發(fā)布時(shí)間：2022-06-22 08:35:43
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的高校法制工作計(jì)劃樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
關(guān)鍵詞:高校預(yù)算管理績效評(píng)價(jià)
在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，傳統(tǒng)的預(yù)算管理體制已無法滿足高?？焖侔l(fā)展的要求，而且許多問題也不斷地暴露出來，此時(shí)找出高校預(yù)算管理中的不足，改善高校預(yù)算管理，從高校自身方面挖掘潛力，使高校有限的資金充分發(fā)揮其效益，已顯得尤為重要。
一、高校預(yù)算管理存在的主要問題
(一)預(yù)算管理體系不健全
長期以來，許多高校的預(yù)算只是形式上的預(yù)算，高校管理層對(duì)預(yù)算的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為預(yù)算編制就是財(cái)務(wù)部門的工作，整個(gè)預(yù)算編制過程幾乎沒有其他部門的參與，常常只是對(duì)財(cái)務(wù)部門提交的具體預(yù)算編制結(jié)果進(jìn)行確定。
(二)部門預(yù)算與校內(nèi)預(yù)算脫節(jié)
一些高校財(cái)政補(bǔ)助收入金額的確定是依據(jù)部門預(yù)算編制要求所制定的高校全面預(yù)算，然而，各高校所切實(shí)執(zhí)行的是按照其具體辦學(xué)狀況所制定的校內(nèi)預(yù)算。這種部門預(yù)算與校內(nèi)預(yù)算相分離的預(yù)算編制方式直接導(dǎo)致的結(jié)果是校內(nèi)預(yù)算在其他項(xiàng)目上與部門預(yù)算相比存在著較大的出入，甚至有少部分高校違反預(yù)算法及高校財(cái)務(wù)制度規(guī)定，編制赤字預(yù)算。這一方面會(huì)沖擊部門預(yù)算的嚴(yán)肅性，導(dǎo)致高校的預(yù)算管理出現(xiàn)混亂；另一方面會(huì)造成教育管理部門對(duì)下屬高校的財(cái)務(wù)管理失去控制。
(三)預(yù)算執(zhí)行缺乏事后考核
目前，在高校預(yù)算管理過程中，呈現(xiàn)出的現(xiàn)象是：著重關(guān)注預(yù)算的編制，偶爾留意預(yù)算的執(zhí)行，基本無視預(yù)算的考核。大多數(shù)高校對(duì)于預(yù)算的執(zhí)行沒有定期、及時(shí)地進(jìn)行分析，即使進(jìn)行了預(yù)算分析，也只能說是預(yù)算收支額度指標(biāo)控制的一個(gè)總結(jié)，流于形式，之所以這樣說主要是因?yàn)轭A(yù)算分析缺乏相關(guān)的評(píng)價(jià)指標(biāo)。一些領(lǐng)導(dǎo)在審批資金時(shí)，不能從高校整體出發(fā)，僅從自己分管的部門或任務(wù)的角度去考慮，使用經(jīng)費(fèi)完全沒有依據(jù)部門預(yù)算，導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)審批的隨意性過強(qiáng)，致使預(yù)算執(zhí)行失去了它所應(yīng)有的剛性。
(四)高校預(yù)算績效評(píng)價(jià)缺乏基本的法制保障
我國高?？冃гu(píng)價(jià)制度建設(shè)同改革前相比已經(jīng)大有進(jìn)步，然而無法否認(rèn)的是，我國高校預(yù)算績效評(píng)價(jià)法制建設(shè)還處于不成熟階段。沒有法律體制保障的高?？冃гu(píng)價(jià)工作難以得到進(jìn)一步開展和獲取更大的成效。
二、高校預(yù)算管理現(xiàn)狀的原因分析
(一)高校資金來源渠道不斷增多
根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，高校編制預(yù)算有一個(gè)規(guī)定就是不能超出上級(jí)所批準(zhǔn)撥款的范圍，本著有多少錢辦多少事的原則，各部門只能被動(dòng)執(zhí)行學(xué)校所下達(dá)的預(yù)算。高校管理模式發(fā)生改變之后，高校經(jīng)費(fèi)的來源不僅僅只有政府所撥的那部分而已，而是實(shí)現(xiàn)了資金籌措渠道的多元化。因此，高校的財(cái)務(wù)管理模式也應(yīng)當(dāng)隨之改變，原先單一的管理模式已不再適用。
(二)對(duì)高校預(yù)算管理認(rèn)識(shí)不足
首先，高校的管理層在對(duì)各部門所制定的經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算進(jìn)行審批的過程中缺乏全局的觀念。高校管理層常常沒有綜合考慮高校所有收入的具體情況和支出項(xiàng)目的輕重之分，凡是下屬部門上報(bào)的預(yù)算只要能執(zhí)行的，都納入預(yù)算管理，并撥付經(jīng)費(fèi)，這自然給財(cái)務(wù)部門預(yù)算編制造成了困難。其次，高校的基層員工在執(zhí)行預(yù)算的過程中缺乏主人翁的意識(shí)，分不清納入預(yù)算項(xiàng)目的主次，往往把預(yù)算經(jīng)費(fèi)用在許多并不重要的環(huán)節(jié)上。
(三)部門預(yù)算管理跟不上改革步伐
目前，我國許多高校部門預(yù)算項(xiàng)目支出沒有建立項(xiàng)目庫，而采用的是一種隨意的粗放型分配方式，常常造成今年安排了的項(xiàng)目開始不了，而急需的項(xiàng)目又缺少資金。近幾年國家對(duì)高校的部門預(yù)算進(jìn)行了多方面的改革，高校也應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的特點(diǎn)緊跟改革的步伐，繼續(xù)深化加強(qiáng)相應(yīng)的改革措施。
(四)負(fù)債發(fā)展方式加大了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
隨著國家對(duì)金融市場(chǎng)的宏觀調(diào)控，銀行將會(huì)對(duì)一些規(guī)模較小、經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)較重、辦學(xué)效益不高的高校限制貸款，這一措施將有可能導(dǎo)致某些高校資金鏈出現(xiàn)斷裂，財(cái)務(wù)運(yùn)行出現(xiàn)困難。高校為了發(fā)展只能借助于負(fù)債來維持自身的正常運(yùn)作，這樣做無疑使高校背負(fù)了沉重的財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)，高額貸款與利息支出的逐年增加加大了高校的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
三、強(qiáng)化高校預(yù)算管理的對(duì)策
高校預(yù)算管理水平的提升需要一個(gè)漸進(jìn)式的發(fā)展過程，為了保證高校預(yù)算管理的嚴(yán)肅性與權(quán)威性，在預(yù)算執(zhí)行的過程中，必須借助多方力量來對(duì)其進(jìn)行約束。首先，必須保證預(yù)算編制的科學(xué)性與可操作性；其次，必須有相關(guān)法律與規(guī)章制度為其保駕護(hù)航；最后，必須建立健全相關(guān)的反饋與考核機(jī)制。為了強(qiáng)化高校的預(yù)算管理，使高校的資金使用發(fā)揮出最大的效益，特提出如下一些想法和建議：
(一)長期規(guī)劃與近期目標(biāo)相結(jié)合
規(guī)劃應(yīng)當(dāng)從戰(zhàn)略上將高校的運(yùn)營與發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合，使高校能夠隨時(shí)應(yīng)對(duì)內(nèi)外部環(huán)境中所面臨的挑戰(zhàn)。高校完整的規(guī)劃是確定高校目前及未來一定時(shí)間范圍內(nèi)發(fā)展重點(diǎn)的過程。僅管高校財(cái)務(wù)預(yù)算的重點(diǎn)是下一個(gè)財(cái)政年度，但許多擁有完整規(guī)劃和預(yù)算執(zhí)行狀況較為平穩(wěn)的高校均將高校未來3～5年的發(fā)展目標(biāo)納入了預(yù)算編制。用長遠(yuǎn)的眼光來編制高校預(yù)算，可以將高校的日常管理與長期投入有機(jī)結(jié)合，保證高校預(yù)算的連續(xù)性與可持續(xù)性，從而確保各項(xiàng)預(yù)算目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。
(二)部門預(yù)算與校內(nèi)預(yù)算相統(tǒng)一
首先，高校工作計(jì)劃的制定與部門預(yù)算的編制在時(shí)間上必須能夠相互銜接。高校工作計(jì)劃制定的時(shí)間往往是在本年的年底，并且于下年初發(fā)放給各部門進(jìn)行執(zhí)行。為了使高校工作計(jì)劃與部門預(yù)算相統(tǒng)一，必須將編制部門預(yù)算的時(shí)間提前。與此同時(shí)，高校工作計(jì)劃的制定時(shí)間也應(yīng)當(dāng)相應(yīng)提前，這樣才能保證部門預(yù)算與高校目標(biāo)任務(wù)的共同完成。其次，對(duì)政府收支分類科目中的經(jīng)濟(jì)分類支出科目和高校的會(huì)計(jì)科目進(jìn)行完善和修訂。高校會(huì)計(jì)制度的確立早于部門預(yù)算改革，因此，高校所設(shè)置核算科目、所采用的核算口徑與內(nèi)容均不能適應(yīng)部門預(yù)算的要求，這樣導(dǎo)致的結(jié)果是在編制預(yù)算時(shí)一些內(nèi)容無法得到反映。
(三)建立健全預(yù)算執(zhí)行和控制機(jī)制
要想通過預(yù)算來提高高校的財(cái)務(wù)管理水平，僅僅依靠編制一個(gè)科學(xué)合理的預(yù)算是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了真正達(dá)到提高高校預(yù)算管理質(zhì)量的目的，必須以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待預(yù)算，將每一項(xiàng)任務(wù)都與預(yù)算內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)，并設(shè)定相關(guān)的績效評(píng)價(jià)指標(biāo)參數(shù)以對(duì)其進(jìn)行考核。在執(zhí)行中，通過對(duì)預(yù)算的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤檢查以便隨時(shí)了解收支數(shù)據(jù)，并及時(shí)向決策部門上報(bào)。一但發(fā)現(xiàn)偏離指標(biāo)的情況出現(xiàn)，必須及時(shí)與相關(guān)部門溝通，研究解決對(duì)策，從而確保年度收支預(yù)算的平衡。
