shè)多維度傳播空間，達(dá)到拓展播音主持功能的目的。

3.在意見導(dǎo)向功能基礎(chǔ)上，提高播音主持公信力。播音主持是社會(huì)發(fā)聲的喉舌，新時(shí)代允許播音主持豐富多樣，這是受眾主觀選擇的結(jié)果，并不代表播音主持可以屢刷社會(huì)主義核心價(jià)值觀底線，用莫須有、博噱頭、博出位等形式改變播音主持基調(diào)，若其逐漸喪失公信力，必會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)不斷完善，網(wǎng)絡(luò)文明體系逐漸健全態(tài)勢(shì)下，成為被受眾所不齒的惡趣味，最終被時(shí)代所淘汰。為此播音主持需在夯實(shí)意見導(dǎo)向功能基礎(chǔ)上，提高播音主持公信力，使其成為助力公眾看清事實(shí)的“鏡子”，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生正面影響，彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀，確保播音主持能在多維傳播語境中良性發(fā)展，提升自身在傳媒行業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。綜上所述，多維傳播語境為播音主持行業(yè)發(fā)展帶來新契機(jī)，為此該行業(yè)需積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代及相關(guān)技術(shù)，在多維傳播環(huán)境中找到發(fā)展方向，提高自身主持能力、語言表達(dá)能力，在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的多維傳播語境中形成自成一派的主持風(fēng)格，在夯實(shí)播音主持基礎(chǔ)功能的同時(shí)，需掌握文化引導(dǎo)功能、意見導(dǎo)向功能、播音主持節(jié)目駕馭功能，同時(shí)彰顯共享功能，在意見導(dǎo)向功能基礎(chǔ)上，提高播音主持公信力，使播音主持行業(yè)得以穩(wěn)健發(fā)展。

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作者:李子龍 單位:黑龍江哈爾濱廣播電視臺(tái)