發(fā)布時間：2023-06-08 15:54:27
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的歷史大事件樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
Lancome蘭蔻La vie est belle美麗人生香水盛大上市派對
一瓶香水不僅僅簡單地代表著一種香味、一個玻璃瓶或一個夢想，它更是一種信念的傳遞、一份情感的表達。源于對“幸福”這一理念的深刻解讀，Lancome蘭蔻推出全新La vie est belle美麗人生香水。法語里的“La vie est belle”是對美麗人生的最佳詮釋，傳遞擺脫束縛、釋放自我、追求真正屬于自己的幸福的理念，鼓勵女性綻放屬于自己的美麗人生。
日前，為了慶祝這款香水登陸中國，Lancome蘭蔻特別在北京四季酒店舉辦盛大上市派對。這場時尚界與美容界的盛事，吸引了眾多明星、名流、媒體、名媛、潮人前往。這注定是一個美麗和幸福的夜晚，活動現場精美絕倫，細膩優(yōu)雅的法蘭西裝飾線條、雍容華貴的巨星水晶吊燈、巨大屏幕上流動的巴黎夜景……讓人仿佛置身名家筆下最華麗的名利場。最讓人眼前一亮的是，Lancome蘭蔻用一種最特別的方式將香水呈現：香水緩緩地從水晶吊燈滴落，嘉賓可近距離感受香水摯動人心的芬芳?，F場來賓紛紛來到水晶吊燈前近距離感受香水的魅力，抑或摘取藝術家專為此次活動打造的散發(fā)著香水香氣的紙花，花中還藏有美麗人生哲理語錄切身感受這款香水的精神內涵。幸福就在眼前，請盡情擁抱?，F場的奢華大氣讓每位嘉賓嘆為觀止、難以忘懷。
趕赴一場無負罪感的甜蜜繽紛盛宴
Benefit Ultra Plush嘟嘟嘴唇彩系列華麗登場
目前，為了迎接benefit Ultra Plush嘟嘟嘴唇彩駕到，舉行了一場名為“甜蜜繽紛盛宴”的媒體見面會?；顒蝇F場選在一家甜蜜的冰激凌店內，讓人一進門便能感受到撲鼻而來的甜蜜氣息。繽紛的口味與豐富的色彩選擇都彰顯著全新Ultra Plush嘟嘟嘴唇彩系列與冰激凌的異曲同工之妙。用色彩點綴風情，用口味搭配妙趣，偽裝專家benefit將美妝玩出了不一樣的概念。在Ultra Plush嘟嘟嘴唇彩系列中，不僅僅是一種顏色的選擇，更是一種風情、一種氛圍的選擇。這也恰恰體現了品牌所一貫宣揚的歡樂和妙趣的美妝概念。
寵愛之名
美白精華雙天后日夜修護讓美白升級更有效
寵愛之名多年來致力于對亞洲女性美白的研究，針對日夜不同的保養(yǎng)需求推出兩大美白精華液，讓美白無所不在且更有效。維生素C亮白精華液借由維生素C誘導體AA2GTM精準速效還原黑色素，讓美白簡單又快速；亮白凈化多重晶透精華液借由多種美白成分，由肌底而上層層掃黑、深層美白，讓美白更持久。兩大美白精華液互相搭配，日夜交替使用，才能讓美白滴水不漏。
巴黎歐萊雅清潤葡萄籽系列全新上市
日前，巴黎歐菜雅清潤葡萄籽系列全新上市，除了保留清潤系列強大的補水功效外，清潤葡萄籽系列更融入了抗氧化功效。眾所周知，葡萄籽擁有強大的抗氧化功效，其蘊涵的花青素抗氧化力是維生素E的50倍、維生素C的20倍。巴黎歐萊雅將法國頂級產區(qū)朗格多克的葡萄經過專業(yè)科學提煉，萃取葡萄籽精華，將50倍抗氧化能量融入護膚產品中，并添加法國孚日山礦泉水，融合傳奇雙重透明質酸的保濕力，層層浸透水潤，步步深透抗氧，讓您輕松實現水亮Q彈“葡萄肌”。
瞬白光感，持久白皙
POLA頂級奢白護膚力作
POLA最新市場研究調查發(fā)現，亞洲女性最關心的護膚類別中，美白占首位，第二位是改善色斑的煩惱。為了滿足愛美女性對美白效果日益上升的需求，POLA帶來能夠呈現瞬間美白實感和持久美白實效的美容品――POLA WHITISSIMO維絲系列，秘密來源于POLA的“角質美白”新理論。POLA WHITISSIMO富含強效保濕成分，充分滋潤角質層，補充角質層水分，同時填充角質細胞間脂質，從而修復角質層機能至健康狀態(tài)，實現速效的角質層透明感。另外，POLA還提出黑色素集團（黑色素母細胞+周圍36個表皮細胞）理論，即從“點”到“面”美白探索，想要美白不僅要抑制黑色素母細胞，還要作用于周邊的表皮細胞，抑制表皮細胞吸收黑色素，被拒絕的黑色素隨表皮的新陳代謝排出，這就是最新“面”的美白概念。POLA WHITISSIMO的內外鎖定阻隔功能，完全斷絕黑色素集團形成黑色素的一切源頭，將黑色素一網打盡！根源處分解酪氨酸酶的生成，從而減少潛在黑色素的形成。雙重阻隔徹底改善斑點，實現根源處徹底的“基底美白”！
汲萃瑜伽藝術靈感張力型展驚艷呈現
沙宣美發(fā)學院2013年春夏張力型展發(fā)型集錦