(四)通過績效評(píng)價(jià)來反映預(yù)算執(zhí)行情況
績效評(píng)價(jià)是指通過運(yùn)用相關(guān)指標(biāo)參數(shù)對(duì)各責(zé)任中心進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)的過程。通過運(yùn)用預(yù)算績效評(píng)價(jià)體系對(duì)高校的預(yù)算進(jìn)行考核，最明顯的優(yōu)點(diǎn)就是能夠讓各部門在執(zhí)行過程中保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，在使用資金的過程中嚴(yán)格依照預(yù)算方案，從而保證最終預(yù)算目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
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[3]王曦若.高校責(zé)任預(yù)算管理體系的構(gòu)建與實(shí)施[J].北方經(jīng)貿(mào),2011
1提高對(duì)檔案管理工作重要性的認(rèn)識(shí)
首先要提高對(duì)高校檔案現(xiàn)代化建設(shè)的價(jià)值、地位、作用和意義的認(rèn)識(shí)。如果對(duì)檔案建設(shè)及檔案工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，勢(shì)必會(huì)嚴(yán)重影響檔案信息服務(wù)工作的深入、持久開展。檔案工作質(zhì)量的好壞是衡量高?，F(xiàn)代化建設(shè)水平高低的標(biāo)尺。搞好檔案現(xiàn)代化建設(shè)，有利于促進(jìn)高校各方面工作全面發(fā)展。在提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、樹立科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高校檔案工作現(xiàn)代化建設(shè)。增強(qiáng)檔案工作的服務(wù)意識(shí)，要使檔案管理水平隨社會(huì)的進(jìn)步不斷提高。認(rèn)真遵守和執(zhí)行檔案法，強(qiáng)化法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，加強(qiáng)檔案法制宣傳力度，遵守和執(zhí)行國家檔案法和本校檔案管理制度，將學(xué)校的檔案工作納入學(xué)校的規(guī)劃和工作計(jì)劃中，并采取切實(shí)有效的措施，如加強(qiáng)檔案工作隊(duì)伍建設(shè)，建立檔案管理室，配齊人員，專人專職負(fù)責(zé)，爭取檔案工作在學(xué)校的大力支持和幫助下更加規(guī)范與科學(xué)。
2高校檔案管理模式必須法治化、制度化、規(guī)范化
建立健全檔案管理規(guī)章制度,依法建檔，使檔案工作納入制度化、規(guī)范化、法治化的軌道。努力提高檔案管理部門的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，建立行之有效的管理體制，確保檔案的真實(shí)可靠性。準(zhǔn)確真實(shí)是檔案的生命，也是檔案管理部門的職責(zé)所在。檔案管理的最終目的是為了更好地供社會(huì)和個(gè)人利用。這就要求檔案管理工作者在工作中堅(jiān)持依法照章辦事,每位工作者都要做到堅(jiān)持工作原則，嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行工作程序，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，執(zhí)行原則不懈怠，使檔案工作沿著法治化、制度化、規(guī)范化的模式前行。
3努力加強(qiáng)檔案管理隊(duì)伍建設(shè)
3.1提高檔案管理工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)
檔案管理工作者要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)檔案業(yè)務(wù)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，檔案工作涉及的知識(shí)面廣，不僅要掌握檔案知識(shí)、歷史知識(shí)，要了解學(xué)校的歷史沿革，了解學(xué)校的整體結(jié)構(gòu)和各學(xué)科、各部門等的組織機(jī)構(gòu)、專業(yè)、方向及其主要功能，而且還要具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、復(fù)印技術(shù)等方面的知識(shí)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)理論知識(shí)促進(jìn)工作，以工作踐行理論，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用。在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)結(jié)構(gòu)更新快，要緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐，不斷改進(jìn)工作方式，適應(yīng)檔案管理工作中出現(xiàn)的新情況新問題。學(xué)校要為在職檔案工作者提供在職培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，檔案工作者要與校內(nèi)外的同行多交流、多切磋，做到取長補(bǔ)短，互通信息，與時(shí)俱進(jìn)，爭取把檔案工作做得更好。在檔案人員的配備上，要安排具有專業(yè)知識(shí)的人員進(jìn)入檔案管理隊(duì)伍，專人負(fù)責(zé)，盡量減少兼職；要建立考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，建立績效考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣等措施要落到實(shí)處，激勵(lì)員工干事創(chuàng)業(yè)，為檔案事業(yè)多做貢獻(xiàn)。作為學(xué)校的檔案管理工作者，也必須主動(dòng)去研究檔案管理業(yè)務(wù)，創(chuàng)造性地開展工作，系統(tǒng)地了解和掌握檔案學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高檔案工作者的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和管理水平。
3.2加強(qiáng)高校檔案工作者的職業(yè)道德修養(yǎng)
職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。它的主要內(nèi)涵就是：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。檔案管理工作者就需要以職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的工作。檔案管理是一項(xiàng)服務(wù)意識(shí)很強(qiáng)的工作，為高校的建設(shè)及發(fā)展服務(wù)，責(zé)任和使命同在，這就要求高校檔案工作人員具有吃苦耐勞、勤練基本功、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，具有高度的責(zé)任感和使命感。要牢固樹立工作就是服務(wù)的意識(shí)，一切以學(xué)校中心工作為重，全心全意為教學(xué)、科研和各項(xiàng)管理工作服好務(wù)。端正服務(wù)態(tài)度，熱情接待，認(rèn)真解答，讓用戶滿意是我們工作最大的要求和目標(biāo)。
4建立信息化檔案平臺(tái)，提高檔案資料的數(shù)字化水平
高校畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃【1】
一、班級(jí)基本情況：
我班現(xiàn)有學(xué)生37人,其中男生16人,女生21人, 是全校唯一的男、女生合班，在管理方面存在一定的困難，在學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)互助方面來還需要一個(gè)過渡階段。做為一個(gè)新的班集體，在各個(gè)方面還存在不足，我們力求把任何問題在它的萌芽階段處理好，不讓其擴(kuò)大化或惡性發(fā)展下去。
二、工作措施：
1、對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育。
(1)開學(xué)期間利用班會(huì)給學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，需要個(gè)別同學(xué)必然改掉以前留下的壞習(xí)慣。
(2)利用班會(huì)課、自習(xí)期間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對(duì)班集體的榮譽(yù)感教育。我們班的口號(hào)是“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人”。
(3)制訂班級(jí)制度，完善班級(jí)的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個(gè)學(xué)生都明確班級(jí)工作是每個(gè)人該做的事，責(zé)任到人。
(4)找個(gè)別同學(xué)談話，讓學(xué)生自我控制能力有所提高，了解學(xué)生團(tuán)結(jié)問題并及時(shí)解決。
(5)檢查班級(jí)當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如課堂、休息時(shí)間玩弄手機(jī)，長頭發(fā)、長指甲、帶首飾、穿牛仔褲等，要求在短期內(nèi)糾正過來。
(6)功修方面，杜絕遲到、早退、曠到等，并做為畢業(yè)班，要提前進(jìn)大殿并在第一排做功課，起到帶頭作用。
2、健全班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班級(jí)工作有一個(gè)新的突破。班干部是班主任的得力助手，最終目的是把班級(jí)各項(xiàng)工作搞得最好，為大家營造一個(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。
3、建立學(xué)生不定期抽查考核制度，便于更好地開展班主任工作。
(1)充分利用點(diǎn)名冊(cè)，以便讓班主任隨時(shí)了解各個(gè)學(xué)生在各堂課的出勤情況并及時(shí)處理。
(2)結(jié)合每周值周老師的各項(xiàng)檢查，第一時(shí)間解決各個(gè)方面存在的問題和不足。
