序言：寫作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。

第1篇

2015年的第一天，新年的第一天，親愛(ài)的你，有什么心愿呢？

是對(duì)父母長(zhǎng)輩的關(guān)心，還是對(duì)老師和同學(xué)的祝福？是訂一個(gè)超強(qiáng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還是準(zhǔn)備參加課外補(bǔ)習(xí)？是要在緊張的學(xué)習(xí)之余參加公益活動(dòng)，還是要尋個(gè)假期外出溜達(dá)或“人間蒸發(fā)”幾天……

你的心愿你做主?！陡咧猩返男脑改?？

這一年，《高中生》就想多陪陪你。

想陪你一起迎考啊。知道你有很好的科任老師的指導(dǎo)，也知道你訂了不少教輔資料，《高中生》不想比，也不想爭(zhēng)。但要告訴你，《高中生》自創(chuàng)刊以來(lái)，已連續(xù)不同程度地“巧合”了全國(guó)各地?cái)?shù)千分高考題，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。在新的一年里，《高中生?青春勵(lì)志》強(qiáng)調(diào)作文訓(xùn)練和寫作，《高中生?高考指導(dǎo)》則利用有限的版面在語(yǔ)數(shù)外科目上查漏補(bǔ)缺，努力成為你的考題集和復(fù)習(xí)的好幫手。

想陪你一起勵(lì)志啊。通過(guò)閱讀來(lái)勵(lì)志也不失為一種好方法。無(wú)論高考怎么改革，閱讀方面的考題是不會(huì)少的。就算不這么功利，多閱讀總是好事。閱讀可以修身養(yǎng)性這種話題可能離你遠(yuǎn)了點(diǎn)，但它至少可以讓你了解社會(huì)、充實(shí)自我、靜心豁達(dá)?！陡咧猩?青春勵(lì)志》在各個(gè)欄目中，強(qiáng)調(diào)文章的可讀性和故事性，傳播真善美，追求一種閱讀的快樂(lè)?！陡咧猩?高考指導(dǎo)》則在《悅讀》欄目里，精挑細(xì)選哲理小故事，或原創(chuàng)，或轉(zhuǎn)載，點(diǎn)滴生活，慢慢浸潤(rùn)，熨帖閱讀者的心。

想陪你一起放松啊。高中生活只有學(xué)習(xí)，那太枯燥了吧。做學(xué)霸，也要做全面發(fā)展的學(xué)霸。與同學(xué)有矛盾了，跟老師鬧別扭了，和父母爭(zhēng)吵了，心理焦慮了，甚至郁悶了，不好意思與其他人交流？《高中生》卿蔌心理輔導(dǎo)愿意做你的朋友，分享心得體會(huì)，解決心理問(wèn)題。喜歡舞文弄墨的你，在緊張的學(xué)習(xí)之余，寫寫作文投過(guò)來(lái)呀！好作品可以在《高中生》上擇優(yōu)發(fā)表，也可以參加第十屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽和第九屆中國(guó)高中生才藝展示大獎(jiǎng)賽寫作組的比賽。喜歡網(wǎng)頁(yè)制作的你，來(lái)參加第九屆中國(guó)高中生才藝展示大獎(jiǎng)賽網(wǎng)頁(yè)制作組的比賽吧，獎(jiǎng)品在等著你。還有《藝術(shù)秀吧》欄目在廣泛征集高中師生的書(shū)畫(huà)攝影作品……聯(lián)系方式均在雜志上，要辛苦你自己去看了哦。

第2篇

美國(guó)耶魯大學(xué)成立于1701年,是與哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)齊名的世界名校。它的錄取條件十分苛刻,只有極為出色的人才能得到該校的青睞。來(lái)自北京師范大學(xué)的美麗女孩鐘靈毓秀就是這樣一位佼佼者,她憑借自己的努力成為進(jìn)入耶魯大學(xué)并獲全額獎(jiǎng)學(xué)金的“幸運(yùn)兒”。或許,優(yōu)秀學(xué)子的故事你已經(jīng)閱覽無(wú)數(shù),我們不妨換個(gè)視角,從一位母親的眼睛來(lái)看一個(gè)普通的“草根”是如何成長(zhǎng)為耶魯?shù)摹叭思鈨骸钡抹D―