沙宣美發(fā)學院近期2013年春夏全新張力型展發(fā)型集錦。從瑜伽的柔韌動作中汲取靈感，一旦擁有完美彈性，就能突破極限，演繹超乎想象的挺廓形態(tài)。瑜伽也是維達?沙宣本人終生摯愛的運動，他曾經說過：“如果身體不夠柔韌，思想也會隨之僵硬。發(fā)型創(chuàng)造亦需要釋放頭發(fā)內在力量，才能完美演繹發(fā)藝精髓。”這一切，引爆今季沙宣造型靈感“張力型展”，值此維達?沙宣先生逝世一周年之際，本季發(fā)型集錦不僅是對他個人的至高敬意，更將沙宣發(fā)藝創(chuàng)作的疆土無限延伸。
美甲界的高級定制
美寶蓮紐約色彩秀甲油
“美寶蓮紐約色彩秀甲油”系列于2013年3月隆重登入中國市場，幫你打造耀眼造型，展現個性風格！如今，美甲已經成為時尚配飾的必備之選，它代表了一種風格、一種品味，張顯個性、表明姿態(tài)！無須清理衣柜騰出空間，無須掏空腰包花上重金，輕松變換指尖色調，輕輕一抹、微微揮手，便能風情萬種、獨具風格！“美寶蓮紐約色彩秀甲油”的獨特配方混合了高密度顏料和高科技聚合物透明基材。特制指甲油刷――不太窄、不太寬，確保刷子易于控制，將指甲油涂抹均勻。持久呈現艷麗炫目的色彩，將普通美甲體驗直接晉升為美甲界的高級定制。
你隨身的修片大師
植村秀毛孔柔細泡沫隔離液SPF35/PA+++新品鑒賞會
藝術美妝大師植村秀的經典“泡沫隔離系列”迎來第九代升級力作“毛孔柔焦泡沫隔離液SPF35/PA+++”，小名“毛孔柔焦泡”的新品假座北京知名攝影棚Studio 55首次展現在媒體面前。會場里懸掛著上千只錯落有致、大小不一的氣球，以七色燈光的映射下，一抹純潔、柔和、充滿藝術氣息的畫卷展現在來賓眼前。
升級后的毛孔柔焦泡，采用獨特的無重力輕盈配方，營造涂抹間觸手可及的極致輕盈質地和舒潤的觸感；新添加的美膚柔焦粒子運用尖端光學原理，瞬間隱形毛孔，有效控制油光，肌膚呈現無瑕柔焦光澤；配合最新添加的護膚成分――高濃度玻尿酸給肌膚帶來全天水潤感受，無懼干涸；同時升級至高倍紫外線防護SPF35 PA+++，即使室外也可長效保護肌膚抵抗紫外線UVA/UVB侵襲。配合明星產品“植村秀晶萃溢采肌底液”和“植村秀塑顏輕親粉餅”，從護膚起，至定妝止，簡簡單單的“聚光燈”、“柔焦鏡”、“立體塑顏”三步驟，拋棄修片掩飾，肌膚呈現無瑕柔焦光澤，零毛孔、零油光、零修片，一抹如畫布般無瑕純凈妝容就此展現。
在白參中發(fā)現的淡斑奇跡
雪花秀滋晶美白淡斑精華露閃耀上市
作為滋晶美白家族的新成員，雪花秀滋晶美白淡斑精華露集雪花秀十年美白科研探索之精髓，以人參美白專利成分“白參皂角苷”為主要成分，有效阻礙黑色素的形成、發(fā)展與擴散，同時淡化外界與歲月在女性面龐上留下的色斑。遵循雪花秀一貫的“相生”哲學，該款淡斑精華提出整體“相生”的美白機理――“滋晶生美白煥顏機理”，從而全面調控面部“美白環(huán)境”，改善肌膚對于“光”（紫外線）和“熱”（紅外線）的免疫力，以“滋晶生白參淡斑三步驟”，層層擊退色斑困擾。
全新HR赫蓮娜菁華修護滋養(yǎng)霜
十年來，“一瓶抗御肌膚五大問題”的極致之美菁華霜，憑借“奇跡般”全能護膚功效，成為HR赫蓮娜最經典的明星面霜，也是全球熱賣超過百萬瓶的奢華面霜。2013年，HR奢華實驗室集十年研發(fā)與創(chuàng)新，突破性科技結晶植物核心分子生命鏈，集結5種植物神奇活性成分，重啟五大膚層的新生機制，成就全球滲透力“最深徹”的全效面霜。全新HR赫蓮娜菁華修護滋養(yǎng)霜，再續(xù)“極致之美”的護膚傳奇。
直擊色斑，凈透白皙D-Q蒂珂多元維生素煥白精華液上市――防曬新品同步上市
為了告別色斑、痘印、暗沉，實現健康通透的白皙肌膚，多年來無數亞洲女性費盡心血和荷包。但仍有部分女性被或多或少的色斑、暗沉、膚色不均、沒有透明感的肌膚煩惱著。美白到底出了什么錯？為何瓶瓶罐罐也沒能幫你實現真正的美白？你可知道，美白不僅是打一劑美白針那么簡單，角質層的層層堆積及黑色素細胞代謝的異循環(huán)，又怎能真正實現讓人滿意的通透嫩白！
日本資生堂研究所表示，有色斑、暗沉、痘印等煩惱的肌膚和健康肌膚相比，呈現出特有的損傷狀態(tài)：1）色斑部位特有的角質重層化狀態(tài)；2）活性化黑色素細胞的不斷增加，加上黑色素的加速沉淀，導致肌膚陷入黑化惡性循環(huán)狀態(tài)。蒂珂的創(chuàng)新美白成分正是基于以上對色斑的形成原理和皮膚肌理的科學研究而開發(fā)的。
D-Q蒂珂“多元維生素煥白精華液”，著眼于色斑部位特有的角質重層化、黑化惡性循環(huán)現象，將有效成分作用于變質角質層，并將其去除，完美締造沒有色斑、暗沉，充滿透明感的健康美肌。三大核心技術與成分分別作用于肌膚角質層和內部，使你得以擁有表里一致的終極美白。對肌膚溫和的穩(wěn)定配方，美白效果嚴格保證，易受外界環(huán)境影響的抵抗力弱的肌膚亦可安心使用。
這個時候我們要怎么做呢？