4、配合學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗(yàn)。
(1) 精心組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)(如打藍(lán)球、羽毛球、拔河比賽等)和校園文藝活動(dòng)、中阿雙語演講等大型活動(dòng)。根據(jù)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體，使校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響力與時(shí)俱增。
(2) 嚴(yán)格執(zhí)行三周一次的班級(jí)活動(dòng)制度，做到精心組織、有目的性、針對(duì)性，力求活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生樂于接受。使班級(jí)課活動(dòng)規(guī)范化，持久化，成為德育教育的主陣地。
(3)組織安排本學(xué)期一次有意義的班級(jí)課外活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使每個(gè)學(xué)生都有較強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感。來緩沖平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間緊張的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
(4)積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)等。
5、班主任必須深入宿舍關(guān)心、問候?qū)W生的食宿問題，檢查宿舍的衛(wèi)生等事項(xiàng)。 首頁12尾頁
高校畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃【2】
本學(xué)期學(xué)生都在外實(shí)習(xí)，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作計(jì)劃安排如下：
一、保持和學(xué)生的聯(lián)系
雖然學(xué)生不在學(xué)校，但是實(shí)習(xí)期間要通過QQ和微信、電話保持與學(xué)生的聯(lián)系和交流。及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況，就相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行提醒，尤其是實(shí)習(xí)期間的安全問題要強(qiáng)調(diào)到位。
二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作
大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。通過網(wǎng)絡(luò)跟學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，一方面增進(jìn)和學(xué)生的感情，另一方面，可以及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并針對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行交流、引導(dǎo)。
三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理
在班級(jí)的日常管理中，配合學(xué)院，認(rèn)真完成學(xué)院布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級(jí)。
四、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。因此作為班主任要及時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo)，讓心理委員切實(shí)開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。為學(xué)生疏導(dǎo)導(dǎo)游證考試產(chǎn)生的緊張心理。
五、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)
學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學(xué)期能更上層樓。
在這一學(xué)期里，我計(jì)劃通過以上幾方面的努力，把班級(jí)做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。
高校畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃【3】
2015-2016學(xué)第2學(xué)期，是14機(jī)電1班學(xué)生實(shí)習(xí)的一年。這一學(xué)期他們的主要任務(wù)是為即將面對(duì)的就業(yè)工作做好各種準(zhǔn)備，包括心理上和身體上的。他們即將走向社會(huì)，面臨著畢業(yè)實(shí)習(xí)、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)于擔(dān)任畢業(yè)班班主任的我來說，這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如何引導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生，指導(dǎo)他們順利從實(shí)習(xí)階段過渡到工作，以及順利從學(xué)校畢業(yè)，這是我面臨的一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)。為順利地帶好這個(gè)畢業(yè)班，給下一屆的學(xué)生做好榜樣，特制定班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
二、主要工作
1、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。
2、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會(huì)課，幫助同學(xué)們樹立對(duì)前途的信心 。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。
3、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律 。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。
5、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立安全意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系。
6、組織好學(xué)生面試禮儀、自我鑒定、職業(yè)道德教育等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
7、在班級(jí)建立練習(xí)頻繁的QQ群，作為信息溝通、的主要渠道，掌握每一位同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼更改情況。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、做好晚自習(xí)及早讀課的的自我管理工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2016輔導(dǎo)員下半年工作計(jì)劃范文一
(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時(shí)溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時(shí)信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。
其次，對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語過關(guān)和課程補(bǔ)考，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì)，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點(diǎn)。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí)，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì)、展覽會(huì)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強(qiáng)日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)
繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去， 這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c(diǎn)原因，對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，
每周三定期巡查，平時(shí)不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定
堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持以人為本、安全第一的工作原則，一切活動(dòng)的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。大學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)
一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí)、公正、公平。同時(shí)，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成 績，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時(shí)溝通，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，提醒此類學(xué)生考試時(shí)間，督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè)。
在過去的兩年時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!
