發(fā)布時(shí)間：2023-08-21 17:13:40
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
關(guān)鍵詞：教育技術(shù)學(xué)；歷史研究；發(fā)展脈絡(luò)
中圖分類號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-8454（2016）04-0020-04
一、引言
對(duì)歷史的研究通常能幫助我們尋找規(guī)律以更好地預(yù)知未來，科學(xué)研究同樣如此，要把握任何學(xué)科的未來，最好途徑就是先了解其歷史。因此學(xué)科歷史研究是非常重要的一種學(xué)術(shù)方法。從某種意義來說，對(duì)學(xué)科歷史研究和反思的重要性甚至不亞于學(xué)科基礎(chǔ)理論的研究，這種反思的深度廣度，對(duì)該學(xué)科理論體系的形成和發(fā)展都是非常重要的。
學(xué)科史研究服務(wù)于該學(xué)科的需要，通常關(guān)注本學(xué)科領(lǐng)域里主要理論問題的來源、解決情況以及解決方法等。通過研究學(xué)科的起源及發(fā)展歷程，梳理出學(xué)科發(fā)展的清晰脈絡(luò)，確保該學(xué)科的理論體系的自主性和基本價(jià)值，是所有學(xué)科發(fā)展的重要前提，對(duì)于教育技術(shù)學(xué)這一年輕學(xué)科來說同樣如此。通過對(duì)教育技術(shù)/教育技術(shù)學(xué)發(fā)展歷史中重大事件、重要人物以及重要思想體系產(chǎn)生過程的研究，有助于我們深入分析領(lǐng)會(huì)教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科理論體系的形成及其發(fā)展演變過程。這種歷史研究的方法和分析角度對(duì)我們梳理教育技術(shù)學(xué)科，尋找學(xué)科自身發(fā)展演變規(guī)律，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)其未來發(fā)展趨勢(shì)都是非常重要的。
二、科學(xué)史主要研究方法對(duì)比分析
目前，科學(xué)史的研究主要有三種方法，分別是以科學(xué)史學(xué)科創(chuàng)始人薩頓為代表的實(shí)證主義編年史方法，以柯瓦雷為代表的思想史編史方法以及以默頓和貝爾納為代表的社會(huì)學(xué)方法。
以科學(xué)史學(xué)科的主要?jiǎng)?chuàng)始人喬治?薩頓為代表的實(shí)證主義史學(xué)觀認(rèn)為科學(xué)是實(shí)證知識(shí)，而科學(xué)史則是實(shí)證知識(shí)的積累史，其研究方法通常采用以大事年表的方法記錄歷史上出現(xiàn)的所有科學(xué)知識(shí)和技術(shù)知識(shí)。由法國(guó)科學(xué)史家柯瓦雷開創(chuàng)的思想史編史家們則認(rèn)為：科學(xué)本質(zhì)上是觀念，科學(xué)觀念的發(fā)展是內(nèi)在的和自主的，科學(xué)史是觀念內(nèi)在更替的思想史。與編年史研究方法相比，思想史研究方法既能從某個(gè)特定學(xué)術(shù)領(lǐng)域中尋找和選擇能夠代表其不同發(fā)展階段的代表性科學(xué)事實(shí)和關(guān)鍵技術(shù)，又能深入分析這些科學(xué)事實(shí)和技術(shù)之間的內(nèi)在關(guān)系和演變規(guī)律，在科學(xué)研究的系統(tǒng)性上面有了一定的進(jìn)步。以默頓和貝爾納為代表的科學(xué)社會(huì)史家們則認(rèn)為：科學(xué)本質(zhì)上是一種社會(huì)活動(dòng)，因而科學(xué)史可以而且應(yīng)該寫成科學(xué)與其它社會(huì)文化因素的互動(dòng)史?？茖W(xué)社會(huì)史研究方法的主要特點(diǎn)在于其主張?jiān)谘芯靠茖W(xué)發(fā)展的同時(shí)結(jié)合對(duì)應(yīng)時(shí)代的社會(huì)背景。
實(shí)證主義編年史研究有助于人們快速而清晰地了解某一科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展歷程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和主要脈絡(luò)，但對(duì)重大科學(xué)事件背后隱藏的科學(xué)演變規(guī)律卻未作過多探究。科學(xué)思想史和科學(xué)社會(huì)史的研究者們?cè)趯?duì)科學(xué)人物、科學(xué)事件和科學(xué)成果進(jìn)行記錄和總結(jié)的同時(shí)，還試圖通過歷史解釋的方式來尋找其產(chǎn)生的根本原因以及發(fā)展規(guī)律。在學(xué)科史研究過程中，如果想找出蘊(yùn)含于其中的歷史規(guī)律，最好的方法是對(duì)上述幾種方法取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)合學(xué)科自身特點(diǎn)加以綜合運(yùn)用，我們?cè)谶M(jìn)行教育技術(shù)和教育技術(shù)學(xué)的歷史研究時(shí)同樣需要如此。
三、教育技術(shù)學(xué)歷史研究的主要方法
在充分借鑒了科學(xué)史的主要研究方法后，教育技術(shù)學(xué)歷史研究者們最終形成了關(guān)鍵事件編年史研究、范式研究和學(xué)術(shù)人物思想研究等三種不同方法，由此也分別形成了不同視角下的教育技術(shù)/教育技術(shù)學(xué)發(fā)展史。
1. 教育技術(shù)學(xué)的編年史研究
與其他科學(xué)編年史相同，教育技術(shù)編年史研究也是對(duì)教育技術(shù)領(lǐng)域曾經(jīng)發(fā)生的各類事件進(jìn)行整理，通過分析其對(duì)本領(lǐng)域的影響程度來進(jìn)行選擇，最終形成不同時(shí)間點(diǎn)具有代表性的教育技術(shù)重大事件列表。
目前已有很多各具特點(diǎn)的教育技術(shù)/教育技術(shù)學(xué)大事年表，如美國(guó)佐治亞大學(xué)Julie Moore 主講的《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》課程中，學(xué)生Saeid Roushanzamir和 Emily Giles 創(chuàng)建并維護(hù)了一個(gè)教育技術(shù)學(xué)大事年表（表1），該表的時(shí)間段基本上是從1920年代前后一直到2000年前后。針對(duì)每個(gè)時(shí)段里的重要事件都有較詳細(xì)的說明和分析，其中列出每個(gè)年代出現(xiàn)的重要理論，如20世紀(jì)50年代的行為主義理論，20世紀(jì)60年代的系統(tǒng)方法，20世紀(jì)70年代行為主義理論開始向認(rèn)知主義理論轉(zhuǎn)化，20世紀(jì)80年代微型計(jì)算機(jī)的普及所帶來的對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的巨大影響以及績(jī)效技術(shù)的出現(xiàn)，20世紀(jì)90年代建構(gòu)主義理論的出現(xiàn)等。從這個(gè)大事年表中，我們可以通過那些對(duì)教育技術(shù)學(xué)科發(fā)展有重大影響的事件來把握教育技術(shù)基礎(chǔ)理論的發(fā)展歷程。
2. 教育技術(shù)學(xué)的范式研究
美國(guó)科學(xué)史家、科學(xué)哲學(xué)家托馬斯?庫(kù)恩在其代表作《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》中首次提出了范式的概念，為當(dāng)代科學(xué)思想研究建立了一個(gè)重要討論基礎(chǔ)。范式實(shí)際上就是在某個(gè)科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，研究者們遵循的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)理論、思想觀念以及相應(yīng)的研究方法的總和，也就是研究者們對(duì)于特定對(duì)象所使用的各種研究工具和方法構(gòu)成的體系。
在教育技術(shù)學(xué)研究領(lǐng)域，以庫(kù)恩范式理論為指導(dǎo)來解讀和詮釋教育技術(shù)學(xué)發(fā)展歷史成為一種重要思路。不少學(xué)者根據(jù)自己的思考，分別提出了不同的教育技術(shù)范式體系，其中比較有代表性和影響力的范式體系如賽特勒的教學(xué)技術(shù)四范式理論，即：媒體范式、傳播與系統(tǒng)范式、行為科學(xué)范式、認(rèn)知科學(xué)范式，蒂莫西?克詩曼提出的包括計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（CAI）范式、智能導(dǎo)師系統(tǒng)（ITS）范式、（Logo-as-Latin）范式以及計(jì)算機(jī)支持的合作學(xué)習(xí)（CSCL）范式等。運(yùn)用科學(xué)范式理論研究教育技術(shù)學(xué)既有積極的推動(dòng)意義也有消極影響，因?yàn)榉妒嚼碚撍珜?dǎo)的多元化既能有助于從不同研究角度推進(jìn)教育技術(shù)學(xué)發(fā)展，也可能影響教育技術(shù)學(xué)統(tǒng)一規(guī)范的理論體系的形成。
3.教育技術(shù)學(xué)的學(xué)術(shù)人物思想研究
學(xué)科基礎(chǔ)理論的最終形成通?？梢钥醋髟搶W(xué)術(shù)領(lǐng)域大師們的理論思想與實(shí)踐研究的積累和沉淀。運(yùn)用思想史研究方法，研讀和分析教育技術(shù)學(xué)科發(fā)展過程中的關(guān)鍵學(xué)術(shù)論著及其包含的觀念和思想，既能從中梳理出引導(dǎo)學(xué)科發(fā)展方向的線索，研究成果最終也可以構(gòu)成學(xué)科基礎(chǔ)理論體系的基石。