不談牛市是否結束，也不預測股市未來的走勢，聽聽本次我們采訪的這位嘉賓――匯添富基金管理有限公司首席投資理財師劉建位，給我們講大跌時我們要堅守的價值投資理念。
《卓越理財》：您如何看待現在的大盤？
劉建位： 1987年的黑色星期一，道瓊斯指數急挫了508點，跌幅高達22.6％,巴菲特控股40%的伯克希爾公司股價大跌25%，巴菲特個人財富損失高達3.42億美元。兩天后，巴菲特召集格雷厄姆的門徒們在弗吉尼亞州的威廉斯堡聚會。盡管股市仍然動蕩不安，但這些信奉價值投資的投資者都似乎置身其外。中途沒有人離開過會議室去查看股票行情，甚至大家在這方面談得都不多。他們在秋高氣爽的時節(jié)參觀了一個種植園，對那兒的觀賞植物贊不絕口。
參加這次聚會的溫德罕姆?羅伯森是一所大學的校長，也是一名記者，他問巴菲特這次暴跌"意味著什么"，巴菲特只說了一句："也許它上漲得過高了吧。"
我想，最近股市從6000多點到趺破3900點，跌幅超過三分之一，原因也是如此：過去兩年多，股市上漲得太高了。
正如巴菲特所說：股市短期內是一臺投票機，但長期內是一臺稱重機，股價短期經常偏離價值，但最終必將回歸于價值。這輪大跌的根本原因是前兩年的大漲，大漲，而且漲得過高，必然會引發(fā)一場大跌，這是股市價格向價值回歸的正常調整。
《卓越理財》：您在您的新書《學習巴菲特》中談到了安全邊際，在實際操盤過程中，又該如何界定呢？
劉建位：安全邊際就是股價低于內在價值的幅度，巴菲特形象地比喻為：用4毛錢購買價值1塊錢的股票。我經常比喻為，像到超市購物一樣，購買那些打折打的很多、十分便宜的好公司的股票。
安全邊際界定起來很簡單。根據你對公司未來業(yè)務、管理、財務的大致估計，推算出公司的整體內在價值，再除以總股本，就得到了每股股票的內在價值。如果發(fā)現股票市場價格比每股內在價值低30%以上，就是具有合理的安全邊際。
《卓越理財》：對于選股，您的書中，對安全這塊談得比較多，這是為什么呢？
劉建位：強調安全，是因為股市不只會讓你賺大錢，也會讓你虧大錢。巴菲特主張的安全邊際原則，也就是只投資于那些股價大大低于內在價值的公司股票，這是投資成功的基石，應該一百年不動搖。我將其歸納為：投資并非賺錢第一，而是安全第一。
要做到安全第一，你就必須要去了解你想投資的公司，分析公司的業(yè)務、管理、財務等基本面，才能確定這家公司價值大致是多少，值不值得長期投資。
在股市中虧錢最多的，是那種對自己所購買的投資產品根本不了解，只是聽人說買這個產品能賺錢，只是看到股市大漲、看到別人賺錢就盲目追漲買入的人。很多投資者根本就不知道自己購買的股票所代表的公司是做什么業(yè)務的，主營收入和利潤是多少，和競爭對手相比有什么獨特的優(yōu)勢，這樣怎么保證你能從股市賺到錢呢？投資基金也是如此，你不知道基金募集的錢主要投資什么股票，基金經理以前有過什么樣的業(yè)績，他的投資風格是什么，等等，那你怎么指望能靠這個你不了解的基金賺錢呢？
《卓越理財》：那么，在下跌時我們要怎樣才能保住資產安全呢？
劉建位：大跌之時，決不要恐慌得全部拋售。即使要割肉，也沒必要大跌時一下子全部割掉，而應該等到大跌之后，視公司基本面情況選擇不同的股票分期分批逐步拋出。事實上，歷史上幾次暴跌后，股市往往會有相當大的反彈。著名的基金經理彼得?林奇說，“股市賺錢最重要的不是決心，而是耐心?！蹦切┻^于恐慌的人，總是虧的最慘的人。那些堅持到最后的人，總會有相當豐厚的回報。
其實買股票，大漲并不一定是機會。我們現在有許多的投資者都是在高點進的場，比如5000點、6000點時跟風進入股市盲目買股票的人非常多，也是虧得最慘的人。
相反，大跌時有可能就是一個機會。比如說2005年股市跌到1000點，沒有多少人買股票的時候，反而是最值得投資的好時候。在股市非常低迷的時候，往往會有一大堆優(yōu)秀公司的投資價值顯示出來。當然并不是所有下跌的公司都會具有投資價值。如果你通過分析知道這個公司的股票應該值10元，但是現在的市場價格才5元，嚴重被低估，安全邊際很大，這樣的公司你完全可以投資，有很大的把握可以獲得豐厚的投資收益。
因此巴菲特說：大跌之日，正是價值投資者的大喜之日，就像百貨大減價，喜歡購物的人會歡呼雀躍一樣。
《卓越理財》：現階段，股民應該采取怎樣的策略規(guī)避風險？
劉建位：短期內股價下跌對價值投資者而言，并不是風險，這是股市波動隨機性的一種體現。
短期內股市受資金進出的影響，而資金進出受投資者心理的重大影響，短期波動可以說是完全無法預測的。因此，沒有必要去理會股價短期漲跌，甚至沒有必要預測股市漲跌。投資者應該把大量時間和精力用來研究公司的基本面，分析公司的業(yè)務、管理和財務，估算出其內在價值后，靜靜等待股市大跌，跌到大大低于內在價值時，趁機買入就行了。