2016輔導(dǎo)員下半年工作計(jì)劃范文二
一、 指導(dǎo)思想
以學(xué)院2016年工作計(jì)劃為指導(dǎo)方向，以學(xué)生工作處2016年工作計(jì)劃為指南，緊緊圍繞學(xué)院迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)這一中心，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀的思想，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)人才的學(xué)生工作理念，全系上下一心，進(jìn)一步做好我系學(xué)生管理工作。
二、 工作目標(biāo)
切實(shí)貫徹學(xué)院抓制度、抓隊(duì)伍、抓學(xué)風(fēng)、抓落實(shí)、抓創(chuàng)新、抓安全穩(wěn)定的工作思路，創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制，全方位的提高我系學(xué)生工作水平，為學(xué)院迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、 任務(wù)措施
(一) 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作的日常管理
1、嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)上的有關(guān)條列，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化。
2、做好各項(xiàng)日常管理工作資料的整理工作，定時(shí)存檔，爭取做到資料完備，查詢方便。
3、加強(qiáng)與各處室，尤其是學(xué)生處的聯(lián)系和溝通，及時(shí)反映本系學(xué)生工作中存在的困難和問題，并盡量及時(shí)快速的找到解決問題的方法。
4、每月定期召開全系班主任工作會(huì)議，聽取班主任的意見和建議，與班主任打好配合，更好的做好學(xué)生工作的日常管理。高校輔導(dǎo)員工作計(jì)劃5、做好本系班主任的考核評(píng)優(yōu)工作，做到公正公平，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。
6、建立健全通報(bào)機(jī)制，利用好公布欄，每周及時(shí)通報(bào)本系學(xué)生到課、就寢、衛(wèi)生等情況。
7、加強(qiáng)我系學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，每月定期召開例會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積性和主動(dòng)性，鍛煉學(xué)生的自我管理能力，為我系學(xué)生的日常管理工作分憂。
8、 做好各項(xiàng)考試的考風(fēng)，考紀(jì)的教育工作，抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
9、 做好本系學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，及時(shí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。
10、 加強(qiáng)安全教育工作。
(二) 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想和心理健康教育工作
1、認(rèn)真落實(shí)教育部和學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好我系學(xué)生的思想和心理健康教育工作。
4、在系部切實(shí)抓好建軍八十周年、爆發(fā)七十周年、十周年、召開黨的十七大等重大時(shí)間和敏感時(shí)期的教育、疏導(dǎo)工作，既保護(hù)好學(xué)生的愛國熱情又維護(hù)好校園的安全穩(wěn)定。
5、堅(jiān)持以***理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，配合學(xué)院以及在系部有針對(duì)性的開展各項(xiàng)活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的、人生觀、價(jià)值觀，繼續(xù)充實(shí)、豐富社會(huì)主義榮辱觀教育、理想信念和誠信教育。
6、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。
7、抓好我系畢業(yè)生文明離校和離校前的安全教育。
8、加強(qiáng)我系心理健康教育，定期組織各班心理委員開會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。
(三) 量化系部管理工作促進(jìn)系部學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、根據(jù)學(xué)院2015年上半年將要出臺(tái)的有關(guān)學(xué)生工作的考核指標(biāo)和辦法，建立我系學(xué)生量化考核方案。通過評(píng)比，獎(jiǎng)罰制度來促進(jìn)系部學(xué)風(fēng)建設(shè)。
① 以日常管理為主要指標(biāo)，并納入各種職業(yè)技能等級(jí)考試通過率等其他指標(biāo)，量化評(píng)分，并在每周一公布上周的評(píng)比結(jié)果。評(píng)分結(jié)果還與班主任津貼的發(fā)放掛鉤，實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。
② 建立流動(dòng)紅旗制，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。
③ 緊密配合學(xué)院各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，開展一系列先進(jìn)班級(jí)或個(gè)人的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
一、德育管理，創(chuàng)新思路
德育是學(xué)校教育工作的靈魂,是素質(zhì)教育的根本，在學(xué)校教育中我校始終堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立育人為本的思想。在學(xué)校德育工作中建立校長為組長的德育教育組織網(wǎng)絡(luò)，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下借助少先隊(duì)這塊教育平臺(tái)，努力落實(shí)年度德育工作計(jì)劃，籌劃、組織各專項(xiàng)德育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
1、落實(shí)一個(gè)中心
我國教育家葉圣陶說過：教育本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。在每學(xué)期初，我校都將常規(guī)建設(shè)作為我們的工作中心，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大原小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求》和《優(yōu)秀班隊(duì)評(píng)比細(xì)則》，通過“學(xué)常規(guī)”、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”等班隊(duì)活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的言行。對(duì)于常規(guī)的落實(shí)，每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、值日小干部，巡視檢查兩遍。檢查成績及時(shí)上墻公布，每天早操時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)匯報(bào)，每周進(jìn)行一次優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比。同時(shí)每班都設(shè)立衛(wèi)生、文明監(jiān)督崗，做到有問題及時(shí)記錄、提醒。并將每學(xué)期的第一個(gè)月定為常規(guī)落實(shí)月，以后的每兩星期進(jìn)行一項(xiàng)常規(guī)專項(xiàng)檢查評(píng)比。如此一來，讓學(xué)生從開學(xué)的第一天起，就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，營造了一個(gè)文明、和諧的校園氛圍。并且在日常學(xué)習(xí)生活中注意從細(xì)節(jié)上培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。如：讓學(xué)生做到不亂扔一丁點(diǎn)果皮紙屑，在校園內(nèi)靠右走等。
2、抓好一支隊(duì)伍
少先隊(duì)的各級(jí)小干部是輔導(dǎo)員在做好少先隊(duì)工作中時(shí)必須依靠的一支重要隊(duì)伍，俗話說：火車跑得快，全靠頭來帶。班隊(duì)干部是少班級(jí)的骨干力量，是輔導(dǎo)員的得力助手。因此在工作中我校還特別重視提高校干部的素質(zhì)培養(yǎng)，樹立典范，多多培養(yǎng)火車頭、領(lǐng)頭雁。
3、搞好三大活動(dòng)
常規(guī)活動(dòng)制度化。在學(xué)校的教育工作中，我把常規(guī)教育作為工作的重點(diǎn)，日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度，國旗升降制度等；周常規(guī)有周一中隊(duì)活動(dòng)、每周之星、流動(dòng)紅旗的評(píng)比、升國旗及國旗下講話等；月常規(guī)有一個(gè)活動(dòng)主題、一次板報(bào)、班主任例會(huì)、班主任工作考評(píng)等；學(xué)期常規(guī)有評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、教室布置等。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率。
主題活動(dòng)多樣化，在工作中我校還注重通過開展少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。學(xué)期初，就針對(duì)重大節(jié)日每月安排一次少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)。特色活動(dòng)具體化。
二、安全法制，常抓不懈。