雖然教育技術(shù)學(xué)的歷史比較短暫，但在其產(chǎn)生和發(fā)展過程中，本學(xué)科和相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)無數(shù)學(xué)識(shí)卓越的大師通過智慧和努力，為學(xué)科的誕生與發(fā)展壯大提供了寶貴的思想。例如世界上第一部系統(tǒng)的教育學(xué)理論巨著――夸美紐斯的《大教學(xué)論》，給出了很多教育基本理論的界定，成為教育學(xué)及其分支學(xué)科教育技術(shù)學(xué)的理論基石。心理學(xué)家桑代克、斯金納將行為反射理論應(yīng)用于教育心理學(xué)；此外，皮亞杰的認(rèn)知理論，香農(nóng)的信息理論和拉斯韋爾、施拉姆對(duì)信息傳播模式的定義對(duì)教育傳播學(xué)后續(xù)發(fā)展的影響。皮亞杰、布魯納、維果斯基、格拉斯菲爾德等人對(duì)于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的體系形成和發(fā)展的影響等。這些例子都說明不同歷史階段代表性人物的學(xué)術(shù)思想對(duì)教育技術(shù)學(xué)科的巨大推動(dòng)作用。
對(duì)教育技術(shù)學(xué)界重要人物的學(xué)術(shù)思想史進(jìn)行追溯與解讀，系統(tǒng)介紹、分析研究和評(píng)價(jià)大師們的學(xué)術(shù)思想，是教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論問題研究以及學(xué)科理論體系建設(shè)的重要內(nèi)容，有助于理清教育技術(shù)重要理論的發(fā)展及沿革規(guī)律。
四、不同視角結(jié)合的教育技術(shù)學(xué)發(fā)展線索
教育技術(shù)學(xué)歷史研究的上述三種方法各有優(yōu)點(diǎn)和不足。例如僅關(guān)注教育技術(shù)學(xué)的歷史事件，往往容易迷失于其中，難以從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。同樣，如果脫離歷史事件進(jìn)行范式研究或是學(xué)術(shù)人物思想研究同樣無法真正把握教育技術(shù)學(xué)的歷史脈絡(luò)，我們必須融匯和綜合運(yùn)用各種歷史研究方法，結(jié)合教育技術(shù)歷史研究三種方法的優(yōu)缺點(diǎn)，分別通過關(guān)鍵事件年表、研究主題和范式的演變以及主要學(xué)術(shù)人物思想演變的過程梳理出多視角下的教育技術(shù)歷史發(fā)展脈絡(luò)。
1.理論與技術(shù)視角下教育技術(shù)學(xué)歷史發(fā)展演化線索
各種理論與技術(shù)隨時(shí)間逐漸引入教育，使得教育技術(shù)學(xué)研究的主題與研究對(duì)象也經(jīng)歷了不斷的演變，如果以各類技術(shù)發(fā)展對(duì)教育技術(shù)學(xué)及其研究主題的影響作為分析線索，可以清晰地看出歷史演進(jìn)線索，如圖1所示。
針對(duì)上述教育技術(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)、技術(shù)及研究主題的歷史演變，可以借鑒塞特勒范式概念來解讀和綜合研究其發(fā)展線索，可以綜合應(yīng)用媒體范式和傳播與系統(tǒng)范式來研究直觀教學(xué)到視聽傳播這條線索，綜合應(yīng)用行為主義范式和認(rèn)知科學(xué)范式來研究個(gè)別化學(xué)習(xí)演化這條線索，這能夠在一定程度上反映理論基礎(chǔ)與技術(shù)進(jìn)步影響下的教育技術(shù)學(xué)演進(jìn)規(guī)律。
2.基礎(chǔ)理論與學(xué)術(shù)思想視角下的教育技術(shù)學(xué)發(fā)展線索
教育技術(shù)學(xué)發(fā)展歷程的關(guān)鍵階段，往往都是隨著技術(shù)進(jìn)步的影響及其他相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科理論的發(fā)展，對(duì)本學(xué)科重要學(xué)術(shù)人物產(chǎn)生了較大影響，令其深入思考后提出帶有突破性的觀點(diǎn)和理論而推動(dòng)的。如美國(guó)教育技術(shù)學(xué)發(fā)展過程中，以戴爾、芬恩為代表的早期媒體派教學(xué)專家的研究工作；二十世紀(jì)五十年代傳播學(xué)的影響和行為主義心理學(xué)發(fā)起的程序教學(xué)和教學(xué)機(jī)器運(yùn)動(dòng)帶來的從媒體研究向整體教學(xué)過程研究的發(fā)展，使系統(tǒng)科學(xué)研究方法逐漸開始成為教育技術(shù)學(xué)科重要的理論基礎(chǔ)和研究方法；此后學(xué)習(xí)心理學(xué)發(fā)展推動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)逐漸成為教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論，使系統(tǒng)化的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)開發(fā)成為教育技術(shù)學(xué)研究的主戰(zhàn)場(chǎng)。相關(guān)學(xué)術(shù)思想和研究成果不斷開拓著教育技術(shù)學(xué)研究視野，逐步形成和完善了學(xué)科研究的理論基礎(chǔ)。因此，不同學(xué)術(shù)人物之間的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和研究方法的溝通交流與融合貫通，在一定程度上促進(jìn)了學(xué)科理論體系的不斷充實(shí)和完善。
五、多視角結(jié)合的教育技術(shù)學(xué)歷史發(fā)展脈絡(luò)
結(jié)合上面所說的教育技術(shù)歷史關(guān)鍵事件、研究范式的演變以及學(xué)術(shù)人物思想的碰撞與交互過程，我們可以嘗試著綜合運(yùn)用這些方法來梳理出一條清晰而易于理解的教育技術(shù)學(xué)發(fā)展脈絡(luò)。例如，可以應(yīng)用賽特勒四范式結(jié)合歷史事件、理論發(fā)展及代表學(xué)術(shù)人物思想影響來梳理出20世紀(jì)30年代至目前的教育技術(shù)學(xué)發(fā)展脈絡(luò)和演進(jìn)關(guān)系。
從上圖中不難看出，在教育技術(shù)的演變過程中，在不同歷史時(shí)期，所產(chǎn)生的關(guān)鍵事件，能夠帶來教育技術(shù)研究視野和角度的變化，對(duì)于相應(yīng)時(shí)期的學(xué)術(shù)人物的學(xué)術(shù)觀念會(huì)帶來很大的影響，由此推動(dòng)其學(xué)術(shù)思想的變化和豐富完善，這種多因素的共同影響，在大多數(shù)情況下，構(gòu)成了推動(dòng)教育技術(shù)學(xué)科發(fā)展的全部動(dòng)力。
六、結(jié)語
教育技術(shù)學(xué)作為真正意義的學(xué)科的出現(xiàn)和發(fā)展實(shí)際上都與現(xiàn)代教育技術(shù)自身的出現(xiàn)和發(fā)展息息相關(guān)、相輔相承，而教育技術(shù)的發(fā)展是科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與教育實(shí)踐的需求相結(jié)合的產(chǎn)物。不同階段的教育技術(shù)發(fā)展都受到社會(huì)發(fā)展的影響，從不同角度的教育技術(shù)學(xué)發(fā)展史中，都能明顯的看出這一點(diǎn)。
在教育技術(shù)與教育技術(shù)學(xué)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，教育技術(shù)學(xué)的研究對(duì)象在不斷發(fā)展開拓，從主要注重視覺媒體及其教育應(yīng)用，到視聽媒體、再到視聽傳播、教育制度，從只關(guān)注學(xué)校教育本身到關(guān)注學(xué)校以外的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等隱性因素，從注重借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的教育經(jīng)驗(yàn)到注重國(guó)際教育和發(fā)展教育等，教育技術(shù)學(xué)的研究對(duì)象在不斷向縱橫方向深入發(fā)展，這種研究的深入也在不斷推動(dòng)教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科體系自身的不斷深入和完善。
在教育技術(shù)研究中綜合運(yùn)用多種研究方法，能夠幫助我們克服單一視角和單一研究方法所帶來的局限性，有助于梳理出更加清晰、完整和易于理解的教育技術(shù)學(xué)發(fā)展脈絡(luò)。在研究中應(yīng)堅(jiān)持歷史與邏輯的同一原則，既注重對(duì)事實(shí)的敘述，也注重對(duì)事實(shí)背后影響因素的邏輯分析，應(yīng)將教育技術(shù)學(xué)的發(fā)展過程置身于科學(xué)、技術(shù)以及教育發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中進(jìn)行考察，在不同歷史時(shí)期、不同國(guó)家間進(jìn)行比較研究，同時(shí)要結(jié)合我國(guó)特定歷史時(shí)期社會(huì)狀況來做研究和分析。
作為比較年輕的學(xué)科，現(xiàn)代教育技術(shù)誕生和發(fā)展還不到一百年，在基礎(chǔ)理論建設(shè)上還很不成熟。對(duì)于這樣發(fā)展迅速的新興交叉學(xué)科，對(duì)其歷史和理論的總結(jié)、研究和反思就顯得更加重要。為解決學(xué)科高速發(fā)展同時(shí)帶來的一系列需要正視和解決的問題，所有教育技術(shù)理論工作者需要做的是冷靜總結(jié)學(xué)科發(fā)展歷史，尋找客觀規(guī)律，分析和預(yù)測(cè)變化趨勢(shì)，探尋保證本學(xué)科可持續(xù)性發(fā)展的正確道路！
參考文獻(xiàn)：
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【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)；發(fā)展趨勢(shì)；高速計(jì)算機(jī)；超微技術(shù)
一、現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r分析
1、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)對(duì)現(xiàn)階段社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)