那個(gè)清晨,我剛滿17歲的女兒鐘靈毓秀被美國(guó)耶魯大學(xué)提前錄取并予以全額獎(jiǎng)學(xué)金。耶魯大學(xué)是美國(guó)名校,在當(dāng)年的英國(guó)泰晤士報(bào)排名中列世界第二,師資力量非常雄厚,培養(yǎng)了近代五位美國(guó)總統(tǒng),與中國(guó)的淵源一直可以追溯到詹天佑、等早期留學(xué)生。當(dāng)然它的錄取也極端苛刻,而且每年費(fèi)用超過(guò)5萬(wàn)美元。那一年耶魯在中國(guó)僅僅提前錄取了4名學(xué)生。平靜下來(lái),我心中反反復(fù)復(fù)地只有一個(gè)念頭:感謝上帝,這是何等大的恩典!

應(yīng)編輯先生之邀,我寫一點(diǎn)育兒經(jīng)與大家分享:

共同關(guān)注

說(shuō)起關(guān)注很多人會(huì)很不以為然,現(xiàn)在家庭多為獨(dú)生子女,誰(shuí)不關(guān)注自己的孩子?而我所說(shuō)的共同關(guān)注就是要夫妻雙方意見(jiàn)一致、細(xì)心關(guān)注、重點(diǎn)點(diǎn)撥,絕非簡(jiǎn)單的陪時(shí)間、陪精力。這是最基礎(chǔ)的一點(diǎn)。很多家長(zhǎng)因?yàn)樵诮逃砟钕嘧?當(dāng)著孩子的面發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),這其實(shí)是教育的大忌,往往讓孩子無(wú)所適從。作為家長(zhǎng)要知道孩子成長(zhǎng)中幾個(gè)重點(diǎn)階段:比如三歲前的語(yǔ)言能力的開(kāi)發(fā)、智力的開(kāi)發(fā);學(xué)習(xí)過(guò)程中初二、高二爬坡階段學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng);孩子青春期性格形成階段思維方式和優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)等。

我的女兒學(xué)會(huì)說(shuō)話并不早,但是她一開(kāi)始說(shuō)話,就表現(xiàn)對(duì)語(yǔ)言極大的興趣和專注力,因此我格外注意對(duì)她這些方面的培養(yǎng)。我們買回許多適合幼兒的兒歌,繪聲繪色地融入生活中教她唱,起床、吃飯、散步、洗澡和小朋友玩耍時(shí)我們都在唱不同的兒歌。而女兒也對(duì)這種教育表現(xiàn)出非常積極的回應(yīng)。她一歲半的時(shí)候就可以繪聲繪色地唱上百首兒歌,而且往往能結(jié)合生活中的情境。日后回想起她學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)較強(qiáng)的接受能力和靈活的駕馭能力,或許都得益于我們對(duì)她早期語(yǔ)言能力的開(kāi)發(fā)。

女兒在海南上完小學(xué)之后,我們感到這里的條件不能夠給她更大的發(fā)展空間,便開(kāi)始了對(duì)于外地教育資源的探尋。2003年,他父親到北京工作,我們決定把孩子送去北京接受教育。當(dāng)時(shí)做這個(gè)決定,是下了一番決心的:女兒本來(lái)上學(xué)就早,比同齡的孩子要小一歲多,到了初二那年還是個(gè)瘦弱的小姑娘,讓她離開(kāi)母親在外地求學(xué),做母親的難免有些掙扎。然而她一入學(xué)就感到了北京這個(gè)國(guó)際都市里大不一樣的教育氛圍,興奮異常。陪她到北京剛上學(xué)的那一兩個(gè)月里,我目睹了這個(gè)新鮮環(huán)境給她帶來(lái)的各種積極沖擊。那一個(gè)月,她每天放學(xué)回來(lái)都要在廚房里圍著我,唧唧喳喳地說(shuō)上半天今天的新鮮事,末尾還不忘加一句:“媽媽我好喜歡這個(gè)新學(xué)校呀!”