安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，我校在工作別重視落實(shí)飲食、飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全等。一方面各班主任、課任老師在工作中嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，另一方面各部門將各項(xiàng)安全工作的規(guī)定落到實(shí)處，做到常檢查、常改進(jìn)，確保安全工作萬無一失。并且每學(xué)期都組織兩次安全逃生演練，做到防患于未然。在學(xué)校工作中我們還切實(shí)抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過多種形式進(jìn)行法律普及教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)。學(xué)期初我們聘請(qǐng)了法制副校長，每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長為我們做一次法制講座，二是加強(qiáng)學(xué)生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機(jī)制構(gòu)筑一道預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生的堅(jiān)實(shí)后防線。認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)精神，扎實(shí)開展普法工作，狠抓學(xué)校治安治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強(qiáng)全校師生的法制觀念的法律意識(shí)，在師生中形成了懂法、知法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)氣。
三、搞好建設(shè)，環(huán)境育人。
學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所。因此我校特別重視優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境，營造良好的道德氛圍。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到了凈化、綠化、美化。讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。使文化在校園中流動(dòng)起來。讓學(xué)生耳濡目、染冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。我們加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，是學(xué)校的每一面請(qǐng)都會(huì)說話都能起到教育效果。
四、提高素質(zhì)、加強(qiáng)科研。
教師的天職就是教書育人，我校要求教師在工作中反思，在反思中不斷提高，在提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人素質(zhì)的同時(shí)，我們還注意關(guān)注班級(jí)中的弱勢(shì)群體，開展了“同在藍(lán)天下” 活動(dòng)。教師與學(xué)生結(jié)對(duì)，學(xué)生與學(xué)生結(jié)對(duì)，在校園中營造了互幫互學(xué)的氛圍。本學(xué)期我們建立健全了教師成長檔案和學(xué)生成長檔案。并且中青年教師積極參與我們的少先隊(duì)課題實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出了自己的一些微薄經(jīng)驗(yàn)。
工作中存在的不足：
1、 小干部隊(duì)伍建設(shè)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、 校外德育基地建設(shè)利用還不是很到位。
3、 學(xué)校特色活動(dòng)應(yīng)該進(jìn)一步強(qiáng)化，以形成我們的學(xué)校特色。
4、 德育課題研究深入程度不夠。
在今后的工作中，在做好以上工作的同時(shí)，我們還要更加努力做好以下工作：
1、進(jìn)一步完善德育隊(duì)伍建設(shè)。
2、關(guān)注德育隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)校群體育人藝術(shù)。 [1]
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3、提高教科研能力。使每一位教師都積極投入到教科研工作中。完成少先隊(duì)課題結(jié)題準(zhǔn)備。
4、繼續(xù)做好德育常規(guī)工作。做好學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，做好校園環(huán)境建設(shè)，不斷完善校外德育基地的建設(shè)，密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，健全家長委員會(huì)制度和家校聯(lián)系制度，通過家長會(huì)、告家長書、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。
5、搞好德育活動(dòng)。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動(dòng)力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級(jí)部門和本校的情況，把有關(guān)活動(dòng)整合，形成系列。
6、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，完善心理健康教育機(jī)制，關(guān)注有心理障礙的學(xué)生，做好心理疏導(dǎo)工作。
[2]
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摘要統(tǒng)計(jì)信息是事業(yè)單位在實(shí)施科學(xué)決策，以及推行現(xiàn)代化管理中必不可少的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，而且隨著社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，事業(yè)單位為了能滿足新形勢(shì)的需求，也必須有效提高統(tǒng)計(jì)信息的質(zhì)量，因?yàn)樗鼘?duì)事業(yè)單位的發(fā)展具有非常重要的影響。本文首先對(duì)統(tǒng)計(jì)工作在事業(yè)單位中的重要性進(jìn)行闡述，然后針對(duì)統(tǒng)計(jì)信息存在的質(zhì)量問題進(jìn)行分析，最后以此為基礎(chǔ)提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。
關(guān)鍵詞事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)信息質(zhì)量問題改進(jìn)措施
統(tǒng)計(jì)工作在事業(yè)單位中具有非常重要的作用，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭愈演愈烈，把好統(tǒng)計(jì)信息工作的質(zhì)量關(guān)，對(duì)事業(yè)單位的長遠(yuǎn)發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。因此，事業(yè)單位應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到統(tǒng)計(jì)信息工作的重要性，并對(duì)其工作中存在的質(zhì)量問題進(jìn)行分析，以便及時(shí)制定出有效的改進(jìn)措施，幫助統(tǒng)計(jì)工作能適應(yīng)各種變化，讓事業(yè)單位最終實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)。
一、統(tǒng)計(jì)工作在事業(yè)單位中的重要性
早在十二五時(shí)期，國家統(tǒng)計(jì)局對(duì)統(tǒng)計(jì)工作就提出了規(guī)范統(tǒng)一的科學(xué)發(fā)展要求，以規(guī)范統(tǒng)計(jì)工作的操作規(guī)程與業(yè)務(wù)流程，進(jìn)一步使統(tǒng)計(jì)工作實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化以及法制化，只有這樣統(tǒng)計(jì)信息的質(zhì)量才能得到有效保證。經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐證明，事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)信息質(zhì)量所起到的作用將越來越大。首先，要想有效提高統(tǒng)計(jì)信息質(zhì)量，就離不開科學(xué)的組合方式、高效的統(tǒng)計(jì)制度以及合理的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系。這樣就能有效避免不規(guī)范與不科學(xué)的現(xiàn)象出現(xiàn)，從而有效確保了統(tǒng)計(jì)信息質(zhì)量；其次，當(dāng)事業(yè)單位的統(tǒng)計(jì)信息質(zhì)量得到有效提高之后，統(tǒng)計(jì)信息的實(shí)用性及準(zhǔn)確性都將隨之得到有效提高；此外，為了使統(tǒng)計(jì)信息質(zhì)量能得到有效保證，還將基層數(shù)據(jù)直接導(dǎo)入了國家數(shù)據(jù)庫，這樣便能在極大程度上降低統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)受外部干擾的程度。
二、事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)信息質(zhì)量存在的問題
1.統(tǒng)計(jì)工作的建設(shè)相對(duì)滯后