現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)參與了社會(huì)的生產(chǎn)和生活的眾多領(lǐng)域，極大地提升了現(xiàn)代社會(huì)人們的生活質(zhì)量和工作效率，為現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)不斷地為人們的生產(chǎn)、生活、文化娛樂等提供幫助，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的普遍運(yùn)用，有效地提升了現(xiàn)代社會(huì)的文明水平。
在先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展背景下，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)也在不斷地提升與進(jìn)步。計(jì)算機(jī)不斷朝向更加人性化的方向發(fā)展，極大豐富了人們的生活。同時(shí)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展還具有更新快、小體積等特點(diǎn)。世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)誕生于1946年，起初計(jì)算機(jī)技術(shù)是基于1904年的電子管技術(shù)，經(jīng)過42年的科研而成，當(dāng)時(shí)的計(jì)算機(jī)體積巨大。在這之后，半導(dǎo)體技術(shù)發(fā)明以后，在短短十年時(shí)間內(nèi)半導(dǎo)體計(jì)算機(jī)又隨之誕生，這時(shí)計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)相對(duì)成熟，其系統(tǒng)性和綜合性也更加全面?？偠灾?，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為人類文明的進(jìn)步提供了有效的幫助，同時(shí)也在一定程度上帶動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展引發(fā)的問題
任何事物的發(fā)展都具有一定的雙面性，計(jì)算機(jī)在給人們帶來眾多效益的同時(shí)也增加一定的隱性安全問題。譬如，轟動(dòng)一時(shí)的“千年蟲”事件，對(duì)人類社會(huì)的生產(chǎn)生活帶來了巨大的威脅，眾多行業(yè)都遭受了“千年蟲”的嚴(yán)重影響，這一事件讓人們充分認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在發(fā)展過程中存在的問題。因此，如何能夠讓計(jì)算機(jī)在健康、穩(wěn)定的狀態(tài)下發(fā)展，減少計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)發(fā)展對(duì)社會(huì)發(fā)展的威脅，最大限度地發(fā)揮計(jì)算機(jī)技術(shù)的“服務(wù)職能”，成為了當(dāng)前計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展過程中熱門的研究課題。
3、科學(xué)規(guī)劃計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
任何事物的發(fā)展必須在實(shí)踐中才能真正得到檢驗(yàn)，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也不例外。眾所周知，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展起初是為了科學(xué)研究的需要，發(fā)展至今，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深入到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，包括軍事、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、管理等。但是，在實(shí)際運(yùn)用過程中，計(jì)算機(jī)所承擔(dān)的任務(wù)主要是數(shù)據(jù)和信息的處理，而參與這一工作的主要是計(jì)算機(jī)的軟硬件設(shè)備，因此，要想更好地發(fā)揮計(jì)算機(jī)的效用，在今后的發(fā)展中，必須要加大對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件的開發(fā)，從而有效提升計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的效率。
二、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)未來的發(fā)展
從當(dāng)前國(guó)際上在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r來分析，未來計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展主要呈現(xiàn)以下幾個(gè)方面的趨勢(shì)。
1、運(yùn)行極速化
最近一段時(shí)間，美國(guó)科學(xué)家將空氣絕緣性技術(shù)運(yùn)用到計(jì)算機(jī)當(dāng)中，這種技術(shù)在計(jì)算機(jī)中運(yùn)用，極大地提升了計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度，是當(dāng)前計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的一大突破。例如，美國(guó)紐約保利公司的科研人員，設(shè)計(jì)一種新型的電路，并將其運(yùn)用到計(jì)算機(jī)當(dāng)中，科研人員在電路中運(yùn)用“膠滯體包裹的導(dǎo)線”技術(shù)將需要的芯片進(jìn)行連接。由于這種“膠滯體包裹的導(dǎo)線”的包裹五---“膠滯體”當(dāng)中含有大量的空氣，空氣是一種具有很強(qiáng)絕緣性的氣體。傳統(tǒng)的芯片是通過“硅二氧化物導(dǎo)線”實(shí)現(xiàn)相互之間的連接的。但是，信號(hào)在傳輸過程中會(huì)因?yàn)閷?dǎo)線、芯片等對(duì)信號(hào)的吸收作用而減弱，直接影響了計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度。而利用這種新型的導(dǎo)線技術(shù)就科研有效地解決這個(gè)問題，大幅減少了信號(hào)的損失，從而實(shí)現(xiàn)了提升計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度的目的。
2、生物計(jì)算機(jī)伴隨著超微技術(shù)的發(fā)展而誕生
上世紀(jì)末，基于超微技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)研發(fā)人員將超微技術(shù)運(yùn)用到計(jì)算機(jī)當(dāng)中，并取得了巨大的成功，在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了很大的影響。生物計(jì)算機(jī)很其他計(jì)算機(jī)顯著的區(qū)別，這種類型的計(jì)算機(jī)通過將生物工程技術(shù)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)芯片當(dāng)中，使之構(gòu)成一種生物分子形式的計(jì)算機(jī)“蛋白質(zhì)分子”。
二十世紀(jì)九十年代，美國(guó)科學(xué)家首次向全世界公布了生物計(jì)算機(jī)，在當(dāng)時(shí)引起世界范圍的巨大轟動(dòng)。與此同時(shí)，美國(guó)科學(xué)家也公布了一種全新的邏輯運(yùn)算方式，這種邏輯運(yùn)算方式是基于電子計(jì)算機(jī)的模仿技術(shù)為技術(shù)基礎(chǔ)，并以電子計(jì)算機(jī)模仿技術(shù)為基礎(chǔ)，針對(duì)“虛擬”的城市路徑設(shè)計(jì)問題進(jìn)行了最佳方案的設(shè)計(jì)。從當(dāng)前生物計(jì)算機(jī)的應(yīng)用于發(fā)展?fàn)顩r來分析，生物計(jì)算機(jī)研發(fā)人員今后的研究方向主要集中在新型分子元件的研發(fā)，借助生物的化學(xué)反應(yīng)和物理反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)以一種全新的方式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析等工作?，F(xiàn)今的超微技術(shù)已經(jīng)其取得了較大的進(jìn)步，一些基于計(jì)算機(jī)技術(shù)的超微機(jī)器人已經(jīng)面世。
3、以光為傳輸媒介的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛
所謂的光學(xué)計(jì)算機(jī)就是利用光為傳輸介質(zhì)，實(shí)現(xiàn)信號(hào)傳播的一種計(jì)算機(jī)技術(shù)。光學(xué)計(jì)算機(jī)的優(yōu)點(diǎn)十分顯著：首先，光的傳輸速度是其他介質(zhì)無法超越的，因此，利用光作為計(jì)算機(jī)的信號(hào)傳輸媒介其傳輸?shù)乃俣仁求@人的；其次，光具有偏振和頻率特性，基于光的這些特性，計(jì)算機(jī)的信息傳輸能力得到了更好地優(yōu)化；再次，光在傳輸過程中，不需要借組其他的介質(zhì)就可以實(shí)現(xiàn)信號(hào)的傳輸，是以一種獨(dú)立的形式進(jìn)行傳輸?shù)?，具有極強(qiáng)的獨(dú)立性。光在傳輸過程中不需要其他依靠體，同時(shí)不會(huì)出現(xiàn)相互交會(huì)的情況。