即使買入后，股價進一步大跌，也沒什么，只不過是讓你以更低的價格來買入。而剩下的，你只需要長期持有，股市早晚會回歸到價值，讓你大賺一筆。
巴菲特說：那些沒有膽量勇敢面對自己持有的股票股價大跌50%仍能繼續(xù)堅定持有的人，根本不適合投資股票。
可見，投資者真正要規(guī)避的不是價格波動的風險，而是自己是不是真正了解手中的公司股票，是不是真正找到了價值被股市嚴重低估的盈利確定性。最大的風險不是股價大跌，而是你沒有找到投資盈利的確定性。
《卓越理財》：作為巴菲特價值投資思想傳播者，您對價值投資體會最深的一點是什么呢？
劉建位：買股票就是買公司，買公司就買超級明星公司。
巴菲特的智慧在于他有驚人的眼光，很早就發(fā)現了幾家未來具有長期競爭優(yōu)勢的超級明星公司，并一直持有這些公司的股票，決不輕易出售。
我們在購買股票時，也應該這么操作，不做投機做投資。通過基礎面的分析，選好公司，然后長期持有這個公司的股票，分享公司成長帶來的收益。
《卓越理財》：如何采用價值投資的方式找到金股？
1、陳橋兵變。是趙匡胤發(fā)動的取代后周、建立宋朝的兵變事件，此典故又稱黃袍加身。標志著宋朝的建立，史稱北宋。
2、杯酒釋兵權。是指發(fā)生在宋朝初期，宋太祖趙匡胤為了加強中央集權，同時避免別的將領也“黃袍加身”，篡奪自己的政權，所以趙匡胤通過一次酒宴，在酒宴中發(fā)表意見，以威脅利誘的方式，要求高階軍官們交出兵權。
3、北宋統(tǒng)一戰(zhàn)爭。北宋建隆三年至太平興國四年，宋以先易后難、先南后北方略，舉兵平荊湖、滅后蜀、南漢、南唐、北漢諸割據政權，北宋并沒有完全統(tǒng)一中國，只是實現局部統(tǒng)一的戰(zhàn)爭。
關鍵詞：案例教學；大學物理；研究；實踐
一、案例教學法概述
案例教學法指的是利用常見的現實生活場景進行模擬，給學生帶來深刻的體驗，在討論中強化學習和記憶的一種教學方式。一直以來被認為是“代表未來教育方向的一種成功教育方法”，發(fā)源于美國，后被世界各國的教育界逐漸應用和推廣。案例教學法自從引入我國以來，引起了教學領域的高度認可和重視，經過近年來的發(fā)展和改進已經逐步完善與成熟。通過案例教學來比較和學習各種實際案例的經驗，進而總結出相關知識的一般規(guī)律和結論，有利于開拓大學生的視野，幫助他們發(fā)散思維，提高課堂教學效果。案例教學法比傳統(tǒng)的教學方式具有更加鮮明的優(yōu)勢，鼓勵大學生的獨立思維和創(chuàng)新能力，讓大學生通過思考、討論充分表達自己的觀點，進而總結得出案例表達的結論。這種教學方式突破了傳統(tǒng)教學方式中以教師為主體的教學模式，更加注重教師與學生以及學生之間的交流與互動，鼓勵大學生在教師的引導下探索和總結知識。案例教學法不但要求學生熟練地掌握專業(yè)基礎知識，還要求有一定的創(chuàng)新思維和實踐能力，促進大學生將理論只是轉化為解決實際案例問題的能力，全面提高大學生的綜合素質。
二、案例教學在《大學物理》教學中的實踐應用
1.建立《大學物理》案例教學庫
精心挑選和編寫案例教學庫，是將案例教學法有效應用于《大學物理》教學的首要步驟。為貼切教學需要和滿足學生學習的實際情況，在案例的挑選和編寫中必須按照典型性、適用性、貼切性的原則，緊密聯系《大學物理》的學科特點與基本理論進行案例的挑選和編寫，充分將理論教學與實踐教學相結合，逐漸豐富和完善教學案例，逐步建立起一套完善的《大學物理》案例教學庫，進而為案例教學在《大學物理》教學中的應用提供足夠的合適的案例，激發(fā)大學生的創(chuàng)新思維能力，提高教學質量。
2.完善以案例教學為載體的《大學物理》教研機制
第一，準備恰當的教學案例。要想充分發(fā)揮案例教學在《大學物理》教學中的應用，首要的基礎環(huán)節(jié)就是準備科學恰當的案例。教師根據《大學物理》教學的需求，選擇一個或幾個教學案例為課堂教學做準備，同時也引導學生根據案例材料了解和思考教學案例，進而通過圖書、網絡等工具來充分理解教學案例及相關問題，在熟悉教學案例后，結合所學內容和自己的理解，整理歸納出自己的觀點。
第二，以小組形式進行討論。一般在學生對教學案例經過思考和研究之后，便以小組的形式進行討論。每個討論小組分別配備有小組長和秘書來分別負責教學案例的討論和記錄，在小組討論中每個成員分別就教學案例闡述自身的觀點，在小組內部成員之間分享、補充和歸納教學案例所表達的中心思想。此外，《大學物理》教師還可以應用多媒體等方式引導和開拓大學生的思維。例如，在靜電場的高斯定理關系式教學中，教師可以通過引導學生觀察模擬的電場線以及其特點，并通過電通量的含義和關系式等教學案例，引導學生認識到高斯定理是以高等數學的基本工具來闡述閉合曲面的電場線條數（或電通量）的組織下進入班級案例的討論。