女兒平素學(xué)習(xí)我們并不陪伴,只是偶爾抽查每個(gè)階段需要掌握的知識(shí)點(diǎn),如果發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)就會(huì)一起加強(qiáng)訓(xùn)練。初二是孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的第一個(gè)分水嶺,這個(gè)時(shí)候,讓孩子掌握有效的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理方法,比單純地獲得高分更有益。我們不一定會(huì)全面介入她的生活,卻對(duì)她高度關(guān)注,時(shí)時(shí)大點(diǎn)撥小提醒,希望她養(yǎng)成自我監(jiān)督、自我管理的好習(xí)慣。這對(duì)于她進(jìn)入初三之后的狀態(tài)調(diào)整和自我發(fā)力,是很有好處的。

到了高中,最重要的一次爬坡出現(xiàn)在高二階段。這是孩子進(jìn)入大學(xué)之前最重要的一次能力養(yǎng)成時(shí)間。家長(zhǎng)和老師這時(shí)候已經(jīng)不能代替孩子做學(xué)習(xí)計(jì)劃了,因此時(shí)間管理的能力和自主學(xué)習(xí)的能力非常重要。很多孩子由于沒(méi)有掌握這些方法,一旦老師不布置作業(yè)就不知道自己該學(xué)習(xí)什么,這也是他們?cè)诟叨A段成績(jī)下降的主要原因。這時(shí),家長(zhǎng)的適時(shí)點(diǎn)撥對(duì)孩子是非常有益的。

優(yōu)勢(shì)心理

女兒四歲那年,幼兒園舉行慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng),我們鼓勵(lì)她主動(dòng)上臺(tái)講故事。當(dāng)著幾百個(gè)小朋友和家長(zhǎng)的面,女兒毫無(wú)畏懼地走上臺(tái)聲情并茂地講述了《小紅帽的故事》。當(dāng)她捏著嗓子學(xué)大灰狼的聲音說(shuō)話的時(shí)候,臺(tái)下一片掌聲。通過(guò)類似的鍛煉,孩子不斷獲得自我認(rèn)同,并逐漸產(chǎn)生優(yōu)勢(shì)心理,她會(huì)認(rèn)為只要自己努力就能達(dá)到目標(biāo),同時(shí)能夠在大場(chǎng)面、大背景下應(yīng)對(duì)自如。高中階段女兒先后主持過(guò)北京市中學(xué)生講演比賽、中美青年文化交流、中德青年文化交流等大型活動(dòng),也慢慢變得越來(lái)越從容、自如。

多次公眾演講和主持的經(jīng)驗(yàn)讓女兒擁有良好的心理素質(zhì)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記當(dāng)她第一次去參加美國(guó)一所大學(xué)面試時(shí),穿著蕾絲花邊的白襯衣,笑嘻嘻地說(shuō),:“媽媽我要做‘面霸’!”結(jié)果是那所大學(xué)的面試官當(dāng)時(shí)就要求訪問(wèn)女兒的高中,此后還發(fā)來(lái)多封郵件邀請(qǐng)女兒申請(qǐng)就讀他們的學(xué)校。

女兒的優(yōu)勢(shì)心理也一直在標(biāo)準(zhǔn)化考試中得到驗(yàn)證。2007年3月女兒在參加托?？荚嚽罢f(shuō):“我要考110分?！?成績(jī)出來(lái)116分,滿分120)2007年6月第一次到香港考SAT1前,女兒說(shuō):“我要考2240分”(成績(jī)出來(lái)2270分,滿分2400)2007年10月29日我們寄出耶魯?shù)纳暾?qǐng)時(shí),女兒說(shuō):“這是我申的第一所學(xué)校,也希望是最后一所吧!”(那一年全球有近3萬(wàn)人申請(qǐng)耶魯)

――這是何等的自信!所以我常常逗她說(shuō):“哎呀寶貝,媽媽太崇拜你啦!”

適度清貧

現(xiàn)在的家庭都是獨(dú)生子女,很多家長(zhǎng)會(huì)在物質(zhì)方面給予孩子過(guò)度的豐富。我們卻認(rèn)為適度的清貧教育會(huì)保持孩子對(duì)生活的興趣,這種興趣其實(shí)就是生活的原動(dòng)力。

自上二年級(jí)開(kāi)始,我們堅(jiān)持讓女兒自己坐公交車上下學(xué),幾乎沒(méi)有接送過(guò)。海口的夏天酷熱難耐,我們也很少給她零用錢。這一點(diǎn)對(duì)于一個(gè)未滿7歲的孩子來(lái)說(shuō)看似有些殘酷,但是經(jīng)過(guò)多年的磨練,我的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、勇敢的孩子,用她自己的話來(lái)說(shuō)就是,正因?yàn)槿绱怂挪粫?huì)心態(tài)浮躁,才讀得懂經(jīng)典。