二十世紀(jì)九十年代，世界上掀起了一陣“光腦技術(shù)”科研風(fēng)。世界各國(guó)不斷加大對(duì)“光腦技術(shù)”的科研力度，并進(jìn)行了大量的投資，并取得了不同領(lǐng)域上的成功。其中。以德、意、法、日為首的六十多各國(guó)家共同組建的科研隊(duì)伍，在這一領(lǐng)域取得了巨大的進(jìn)展。該隊(duì)伍研發(fā)出的新型計(jì)算機(jī)，在以下幾個(gè)方面進(jìn)步顯著：（1）計(jì)算機(jī)運(yùn)行的速度更快。光學(xué)計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度比普通計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度提升了將近千倍以上。（2）計(jì)算機(jī)的準(zhǔn)確性更高。在快速運(yùn)行的狀態(tài)下，光學(xué)計(jì)算機(jī)的準(zhǔn)確性得到了有效地提升。（3）散熱性能更優(yōu)良。普通計(jì)算機(jī)在高速運(yùn)行的狀態(tài)下，會(huì)產(chǎn)生一定的熱量。而在計(jì)算機(jī)運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的熱量無法及時(shí)排出，會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行產(chǎn)生不良影響，甚至直接無法運(yùn)行。而光學(xué)計(jì)算機(jī)突破了散熱這一難題，即使在高速的狀態(tài)下運(yùn)行，也不會(huì)受溫度的影響。
4、納米計(jì)算機(jī)伴隨著納米技術(shù)的進(jìn)步而誕生
伴隨著納米技術(shù)在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用，納米技術(shù)不斷走向成熟。納米技術(shù)在計(jì)算機(jī)中應(yīng)用，帶來了納米計(jì)算機(jī)。納米技術(shù)在計(jì)算機(jī)中應(yīng)用，主要集中在芯片上。納米芯片技術(shù)，使得計(jì)算機(jī)芯片的體積大幅減小的同時(shí)，計(jì)算機(jī)芯片的穩(wěn)定性也有所提升。美國(guó)作為納米計(jì)算機(jī)技術(shù)研發(fā)的領(lǐng)軍者，在納米計(jì)算機(jī)各方面的技術(shù)都取得了令人矚目的進(jìn)展。尤其是，美國(guó)正在突破的一種納米管連接技術(shù)，該技術(shù)一旦研發(fā)成功，就可以將芯片的作用大幅提升，從而可以實(shí)現(xiàn)，將計(jì)算機(jī)的內(nèi)存芯片直接作為計(jì)算機(jī)的晶體管使用，從而使得計(jì)算機(jī)的功能可以得到最大化地優(yōu)化。
三、小結(jié)
綜上所述，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，將不斷朝向一個(gè)更具全面性、系統(tǒng)性、人性化、個(gè)性化的方向進(jìn)軍。在當(dāng)前的狀態(tài)下，計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，已經(jīng)給人們的生活帶來了極大便利，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的作用已經(jīng)十分明顯。因此，我們堅(jiān)信，未來計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，在不斷努力之下，計(jì)算機(jī)發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)指日可待，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)也將會(huì)在未來人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程中貢獻(xiàn)更大的力量。
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關(guān)鍵詞： 數(shù)控系統(tǒng)發(fā)展；數(shù)控技術(shù)發(fā)展；數(shù)控系統(tǒng)
中圖分類號(hào)：TG659 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671－7597（2012）0220192－01
1 數(shù)控技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)
馬克思曾經(jīng)說過1 數(shù)控技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)
數(shù)控技術(shù)的問世已有40多年的歷史，它是由機(jī)械學(xué)、控制論、電子學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)四大基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展起來的一門綜合性的新型學(xué)科，是用數(shù)字化指令控制機(jī)床動(dòng)作的技術(shù)，它包括計(jì)算機(jī)數(shù)字控制系統(tǒng)技術(shù)；伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)；精密機(jī)械技術(shù)；編程技術(shù)；PLC機(jī)電接口技術(shù)。其中控制系統(tǒng)技術(shù)是核心；伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)是關(guān)鍵；精密機(jī)械技術(shù)是基礎(chǔ)。數(shù)控技術(shù)是數(shù)控機(jī)床的關(guān)鍵技術(shù)，大力發(fā)展、推廣應(yīng)用數(shù)控技術(shù)，用數(shù)控技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，對(duì)機(jī)械制造、航空航天事業(yè)的發(fā)展，惡劣及危險(xiǎn)環(huán)境的作業(yè)等，都會(huì)起著關(guān)鍵性的作用。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展，傳統(tǒng)的制造業(yè)開始了根本性變革，各工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家投入巨資，對(duì)現(xiàn)代制造技術(shù)進(jìn)行研究開發(fā)，提出了全新的制造模式。在現(xiàn)代制造系統(tǒng)中，數(shù)控技術(shù)是關(guān)鍵技術(shù)，它集微電子、計(jì)算機(jī)、信息處理、自動(dòng)檢測(cè)、自動(dòng)控制等高新技術(shù)于一體，具有高精度、高效率、柔性自動(dòng)化等特點(diǎn)，對(duì)制造業(yè)實(shí)現(xiàn)柔性自動(dòng)化、集成化、智能化起著舉足輕重的作用。
數(shù)控技術(shù)國(guó)外發(fā)展趨勢(shì)
縱觀數(shù)控技術(shù)的發(fā)展歷史，不難看出數(shù)控技術(shù)的發(fā)展是逐步跟蹤計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而不斷發(fā)展的，從1956年至今，大致經(jīng)歷了如下四個(gè)階段：1956年-1974年，專用硬件NC的時(shí)代；1975年-1989年，專用計(jì)算機(jī)數(shù)控時(shí)代，即微處理器NC的時(shí)代（μ PC）；1990年-1995年，BASIC PC的CNC時(shí)代；1996年至今，開始全PC開放式智能化數(shù)控新階段。
近幾年來世界發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛采取措施，投入大量的人力、財(cái)力組織優(yōu)勢(shì)力量進(jìn)行新一代開放式體系結(jié)構(gòu)和具有智能型功能的數(shù)控技術(shù)開發(fā)與研究，包括美國(guó)的NGC和OMAC計(jì)劃、歐共體的OSACA計(jì)劃、日本的OSEC計(jì)劃等。數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)更趨向于“開放式”，為滿足現(xiàn)代機(jī)械加工的多樣化需求，新一代的數(shù)控機(jī)床具有以下特點(diǎn)：
1）機(jī)床結(jié)構(gòu)按模塊化、系列化原則進(jìn)行設(shè)計(jì)與制造，以便縮短供貨周期，最大限度滿足用戶的工藝需求。2）由于數(shù)控機(jī)床的很多部件的質(zhì)量指標(biāo)的不斷提高，品種規(guī)格的逐漸增加、機(jī)電一體化內(nèi)容更加豐富、功能參數(shù)日趨龐雜，因此專門為數(shù)控機(jī)床配套的各種功能部件已完全商品化，為建立具有競(jìng)爭(zhēng)能力的機(jī)床廠創(chuàng)造了條件。3）為向用戶開放，各發(fā)達(dá)國(guó)家的數(shù)控機(jī)床廠都積極建立完全開放式的產(chǎn)品售前、售后服務(wù)體系。建立開放式的零件試驗(yàn)室，建立自助式數(shù)控機(jī)床操作、維修培訓(xùn)中心。4）采用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，把社會(huì)上各種制造資源根據(jù)加工任務(wù)進(jìn)行合理組合與調(diào)用，是21世紀(jì)將先進(jìn)制造技術(shù)發(fā)展的必然趨勢(shì)，世界各國(guó)都在積極進(jìn)行這方面的研究工作。5）人工智能化技術(shù)在數(shù)控技術(shù)中的推廣應(yīng)用。隨著人工智能在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域不斷滲透和發(fā)展，數(shù)控系統(tǒng)向智能化發(fā)展。在新一代的數(shù)控系統(tǒng)和伺服裝置中，由于采用“進(jìn)化計(jì)算（”Evolutionary
Computation），“模糊系統(tǒng)”（Fuzzy System）和“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”（Neural
Network）等三個(gè)方面新的控制機(jī)理，性能大大提高。這種高性能的智能化的數(shù)控系統(tǒng)不但具有自動(dòng)編程、前饋控制、自適應(yīng)切削，工藝參數(shù)自生成、運(yùn)動(dòng)參數(shù)動(dòng)態(tài)補(bǔ)償?shù)裙δ埽咛厣氖强紤]到操作使用的因素而呈現(xiàn)的極為友好的人機(jī)界面。當(dāng)前采用模糊控制原理的電加工數(shù)控系統(tǒng)和具有自學(xué)習(xí)、自建立數(shù)學(xué)模型、自調(diào)整參數(shù)的高性能數(shù)控機(jī)床伺服驅(qū)動(dòng)裝置已有產(chǎn)品并在市場(chǎng)中具有強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力。