我國的事業(yè)單位體制改革對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的建設(shè)而言，無疑是雪上加霜的感覺。在過去，大部分事業(yè)單位中都未單獨(dú)設(shè)立統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在除了極少部分的高校，以信息中心兼職充當(dāng)其統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)外，其余高校根本不具備統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)，一般統(tǒng)計(jì)工作都劃歸于財(cái)務(wù)室、院校辦公室或是別的部門。隨著高校辦校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，財(cái)務(wù)人員與辦公室人員能勉強(qiáng)完成相關(guān)的報(bào)表統(tǒng)計(jì)，已經(jīng)實(shí)屬不易了，再也無法對(duì)相關(guān)的一些調(diào)研結(jié)果與數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，試問這樣的統(tǒng)計(jì)方式如何能確保統(tǒng)計(jì)信息的質(zhì)量。
2.缺乏完善的統(tǒng)計(jì)制度
之所以說我國缺乏完善的統(tǒng)計(jì)制度，是因?yàn)槲覈F(xiàn)行的統(tǒng)計(jì)立法，不能滿足統(tǒng)一性和整體性的要求。例如統(tǒng)計(jì)法中對(duì)于統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)、統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)工作執(zhí)行與檢查等方面，都沒有明確的知識(shí)與規(guī)定。而且多數(shù)事業(yè)單位也未制定出完善的統(tǒng)計(jì)制度，若再加上單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的忽視，就更難保證統(tǒng)計(jì)信息的高質(zhì)量了，長此以往將嚴(yán)重阻礙事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)事業(yè)的發(fā)展。
3.基層統(tǒng)計(jì)團(tuán)隊(duì)力量不足且基礎(chǔ)性較差
事業(yè)單位的統(tǒng)計(jì)工作開始于鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位，它們是后續(xù)統(tǒng)計(jì)工作中的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)與數(shù)據(jù)源頭，其統(tǒng)計(jì)工作量是非常龐大的。而鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位有普遍缺少專職的統(tǒng)計(jì)人員，面對(duì)任務(wù)重、專職人員少的困境，統(tǒng)計(jì)信息質(zhì)量將很難保證。再加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位原本擁有的統(tǒng)計(jì)人員，由于單位中事情繁雜，為接受過正規(guī)的上崗培訓(xùn)及崗位頻繁變動(dòng)等原因的影響，造成統(tǒng)計(jì)人員普遍存在專業(yè)技能較差，以及業(yè)務(wù)素質(zhì)不高等問題。由此看來，基層統(tǒng)計(jì)團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)計(jì)能力，完全無法滿足當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的統(tǒng)計(jì)工作需求。
三、提高事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)信息質(zhì)量的改進(jìn)措施
1.提高事業(yè)單位中對(duì)于統(tǒng)計(jì)工作的法制意識(shí)
增強(qiáng)普法宣傳力度，提高事業(yè)單位中對(duì)于統(tǒng)計(jì)工作的法制意識(shí)，確保事業(yè)單位的統(tǒng)計(jì)工作能順利開展。首先，提高法制意識(shí)應(yīng)從事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部抓起，要使其敢于利用法律武器來確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性與有效性，并始終依法對(duì)統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍穩(wěn)定性與統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)完整性進(jìn)行有效保護(hù)；其次，事業(yè)單位在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)工作的過程之中，應(yīng)始終與統(tǒng)計(jì)法保持高度一致，確保統(tǒng)計(jì)工作所具有的嚴(yán)肅性，不受外界任何因素的影響；此外，要想有效提高統(tǒng)計(jì)信息質(zhì)量，還必須把統(tǒng)計(jì)執(zhí)法當(dāng)成一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，只有如此才能使統(tǒng)計(jì)工作得到根本性的改善。
2.在事業(yè)單位中建立起科學(xué)規(guī)范的統(tǒng)計(jì)管理制度
在提高統(tǒng)計(jì)信息質(zhì)量的過程中，建立起科學(xué)規(guī)范的統(tǒng)計(jì)管理制度是勢(shì)在必行的，不但要建立起統(tǒng)計(jì)管理制度，同時(shí)還必須嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)計(jì)管理制度，若在制度制定的過程中出現(xiàn)任何問題與矛盾，都必須及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)及處理，以便將事業(yè)單位中的統(tǒng)計(jì)信息質(zhì)量提高到一個(gè)新高度。同時(shí)，事業(yè)單位中的統(tǒng)計(jì)工作是可以與日常的管理工作相結(jié)合的，例如將統(tǒng)計(jì)信息的準(zhǔn)確性與真實(shí)性，與個(gè)人的業(yè)績考核掛鉤，實(shí)踐證明這樣也能起到提高統(tǒng)計(jì)信息質(zhì)量的目的。
3.加強(qiáng)基層統(tǒng)計(jì)團(tuán)隊(duì)的綜合能力
要想使基層統(tǒng)計(jì)團(tuán)隊(duì)的綜合能力得到增強(qiáng)，就必須借助強(qiáng)有力的措施，以便快速提高基層統(tǒng)計(jì)人員的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)等。一方面堅(jiān)持統(tǒng)計(jì)工作的原則與要求，建立健全相關(guān)的基層統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)，另一方面也必須設(shè)立專門的統(tǒng)計(jì)崗位，并切實(shí)做到以源頭建設(shè)促統(tǒng)計(jì)工作發(fā)展。這樣基層的統(tǒng)計(jì)工作才能擁有更加超脫的地位。
四、結(jié)束語
總而言之，切實(shí)提高事業(yè)單位中的統(tǒng)計(jì)信息質(zhì)量，是事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，統(tǒng)計(jì)工作的相關(guān)人員還必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)工作中存在的各種問題，并有針對(duì)性地制定出有效的改進(jìn)措施，以便能以最快的速度提高事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)信息的質(zhì)量，從而達(dá)到促進(jìn)事業(yè)單位決策與管理能力得到有效提高的目的。
參考文獻(xiàn)：
[1]張亞珍.規(guī)范事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)工作的探索.財(cái)經(jīng)界（學(xué)術(shù)版）.2012.04．
[2]葉冬桂.關(guān)于提高企業(yè)統(tǒng)計(jì)信息質(zhì)量的策略研究.科技致富向?qū)?2010.08．
關(guān)鍵詞：高職院校 教學(xué)檔案 分類
教學(xué)檔案是指學(xué)校在教學(xué)管理和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中直接形成的具有保存價(jià)值的文字、圖表、聲像等不同載體的文件材料總和?？茖W(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范的教學(xué)檔案既是高校教學(xué)規(guī)律的基本要求，也是衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和管理重要標(biāo)志。因此， ，對(duì)教學(xué)檔案實(shí)體分類進(jìn)行必要的修訂，以適應(yīng)檔案管理現(xiàn)代化的需要。
一、 教學(xué)檔案分類標(biāo)準(zhǔn)
1、遵循教學(xué)工作的規(guī)律：高等職業(yè)教育辦學(xué)的明顯特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，就是培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才，由此決定了它的一切必須按教學(xué)規(guī)律辦學(xué)，教學(xué)檔案同樣應(yīng)遵循和反映教學(xué)規(guī)律。
2.教學(xué)檔案的特點(diǎn)：教學(xué)檔案不同于其它類型的檔案，它具有很強(qiáng)的專業(yè)性和多樣性的特點(diǎn)。這是由于教學(xué)管理和教學(xué)活動(dòng)是一種很復(fù)雜的實(shí)踐活動(dòng)，它記錄這一實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)檔案內(nèi)容和載體也是十分龐雜的、形式也是多樣的。它不僅除了紙制的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材等外，還有錄音、幻燈片、課件等記錄材料。每個(gè)學(xué)校在專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、方法等方面各有各的不同之處，它的教學(xué)與教學(xué)管理活動(dòng)是一種專業(yè)性極強(qiáng)的活動(dòng)，其書面及其他形式也表現(xiàn)出不同學(xué)科教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)管理的專業(yè)性。
二、 教學(xué)檔案分類