女兒初二到北京時(shí)年未滿13歲,她父親工作非常繁忙,但我們不希望因?yàn)楣ぷ髅Χ梦镔|(zhì)來(lái)彌補(bǔ)女兒,因此我們一直將她的零花錢控制在中等的水平。我們還堅(jiān)守不住校的原則,女兒到哪里上學(xué)就搬到離女兒最近的地方住。我丈夫每天上班來(lái)回路上都要3個(gè)多小時(shí),可他依然能做到“細(xì)心關(guān)注”。晚上回家無(wú)論有多困,父女倆都會(huì)細(xì)致深入地交流這一天的情況。這種狀況一直延續(xù)到被耶魯錄取。父女倆感情非常好。父親不管多么疲倦,只要女兒需要,都會(huì)不惜余力幫助。而女兒也早早學(xué)會(huì)了體恤父親。她平時(shí)中午在學(xué)校吃飯,晚上放學(xué)在超市買好菜,做好飯。幾年下來(lái)練就了一手好廚藝,連包餃子都要自己剁肉、搟皮。

2007年除夕夜,女兒說(shuō):“爸爸媽媽,我已經(jīng)16歲了,還沒(méi)有為你們做過(guò)什么,今天除夕夜我想給你們洗洗腳?！碑?dāng)孩子蹲下來(lái)認(rèn)真地給我洗腳的時(shí)候,喜悅的眼淚忍不住掉下來(lái),女兒卻很輕松地說(shuō):“媽媽這才剛開(kāi)始,以后你豈不是要常常大雨滂沱?”

志向高遠(yuǎn)

當(dāng)女兒已經(jīng)能夠很好地自主學(xué)習(xí)后,我們更重視的是她給自己時(shí)間管理和目標(biāo)設(shè)定的培養(yǎng)。我們希望她心理上能夠早日成熟堅(jiān)強(qiáng)。那一段時(shí)間我們常常督促女兒思考自己的人生和未來(lái),想想要走什么樣的路,弄得女兒一給我打電話就郁悶不已地說(shuō):“我才是個(gè)小孩兒啊,爸爸總是問(wèn)我人生的意義和目標(biāo),我都失眠脫發(fā)了!”經(jīng)過(guò)苦思冥想,在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi)曾經(jīng)換過(guò)三四次中長(zhǎng)期目標(biāo),最后她自己確定了要去美國(guó)上一流大學(xué)的目標(biāo)。之后,她的學(xué)習(xí)生活充滿了動(dòng)力,只是偶爾需要我們的點(diǎn)撥,而不再需要常?！熬o緊發(fā)條”了。我們認(rèn)為設(shè)定目標(biāo)對(duì)孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了課內(nèi)的學(xué)習(xí),這些技能可以使孩子在沒(méi)有老師或者家長(zhǎng)監(jiān)督的情況下,依然快樂(lè)充實(shí)地學(xué)習(xí)生活。我非常欣賞女兒被錄取以后接受《中國(guó)青年報(bào)》采訪時(shí)說(shuō)的話:“所有人的夢(mèng)想都很美好,然而只有少數(shù)人能夠?qū)崿F(xiàn),就因?yàn)樗麄兡軌驁?jiān)持地朝著夢(mèng)想努力。必須要有自己內(nèi)心的力量。這就好像心里的泉眼一樣,總是從別人那里借水沒(méi)有用,你心里要有泉水不斷涌出才能持久地走下去?！?/p>

(未經(jīng)本刊及作者同意不得轉(zhuǎn)載)

【鏈接】

鐘靈毓秀:契合耶魯精神的“草根”

李潔言

只要你拼命,沒(méi)有什么不可能的!