目前，數(shù)控技術(shù)正在發(fā)生根本性變革，由專用型封閉式開環(huán)控制模式向通用型開放式實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)全閉環(huán)控制模式發(fā)展。在集成化基礎(chǔ)上，數(shù)控系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了超薄型、超小型化；在智能化基礎(chǔ)上，綜合了計(jì)算機(jī)、多媒體、模糊控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等多學(xué)科技術(shù)，數(shù)控系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了高速、高精、高效控制，加工過程中可以自動(dòng)修正、調(diào)節(jié)與補(bǔ)償各項(xiàng)參數(shù)，實(shí)現(xiàn)了在線診斷和智能化故障處理；在網(wǎng)絡(luò)化基礎(chǔ)上，CAD/CAM與數(shù)控系統(tǒng)集成為一體，機(jī)床聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了中央集中控制的群控加工。
3 我國(guó)數(shù)控技術(shù)開發(fā)現(xiàn)狀與差距
我國(guó)的數(shù)控技術(shù)，在“八五”攻關(guān)中，不失時(shí)機(jī)地提出了以自主版權(quán)為目標(biāo)，以平臺(tái)為基礎(chǔ)的發(fā)展戰(zhàn)略，而且在攻關(guān)過程中，瞄準(zhǔn)或調(diào)整到以PC機(jī)為基礎(chǔ)的發(fā)展路線上，并以此形成了兩種平臺(tái)，開發(fā)出了四個(gè)基本系統(tǒng)，其中華中I型和中華I型是將數(shù)控專用模板嵌入通用PC機(jī)構(gòu)成的單機(jī)數(shù)控系統(tǒng)，航天I型和蘭天I型是將PC機(jī)嵌入到數(shù)控之中構(gòu)成的多機(jī)數(shù)控系統(tǒng)，形成典型的前后臺(tái)型結(jié)構(gòu)，國(guó)內(nèi)其它單位也都先后開發(fā)開放式體系結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。然而就總體而論，還僅僅處于開始階段，雖然各個(gè)系統(tǒng)都向PC平臺(tái)方向發(fā)展，但在具體的實(shí)施開發(fā)中仍然存在一些問題。最大的問題即是開放性不夠、開發(fā)環(huán)境和支持手段不足，要作為用戶方便地進(jìn)行二次開發(fā)的開放程度還遠(yuǎn)未達(dá)到，只是具有相當(dāng)技術(shù)力量的開發(fā)單位才能使用，而作為能夠普及到一般用戶的程度則還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。利用PC機(jī)設(shè)計(jì)數(shù)控系統(tǒng)使得CNC的重點(diǎn)由硬件轉(zhuǎn)向軟件，為我國(guó)的數(shù)控發(fā)展消除了硬件上的“瓶頸”制約，從而可能加快生產(chǎn)出實(shí)用產(chǎn)品。而且PC-NC畢竟使CNC向開放性體系結(jié)構(gòu)邁出了一大步。在數(shù)控機(jī)床設(shè)計(jì)與制造中，我國(guó)已開始采用模塊化技術(shù)，對(duì)數(shù)控切削加工中的工藝參數(shù)、工具系統(tǒng)的優(yōu)化、智能適應(yīng)控制都進(jìn)行過研究，它為對(duì)智能化控制的進(jìn)一步研究奠定基礎(chǔ)，但上述工作僅僅是一個(gè)開端，仍需在“十五”期間進(jìn)行一系列開發(fā)研究工作，跟蹤世界數(shù)控技術(shù)，推動(dòng)我國(guó)數(shù)控產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
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關(guān)鍵字：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)；發(fā)展；現(xiàn)實(shí)意義
中圖分類號(hào)：G623文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
引文：自從計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了六十多個(gè)春秋。它從開始時(shí)設(shè)計(jì)單純的來提高處理速度的高速計(jì)算器，到現(xiàn)在可以幫助人類解決大多數(shù)問題的智能機(jī)器，經(jīng)歷了無數(shù)次的突破。而在社會(huì)生活飛速發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)在多個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，比如在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、社會(huì)生活領(lǐng)域，在教育、軍事、法律等領(lǐng)域也滲透其中，從以前的一元化不斷走向了今天的多元化，所以，加大計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，運(yùn)用好計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，發(fā)揮其巨大的作用，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有著十分重要的意義。
1計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展歷史
世界上第一臺(tái)通用的電子數(shù)字計(jì)算機(jī)“埃尼阿克”誕生于美國(guó)，這是一臺(tái)又大又笨重的計(jì)算機(jī)，它是由1.8萬個(gè)電子管組成，重達(dá)30多噸，運(yùn)算速度為每秒5000次的加法運(yùn)算，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)它的計(jì)算成本很高，到了二十世紀(jì)六十年代和八十年代后，一些國(guó)家的政府部門和專門的研究機(jī)構(gòu)以及一些較有實(shí)力的企業(yè)才開始應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理各種事物。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，因特爾思維CPU處理器誕生，從而進(jìn)一步推動(dòng)了計(jì)算機(jī)的普及與推廣，到1982年時(shí)，世界上第一臺(tái)個(gè)人計(jì)算機(jī)誕生，計(jì)算機(jī)的成本快速下降，到二十世紀(jì)九十年代開始，計(jì)算科學(xué)技術(shù)一方面向微型發(fā)展，進(jìn)入到了各個(gè)企業(yè)和家庭，另一方面則仍然在軍事國(guó)防等反面廣泛應(yīng)用，目前，計(jì)算機(jī)科學(xué)體現(xiàn)在了各個(gè)方面，從一元化向多元化發(fā)展，充實(shí)了人們的生活，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。
2 發(fā)展計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的現(xiàn)實(shí)意義
目前，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)不但提高了人們的生活質(zhì)量和生產(chǎn)效率，而且在現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中也發(fā)揮著極為重要的作用，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)涉及到了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生產(chǎn)以及人類生活的多個(gè)領(lǐng)域，在人類生活、生產(chǎn)、文化娛樂等領(lǐng)域的作用也越來越顯著。
2.1在教育領(lǐng)域中的所發(fā)揮的作用
計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)不但為教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和教學(xué)策略的實(shí)施提供了軟硬件，而且利用多媒體教學(xué)使得教學(xué)信息更加符合學(xué)生的聯(lián)想記憶模式，同時(shí)，學(xué)生可以在交互操作中汲取知識(shí)。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維能力和動(dòng)手能力，好奇心是學(xué)生的天性，有好奇心才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，才能有發(fā)明創(chuàng)造，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這門課程的無限拓展性很好的滿足了學(xué)生的好奇心，通過問題的探究與協(xié)商學(xué)習(xí)等活動(dòng)，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)去讀書，去感悟探索，從而獲得新知識(shí)，在某個(gè)意義上說，算是一個(gè)創(chuàng)新的過程。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)還為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了比較便利的條件，不但有效的提高了網(wǎng)絡(luò)資源的利用率，而且還打破了傳統(tǒng)的授課模式，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣，自主的選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2.2在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中所發(fā)揮的作用