第三，班級的教學案例綜合討論。在案例教學在《大學物理》教學中的應用中的重中之重為學生在班級的教學案例綜合討論，經過激烈的小組討論之后，學生已經對案例有了充分的了解和基本的觀點認識，在課堂上教師的引導下積極發(fā)言，進一步開拓思維，通過老師的解析形成新的認識。這一環(huán)節(jié)中要求教師采用多種方法鼓勵學生發(fā)散思維進行思考，闡述自己的認識和觀點，并通過一定的理論知識引導班級案例綜合討論的方向和結果。例如，在講解光學部分的等厚干涉時，先以小組的形式組織學生進行牛頓環(huán)試驗以及劈尖干涉試驗，通過試驗體會和分析等厚干涉的特點以及干涉圖樣的不同之處，進一步通過班級的教學案例綜合討論為教師的理論教學積累了充足的背景知識。
最后，以教師為中心的評價教學階段。在案例教學的最后環(huán)節(jié)是教學的歸納、評價和教學?！洞髮W物理》教師對學生的討論觀點進行歸納和評價，指出其中的不足，并引出正確的理論教學，不但可以幫助學生分析得知自身思維的不足之處，還在討論和教師的評價中加深學習印象，提高教學效果。
綜上所述，與傳統(tǒng)的教學模式相比，案例教學在《大學物理》教學中的實踐應用有著突出的優(yōu)勢，可以促進大學生思維的發(fā)散，進而提高他們發(fā)現問題、解決問題的能力，有利于增強教學效果。與此同時，要提高案例教學在《大學物理》教學中的實踐應用的效果，大學物理教師不但要精心準備案例材料，有效引導學生的思維，還要在教學實踐中不斷地總結和改進，完善案例教學的應用機制，全面提高大學生的綜合素質。
參考文獻：
[1]周鳴宇，李慧.對大學物理教學創(chuàng)新的幾點思考及實踐[J].中國校外教育，2015
[2]辛旺.物理科研對大學物理教學的作用[J].考試周刊，2015
單元
細目
要點
一、體格生長發(fā)育
1.0～6歲兒童體格生長的常用指標
（1）體重
（2）身高（身長）
（3）頭圍
（4）其他指標
2.生長發(fā)育評價
（1）評價指標
（2）評價方法
（3）評價內容
二、神經心理發(fā)育
1.神經系統(tǒng)發(fā)育
（1）腦發(fā)育的可塑性
（2）環(huán)境對腦發(fā)育的影響
2.運動語言行為發(fā)育
（1）運動發(fā)育
（2）語言發(fā)育
3.心理發(fā)展
（1）感知覺
（2）注意
（3）記憶
（4）思維
（5）想象
（6）意志
五、兒童保健服務措施
1.新生兒疾病篩查
（1）遺傳代謝病篩查
（2）聽力篩查
2.新生兒家庭訪視服務
（1）新生兒分類及特點
（2）訪視次數
（3）訪視內容
3.0～6歲兒童保健服務
（1）定期健康檢查
（2）生長發(fā)育監(jiān)測
4.五官保健
（1）耳及聽力保健
（2）眼及視力保健
（3）口腔保健
六、兒童傷害
1.現狀與預防
（1）流行狀況
（2）危險因素
（3）預防策略和干預措施
2.常見兒童傷害的預防及急救處理
（1）溺水
（2）異物損傷
（3）中毒
（4）燙燒傷
建立電子信息記錄系統(tǒng) 完善乳品安全追溯體系
推薦單位：上海市質量技監(jiān)局
上海市質量技監(jiān)部門督促上海市12家乳制品生產企業(yè)全部建立電子信息記錄系統(tǒng)。目前，這些乳品企業(yè)已全部建立起信息記錄和數據查詢平臺，全面掌握了原材料驗收、原材料庫管理、生產過程控制、出廠檢驗、不合格產品管理、產品出廠銷售等各個環(huán)節(jié)的信息，實現了乳制品產銷鏈的全追溯。
案例七 選飯店看“笑臉”
保障餐飲食品安全，實行量化分級公示
推薦單位：上海市食品藥品監(jiān)督管理局
上海市食品藥品監(jiān)督管理局在全國率先建立并實施餐飲服務食品安全量化分級和監(jiān)督公示管理制度，將監(jiān)管部門對餐飲單位每次監(jiān)督檢查結果分別以綠色“笑臉”、黃色“平臉”、紅色“哭臉”的卡通形象，在上海市各餐飲服務單位門口或醒目處進行標示，顯示其食品安全狀況的優(yōu)劣。
2012年，上海市食藥監(jiān)管部門還建立了上海餐飲服務單位的“面容”等級評定數據庫，市民可在網上實時查詢飯店的食品安全狀況。
案例八 跨出“柜臺”精細服務
“精細化服務”為外貿食品安全護航
推薦單位：上海出入境檢驗檢疫局
松江出入境檢驗檢疫局打破出口食品檢驗檢疫工作常規(guī)，主動跨前一步實施“精細化服務”，形成一套較科學的出口食品管理體系。先是縮短了通關速度，節(jié)約了物流成本，增強了企業(yè)國際競爭力，僅此一項每年為轄區(qū)內企業(yè)節(jié)約成本1 000多萬元；二是延長企業(yè)產品貨架期，產品可以在國外貨架上多存放一個月，增加銷量；三是提高了企業(yè)自檢能力，減少檢驗檢疫抽檢量，加大檢測針對性，綜合抽檢效率明顯提高；四是明顯提高了出口產品質量，被國外檢測不合格的產品也由2009年的4批次降至目前的0批次；五是促進企業(yè)質量體系改進，有效提高企業(yè)的“第一責任人”意識。截至目前，“精細化服務”已使轄區(qū)內51家企業(yè)受益，促進食品出口將近20億元，為企業(yè)節(jié)約物流成本1 000多萬元。