被同學(xué)們形容為“爆強(qiáng)”的鐘靈毓秀,外表清秀而瘦弱,以至于記者很難將她與那個(gè)用起功來(lái)對(duì)自己下得了狠手的拼命三郎形象聯(lián)系起來(lái)。

鐘靈毓秀喜歡稱自己為“草根”。

在她的字典里,“草根”代表著這樣一群人:他們知道自己很優(yōu)秀,眼界比別人寬,舞臺(tái)比別人大。但是他們簡(jiǎn)單,低調(diào),很熱愛(ài)身邊的每個(gè)人,不自大,很快樂(lè)地驕傲著。

懷著草根的心態(tài),頭頂著2005年全國(guó)高中生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、2006年美國(guó)AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng),鐘靈毓秀再一次用自己的人生經(jīng)歷證明,一切皆有可能。

“所有人的夢(mèng)想都很美好,然而只有少數(shù)人能夠?qū)崿F(xiàn),就因?yàn)樗麄兡軌驁?jiān)持不懈地朝著夢(mèng)想努力。”

鐘靈毓秀很感謝父親。很多個(gè)又黑又冷的早晨,父親都會(huì)“嘩”地一下掀開(kāi)她溫暖的被子,抓住她的腳踝,一下把她拽下床,讓她瞬間從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)墜落到冰冷的現(xiàn)實(shí)中。

有一次她犯了懶死活不起,父親第一次發(fā)火。

“沒(méi)志氣!自己定的計(jì)劃不完成定它干什么?你自己想做的事情你都不去做,還要靠別人。你能成什么事?”站在門檻上,父親將她一頓臭罵。

現(xiàn)在回憶起來(lái),鐘靈毓秀覺(jué)得父親很有道理。父親的發(fā)火讓她第一次略帶恐懼地認(rèn)真思考,自己沒(méi)有退路,如果現(xiàn)在不努力,沒(méi)有大學(xué)上,將來(lái)啃老怎么辦。

因?yàn)閯e無(wú)選擇,鐘靈毓秀把自己逼上了絕路,也逼出了自己在4個(gè)月內(nèi)托福和SAT一次順利過(guò)關(guān),直奔申請(qǐng)。

“我覺(jué)得申請(qǐng)比考試難上一百萬(wàn)倍?！毕啾壬暾?qǐng),鐘靈毓秀覺(jué)得考試只能算是小菜一碟,只要花腦力和時(shí)間,就能考出好分?jǐn)?shù),而要寫出好的申請(qǐng)文書(shū),要用的是心。

每年有不知道多少百萬(wàn)人申請(qǐng)美國(guó)大學(xué),但所謂的特長(zhǎng)就那么幾項(xiàng),所謂的性格特點(diǎn)就那么幾樣,想獲得機(jī)會(huì),就必須找出自己的不同之處。

而鐘靈毓秀能做的,就是不斷叩問(wèn)自己的內(nèi)心“我是誰(shuí),我要介紹給別人什么”,“這樣才有可能寫出好的東西讓別人理解你”。

有很多比自己強(qiáng)得多的朋友,最終被耶魯拒了,總結(jié)教訓(xùn),鐘靈毓秀覺(jué)得他們都失敗在沒(méi)有真正地去思考“我是誰(shuí)”,搭配上出了問(wèn)題。

“這是我們的父母甚至七八十歲的人可能都想不明白的問(wèn)題。要十七八歲的孩子來(lái)想,確實(shí)很難。但這是一種心理上的鍛煉,不斷地叩問(wèn),在這個(gè)探尋的過(guò)程中你會(huì)成長(zhǎng)?！?/p>

最終,她的所有申請(qǐng)文書(shū)放在一起,才會(huì)是一個(gè)統(tǒng)一的、相互呼應(yīng)的她?！霸谶@一環(huán)節(jié)上所付出的思考,使我對(duì)自己的了解比以前不知道深刻了多少倍?！?/p>

對(duì)于前途和未來(lái),她也有自己的想法。

北京的學(xué)習(xí)尖子往往會(huì)給自己做類似的計(jì)劃:上普林斯頓的本科,然后去哈佛的商學(xué)院,畢業(yè)之后到華爾街任職,任職3年之后作“首代”派駐中國(guó),或從政,或進(jìn)聯(lián)合國(guó)。

“這樣想挺好,但這是不是你最想要的?”鐘靈毓秀話鋒一轉(zhuǎn),“人生應(yīng)該有一種狀態(tài)和境界是純粹的快樂(lè),別人可能不能理解,但你在這種狀態(tài)比當(dāng)總統(tǒng)夫人更快樂(lè)?！?/p>