目前，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)發(fā)展不斷地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，而應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)分析的軟件類型有SPSS、EVIEWS、MATLAB、SAS、LINDO等等。在這些經(jīng)濟(jì)分析軟件中SPSS是應(yīng)用非常廣的經(jīng)濟(jì)分析軟件，它幾乎可以處理所有類型的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。對(duì)樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理以及準(zhǔn)確描述，還可以假設(shè)參數(shù)和非參數(shù)及其他檢驗(yàn)，并且可進(jìn)行方差、回歸、時(shí)間序列以及可靠性等分析等是spss所特有的特點(diǎn)，同時(shí)，它還可以根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)軟件程序進(jìn)行修改得到所需結(jié)論。同樣，EVIEWS與SPSS相比較而言，EVIEWS對(duì)于分析時(shí)間序列較為重視，而且還可以對(duì)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)發(fā)展情況進(jìn)行分析。這兩種軟件應(yīng)用較為廣泛，主要是其具有操作簡(jiǎn)單、無需過多處理程序的功能。LINDO軟件的其功能較單一，適用于物流供應(yīng)鏈、效率評(píng)價(jià)等方面的研究，對(duì)進(jìn)行線性或非線性規(guī)劃和分析較為重要。MATLAB軟件在經(jīng)濟(jì)分析中優(yōu)勢(shì)較明顯，但需要進(jìn)行復(fù)雜的編程，所以可以進(jìn)行模擬分析，因?yàn)樵撥浖芴峁┝俣喾N數(shù)學(xué)模型，因此在實(shí)際工程計(jì)算中能夠發(fā)揮巨大的作用。計(jì)算機(jī)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域還有一個(gè)作用就是可以對(duì)實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行模擬，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)現(xiàn)象多數(shù)異常復(fù)雜，所以，采用計(jì)算機(jī)軟件所得出的結(jié)論不一定科學(xué)，在此就需要設(shè)計(jì)有效的程序，處理對(duì)經(jīng)濟(jì)模型運(yùn)算方面的問題，這是處理許多經(jīng)濟(jì)問題過程中的關(guān)鍵之處。
2.3在法律領(lǐng)域中所發(fā)揮的作用
在法律領(lǐng)域中計(jì)算機(jī)技術(shù)在偵查工作方面發(fā)揮了重要的作用，公安機(jī)關(guān)可以利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行取證，有效的提高了偵查效率，公安機(jī)關(guān)必須擁有較強(qiáng)的技術(shù)性，才能將犯罪嫌疑人所涉及的文件偵查出來。計(jì)算機(jī)技術(shù)還可以幫助公安機(jī)關(guān)輔助判決，借助于計(jì)算機(jī)技術(shù)，建立一套完善的檢索系統(tǒng)，協(xié)助法律人員對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行檢索，這種軟件叫做“法律之星”，通過這種軟件幫助案件進(jìn)行輔助判決。
3計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展前景
現(xiàn)如今，計(jì)算機(jī)發(fā)展的趨勢(shì)可以從三維方面進(jìn)行考慮，一維是向高的方向發(fā)展，主要表現(xiàn)在速度越來越高，性能越來越高，計(jì)算機(jī)的主頻也越來越高。二維是向廣度的方向發(fā)展，因?yàn)榻陙碛?jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)是網(wǎng)絡(luò)化和各個(gè)區(qū)域的滲透，計(jì)算機(jī)的發(fā)展無處不在。三維是向深度的方向發(fā)展，就是向信息的智能化發(fā)展。目前，計(jì)算機(jī)在某些方面還是比較難用的，因?yàn)橛?jì)算機(jī)的思維方式畢竟與人類的方式有很大的區(qū)別，人類很難用自然地方式跟計(jì)算機(jī)打交道，所以，計(jì)算機(jī)需要更進(jìn)一步的發(fā)展，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，使用計(jì)算機(jī)的老百姓日益增長(zhǎng)，計(jì)算機(jī)智能化方向的研究也是社會(huì)所強(qiáng)烈的需求，要求創(chuàng)造服從于軟件需要和課題自然邏輯的新體制。21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息技術(shù)給人們的生活和生產(chǎn)帶來了巨大的變革，隨著信息產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，產(chǎn)生了一大批從事IT技術(shù)創(chuàng)新的人才，現(xiàn)代化社會(huì)建設(shè)需要IT技術(shù)人員具有高素質(zhì)、能力強(qiáng)、知識(shí)面寬的創(chuàng)新精神，也需要系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基本理論與應(yīng)用基本技能，也應(yīng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，不斷從事計(jì)算機(jī)技術(shù)的研究應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等的開發(fā)，我們只有擁有這樣的專門技術(shù)人才，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)才能具有良好的發(fā)展前景。
4結(jié)束語
隨著計(jì)算機(jī)的不斷更新?lián)Q代，這門專業(yè)已經(jīng)成為了社會(huì)的主流，計(jì)算機(jī)的發(fā)展前景相當(dāng)廣泛，有很大的發(fā)展空間，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，它不僅僅是一種技術(shù)現(xiàn)象，更是一種經(jīng)濟(jì)和政治文化以及會(huì)現(xiàn)象，在現(xiàn)在社會(huì)中發(fā)揮的作用是其他技術(shù)所不能相比的，但我們也應(yīng)該注意到這門學(xué)科發(fā)展的困難和局限性，計(jì)算機(jī)科學(xué)仍面臨著結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜，智能化解決難等問題，所以，我們必須更加積極的完善計(jì)算機(jī)技術(shù)，充分發(fā)揮其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī) 方向 意義
一、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展方向
（一）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)模塊化
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)之所以有今天這么大的普及度，就是因?yàn)樗耐ㄓ媚K化設(shè)計(jì)起了決定性的推動(dòng)作用，以后的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)同樣也不會(huì)犧牲這方面優(yōu)點(diǎn)，而且還會(huì)將它發(fā)揚(yáng)光大，不但在內(nèi)置板卡中實(shí)現(xiàn)模塊化，甚至可以提供多個(gè)外接插槽，以供使用人加入新的模塊，增加性能或功能，具有高性能、高擴(kuò)展性、高可靠性、很好的升級(jí)性以及低花費(fèi)的特點(diǎn)，最終實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)模塊化。
（二）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)無線化
追求自由一直是人類的夢(mèng)想，計(jì)算機(jī)的無線化風(fēng)潮同樣也是人們夢(mèng)寐以求的，講的“無線你的無限”有所不同的是：未來的計(jì)算機(jī)將實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備間的無線連接，這將意味著未來在家中和在外面工作都很方便，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)無線化。
（三）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專門化
其實(shí)并不是每一件工作都需要一部高性能計(jì)算機(jī)才能完成，甚至是有時(shí)候采用高性能的計(jì)算機(jī)還有可能帶來麻煩，因?yàn)楦咝阅軇?shì)必帶來高能耗、高發(fā)熱量等不良的負(fù)面效應(yīng)。將來的計(jì)算機(jī)由于從事的工作不同，在性能上在外形上都會(huì)有很大的不同。將以專業(yè)化來以提高工作效率。其實(shí)目前在我們的身邊也正在發(fā)生這樣的變化，比如售賣彩票的終端、商場(chǎng)里的收銀機(jī)、銀行的終端等等，多是為了提高某一項(xiàng)工作的效率和減少成本。也許這樣的趨勢(shì)出現(xiàn)在我們的家庭生活中，專用的“家庭調(diào)控計(jì)算機(jī)”將成為家中的電器控制中心，為我們控制家中的電燈、冰箱、微波爐、空調(diào)等等，把我們的家變成一個(gè)智能的家。
（四）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)網(wǎng)絡(luò)化