案例九 “農村廚房”納入“正規(guī)軍”
創(chuàng)建農村自辦酒席食品安全管理新模式
推薦單位：上海市浦東新區(qū)食安辦、奉賢區(qū)食安辦、嘉定區(qū)食安辦 崇明縣食安辦
農村家庭自辦酒席一直是農村食品安全管理的難點和重點之一。近年來，上海市浦東新區(qū)、奉賢區(qū)、嘉定區(qū)、崇明縣建立了由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府牽頭，區(qū)縣食藥監(jiān)管部門、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、村民委員會共同參與的農村自辦酒席食品安全管理網絡，以往被視為“野路子”的農村自辦酒席場所和從業(yè)人員被納入“正規(guī)軍”，采取了嚴格管理。
案例十 “化零為整”群治“綜合病”
以城區(qū)綜合管理“大聯動”為平臺，加強食品公共安全管理
推薦單位：上海市楊浦區(qū)食安辦
上海市楊浦區(qū)小型食品生產經營場所、流動食品攤販較多，這些問題已經成為單個監(jiān)管部門難以治理的“綜合病”。2012年以來，楊浦區(qū)食藥監(jiān)分局將原有的4個食監(jiān)所分所拆分為6個，每個分所對應管理兩個街鎮(zhèn)。以街面和小區(qū)食品安全為重點，圍繞無證餐飲，流動食品攤販、食品非法生產經營窩點等進行監(jiān)督管理，共處罰無證餐飲25起，聯合執(zhí)法取締地下食品加工窩點5起。其中，五角場街道“德籠館”餐館因房屋屬性問題長期處于無證狀態(tài)，有關部門利用“大聯動”平臺積極會商，主動跨前，解決了這一老大難問題，將其納入監(jiān)管；新江灣城街道通過巡查及時發(fā)現一個地溝油非法加工窩點，公安、城管、工商等部門聯合執(zhí)法，立即予以取締和懲處。
從源頭消除保健食品安全隱患
2012年4月16日～6月7日，上海市食品藥品監(jiān)督管理局對上海市保健食品生產企業(yè)開展為期兩個月的集中、全覆蓋清查行動，從源頭抓起，發(fā)現和消除保健食品生產領域質量安全隱患。
清查期間共出動監(jiān)管人員433人次，檢查了86戶保健食品生產企業(yè)，覆蓋率達到100%；對各企業(yè)2011年1月1日至今生產的219種保健食品進行了全覆蓋檢查，覆蓋率為52.36%，同時，對出口產品進行全覆蓋留樣檢查，并隨機抽取了876批次生產記錄進行查閱和現場核實。對23家生產企業(yè)進行重點復查，抽查覆蓋率為40%。
在這次清查行動中，雖未發(fā)現違禁添加等嚴重違法行為，但也發(fā)現企業(yè)在生產過程中存在未按規(guī)定制定實施生產關鍵環(huán)節(jié)控制要求、未按規(guī)定要求實施原料控制、未按規(guī)定記錄生產過程、未按企業(yè)標準對產品實施檢驗以及產品標簽說明書不符合要求等現象。
各區(qū)縣食品藥品監(jiān)管部門對存在問題的企業(yè)均發(fā)出了監(jiān)督意見書，并對3家生產企業(yè)檢查中發(fā)現的缺陷產品進行召回，對12戶生產企業(yè)立案處罰。
肉及肉制品成為上海市民舉報投訴熱點
今年上半年，上海市食品安全監(jiān)管部門共接到食品類投（申）訴、舉報和咨詢共19 800件。其中，投（申）訴4 777件，占24.1%；舉報3 423件，占17.3%；咨詢11 600件，占58.6%。
舉報電話“12331”受理了其中的15 075件，占總量的76.1%，按時答復率達到100%。初步實現了上海市食品投訴舉報件的轉辦、協(xié)調、處置、反饋等工作一體化辦理機制，方便了市民投訴舉報。
在受理的投訴舉報中，前三位的食品品種是：肉及肉制品（1 230件），占總數6.2%；保健食品（1 092件），占總數5.5%；乳制品（1 053件），占總數5.3%。
2012年上海市食品安全風險評估項目已確定
食品安全風險評估是通過對影響食品安全質量的各種化學、生物和物理危害進行評估，定性或定量地描述風險特征，提出和實施風險管理措施，并對有關情況進行交流。通過全面、系統(tǒng)的食品安全風險評估，可以了解當前食品安全狀況，制定有效的措施以降低食品安全風險。
論文關鍵詞：大學生；心理健康訓練；實踐