教學(xué)檔案的框架，設(shè)計(jì)為九個(gè)一級(jí)條目，各條目之間既相對(duì)獨(dú)立，又有聯(lián)系，每個(gè)一級(jí)條目下面，設(shè)有二級(jí)條目若干個(gè)，有的二級(jí)條目下面還設(shè)有三級(jí)條目若干。按學(xué)年度，由院、系、教研室三級(jí)分別按電子文件和紙質(zhì)文件的不同載體進(jìn)行收集、整理和歸檔。
具體分類如下表：
第一級(jí) 第二級(jí) 第三級(jí)——教學(xué)檔案的主要方面與具體內(nèi)容
教學(xué)工作綜合類 總體工作 上級(jí)文件，本校教育（教學(xué)）工作中、長期發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年（期）教學(xué)工作計(jì)劃、年度目標(biāo)任務(wù)與考核、教學(xué)工作總結(jié)、獎(jiǎng)勵(lì)、教學(xué)工作會(huì)議組織方案、籌備情況、會(huì)議文件、會(huì)議資料、教學(xué)工作水平評(píng)估方案、實(shí)施意見、落實(shí)情況
教學(xué)改革類 教學(xué)改革 上級(jí)文件、教改信息、本校教學(xué)改革方案、教改課題立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)、教改成果、成果鑒定、獲獎(jiǎng)、推廣應(yīng)用等
教學(xué)基本建設(shè)類 學(xué)科建設(shè) 上級(jí)文件，本校學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，我校設(shè)置的工學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)等各個(gè)學(xué)科、學(xué)院，以及德育、體育、藝術(shù)教育等業(yè)務(wù)管理部門的有關(guān)文件、請(qǐng)示與批復(fù)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、組織名單、重點(diǎn)學(xué)科、學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干的引進(jìn)與培養(yǎng)、學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)成就等
專業(yè)建設(shè) 上級(jí)文件，本校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、改革方案、專業(yè)設(shè)置（變更）的請(qǐng)示與批復(fù)，各專業(yè)特別是重點(diǎn)（特色）專業(yè)的建設(shè)發(fā)展情況
課程建設(shè) 上級(jí)文件、本校課程建設(shè)規(guī)劃、制度、課程教學(xué)基本要求、教學(xué)大綱、試題庫、省級(jí)和本校（院）優(yōu)質(zhì)課建設(shè)、課程建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)情況
教材建設(shè) 上級(jí)文件、本校教材建設(shè)規(guī)劃（計(jì)劃）與實(shí)施情況
實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 上級(jí)文件、本校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與改造、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、校企（所）合作建設(shè)的實(shí)驗(yàn)室情況
實(shí)習(xí)基地建設(shè) 上級(jí)文件、本校實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃、合作協(xié)議、合作情況、社會(huì)調(diào)查報(bào)告
教育信息化建設(shè) 上級(jí)文件、本校教育信息化建設(shè)規(guī)劃、投資情況、設(shè)備更新情況；教育技術(shù)培訓(xùn)、多媒體教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)、電子教務(wù)、網(wǎng)上辦公、人員培訓(xùn)等
師資隊(duì)伍建設(shè) 上級(jí)文件、本校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、師資培養(yǎng)、進(jìn)修、引進(jìn)、獎(jiǎng)勵(lì)等；學(xué)校職稱評(píng)審委員會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置及其工作情況
教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè) 上級(jí)文件、教學(xué)管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置與調(diào)整、教學(xué)管理人員培訓(xùn)、進(jìn)修、考核
教學(xué)管理類 教學(xué)計(jì)劃管理 上級(jí)文件、本校規(guī)章、校歷、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃教學(xué)任務(wù)的安排與統(tǒng)計(jì)、課程教學(xué)進(jìn)度表、課程表、考試安排表
教學(xué)秩序管理 上級(jí)文件、本校制度、教學(xué)巡視與檢查記錄、教學(xué)日志、考勤表、學(xué)生記分冊(cè)、教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所的分配與管理 教學(xué)質(zhì)量管理 上級(jí)文件、本校規(guī)章、教學(xué)督導(dǎo)、聽課記錄、學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)教、教師評(píng)學(xué)；教學(xué)研究、教學(xué)觀摩、考試管理（試題及答案、試卷分析、成績統(tǒng)計(jì)與分析）；英語四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試成績和其它社會(huì)認(rèn)證的職業(yè)資格考試成績
師資管理 上級(jí)文件、本校制度、教師名單、教師分類信息、教研室組織建設(shè)與活動(dòng)；教學(xué)任務(wù)的安排與統(tǒng)計(jì)、教師酬金（津貼）管理、教師服務(wù)
教材與教學(xué)資料管理 上級(jí)文件、本校規(guī)章、征訂教材目錄、自編（合著）教材、講義；普通教材、電子教材、輔助教材、教學(xué)參考書、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)；教學(xué)資料、習(xí)題集、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）集、作業(yè)（作品）集
實(shí)踐教學(xué)管理 上級(jí)文件、本校規(guī)章、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文）的組織與管理、實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)記錄、實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備登記、財(cái)產(chǎn)帳目、實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估
招生類 招生工作 上級(jí)文件、本校規(guī)章、招生計(jì)劃（含申請(qǐng)?jiān)黾佑?jì)劃）、招生簡章（廣告）；錄取新生名單（含首錄、補(bǔ)錄、特殊錄取等）、新生入學(xué)檔案、新生入學(xué)調(diào)查
畢業(yè)生類 畢業(yè)生工作 上級(jí)文件、本校規(guī)章、畢業(yè)生資格審查記錄、就業(yè)協(xié)議書、派遣名單、學(xué)歷學(xué)位證書管理、就業(yè)安置情況、畢業(yè)生調(diào)查、畢業(yè)生意見、校友會(huì)
學(xué)籍管理類 學(xué)生注冊(cè)
分類信息
管理辦法 上級(jí)文件、本校規(guī)章、每學(xué)期注冊(cè)學(xué)生名冊(cè)、學(xué)生基本信息分類統(tǒng)計(jì)；學(xué)籍卡、學(xué)籍索引表、學(xué)業(yè)成績、操行鑒定、獎(jiǎng)懲記錄、撤消處分記錄；學(xué)籍變動(dòng)情況[升留級(jí)、轉(zhuǎn)系（專業(yè)）、輟學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、參軍]獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、貸學(xué)金、勤工儉學(xué)的文件、實(shí)施辦法及學(xué)生名單；各類第二課堂培訓(xùn)、面向社會(huì)培訓(xùn)的學(xué)生（學(xué)員）名單
課外教育類 科技、文化、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、法制、外語、計(jì)算機(jī)等多種課外教育 上級(jí)文件、本校規(guī)章、工作計(jì)劃（方案）、工作總結(jié)；學(xué)生素質(zhì)教育、各類課外教育、校慶、節(jié)日（紀(jì)念）活動(dòng)、講座、學(xué)術(shù)報(bào)告的詳細(xì)記錄（文字、圖片、音像）、獎(jiǎng)勵(lì)（含上級(jí)、校外和本校獎(jiǎng)勵(lì)的集體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)的文件、獎(jiǎng)狀、證書、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)旗等）
體育運(yùn)動(dòng)會(huì)
活動(dòng)通知、組織名單（含組委會(huì)、運(yùn)動(dòng)員、裁判員、工作人員）、競(jìng)賽規(guī)程、秩序冊(cè)、開（閉）幕式記錄（文字、圖片、音像）、競(jìng)賽過程、競(jìng)賽成績（含破紀(jì)錄）、頒獎(jiǎng)等
根據(jù)高職高專院校人才培養(yǎng)工作的要求，科學(xué)地構(gòu)建教學(xué)檔案的分類，形成教學(xué)檔案管理的長效機(jī)制，極大地提升了高職高專院校教學(xué)檔案的水平。
參考文獻(xiàn)
[1] 國家教委《高等學(xué)校檔案工作規(guī)范》[z]（1993）