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)已經(jīng)越來越普及，各種家用電器也開始具備了智能化，這些現(xiàn)象將促進(jìn)家電與計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程，家庭網(wǎng)絡(luò)分布式系統(tǒng)將逐漸取代目前單機(jī)操作的模式，計(jì)算機(jī)可以通過網(wǎng)絡(luò)控制著各種家電的運(yùn)行，并通過互聯(lián)網(wǎng)下載各種新的家電應(yīng)用程序，以增加家電的功能，改善家電的性能等等。也可以通過互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程遙控家中的家電，在辦公室的時(shí)候就可以提前讓家中的電器做好飯，煮好菜，開空調(diào)等等。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)網(wǎng)絡(luò)化。
（五）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的環(huán)保化
隨著計(jì)算機(jī)的性能的提高，能耗也將越來越大；而且計(jì)算機(jī)在家庭生活中的扮演的角色越來越重要，運(yùn)行的時(shí)間也將變長(zhǎng)。為了不讓計(jì)算機(jī)成為家中用電量最大的電器，技術(shù)人員也先進(jìn)各種方法讓計(jì)算機(jī)的能耗降低，比如通過上面提到的專門化的計(jì)算機(jī)，讓計(jì)算機(jī)的效率大幅提高，從而可以讓低性能的硬件系統(tǒng)具備專業(yè)的功能，減少能耗。另外通過采用新的架構(gòu)環(huán)保型的計(jì)算機(jī)的另一個(gè)特點(diǎn)是，制造計(jì)算機(jī)的材料方面有很大的變化，重金屬和不可回收的材料的比例將會(huì)進(jìn)一步降低，可再生材料大行其道，也想到了那個(gè)時(shí)候，PC也想現(xiàn)在的報(bào)紙一樣，可以在失去使用價(jià)值以后。
二、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的現(xiàn)實(shí)意義
作為未來人類的工具和家中的控制中心，計(jì)算機(jī)需要和使用人進(jìn)行非常多的交流，才能更好為使用人服務(wù)。這就計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的現(xiàn)實(shí)意義。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)明之一，對(duì)人類的生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生了極其重要的影響，并以強(qiáng)大的生命力飛速發(fā)展。它的應(yīng)用領(lǐng)域從最初的軍事科研應(yīng)用擴(kuò)展到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，已形成了規(guī)模巨大的計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)了全球范圍的技術(shù)進(jìn)步，由此引發(fā)了深刻的社會(huì)變革，計(jì)算機(jī)已遍及一般學(xué)校、企事業(yè)單位，進(jìn)入尋常百姓家，成為信息社會(huì)中必不可少的工具。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)具有模擬人的感覺和思維過程的能力，使計(jì)算機(jī)成為計(jì)算機(jī)的現(xiàn)代化。這也是目前正在研制的新一代計(jì)算機(jī)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的研究包括模式識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語言的生成和理解、博弈、定理自動(dòng)證明、自動(dòng)程序設(shè)計(jì)、專家系統(tǒng)、學(xué)習(xí)系統(tǒng)和智能機(jī)器人等。
計(jì)算機(jī)的現(xiàn)代化有重大的現(xiàn)實(shí)意義。從單機(jī)走向聯(lián)網(wǎng)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用發(fā)展的必然結(jié)果。所謂計(jì)算機(jī)生活化，是指用現(xiàn)代通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)把分布在不同地點(diǎn)的計(jì)算機(jī)互聯(lián)起來，組成一個(gè)規(guī)模大、功能強(qiáng)、可以互相通信的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)化的目的是使網(wǎng)絡(luò)中的軟件、硬件和數(shù)據(jù)等資源能被網(wǎng)絡(luò)上的用戶共享。大到世界范圍的通信網(wǎng)，小到實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的局域網(wǎng)已經(jīng)很普及，因特網(wǎng)（Internet）已經(jīng)連接包括我國(guó)在內(nèi)的150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了多種資源的共享和處理，提高了資源的使用效率，因而深受廣大用戶的歡迎，得到了越來越廣泛的應(yīng)用。參考文獻(xiàn)：
[1]何文瑤.計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展態(tài)勢(shì)分析[J].科技創(chuàng)刊，2013（05）.
內(nèi)容簡(jiǎn)介：科學(xué)發(fā)展觀是我們思想和行動(dòng)的指南。要理解、把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，就要把它落實(shí)到具體工作和實(shí)踐中。當(dāng)前，**鎮(zhèn)就是要借縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第一階段現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在**召開之機(jī)，一手抓好第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，一手抓好年內(nèi)的各項(xiàng)工作，以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)工作，以實(shí)際工作成效檢驗(yàn)活動(dòng)成果。要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委、縣政府總體部署，按照 “產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、項(xiàng)目興鎮(zhèn)、創(chuàng)新活鎮(zhèn)、特色立鎮(zhèn)”的要求，瞄準(zhǔn)“建設(shè)次中心、打響**牌，縣外追趕跨越、縣內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)一流”的目標(biāo)定位，按照“四個(gè)兩（打好計(jì)劃生育、財(cái)政兩個(gè)基礎(chǔ)；尋求招商引資、集鎮(zhèn)和園區(qū)建設(shè)兩個(gè)突破；實(shí)現(xiàn)村村通工程、村莊規(guī)劃執(zhí)行兩個(gè)覆蓋；強(qiáng)化安全穩(wěn)定、基層組織建設(shè)兩個(gè)保障）”的工作思路，強(qiáng)化“六個(gè)抓（抓學(xué)習(xí)、抓觀念、抓創(chuàng)新、抓機(jī)制、抓統(tǒng)籌、抓作風(fēng)）”的工作措施，狠抓工作落實(shí)，力促**經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展。規(guī)劃先行、強(qiáng)農(nóng)增收，建設(shè)新農(nóng)村要抓住國(guó)家重視“三農(nóng)”及省新農(nóng)村建設(shè)“百鎮(zhèn)千村”示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)遇，持之以恒地推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。一抓規(guī)劃。在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，去年我們按照“四個(gè)一”的基本要求，即成立一個(gè)理事會(huì)，確定一個(gè)規(guī)劃方案，畫出一個(gè)規(guī)劃圖，定下一個(gè)村規(guī)民約，專家指導(dǎo)，土法上馬，拉開了新農(nóng)村建設(shè)由點(diǎn)向面推進(jìn)的序幕。目前集鎮(zhèn)總體規(guī)劃及29個(gè)中心村規(guī)劃已經(jīng)到位并開始執(zhí)行，屋場(chǎng)規(guī)劃也在完善之中，形成了以集鎮(zhèn)為龍頭、楊林新橋大橋和中心村為主體、大屋場(chǎng)為依托的布……
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[17]根據(jù)中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心公布2012年按照學(xué)科分類全文轉(zhuǎn)載來源期刊數(shù)量統(tǒng)計(jì)所得。
[18]http：///news_show.asp Articleid=490
[19]根據(jù)JCR Social Sciences Edition 公布2012年的資料整理。
[20]姜春林，王文苑.學(xué)術(shù)期刊開放存取現(xiàn)狀與模式研究：CSSCI管理學(xué)期刊案例分析[J].科研管理，2012（11）：116-121
1現(xiàn)代聾人藝術(shù)教育的學(xué)科內(nèi)容現(xiàn)狀