筆者從1988年開始從事高校心理學教學工作以來，經過二十多年的心理學研究和教學實踐探索，有一個清晰的想法就是深化心理學教學改革務必要加強大學生心理健康訓練。目前需要比較系統(tǒng)地進行心理學教學創(chuàng)新研究。國內外同行經過艱苦的實踐、理論探索和教學驗證，基本構建了心理學教學創(chuàng)新的理論與操作體系，在課程內容上，構建以學生心理素質培養(yǎng)為目的的課程理論體系。開設多門子課程和專題講座，拓展教學時空。課程內容設計注重研究性學習，重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。組織學生廣泛開展課外實踐活動，提高解決實際問題能力。教學與科研緊密地結合。創(chuàng)新一套具有課堂活力的多重互動體驗式、案例分析、預設與生成結合的教學方式。因此，在人類健康意識越來越強的今天，作為一名高校心理學教師，特別要以人的全面發(fā)展為目標，從心理健康學的視角出發(fā)，再結合當前心理衛(wèi)生的理論和實踐，聯系當代大學生心理素質現狀，特別是針對大學生實際存在的心理問題，對高校大學生的心理健康訓練的理論和實踐進行不斷研究。力求解決以往心理學理論教學、心理咨詢、心理健康教育、心理治療等課程存在的諸如聯系實際少、對當代中國大學生文化習俗關注不夠的問題。
一、大學生心理健康訓練的概念
隨著大學生素質教育的深入實施，心理健康訓練逐步受到心理學界和教育界的高度重視，它已經成為當代學生學校教育的重要方面。當然，心理健康訓練是一項系統(tǒng)工程，要科學有效地實施心理健康訓練，必須弄清心理健康訓練的概念。有狹義的觀點認為，心理健康訓練是對人在心理方面進行有目的的定向訓練過程；許多人認為，大學生心理健康訓練就等于做游戲、進行文藝體育訓練和自由暢談等影響人的心理品質的活動過程。這一觀點雖有合理之處，即上述活動雖與大學生心理健康訓練密切相關，但不能反映大學生心理健康訓練這一概念的本質特征；如果僅僅是按照上述觀點進行心理健康訓練，很容易流于形式，大學生心理健康訓練的目標將難以實現；也有人認為，大學生心理健康訓練通常是指應用一定的心理學方法對大學生的心理品質進行培養(yǎng)和提高以達到預期目標的過程。這個觀點比較抽象缺乏可操作性。整合國內外的實際情況，筆者認為，大學生心理健康訓練是由專業(yè)人員在對大學生的各種心理現象進行全面系統(tǒng)和深入細致的客觀測查評估的基礎上，在當代先進的各派心理理論整合指導下，以良好的人際關系為基石，應用言語和非言語交往的心理學技術，矯正或解除大學生的不良行為、各種心理困擾，增強其適應復雜社會環(huán)境的心理整合能力和完善人格，從而達到心身健康的有計劃分步驟的過程。
二、大學生心理健康訓練的要素及其主要方法
大學生心理健康訓練的基礎理論主要包括：精神分析理論、行為主義理論、心理生理學理論、人本主義理論和認知學派理論。由這五大理論衍生出的心理健康訓練方法種類較多。近年來的研究和實踐證明，由單一的心理學理論派生出的具體的大學生心理健康訓練法均不足以實現理想的效果，必須將各種心理健康訓練法加以整合，使之相互融合才能進行有效的心理健康訓練，而且，西方發(fā)達國家的心理健康訓練方法及其理論基礎應該得到我們國家的檢驗，經檢驗有效的心理健康訓練技術和理論才能更加廣泛地、有效地應用與實踐。大學生心理健康訓練所使用的心理學技術主要有言語和非言語人際交往技術。其中包括：以相互信任、溝通協(xié)商為內容的咨詢技術；為明確大學生心理健康訓練的目標而必需的評估技術；以及對大學生進行心理健康訓練的具體方法。心理健康訓練是以良好的人際關系為基石，特別是訓練者要設身處地地理解大學生，對他們要積極尊重、關心并抱以真誠的態(tài)度。大學生心理健康訓練的出發(fā)點和目的是預防、矯正或消除不良心理、行為，建立健康心理和行為，增強其心理整合能力和應對復雜環(huán)境能力，完善個性品質。近年來的研究表明，大學生心理健康訓練的主要目的是增強大學生心理整合能力從而提高大學生的整體心理水平。該能力是指人的認知、情緒、意志和個性相互影響、相互滲透、全面調整的能力。具體而言，要通過心理健康訓練，使學生提高自我認識能力、對學習環(huán)境和社會環(huán)境的適應能力；養(yǎng)成樂觀自信、友善合作、負責守信、開拓創(chuàng)新、追求卓越、不畏艱難的品質，樹立人生理想。而事實上，建立健康行為，調節(jié)心理整合能力、完善人格、增強應對能力都是長期的艱苦的過程，需要堅持不懈地進行訓練。大學生心理健康訓練者必須經過專業(yè)的心理學訓練，并被政府有關部門所承認，是擁有進行大學生心理健康訓練工作執(zhí)照的合法人員。同時必須具備高尚的職業(yè)道德，必須與受訓者生活在同一文化背景中，在對待心理健康訓練問題時不但要具有廣博的知識和寬廣的視野，而且要有更為敏感的心理和更為豐富的人生心理體驗。大學生心理健康訓練的每一個環(huán)節(jié)步驟都應精心計劃、組織。心理健康訓練不可能一蹴而就，需要雙方定出計劃分步驟逐漸訓練以達到目標。