永遠(yuǎn)有比你苦的人,人提高的最好辦法就是不找理由。

漂亮、聰慧、有靈氣,不僅有很多同齡的朋友,還有不少忘年交。鐘靈毓秀的成長(zhǎng)之路似乎一直順風(fēng)順?biāo)?/p>

“當(dāng)然有過(guò)挫折”,她強(qiáng)調(diào),但那并不可怕,可怕的是沒(méi)有平和的心態(tài)和堅(jiān)持的決心?！昂枚鄷r(shí)候你不知道怎么辦,特別絕望的時(shí)候,你得接著向前?！?/p>

申請(qǐng)的時(shí)候,鐘靈毓秀每天只能睡4個(gè)小時(shí)。

累到忍無(wú)可忍,她就想那些在準(zhǔn)備高考的同學(xué)戰(zhàn)友,他們每天背單詞少睡多少時(shí)間,效果不如她好,心理壓力更大。

累到忍無(wú)可忍,她就想那些鏟沙子、搬石頭的農(nóng)民工,他們吃得不如她好,睡得不如自己舒服,還要干比她更耗費(fèi)體力的活。

“永遠(yuǎn)有比你苦的人!你這樣想,就會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么難事,做就是了?！?/p>

“不困嗎?難道腦袋不會(huì)像漿糊一樣不好使了?”

“不會(huì)。人在特別拼命的狀態(tài)下大腦會(huì)分泌一種激素,支撐你繼續(xù)往下干。我覺(jué)得真的是這樣?！?/p>

在做SAT?？嫉臅r(shí)候,因?yàn)橹雷约旱臅r(shí)間不多,鐘靈毓秀特別抓緊時(shí)間。

每天8點(diǎn)起床,做一整套題,5個(gè)小時(shí),中間不休息。為了不上廁所,她不喝水。

中午1點(diǎn)鐘之后,出門買個(gè)面包同時(shí)散步半個(gè)小時(shí),回來(lái)接著做閱讀,復(fù)習(xí)單詞。

晚上7點(diǎn)鐘,爸爸回來(lái),吃一頓飯大概半個(gè)小時(shí),再接著做閱讀寫作,到凌晨3點(diǎn)半睡覺(jué)。

這樣的狀態(tài)持續(xù)了15天,鐘靈毓秀沒(méi)覺(jué)得苦?！叭撕芗で楹芡度霑r(shí),就不會(huì)在乎周圍的世界?！?/p>

而在現(xiàn)實(shí)生活中有很多人,他們?cè)谥贫撕陚サ挠?jì)劃后,總能為自己的懶惰找到N多理由,記憶力不行了,體力不行了,事情一大堆。結(jié)果,完美的計(jì)劃束之高閣,落滿塵埃,自己則永遠(yuǎn)停留在原點(diǎn),沒(méi)有進(jìn)步。

在她眼里,那些“計(jì)劃的巨人行動(dòng)的矮子”自卑又自大。他們老覺(jué)得背了這個(gè)單詞就能記住,如果忘了就很自卑,放棄了。

鐘靈毓秀有點(diǎn)哀其不幸,怒其不爭(zhēng),“最后的結(jié)果沒(méi)出來(lái),你怎么知道?”

“我是一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階走的?！彼忉?很多事情都有一個(gè)很奇怪的過(guò)程,你會(huì)在這個(gè)平臺(tái)上走一段時(shí)間,然后再上一個(gè)平臺(tái),不可能一直走梯子上去?！八阅阋獔?jiān)持,在沒(méi)有看到失敗之前就沒(méi)有失敗?！?/p>

我們往往以為高智商的人是上天眷顧的幸運(yùn)兒。當(dāng)我們爬行的時(shí)候,他們坐著最快電梯,超越我們俯瞰我們。其實(shí),他們經(jīng)歷的也是一步步上樓梯走平臺(tái),只不過(guò)持之以恒的行動(dòng)讓他們更迅捷地達(dá)到了目的。他們不是通過(guò)速度解決問(wèn)題,而是首先解決了自己的思想和態(tài)度。

“必須要有自己內(nèi)心的力量。你從別人那里借水沒(méi)有用,你心里要有泉水不斷地涌出才能走下去。如果你的泉眼沒(méi)有復(fù)活,不斷借水是沒(méi)有用?！?/p>