（1）對(duì)現(xiàn)代聾人藝術(shù)教育學(xué)科內(nèi)容的宏觀基本要求。現(xiàn)代聾人藝術(shù)教育課程是著眼于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和未來發(fā)展來設(shè)定的，對(duì)于聾人的藝術(shù)課程教育目標(biāo)應(yīng)大體與普通學(xué)校的教育目標(biāo)相一致，要盡量做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。其次，幫助聾人學(xué)生掌握生存社會(huì)的一技之長(zhǎng)，要有職業(yè)意識(shí)、執(zhí)業(yè)紀(jì)律、職業(yè)習(xí)慣和安全生產(chǎn)習(xí)慣等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加勞動(dòng)，或獲取相應(yīng)技術(shù)資格，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。最后，陶冶情操、發(fā)展特長(zhǎng)、開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生自信心，幫助他們將來立足社會(huì)。
（2）現(xiàn)代聾人藝術(shù)教育學(xué)科類型。現(xiàn)代聾人藝術(shù)教育學(xué)科的類型主要包括藝術(shù)才能教育和藝術(shù)類職業(yè)技能教育。在藝術(shù)才能教育方面，舞蹈類、器樂類課程比較常見，旨在發(fā)展聾人學(xué)生的藝術(shù)潛力，讓他們擺脫自卑，擁有精神依靠。在藝術(shù)類職業(yè)技能方面，有蛋糕制作、美容美發(fā)、面點(diǎn)制作、服裝設(shè)計(jì)、花卉種植、電腦編程、工藝美術(shù)等，有些學(xué)校還能提供像書法、篆刻這類的藝術(shù)學(xué)科，這些藝術(shù)學(xué)科分布在體育、藝術(shù)、職教等方面，在教學(xué)生如何掌握藝術(shù)能力的同時(shí)，讓他們自己學(xué)會(huì)如何用意志去就業(yè)、自立，更好地融入主流社會(huì)，而不再是別人眼中弱小的殘疾人。
2聾人和社會(huì)需求的沖突問題與現(xiàn)代聾人藝術(shù)教育學(xué)科之間的關(guān)系
（1）聾人與社會(huì)需求的沖突?，F(xiàn)代聾人藝術(shù)教育學(xué)科是在社會(huì)需求的向?qū)麻_設(shè)的，與此同時(shí)，把學(xué)生需求、地區(qū)需求和社會(huì)需求結(jié)合起來，針對(duì)學(xué)生聽力殘疾的局限性以及對(duì)自身和社會(huì)認(rèn)識(shí)的不全面，根據(jù)人才市場(chǎng)的具體數(shù)據(jù)來制定藝術(shù)教育課程的開設(shè)。而現(xiàn)實(shí)生活中，聾人與社會(huì)需求之間卻有著很多沖突。例如，1）聾人的職業(yè)能力跟不上社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。據(jù)調(diào)查，一些技術(shù)含量低的崗位需大于供，而動(dòng)畫設(shè)計(jì)、工程維修、軟件開發(fā)這些專門需要技術(shù)人員的崗位仍然有很多空缺。這些都說明有一技之長(zhǎng)的聾人目前仍然緊缺。而其他一些技術(shù)含量低卻辛苦的行業(yè)，卻不是很多人愿意去的，這就造成很多有崗位找不到合適的人干的例子，勞動(dòng)力市場(chǎng)越來越需要技能人才，而“想去的地方進(jìn)不去，需要人的地方?jīng)]人去”，這種職業(yè)供求的不匹配加劇了聾人與社會(huì)需求的矛盾。2）聾人與社會(huì)之間相互適應(yīng)的進(jìn)程發(fā)展緩慢。由于社會(huì)在對(duì)聾人思想道德層面的對(duì)待還沒有達(dá)到一視同仁的狀態(tài)，所以，很容易把聾人和正常人區(qū)分開來，使他們成為真正的弱勢(shì)群體。而對(duì)于聾人自己來說，由于跟社會(huì)接觸的較少，不清楚社會(huì)的真正狀況，所以不能很好地把握自己在社會(huì)中的地位及關(guān)系，或高或低的評(píng)估自己，對(duì)工作崗位不能適應(yīng)或無法站穩(wěn)腳跟等問題不斷出現(xiàn)。
（2）聾人與社會(huì)沖突給現(xiàn)代聾人藝術(shù)教育學(xué)科帶來的思考。《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》指出：“職業(yè)教育是國(guó)家教育事業(yè)考慮的重要組成部分，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑。”既然職業(yè)教育在促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著重要作用，那對(duì)于聾人藝術(shù)教育來說，更是應(yīng)該把藝術(shù)與職業(yè)結(jié)合起來，考慮勞動(dòng)力和本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展與市場(chǎng)需求的關(guān)系，科學(xué)規(guī)劃藝術(shù)課程，特別扶助并大力發(fā)展現(xiàn)代聾人藝術(shù)教育，培養(yǎng)聾人掌握一技之長(zhǎng)，促進(jìn)聾人全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)殘而不廢、殘而有為、自立自強(qiáng)，由殘疾者轉(zhuǎn)化成為真正意義上有經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造能力和負(fù)責(zé)任的公民。
3現(xiàn)在聾人藝術(shù)教育的學(xué)科發(fā)展方向
（1）選修課與必修課相結(jié)合。為保證學(xué)生的基本教育，必須要保證其對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，充分挖掘?qū)W生潛力。必修課程關(guān)注學(xué)生基本的科學(xué)文化素質(zhì)，追求知識(shí)與技能的基礎(chǔ)性、全面性、系統(tǒng)性、完整性，為學(xué)生的一般發(fā)展奠定知識(shí)技能與情感態(tài)度基礎(chǔ)。必修課的數(shù)量與內(nèi)容總是有限的，它在知識(shí)的深度與廣度上受到一定的限制，而且由于遺傳、環(huán)境、教育與個(gè)體主觀努力程度不同，學(xué)生個(gè)體之間總是存在著或多或少的差異，他們?cè)谥R(shí)經(jīng)驗(yàn)、能力基礎(chǔ)、家庭背景、興趣愛好、性格特征等方面均存在著一定的差異。但選修課則可以彌補(bǔ)必修課的不足。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好，自由選擇選修課程，如果說必修課是一座高樓，那選修課就是高樓的裝飾物，選修課讓學(xué)生的知識(shí)更加廣博。
（2）理論課與實(shí)踐課相結(jié)合。實(shí)踐課的實(shí)質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下，聾人學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于聾人學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，隨著聾人學(xué)生實(shí)踐能力的逐步提高，教師不再是傳授者，而是促進(jìn)者。作為促進(jìn)者的關(guān)鍵是促進(jìn)聾人學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促使聾人學(xué)生自己去感知體驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)觀察、探究研討。簡(jiǎn)單地說，把理論課和實(shí)踐結(jié)合起來，就是將聾人學(xué)生所學(xué)的理論運(yùn)用于實(shí)際的工作中的一種訓(xùn)練方式。光說不練假把式，只有將自己所學(xué)的東西運(yùn)用于實(shí)踐操作，才能真正活學(xué)活用。
（3）加強(qiáng)聾人的藝術(shù)職業(yè)教育。我們必須培養(yǎng)聾人的綜合職業(yè)能力和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)能力，因?yàn)槭翘厥馊后w，存在聽力方面的障礙，所以要想緊跟社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)于聾人的藝術(shù)職業(yè)教育必須立足實(shí)際，提高職業(yè)教學(xué)質(zhì)量，對(duì)聾人自身和社會(huì)的需求都要盡量做到滿足。
（4）加強(qiáng)聾人藝術(shù)教育學(xué)科與社會(huì)企業(yè)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系。把聾人藝術(shù)教育課程與各類用人單位緊密結(jié)合，增強(qiáng)聾人與社會(huì)的溝通，為聾人的職業(yè)選擇提供指導(dǎo)，讓他們能順利地走上社會(huì)。藝術(shù)教育學(xué)科要根據(jù)企業(yè)的具體需[專業(yè)提供寫作論文和論文寫作服務(wù)，歡迎您的光 臨dylw.net]要進(jìn)行設(shè)計(jì)，在符合聾人學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，不能忘記關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的灌輸，貼近聾人生活習(xí)慣，保證藝術(shù)教育的實(shí)際效果和聾人職業(yè)發(fā)展。
（5）加強(qiáng)聾人和健全人的溝通教育。因?yàn)樽陨淼穆犃θ毕?，聾人通常不能或者很難與健全人正常地溝通，而事實(shí)上，這兩個(gè)世界的人們是不應(yīng)該有隔閡的，世界的豐富多彩應(yīng)該讓聾人感受到的是幸福而不是膽怯?，F(xiàn)代聾人藝術(shù)教育應(yīng)該關(guān)注到這一點(diǎn)，在強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育的同時(shí)，滿足他們內(nèi)心與健全人同等對(duì)待的渴求，讓他們堅(jiān)信“除了聽，聾人能做任何事”這一觀點(diǎn)。另外，還要加大宣傳力度，積極營(yíng)造促進(jìn)聾人就業(yè)的輿論環(huán)境。同時(shí)，利用各種新聞媒體提倡全社會(huì)都要?jiǎng)?chuàng)造公平、公開、公正的就業(yè)環(huán)境，加大對(duì)他們就業(yè)援助的力度，減少聾人與健全人之間的隔閡。參考文獻(xiàn)：