開展“五進(jìn)”活動(dòng)是以“深入反腐敗，大家來預(yù)防”為主題的專題預(yù)防職務(wù)犯罪活動(dòng)?！斑M(jìn)機(jī)關(guān)”，是要著力提高國家機(jī)關(guān)的預(yù)防職務(wù)犯罪能力和國家機(jī)關(guān)工作人員廉潔從政意識(shí)、法治思維水平。積極配合相關(guān)部門開展懲防腐敗體系建設(shè)，加強(qiáng)與相關(guān)主管部門的聯(lián)系配合，共同開展重點(diǎn)領(lǐng)域、行業(yè)的職務(wù)犯罪預(yù)防活動(dòng)，積極營造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境?！斑M(jìn)企業(yè)”，是要著力促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營、廉潔從業(yè)。配合國有企業(yè)改制和現(xiàn)代企業(yè)制度建立健全等改革措施的實(shí)施，加強(qiáng)預(yù)防工作，防止國有資產(chǎn)流失，促進(jìn)國有資產(chǎn)保值增值。保障和服務(wù)非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展，努力營造誠信有序、公平公正的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。把預(yù)防職務(wù)犯罪納入企業(yè)文化建設(shè)、融入企業(yè)管理之中，推動(dòng)企業(yè)廉潔體系建設(shè)?！斑M(jìn)鄉(xiāng)村”，是要著力促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。圍繞農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展中的預(yù)防職務(wù)犯罪工作。積極防范非法占用農(nóng)用地和農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)中的職務(wù)犯罪。協(xié)助農(nóng)村基層組織完善相關(guān)管理制度，促進(jìn)村務(wù)公開、政務(wù)公開，加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)。開展多種形式的法律服務(wù)進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)，切實(shí)提高農(nóng)村基層組織工作人員和農(nóng)民的法律意識(shí)、法制觀念，引導(dǎo)農(nóng)村基層組織工作人員廉潔奉公、勤政為民，推動(dòng)農(nóng)村反腐倡廉制度建設(shè)?！斑M(jìn)學(xué)?！?，是要著力培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操。配合教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》的實(shí)施，與教育行政部門、學(xué)校、共青團(tuán)緊密協(xié)作，針對(duì)青少年的心理特點(diǎn)，積極主動(dòng)協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)思想道德教育，以“小手拉大手”的形式，大力開展豐富多彩的預(yù)防職務(wù)犯罪學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)，豐富青少年思想道德實(shí)踐。加大對(duì)學(xué)校教學(xué)用品和資料采購、工程建設(shè)、招生等環(huán)節(jié)的預(yù)防職務(wù)犯罪力度，推進(jìn)師德建設(shè)，組織和引導(dǎo)學(xué)校開展依法治理活動(dòng)?！斑M(jìn)社區(qū)”，是要著力促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。推動(dòng)建立社區(qū)居民學(xué)法制度，通過建立社區(qū)法制宣傳櫥窗、預(yù)防職務(wù)犯罪聯(lián)絡(luò)員、開展公益法制講座、居民法制論壇活動(dòng)等，普及預(yù)防職務(wù)犯罪法律知識(shí)，推廣預(yù)防文化，宣傳預(yù)防理念，在家庭和社區(qū)倡導(dǎo)清廉家風(fēng)和文明風(fēng)尚，不斷提高人民群眾的法治意識(shí)和廉潔觀念，加強(qiáng)對(duì)國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員廉政狀況的社會(huì)監(jiān)督，提高社會(huì)公眾參與預(yù)防職務(wù)犯罪，同職務(wù)犯罪作斗爭的自覺性。
二、開展“五進(jìn)”活動(dòng)的方法和步驟
1.明確工作目標(biāo)，制定詳細(xì)推進(jìn)落實(shí)方案。一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)專題預(yù)防工作有序開展。高檢院下發(fā)通知后，上海市院成立了以許佩琴副檢察長為組長的“五進(jìn)”專題預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并依托上海檢察機(jī)關(guān)預(yù)防咨詢指導(dǎo)委員會(huì)，指導(dǎo)“五進(jìn)”工作有序開展。二是確定工作目標(biāo)，明確專題預(yù)防工作的方向。即通過開展“五進(jìn)”活動(dòng)，深化重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)的預(yù)防工作，從源頭解決幾個(gè)上海地區(qū)職務(wù)犯罪易發(fā)多發(fā)和人民群眾反映強(qiáng)烈的問題，加大宣傳力度擴(kuò)大預(yù)防工作的社會(huì)影響，形成預(yù)防工作的群眾陣線和社會(huì)化格局。三是制定工作計(jì)劃，細(xì)化量化專題預(yù)防工作任務(wù)。根據(jù)高檢院的活動(dòng)方案和通知要求，結(jié)合上海實(shí)際，制定了《上海檢察機(jī)關(guān)關(guān)于開展“五進(jìn)”專題預(yù)防工作的計(jì)劃》，對(duì)工作措施、工作目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)等作了細(xì)化和量化。四是召開專題會(huì)議，研究部署“五進(jìn)”專題預(yù)防工作。借助上海市院預(yù)防職務(wù)犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、預(yù)防咨詢指導(dǎo)委員會(huì)工作會(huì)議、預(yù)防處處務(wù)會(huì)等形式，定期專題研究部署“五進(jìn)”工作。五是建立工作機(jī)制，落實(shí)推進(jìn)具體工作。建立了預(yù)防處總負(fù)責(zé)，聯(lián)絡(luò)宣傳科牽頭，各科室協(xié)同推進(jìn)，全市預(yù)防條線聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，以此落實(shí)推進(jìn)“五進(jìn)”專題預(yù)防的各項(xiàng)具體工作。
2.搭建工作平臺(tái)，培育“五進(jìn)”特色預(yù)防工作。一是建立與市級(jí)機(jī)關(guān)的定期會(huì)商機(jī)制，在國家機(jī)關(guān)中探索職務(wù)犯罪預(yù)測(cè)預(yù)警防控機(jī)制。比如，先后與上海市建交委、市人保局等國家機(jī)關(guān)探索監(jiān)理行業(yè)、就業(yè)計(jì)劃等方面的職務(wù)犯罪預(yù)測(cè)預(yù)警防控機(jī)制。二是搭建檢企研合作平臺(tái)，在大型國有企業(yè)集團(tuán)推進(jìn)預(yù)防成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。比如，與上海社科院、東航集團(tuán)的“科技+制度+文化”專項(xiàng)預(yù)防成果已直接轉(zhuǎn)化為東航集團(tuán)內(nèi)部的管理制度和崗位操作規(guī)范。三是建立現(xiàn)場(chǎng)工作室，為農(nóng)村基層干部和農(nóng)業(yè)人才提供法律服務(wù)。比如，在金山廊下現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建立法律服務(wù)站，結(jié)合農(nóng)村和農(nóng)業(yè)工作特點(diǎn)開門送法，為廣大農(nóng)村干部、農(nóng)業(yè)專家和農(nóng)民提供法律服務(wù)。四是聯(lián)手教育主管部門，推進(jìn)預(yù)防教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)黨校。先后與組織部門、黨校（行政學(xué)院）、教育主管部門，開展“預(yù)防教育進(jìn)黨?！薄ⅰ傲疂嵨幕M(jìn)校園”專項(xiàng)活動(dòng)，并實(shí)現(xiàn)市區(qū)兩級(jí)全覆蓋。五是利用社區(qū)檢察室平臺(tái)，開展基層、基礎(chǔ)預(yù)防工作。借助全市各基層院社區(qū)檢察室的窗口作用，組建廉政聯(lián)絡(luò)員、預(yù)防志愿者等社區(qū)（社工）隊(duì)伍，開展預(yù)防咨詢、法制教育、廉政宣傳等基層、基礎(chǔ)預(yù)防工作。
三、開展“五進(jìn)”活動(dòng)取得初步成效
1.突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，依托專業(yè)小組形成工作成果。一是以中介組織職務(wù)犯罪為突破口，依托行政與社會(huì)管理預(yù)防專業(yè)小組開展專門調(diào)研，促成上海海關(guān)系統(tǒng)報(bào)關(guān)環(huán)節(jié)行賄犯罪檔案查詢機(jī)制的建立。二是以“科技+制度”為突破口，由國有企業(yè)預(yù)防專業(yè)小組推進(jìn)實(shí)施，促成上海申康醫(yī)院發(fā)展中心建設(shè)并推廣了市級(jí)醫(yī)院PMC基建項(xiàng)目管理平臺(tái)。三是以農(nóng)業(yè)財(cái)政資金和城鎮(zhèn)化為重點(diǎn)，涉農(nóng)和城鎮(zhèn)化預(yù)防專業(yè)小組開展深入研究，形成預(yù)警防控報(bào)告并借助年度綜合報(bào)告等載體，得到市委主要領(lǐng)導(dǎo)批示并推動(dòng)農(nóng)業(yè)財(cái)政資金管理的規(guī)范。四是以科研經(jīng)費(fèi)管理和使用為重點(diǎn)，科教文衛(wèi)預(yù)防專業(yè)小組聯(lián)合教育主管部門和相關(guān)高校開展聯(lián)合調(diào)研，推動(dòng)科研經(jīng)費(fèi)管理、使用的公開透明。五是以社區(qū)和基層為著眼點(diǎn)，職務(wù)犯罪預(yù)防理論研究專業(yè)小組根據(jù)提出的“預(yù)防職務(wù)犯罪出生產(chǎn)力”重要論斷，著手研究預(yù)防職務(wù)犯罪如何在基層、基礎(chǔ)工作中促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。