任何大學生心理健康訓練方法并非是萬能的，不可能替代與心理訓練關系十分密切的體育訓練、生理調適、專業(yè)培訓等基礎工作，必須充分認識到大學生心理健康訓練的局限性，心理學課上的心理健康訓練對心理活動的作用，如同體育課上的體育訓練對軀體活動的作用一樣，尤其對各種復雜的心理現象不是萬能的。實踐證明，行為訓練中的系統(tǒng)脫敏訓練法和暴露訓練法有助于對具有緊張、恐懼、焦慮、抑郁、適應不良、食欲不振等現象的大學生進行訓練；而考試心理、大學低年級生的心理健康訓練等應以人本主義訓練法為好；心境惡劣的調整以認知訓練法為好。總之，隨著心理科學的飛速發(fā)展，心理健康訓練開始由單一的訓練法向多種理論技術的整合化方向發(fā)展。如用認知法的擺事實和辯論、教育實踐檢驗技術和行為訓練法的系統(tǒng)脫敏、操作性條件反射、社會觀察技術相結合形成認知行為訓練法；用精神分析的功能分析、領悟、理解等技術與行為訓練法的環(huán)境決定學習技術整合成精神分析行為訓練法。而且大學生心理健康訓練方法逐步短程化、個體化，力求針對具體大學生心理開展訓練，而不只是團體或小組訓練。同時，大學生心理健康訓練方法向特色化方向發(fā)展，即各種訓練效果的評估必須客觀化，不能單方面以受訓者的主觀評估為標準，而應從多角度，客觀地、量化地評價。
三、大學生心理健康訓練的實施步驟
在大學生心理健康訓練過程中，教師要能夠按照21世紀專門人才必須是以高素質的具有創(chuàng)新精神和實踐能力相結合的復合型人才的要求，積累訓練教學經驗，但不拘泥于傳統(tǒng)模式，堅持可持續(xù)與跨越式相結合的發(fā)展戰(zhàn)略思路，我們在西部高校經費十分困難的發(fā)展條件下，不等不靠，突破傳統(tǒng)的科研人員長期養(yǎng)成的等任務的習慣，眼睛不是僅僅圍著少數教學立項轉，希望從那里找項目、找經費，而是自覺主動探索，直接面對社會市場急需，體現出教學思想的先進性，找準教學改革的優(yōu)勢。加快發(fā)展是我們每一個人的強烈愿望。目前，心理健康訓練在我國大部分地區(qū)的眾多院校還是一項嶄新的事業(yè)，同時它又是一項以促進學生全面發(fā)展的綜合性、實踐性很強的教學活動。它需要通過多種途徑對學生心理實施有目的，有計劃的積極影響。為此，我們必須充分發(fā)揮學生的主體作用、心理學專業(yè)教師的主導作用和學生與教師個人所處學校環(huán)境的影響作用，尤其是課堂教學應發(fā)揮專業(yè)主渠道的作用。把心理訓練與課堂理論結合在一起。而心理健康訓練的實施步驟程序大致經歷以下幾個階段。
1.充分準備階段
多年的實踐經驗表明，做好心理訓練，對師資素質要求很高。所以，在訓練準備階段，是在落實了資深的訓練經驗豐富的教師的基礎上開始的，即學校要準備合格的教師，再由教師采取諸如文獻查閱、觀察調研、心理實驗、心理測量、心理檔案等多種方法廣泛收集與大學生心理相關的生理、心理、學校、家庭、社會信息，進行心理評估，排除嚴重的精神病、腦和神經系統(tǒng)器質性病變，設計大學生心理健康訓練方案。防止重視心理測試，忽視測試后的分析研究的不良傾向。選擇整合折衷的而不是單一的或偏頗的心理健康訓練法為宜。近年來，我們在充分發(fā)揮校內心理專家作用的同時，能夠結合校外醫(yī)院、學校、心理服務機構等廣泛的社會資源來做好心理訓練的前期準備工作。
2.規(guī)范操作階段
心理健康訓練規(guī)范是指學校在國家相關法規(guī)基礎上所確立的行為標準。它們可以由學校正式規(guī)定，也可以在校風作用下潛移默化地非正式形成。我們?yōu)榱俗龅絼e具特色，符合特色辦學的要求，更加需要規(guī)范自己的行為。心理訓練教師在這一階段主要是與大學生一起，通過一系列活動訓練，如心理工作坊活動、心理成長小組活動、心理劇表演活動、心理運動會活動、心理拓展活動、心理知識問答活動等，配合分析討論大學生心理特征及其因果關系，不斷分享活動的成果，明確心理訓練目標；優(yōu)化重組大學生心理結構內容以達到訓練目的。
考試內容及考試時間
1．英語（公共英語，不含聽力）：筆試，考試時間為3小時；
2．專業(yè)基礎課、專業(yè)課（有關考試科目詳見招生目錄）：筆試，考試時間為3小時；
3．政治理論（已獲得碩士學位者和應屆碩士畢業(yè)生可以申請免試）：同等學力考生加試科目為自然辯證法；符合復試條件的同等學力考生在復試時還需加試2門碩士學位課程。
4．考試時間：2014年3 月22日—23日（初試具體時間以我校研究生招生信息網公布時間為準）；
5．考試地點：長沙理工大學金盆嶺校區(qū)（考生在考試前一天持準考證到學?？疾榭紙觯?；
